《关于校纪校风整顿具体实施方案》
关于学校纪律学风整顿具体实施方案
关于学校纪律学风整顿具体实施方案
为了加强学校纪律学风，提高学生的行为规范和学术水平，特制定了以下具体实施方案：
一、强化纪律教育
1. 通过组织学生大会、班会等形式，加强纪律教育的宣传和普及。
2. 成立学校纪律教育委员会，负责制定纪律教育的工作计划，并监督其执行情况。
3. 制定纪律教育课程，加入学生日常的研究计划，使纪律教育成为学生研究的一部分。
二、加强学风建设
1. 鼓励学生参加各类学术竞赛和科研活动，提升学术水平。
2. 制定学术规范，明确学术不端行为的界限，加强学风管理和监督。
3. 组织学生座谈会，听取学生对学风建设的意见和建议，为学
风建设提供参考。
三、完善纪律处分制度
1. 制定受纪律处分的具体规定和程度，明确纪律处分的程序和
流程。
2. 成立纪律委员会，负责处理学校纪律违规行为的投诉和处理
事务。
3. 加强对纪律处分的宣传，让学生明确纪律处分的后果和影响。
四、加强师生互动和沟通
1. 教师应关注学生的行为表现和研究情况，及时提出建设性的
意见和建议。
2. 学生可以通过课堂反馈、班级会议等形式向教师反映问题和
建议。
3. 学校组织定期召开教师与学生家长的沟通会，促进有效的沟
通和理解。
五、建立监督机制
1. 设立学生纪律考核小组，对学生的行为进行定期考核和评估。
2. 学生互评制度，通过同学之间的评议，促进良好的学风建设
和纪律规范。
3. 开展校内纪律巡查，发现违规行为及时制止和处理。
通过以上具体实施方案的落实，相信可以改善学校的纪律学风，提高学生的综合素质和学术水平。
关于校纪校风改进具体实施方案
关于校纪校风改进具体实施方案背景学校作为教育培养人才的重要场所，校纪校风的好坏直接关系到学校的教育质量和整体形象。
为了进一步提升我校校纪校风，增强学生的自律与素质，特制定本具体实施方案。
目标与原则1. 目标：改进校纪校风，培养学生良好的行为惯和道德品质。
2. 原则：本方案在实施过程中遵循公平、公正、公开原则，尊重学生个性和人权，并注重注重行为规范与教育相结合。
具体实施方案1. 制定明确的校纪校规：制定详尽明确的校规和校纪，包括对学生的行为要求、禁止的行为、惩罚措施和奖励机制。
校规校纪应以促进学生的健康成长、培养良好的品行为指导原则。
2. 加强师生关系：构建良好的师生关系是改进校纪校风的重要环节。
通过举办师生互动活动和心理辅导等方式，增进师生沟通与理解，减少师生之间的矛盾与冲突，提升校园氛围。
3. 推行德育教育：加强德育教育，开设道德伦理、社会公德等课程，通过课堂教学、社团活动、志愿者服务等形式，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
4. 强化考核机制：建立健全的校纪校风考核机制，将学生的校纪表现作为综合评价的重要指标，确保学生的行为规范和品德修养。
5. 加强监督管理：加大校纪校风改进的监督力度，建立校内监督机构，及时发现和处理违纪行为，确保惩治到位，维护良好的校风校纪。
实施进程与预期效果1. 实施进程：本实施方案将由校纪校风工作小组牵头，提出具体的实施方案，明确责任分工，定期评估执行情况。
2. 预期效果：通过本方案的实施，预计可以改善学生的行为惯，提高校风和整体教育质量，培养学生的自律能力和道德修养，为学校的发展和学生的未来发展打下坚实基础。
结论通过制定本校纪校风改进具体实施方案，我们相信学校的校风将得到明显改善，学生的行为惯和道德品质将得到有效培养。
我们诚挚邀请全体师生共同参与，共同努力，共建良好的校风校纪。
整顿校风校纪行动方案范本(三篇)
整顿校风校纪行动方案范本一、背景和意义学校是教育的场所，校风校纪是学校管理的重要内容，直接关系到学校教育教学工作的质量和效果。
近年来，随着社会发展的进步，学校的管理工作面临着新的挑战和压力。
一些学生纪律松懈，学风不正，校风不纯等问题逐渐显现出来，对学生的健康成长和学校的良好形象带来了负面影响。
因此，必须采取积极有效的措施，全面整顿校风校纪，提升学校教育教学工作的水平和质量。
本次整顿校风校纪行动的意义主要有以下几个方面：1.营造良好的教育环境。
整顿校风校纪可以优化学校管理的结构和机制，加强对学生纪律的要求和教育，提供良好的教育环境和秩序，为学生的健康成长创造条件。
2.提高学校管理的效果。
通过整顿校风校纪，可以提高学校管理的效果，增强学校对学生的引导和约束力度，推动师生关系的和谐发展，提高学校教育教学工作的质量和水平。
3.塑造学校的良好形象。
整顿校风校纪可以树立学校的良好形象，展现学校的优势和特色，提升学校的社会声誉和知名度，吸引更多的学生和家长的关注和选择。
二、总体目标通过本次整顿校风校纪行动，力求达到以下目标：1.树立正确的价值观念。
培养学生正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观。
2.加强学生纪律教育和管理。
提高学生遵守纪律的自觉性，培养良好的行为习惯。
3.改善学生学习态度。
倡导学生积极向上的学习态度，提高学生的学习动力和兴趣。
4.加强家校合作。
增进师生之间的交流与沟通，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
三、具体措施为了实现上述目标，本次整顿校风校纪行动将采取如下措施：1.加强学生纪律教育。
制定全面的学生纪律规范，加强学生纪律教育宣传，增强学生纪律的自觉性和遵守纪律的能力。
2.改善学生学习环境。
完善学校的教育设施和学习资源，提供良好的学习环境，促进学生的学习兴趣和主动性。
3.加强师生关系建设。
组织开展师生互动活动，增进师生之间的了解和互信，拉近师生之间的距离。
4.加强家校合作。
建立健全家校沟通机制，定期组织家访活动，增进家校之间的合作与沟通，共同关注学生的成长和发展。
2024年整顿校风校纪行动方案范本(二篇)
2024年整顿校风校纪行动方案范本引言：2024年，作为全体师生和家长共同关注的焦点，整顿校风校纪已经成为我校教育改革的紧迫任务。
在当前社会发展快速、信息科技高度发达的背景下，学校要肩负起培养学生良好行为习惯和道德风尚的责任，为学生的成长和发展创造良好环境。
因此，我们制定了以下整顿校风校纪行动方案，旨在促进学校教育水平的提高、形成校园文明秩序和营造良好的教育氛围。
一、思想理念与宣传1. 强化思想教育：加强对师生宣传教育，增强其对整顿校风校纪工作的重视和认识。
