大学创新课心得体会范文.doc
创新学习心得体会_关于创新心得体会范文(2)
创新学习心得体会_关于创新心得体会范文(2)创新学习心得体会范文4创新是科学技术和经济发展的原动力,是国民经济发展的重要因素,是一个民族进步的灵魂。
因此,我们每个人都要有创新思维,要有创造力,要在生活实践中去提高自己的创新能力,培养自己的创造性思维。
创新是不分年龄的,不分职位的,人人都要重视创新,人人都要参与创新,人人都有拓展自己的创新思维,为自己和民族的创新能力的提高奠定基础。
只有这样,才能激发我们的无限潜能,才能使我们的创造性思维变得更加活跃,才能够运用创造技法去发明和改造一些东西。
自己的创造力和想象力也会大大提高。
我通过对创新实践这门课程的第四章、第五章和第十章的自我学习,了解和掌握了创造性思维和创新技法。
理论来源于实践,理论最终要勇于实践。
要知道实践的重要性。
在掌握了创造性思维和创新技法的基础上,我要对某一日常用品进行改进。
现在越来越重视教育,孩子们读小学就有很多书,而且学校开设了很多课程。
有的家长还会给孩子买一些课外书,以至于小朋友都背一个大书包去上课。
有的孩子本来就长得矮小,再背上一个大书包,感觉整个人都没了,快趴到地上了。
孩子的负重量太大。
我想利用分析列举型技法中的缺点列举法对书包进行改进。
首先现在的书包的缺点有:(1)书包的体积过大,但还是不能装很多东西。
(2)面料太差,很容易磨坏。
(3)不能防水,底部过薄。
(4)双肩包有时过于沉重,造成使用者脊椎的问题,并且影响身高。
(5)书包过重,什么都不装都有好几斤沉。
(6)很容易脏。
(7)书包拉链很容易拉坏。
针对这些缺点,可以做以下的改进,从而生产出另顾客满意的书包。
(1)这种书包的体积很小,他是折叠式的,你不用时可以将它折好放在衣兜里。
但是你不用担心它的容积,它会根据你东西的多少自行调节容积。
不会将它撑坏。
(2)将书包的面料做成皮的,但是这种皮质量好,耐磨,而且又不重,它可以轻如薄纸。
(3)它可以防水,但是和雨衣、雨伞的差别很大。
(4)这种书包不用背它,底部有两个轮子,打开它之后,可以像推车一样,将它拉走,它自身会隐藏重量。
创新创业课的心得体会(精选5篇)
创新创业课的心得体会(精选5篇)创新创业课的心得体会篇1我的创新创业课之旅:从理论到实践,从想法到成果在我的大学生活中,创新创业课程为我打开了一个全新的视野。
它不仅让我深入了解创业的基本原理,更重要的是,它启发了我如何从不同的角度看待问题,如何寻找和发掘新的、有价值的机会。
我选择了一个关于智能垃圾分类项目的课题,希望通过技术手段解决当前垃圾分类难题。
在课程中,我学习了创新思维的重要性,以及如何将理论应用到实践中。
我也深入了解了市场调研、商业计划书撰写等实用技能。
在课程中,我遇到了许多挑战。
例如,如何寻找合适的合作伙伴,如何处理项目开发中的技术问题,如何有效地与不同背景的人沟通等。
然而,正是这些挑战让我学会了如何更好地应对和解决问题。
在这个过程中,我不仅学到了知识和技能,更重要的是,我学会了如何坚持和勇敢。
我明白了,创新和创业并非一帆风顺,但只有通过不断尝试和修正,才能实现真正的突破。
总的来说,创新创业课程为我提供了一个宝贵的学习机会,让我在实践中学习,在挑战中成长。
我期待在未来的学习和生活中,继续运用所学的知识和技能,努力实现自己的创新和创业梦想。
创新创业课的心得体会篇2探索创新之路:我的创新创业课心得体会创新创业课程是对我个人而言的一项重要学习经历,它让我在理论知识和实践经验方面得到了全面的提升。
在这篇*中,我将分享我的心得体会。
首先,这门课程使我深刻理解了创新的重要性。
在传统观念中,创新可能被认为是可有可无的,但通过课程的学习,我意识到创新对于一个企业的发展,甚至对于一个社会的进步是至关重要的。
创新能够带来新的思路和方法,打破旧有的模式,从而推动企业和社会的持续发展。
其次,我了解到创新并非一蹴而就,而是需要经过长时间的积累和耐心的等待。
许多成功的创新案例都是经过多年的研究和实验才得以实现的。
这也让我认识到,创新需要我们具备坚定的决心和持久的耐心,同时也需要我们具备勇于尝试和接受失败的勇气。
此外,课程还强调了团队协作的重要性。
2024年创新课程心得体会范本
2024年创新课程心得体会范本作为一位学生,在2024年创新课程中的学习经历给我留下了深刻的印象。
在这门课程中,我体验到了与传统课程完全不同的学习方式和教育理念。
以下是我在课程学习中的心得体会。
首先,这门课程注重培养我们学生的创新思维能力。
在传统的课程中,我们往往只被要求记忆和掌握已有的知识,而在创新课程中,我们需要主动思考和探索新的问题。
课程的教学方式鼓励我们独立思考、勇于质疑,并提供了充分的平台来实践和展示我们的创新思维。
通过参与各种项目和任务,我学会了面对问题时如何提出有创意的解决方案,同时还培养了团队合作的能力。
这些培养对我未来的职业发展非常重要。
其次,这门课程注重实践和实践。
课程设计了大量的实践项目,让我们学生在真实的场景中应用所学的知识和技能。
通过实践,我不仅加深了对学科知识的理解,还培养了解决实际问题的能力。
课程设置了一系列的实践任务,例如创新设计、社会调查和实地调研等,这为我们提供了更多实际操作的机会。
通过这些实践,我学到了很多在课堂上无法学到的东西,并且体验到了学习的乐趣。
另外,这门课程注重培养我们的团队合作和沟通能力。
在传统的课程中,我们往往是以个人为中心进行学习和考试。
但在创新课程中,我们被安排到小组中进行各种项目和任务。
这样的学习方式迫使我们学会与他人合作、协调分工,并让我们意识到合作比个人能力更为重要。
在与团队成员合作的过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了如何有效地与他人沟通和协商。
