八年级下册期末复习计划2019
初二期末复习计划(精选5篇)
初二期末复习计划一:初二期末复习计划一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化。
二、分项复习1、基础知识积累及运用a、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义。
b、古诗文默写:应该认真地背诵,正确规范地书写。
c、综合性学习活动:把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平时强调的知识点。
d、文学常识:找出本册书的重要作者,掌握他们的名、时、地、评、作等内容。
e、名著阅读:在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点,并牢记。
2、现代文阅读:主要是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注。
3、文言文阅读:注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。
三、复习时应该注意的问题。
(一)、从思想上重视不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复,所以在复习阶段听课不够投入,最后导致很多知识都还是半生不熟。
而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结,考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。
仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼,造成大面积的丢分。
从思想上重视,不麻痹大意,强调的不单纯是时间的投入,更是头脑的投入,只有在复习课上真正用脑听课、思考、总结,才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。
(二)、复习讲究方法俗话说:工欲善其事,必先利其器。
意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。
这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法,大家可以根据自己的实际情况选择使用。
1、明确考试范围,弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。
复习时做到有的放矢。
2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况,并拟定适合自己的复习计划。
使复习有针对性。
3、提高自己的复习听课的效率,向效率要成绩。
薄弱之处加以强化,做到查漏补缺。
八年级数学下册总复习计划
八年级数学下册总复习计划
为了准备八年级数学下册的总复习,我们需要制定一个计划。
以下是一个八年级数学下册总复习计划的建议:
1. 了解课程框架:认真阅读数学下册的课程大纲和教材目录,了解每个单元的重点和难点。
2. 温习基础知识:回顾上学期学过的重要概念和公式,例如整数运算、代数表达式、三角函数等。
可以结合课本、笔记和习题集复习。
3. 做题集:购买一本数学下册的习题集,按章节进行刷题。
先从基础题开始做,逐渐增加难度。
注意理解每道题的解题思路和方法。
4. 解析题目:多做一些解析题、应用题和拓展题。
在解题过程中,思考不同方法和角度的解法,培养灵活的思维能力。
5. 查漏补缺:检查自己做题时容易出错的知识点,加强对不熟悉的概念的理解。
可以请教老师或同学,或使用课外资料进行学习。
6. 综合复习:单元复习完毕后,进行综合复习。
选择一些综合性的题目或试卷,模拟考试环境进行综合性复习。
7. 记忆公式:重点记忆数学公式和定理,熟练掌握其运用方法和推导过程。
8. 制定时间表:制定一个详细的复习时间表,安排每天的学习时间和内容。
合理安排时间,保持规律复习,有助于提高效果。
9. 练习弱项:根据自己的学习情况,重点练习自己薄弱的知识点和题型。
多做题、多总结,直到掌握为止。
10. 查缺补漏:对于发现的知识点漏洞,及时补上。
可以向老
师请教,寻找解决方法。
总之,制定一个合理的复习计划,并按部就班地执行,是提高数学成绩的重要保证。
动手行动吧!。
八年级下册复习计划(通用5篇)
八年级下册复习计划八年级下册复习计划(通用5篇)如何制定详细的复习计划,学生对复习要有起码的安排和目标的制定,复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。
如何规划复习计划呢?以下是小编收集整理的八年级下册复习计划(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
八年级下册复习计划1一、指导思想1、认真学习20xx年潍坊市《考试说明》(还未到手),注意研究济南市与生物中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点,以取得一定的课外知识量.2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置,突出思维过程、思维层次和思维容量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。
3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点二、教材分析:本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,符合学生发展的需要和社会需求,反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。