2. 着眼于学生发展：充分发挥思想政治教育课程的作用，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养健康人格。
3. 多元化宣传形式：运用多种形式，如演讲比赛、征文活动、班会主题等，组织开展宣传校风校纪的活动。
二、依法治校与规章制度1. 制定规章制度：根据学校实际情况，修订并严格执行学校规章制度，明确学生的基本权利和义务，强调违规行为的后果。
2. 加强法治宣传：通过政府法律部门和社会资源等方面，引导学生了解法律，提醒他们遵守法律法规，不违法乱纪。
3. 教育与处罚并重：采取教育与处罚相结合的方式，通过约谈、批评教育、奖惩制度等手段，引导学生养成良好的行为习惯。
三、营造良好的校园文化1. 开展主题活动：定期开展校园文化活动，如读书周、文明礼仪节、艺术展览等，弘扬正能量，培养学生的文化素养。
2. 设置文化氛围板块：学校布置各类文化氛围板块，如诗词墙、文明箴言、素质教育标语等，提醒学生树立正确的价值观念。
3. 分级管理：将学生分组管理，配备专门的班导员，负责督促学生遵守学校规章制度，加强对学生的管理和疏导。
四、家校合作与社会参与1. 家庭教育引导：组织家长会、家长培训等活动，加强家庭与学校的沟通和配合，共同关注学生的行为习惯和道德素养。
2. 社会力量的参与：积极引导社会各界力量关注学校的整顿校风校纪工作，争取社会资源的支持，打造更好的教育环境。
3. 学生自治组织的发挥：充分发挥学生自治组织的作用，让学生参与到整顿校风校纪的工作中，培养学生自我管理和自我约束的能力。
整顿校风校纪行动方案范文(三篇)
整顿校风校纪行动方案范文一、总体目标____年整顿校风校纪行动的总体目标是提高学校整体管理水平和学生素质，塑造良好的校风校纪，营造良好的学习和生活环境，促进学生全面发展。
二、行动计划1. 强化宣传教育（1）开展系列校园宣传活动，通过宣传校园风气、家风、社会风气等，引导学生正确树立价值观和人生观。
（2）组织校园道德模范评选活动，表彰优秀学生典型，倡导向上向善的正能量。
（3）开展家校合作活动，加强家庭教育，营造良好的家庭教育氛围，形成家校共育的良好格局。
2. 完善规章制度（1）组织专家团队进行学校规章制度的全面检查，修订不合时宜或存在漏洞的规章制度，严格落实适用于学校的各项法规。
（2）建立并完善学校纪律处分制度，明确各类违纪行为的处罚措施，严肃执法，确保规章制度的有效执行。
（3）制定并推行校园文明行为规范，引导学生遵守规矩，讲究礼仪和公德，培养文明习惯和行为。
3. 加强监督管理（1）建立学生纪律委员会、班级纪律委员会等组织，确保纪律的严格执行和监督，并加强班级纪律委员会的培训和指导，提高其工作水平和能力。
（2）加强对学生行为的监督和指导，建立学生行为档案，记录学生的表现和改进情况，并及时与家长沟通，形成家校共同关注的机制。
（3）组织学校教职工学习培训，加强师德教育，引导教职工以身作则，带好榜样，为学生树立正确的行为标准。
4. 加大惩戒力度（1）严厉打击各类违纪违法行为，形成高压态势，确保校园安全和学生安全。
（2）完善学生违纪处分制度，适时公布案例，引起学生的警觉性，防止类似违纪行为的再次发生。
（3）加强和社区及相关部门的协作，及时报告和处理学生在校外发生的违法违纪行为。
5. 加强心理健康教育（1）组织心理健康教育专家开展心理健康知识讲座，引导学生正确认知和解决心理问题的方法。
（2）建立学校心理辅导中心，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生处理个人问题和困惑。
（3）开展学生心理健康调查，了解学生心理状况，针对性地开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
2024年整顿校风校纪行动方案范文(3篇)
2024年整顿校风校纪行动方案范文____年整顿校风校纪行动方案范文一、前言校风校纪是学校管理的重要组成部分，直接关系到学校的教育质量和学生的综合素质培养。
为了进一步提高学校的管理水平和学生的自律意识，根据学校的实际情况，制定了____年整顿校风校纪行动方案。
二、目标和任务1.目标：通过整顿校风校纪，建立良好的教育环境，培养学生自觉遵守学校纪律和规章制度的意识，提高学校管理水平。
2.任务：(1)建立健全校风校纪规章制度，明确学生的权利和义务。
(2)加强学生的法制教育，提高学生的法律意识和自律意识。
(3)加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
(4)加强对学生的道德教育，培养他们崇尚正义、尊重他人、遵守道德规范的品质。
(5)加强对学生的班级管理，建立和谐、有序的班级氛围。
(6)加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会共同培养学生成长的合力。
三、具体措施1.制定健全校风校纪规章制度。
(1)成立校风校纪规章制度起草小组，由校领导、教师代表、学生代表共同参与制定。
(2)根据学校的实际情况，对现行的校风校纪规章制度进行修订和完善，使之更加科学合理、便于执行。
(3)通过教师会议、班主任会议等渠道，向全体教师和学生宣传新的校风校纪规章制度，确保大家都能遵守和执行。
2.加强学生的法制教育。
(1)开设法律教育课程，让学生了解国家法律法规和学校纪律，增强他们的法律意识。
(2)组织学生参加模拟法庭活动，培养他们的辩论和法律分析能力。
(3)加强学生的法制知识普及，通过宣传栏、德育课堂等渠道，向学生传递正确的法律观念和行为规范。
3.加强学生的心理健康教育。
(1)开展心理健康教育讲座，邀请心理专家为学生讲解心理健康知识和应对压力的方法。
(2)组织学生参加志愿者活动、体育比赛等，培养他们的团队合作精神和身心健康。
(3)建立心理健康服务中心，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，保持健康的心态。
2024年学校纪校风整治实施方案
2024年学校纪校风整治实施方案一、背景介绍学校纪校风是学校管理和教育工作的重要环节，关系到学校的教学质量和学生的健康成长。
为了进一步营造良好的校园环境，提高学校的教育教学质量，我们制定了2024年学校纪校风整治实施方案，旨在全面提升学校纪律和校风建设水平。
二、整治目标1. 严肃学校纪律，加强学校管理，构建良好的学校秩序。
