(中学)学校固定资产登记制度
中学固定资产管理制度(五篇)
中学固定资产管理制度(五篇)中学固定资产管理制度 1一、凡是购进价值在５００元以上。
使用期限在一年以上的物品设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。
二、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期结束交还入库。
凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。
三、学校各功能室，由学校指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。
四、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇（空调）要妥善保管好，一般情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好。
五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。
六、学校的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由校长审批。
七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。
八、每学期结束前一周，对固定资产的'数量，质量和设备配件进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经__门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。
九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。
__中学中学固定资产管理制度 2一、固定资产的管理范围1、各部门分管使用的固定资产。
2、学校财产部门负责管理全部固定资产。
3、校产的分级管理各部门处室负责人、具体兼管员__→总务主任、固定资产管理人员__→校分管领导、校财务。
二、固定资产管理责任1、固定资产的使用人，对该资产的使用、保管、维护负直接责任。
2、各部门的负责人、财产保管员对本部门固定资产的使用、保管、报损、维护有直接责任。
3、总务主任、会计室、校产管理员负责学校全部资产的管理工作。
三、固定资产台帐1、总务处校产管理部门、各处室兼管员应建立固定资产明细帐，会计室建立固定资产总帐。
固定资产计算机台帐和书面台帐并存。
统一学校固定资产台帐的格式，规范记帐，做到帐帐、帐实相符。
学校固定资产管理制度(4篇)
学校固定资产管理制度一、总则固定资产是指学校购置、制造或者接受捐赠的以直接使用为目的，使用寿命超过一年，计入资产账目的各种设备、器材、家具、建筑物等。
为加强学校固定资产管理工作，规范资产管理流程，确保资产安全、有效利用，特制定本制度。
二、资产管理框架1.设立资产管理部门学校设立固定资产管理部门，负责统筹协调学校的固定资产管理工作。
部门由一名负责人和若干管理人员组成。
2.制定资产管理制度学校固定资产管理部门负责制定和修订学校的固定资产管理制度，并将其公布实施。
3.资产登记学校固定资产管理部门负责对学校所有固定资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、取得日期、取得方式、购置金额等信息。
4.资产评估学校固定资产管理部门定期对固定资产进行评估，确定资产的净值和使用价值。
评估结果应及时反馈给相关管理人员。
5.资产处置学校固定资产管理部门负责对报废、闲置或者不再需要的固定资产进行处置。
处置方式包括捐赠、转让、拍卖等，必须按照相关法律法规和学校规定进行操作。
6.资产维修学校固定资产管理部门负责对固定资产进行维修和保养工作，确保资产的正常使用和延长使用寿命。
三、资产管理流程1.购置流程(1)需要购置固定资产的部门需提出购置申请，并填写购置申请单，包括资产名称、规格型号、数量、预算金额等信息。
(2)申请经部门负责人审批后，由资产管理部门负责人审核并决策是否购置。
(3)购置决策通过后，资产管理部门负责人将申请报批至上级主管部门审定。
(4)报批通过后，资产管理部门负责人按照报批的金额和购置要求与供应商签订合同，完成固定资产的采购。
2.领用流程(1)购置完成后，固定资产由资产管理部门进行入库登记，并发放资产领用单。
(2)资产领用人填写资产领用单并经相关部门负责人签字，然后由资产管理部门存档备查。
