测绘学院地形测量实习报告
地形测量实习心得体会
地形测量实习心得体会
在地形测量实习中，我通过实际操作和实践，获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，我学会了如何正确使用地形测量仪器和设备。
在实习过程中，我熟悉了测量仪
器的基本操作，如地面控制点的设置和测量、地面测量的技巧等。
我学会了如何正确
使用各种测量仪器，如全站仪、测距仪、水准仪等。
其次，我深刻体会到了地形测量的重要性。
地形测量是绘制地图和制定地质规划的基础，对于土地利用和城市规划具有重要的意义。
通过实际操作，我深刻认识到了地形
测量对于城市建设和规划的重要性，并且对于自然环境保护和资源开发也起到了关键
的作用。
另外，我还学会了如何进行地形测量数据的处理和分析。
地形测量数据处理是地形测
量的一项重要工作，通过对测量数据的处理和分析，可以得到更加准确和可靠的结果。
我学会了如何使用地理信息系统（GIS）软件和地形测量数据处理软件进行数据处理和分析。
最后，我深刻认识到了团队合作的重要性。
在地形测量实习中，我与同学们共同工作，相互协作，解决问题。
通过与他人的合作，我学会了如何与他人有效沟通和合作，从
而更好地完成工作任务。
通过地形测量实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了动手能力和团队合作精神。
这对于我的专业发展和个人成长都非常有益。
我将继续努力学习和提高，为地形
测量事业做出更大的贡献。
地形测量实习报告的范文
地形测量实习报告的范文地形测量实习报告一、实习目的和背景由于地球上地形变化广泛且复杂，地形测量成为地理学的一个重要分支。
本次实习的主要目的在于学习地形测量的基本理论和测量技术，并掌握现代化地形测量工具的使用方法。
二、实习地点和时间实习地点为某省测绘局，实习时间为一周。
实习期间，我们在实验室和户外场地交替进行地形测量实习。
三、实习内容1. 理论学习在实验室中，我们首先学习了地形测量的基本理论。
这包括地形测量图的制作方法、重要指标的定义和计算、影像获取和处理、高程测量的原理和方法等。
2. 工具使用随着技术的进步，传统的地形测量工具已经被数字式地形测量仪器所替代。
在实习中，我们得以了解现代化地形测量仪器的使用方法，如GNSS（全球定位系统）、平板电脑、数字相机等。
3. 现场实践在户外实践中，我们使用数字地形测量仪器对现场进行了测量，包括GPS定位、控制点标识、点云获取等。
我们还进行了数字相机的使用，拍摄了影像以进行三维重建。
此外，我们还使用航空影像，了解影像获取和处理的基本流程等。
4. 数据分析在测量数据收集完毕后，我们进行了数据的加工处理和分析，如点云清洗、变形分析、模型匹配等。
四、收获与体会通过实习，我们对地形测量的理论和实践技能有了更深入的了解。
我们不仅可以分析三维地形变化，也可以通过数字技术生成高质量的地形测量图。
此外，我们还充分领略到了密切合作、严谨认真的实习态度以及对数字技术的熟练应用是地形测量实习中十分重要的因素。
五、结论总之，本次地形测量实习为我们提供了难得的实践机会，不仅扩展了我们的知识和技能，也为我们今后的专业发展奠定了坚实的基础。
我们将以此次实习为契机，不断学习进步，为地形测量和地理学的发展做出贡献。
地籍测量实习报告精选10篇
地籍测量实习报告精选10篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么地籍测量实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于地籍测量实习报告精选10篇，一起来看看吧。
地籍测量实习报告1地籍测量有很大的官方性，所以地籍测量的要求务必很高。
在以前，测地籍是一个很繁琐的工作，个性是在测形状比较复杂的房屋时，在经济发达的大都市里由于寸土寸金，所以每个细小的角落都要测到，这就无形的增加了我们的工作量。
此刻我们有很多先进的方法来测地籍，比如航测、遥感卫星等科技。
这些技术具有时光短、精度高、成本低等优点。
我们小组在这次的实习中使用的是全站仪测地籍。
首先我们先选了教学楼和实训楼作为我们要测得宗地;其次我们又模拟了这两块宗地的界址点;然后我们在测区内选点做了平面控制;最后我们就开始测坐标和量距离。
最后测完了之后我们就填写地籍调查表和整理实习报告。
我在这次的实习中也和其他的同学完成了相应的任务。
首先我开始和小组成员选定宗地和界址点;然后进行平面控制的内业计算;最后画草图和量距。
测完后完成小组报告。
在本次实习中我们也遇到了一些困难，就是在控制测量内业计算的时候最后的闭合差很大。
我们小组就一齐讨论问题出在哪里，我们又重新核对输入数据结果还是没有找到问题的原因，最后还是我们的一个组员发现我们的记录表有问题，有一条边的距离和实际的距离有很大的差距。
我们决定还是去把这边重新测一下，结果的却是这边有问题，本来是50几米被记成了90几米。
这个问题让我意识到了我们在做事情的时候要仔细，有问题不要紧关键是要有快速发现问题的潜力和团队合作潜力。
我觉得此刻的全站仪测地籍效率不高，我推荐升级我们的全站仪，加装功能强大的扫描仪，并能自动解算扫描反回来的坐标。
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有十名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。
我的主要任务是使用仪器测出数据。
同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的潜力。
关于测量的实习报告5篇
关于测量的实习报告5篇测量的实习报告篇1实习目的①通过实践，加强学生对该课程理论知识的理解和认识。
巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。
②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。
③掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