2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，加强学生的自我管理能力。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的素质和职业操守。
三、整治措施1. 加强学校纪律管理（1）制定学校纪律管理规定，明确学生行为准则，不得有违纪行为。
（2）建立健全学校纪委会，定期召开会议，研究学校纪律管理工作。
（3）加强学校监察和执法工作，加大违纪行为的惩处力度。
（4）建立学生纪律档案，对学生的违纪行为进行记录和处理。
（5）加强与家长的沟通合作，共同维护学校纪律。
2. 加强学生道德教育（1）开设道德与法治课程，培养学生正确的价值观和人生观。
（2）组织开展学生社会实践活动，让学生深入社会，增长见识。
（3）开展学生自治组织建设，让学生在自我管理中培养自律和责任感。
（4）加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康问题。
3. 提高教师素质和职业操守（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）建立教师评价制度，对教师的教学质量和教育教学方法进行评估。
（3）加强教师道德教育，培养教师正确的职业操守和教育理念。
（4）建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和交流。
四、实施步骤1. 成立学校纪委会，制定学校纪律管理规定，明确学生行为准则。
2. 开展学生纪律教育活动，宣传学校纪律管理规定，加强学生自律意识。
3. 加强学生道德教育，开设道德与法治课程，组织学生社会实践活动。
4. 建立学生纪律档案，对学生的违纪行为进行记录和处理。
5. 加强教师培训和教师道德教育，提高教师的素质和职业操守。
6. 建立教师评价制度，对教师的教学质量和教育教学方法进行评估。
2024年关于校纪校风整顿具体实施方案
2024年关于校纪校风整顿具体实施方案2024年校纪校风整顿具体实施方案如下：
一、建立健全校纪校风整顿工作领导小组，由学校领导班子成员担任组长，各职能部门负责人为组员，统筹协调全校校纪校风整顿工作。
全面梳理学校校纪校风整顿工作，明确整顿目标、重点和措施，强化机制建设，确保整顿工作开展有序、深入、有效。
二、加强宣传与教育，通过多种形式、多方途径，全面深入宣传党的路线方针政策、学校发展规划和规章制度，引导师生自觉遵守学校规则，增强文明意识和规范意识。
三、加强监督与检查，建立健全校内监督体系，定期开展校纪校风整顿督导检查，对存在的问题及时纠正，加大监督力度，确保整顿工作顺利进行。
四、严格执纪执法，坚决查处各类违纪违规行为，建立健全纪律教育和警示教育机制，强化纪律执行力度，形成严明的纪律规矩，提高全体师生的遵守纪律意识。
五、强化组织引领，建立健全学生自治组织和学生干部队伍，强化学生自我管理意识和自我约束能力，打造和谐、文明、有序的校园环境。
六、加强师德师风建设，深入开展师德师风教育和考核，引导教师恪尽职守、勤勉敬业，营造尊师重教、关心学生的良好氛围。
七、强化队伍建设，加强教职工队伍建设，提高教职工素质和职业道德水平，建立健全教师奖惩制度，激发教职工工作积极性和创造性。
八、深化文明校园建设，不断丰富校园文化内涵，打造和谐、民主、开放的校园文化氛围，努力建设精神家园、学习殿堂。
九、推动校纪校风整顿向纵深发展，做好长期机制建设和常态化工作，持续推进校纪校风优良传统的传承与发展。
以上就是2024年关于校纪校风整顿具体实施方案，希望全校师生共同努力，营造一个和谐美好的校园环境。
关于校纪校风整顿具体实施方案
关于校纪校风整顿具体实施方案一、方案背景和目标1.1 背景随着教育水平和社会发展的不断提高，校园纪律和学风问题日益突出，特别是一些学生违纪现象频发，不仅影响到学校的正常教学秩序，也影响到学生的健康成长。
因此，进行校纪校风整顿显得尤为重要。
1.2 目标通过校纪校风整顿，目标包括：- 建立和谐、文明的校园环境，营造良好的学习氛围；- 提高学校学风，培养学生良好的学习习惯和行为；- 增强学生的纪律意识和责任感；- 培养学生的公民素养和道德观念。
二、整顿内容和方法2.1 内容校纪校风整顿的内容主要包括以下几个方面：- 学生打架斗殴、欺凌他人等违反校规校纪行为的整顿；- 学生违反考试纪律行为的整顿；- 学生违反校园秩序行为的整顿；- 对学生违章乱停放车辆和乱贴乱涂行为的整顿；- 整顿学风，培养学生良好的学习习惯和行为。
2.2 方法- 加强宣传教育：通过举办讲座、班会、宣传板等方式，向全校师生宣传相关法律法规和学校纪律要求，提高他们的法律意识和纪律观念。
- 建立严格的制度规定：明确学生在校内的行为准则和规范，建立健全的纪律管理制度，制定明确的惩处措施，增加对违纪行为的打击力度。
- 整合校园资源：充分利用学校正规媒体平台，发布学校校纪校风整顿工作动态和相关政策，形成合力。
- 强化师生互动：开展学生、教师和家长之间的互动交流，加强家庭和学校的联动机制，形成共同教育学生的合力。
- 落实责任制：加强对校纪校风整顿工作的领导和监督，明确相关部门和责任人，建立健全工作考核评价机制，确保整顿工作的顺利进行。
三、实施步骤和时间安排3.1 步骤- 制定校纪校风整顿方案：成立工作小组，包括校领导、相关部门领导和教师代表，共同制定整顿方案，明确目标和措施。
- 宣传教育阶段：以讲座、班会、宣传板等方式，向全校师生宣传相关法律法规和学校纪律要求，提高他们的法律意识和纪律观念。
- 建立规章制度：制定和完善相关学校纪律制度，明确学生在校内的行为准则和规范。
整顿校风校纪行动方案范例(三篇)
整顿校风校纪行动方案范例校风校纪是学校管理的重要方面，关系到整个学校的教学秩序和学生的健康成长。
为了提升学校的教育质量和校园文明程度，我们制定了一份整顿校风校纪的行动方案，旨在引导学生树立正确的学习态度和价值观念，规范学习行为，建设和谐文明校园。
一、加强学生思想教育学生思想教育是整顿校风校纪的基础工作，我们将通过多种途径进行相关教育培训，包括班会、主题讲座、心理辅导等形式，增强学生的自我约束和自觉意识，引导他们正确处理人际关系，珍爱文明校园。
同时，我们还将针对学生中存在的不良习惯和思想倾向进行针对性的引导，及时纠正错误思维，培养健康积极的人生观。
二、加强师生交流沟通师生之间的交流是整顿校风校纪的关键环节，我们将鼓励教师与学生建立良好的互动关系，增强师生之间的互信和沟通能力。