要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动,而不仅仅是被动地学习知识,因此,摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚,促进学生实现学习方式的转变,教材在内容的选择和组织上有以下特点。
1.突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系2.安排了系列化、多样化的科学探究活动3.注重科学方法教育4.重视能力培养的梯度设计5.注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的知识6.注意反映生物科学的新进展三、学情分析:基础较差,遗忘严重,对知识缺乏系统的了解,复习难度较大四、复习措施1、坚持集体备课,理论联系实际,加强交流,探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。
2、复习中运用灵活多样的方法,如“一章一练一结”。
及时总结教改教研成果。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末考试即将到来,为了取得好成绩,我们需要做好充分的准备。
下面是我制定的期末复习计划。
我会合理安排每天的学习时间。
我会将每天的24小时按照一定的时间段进行划分,保证每天有充足的时间用于学习。
早上,我会专注于语文和英语的复习,因为这两门科目需要阅读理解和词汇记忆。
下午,我会重点复习数学和物理,这两门科目需要进行大量的计算和题型练习。
晚上,我会抽出一些时间复习历史和地理,这两门科目需要记忆大量的知识点和概念。
每天晚上我还会预留一段时间进行课外阅读,提高阅读理解能力。
我会根据各科目的重点知识进行分阶段的复习。
语文和英语的复习主要分为词汇、语法和阅读理解三个部分。
我会先复习常用词汇,重点记忆不熟悉的单词和短语;然后,我会温习语法知识,特别是熟悉各种句型的用法;我会做一些阅读理解题和完形填空题,提高理解能力和解题技巧。
数学的复习主要分为知识点的回顾和题型的练习。
我会按照教材上的知识点进行复习,并做一些类型各异的题目,巩固基本知识和解题方法。
物理的复习主要是做题和解析题目。
我会选择一些典型的题目进行分析和解答,加深对物理原理的理解和运用。
历史和地理的复习主要是记忆知识点和概念。
我会写下重点知识点,并进行记忆和复述。
我会适当进行小组学习和讨论。
在复习过程中,我会和同学们组成小组,共同讨论和解决问题。
通过互相问答和互助学习,可以有效地提高学习效果。
在小组学习中,我们还可以制定一些游戏和竞赛,增加学习的趣味性和竞争性。
初二下册复习计划
初二下册复习计划初二下册复习计划(精选7篇)复习应结合自己的实际,基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,在复习时我们要立足于“打实基础,有所创新。
”那么什么样的复习计划才是好的呢?下面是小编帮大家整理的初二下册复习计划(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
初二下册复习计划1一、抓住课堂理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。
学习最重要的是课堂上课,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。
同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时,此时有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。
如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是,这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考,多提问首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。
其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。
对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。
总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较,理清思绪(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,此时整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
我就有两本题集。
一本是错题,一本是精题。
对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。
八年级下册数学期末复习计划(精选8篇)
八年级下册数学期末复习计划八年级下册数学期末复习计划(精选8篇)复习是一个庞大的系统工程,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。
那么大家知道复习计划是怎么写的吗?以下是小编收集整理的八年级下册数学期末复习计划(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
