文明礼仪养成教育(1)PPT课件
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幼儿园学生文明礼仪行为习惯养成教育PPT
建立良好行为习惯
节日礼仪的指导 - 了解节日的由来和意义 - 学习相关礼仪知识
培养文明习惯
培养文明习惯
从小养成谦让有礼的好习惯 - 学会对长辈问好、道谢 - 学会让座、帮助他人
培养文明习惯
发扬文明新风尚 - 不乱扔垃圾、保持环境整
洁 - 不说脏话、爱护公物源自 吸引注意力， 拓展视野吸引注意力，拓展视野
幼儿园学生文明礼 仪行为习惯养成教
育PPT
目录 引言 建立良好行为习惯 培养文明习惯 吸引注意力，拓展视野 总结
引言
引言
为什么要养成文明礼仪行为习 惯 学生文明礼仪行为习惯养成的 重要性
建立良好行为 习惯
建立良好行为习惯
建立日常生活中的基本行为习惯 - 勤洗手、讲卫生 - 整理物品、有序排队 - 礼貌用语、懂得感恩
总结
让孩子从小树立正确的道德观 ，以文明礼仪行为习惯为基础 ，走向一个更加美好的未来。
谢谢您的观赏聆听
关注热点事件和名人榜样 - 了解事实真相、树立正确价值观 - 学习他人好的行为模式
吸引注意力，拓展视野
利用多媒体资源 - 观看高素质的教育影视节
目 - 身临其境，感受身心的文
化体验
总结
总结
文明礼仪行为习惯养成，是孩子成长过 程中最重要的一环
培育好习惯，需要家校共同配合，共同 营造文明和谐的文化氛围
文明礼仪习惯养成ppt课件
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15
小游戏
双手十指交叉一握，看看你 压在最上面的大拇指是左手大 拇指，还是右手大拇指？
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16
你们猜猜，我到底是谁 ？
• 我不是你的影子，但我和你最亲密。 • 我不是你的手脚，但我最听你的话。 • 对成功的人来说，我是功臣。 • 对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：习惯
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19
真实的故事
10分钟后，总经 理回来了，他说：“面 试已经结束，你们全都 没有被录用。”大学生 们个个瞪大了眼睛， “这是怎么回事，面试 还没开始呢？”总经理 说：“我不在的这一段 时间，你们的表现就是 面试。很遗憾，本公司 从来不录用那些乱翻别 人东西的人。”
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31
用文明点亮人生 用习惯塑造自我
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32
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28
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的
拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己 的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于 好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。
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29
“告别陋习，挑战自我” 挑战计划书
这是一份给自己下的战书，挑战的是你
的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学 习和生活中的陋习。
一见面，总经理说：“很抱歉， 年轻人，我有点急事，要出去10分 钟，你们能不能等我？”这仅剩的 几位大学生们都说：“没问题，您 去吧，我们等您。”经理走了，大 学生们闲着没事，围着经理的大写 字台看，只见上面文件一叠，信一 叠，资料一叠。都是些什么呢？他 们你看这一叠，我看这一叠，看完 了还交换：哎哟，这个好看，哎哟， 那个好看。
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文明礼仪从我做起通用图文PPT课件模板
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风 尚和生活习惯的反映
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
为什么要学习礼仪
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带 钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口 袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
德端庄、富有涵养的人，其姿 势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅
的姿势来的。
在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。 因为我们的动作姿势，是别人