同时，教师要树立起正确的师范形象，以身作则，引导学生树立正确的行为规范，增强学校的管理效果。
三、强化校园文明建设校园文明是整顿校风校纪的重要内容，我们将进行全面整顿，加强校园规范管理，严格执行学校规章制度。
对于学校内存在的乱象和不文明现象，我们将采取有效措施进行整顿，提升校园文明程度，构建和谐校园环境。
四、加强法制教育法制教育是整顿校风校纪的重要保障，我们将加强法律法规的宣传教育，为学生树立正确的法治观念，增强法律意识和规则意识。
同时，我们将加强对学生的法律培训，引导他们遵守国家法律规定和学校纪律，拒绝不良行为，维护自身权益。
五、强化监督管理监督管理是整顿校风校纪的重要手段，我们将建立完善的监管机制，加强校内监督，确保规章制度的全面执行。
同时，对于违反规定的行为将及时进行处理，维护校园秩序，促进学校发展。
在整顿校风校纪的行动中，我们要密切关注学生的思想动态和行为表现，引导他们正确处理问题，建立良好的学习氛围和校园文化。
通过以上方案的实施，我们相信学校的校风校纪将得到有效整顿，营造出良好的学习生活环境，推动学校的可持续发展。
整顿校风校纪行动方案范例（二）一、背景和目标随着社会的发展和教育改革的深入，学校管理工作也面临着新的挑战。
2024年整顿校风校纪行动方案模板(3篇)
2024年整顿校风校纪行动方案模板一、背景和目标随着时代的发展和社会的进步，学校的教育目标也应与时俱进。
为了提升学校的教育质量和学生的综合素质，我们决定在2024年启动整顿校风校纪行动。
本次行动的目标是通过对校园环境、学生行为和校园文化等方面的整顿和改进，推动学校进一步发展，培养学生积极向上的思想和健康的生活方式。
二、行动计划1. 校园环境整治（1）提升校园建筑和设施的质量，修缮破损的教室、实验室和图书馆等场所，确保学生有良好的学习和生活环境。
（2）加强校园卫生管理，定期组织学生清扫校园，搞好垃圾分类，在校园营造整洁、舒适的环境。
（3）规范学生行为，制定校园秩序管理规范，明确禁止吸烟、饮酒等不良行为，维护校园的安全和秩序。
2. 学生行为规范（1）制定学生行为规范，明确学生在校园内的行为要求，包括礼貌待人、尊重师长、遵纪守法等内容，引导学生形成良好的行为习惯。
（2）加强对学生的行为教育和管理，建立健全奖惩机制，对违反校规的行为进行及时纠正和处理，激励学生良好行为的形成。
3. 强化教师教育管理（1）加强教师教育培训，提升教师的教育意识和教书育人能力，确保教师在教学中起到良好的示范作用。
（2）建立教师评价制度，通过对教师的教学效果、学术研究和师德师风等方面进行评价，激励教师积极进取，提升教学质量。
4. 加强家校合作（1）建立家长委员会，加强家校沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
（2）定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，了解家长对学校工作的意见和建议，并积极回应家长的关切。
5. 校园文化建设（1）开展丰富多彩的校园文化活动，包括文艺演出、运动会、创新科技展示等，培养学生的综合素质。
（2）组织学生参与社会实践活动，拓宽学生的视野，增强他们的社会责任感和团队合作精神。
三、实施步骤1. 制定整顿校风校纪行动方案，明确工作目标、任务和时间表。
2. 成立行动筹备组，负责协调和组织实施整顿校风校纪行动。
整顿校风校纪行动方案例文（6篇）
整顿校风校纪行动方案例文____年整顿校风校纪行动方案一、背景与意义校风校纪作为学校管理的基石，对学校的长远发展与学生的全面成长具有不可估量的价值。
其健康建设不仅是塑造学生高尚品德、提升学业成就及自律能力的核心环节，更关乎学校教育教学质量的整体提升。
然而，近期我校校风校纪方面暴露出若干问题，诸如学生自律性欠缺、违纪行为频发等，这些问题已对学生学习成效及学校教学秩序造成显著冲击。
鉴于此，我们亟需采取一系列有力举措，全面整顿校风校纪，增强学生的自律意识与纪律观念，为学校营造更为和谐有序的发展环境。
二、整顿目标1. 致力于学生品德与行为习惯的正向塑造，强化其自律与纪律观念。
2. 构建规范化的校园秩序，确保优质学习环境，保障教育教学工作的顺畅进行。
3. 深化家校沟通与合作，共筑家校协同育人的良好生态。
三、具体措施1. 强化师德师风建设优化教师团队结构，提升教师专业素养与职业道德水平。
加大校风校纪建设重要性的宣传力度，提升教师认知与责任感。
完善教师评价体系，实施严格考核，激励与表彰优秀教师。
2. 深化学生素质教育严格执行考勤制度，确保学生日常学习生活规律有序。
举办多样化校园活动，引导学生树立正确的价值观与人生导向。
实施个性化辅导与关怀计划，关注每位学生的个性化成长需求。
3. 加强纪律意识培养建立健全校规校纪体系，明确学生权利与义务。
强化纪律教育，培养学生遵守纪律、规矩的自觉意识。
加大纪律管理与执法力度，对违纪行为予以严肃处理。
4. 深化家校合作加强对家长的教育与培训，提升其家庭教育理念与意识。
建立家校沟通桥梁，及时反馈学生学习与纪律情况。
鼓励家长参与学校教育教学活动，共促学生全面发展。
四、落实与监督1. 成立校风校纪整顿领导小组，负责整体规划与执行。
2. 制定详尽的工作计划与具体措施，确保整顿工作有序推进。
3. 加强宣传教育，提升全校师生的校风校纪意识。
4. 设立学生纪律委员会，负责纪律监督与违规行为处理。
2024年校风校纪整顿实施方案
2024年校风校纪整顿实施方案____年校风校纪整顿实施方案一、背景和意义作为一所优秀的学校，提供优质的教育资源不仅仅是重要的，培养学生良好的校风校纪更是至关重要的。
良好的校风校纪是学校的软实力，可以有效提升学校的影响力和竞争力，为学生成长成才创造良好的环境。
因此，维护和弘扬学校的校风校纪是学校永续发展的重要任务。
针对我校目前存在的一些校风校纪问题，我们制定了____年校风校纪整顿实施方案，以促进学校的发展和提高学习环境的质量。
二、目标1.建立健全的校风校纪制度，推动学校形成文明、和谐、奋进的校风；2.提高学生纪律意识和自律能力，营造良好的学习氛围；3.规范学生行为，减少违纪事件的发生率；4.推动教师教育教学工作的有效开展，为学生成长成才创造良好的环境。
三、具体措施1.制订和完善校风校纪制度（1）成立校风校纪整顿领导小组，由校长亲自担任组长，负责整顿工作的统筹领导和协调工作；（2）研究和制定学校的校规校纪，明确标准、要求和惩戒措施，确保制度的完善性和可操作性；（3）加强对制度的宣传和普及，通过班会、家长会、校内广播等形式，向全体师生宣传校风校纪制度的重要性和意义。