实习要求1.实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。
2.实习计划由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制。
3.各实习小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。
4.各实习小组应严格管理，制定出具体实施计划，并强调轮换工作。
5.注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。
6.学生要听从指导教师的指导。
8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。
其它要求1.实习期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定执行。
2.如需实习劳保用品，由实习指导教师统一报计划，实习班组统一到相关部门借领。
3.各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。
4.实习结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。
5.严格纪律，按时实习，不迟到、不旷课。
实习时间6月13号到6月17号人员组织与设备1.以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分成四个实习小组。
我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。
实习内容1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。
测量实习报告实习小结4篇
测量实习报告实习小结4篇测量实习报告实习小结篇1一、实习时间2021年__月__日至2021年__月__日二、实习地点1、地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2、地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区三、实习小组信息组别：___科学学院___班测量_组指导老师：___组长：__组员：__、__、__、__、__、__组员分工：选点与跑尺：__、__观测与读数：__记录与计算：__、__描点与绘图：__、__特说说明：因__月__日__大雾，无法进行测绘工作，故原定于_日进行的测绘实习改为识图实习，__日继续进行测绘实习。
实际日程安排为__、__、__三日进行测绘实习，__日进行识图实习。
四、实习目的与要求测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求：1、掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3、能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
五、实习任务及内容(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1、测区：__省__市__区__山__科学学院___班测绘区域2、任务：通过_天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20 cmx20cm的地形图。
3、内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，根据测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。
全站仪测绘地形图实习报告
篇一:《地形图测绘实习实习报告模板》地理信息与旅游学院--- 地形图测绘实习实习总结报告地理信息与旅游学院实习总结报告实习名称地形图测绘实习姓名杨秋凤班级测绘122 学号2012210396谷双喜指导老师实习时间12月23日至12月29日评定成绩地理信息与旅游学院制《地形图测绘实习》实习总结报告——2012210396杨秋凤一、实习目标巩固和复习《现代测量学》和《现代地图学》的基础理论和知识。
掌握测绘仪器（全站仪、水准仪等）和测绘成图软件Cass的基本操作。
掌握大比例尺地形图测绘的基本方法。
学会团队协作和与人沟通的技巧。
二、实习内容1）计划与设备1．实验时数安排4学时，实验小组由4～5人组成。
水准仪1套，全站仪1套，木桩和小钉若干，水准尺一根、，小钢尺一个。
3．在实验场地选择一条闭合导线（3～4站），进行图根控制测量和碎部测量。
4．实验结束后，进行三角高程导线计算、碎部点计算并绘制图形，每人上交一份实验报告。
2）测区概况及外业数据采集测区概况水准测量与图根导线测量都在湖北国土资源职业学院内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。
但就在进行图根导线测量的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的图根导线测量带来了一定难度。
另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼，图书馆，宿舍楼等设施，导致测区内人流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中，荆州市区的天气状况以晴阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在12--25度徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。
外业数据采集图根控制测量确定测区范围、边界、地形、地物然后在测区选定由3～4个导线点组成的闭合导线，在各导线点打下木桩，钉上小钉标定点位，绘出导线略图。
1，四等水准测量（一）使用设备DS3水准仪，47、48水准尺一对，四等水准测量记录手薄，铅笔，计算器。