八年级下册数学期末复习计划1本学期内容多,导致本次复习时间较短,只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测,实现预定的教学目标,以取得较好的成绩,结合所教学班级学生的情况,对期末复习作以下安排:一、复习目标落实知识点,提高学习效率,在复习中做到突出重点,把知识串成线,结成一张张小网,努力做到面向全体学生,照顾到不同层次的学生的学习需要,努力做到扎实有效,避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣;2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
二、复习方式1.总体思想:先分单元专题复习,再综合练习;2.单元专题复习方法:先做单元试卷,然后教师根据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺;3.综合练习:教师及时认真批改,讲评时根据学生存在的问题及时辅导,并且给以巩固训练。
三、方法和措施:第一阶段:知识梳理形成知识网络:期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中,前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形12月28日复习第十二章轴对称1月4日复习第十三章实数1月.5日复习第十四章一次函数1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解实际操作:一节课复习,一节课检测。
一课时讲解。
第二阶段:综合训练(模拟练习)这一阶段,重点是提高学生的综合解题能力,训练学生的解题策略,加强解题指导,提高应试能力。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末考试即将到来,为了取得优良的成绩,需要对之前学的知识进行复习和总结。
下面是本人的八年级期末复习计划。
一、周密的安排
为了充分利用时间,我将每天的复习安排得十分紧密。
我每天早上7点起床,接着8点开始进行学科复习。
进行复习之前,我会先制定当天的学习计划,再根据计划对各个科目进行细致的复习。
每个学科的复习时间约为一个小时,中午休息一小时后,下午再继续进行。
二、系统的学科复习
语文: 我将通过阅读各种文章进行语文复习,增强自己的阅读能力,同时注重词语的积累和语法的应用。
在考试中,我将注重细节的把握和总体把握的结合。
数学: 八年级数学内容较为繁琐,我在复习时将对每个知识点进行系统复习。
重点复习代数方程、立体几何和空间几何等知识点,并多做题。
英语: 我将通过阅读、听力、口语和写作等方式进行英语复习。
注重阅读理解和语法的应用,同时注意听力和口语的训练。
物理: 我将对八年级物理知识点进行系统复习,加强对物理常识的理解。
通过做题和实验的方式巩固知识点。
化学: 化学考察的是基础知识和实验技能,我将对课本知识进行梳理,并多进行实验操作。
三、考前集中复习
在考试前一周,我会对各科目进行集中复习。
主要针对易错知识点进行重点复习和练习,并对自己的知识掌握情况进行检测和调整。
同时,我会增强身体锻炼,以保证考试时的精力充沛。
以上就是我的八年级期末复习计划,做好每天的复习计划和集中复习,相信一定能取得优秀的成绩。
同时,我也希望同学们一同努力,共同取得优异的成绩。
八年级复习计划(通用3篇)
八年级复习计划(通用3篇)1.八年级复习计划第1篇一、复习的主要目标:1、通过每个单元逐一、细致地复习,使学生将本学期学到的知识系统化,让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法,调动学生复习的主动性和积极性,养成课前认真默写,课上专心听讲,考后积极反思,寻找缺漏等良好的习惯。
二、复习内容在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。
前五单元内容比较简单,而且在期中考试时已经复习了,所以课堂上不为主体,只是课后布置复习任务,每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子,有布置就有检测,每天要拿出10分钟时间检查作业内容,不过关的同学要重新过关。
复习重点放在后五个单元上,在复习后五单元时,一直贯穿着重要时态(现在完成时、现在完成进行时、一般将来时)和主要句子结构(反意疑问句、感叹句、提建议)来进行。
1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
4、掌握GrammarFocus里的所有句子。
要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。
三、复习的主要策略:1、狠抓单词、短语。
把学生分为6人一小组,要求学生熟记单词,每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(C层学生只默写黑体单词),教师负责督促检查。
26号举行单词检测,成绩计入素质报告册;另外,6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。
2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间,熟读课文内容,甚至背诵,重点是课文3a的内容。
我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试,检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。
初二期末考试后的复习计划(通用10篇)
初二期末考试后的复习计划(通用10篇)初二期末考试后的复习计划(通用10篇)复习须有一个整体的规划,学生需要好好把握做好复习计划,复习不只是知识的总结和操练。