2.加强学生纪律教育（1）开设纪律教育专题班会，包括校规校纪学习、法律法规宣传等内容，增强学生对纪律重要性的认识；（2）建立学生纪律档案，对每位学生进行纪律记录，及时记录学生的表现和成长，奖惩措施要公平公正；（3）加强班级治理，每周召开班会，组织学生自我管理和监督，培养学生团队合作和纪律意识。
3.加强师德师风建设（1）组织师德师风教育培训，通过专题讲座、研讨会等形式，加强教师职业道德和现代教育观念的培养；（2）营造良好的教学氛围，鼓励教师创新教育理念和教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能；（3）加强教师队伍建设，完善教师评价体系，建立激励机制，提高教师的工作积极性和教学水平。
4.加强家校合作，形成合力（1）开展家长教育活动，邀请专家为家长讲授教育知识和家庭教育方法，引导家长正确引导和关爱孩子；（2）定期组织家校联谊活动，加强家长与教师、学生的沟通交流，共同关注学生的成长和发展。
整顿校风校纪行动方案例文（三篇）
整顿校风校纪行动方案例文____年整顿校风校纪行动方案一、项目背景及目标随着社会的发展和进步，学校作为培养优秀人才的重要场所，承担着培养学生综合素质的任务。
然而，在一些学校中，存在校风校纪不够严明、学风不够浓厚的问题。
为此，制定并实施一个具体的行动方案，对于整顿校风校纪、提高学校的办学质量和教育水平具有重要意义。
本行动方案的目标是通过一系列的措施和活动，全面提升学校的校风和学风，塑造优良的师生行为习惯，培养学生的学习兴趣和自我管理能力，形成良好的教育氛围，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、具体措施和活动1. 深化师资队伍建设- 加强教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
- 定期开展教育教学研讨活动，促进教师之间的交流和互相学习。
- 鼓励教师参与学科竞赛和教学比赛，提升教学能力和教学质量。
2. 建立学生自律机制- 制定严格的学生行为规范，确立学生的自主管理责任。
- 开展学生自治组织选举活动，培养学生的自我管理能力和组织能力。
- 设立学生奖励和惩罚机制，激励学生遵守校规校纪。
3. 深化校园文化建设- 创建学校特色文化活动，例如学校节庆活动、主题演讲比赛等，提高学生的文化修养和艺术素养。
- 建立学校图书馆和文化室，提供多元化的文化资源供学生学习和借阅。
- 引入校园文化教育课程，培养学生对传统文化的兴趣和理解。
4. 加强家校合作- 组织家长学校，开展家长教育培训活动，提高家长的教育意识和家庭教育水平。
- 配置专门的家校沟通平台，加强学校和家长之间的沟通和合作。
- 定期召开家长会议，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题。
5. 加强学生课外活动管理- 制定规范的学生课外活动管理办法，在保证学生安全的前提下，鼓励学生参与各类课外活动。
- 鼓励学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
- 提供多元化的课外活动选择，满足学生的兴趣和需求。
三、实施计划和措施评估1. 制定详细的实施计划，明确责任人和具体时间节点。
2024年学校纪校风整治实施方案
2024年学校纪校风整治实施方案
为进一步提升学校的纪律教育工作，加强师生管理，改善校园文化氛围，深化学校纪校风整治工作，特制定以下实施方案。
一、强化纪律教育
学校将加强对师生纪律的教育宣传，建立健全纪律宣传教育机制，组织开展各类形式多样的教育活动，引导师生端正态度，自觉维护学校纪律。
二、加强监管力度
学校将严格按照相关规定对学生的行为进行监督和管理，建立健全行为监管机制，及时发现并处理违纪问题，从源头上杜绝不良行为的发生。
三、规范行为准则
学校将修订并完善学校纪律规定，明确规定学生和教职员工的行为准则，健全学校管理制度，确保纪律得到有效执行。
四、强化处罚措施
学校将严格执行相关处罚措施，对违纪行为进行及时处理，做到处罚公正、权威，并对违纪行为进行严肃问责。
五、加强团队建设
学校将注重师资队伍建设，加强师德师风建设，培养具有良好素质和执教能力的教师队伍，为学生树立良好榜样。
六、加强监督检查
学校将建立定期的纪校风整治工作检查机制，加强对各类纪律教育活动和制度执行情况的监督，确保整治工作取得实效。
通过以上实施方案的落实，相信学校的纪校风整治工作将取得明显成效，为学校的长远发展夯实坚实基础。
校风校纪整顿活动实施方案
意义
有利于维护学校的正常教学秩序，保障 学生的学习权利和权益。
02
活动组织与策划
活动时间安排
01
02
03
时间范围
为期一个月，从X年X月X 日至X月X日。
时间安排
每周安排两次活动，具体 时间为周三下午和周六上 午。
时间表制定
活动时间表将根据学校日 程和活动需求进行制定， 确保活动顺利进行。
活动地点及设施需求
活动宗旨
通过开展校风校纪整顿活动，提高全校师生的思想认识，加强日常行为规范，营造文明、和谐的校园氛围。
活动实施步骤一：思想教育
总结问题
对当前校园中存在的校风 校纪问题进行总结分析。
开展思想教育
通过主题班会、讲座等形 式，对全校师生进行思想 教育，引导师生树立正确 的价值观和道德观。
制定规范
根据思想教育的结果，制 定校风校纪整顿的规范和 制度。
对全校师生进行监督和管理，对违反校风校纪的行为进行纠正和 处罚。
定期汇报
定期对整顿行动的进展情况进行汇报和总结。
活动实施步骤四：检查与评估
检查方案
制定检查方案，明确检查的时间、地点和人员。
检查内容
对全校师生的日常行为进行监督和检查，评估校 风校纪整顿的效果。
反馈与改进
根据检查结果，及时反馈问题并采取措施进行改 进，持续优化校风校纪整顿活动的效果。
02
学校领导和相关部门针对这一问 题，提出开展校风校纪整顿活动 ，旨在提高学生对校风校纪的认 识和遵守。
目的与意义
目的：通过开展校风校纪整顿活动，提 高学生遵守纪律的自觉性，营造良好的 学习氛围，提高学校的教育质量。
对于提高学校的教育质量和口碑具有积 极的影响。
整顿校风校纪教育活动实施方案
整顿校风校纪教育活动实施方案整顿校风校纪教育活动实施方案随着社会的不断进步和发展，我们的学校教育也在不断的发展和进步。
然而，在学校教育中，存在着一些不良的校风和校纪现象。