这些技能对于我们今后的社交和工作都是至关重要的。
最后,这门课程注重培养我们的创新和实践能力。
传统的课程往往只注重教授已有的知识和技能,而在创新课程中,我们被鼓励去发现、探索和创造。
课程提供了各种机会让我们学生的创意得到发挥和实践,例如项目展示和创新设计。
这些机会激发了我们的创造力,让我们能够将所学的知识应用于实际,真正地去改变世界。
总之,2024年创新课程给我带来了一次全新的学习体验。
大学创新活动感想体会
大学创新活动感想体会作为一名在校大学生,我很幸运能有机会参与到各种创新活动中。
这些活动不仅丰富了我的大学生活,也让我受益匪浅,对于自己的学习和未来发展也有着积极的影响。
在参与这些活动的过程中,我收获了很多,感受到了创新活动的重要性,也激发了我更多的创新思维和动力。
首先,大学创新活动让我学会了团队合作。
在参与各种项目和比赛时,我常常需要与其他同学合作,共同完成任务。
这其中有时候会遇到分工不均,沟通不畅或者意见不统一等问题,但通过不断的协商和磨合,我们最终都能够达成共识,为了一个共同的目标而努力。
我也深刻体会到了团队合作的力量,当每个人都能够发挥自己的长处、克服自己的短板,团队的凝聚力和战斗力是无穷的。
这对我今后的工作和生活也有很大的启发,让我认识到了实现自己的愿望很多时候都需要依靠团队的力量。
其次,大学创新活动让我更加积极主动,敢于尝试和挑战自己。
在这些活动中,我经常面对各种各样的问题和挑战,需要不断地寻找解决方案。
有时候,在遇到问题的时候会感到迷茫和疲惫,但在和同伴的交流和讨论中,我总是能够找到一种乐观积极的态度,努力克服一切困难。
这也让我更加坚定了自己的信念,相信只要有足够的努力和智慧,就一定能够战胜任何困难。
这种态度也成为了我处理问题和面对挑战的一种重要心态,让我在学业和生活中更加的有勇气和动力。
另外,大学创新活动也让我接触到了更多的新知识和新技能。
在这些活动中,我不仅能够学到理论知识,还能够通过实践和探索获得更多的技能和经验。
比如,在参加创业比赛的过程中,我学到了如何做市场调研和制定商业计划;在科技竞赛中,学到了如何进行科学实验和技术创新。
这些知识和技能对于我未来的发展有很大的帮助,也让我更加积极地面对自己的学业和职业规划。
最后,大学创新活动也让我认识到了创新精神的重要性。
在这个变化日新月异的时代,只有不断地创新和变革才能够走得更远。
参与创新活动让我深刻地理解到了这一点,也激发了我更多的创新思维和动力。
大学创新课心得体会总结(精选9篇)
大学创新课心得体会总结(精选9篇)大学创新课总结篇1随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家。
随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。
1开设大学生就业指导课的目的“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。
同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
1.1指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上预备求职。
1.2指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。
帮助学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的公道配置。
大学创新课心得体会(完整版)
大学创新课心得体会参加了学院里组织的大学创新课程学习,在创新学习的过程中,最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现,打断我们创新计划的实现。
下面是为大家收集整理的大学创新课心得体会,欢迎大家阅读。
大学创新课心得体会篇1 我对大学生创业这种事情是非常赞同的,现代生活是一个快节奏,充满挑战与机遇,成功与失败并存的生活,大学生创业,不仅能够创出自己的一片天地,还能够丰富自己的实践经验,大学生是一个具备高等教育水平,极高修养的综合体。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。
在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。
大学生创业面临着许多问题,其中既有优势,也有劣势。
主要优势有:1.大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及初生牛犊不怕虎的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。
2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。
技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,用智力换资本是大学生创业的特色和必然之路。
一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。
3.现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。
创新心得体会范文.doc
创新心得体会范文创新心得体会范文1创新素养作为当今时代所赋予每个人的宝贵财富,是指个体对新事物的敏感度、积极参与创新活动的能力以及创新思维和创造能力的培养。
在我的学习和成长中,创新素养对我产生了深远的影响和启示。