(3)领用人将资产妥善保管，并按照规定安装或使用。
3.调拨流程(1)资产调拨由相关部门或者使用部门提出申请，并填写资产调拨申请表，说明调拨原因和调拨目的。
中小学校固定资产管理制度范文(3篇)
中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的购置、验收、使用、维护、报废等工作，提高固定资产的使用寿命和使用效益，保障学校的正常教育教学活动顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理工作。
第三条中小学校固定资产是指学校购置、拨付、接收等各种形式获得的用于教学和管理的固定资产。
第四条中小学校固定资产管理应遵循公开、公正、公平的原则，加强内部控制，强化风险管理，推行分类管理，确保资产的合理使用和保值增值。
第二章购置与验收第五条中小学校固定资产的购置应按照教育部制定的相关规定执行。
第六条购置固定资产需提前制定购置计划，明确资产类型、数量、用途和预算等内容，报经学校有关部门审批。
第七条购置固定资产采购需通过公开招标、竞争性谈判等方式进行，确保选择到性价比最优的产品和服务。
第八条购置固定资产的验收工作应由学校设立专门的验收小组进行，验收小组由学校相关部门人员组成。
第九条购置固定资产验收应对资产的数量、质量、完好状况、技术指标等进行检查，验收结果由验收小组出具《固定资产验收报告》。
第十条购置固定资产验收合格后，应及时办理入账手续，由财务部门核实并登记入账。
第三章使用与维护第十一条中小学校固定资产应按照规定的用途进行使用，不得违规挪用或私自出售。
第十二条对于需领用的固定资产，使用人应提出申请，并经主管部门审批后进行领用。
第十三条使用固定资产的使用人应加强日常管理，保管好资产，定期进行维护和保养，确保其正常运转。
第十四条对于需要维修的固定资产，使用人应及时向主管部门报告，并按要求进行维修和保养。
第十五条固定资产报废应符合国家相关规定，经学校财务部门审核，并进行书面审批。
第十六条对于报废的固定资产，学校应及时予以销毁或处理，不得随意丢弃或转让。
第四章盘点与处置第十七条学校应定期开展固定资产的盘点工作，确保固定资产数量和质量的准确性。
第十八条盘点工作应包括固定资产的数量核实、使用状况评估、处置意见提出等内容，盘点工作由学校财务部门负责组织实施。
中学固定资产管理制度(5篇)
中学固定资产管理制度第一章总则第一条为规范中学固定资产的管理和使用，提高资产的使用效益，避免浪费和损失，制定本制度。
第二条本制度适用于中学固定资产的采购、验收、登记、使用、保管、维修、调拨、报废等管理活动。
第三条中学固定资产是指预期长期使用、价值较高、不易消耗的固定资产，包括但不限于土地、房屋、设备、机器等。
第四条中学固定资产管理应遵循公开、公平、公正、公用的原则，做到科学规划、合理配置、高效利用、严格管理。
第五条资产管理部门是中学固定资产管理的责任部门，负责全面贯彻执行本制度。
第二章资产采购第六条中学固定资产的采购应按照国家法律法规和财务制度的要求进行，必须符合中学的教育教学需要。
第七条资产采购以公开招标为主要方式，确保公开、公平、公正，采购合同应由双方签订，并妥善保管。
第八条资产采购应制定采购计划，明确采购目标、数量、价格、供应商等信息，并经相关部门审批后方可进行。
第九条资产采购验收应由相关责任人进行，确认资产的品种、数量、质量等，验收合格后方可进行登记和使用。
第三章资产登记第十条资产登记应以中学资产管理系统为基础，将采购完毕的资产及时录入系统，做到信息准确、完整、一致。
第十一条资产登记应包括资产的名称、型号、规格、计量单位、数量、原值、使用单位、存放地点等基本信息。
第十二条资产登记应登记资产的变动情况，包括调拨、外借、维修、报废、损毁等，确保资产流动情况的监控和掌握。
第十三条资产登记应定期进行盘点，核实账实情况，发现问题及时进行处理，确保资产的完整和安全。
第四章资产使用第十四条中学固定资产应按照规定用途和用途范围进行使用，不得随意改变或私自处置。
第十五条资产使用单位应对资产进行合理和科学的安排和使用，确保资产的安全和有效利用。
第十六条资产使用单位应定期进行设备检查和维护保养，对发现的故障及时报修，确保设备的正常运转和延长使用寿命。
第五章资产保管第十七条资产保管单位应制定资产保管制度，并明确责任人，确保资产的安全和完整。
学校资产登记管理制度
第一章总则第一条为加强学校资产管理，确保资产的安全、完整和合理配置，提高资产使用效率，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有固定资产、流动资产以及无形资产的管理。