为了整顿校风和校纪，提升学校的教育质量和影响力，我们需要有一套完整的整顿校风校纪教育活动实施方案。
一、制定整顿校风校纪教育活动工作方案在制定整顿校风校纪教育活动工作方案时，我们需要认真分析现有的校风和校纪现象，了解学生和家长对校风校纪的看法和期望，以及存在的问题和难点，并制定相应的工作方案。
工作方案需要包括整顿校风和校纪的目标、工作内容、工作方法、工作时限、负责人及考核等。
二、加强宣传和教育整顿校风校纪教育活动必须重视宣传和教育工作。
我们可以通过宣传校风和校纪的重要性，加强对学生的教育和引导，引导学生对校风和校纪的认识和合理的理解。
同时，我们还可以加强对学生的示范教育，让学生明白自己应该对学校的规则和制度负责，并积极行动起来。
三、加强对违纪者的处罚和管理整顿校风和校纪的过程中，我们也需要加强对违纪者的管理和处罚，让违纪者承担应有的责任。
在惩罚违纪者的过程中，我们不能过度追究，但也不能放松对违纪者的管理，要承担自己应有的责任，并调整管理和处罚方法，以确保效果最大化。
四、建立有效的纪律管理机制整顿校风和校纪需要建立一个有效的纪律管理机制。
我们需要设立相应的纪律管理机构和纪律管理人员，明确各种违纪行为的处罚和管理方式，以确保学生不能有所越轨，遵守校规和校纪。
五、建立学校校风和校纪的评估体系学校要加强校风和校纪的管理，建立评估体系，并定期进行评估。
这样能够检验整顿校风和校纪的成果，并纠正一些不规范的行为。
同时，也可以对学生的表现和贡献进行鼓励和表扬，激发学生的自信心和动力。
总之，整顿校风校纪教育活动是一个长期性和系统性的工作。
只有建立完整的管理机制和评估体系，加强宣传和教育，并加强违纪者的处罚和管理，才能推动整顿校风和校纪工作的深入开展，提升学校的教育质量和影响力，为学生的健康成长和社会主义建设作出贡献。
关于校纪校风整顿具体实施方案(5篇)
关于校纪校风整顿具体实施方案为进一步增强我校学生纪律观念，规范学生一日行为，逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高安全意识，营造良好的学习生活环境，维护正常的教学秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件的发生，促进校风、学风向更好的方向发展，经学校研究决定，从____月____日起，在全校学生中开展为期____月的“校容校貌、校风校纪整治”专项活动，具体实施方案如下：一、指导思想以集中整治学生日常行为、塑造高尚____人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。
二、领导小组组长：吴耀东副组长：任涛刘海平黄遂国孟凡国成员：郭永刚郭彩虹胡彩云吴红菊张春雷张松豪黄蔚霞杨会民喜钦锞张旭王俊霞赵晓伟陈晓军张同新贾艳霞李红娜领导小组下设办公室，办公室设在政教处，黄遂国任办公室主任。
三、整顿内容根据《枣林中学学生一日常规》、《枣林中学学生管理办法》及《枣林中学学生重大违纪处理意见》等制度，重点对以下情况进行整治：(一)日常行为方面1、衣冠不整、穿奇装异服、佩戴首饰进出校园，不按要求佩戴学生出入证；2、乱扔杂物、垃圾，践踏草坪，在墙壁上乱贴乱画，破坏公物；3、在宿舍、厕所、操场周围隐蔽角落吸烟、酗酒，在学校内佩带使用手机、随身听、游戏机等电子产品；4、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，有损学校形象；5、进出校门、宿舍、教室推拉拥挤，不服从管理，翻越校墙，；6、缺乏诚信意识，考试____、故意欺骗教师；7、就餐不排队，将饭菜或零食带进宿舍楼或教学楼；8、打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底；9、浪费水电，不随手关灯、关水龙头(尤其是故意破坏电源开关盒、水龙头)现象；10、在教室和宿舍等场所使用违章用电器或进行充电；11、法制观念淡薄，打架斗殴、敲诈勒索，聚众____、闹事；12、拉帮结派，盗窃、欺诈勒索钱财；13、遇到问题不及时上报，不通过正常途径解决，以“劝架”、“调解”为名打架斗殴，造成不良后果。
整顿校风校记录实施方案
整顿校风校记录实施方案学校是学生学习、成长的地方，校风校纪的整顿对于学校的发展和学生的健康成长至关重要。
为了进一步规范学校的管理，提高学校的教育教学质量，制定了以下整顿校风校纪实施方案。
一、加强宣传教育。
1. 制作校风校纪宣传标语，张贴在学校各个重要位置，提醒学生遵守校规校纪。
2. 开展校园宣传周活动，通过举办主题班会、校园宣传展板等形式，增强学生的法治意识和纪律观念。
3. 利用校园广播、校园电视台等媒体，定期播放有关校风校纪的宣传片，引导学生自觉遵守校规。
二、加强管理监督。
1. 学校成立校风校纪整顿工作领导小组，明确各部门职责，加强对学生的管理和监督。
2. 建立学生违纪记录档案，对于违反校规的学生，及时进行记录和处理，并向家长通报情况。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的管理水平和纪律意识，做好学生的思想教育工作。
三、加强家校合作。
1. 学校定期组织家长会，向家长通报学生的校风校纪表现，征求家长的意见和建议，共同为学生的健康成长负责。
2. 建立家校沟通平台，及时向家长发布学校的管理规定和通知，加强家校之间的沟通和合作，形成良好的教育合力。
四、加强学生自律教育。
1. 加强学生自律教育，通过开展班级会议、班主任工作等形式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
2. 组织开展文明礼仪教育活动，培养学生良好的行为习惯和社会交往能力。
3. 加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康问题，及时发现并帮助解决学生的心理困扰。
五、加强校园文化建设。
1. 开展丰富多彩的文明校园建设活动，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的学习热情和创造力。
2. 加强校园文明礼仪教育，引导学生尊重师长、团结友爱，培养学生良好的校园文化素养。
以上就是整顿校风校纪实施方案的具体内容，希望全体师生员工认真执行，共同营造良好的校园氛围，为学校的发展和学生的成长做出应有的贡献。
校风校纪整顿实施方案
校风校纪整顿实施方案