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风 尚和生活习惯的反映
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
为什么要学习礼仪
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带 钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口 袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
德端庄、富有涵养的人，其姿 势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅
的姿势来的。
在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。 因为我们的动作姿势，是别人
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
文明礼仪ppt课件
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贰 | 校园文明规范
5.守时守信：维护学校良好的教育教学秩序，不迟 到不早退不旷课，出全勤，放学不故意滞留学校打 球玩耍。
6.文明礼貌：说文明话，做文明事，以礼待人。举止 文明，尊敬师长，大声礼貌问好；学会在任何场合使 用文明礼貌用语；正确处理同学关系，同学之间和睦 相处；文明上网，不信谣不传谣，不私建群，不拉帮 结派。
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贰 | 校园文明规范
7.集会、两操纪律：集会时应按时整队进场，“快 静齐”，遵守会场纪律，认真倾听发言；规范做操， 有精气神。
8.不得带手机（含智能手表）进校园。
9.无违纪行为：不抽烟、不喝酒、不赌博、不进入 网吧等营业性娱乐场所；不与不良青少年来往，不 打架斗殴；不欺凌他人等。
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守规范 讲文明 我快乐
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他们坚定和有志竟成的决心、儒雅且
从容淡定的身影“出淤泥而不染”的
绽放在黑暗与邪恶面前。执着又强大
的信仰于一个个充满风度的鞠躬礼中
得以体现。
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壹 | 什么是文明礼仪
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壹 | 什么是文明礼仪
2021年3月18日，中方带着诚意应邀来到安克雷奇同 美方进行战略对话，并做好按双方事先商定的程序和安 排开展对话的准备。美方在先致开场白时严重超时，并 对中国内外政策无理攻击指责，挑起争端。美方发言时 强行留住记者，发完言就立即要求记者离场，不想给中 方留发言的机会。美方作为东道国，未奉行待客之道、 不遵守外交礼仪。
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贰
校园文明规范
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5.守时守信：维护学校良好的教育教学秩序，不迟 到不早退不旷课，出全勤，放学不故意滞留学校打 球玩耍。
6.文明礼貌：说文明话，做文明事，以礼待人。举止 文明，尊敬师长，大声礼貌问好；学会在任何场合使 用文明礼貌用语；正确处理同学关系，同学之间和睦 相处；文明上网，不信谣不传谣，不私建群，不拉帮 结派。
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7.集会、两操纪律：集会时应按时整队进场，“快 静齐”，遵守会场纪律，认真倾听发言；规范做操， 有精气神。
8.不得带手机（含智能手表）进校园。
9.无违纪行为：不抽烟、不喝酒、不赌博、不进入 网吧等营业性娱乐场所；不与不良青少年来往，不 打架斗殴；不欺凌他人等。
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守规范 讲文明 我快乐
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他们坚定和有志竟成的决心、儒雅且
从容淡定的身影“出淤泥而不染”的
绽放在黑暗与邪恶面前。执着又强大
的信仰于一个个充满风度的鞠躬礼中
得以体现。
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壹 | 什么是文明礼仪
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壹 | 什么是文明礼仪
2021年3月18日，中方带着诚意应邀来到安克雷奇同 美方进行战略对话，并做好按双方事先商定的程序和安 排开展对话的准备。美方在先致开场白时严重超时，并 对中国内外政策无理攻击指责，挑起争端。美方发言时 强行留住记者，发完言就立即要求记者离场，不想给中 方留发言的机会。美方作为东道国，未奉行待客之道、 不遵守外交礼仪。
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校园文明规范