如何规划自己的复习计划呢?以下是小编为大家整理的初二期末考试后的复习计划(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
初二期末考试后的复习计划1一、思想重视期末期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。
因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测同学们的能力,是检验同学们一学期学习效果的主要形式之一。
学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。
而这个效果可以通过考试来检验。
“期末复习”不是可有可无,要下功夫搞好。
二、讲究方法俗话说:工欲善其事,必先利其器。
意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末期末复习方法也很关键。
期末复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的期末复习方法。
这里向大家重点推荐一种期末复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末期末复习分成四个阶段:(1)基础期末复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识期末复习。
对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。
然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。
在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。
最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。
四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。
3、在期末复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
三、巧用试题每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末期末复习题,期末期末复习题主要是供同学们期末复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。
八年级下册期末复习计划(精选20篇)
八年级下册期末复习计划(精选20篇)八年级下册期末复习计划篇1期末考试即将来临,这是我们生物学科的又一次大型考试.为了在这次考试中取得理想的成绩,我们特制定以下计划:一、思想上高度重视,制定科学周密的复习计划做任何事情必须有一个统筹的安排,才能得心应手立足课本,分章节复习,对基础知识和基本技能进行复习,小步进行,打牢基础。
又要进行综合复习,引导学生进行知识的系统、归纳、整合,训练学生对生物学知识的综合运用能力,做模拟试卷二、强化训练、精选精做,举一反三加强训练能大大提高学生输出知识的能力,能提高做题、应试的技巧,提高成绩。
我们就要精选训练题。
我们一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查,我们可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目进行训练或检测,直到学生理解和掌握。
三、提高课堂效率在备考过程中,发挥集体的智慧.结合考点,精心组题,提高课堂容量和效率.四、与学生谈心、交流,鼓舞学生的斗志亲其师,才能信其道.做学生的朋友,多与他们交流,一是可以提高学生对教师信任,促进学生主动配合教师,及时帮学生解决学习上和心理上的问题,提高教学复习的效果。
二是可以了解学生的思想和心理状态,倾听学生对教学的意见和建议,做好自己的教学改进工作,及时调整自己的教学,促使教学相长。
八年级下册期末复习计划篇2一、指导思想1、按照《课程标准》要求完成所有知识点的复习。
2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解;加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养;理论联系实际、知识联系时政;加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。
二、复习范围人教版八年级教材三、复习步骤和方法1、第一轮复习:夯实基础地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到知识掌握于心,在考场上才能灵活地解决实际问题。
初二学生期末复习计划(通用5篇)
初二学生期末复习计划(通用5篇)初二学生期末复习计划(通用5篇)复习是学习中的一个极其重要的环节,学生对复习要有起码的安排和目标的制定,对自己的学情进行分析,找到自己的长处和缺陷部分,然后据此进行有目的的复习。
那么问题来了,复习计划应该怎么写?以下是小编为大家收集的初二学生期末复习计划(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二学生期末复习计划1本次历史试卷,注重基础,重视应用,凸显能力。
以课标为准绳,本学科的重点内容为核心,设计巧妙,立意高远,与时俱进。
以基础立意转向基础与能力并举,突出创新精神和实践能力的培养,把握了教学的改革方向,体现了新课程理念,导向鲜明,是一份融综合性、开放性和时代性于一体的好试题。
一、试题及答题情况分析:1、试题注重对学生基础知识的考查。
考查的知识点全面、覆盖面宽,立意高远。
2、选择题。