下面我将从激发创新意识、培养创新思维、促进自主创新、提升创造能力以及充实自己的实践经验五个方面,谈一谈对创新素养的感悟和心得体会。
首先,激发创新意识是培养创新素养的基础。
创新意识是指对问题和事物的洞察力以及需要解决问题的紧迫感。
在我开始培养创新素养的早期阶段,我发现激发创新意识非常重要。
只有清晰地认识到问题的存在和重要性,才能够积极主动地去尝试解决问题、寻求创新的路径。
通过意识到每一个问题都是机遇的观念转变,我开始敏锐地察觉到身边的一切可能的创新点,并主动思考如何解决这些问题,从而开启了创新思维的大门。
其次,培养创新思维是提升创新素养的关键。
创新思维是指针对问题或挑战寻求创新解决方案的能力。
通过积极培养创新思维,我意识到创新不仅仅是一种天赋,更是可以通过培养和训练来达到的。
在我进行创新思维的训练过程中,我学会了开放性思维,这种思维方式允许我放开束缚,大胆提出各种可能的解决方案,不害怕犯错,从而更有可能找到创新解决方案。
同时,我也通过锻炼逻辑思维和批判性思维,进一步提升了自己的创新思维水平。
再次,促进自主创新是培养创新素养的关键环节。
自主创新是指个体在解决问题和应对挑战时能够独立思考并提出创新解决方案的能力。
在我实践创新的过程中,自主创新让我受益匪浅。
尝试着独立思考,不仅让我更加全面地了解问题,更重要的是能够以不同的视角和思维方式去看待问题,从而获得更多的创新灵感。
通过自主创新,我还锻炼了自己的责任心和团队合作精神,明白创新不仅仅是个体的事情,也需要集体的力量。
然后,提升创造能力是培养创新素养的必要条件。
创造能力是指将创新思维转化为创新实践的能力。
在我实践创新的过程中,我逐渐培养了创造能力,不断地将创新的想法付诸实践并付诸实践。
创新心得体会优秀范文5篇
创新心得体会优秀范文5篇创新心得体会篇1大学是一个全面发展的时期,只学习课本的知识已经不能满足社会发展的需要。
为了拓展自己的专业知识,提高自己专业水平,我在大二下学期参加了宁德师范学院大学生创新实验,在为期一年的实验中,我学到了很多。
我们这次大学生创新实验是荧光碳纳米点的制备及环境污染物的识别研究,实验的主要内容如下:(1)CNDs的合成研究:以茶叶渣为原料,通过水热合成法制备出荧光性能良好的CNDs;利用高分辨电子衍射显微镜(HRTEM)、X—射线衍射仪(XRD)和元素分析仪等表征手段来观察CNDs结构、形貌等。
项目考察了不同合成温度、物料与水的摩尔比对合成CNDs发光特性的影响。
分别考察了CNDs在不同的有机溶剂、pH、离子强度和紫外灯照时间条件下对CNDs荧光强度的影响。
(2)建立CNDs的光化学传感体系:利用廉价易得的茶叶渣为原料合成CNDs,将其作为荧光探针,用于水体中Cr6+离子的检测。
分别考察了溶液中pH、反应时间等因素对检测Cr6+离子的影响,确定其最佳实验条件。
值得一提的是:通过一年的实验,在萍萍老师的指导与帮助下,我与我的组员们都学到了更多专业课上不能学到的知识及技能。
同时,我们的实验动手能力也得到了进一步地提高,我们在实验前虚心向师兄师姐学习荧光分光光度仪的使用方法,汲取师兄师姐的教训,实验进行到后期,小组成员已经能独立完成自己的项目,而我已经能独立解决实验中遇到的难题了,帮助组员完成实验,这对于我来说,是实验过程中一个很大的提升。
而实验前期经常出的一些低级错误,比如:分析天平称量少量药品,无法准确量取;在做实验时一个人不能独立完成;经常打碎实验仪器,这些问题在我和组员多次练习之后,都被我们克服了。
通过再次的大创实验,我知道了遇到问题时,可以自己和组员相互合作通过查找文献、实验验证等手段进行解决,养成了我们独立解决问题不再一味依靠老师的良好习惯,掌握了许多解决问题的方法。
这些知识技能都是通过这次大创实验的锻炼获得的。
大学生创新创业心得体会(7篇)
大学生创新创业心得体会(7篇)大学生创新创业心得体会(篇1)通过大学创新创业这门课程,我们主要学习了三个主要内容:创业的基础、创业的历程、体会与建议。
创业的历程举了GIS这个例子,包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。
科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。
作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。
创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。
在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。
同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
在现今的大学生就业困难,需要创新创业,需要新的市场,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻,毕业生占到新增就业岗位的一多半。
在这样的情况下,所以我们必须创新创业。
一、明确目的在我看来,大学生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个锻炼能力,获取经验的过程。
创新并不一定是轰轰烈烈的,有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。
创业绝不能有自我满足的时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的。
创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,最好是从事自己熟悉的领域。