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文明礼仪养成教育主题班会ppt课件
A.能
B.有时
C.不能
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能
B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
当你走出家门， 肩上就扛着家庭的荣辱；
当你走出校门， 肩上就扛着学校的荣辱；
当你走出国门， 肩上就扛着国家的荣辱。
们
的
课
桌
和
教
室
的
门
这不是展示雕刻技艺的地方
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 2、休息时间吵闹，影响他人休息 ； 3、给同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
三、岭子镇第一小学学生文明礼仪基本要求
仪表之礼
1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2、指甲里无污垢。 3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6、保持书包和个人物品整洁。 7、站立时抬头挺胸。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
文明礼仪PPT
主人
①
司机
④
③ ④②
② ③①
图 1：自行开车
若同坐多人，中途坐前座的客人下 车后，在后面坐的客人应改坐前座， 此项礼节最易疏忽。
图 2：乘坐公务车
位次礼仪
宴会位次： 双向礼仪，以主办方为主。 宴会桌次：“三上”，以右为上，居中为上，
以远为上。即离房间正门越远，地位越高。正 式宴会桌次一般习惯把宾主交叉排列。 宴会位次 面门居中者为上：一般坐在面对房间正门位子 上的人是主人，称为主位 主人右侧的位置是主宾位 主左宾右：主人一方的人员坐在主人左侧，客 人一方的人员坐在主人的右侧。
B
1 在一般场合中，呈递名片的方式中不正确的说法是（A ）。
A、只能用右手呈递 B、要将名片正面朝向接受方 C、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中
2 自我介绍时应介绍哪四个方面的内容 单位、部门、职务、姓名
3 如果有好几位客人同时来访，做为引见者要注意什么 应遵循“让长者、客人先知”的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍 给身份高的、年纪大的；先将主人介绍给客人；先将男士介绍给女士。 如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。
• 以手指夹着名片给人。名片 高于胸前，或者低于腰部。
握手礼仪
多人握手，按照由尊而卑的顺序。 工作场合：根据职位、身份依次握手。 社交场合：对方年龄、性别、婚否来判墨镜 另一只手插进口袋
上下楼梯：楼道比较窄，应靠右单行行进。 行进时，身体侧向客人，用左手引导。
前排高于后排，中央高于两侧，左座高于右座。当领导同志人数为奇数， 1号首长居中，2号首长排在1号首长左边，3号首长排右边，其他依次 排列；当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首 长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。
《文明礼仪》幼儿园PPT课件
课件•文明礼仪概述•个人形象与仪表礼仪•社交礼仪与交往技巧•公共场所行为规范与礼仪•家庭生活礼仪及感恩教育•节日庆典礼仪及文化传承•总结回顾与展望未来目录文明礼仪概述文明礼仪定义与重要性日常行为规范社交礼仪家庭礼仪030201培养幼儿文明礼仪意识营造良好校园文化氛围校园环境建设文化活动开展榜样示范个人形象与仪表礼仪穿着整洁得体选择适合场合的服装根据不同场合选择适当的服装，如运动服、校服或正式场合的服装。
保持衣物整洁衣物要勤洗勤换，保持干净、整洁，避免穿着破损或脏污的衣物。
注意服装搭配服装搭配要协调，颜色、款式和配饰要相互搭配，呈现出整洁得体的形象。
发型与面部清洁面部清洁与护理保持发型整洁每天洗脸、保持面部清洁，适当使用护肤品保持皮肤健康。
注意个人卫生保持良好个人卫生习惯养成勤洗手的习惯，特别是在饭前便后和接触公共物品后。
避免在公共场所随地吐痰，保持环境整洁。
将垃圾扔进垃圾桶，保持环境清洁。
每天刷牙、漱口，保持口腔清洁，预防口腔疾病。
勤洗手不随地吐痰不乱扔垃圾注重口腔卫生社交礼仪与交往技巧学会问候与自我介绍学习正确的问候方式01自我介绍的基本要素02培养自信心03尊重他人，友善相处学习倾听与表达尊重他人的劳动和成果友善相处，避免冲突1 2 3分享的意义和快乐合作的重要性培养团队意识和集体荣誉感分享与合作精神培养公共场所行为规范与礼仪保持安静不在公共场所大声喧哗、追逐打闹，以免干扰他人。
排队等候在公共场所要遵守先来后到的原则，依次排队等候，不插队、不拥挤。
尊重他人尊重他人的隐私和权利，不随意打扰或冒犯他人。
遵守公共秩序和规则爱护公共财物和环境卫生爱护公物不损坏公共设施和财物，如不乱涂乱画、不破坏公共座椅等。
保持环境整洁不乱扔垃圾，将废弃物放入指定的垃圾箱内，保持公共场所的清洁和卫生。
节约用水用电养成节约的习惯，不浪费水资源和电力资源。