地形测量实习报告三篇
地形测量实习报告三篇地形测量实习报告篇1一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。
要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。
⒉以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3（高程为13.430米）⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图，比例尺的1:500（根据实习任务完成情况定）三、仪器设备⒈水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少，无大型野生动物。
山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量：⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差：仪器检校i角20；前后最大视距100米，视距差3米，每站视距累积差10米；同一尺子黑红面读数之差3㎜，黑红面高差之差5㎜；检测间歇点高差之差5㎜；测段往返测高差不符值限差plusmn;20㎜;环线闭合差限差㎜（公式中K为路线或环线的长度以公里计算）。
⑶注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。
测绘工程实习报告（三篇）
测绘工程实习报告xx年xx月到xx月期间，我在xx核工业测绘院xx项目部cad制图员和文员岗位上实习。
xx核工业测绘院xx项目部主要是对xx全市进行国土调查，他们的前期工作都已经完成，后期主要是对他们所采集的资料数据进行进行图表的的处理。
在这里我将工作两个月，虽然是临时的，但我十分珍惜这次实习的机会，毕竟这是我有生以来的第一份工作。
刚开始还怕自己没有相关的工作经验，对cad软件也不太会用而担心，但真正的工作以后才发现工作的内容没有想象的那样难，只要你肯努力，没有什么办不了的事情。
在两个月的实习期间有痛苦也有快乐，有付出也有收获，以下是我实习工作的体会。
一、挣钱不容易以前在学校里用钱总是大手大脚的，自以为挣钱很容易。
通过这次工作后才发现其实不是那么回事。
由于xx项目部要将xx全市几十万份资料进行处理，工作量很大，而院里又要赶工期，让大家在8月份之前完工，因此大家的工作进度都抓的很紧，工作时间也较长，基本上每天都要工作十多个小时。
由于对cad图都是进行一些细节的处理，必须要很认真，一不留神就容易出错，而且要在规定的时间内把分配给你的任务完成，不影响别人的工作进度，你的工作效率要高，由于要长时间的敲击键盘和点击鼠标，有时候感觉手都麻木了。
工作都是一些重复性，机械性的，坐在椅子上时间长了总感觉累得很。
每天早上要很早要七点多钟都要起床，如果你想多睡一会是不可能的，由于大家都住在一起是集体生活，领导也在一起住所以闹钟一响就必须起来了，有进感觉人总是昏昏沉沉的，没有什么精神的样子。
我们每两周才休息一天。
相比在学校的生活，每周两天假，有时还逃课，真的在学校的生活太幸福了，以前自己却还不知足，还嫌这嫌那的。
二、在工作生活中，人际关系很重要在大学里大家都是四年的同学，彼此都很熟悉，关系也都很好。
但你一旦从事工作后，要与同事相处与许多陌生的人打交道，如果处理不好，将不利于你工作的开展。
在我们工作组里由于人大都早早地踏入了社会，社会经济丰富，有的人都已成家了，有时候想的可能和我们刚踏入社会的人不太一样有代沟，大家在聊天时可能会缺少共同的话题。
地形测量实习报告
地形测量实习报告一、实习目的地形测量是地理信息系统领域的重要内容，也是测绘工程中不可或缺的一环。
通过实习，我旨在了解和掌握地形测量的实际应用，提高测量技能，增强地形测量的实践能力。
二、实习内容本次实习主要包括实地实践和数据处理两个环节。
1.实地实践实地实践是地形测量实习的重要环节，通过实际操作和测量，了解地形测量的工作流程。
我们小组选择了一片农田进行测量。
首先，我们根据实际需求确定了测量范围和精度要求。
然后，我们使用全站仪进行现场测量，标注了测量基准点，并围绕基准点进行了详细的地形测量。
在测量过程中，我们注意了各种测量技巧，并及时校正测量误差。
2.数据处理数据处理是地形测量实习的重要环节，通过对测量数据的处理，得到最后的地形图或数字高程模型。
我们使用了专业的测量数据处理软件进行数据处理。
首先，我们对测量数据进行了筛选和过滤，去除了不可靠的数据点。
然后，我们使用插值算法处理了数据，得到了平滑的地形曲面。
最后，我们绘制了地形图和等高线，并生成了数字高程模型，以便进一步分析和应用。
三、实习体会通过此次地形测量实习，我对地形测量有了更深入的了解，并提升了自己的实践能力。
首先，我学会了使用全站仪进行测量，并掌握了一些常用的测量技巧。
在实地实践中，我发现操作全站仪需要耐心和细心，一丝的误差都可能影响到最后的测量结果，因此我更加注重测量的精度和准确性。
其次，我熟悉了地形测量数据的处理流程和方法。
通过数据处理软件，我学会了如何处理测量数据并生成地形图和数字高程模型。
同时，我了解到数据处理的每一步都需要仔细思考和严谨操作，否则会导致结果的不准确。
最后，我认识到地形测量在实际应用中的重要性。
地形测量不仅仅是一种技术手段，更是地理信息系统和测绘工程的基础内容。
准确的地形测量可以为城市规划、工程施工等提供可靠的数据支持，因此对于地形测量的应用和发展具有重要意义。
四、总结通过本次地形测量实习，我不仅掌握了地形测量的基本原理和技术方法，还提高了自己的实践能力和数据处理能力。
地形图测量实习报告总结(精选多篇)
地形图测量实习报告(精选多篇) 第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000或1：2014地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约4秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告一个月的实习生活，让我初步懂得了人生道路上的哲理。