二、明确目标创业,不是只靠一腔热血,而是要有一定的基础。
准备充分,做起事来才能事半功倍。
俗话说“不打无准备之战”,要做创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。
创新思维课心得体会(3篇)
创新思维课心得体会创新思维课是我在大学期间参加的一门选修课程。
通过探索创新思维的原理和方法,学习创新的过程和技巧,这门课程对于我的职业发展和个人成长有着重要的影响。
在这篇心得体会中,我将分享我在创新思维课上的收获和体会。
首先,创新思维课深刻改变了我的思考方式。
在这门课程中,我们学习了许多不同的思考模式和技巧,比如逆向思维、概念转换和思维导图等。
通过学习这些技巧,我学会了从不同的角度看待问题,并且能够迅速找到问题的根源。
这种思考方式不仅帮助我更好地解决问题,还培养了我在面对复杂问题时的冷静和坚韧。
其次,创新思维课让我更加开放和勇于尝试。
在这门课程中,我们鼓励尝试新事物和新观念,并且鼓励团队合作和分享。
通过与同学们的讨论和合作,我学会了倾听和接受不同意见,并从中寻找更好的解决方案。
这种开放和勇于尝试的态度让我更加自信地面对挑战,并且敢于冒险去探索新的领域。
此外,创新思维课培养了我的创造力和想象力。
在课程中,我们进行了许多创意和头脑风暴的活动,鼓励我们尽可能地释放想象力。
通过这些活动,我学会了放松限制和创造无限的可能性。
这对于解决问题和提供创新想法非常重要,因为在现实生活中,我们常常受到各种限制和框架的束缚。
通过培养创造力和想象力,我能够超越这些限制,找到新的解决方案并提供创新的观点。
此外,创新思维课还向我们介绍了一些成功的创新案例,如苹果公司的iPhone和谷歌的搜索引擎。
通过学习这些案例,我了解到创新不仅仅是一个想法,而是一个多维度的过程。
一个成功的创新需要从市场需求、技术可行性和商业模式等多个方面进行思考和把握。
这给我带来了很大的启示,使我可以更加全面地评估和规划自己的创新项目。
最后,创新思维课还帮助我培养了解决复杂问题的能力。
在课程中,我们学习了一些简化和解构复杂问题的方法,如思维导图和故事板等。
通过运用这些方法,我能够更好地理清问题的逻辑,找到解决问题的关键点。
这种解决问题的能力对于现实生活中的各种挑战非常有帮助,无论是在工作中还是在个人生活中。
创新创业心得体会1000字大学生范文(通用篇)
创新创业心得体会1000字大学生范文(通用篇)创新创业是现代社会中非常重要的一项能力和素质,对于大学生来说,培养创新创业能力不仅可以为自己未来的发展打下基础,还可以提高就业竞争力,创造价值。
在我大学期间,我积极参与创新创业课程和实践活动,通过实践经验的积累,我有一些心得体会。
首先,创新创业需要有坚定的决心和韧劲。
创新创业是一条漫长而艰辛的道路,充满了各种困难和挑战。
我们需要有坚定的决心去面对这些困难,不怕失败,勇于尝试。
同时,我们还需要有韧劲,在遇到挫折时不轻易放弃,要坚持下去直到成功。
在我参与创业项目的过程中,遇到了很多困难,也失败过多次,但正是坚定的决心和韧劲支撑着我一次次重新站起来,不断尝试和创新。
其次,创新创业需要有良好的团队合作能力。
创新创业不是一个人的事情,而是需要整个团队的力量去完成。
在团队合作中,每个人的才能和能力都可以得到充分的发挥,可以相互学习和促进。
同时,在团队合作过程中,我们还需要学会倾听他人的意见和建议,充分尊重每个人的想法。
在我创业项目的过程中,我和团队成员积极合作,相互支持,通过共同努力,最终取得了成功。
而在一些失败的项目中,我也明白了团队合作的重要性,只有团队的力量才能够将创业项目推向成功。
再次,要有积极的学习态度和持续创新能力。
创新创业要求我们不断学习和提升自己的能力。
要保持积极的学习态度,主动获取新的知识和技能,不断提高自己的创新能力和竞争力。
在这个技术日新月异的时代,我们需要不断学习新知识,紧跟时代的脚步,才能够在创新创业的道路上保持竞争力。
同时,我们还要具备持续创新的能力,不断挑战和突破自己的思维和能力的边界。
在我参与的一些创新创业项目中,我们不断学习和更新知识,积极尝试和创新新的想法,通过不断的努力和实践,得以发展和壮大。
最后,创新创业需要有正确的价值观和商业伦理。
创新创业不仅仅是为了追求个人利益和成功,更应该是为了创造社会价值和贡献社会。
在创新创业过程中,我们需要有正确的价值观,秉持公平、正义和诚信的原则。
大学生的创新心得体会[精品8篇]
大学生的创新心得体会[精品8篇]大学生的创新心得体会篇1时间说快不快,说慢不慢地带我走过了“玄色六月”之后那个说得上漫长的假期。
我第一次对“虚度年华”这个词有了亲身的感觉。
我巴望着、向往着心中的校园生活,巴不得让时间长上翅膀将这个夏末秋初的玄月带到我身边。
当然,我明确,随之而来的首先是一次励练——一直让我觉得后怕的军训,望着夸耀白光的太阳,我甚至有种发自本能的抗拒与退缩。
14天,一个既不长也不短的时间,不长,是因为绝对我那个熬了良久才到头的无聊假期来说,这14天也许是空虚而有意思的;不短,是因为在烈日的炙烤下也许每一秒钟都能在心中数得那么明白。
而当初,我想这14天是人生中毫不可删掉的14天。
我们接收了身体和心理前所未有的考验,我们意识了将朝夕相对四年的友人,我们就此开展了大学的新画卷,缭绕“军训”这个主题,我有太多的片断,太多的关键词从脑海中搜寻出来,与你们分享……一、关键词:短信息从我开端军训生活以来,爸妈很显明减少了来电话的次数,我清楚他们是怕影响了我军训的休息,而改为了默默地发短信息给我,每次我翻开手机,总能收到2条信息:爸爸是个不擅把情感外露的人,他只是天天发天色预告给我,天热要我记得防暑防晒,天凉了提示我加衣,他的话罗唆利索,军人出生的他用他相似命令的口气转达着他的关爱,而妈妈却是个很理性的人,跟平时絮絮不休打个不停的电话不同的是,她每天也只发条短信,告知我一些生活上该照料本人的话,我晓得她盼望我从此能缓缓独破,成高中生演变为真正的大学生,每次收到爸妈居心良苦的短信,总是认为心里暖暖的,甜甜的……二、关键词:三点一线高中我便过着三点一线有点枯燥的生涯:食堂、寝室、教室,而现我同样又一次反复着三点一线的生活,只不外教导变成了操练场。