安静、文明用餐及节约粮食安静用餐文明用餐节约粮食家庭生活礼仪及感恩教育尊敬长辈，关爱家人尊敬长辈关爱家人礼貌用语承担家庭责任和义务分担家务照顾弟妹尊重家庭规则感知父母的爱表达感恩之情珍惜父母的付出通过讲述故事、观看视频等形式，让幼儿感知到父母的爱是无私的、伟大的，从而萌发感恩之情。
开学第七课：文明礼仪 课件(共28张PPT)-小学生主题班会通用版
如何做？
文明出行
具体做法： 自觉遵守交通规则，听从交通警察和交通信号指挥。要走人 行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不乱闯红灯、 不乱穿马路、不并排骑自行车或并排行走，在行人拥挤的路 段，不三五成群追跑打闹，横冲直撞。
文明乘坐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
具体做法： 主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登 车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，主动为老弱病残 孕让座，不大声喧哗。
同学们，你们知道为什么场 面会很尴尬吗？
好奇是孩子的天性，模仿也是人类天生的本能。在 家庭生活中，孩子的行为大多通过有意地或无意地 模仿父母或大人的行为而习得。那同学们你们知道 什么该模仿，哪些该摈弃吗？哪些才是我们该学习 的文明礼仪呢？
什么是文明礼仪？ 礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为 礼貌、礼节、仪表、仪式等。 礼貌是言语、动作上的表现。 仪表是指人的外表,容貌、服饰、气质。
文明举止
具体做法： 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方，使用礼貌用语， 不抽烟，不乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具。
文明用餐
具体做法： 在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐时，要做到 讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
文明观光
具体做法： 外出旅游须有家长陪同，不私自结伴出游。在旅游景区，要 讲究社会公德，善待景观、爱护文物、尊重民俗。
3.上下车时要等待校车停稳，排 队有序进行，不要争先恐后以免 发生推搡和踩踏事件。校车行驶 时，不能伸手拦车，阻碍司机的 正常驾驶。
一起来朗诵一首校园文明之歌吧！
小学生，上学校，按时到校不迟到。 花儿开，鸟儿叫，校园人多好热闹。 吃早餐，喝牛奶，饭前便后勤洗手。 教室里，走廊上，不追逐来不打闹。 上下楼，靠右行，不把扶手当滑梯。 拐弯处，不快跑，以免把人给撞倒。 课间操，练身体，出入排队守秩序。
初中文明礼仪教育PPT课件
作用:文明礼仪可以提高人与人 之间的沟通和融洽程度，增强 社会和谐。
什么是文明礼仪
必要性:具备良好的文明礼仪能 够展现个人修养和素质，从而 有利于个人的成长与发展。
文明礼仪的基 本内容
文明礼仪的基本内容
言行举止礼仪: - 言谈举止端庄得体，在交
流中尊重他人。 - 言语文明，不使用粗俗的
语言和词汇。
则。
如何提高文明 礼仪水平
如何提高文明礼仪水平
学习礼仪知识: - 阅读相关书籍或参加礼仪
培训班，学习文明礼仪的基本 知识。
- 向身边有文明礼仪的人学 习、取经。
如何提高文明礼仪水平
实践礼仪行为: - 在日常生活中积极实践文明礼
仪，如注意言谈举止，遵守公共场 所规则。
- 多参加社交活动，锻炼交往和 表达能力。
文明礼பைடு நூலகம்的基本内容
餐桌礼仪: - 使用正确的餐具和姿势，避免
发出嘈杂声音。 - 尊重食物，不挑食，不浪费。
文明礼仪的基本内容
礼节礼仪: - 遇到长辈、老师和其他人
要有礼貌问候，表达尊重。 - 懂得谢谢和对不起，懂得
给予和接受道歉。
文明礼仪的基本内容
公共场所礼仪: - 尊重他人的权益和空间，
主动让座。 - 不大声喧哗，遵守交通规
如何提高文明礼仪水平
养成良好习惯: - 注重个人仪容仪表，保持
整洁干净的外观。 - 尊重他人意见，学会倾听
与包容。
谢谢您的观赏聆听
初中文明礼仪 教育PPT课件
目录 引言 什么是文明礼仪 文明礼仪的基本内容 如何提高文明礼仪水平
引言
引言
简介:本次课件旨在向初中生传授 文明礼仪教育的重要性和基本知识 。 目标:通过本次课件，学生将了解 文明礼仪的定义、作用以及必要性 。
什么是文明礼仪
必要性:具备良好的文明礼仪能 够展现个人修养和素质，从而 有利于个人的成长与发展。
文明礼仪的基 本内容
文明礼仪的基本内容
言行举止礼仪: - 言谈举止端庄得体，在交
流中尊重他人。 - 言语文明，不使用粗俗的
语言和词汇。
则。
如何提高文明 礼仪水平
如何提高文明礼仪水平
学习礼仪知识: - 阅读相关书籍或参加礼仪
培训班，学习文明礼仪的基本 知识。
- 向身边有文明礼仪的人学 习、取经。
如何提高文明礼仪水平
实践礼仪行为: - 在日常生活中积极实践文明礼
仪，如注意言谈举止，遵守公共场 所规则。
- 多参加社交活动，锻炼交往和 表达能力。
文明礼பைடு நூலகம்的基本内容
餐桌礼仪: - 使用正确的餐具和姿势，避免
发出嘈杂声音。 - 尊重食物，不挑食，不浪费。
文明礼仪的基本内容
礼节礼仪: - 遇到长辈、老师和其他人
要有礼貌问候，表达尊重。 - 懂得谢谢和对不起，懂得