第三条学校资产实行统一领导、分级管理、责任到人的原则。
第二章资产登记管理范围第四条学校资产登记管理范围包括：1. 固定资产：包括房屋、建筑物、设备、设施、家具、交通工具等；2. 流动资产：包括现金、银行存款、应收账款、库存物资等；3. 无形资产：包括土地使用权、专利权、著作权、商标权等。
第五条单价在200元以上的资产，属于固定资产；单价在200元以下，但使用年限一年以上的物品，也纳入固定资产管理。
第三章资产登记管理职责第六条学校资产管理部门负责全校资产登记管理的日常工作，具体职责如下：1. 制定和完善学校资产登记管理制度；2. 组织开展资产清查、盘点工作；3. 负责资产登记、变更、报废、处置等手续；4. 负责资产统计、分析、报告等工作；5. 监督、检查各部门资产管理工作。
第七条各部门负责人对本部门资产负有直接管理责任，具体职责如下：1. 落实资产管理制度，加强资产日常管理；2. 配合资产管理部门开展资产清查、盘点工作；3. 及时办理资产登记、变更、报废、处置等手续；4. 定期向资产管理部门报告资产使用情况。
第四章资产登记管理程序第八条资产购置：各部门需按照预算编制程序，提出资产购置申请，经批准后组织实施。
第九条资产验收：资产购置后，由资产管理部门组织验收，确保资产质量。
第十条资产登记：资产验收合格后，资产管理部门应及时办理资产登记手续，建立资产台账。
第十一条资产变更：资产在使用过程中，因折旧、维修、升级等原因导致价值或使用年限发生变化，应及时办理资产变更手续。
第十二条资产报废：资产达到报废条件，需办理报废手续，并按规定进行处置。
第五章资产清查与盘点第十三条学校每年至少开展一次资产清查，各部门应积极配合。
中学资产管理制度范本
中学资产管理制度范本第一章总则为了规范中学的资产管理行为，增强资产保护意识，确保资产的正常运营和延长使用寿命，制定本制度。
第二章资产管理责任第一节资产管理委员会1.中学设立资产管理委员会，负责全面管理和监督中学的资产运营工作。
2.资产管理委员会由中学的领导班子成员及相关职能部门负责人组成。
3.资产管理委员会负责制定资产管理规定、综合计划和年度工作计划，并监督执行情况。
第二节资产管理人员1.中学设立专职或兼职的资产管理人员，负责资产的日常管理和监督。
2.资产管理人员具备相关专业背景和资产管理经验，负责资产的登记、验收、维护、保养、更新和报废等工作。
3.资产管理人员应定期进行培训，增强资产管理能力和专业知识。
第三章资产管理流程第一节资产登记和验收1.资产管理人员在中学设立资产台账，对所有资产进行登记和编号。
2.资产登记内容包括资产名称、型号、数量、规格、出厂编号、购置日期、购置金额等。
3.资产验收由资产管理人员负责，验收内容包括资产完好性、数量与规格的一致性等。
4.资产验收时发现问题应及时向资产管理委员会报告，并予以处理。
第二节资产入库和出库1.资产入库时，资产管理人员负责编制入库单，并在入库单上标注资产编号和其他相关信息。
2.资产入库后，资产管理人员将资产妥善保管并定期进行盘点。
3.凡需要资产出库的情况，必须填写出库申请表，并经资产管理委员会批准后方可执行。
4.资产出库后，资产管理人员应做好相关记录，包括出库日期、领用人、资产编号等。
第三节资产维护和保养1.资产管理人员应定期对中学的资产进行维护和保养，确保其正常运行和良好状态。
2.资产管理人员应建立资产维护计划，并按计划进行维护和保养工作。
3.凡涉及到设备维修和更换配件的情况，应及时上报资产管理委员会，并按照规定程序进行处理。
第四节资产报废1.对于无法修复或无法维护的资产，应及时报废，并做好相关记录。
2.资产报废前，应按照规定程序进行申请，并经资产管理委员会批准后方可执行。
学校固定资产台账管理制度
第一章总则第一条为了加强学校固定资产的管理，确保资产的安全、完整和有效利用，提高资产管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有固定资产的购置、验收、入库、领用、调拨、维修、保养、盘点、报废等全过程管理。
第三条学校固定资产台账管理制度遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）账物相符，责任到人；（三）规范操作，提高效率；（四）定期盘点，及时处理。
第二章账册设置与登记第四条学校固定资产台账分为总账和明细账。
第五条总账由学校财务部门负责建立和管理，包括固定资产总账和固定资产明细账。
第六条明细账由使用部门负责建立和管理，包括各使用部门固定资产明细账。