本题型主要考查学生对基础知识的掌握情况。
选择题得分率预计应该有80%左右,说明学生在平时的历史学习中比较注重对基础知识的把握,这对于开展历史课堂教学改革和实施新的课改方案提供了良好的条件。
3、判断题:学生对知识把握不牢,出现判断不准的现象较多。
4、材料分析题。
主要考查学生的综合能力、分析能力、思考能力等,学生的水平不等,结果丢分较多。
这充分反映了学生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。
表现在:(1)学生的基本功不扎实,有待提高。
错别字现象、字迹模糊不清现象、观点不明、语言表达不通顺现象等大量存在。
(2)审题能力、分析问题、解决问题能力不强。
答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。
有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,张冠李戴,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。
如对“近代化”的认识模糊不清。
(3)没掌握做材料解析题的方法、综合能力较差。
如简答中国共产党的成立等问题,虽然能大体的理解其内容,但是不能概括全面。
说明学生的综合能力较差,不能从整体上去分析、整理、概括。
八年级期末复习计划 (2)
八年级期末复习计划
八年级期末复习计划如下:
1. 制定复习计划:确定每天复习的科目和时间,制定每周的复习目标。
2. 复习时间安排:每天安排固定的复习时间,保证每个科目都有足够的时间进行复习。
3. 整理笔记:回顾每个科目的笔记,整理重点知识点,并做好分类归纳。
4. 逐个科目进行复习:按照复习计划的安排,逐个科目进行复习。
可以从容易的科目
开始,逐渐转向难度较大的科目。
5. 解答题型梳理:针对各个科目的题型进行梳理,解答难题和巩固基础知识。
6. 做模拟试卷:找一些历年的期末试卷进行模拟练习,提前熟悉考试形式和要求。
7. 真题演练:将平时做的错题和漏题进行复习,查缺补漏。
8. 提问答疑:遇到不懂的问题及时向老师或同学请教,通过提问和答疑来弥补自己的
知识漏洞。
9. 复习计划的调整:根据实际情况和复习进展不断调整复习计划,确保每个科目都得
到充分的复习。
10. 注意休息:合理安排休息时间,保证身心健康,提高复习效果。
以上是一个八年级期末复习计划的建议,根据自己的实际情况和需要进行相应的调整。
祝你复习顺利,取得好成绩!。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文为了让自己在期末考试中取得好成绩,我制定了以下的复习计划:
语文:
1. 复习生字词和成语,每天学习5-10个;
2. 重点复习课本中的重要篇章,多思考文中的含义和用词;
3. 多看相关的优秀范文,分析其中的语言和结构;
4. 根据往年考试题型,刷一些题目并进行分类整理,增强应试能力。
1. 定期背单词,每天至少背诵10个生词;
2. 多听、多读英语,提高口语和听力水平;
3. 根据自己的薄弱环节,比如语法、翻译等方面,有的放矢地进行系统练习;
4. 刷题并分析错题原因,做到得失分的有效控制。
数学:
1. 整理课本中的知识点,形成清晰的思维导图;
2. 制定每天的学习计划,集中复习某一个章节的内容;
3. 通过做大量的题目,加深对每个知识点的理解;
4. 重点针对易错题和应用题进行巩固复习。
物理:
1. 复习基本概念和公式,做好公示的标注;
2. 刷完往年的试题,以了解题型并查漏补缺;
3. 对常见图像和实验进行分类整理,方便记忆;
4. 通过细节题的练习,发现和规避错误。
1. 复习化学词汇和化学符号,加强术语理解;
2. 根据课本复习重点知识点,对概念进行深入理解;
3. 多做应用题和计算,加深理论的实际应用;
4. 定期进行名词解释和简答题的练习。
总结以上复习计划,我会将生活计划和学习计划结合起来,做到分配时间、时间合理利用,从而达到全方位、全周期的复习效果。
复习过程中,我还会积极与同学们交流、讨论,借鉴他们的学习经验。
相信持之以恒地执行以上计划,期末考试一定能取得理想的成绩。
八年级下册期末复习计划(精选6篇)
八年级下册期末复习计划八年级下册期末复习计划(精选6篇)制定详细的复习计划,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,在复习时我们要立足于“打实基础,有所创新。
”那么优秀的复习计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的八年级下册期末复习计划(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
八年级下册期末复习计划1考查点:生字词识记、综合性学习与运用、文言名句的理解默写、赏析记叙文中描写的作用、分析说明方法的作用、独立阅读并理解简易文言文、翻译文言语句、赏析古诗词、名著阅读。
一、本学期教学效果分析1、语文学习中的薄弱环节1)语文积累与运用方面:词语(包括成语等)积累不够丰富,所以根据拼音写汉字、成语填空和运用下文分析词句、中心思想的分析与主要内容的归纳、重点词句的赏析等均需进一步训练。
3)文言文阅读方面:文言词法与句法尚缺乏明确的了解。
重点实词与虚词的掌握不够系统化。
对课外文言文尚有胆怯心理。
缺乏举一反三的能力。
4)写作方面:审题能力、选材立意的能力、布局能力、遣词造句能力等均需进一步提高。
2、后进生情况部分学生语文基础较差,有的学生属于学习态度不够端正,要根据不同学生的不同特点进行教学指导。
二、复习教学目标通过期末复习,要求达到以下目标:1.语文积累与运用:1)要正确书写和朗读本册课文中读一读写一写中的有关词语以及课文中涉及的重要词语,有关重要词语要能够解释,并适当积累一些课外的词语,包括成语、格言警句、对联、歇后语、广告语等。