给予和接受道歉。
文明礼仪的基本内容
公共场所礼仪: - 尊重他人的权益和空间，
主动让座。 - 不大声喧哗，遵守交通规
如何提高文明礼仪水平
养成良好习惯: - 注重个人仪容仪表，保持
整洁干净的外观。 - 尊重他人意见，学会倾听
与包容。
谢谢您的观赏聆听
初中文明礼仪 教育PPT课件
目录 引言 什么是文明礼仪 文明礼仪的基本内容 如何提高文明礼仪水平
引言
引言
简介:本次课件旨在向初中生传授 文明礼仪教育的重要性和基本知识 。 目标:通过本次课件，学生将了解 文明礼仪的定义、作用以及必要性 。
幼儿园幼儿文明礼仪行为习惯养成教育PPT课件
分析幼儿行为习惯养成的关键 因素
提供家庭和学校合作的策略， 如榜样示范、奖励制度和引导 性训练等
第三部分：培养幼儿文明 礼仪行为习惯的方法和策 略
强调培养幼儿行为习惯需要时间和耐心 ，提醒家长和教师保持积极的心态和坚 持性
第四部分：幼 儿文明礼仪行 为习惯的评价
与总结
第四部分：幼儿文明礼仪 行为习惯的评价与总结
简要介绍如何评价和总结幼儿 文明礼仪行为习惯的养成情况
强调评价的目的在于指导和激 励幼儿持续发展
第四部分：幼儿文明礼仪 行为习惯的评价与总结
提供家庭和学校的评价方式和建议
结语
结语
总结幼儿园幼儿文明礼仪行为 习惯养成教育的重要性 鼓励家长和教师在日常生活中 育人育德
结语
提供联系方式以便交流与反馈
探讨幼儿日常生活中常见的文 明礼仪行为，如问候、感谢、 道歉等
提供实例和示范，引导幼儿正 确使用礼貌用语和行为
第二部分：幼儿常见的文 明礼仪行为习惯
通过游戏和互动，加强对文明礼仪行为 习惯的理解和掌握
第三部分：培 养幼儿文明礼 仪行为习惯的
方法和策略
第三部分：培养幼儿文明 礼仪行为习惯的方法和策 略
幼儿园幼儿文明礼 仪行为习惯养成教
育PPT课件
目录 引言 第一部分：文明礼仪基础知识 第二部分：幼儿常见的文明礼 仪行为习惯 第三部分：培养幼儿文明礼仪 行为习惯的方法和策略 第四部分：幼儿文明礼仪行为 习惯的评价与总结 结语
引言
引言
介绍幼儿园幼儿的文明礼仪行 为习惯的重要性和意义 引发家长和教师对幼儿行为养 成的重视和关注
引言
介绍本PPT的内容和结构
第一部分：文 明礼仪基础知
识
第一部分：文明礼仪基础 知识
提供家庭和学校合作的策略， 如榜样示范、奖励制度和引导 性训练等
第三部分：培养幼儿文明 礼仪行为习惯的方法和策 略
强调培养幼儿行为习惯需要时间和耐心 ，提醒家长和教师保持积极的心态和坚 持性
第四部分：幼 儿文明礼仪行 为习惯的评价
与总结
第四部分：幼儿文明礼仪 行为习惯的评价与总结
简要介绍如何评价和总结幼儿 文明礼仪行为习惯的养成情况
强调评价的目的在于指导和激 励幼儿持续发展
第四部分：幼儿文明礼仪 行为习惯的评价与总结
提供家庭和学校的评价方式和建议
结语
结语
总结幼儿园幼儿文明礼仪行为 习惯养成教育的重要性 鼓励家长和教师在日常生活中 育人育德
结语
提供联系方式以便交流与反馈
探讨幼儿日常生活中常见的文 明礼仪行为，如问候、感谢、 道歉等
提供实例和示范，引导幼儿正 确使用礼貌用语和行为
第二部分：幼儿常见的文 明礼仪行为习惯
通过游戏和互动，加强对文明礼仪行为 习惯的理解和掌握
第三部分：培 养幼儿文明礼 仪行为习惯的
方法和策略
第三部分：培养幼儿文明 礼仪行为习惯的方法和策 略
幼儿园幼儿文明礼 仪行为习惯养成教
育PPT课件
目录 引言 第一部分：文明礼仪基础知识 第二部分：幼儿常见的文明礼 仪行为习惯 第三部分：培养幼儿文明礼仪 行为习惯的方法和策略 第四部分：幼儿文明礼仪行为 习惯的评价与总结 结语
引言
引言
介绍幼儿园幼儿的文明礼仪行 为习惯的重要性和意义 引发家长和教师对幼儿行为养 成的重视和关注
引言
介绍本PPT的内容和结构
第一部分：文 明礼仪基础知
识
第一部分：文明礼仪基础 知识
文明礼仪行为习惯行为习惯培养主题班会PPT课件带内容
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能 B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分
你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好， 是个受欢迎的人！
最重要的事
①升降国旗肃立行礼 ②语言文明，明礼诚信 ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体 ④孝敬父母，尊敬师长 ⑤乘车购物不拥挤
⑥行车走路，遵守交通规则 ⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏 ⑧爱护设施，节约资源 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康，远离游乐场所。
文明礼节
文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统 美德。 在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文 明，懂礼貌的中学 生。
学生不文明行为
1、考试作弊；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
2、在校园内打闹、乱跑，说脏话；
7、课堂不遵守纪律，不尊重老师；
3、在教室等学习场所喧哗，影响他人学习； 8、破坏校内公共设施、设备；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