每次当咱们穿上整洁的校服踏上这块地时,在心中总有一种光彩,固然身上不是“橄榄绿”,但心中却有军人的感到,每次分开这里,既带着满身疲乏,同时也带着迫不急待的高兴,由于终于能够吃饭了。
大学生创新创业基础课程心得体会(锦集5篇)
大学生创新创业基础课程心得体会(锦集5篇)第1篇: 大学生创新创业基础课程心得体会为了培养我们的创新能力和实践素质,2024年***月,***学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。
在***老师的带领下,我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。
***月,我们的研究课题《***》申报“***大学生创新性实验计划项目”,***月获批。
通过参加这次大学生创新性实验计划项目,我获益颇多。
从确定项目立意点,到撰写项目申请书;从立项审查的波折,到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划,到项目的具体研究,一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的科研工作,我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。
历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。
这是一次难得经历,一次让我得到锻炼、得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。
在项目初期,由于知识方面的欠缺,我们进度较慢。
通过询问指导老师、及时调整方案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题,再对研究方案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。
我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。
每个课题研究的都是新的问题,没有现成的方案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的方向,不断地努力,独立思考。
在创新方面,首先要确定创新的方向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。
其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。
该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。
比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。
大学生创新心得1000字(优秀8篇)
大学生创新心得1000字(优秀8篇)大学生创新心得1000字篇1在一个月的寒假打工生涯中,发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。
同时我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。
因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外,在我看来,我收获的是,我变得很开朗很自信。
以前在人群里,我胆小得几乎宁愿缩在角落里,希望没人能注意到我。
而这一次,在我们的小组会议里,我变得很自信,我勇于在大家面前表达我的看法,勇于向组长提出建议。
更有甚者,在每一次活动中,我都踊跃参加,表现相当积极。
组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。
我觉得,这次社会服务活动给我最多的是,让我自己有了很大的改变,而且这个改变,是我之前都一直想要的。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
大学生创新学习心得范文11篇
大学生创新学习心得范文11篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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创新讲座心得体会大学生
作为一名大学生,我有幸参加了由我国知名创新专家主讲的创新讲座。
这次讲座让我受益匪浅,不仅拓宽了我的视野,也让我对创新有了更深刻的认识。
以下是我对这次讲座的心得体会。
一、创新的重要性讲座中,专家强调了创新的重要性。
在当今社会,创新已成为推动国家发展、企业进步的关键因素。
创新不仅能够提升个人竞争力,还能为企业带来经济效益,为国家带来科技进步。
作为一名大学生,我们肩负着推动国家创新发展的重任,因此,创新意识尤为重要。
二、创新思维的培养讲座中,专家提出了创新思维的培养方法。
首先,我们要敢于质疑。
质疑是创新的源泉,只有敢于质疑,才能发现问题,从而找到解决问题的途径。
其次,我们要善于发散思维。
发散思维可以帮助我们打破常规,从不同角度思考问题,找到创新的突破口。