第七条固定资产台账的登记内容应包括：资产名称、规格型号、数量、单价、金额、购置日期、使用部门、保管人、使用状况、维修记录、报废日期等。
第八条固定资产台账的登记应做到准确、完整、连续，并及时更新。
第三章购置与验收第九条学校固定资产的购置，应按照国家有关法律法规和学校财务管理规定执行。
第十条购置固定资产时，应向供应商索取发票、质量合格证明等材料。
第十一条固定资产购置后，由采购部门组织验收，验收合格后，将相关材料提交财务部门办理入账手续。
第四章领用与调拨第十二条学校固定资产的领用，应按照使用部门实际需要和规定程序办理。
第十三条使用部门领用固定资产时，应填写领用单，经部门负责人审批后，到财务部门办理领用手续。
第十四条固定资产调拨，应按照学校规定程序办理，经审批同意后，由财务部门办理调拨手续。
第五章维修与保养第十五条学校固定资产的维修，应按照实际需要和规定程序办理。
第十六条使用部门发现固定资产损坏时，应及时向后勤部门报告，后勤部门负责组织维修。
第十七条维修后的固定资产，应及时更新台账信息。
第十八条学校固定资产的保养，由使用部门负责，定期对固定资产进行检查、清洁和保养。
第六章盘点与报废第十九条学校固定资产应定期进行盘点，盘点工作由财务部门组织实施。
中学学校固定资产核算制度
中学学校固定资产核算制度
固定资产是国有资产的重要组成部分，是保证我校建设和发展的必要
物质条件，制定好固定资产和核算制度，是学校合理利用资金，提高资产
使用效益的重要方面。
具体制度如下：
1、固定资产进行报废、报损、变价处理等事项，都必须有书面
，经校领导批准，报废的固定资产还应有站开具的固定资产报废单，
手续齐全才能办理处置、销账等手续。
2、固定资产有偿调拨外单位的收入，以及报废变价处理的残值收入
必须上缴学校入账，各部门不得自行留做他用。
3、固定资产管理要建立清查盘点制度，使用部门在财产管理员的带
领下每年至少要进行一次清点核对，如发现问题，以及时查明原因，提出
处理意见，报学校主管领导及时处理，以保证帐、卡、物相符。
4、每学期召开一次班级生活委员会，进行固定资产登记，向学生进
行爱护公务的教育，并加强检查。
5、调出的教学设备及仪器必须由托管部门列出清单，报请主管校长、主管主任批准。
未经批准，任何部门无权将教学设备、仪器调出。
6、对于我校配备给个人的固定资产或物品，要建立领用交还制度，
工作人员工作变动时，应在其办理使用资产交还手续后，方可办理调动手续。
高中固定资产管理制度
高中固定资产管理制度一、引言固定资产是一个组织运营所需的长期资本投资，高中作为一个公共教育机构，拥有大量的固定资产，对于这些固定资产的管理非常重要。
高中固定资产管理制度的建立和执行，可以有效地保护和优化学校的资产，提高固定资产的使用效益，维护学校的正常运转。
二、资产分类和登记1. 资产分类高中固定资产主要分为以下几类：教学设备、办公设备、实验仪器、图书资料等。
根据资产的使用性质和特点，将这些固定资产进行合理的分类，有助于更好地进行管理。
2. 资产登记对于每一项固定资产，需要进行详细的登记记录。
登记内容应包括：资产名称、型号、规格、数量、购置日期、购置来源、购置金额等。
此外，还需要对资产编号，以便于日后的管理和追溯。
三、资产购置1. 预算编制高中在购置固定资产之前，需要进行预算编制工作。
以教学、科研和管理等需求为基础，结合学校财务状况和实际情况，编制出合理的固定资产购置预算。
2. 采购程序高中固定资产的采购需要按照规定的程序进行。
首先，需制定采购计划，并进行相关市场调研和招投标工作。
然后，根据评标结果选择供应商，并签订合同。
最后，按合同约定的方式和时间进行资产交付和验收。
四、资产使用与保养1. 资产使用高中固定资产的使用需要符合相关的规定和操作规程。
使用人员必须经过专业培训并获得相关证书，确保能够正确、安全地操作资产。
同时，资产使用人员应严格按照规定的操作流程使用资产，做到合理、高效地使用。
2. 资产保养定期的资产保养工作对于延长资产的使用寿命非常重要。
高中应建立保养计划，定期对固定资产进行检查和保养，确保其良好的工作状态。
在保养过程中，需要注意对设备的清洁、润滑、维修等操作，以及及时更换损坏的零部件。
五、资产报废与处置1. 资产报废程序高中进行固定资产报废需要按照规定的程序进行。
首先，需要对资产进行评估，确认其是否可以继续使用。
如果确定资产无法继续使用，需要填写报废申请表，并经过相应审批程序。
最后，将报废的资产进行记录、注销和报废登记。
中小学校固定资产管理制度范文（2篇）