其一要有顽强的意志力。
其二，要有强烈的成功欲。
其三，要有坚定的自信心。
下面是小编整理的几篇地形图测量实习报告范文,希望能够帮你解决烦恼。
地形图测量实习报告范文篇一地图是按照严密的数学法则，用特定的符号系统，将地球或其它星球的空间事象，以二维或多维、静态或动态可视形式，抽象概括、缩小模拟等手段表示在平面或球面上，科学地分析认知与交流传输着事象的时空分布、数质量特征及相互关系等多方面信息的一种图形或图像①。
地形图就是载负着某区域的空间信息的地图，作为土地资源管理专业的学生，必须熟练掌握并运用地形图。
此次实习的目的就是为了把地形图的信息与实地相结合，主要通过定向、定点、对应地物以及手持gps对地形图的正确阅读。
一、定向此次实习的地点是蔡家关下寨至阿哈湖地段，在逸夫楼广场我们拿到一张1:1万和一张1:5万的地形图、罗盘仪和一个手持gps。
(1)罗盘仪定向：首先对1:1万进行定向，把该地形图平整的放在地上，将罗盘仪放在地形图上，罗盘刻度盘上的北字指向地形图北图廓，使罗盘仪的指针与坐标纵线重合，然后转动地形图是指针北段指向相应的分划，就完成了地形图的定向。
遇到问题：由于是第一次实地使用地形图和罗盘仪，对地形图的读图方法运用还不熟练，再加上罗盘仪的故障问题，指针的南北方向相反，导致第一次定向错误。
解决问题：读图时指针指向北时读着南，指向南时读着北。
(2)利用明显地物定向：实习时是早上，利用太阳来判断东西方向，然后转动地形图，就完成了地形图的定向遇到问题：当天雾很大，只能大概判断东西方向。
解决问题：在地形图上确定逸夫楼所在位置及阿哈湖的位置，结合太阳的大概方向，可得逸夫楼到阿哈湖的方向二、定点在定向之后，接着就可以确定自己站立点在地形图所在的位置。
第一点：逸夫楼的后面有一座山，叫做画眉山，前面是右前方是足球场，正前方有一条通向市里的公路，根据这三个明显的地物点，就可以在地形图上找到逸夫楼所在点第二点：此点为实地的一个小山头，此山头大概有25米，两边为比较明显的平地，而且在山头的前上方是高压线。
地形图测量实习报告多篇.doc
地形图测量实习报告( 精选多篇 )第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读 12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000 或 1：2020 地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2 学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各 1 学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约 4 秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图 1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
地籍测量实习报告(10篇)
地籍测量实习报告(10篇)地籍测量实习报告1紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
——实践是检验真理的唯一标准一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。
所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。
做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
例如:(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。
因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
——团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。
测量实习报告五篇
测量实习报告（）五篇测量实习报告〔通用〕【篇一】一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2、使同学娴熟掌控地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法，培育同学的动手技能；3、进一步熟识地籍测量的全过程；4、娴熟掌控地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培育同学进行测量的组织技能，提高其独立分析问题和解决问题的技能；6、培育同学的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使同学提高技术技能、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念，掌控面积量算的方法。
3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理，组员轮番进行施测，以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍掌握测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20**年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。
总的外形为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。
该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为老师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。