最后,我们要勇于实践。
实践是检验真理的唯一标准,只有将创新思维付诸实践,才能取得成功。
三、创新与创业的关系讲座中,专家指出创新与创业密切相关。
创新是创业的基石,没有创新,创业就失去了生命力。
同时,创业也是创新的重要途径,通过创业实践,可以将创新成果转化为现实生产力。
作为一名大学生,我们要将创新思维与创业精神相结合,努力实现自我价值,为国家和社会作出贡献。
四、创新在大学生活中的应用讲座中,专家结合实际案例,为我们展示了创新在大学生活中的应用。
例如,在学习中,我们可以运用创新思维解决难题,提高学习效率;在生活中,我们可以创新活动形式,丰富课余生活;在工作中,我们可以创新工作方法,提高工作效率。
总之,创新无处不在,我们要善于发现、勇于实践。
五、创新精神的传承讲座最后,专家强调了创新精神的传承。
创新精神是一个国家、一个民族不断进步的动力。
作为新时代的大学生,我们要继承和发扬创新精神,将其传承给下一代。
具体而言,我们要树立正确的价值观,坚定信念,勇攀科技高峰;我们要关心国家大事,关注社会发展,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
总之,这次创新讲座让我受益匪浅。
以下是我对这次讲座的几点总结:1. 创新是推动国家发展、企业进步的关键因素,我们要树立创新意识。
大学生创新创业课个人心得体会
大学生创新创业课个人心得体会
背景
如今,创新和创业已经成为大学生职业生涯规划的重要内容。
许多大学纷纷开设创新创业课程,培养大学生的学术思维和创新意识。
本文将分享我的个人心得体会,介绍我在大学生创新创业课程中的所学所思。
打造创新思维
大学生创新创业课程尤其注重培养学生的创新思维,使学生能够发现和解决问题。
在课程中,我学习了多种工具和方法,例如头脑风暴、设计思维等,这些工具和方法有助于提升我的创新思维。
通过这些课程,我逐渐发现自己思维的盲点和瓶颈,学会了突破和解决问题的方法。
创业意识
大学生创新创业课程在创业意识方面也有一定的培养。
在这些课程中,我学习了如何从创业的角度思考问题。
例如,通过市场调查、竞争分析、商业模式设计等手段,构建出一个完整的商业计划,如何让产品和服务更好地满足市场需求,如何测试产品的可行性和创新性等。
这些方面的学习不仅仅对于想要创业的学生有帮助,而且对于提升我的实用能力和市场敏感度也有很大的帮助。
团队协作
在大学生创新创业课程中,团队协作也是一个重点。
这些课程使我了解了如何更有效地与其他人协作,并了解了如何处理团队中的各种问题。
例如,如何分配任务、如何协调队员之间的矛盾等。
这些团队协作技能不仅在创新和创业方面有用,而且在以后的职业生涯中也将大有用途。
总结
总之,大学生创新创业课程是非常值得参加的。
这些课程不仅帮助我们学到了很多新颖的关于创新和创业的知识和技能,而且还培养了我们的学术思维、创新意识和实用能力。
这些都是在我们未来的职业生涯中及其重要的,所以参加这些课程是非常有意义的。
创新课程的心得优质6篇
创新课程的心得优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生创新创业心得体会5篇
大学生创新创业心得体会5篇篇1作为新时代的大学生,我深感身处一个充满机遇与挑战的时代。
参加这次创新创业实践活动,对我而言是一次深刻的人生体验和学习过程。
通过这次经历,我对创新创业有了更为直观和深刻的认识,以下是我这次活动的心得体会。
一、激发创新理念曾经,我对创新停留在书本和课堂上的理解。
而这次活动让我真正意识到创新并非空谈,而是实实在在需要付诸实践的行动。
在日常的学习与生活中,我尝试从不同的角度审视问题,勇于提出新的观点和解决方案。
在与团队成员共同讨论和实践中,我逐渐领悟到创新思维的要点:敢于质疑、善于观察、勇于实践。
每一个创新的背后都是无数次的试错和反思,但正是这些过程塑造了我更为坚韧的性格。
二、团队协作的力量在创业过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。
一个优秀的团队需要有不同领域的人才共同协作,才能够实现共同的目标。
作为团队的一员,我学会了如何与他人沟通、如何协调团队成员之间的关系、如何在团队中发挥自身的长处并弥补不足。
在这个过程中,我懂得了责任与担当,明白了团队合作不是简单的聚集,而是心灵的共鸣和目标的统一。
三、市场调研与策略制定创业不是盲目地追求热门行业,而是需要深入了解市场需求和竞争态势。
在项目策划初期,我和团队成员进行了大量的市场调研,分析目标用户的真实需求和潜在需求。
在此基础上,我们制定了切实可行的创业计划。
在这个过程中,我学会了如何运用数据分析工具进行市场分析、如何制定符合市场需求的策略、如何灵活应对市场的变化。
四、面对挑战与克服困难创业路上充满了未知与挑战。
在项目实施过程中,我们遇到了资金短缺、市场竞争激烈、团队成员意见分歧等问题。
面对这些困难,我学会了冷静分析、坚持原则、灵活应对。
我懂得了创业不仅仅是追求成功,更重要的是面对困难和挑战时的心态和行动。
每一次的挫折都让我更加坚定自己的信念,也让我更加成熟和稳重。
五、持续学习与不断进步创新创业是一个不断学习和进步的过程。
在这次实践中,我不仅学到了专业知识,更重要的是学会了如何学习、如何适应不断变化的环境。
创新创业基础的心得体会(精选18篇)
创新创业基础的心得体会(精选18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学创新课心得体会范文大学生创业创新教育课的学习,既包括理论知识的传授,也包括实践技能的培养,当前,我国大学生创业教育存在以下几方面问题:一是认识片面,缺乏对创业教育的深刻理解。