中小学校固定资产管理制度范文第一条为了加强我县中小学校固定资产的管理，提高固定资产的使用效率，保证国有资产的安全、完整，根据《行政事业单位国有资产管理办法》和《舒城县中小学校财务管理制度》，结合本县教育实际，特制订本制度。
第二条本制度适用于县级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园。
其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。
第三条各校固定资产管理的主要任务是:建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效率，保障固定资产的安全和完整。
第四条各校固定资产的管理和使用应坚持统一政策、统一领导、分级管理、责任到人、物尽其用的原则。
第五条县教育局负责对各单位的固定资产管理进行指导和监督。
各校要成立由一把手负总责的“固定资产管理领导小组”，具体负责本单位固定资产的产权界定、配备、清查、变动处置，以及资产使用、维护过程中的监督任务。
第六条各校应确定专人负责固定资产的日常管理工作，包括资产的配置、登记、统计、维护、保管等，对易燃、有毒及特殊商品入库时，要严格验收，妥善保管，对所管资产的安全完整负有责任。
固定资产管理人员应相对稳定，工作调动时必须办理交接手续。
第二章固定资产的范围、分类与计价第七条符合下列标准的列为固定资产(一)固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在____元以上(其中:专用设备单位价值在____元以上)，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
(二)单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。
第八条固定资产的分类，固定资产分为六大类:中小学校的固定资产一般分为六类:房屋及构筑物;专用设备;通用设备;文物和陈列品;图书、档案;家具、用具、装具及动植物。
第一类房屋及构筑物指单位控制、所有和使用的房屋、建筑物及其附属设施。
其中房屋包括办公用房、教育教学用房、仓库、宿舍、食堂用房、锅炉房等教辅用房;构筑物包括道路、围墙、操场、长廊、亭子、假山、桥、雕塑、绿化景观等;附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。
学校固产登记制度
一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校固定资产规模不断扩大，种类日益繁多。
为加强学校固定资产的管理，确保资产安全，提高资产使用效率，我校特制定《学校固定资产登记制度》。
二、制度目的1. 明确学校固定资产的登记范围、流程和责任，确保资产信息的准确性和完整性。
2. 加强对学校固定资产的监管，防止资产流失、损坏和浪费。
3. 提高学校固定资产的使用效率，为教育教学工作提供有力保障。
三、制度内容1. 登记范围（1）学校各类固定资产，包括房屋、土地、设备、家具、图书、教材等。
（2）学校各部门、各班级的资产。
2. 登记流程（1）购置审批。
购置固定资产前，需经相关部门审批，确保购置合理、合规。
（2）资产入库。
购置的固定资产，需在规定时间内办理入库手续，填写《固定资产入库登记表》。
（3）资产领用。
固定资产领用需办理领用手续，填写《固定资产领用登记表》。
（4）资产报废。
固定资产报废需经相关部门审批，办理报废手续，填写《固定资产报废登记表》。
3. 责任分工（1）财务部门负责固定资产的登记、统计、汇总和上报。
（2）资产管理部门负责固定资产的购置、入库、领用、报废等管理工作。
（3）各部门、各班级负责本部门、本班级固定资产的日常管理和使用。
四、制度执行1. 各部门、各班级应严格执行本制度，确保固定资产登记的准确性和完整性。
2. 学校定期对固定资产进行盘点，确保资产账实相符。
3. 对违反本制度的行为，将依法依规进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校财务部门负责解释。
通过实施学校固定资产登记制度，有助于提高学校固定资产管理水平，确保资产安全，为学校教育教学工作提供有力保障。
各部门、各班级应高度重视，认真执行本制度，共同维护学校固定资产的合法权益。
xx中学固定资产管理制度(3篇)
xx中学固定资产管理制度1. 资产登记：根据学校资产管理的需要，建立一个统一的资产登记表格，并对所有的固定资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、采购日期、购买渠道、购买价格等信息。