院内道路连线成网，通向每座建筑物。
院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清爽，是一个很好的学习场所。
院墙内外围有假设干界址点，并有相应的标识。
2、技术规范〔1〕运用规范国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB500293、《地籍测量规范》。
测量专业实习报告总结(优秀3篇)
测量专业实习报告总结（优秀3篇）篇一：测量专业实习报告总结篇一一、实习目的1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用；2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法；3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
二、仪器及工具1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台；2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本；3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干；4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
三、实习原理利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。
1：平面控制测量方法的方法和原理；2：四等水准测量的方法和原理；3：视距测量的方法和原理；四、实习具体过程平面控制测量的基本过程：①踏勘选点现场选图根点时应注意的事项：1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方；2.相邻导线点间通良好，便于测角、量边；3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点；4.导线边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。
根据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满足以上要求。
②外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量。
在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查：1.照准部水准管轴应垂直于竖轴；2.望远镜视准轴应垂直于横轴；3.横轴应垂直于竖轴；4.十字丝竖丝应垂直于横轴。
在确保以上条件的状况下我们便开始了测量工作。
另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。
竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安置好、整平。
然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。
再将目标对准另一目标B读出数据。
再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A 读出数据。
根据公式，计算出指标差x。
五、实习过程的认知与感受本次实习我们从2019年6月18日早开始----6月27日晚结束，6月18日清晨我们开了实习动员大会，老师详细的讲解了本次实习的主要资料，包括图根控制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。
测绘实习报告范本 实训测绘报告(4篇)
测绘实习报告范本实训测绘报告（4篇）在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编精心为大家整理的4篇测绘实习报告范本实训测绘报告，希望能够满足亲的需求。
测绘实习报告篇一郑州测绘学校登封，1：500地形实习报告焦会来由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
所以由学校统一部署安排，我们测量工程专业所有学生进行了为期两周的控制测量实习。
本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用，掌握导线控制网的布设和等水准测量的观测和计算方法。
分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
选择一水准点作为起始点（假定其高程），布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边，用已埋设的固定点（不得将点选在道路中间，以免发生安全事故）。
点位确定后要作好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法，进行往返观测，每站观测顺序为后－前－前－后。
往测和返测的测站数应为偶数。
由往测转向返测时，两根标尺应互换位置，并应重新整置仪器。
收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
经验教训：实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
测绘工程个人实习报告篇二通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作潜力。
测量实习报告(最新5篇)
测量实习报告（最新5篇）测量实习总结篇一12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作，工程测量实习总结。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