下面是为大家收集整理的大学创新课心得体会范文,欢迎大家阅读。
大学创新课心得体会范文篇1随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家。
随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。
1开设大学生就业指导课的目的大学生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。
同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
1.1指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上预备求职。
1.2指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。
帮助学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的公道配置。
1.3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。
因此,毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。
毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
1.4指导毕业生把握求职对策,促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步,面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位,他们必须做出选择,来完成就业。
由于高校毕业生刚刚结束学生生涯,开始职业生活,社会经验的不足,在面临求职抉择是,他们经常无所适从。
而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。
大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。
1.5激励学生以新的姿态继续学习,走向成功目前,终身性学习已成为社会发展的潮流。
在当前知识经济时代,把握知识将成为人们的追求,终身学习将成为社会的时尚。
大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时,也鼓励学生终身学习,并预祝他们走向成功。
2就业指导课的内容《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定:高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出:开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动,增强适应社会的能力。
同时,旨在帮助学生树立正确的择业目标,把握求职技巧,解决求职过程中出现的题目,正确选择职业,为将来的发展与成才打下良好的基幢。
这说明对高等学校学生进行就业指导,是学校教育教学工作的一个重要内容,是推动学生全面发展,贯彻学以致用、人尽其才原则,帮助学生顺利择业求职的重要措施。
也可以说,这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求,也是对课程内容的基本规定。
结合学生实际,就业指导课的内容主要包括如下几个方面:2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。
就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。
职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。
主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育,引导学生树立正确的择业观,调整择业期看值,正确选择和对待职业,确立先就业、后择业的就业观念,倡导三支一扶、大学生志愿服务西部计划等国家就业政策。
基层也是成才地,在平凡的职业中作出不平?的贡献,实现自己的人生价值。
2.2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基矗它系统地向学生先容国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。
通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习,引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策,摆正自己的位置,找到适合自己的角色,走出择业的误区;尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解,使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行,克服择业的随意性和盲目性,使学校既落实国家宏观调控计划,又完成毕业生资源公道配置。
2.3就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向,是心理压力和心理承受能力相互作用,使人失往应有的心理平衡。
双向选择的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击,对很多学生的心理产生了不良影响,出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理题目。