2. 资产使用：所有固定资产必须按照规定的用途和范围进行使用，不得私自调拨或私自使用。
同时，要对每个固定资产的使用情况进行记录，包括资产的使用部门、使用人员、使用时间等。
3. 资产保管：对于学校固定资产的保管要做到严格管理，要有专门负责的责任人进行保管，并定期进行盘点和检查，确保资产的安全和完好。
4. 资产维修：对于出现损坏或需要维修的固定资产，要及时进行维修或更换，不得拖延或忽视。
同时要建立维修记录，包括维修人员、维修费用等信息。
5. 资产处置：对于已经报废或无法继续使用的固定资产，要进行合理的处置，可以通过拍卖、转让等方式，必须按照规定的程序和流程进行处置，并留下相应的处置记录。
6. 资产盘点：定期进行全面的资产盘点，核实资产的数量和状况，确保与登记台账的一致性，并做好盘点记录。
7. 资产验收：对于新购买的固定资产，要进行验收，确保其质量和规格与采购要求相符。
验收过程要有专门的验收记录，包括验收日期、验收人员等信息。
8. 资产报废：对于无法继续使用的固定资产，要按照规定的程序进行报废，并做好相应的报废记录，包括报废日期、报废原因等。
xx中学固定资产管理制度（二）中学固定资产管理制度一、总则为了规范和加强中学固定资产的管理，提高资产利用效率，保护和维护学校固定资产的安全和价值，制定本管理制度。
二、管理机构和职责1.中学固定资产管理委员会负责全面协调、监督和管理固定资产的使用、处置和维护工作。
2.资产管理部门负责具体的资产登记、清查、验收、维护等工作。
三、资产登记和清查1.所有中学的资产应当按照国家有关规定进行登记，并在固定资产登记册中详细记录资产的名称、型号、数量、购置日期、购置金额等信息。
2.每年年底进行一次资产清查，与固定资产登记册进行核对，发现差异，必须进行调整，并填写资产清查报告。
中小学校固定资产管理制度（4篇）
中小学校固定资产管理制度第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的管理，提高资产使用效益，确保资产的安全性和可持续发展，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理。
第三条中小学校应按照法律、法规和有关规定来管理和使用固定资产，合理规划、采购、使用、维护和报废固定资产，并建立健全固定资产管理制度，提高资产管理水平。
第二章责任与权限第四条中小学校应设立固定资产管理部门或专人负责固定资产的管理工作，明确责任和权限。
第五条固定资产管理部门负责对学校的固定资产进行登记、盘点、验收、处置和报废，并根据需要编制资产管理年度计划。
第六条固定资产管理部门应定期对固定资产进行检查和评估，及时发现问题并提出相应的解决措施。
第七条学校领导层对固定资产管理工作负有监督责任，需定期听取固定资产管理部门的工作报告，并及时解决固定资产管理中的问题。
第三章资产采购第八条中小学校在进行固定资产采购前，应编制采购计划，并经过预算审批程序。
第九条固定资产采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保选购的设备和器材的品质和性能符合学校的需求。
第十条采购固定资产应严格按照法律、法规和相关规定进行，学校应与供应商签订合同，并明确供应商的责任和义务。
第四章资产使用第十一条中小学校应根据固定资产的用途和特点，合理规划和分配资产的使用。
第十二条固定资产的使用人员应经过合适的培训和考核，并熟悉操作规程和安全注意事项。
第十三条固定资产的使用人员应按照规定的操作程序和安全标准来使用资产，并及时进行维护和保养，确保资产的正常运行。
第十四条固定资产的借用、调拨和报废必须按照学校规定和程序进行，需经过相应的审批程序。
第五章资产维护和保养第十五条学校应建立资产维护和保养制度，明确责任和权限。
第十六条学校应制定固定资产的维护和保养计划，及时进行维修和保养。
第十七条学校的维修和保养工作应由专业的技术人员进行，必须满足相应条件和要求。
第十八条维修和保养过程中产生的费用应由学校按规定支付，并及时登记和核算。
中小学固定资产管理制度
中小学固定资产管理制度为加强固定资产的管理，防止资产流失及损坏，延长固定资产的使用年限和提高利用率，特制定本制度：1.一、?? 单位的固定资产必须全部入帐，并根据分类登记明细帐，明细帐总额必须与总帐的固定资产和固定基金的总额相符。
2.二、?? 单位内部各部门所使用的固定资产必须有台帐或借据，单位财务人员每学期要同资产使用部门和人员一次资产核查。
3.三、?? 单位新购入固定资产，必须通过政府采购，下帐时凭政府采购票据和发票一起入帐。