测量实习总结篇二测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。
为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。
地形图测绘实习报告
地形图测绘实习报告地形图测绘是对地形地貌特征进行详细测绘的一门学科，是地理信息科学的重要组成部分之一。
为了更好地学习和掌握地形图测绘的基本原理和实践技能，我参加了一次为期一个月的地形图测绘实习活动。
在实习前，我们首先进行了一系列的理论学习，包括地形图测绘的基本原理、相关测绘仪器的使用、测量适用的常用软件等内容，从理论上为实际操作打下基础。
接着，我们进入了实际操作环节。
在实践中，我们需要将地图上的直角坐标系进行找点构建，对地图进行清晰高效的分析、划分和标识。
在整个实习中，我们使用了九线测量法、剖面、交汇法等测量方法来对地形图进行具体的操作。
首先，我们采用的是九线法测量，这种方法广泛应用于地形图、建筑设计等领域进行精细的测量。
我们首先在测量区域的外围布置固定控制点，确定基准线，然后在基准线上测量各个不同的点，再利用三角计算、数值计算等方法，便于精准计算，进而得到地形图上各个点的坐标位置。
实习期间，我们还学习和掌握了GPS测量技术。
GPS是全球定位系统的缩写，通过卫星进行地面信号的进行接受，并将精确的地理位置转化为数字化数据。
我们在清华大学的校园内进行外业实习，在寻找合适的空地或草坪上进行GPS测量，并且有效的处理GPS测量数据，并作出详细的报告。
实习期间，我们还去了北京郊区进行了一次实地考察。
在这种环境下，我们需要耐心细致地进行地形地貌性质的勘测，使用地图和测量仪器对地图进行详细的测量，并对所测得的相关数据进行综合分析，在得出科学准确的结果之后，将其应用到实际问题中去。
通过整个实习的过程，我不仅对地形图测绘的知识和技术得到了深入的了解，而且对自身综合素质的提高也非常明显。
我在实践中不断提升着自己的计算能力和观察能力，不断深化对测绘工具的应用，提高了自身的学术能力。
同时，在实践中，我也领悟到了团队合作和协作的重要性。
和同学们一起，我们互相协助、互相帮助，共同讨论问题，不断探索，完善和提高了技术水平，达成了最终预期目标。
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测绘学院地形测量实习报告导语：测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。
以下是小编整理测绘学院地形测量实习报告的资料，欢迎阅读参考。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。
从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。
从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准
确的手段。
测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。
作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。
普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。
我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
一、实习目的与要求：
测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求：
(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和使用。
(2)掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
(3)能了解地形册归的内外业组织工作。
在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习任务及内容：
(一)大比例尺地形测图
1.任务：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为的地形图。
2.内容：
(1)平面控制。
敷设独立导线网。
1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。
2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。
3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
(2)高程控制。
1)准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。
2)外业工作：踏勘、选点、水准观测。
3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
实习时间：20XX/12/28_20XX/01/12
实习地点：长江工程职业技术学院武汉校区
实习报告人：李云杰
实习指导老师：徐建梅
组别：第二小组组长：吴纯龙
小组成员：王龙祺王成姚军杨扬吕国伟
我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
达到以下要求，具体要作到：
1.熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：
(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。
(2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。
(3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。
3.避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。