随着社会的发展，学校的管理变得至关重要。
为了维护良好的学校秩序和健康的校园文化，学校需要加强对校风校纪的整顿和规范。
为了实现这一目标，本文将提出一些实施方案。
一、加强组织领导
学校需要成立一个由专门的工作组或工作小组负责校风校纪的整顿工作。
该工作组或工作小组应该由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
并且，该工作组或工作小组应该定期开会，研究并制定具体工作方案，明确任务分工和责任。
二、建立健全制度
学校应当建立健全关于校风校纪方面的制度文件。
例如，制定校规校纪、学生管理规定、班级管理规定等。
这些制度文件应当是具有条理性和可操作性，同时也需要从学生的角度出发，合理体现了校风校纪的基本要求。
三、开展宣传教育
学校应该利用各种形式开展宣传教育活动，如校报、广播、视频、海报等多种形式。
增强师生对校风校纪的认识，树立正确的学校文化理念。
同时，要让师生知道违反校风校纪的后果，以此起到警示效果。
四、加强教师的管理。
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《关于校纪校风整顿具体实施方案》为了加强对学生教育管理，整顿班风、学风，促进校风的持续好转，营造勤学守纪，积极上进的良好校风，构建和谐平安校园。
学校决定，用二个月的时间，开展校纪校风整顿活动。
现就此项工作做如下具体实施方案：一、整顿具体细则1、文明礼仪、仪容仪态：（1）在校园内学生必须使用文明语言，禁止说脏话，如有违者扣0.5分；（2）在校园内，见到老师、同学需主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳，上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行；如有违者扣0.5分（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往、不以大欺小，不侮辱同学，不戏弄他人，如有违者扣0.5分（4）穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男女发型必须以学校标准头式为准，服装以各班专业服装为标准（周一至周五必须统一着装）如有违者扣2分，并处5元/次的罚款（此罚款直接与辅导员津贴挂钩）同时限期整改，如有不遵照执行者，请家长并劝其退学（5）学生在校期间必须佩带校牌（左胸），如有遗失者必须立即补办，如有违者扣0.5分/次（6）各班教室、宿舍课桌、椅内外墙壁禁止践踏脚印或污垢和乱写乱画，如有违者扣0.5分/次2、卫生方面：（1）宿舍卫生：地面阳台必须保持干净整洁，无存放垃圾；床铺干净整洁，被盖折叠成方块形，洗漱生活用品统一成直线型，（具体标准以寝室规范标准为准），凡有不规范寝室每项扣0.5分，并立即停课进行整改（2）教室卫生：教室桌椅摆放整齐，窗台、墙壁、天花板无蜘蛛网无污垢无乱写乱画现象，地面干净，工具摆放整齐，无存放垃圾，凡有不规范现象每项扣0.5分，并立即停课整改（3）公共卫生：公共卫生区全体同学必须参与打扫和爱护，杜绝乱丢乱扔现象，各种垃圾物必须放入垃圾桶，如发现乱丢乱扔学生每次扣1分/次，如有举报者给予适当奖励并加0.5分/次（4）个人卫生：学生在校园内穿着必须干净整洁，朴素大雅，无浓妆艳抹，无染指甲，男同学无佩戴首饰等现象，如有违反者扣2分/人，并立即整改，不服从者按不遵守学校规章制度给予相应的纪律处分直至开除学籍3、纪律方面：（1）两操：两操出勤各班必须做到快、静、齐，无特殊情况任何同学不得请假或旷操，凡无故缺席者扣1分/人（2）出勤：正常上课期间（包括早、晚自习）、就寝，无任何迟到、早退、旷课、晚归或夜不归宿等现象，凡有违者不得以任何理由或借口辩解，违者扣2—5分/人次，旷课达一定学时按《学生守则》相关纪律处分处理（注：迟到、旷课、晚归两次按旷课一学时计算）（3）纪律：1、课堂纪律：上课睡觉、玩手机、做与课堂无关的事情扣0.5分/人次；自习课期间在教室大声喧哗、随意走动者扣0.5分/次；读报时间收看与中央新闻联播以外的节目班级扣5分/次；2、校园纪律。
凡在校园发生打架斗殴事件扣10分/人次；凡发现翻围墙者扣10分/人次；凡发现抽烟、酗酒者扣10分/人次；凡发现男女同学谈情说爱、交往不得体者扣10分/人次；凡查到有私藏管制刀具者扣10分/人次；凡查到有偷盗行为者扣10分/人次，凡查到有故意损坏学校公共设施者扣10分/人次，并按该设施原价的2倍进行处罚；以上各条如有违反者除扣分外并按《学生守则》相关纪律处分给予相应的纪律处分或移交司法部门处理。
二、评比办法及奖励1、学生处成立专门的检查小组多每天的情况进行检查，检查结果当天进行公示；2、凡检查出有问题的班级或个人，必须要求得到整改，凡不执行者与当月辅导员个人考核和班级综合考核挂钩；3、对检查结果以周为单位进行综合评比，奖励以月为单位进行综合评比并给予奖励4、奖励办法。
对前三名的班级给予300元、200元、100元的现金奖金，后三名的班级将给予200元、100元、50元的处罚（此款直接奖或罚辅导员）以上各条望各班照此执行。
学生处xx-3-11第二篇：关于校纪校风整顿具体实施方案校纪校风整顿具体实施方案为进一步增强我校学生纪律观念，规范学生一日行为，逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高安全意识，营造良好的学习生活环境，维护正常的教学秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件的发生，促进校风、学风向更好的方向发展，经学校决定，从4月1日起，在全校学生中开展为期一月的“校容校貌、校风校纪整治”专项活动，具体实施方案如下：一、指导思想以集中整治学生日常行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。