4.四、?? 每年要进行一次固定资产盘点和清查，自然损坏的要按规定要求及时报损。
发生短缺要查明原因。
5.五、?? 单位之间相互借用的仪器设备要及时收回，不得无故丢失。
6.六、?? 各实验室的仪器设备必须专人负责，实验员的台帐必须与财务的帐目相符，要有实验仪器使用、借用、维修、损坏登记本。
7.七、?? 图书室的图书必须有专人负责，管理员的台帐要与财务的图书帐目相符。
要有图书借阅和归还记录。
8.八、?? 单位的固定资产不得借给个人私用。
9.九、?? 单位的固定资产必须定期维护和维修，延长使用寿命。
人为的损坏和丢失必须进行包赔（全额或部分）。
10.十、?? 每年必须参加国有资产登记。
中小学固定资产的分类一、房屋和建筑物1、楼房2、平房（含厕所、锅炉房）3、围墙及栅栏二、专用设备1、实验设备（含标本、模型等）2、卫生设备（卫生室等）3、电子设备4、取暖设备三、一般设备1、办公设备2、学生桌椅3、文体设备4、饮水设备5、其它教学设备四、图 书 1、教师用书2、学生用书五、文物及陈列品（我区中小学没有）六、其它固定资产（指前几类没有包括的固定资产）梨树区中小学会计档案的归档保管调阅和销毁制度一、会计档案归档。
1、定期对会计凭证，账簿、报表等资料进行收集、清理、立卷归档。
2、第二年的三月末前必须将前一年的会计档案归档完毕，各种标签，册、章，必须符合规定。
二、会计档案的保管和调阅1、会计档案必须专人、专室、专柜管理。
学校固定财产登记制度
一、制度目的为加强学校固定财产的管理，确保财产安全，提高财产使用效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有固定财产的登记、管理、使用和维护。
三、财产定义固定财产是指单价在500元以上，或者不足500元但耐用期在1年以上的物资，包括但不限于以下几类：1. 学校的土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等；2. 各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品；3. 教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施；4. 图书馆、阅览室内设备及各类图书；5. 实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品；6. 音乐器材、美术器材、体育非易损器材。
四、财产登记1. 财产购置：购置固定资产时，由相关部门填写《固定资产购置申请表》，经校长批准后，由总务处办理购置手续。
2. 财产入库：购置的固定资产，由总务处负责验收、登记、入库，并建立固定资产台账。
3. 财产分配：总务处根据学校实际情况，将固定资产分配至各使用部门，并办理分配手续。
4. 财产使用：各使用部门在领取固定资产后，应按照规定用途使用，并负责保管和维护。
五、财产管理1. 财产保管：各使用部门应指定专人负责固定资产的保管工作，确保财产安全。
2. 财产维护：各使用部门应定期对固定资产进行维护保养，延长使用寿命。
3. 财产盘点：每年进行一次固定资产盘点，确保账实相符。
六、财产报废1. 报废申请：固定资产达到报废条件时，由使用部门填写《固定资产报废申请表》，经相关部门审核后，报校长批准。
2. 报废审批：校长批准报废后，由总务处办理报废手续，并更新固定资产台账。
七、监督检查1. 学校设立固定资产管理小组，负责对固定资产的购置、使用、报废等环节进行监督检查。
2. 对违反本制度的行为，按照学校相关规定进行处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校总务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
中学学校固定资产核算制度
中学学校固定资产核算制度1. 背景介绍中学学校作为教育机构，拥有大量的固定资产。
为了更好地管理这些固定资产，确保其使用、处置的合理性和有效性，中学学校需要建立起一套完善的固定资产核算制度。
本文将详细介绍中学学校固定资产核算制度的相关内容。
2. 固定资产核算的目的中学学校固定资产核算制度的目的是确保固定资产的准确记录和管理，以保证学校资产的安全性、合理性和有效性。
通过建立合理的核算制度，可以促进学校固定资产的规范管理，提高固定资产的使用效益，降低资产浪费的风险。
3. 固定资产的分类中学学校的固定资产通常可以分为以下几类：•房屋及建筑物：包括校舍、宿舍楼、办公楼等；•设备设施：包括教学设备、实验设备、体育设施等；•交通工具：包括校车、教职工用车等；•图书资料：包括图书、教材、期刊等。