5、给同学起绰号；
10、打饭时随意插队。
分数为22－16分
一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没 有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际 关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分
文明礼仪行为习惯养成主题班会PPT
文明行动
校园不文明行动
文明，让你举止高雅;让你遭到尊重；为你赢 得掌声。但是，在我们的校园中、班级中，仍 旧存在不文明的行动，你能为他们指出来吗？
文明行动
学生不文明行动
1、考试作弊； 2、在校园内打闹、乱跑，说脏话； 3、在教室等学习场所喧哗，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给同学起绰号；
文明测试
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注视礼吗？
A.能
B.有时
C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说
C.常说
B.很少说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行动吗？
A.没有
B.有过
C.常常
（5）你能和同学友好相处、并相互帮助吗？
一样情形下，你是个文明的人，但有时可能没 有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际 关系一样，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分
许多情形下，你是个不文明的人，人际关系一 定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
PART 03
文明行动
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A.能
B.有时
C.不能
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
中小学生文明习惯养成校园文明礼仪教育宣传讲座PPT模板课件
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25% 35%
10% 20%
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文明礼仪课件PPT(共 35张)
我们评一评，谁待人有礼？
GAME TIME
请各组派男女各两—四名同学分成 “绅士组”和“淑女组”，轮流进行各 项社交礼仪的模仿。同学们进行点评， 评出优胜组。通过各位参赛选手的表演， 让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受，从而应将文明的行为贯 穿于学校生活之中。
这里只给出最简单的场景设计,对话 需要选手添加自己的创意在其中~
• A、装作没看见。（ ） • B、报以友好的微笑。（ ）
• C、大方地说：“老师好！” （√ ）
• D、悄悄地绕道躲开。（ ）
6、当有客人来校向你打听情况 时，你应该：
• A、不理不睬（ ） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关
的人或地点。（ √ ）
• C、找个借口走开。（ ）
• D、告诉他相关的人或地点。（ √ ）
上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师
等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
２、衣着应端庄，仪态要规范。 作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。
我与文明礼仪同行 129班
First: 什么是文明礼仪？？？
“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊 重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要 有礼，而且要有仪。 • “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重 的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊 重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就 是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没 有仪的。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
小学生《文明礼仪养成教育》课件ppt
明 礼
爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔； 做操站队快静齐，动作到位健身体；
仪
洗手排队有秩序，里里外外洗干净； 诚实守信不说谎，勇敢认错益成长； 放学路队步伐齐，口号响亮有朝气； 指定地点再散队，不买零食习惯好；