2)正确理解并默写本册课本中的古诗词,并积累相应专题的诗句,学会赏析诗歌。
3)掌握仿句的答题方法。
4)熟悉有关综合实践活动或探究题的题型,掌握答题方法。
5)掌握本册有关的名著常识,并适当延伸其他重要的名著。
6)学会修改病句。
7)强化书法练习,让学生认真进行作业本的书写。
2.现代文阅读:学会分析文章表达的思想感情,学会分析文章层次,概括文章的主要内容,学会结合语言环境中赏析词语或句子3.文言文阅读:了解常见文言词法与文言句法,如:通假字、一词多义、词类活用、古今异义、省略句、倒装句等。
学生初二下册复习计划
学生初二下册复习计划•相关推荐学生初二下册复习计划(精选7篇)复习要有一个整体的规划,大家都经常写复习计划吧,通过复习进一步巩固和提高所学知识,并能应用所学知识解决生活中的实际问题。
那么大家知道复习计划是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的学生初二下册复习计划(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学生初二下册复习计划篇1终于,我们即将迎来一个崭新的学期了,为了这一刻,我等待了太久。
我是那种属于离开学校太久就想立马回校的人,所以这一次开学对于我来说,是一个非常重要的事情。
而对于下学期的学习而言,我也为自己做一些计划了。
以下就是我对下个学期的学习计划,希望对我的学习能够有所帮助。
1、时间的合理利用通过这么久的学习,我们都知道时间是一种很重要的东西,但是我们每个人却很少能够好好的进行合理利用,这一点是非常艰难的,但也是一件很严肃的事情。
所以这一次为了合理利用好时间,我把各个科目进行一个整合,根据难易度和当日的课表安排,对其进行了时间的分配,让每一分每一秒都合理运用到各个层面上去。
我相信这会是我学习突破上的第一点,也是至关重要的一点。
2、全面进行复习整理已经初二了,一门大考即将到来,而现在的我也没有做好充分的准备,更没有很大的把握去打赢这一场硬仗,所以首先我都应该先把复习放在第一位上,当我有了一个全面的复习之后,才能在以后的考试中以及最后的那一次大考中获得一个更好的成绩。
而复习的安排,我也已经做好了准备,我会根据我的时间安排,进行细分,将我的复习容纳进各个科目里,正常进程的学习和复习同步实行,完成学习效率的最大化。
3、把控学习节奏学习节奏是我们平时学习中一件非常重要的事情,首先我们对自己的学习要有一个把控,先了解了自己的学习节奏,然后再找出自己的一些优缺点,从而进行整改,讲学习节奏调整到一种自己感觉最舒适的状态,从而将学习效率提升上去。
这样我相信自己学习起来就不会那么费劲,也不会觉得没有任何生机了。
初二期末学习计划(15篇)
初二期末学习计划(15篇)初二期末学习计划(精选15篇)初二期末学习计划篇1初二期末学习计划怎么制定:光阴似箭,日月如梭。
转眼间,一学期的时间就快过去了。
进入期末复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间。
所以我制定了下面这份复习计划,希望它能帮助我的期末复习。
1、克制自己贪玩的欲望。
到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少娱乐休闲的时间。
多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。
上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。
课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。
抓住每一课的重点句子多读几遍。
要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。
还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。
记一记词语盘点的词,背一背日积月累。
(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。
(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。
掌握句式,学会运用。
4、多练笔(语文)。
在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多。
期末考试前如何高效学习:1、梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。
同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解,加深记忆。
3、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
八年级组期末考试复习计划
2018--2019学年度八年级组期末复习备考计划八年级组根据教务处统一安排,各学科教师正根据新课情况,精心筹备学科复习计划,后期复习将遵照执行。
一、制定复习计划,增强复习的计划性凡事预则立,不预则废。
没有计划的备考是可怕的、低效的;有计划但不落实,则是无效的、徒劳的。
二、明确总体要求,增强复习的有效性1、扎实基础知识,落实基本技能。
根据学生学情,重在自主复习能力的培养,重在教给学生归纳、概括、生成、运用知识的能力。
在复习过程中,充分发挥学生的学习主动性,引导他们自己找规律、抓特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,内化成自己的知识;对于自己不会的知识点主动向老师或同学同学请教,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