这些固定资产的分类可以根据学校具体情况进行调整，但需要保证分类明确、准确。
4. 固定资产核算的流程4.1 资产登记每一项固定资产在进入学校后，都需要进行登记。
资产登记包括以下信息：•资产名称•资产编号•规格型号•使用部门/班级•入库日期•购买价值•购买途径（自购、捐赠等）登记时需要对资产进行实物验收，确保其与登记信息一致。
4.2 资产变动记录在固定资产使用过程中，会出现多种变动情况，例如： -资产转移：由一个部门/班级转移至另一个部门/班级； - 资产维修：对损坏的资产进行修复； - 资产报废：到达使用寿命或无法修复的资产进行报废处理。
每一次资产变动都需要进行记录，包括变动日期、变动类型、变动原因等相关信息。
资产变动记录的目的是跟踪资产的使用情况，确保资产的变动合理且有据可查。
4.3 资产盘点定期对学校固定资产进行盘点是固定资产核算的重要环节。
盘点的目的是确保资产的实存、准确性和防止资产的遗失。
资产盘点的具体流程包括：•制定盘点计划：确定盘点范围、盘点时间和盘点人员等；•实地盘点：按照计划进行实地盘点，记录盘点结果；•盘点调整：对盘点结果进行核对和调整，确保记录的准确性；•盘点报告：生成盘点报告，对盘点结果进行分析和总结。
学校固定资产管理制度范文
学校固定资产管理制度范文一、概述本制度的目的是为了规范学校固定资产的管理，确保资产的安全、有效和持久利用。
学校所有固定资产的管理必须按照本制度的要求进行操作。
二、责任部门及人员1. 学校固定资产管理部门负责对所有固定资产的登记、管理和监督；2. 学校各部门负责对所属部门的固定资产进行登记、管理和监督；3. 学校领导要明确固定资产的管理责任，并进行监督和检查。
三、固定资产的登记与存档1. 学校固定资产的登记应包括资产名称、规格型号、数量、购置日期、保管地点等信息；2. 学校固定资产的存档应建立完整的档案系统，包括登记表、购买凭证、验收记录等文件；3. 每一笔固定资产的购置都必须经过学校领导的审批，并由固定资产管理部门进行登记和存档。
四、固定资产的保管与使用1. 学校固定资产应设立专门的保管区域或仓库，定期进行盘点和巡查；2. 学校固定资产的使用必须符合其所属部门的需求，未经批准不得私自调拨；3. 对于需要借用或调拨的固定资产，必须填写借用或调拨申请，并经有关主管部门的批准；4. 学校固定资产的使用期限到期前，必须经过固定资产管理部门的鉴定和验收，确定是否需要报废或继续使用；5. 学校固定资产的使用人员必须按照使用说明书或规程进行正确使用，保证资产的正常运转；6. 严禁将学校固定资产用于个人目的或私自转让、报废。
五、固定资产的维护与保养1. 学校固定资产的维护与保养必须按照规定的周期进行，保证资产的正常运转和寿命；2. 学校固定资产的维修和保养必须由指定的维修人员进行，严禁未经授权的人员擅自操作；3. 学校固定资产的维修和保养费用应按照相关规定予以支付，严禁挪用经费；4. 学校固定资产的维修和保养记录必须详细，包括维修人员、维修时间、维修内容等。
六、固定资产的报废与处置1. 学校固定资产经过鉴定和验收后，如不再适用或无法使用，应及时进行报废；2. 学校固定资产的报废必须经过相关主管部门审批，并进行书面记录；3. 学校固定资产的处置必须按照相关规定进行，包括二次利用、转让或处置等方式；4. 学校固定资产的报废和处置记录必须详细，包括报废或处置的原因、方式等。
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(中学)学校固定资产登记制度
（中学）学校固定资产登记制度
学校的固定资产是国有资产的重要组成部分，是保证教学、科研、生产顺利进行和师生员工学习、工作、生活的物质条件。
为保证学校固定资产的有效使用和安全完整，提高固定资产的利用率，并促使其规范核算，结合本校实际情况，特制订本制度。
1、学校固定资产管理和使用要在“统一领导，分级管理和管用结合”的原则下，做到购建、转移、租赁、调出、大修、清理、报废有审批制度，手续齐备；使用、维修、保管有责任制度，定期考核。
2、保证学校固定资产账目记录健全、账物相符、账账相符。
3、属于下列条件的为固定资产：
⑴单位价值在500元以上，耐用期在一年以上的能独立使用的一般设备。
⑵单位价值在800元以上，耐用期在一年以上的能独立使用的专用设备。
⑶单位价值虽在规定起点以下，但耐用期在一年以上的大批同类财产，如桌椅、图书等。
4、凡是自制、捐赠或调拨的财产，符合上述条件的都相应计价列入固定资产。
5、固定资产的增添。
感谢您的阅读！。