二、领导小组组长：副组长：成员：三、整顿内容根据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《中学生一日常规》等制度，重点对以下情况进行整治：（一）日常行为方面1、衣冠不整、穿奇装异服、佩戴首饰进出校园，不按要求佩戴学生出入证；2、乱扔杂物、垃圾，践踏草坪，在墙壁上乱贴乱画，破坏公物；3、在厕所、操场周围隐蔽角落吸烟、酗酒，在学校内佩带使用手机、随身听、游戏机等电子产品；4、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，有损学校形象；5、进出校门、宿舍、教室推拉拥挤，不服从管理，翻越校墙，；6、缺乏诚信意识，考试作弊、故意欺骗教师；7、就餐不排队，将饭菜或零食带进教学；8、打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底；9、浪费水，不随手关水龙头（尤其是故意破坏水龙头）现象；10、在教室等场所使用违章用电器或进行充电；11、法制观念淡薄，打架斗殴、敲诈勒索，聚众赌博、闹事；12、拉帮结派，盗窃、欺诈勒索钱财；13、遇到问题不及时上报，不通过正常途径解决，以“劝架”、“调解”为名打架斗殴，造成不良后果。
（二）教学秩序方面1、上课（含自习课）迟到、早退、旷课；课间操动作迟缓、吵闹说笑、队伍凌乱、旷操；2、课堂纪律松懈，上课（含自习课）睡觉、打牌、下棋、使用手机、做与上课无关的事情；3、不按正常程序履行请假手续私自离开学校；4、不按规定上自习课。
四、活动安排从xx年4月1日至4月30日，分三个阶段进行：（一）学习动员，提高认识阶段（4月1日-4月7日）1、在4月11日中午召开动员大会，请法制校长做专题报告，政教处组织学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《中学生一日常规》等有关管理制度。
2、召开全体班主任会议，要求班主任充分认识此次活动的意义，提高认识，积极发动学生讲文明守纪律。
并结合班级实际，制订出本班级的具体活动方案。
3、利用班会组织学生学习“校容校貌、校风校纪整治月”活动实施方案、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《中学生一日常规》等学校相关规章制度和纪律要求，使学生提高认识，争做文明守纪学生。
（二）督促检查，落实整改阶段（4月8日—4月22日）各检查小组联合行动，每天从课堂学习到课外生活等方面对学生进行检查考核，凡出现违纪现象者，一律加大处罚力度，由班主任联系家长共同教育，对屡教不改者，视情况给予通报批评、记过、留校察看处分，通知家长领回家反省一周，然后签订就读协议方可进班就读。
对造成严重后果者，给予开除学籍处分，不予毕业。
（三）反思总结，巩固提高阶段（4月23日-4月30日）要及时汇报、总结整治工作，进一步完善长效管理机制。
要在整顿过程中，树立遵纪守法、文明礼貌的先进典型。
通过整顿，使校园内的不良风气得到有效遏制，使创建安全文明和谐校园活动深入健康开展。
在整顿活动中，既要依章办事，又要提倡创新，各班级可依据学校的总体要求和本班的实际，大胆探索，积极创新，创出新做法、新经验，取得新成效。
各班级最终要形成专项整顿工作总结，并上交政教处。
五、活动要求1、统一思想，提高认识。
各处室、年级组要高度重视，要提高对这次集中教育活动重要性的认识，严格按照学校的工作要求，扎扎实实做好这项工作。
2、明确职责，加强协作。
各处室、年级组要加大对课堂教学的检查力度，确保正常的教学秩序；针对目前学生日常行为中存在的问题有针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要充分发挥班干部、团员的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。
使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明学生。
在校园内形成树正气、除恶习、灭歪风的风尚。
3、各班主任要做好宣传工作，落实好几到位，抓重点，切实解决本班学生在校风校纪方面存在的突出问题，抓细、抓出成效。
对活动期间出现的问题及时上报处理。
4、政教处要进行定期和不定期的督促检查，检查的结果及时反馈给班主任和值班人员，政教处、值班人员还要加强夜间巡逻。
第三篇：关于校纪校风整顿具体实施方案为进一步增强我校学生纪律观念，规范学生一日行为，逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高安全意识，营造良好的学习生活环境，维护正常的教学秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件的发生，促进校风、学风向更好的方向发展，经学校研究决定，从3月1日起，在全校学生中开展为期一月的“校容校貌、校风校纪整治”专项活动，具体实施方案如下：一、指导思想以集中整治学生日常行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。
二、领导小组组长：吴耀东副组长：任涛刘海平黄遂国孟凡国成员：郭永刚郭彩虹胡彩云吴红菊张春雷张松豪黄蔚霞杨会民喜钦锞张旭王俊霞赵晓伟陈晓军张同新贾艳霞李红娜领导小组下设办公室，办公室设在政教处，黄遂国任办公室主任。
三、整顿内容根据《枣林中学学生一日常规》、《枣林中学学生管理办法》及《枣林中学学生重大违纪处理意见》等制度，重点对以下情况进行整治：（一）日常行为方面1、衣冠不整、穿奇装异服、佩戴首饰进出校园，不按要求佩戴学生出入证；2、乱扔杂物、垃圾，践踏草坪，在墙壁上乱贴乱画，破坏公物；3、在宿舍、厕所、操场周围隐蔽角落吸烟、酗酒，在学校内佩带使用手机、随身听、游戏机等电子产品；4、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，有损学校形象；5、进出校门、宿舍、教室推拉拥挤，不服从管理，翻越校墙，；6、缺乏诚信意识，考试作弊、故意欺骗教师；7、就餐不排队，将饭菜或零食带进宿舍楼或教学楼；8、打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底；9、浪费水电，不随手关灯、关水龙头（尤其是故意破坏电源开关盒、水龙头）现象；10、在教室和宿舍等场所使用违章用电器或进行充电；11、法制观念淡薄，打架斗殴、敲诈勒索，聚众赌博、闹事；12、拉帮结派，盗窃、欺诈勒索钱财；13、遇到问题不及时上报，不通过正常途径解决，以“劝架”、“调解”为名打架斗殴，造成不良后果。
（二）教学秩序方面1、上课（含自习课）迟到、早退、旷课；课间操动作迟缓、吵闹说笑、队伍凌乱、旷操；2、课堂纪律松懈，上课（含自习课）睡觉、打牌、下棋、使用手机、做与上课无关的事情；3、不按正常程序履行请假手续私自离开学校；4、不按规定上自习课，特别是晚自习期间随便进出教室，在校园内随意走动。