就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质,对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授,使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征,树立正确面对现实,克服心理障碍,走出心理误区,增强心理调适能力和择业的自信心。
大学创新课心得体会范文篇2我对大学生创业这种事情是非常赞同的,现代生活是一个快节奏,充满挑战与机遇,成功与失败并存的生活,大学生创业,不仅能够创出自己的一片天地,还能够丰富自己的实践经验,大学生是一个具备高等教育水平,极高修养的综合体。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。
在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。
大学生创业面临着许多问题,其中既有优势,也有劣势。
主要优势有:1.大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及初生牛犊不怕虎的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。
2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。
技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,用智力换资本是大学生创业的特色和必然之路。
一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。
3.现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。
大学生梦想心了怀揣创业梦想,努力打拼,创造了财富。
4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力,增长社会实战经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。
主要劣势有:1.由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。
对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。
大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。
其实,成功的背后还有更多的失败。
看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。
2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。
学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。
此外,由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。
3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。
在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。
这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。
现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。
而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
4.大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。
就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。
其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。
同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。
我认为大学生创业应该注意如下几点:1.多学多问,虚心请教。
2.耐住性子,不可冲动。
3.勇于承担,负责到底。
4.要认识并接受人的本性。
5.要有大局意识,不能只顾眼前。
6.时刻学习,终生学习。
四、结语大学毕业生创业,首要的原则就是让自己学有所用,做熟不做生。
对于学自然科学的学生来说,如果在学习期间取得过科技创新成果,甚至融合过风险投资,那么,你可以凭借这点优势顺利走上创业路。
同理,学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新,在相关领域中形成了新的体系,也可利用其作为创业初期的资本。
而学艺术、设计、广告等专业的毕业生,可以自由职业者的身份创业,但最好是几人联合。
对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说,职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步,如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。