儿 歌
交(Jiao)通规则要遵守，紧靠马路右边走；
过马路，左右看，要走人行横道线；
互相帮助齐努力，各项活动争第一；
尊敬长辈(Bei)。
关心亲友。
孝顺父母。
节约粮食。 自己的事自己做。
第二十页，共二十五页。
三、社会 礼仪 (Hui)
第二十一页，共二十五页。
自觉排队 。 (Dui) 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
第二十二页，共二十五页。
我是文明小学生，行为规范记心中； 愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；
第十二页，共二十五页。
现 场采访 (Xian)
四 、看到老奶奶提(Ti)着很重的东西
从你身边走过，你会怎么做 ？
（ 帮老奶奶提回家 ）
第十三页，共二十五页。
同学们，我们播下一种行为，收获一个习惯； 播下一种习惯，收获一个品格。让我们把“讲文 明、懂礼(Li)貌”时刻铭记心中，用它来约束自己的 言行，养成良好的文明习惯，做文明的学生。让我 们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的
第二十五页，共二十五页。
第十页，共二十五页。
现场采 访 (Cai)
二、如果你碰掉了同学的文具盒，你应该
怎么(Me)办 ？
（使用礼貌用语：说声对不起，帮同学把
文具盒捡起来 。 ）
第十一页，共二十五页。
现 场采访 (Xian)
三、 如果你的文具盒被碰掉了，别人(Ren)跟 你说对不起，你会生气吗？
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遵守学校纪律，不迟到，不旷课；上课不趴桌，不睡 觉，不带管制刀具和火种等危险品进校园；不抽烟，不喝酒； 不打架，不引校外人员来校滋事；尊敬师长，服从管理，团结 同学，和睦相处，共求进步。 用实际行动为学校做贡献!
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
• 全体宣誓
我们宣誓：
自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和 学校管理规定。自觉养成良好卫生习惯，爱护校园卫生，不乱 丢垃圾；不在墙壁、走廊、桌面等处乱涂乱画，不损坏公物； 做到自尊自重，坐正立直，行走稳健。着装得体，在校着校服 装；礼貌待人，用语文明；上下楼梯不拥挤、不推搡；不追逐 打闹，用餐排队；升旗仪式或参加集会时严肃、庄重、有礼， 不讲话，不喧哗；
30
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
班级精品文化
第二篇章:
乱 倒 剩 饭 剩 菜 ！ ！ ！
第三篇章：回顾总结：
1、在校园内打架、抽烟、酗酒、聚众赌博； 2、破坏校内公共设施、设备；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、课间休息时间追逐打闹，影响他人； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、考试作弊； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
2011.11
引子： 1、礼仪——不是表面，是细节 2、尊重——不是忍让，是双赢 3、教育——不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
什么不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。
第一篇章：
整洁的校园
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
• 全体宣誓
我们宣誓：
自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和 学校管理规定。自觉养成良好卫生习惯，爱护校园卫生，不乱 丢垃圾；不在墙壁、走廊、桌面等处乱涂乱画，不损坏公物； 做到自尊自重，坐正立直，行走稳健。着装得体，在校着校服 装；礼貌待人，用语文明；上下楼梯不拥挤、不推搡；不追逐 打闹，用餐排队；升旗仪式或参加集会时严肃、庄重、有礼， 不讲话，不喧哗；
30
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
班级精品文化
第二篇章:
乱 倒 剩 饭 剩 菜 ！ ！ ！
第三篇章：回顾总结：
1、在校园内打架、抽烟、酗酒、聚众赌博； 2、破坏校内公共设施、设备；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、课间休息时间追逐打闹，影响他人； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、考试作弊； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
2011.11
引子： 1、礼仪——不是表面，是细节 2、尊重——不是忍让，是双赢 3、教育——不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
什么不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。
第一篇章：
整洁的校园