2、强化能力训练,主动查漏补缺。
在复习基础知识和落实基本技能的基础上,加强尖子生解题思路和解题技巧训练,解决他们课堂“吃不饱”的问题。
期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看,研究曾经出现的问题,了解出错的症结,以免重蹈覆辙。
实践证明,考前看错题集,是一种非常便捷有效的复习方法。
3、重视模拟训练,提高解题能力。
在全面复习的基础上,大约在十九周让老师自行安排一次模拟测试,及时掌握学生后期复习情况,这对学生阶段查漏补缺有很大的实际意义。
三、落实课堂巡查,提振准初三学生的“精、气、神”我们及将跨入毕业年级,师生以什么样的状态进入初三,比以什么样的成绩进入初三还要重要。
为此,我们在继续开好每周一次班主任碰头会的基础上,进一步明确了学生课堂行为标准、教师课堂行为规范。
坚持每节课对课堂进行巡查,将学生中存在的如打瞌睡、看小说等课堂违规行为进行严肃处理,让处于厌学困顿期的学生清楚课堂行为标准,以达到惩前毖后、规范课堂的目的,为进入初三冲刺阶段做好思想、行为储备。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
期末考试是对我们一学期学习成果的检验,为了取得好成绩,我制定了以下的复习计划。
我会按照学科的重要性和难度来安排复习时间。
对于语文和数学这两门基础学科,我
会在每天晚上抽出1个小时集中复习。
我会先复习一下这个学期学过的重点知识点和难点,然后做一些相关的练习题来巩固记忆,最后再整理一份重难点笔记,方便复习和查阅。
对于英语这门外语课程,我会每天早上或下午抽出30分钟进行听说训练。
我会选择一些英语新闻、英语歌曲或者英语电影进行听力训练,同时也会找一些合适的话题进行口语
练习,提高我的听说能力。
接着,对于科学和历史这两门学科,我会在每天的课余时间抽出30分钟进行复习。
我会先阅读教科书上相关的章节内容,再通过做一些实验、观察、或者模拟考试题来实践运
用所学知识,加深理解和记忆。
对于体育和音乐这两门特色课程,我会在每周的周末抽出1到2个小时进行复习和练习。
对于体育课程,我会做一些体能训练,提高我的运动能力和技巧。
对于音乐课程,我
会练习一些乐器或者合唱,提高我的音乐表演能力。
在复习过程中,我还会使用一些辅助学习工具,比如复习卡片、试题集、电子课本等。
我会利用这些工具来巩固知识点,帮助我更好地理解和记忆所学内容。
我会根据我的复习计划,合理安排时间,全面复习各个学科的知识和技能。
我相信只
要我保持坚持和努力,就一定能取得好成绩。
希望我的复习计划范文对你有所帮助!-。
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八年级下册期末复习计划2019
一、教情、学情分析
八年级历史本学期内容多,而且课时少(每周只有2节课),教学任务艰巨。
本次复习时间较短,差不多只有两周的复习时间。
学生基础知识的掌握参差不齐,学困生依然很多。
学生掌握知识的手段比较单一,缺少灵活有效的学习方式。
学习习惯不好的学生比较多,对自己的要求不够严格,自控水平差,学习态度较差,学习目的不明。
为了在有限的时间里,把握考试要点,作到科学合理、优质高效地安排复习,并根据实际情况,特作计划如下:
二、复习重点及难点:
1、第一单元:新中国的成立与巩固
2、第二单元:社会主义道路的探索。
3、第三单元:建设有中国特色的社会主义
4、第四单元:民族团结与祖国统一
5、第五单元:国防建设与外交成就
6、第六、七单元:科技、教育、文化、社会生活
三、具体措施:
1、做好思想工作,切实预防学生眼高手低的问题,让学生安下心来认真复习,查找不足之处。
2、立足基础,精心设计题目和练习,有针对性的解决学生学习中存有的不足。
3、组织学生在复习过程做好互查的工作,相互促动。
4. 即时检验当堂学习效果,以确保基础知识掌握牢固。
5. 增大对边缘生及后进生的辅导和检查,以确保他们能巩固好基
础知识。
对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,即时督促他
们完成任务并随时抽查、提问。
6、即时反馈检测情况,查找教学漏洞,即时补充不足之处。
7、增大个人辅导力度,针对检测中出现的问题,因材施教。
让各
层次学生都各有所获,各有提升。
四、期末复习安排:
关于期末复习,我主要分了两个阶段。
基础阶段和提升阶段。
基础阶段:计划4课时,依据课本基础知识和重点难点,包括历
史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。
上课时,先由
教师概述主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列
出的每一课的重点基础知识实行巩固记忆。
从课本中提炼一些填空题,精选部分选择与判断题实行达标检测,即时反馈,扎实基础。
提升阶段:计划2课时,实行全方位的综合复习巩固。
通过精选
材料题及问答题的练习,提升学生综合分析问题的水平。
,从检查基
础知识、培养水平、答题规范各方面入手,实行综合性的复习。
通过
复习,使学生的综合水平持续提升,同时训练学生的考试水平和应试
素质。
在材料题的处理中,以点拨为主,以学生记忆为辅。
目的不但
是让学生记住题,关键的是能拓宽学生的思维,既要让学生好好审题,又要培养学生的审题水平和分析问题和解决问题的水平。
有些材料题
看起来题目很大,其实答案很简单,所以一定让学生学会审题,学会
组织政治语言,拓宽思维,把材料题答完整,答完善。
五、期末目标:
通过期末复习,使基础比较好的学生能达到优秀,基础较差学生
争取多一些达到及格,尽水平使历史学科的优秀率和及格率及平均分
都有所提升。
尽自己努力,使绝大部分同学更优秀,让全体同学达标
合格。