六年级课课练下册答案 人教版六年级语文下册全册课课练习题及答案
2020人教部编版六年级下册语文课课练及答案12为人民服务同步练习
人教部编版六年级下册语文课课练及答案12 为人民服务同步练习一、下列加点字的注音有两个错误的一组是（）。
A.哀思．(sĪ) 彻．底(chè) 追悼．(diào)B.泰山．(shān) 鸿．毛(hóng) 兴．奋(xÌng)C.精兵简政．(zhèn) 死得其所．(shuǒ) 五湖四．海(sÌ)二、查字典，按要求填空。
1.“鼎”字共（）画，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法查（）部，第六画笔画名称是（）。
我还能写出三个含有“鼎”字的成语：（）、（）、（）。
2.给下列句子中的“精”字选择正确的解释。
①经过提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵心细；⑤精通；⑥精神，精力。
精．兵简政（）精．益求精（）精．明能干（）精．疲力竭（）三、按要求写句子。
1.张思德同志的死是比泰山还要重的。
（改成反问句）2、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（修改病句）3、我们为人民的利益坚持好的，我们为人民的利益改正错的，我们这个队伍一定会兴旺起来。
（用关联词连成一句话）四、品读句子，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.先解释下面句子中带点的词语，再写出句子的含义。
人固．有一死，或．重于泰山，或轻于鸿毛。
固：或：于：2.这句话的意思是：3.本段的中心句是此句和后面三句是关系。
1.把画“”的句子改成因果关系的句子。
五、课外阅读。
竹山门下展开了一场惊天动地的厮杀。
刀光剑影，兵刃相击，铮铮然响成一片。
冲在最前面的葛云飞见迎面上来个手举绿旗的英军头目，喝一声：“逆贼终污吾刀！”手起刀落，连人带旗杆一劈两段。
由于用力过猛，快刀断成两截。
2020最新部编人教版六年级下册语文全册课时练-课课练-同步练习（含答案）【统编版】
2020最新部编⼈教版六年级下册语⽂全册课时练-课课练-同步练习（含答案）【统编版】统编-部编⼈教版六年级下册语⽂课时练-同步练习-课课练及每课答案【建议先预览】第⼀单元1.北京的春节⼀、看拼⾳，写词语。
gēng xīn biān pào là yuètōng xiāojiān duàn guāng jǐng rán fàng zhǎn lǎnjié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi⼆、⽐⼀⽐，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号⾥填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊⼋粥（）新⾐（）庙会（）⽑驴（）醋⼤蒜（）年画（）爆⽵（）灯笼四、请按⼀定的顺序排列下⾯的词语。
1.元宵节除⼣重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时⽉周⽇季3.⾃然资源⽊材资源森林资源⽣物资源五、给下列句⼦填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩⼦们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除⼣之夜要守岁，（）除了很⼩的孩⼦，没有⼈睡觉。
4. ⼩孩⼦们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘⽓，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村⼀齐过年，（）过得分外热闹。
六、阅读《北京的春节》⽚段，回答问题。
元宵上市，春节的⼜⼀个⾼潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）⽉⼗五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条⼤街像是办喜事，红⽕⽽美丽。
有名的⽼铺(pù pū)都要挂出⼏百盏灯来□各形各⾊□有的⼀律是玻璃的□有的清⼀⾊是⽜⾓的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□⽔浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是⼀种⼴告。
灯⼀悬起，任何⼈都可以进到铺中参观。
人教版小学六年级语文下册全册课课练
人教版小学六年级语文下册课课练1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2、按要求写四字词语（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3、选字填空诲悔（1）我会牢记老师的教（）的（2）对以前的事，他感到很后（）至致（3）他离开后（）今还没有来信（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子（1）弈秋，通国之善弈者也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我以日始出时去人近，而日中时远也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_（4）孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】1、阅读《学弈》后，回答下面的问题（1）写出“之”在句子中的意思①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（）（）②虽与之俱学，弗若之矣（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题（1）找出文中的3对反义词，写下来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课外延伸】1.阅读:家乡的蒿笋我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！（1）在文中的括号里填上合适的关联词语（2）写出下列词语的反义词美丽（）善良（）隐藏（）（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、写话：学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案：【字词荟萃】1、弈（对弈）俱（面面俱到）援（援助）盂（痰盂）奕（神采奕奕）惧（恐惧）缓（缓慢）孟（姓孟）2、（1）全神贯注聚精会神心无旁骛（2）明明白白清清楚楚干干净净3、（1）诲（2）悔（3）至（4）致【句段集锦】（1）通：全弈：下棋句子意思：弈秋是全国的下棋高手（2）为：因为弗：不句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？（3）以：认为去：离句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些（4）汝：你知：通“智”句子意思：谁说你的知识渊博呢？”【课文链接】1、（1）①指弈秋的教导指天鹅②他，指前一个人他，指前一个人（2）非常专心，学得很好；不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好；学习应专心致志，不可三心二意2、（1）近——远大——小凉——热（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子【课外延伸】1、阅读：（1）尽管……可是（或：虽然……但是……）不但……而且（2）美丽（丑陋）善良（凶狠）隐藏（暴露）（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆2 匆匆【字词荟萃】1、仿照例子写词语（1）例：赤裸裸（）（）（）（2）例：匆匆忙忙（）（）（）2、选词填空爱护爱惜（1）他从小就养成了（）书籍的习惯（2）粮食是宝中宝，人人都要（）维持保持（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风3、反义词填空聪明（）空虚（）伶俐（）【句段集锦】照样子写句子（1）例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去_____________的时候，日子_____________________________；_______ 的时候，日子__________________________；_____________时，_______________________________________（2）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________ 的时候；_____________，有_____________的时候【课文链接】读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到________________________________________________（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____ ______ ，说明了_____________________________________________________【课外延伸】1、阅读：毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了（1）在短文中括号里正确的读音下画横线（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________（3）给第四自然段加上标点符号（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整这篇寓言故事告诉我们：_____________________________________________________________________________________________________________2、写话：学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：【字词荟萃】1、（1）亮晶晶笑眯眯金灿灿（2）认认真真开开心心嘻嘻哈哈2、（1）爱护（2）爱惜（3）维持（4）保持3、聪明（愚蠢）空虚（充实）伶俐（笨拙）【句段集锦】（1）聊天的时候，日子从嘴边过去；看书的时候，日子从书本上过去；看电视时，日子从屏幕上过去（2）春天走了，有再来的时候；太阳落山了，有再升起的时候；雨停了，有再下的时候【课文链接】（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念（2）针尖上一滴水滴；大海；日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪【课外延伸】1、阅读：（1） bēi fèn shān（2）略（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”（4）友谊的分量重千斤2、写话：（略）3 桃花心木【字词荟萃】1、读拼音写汉字chāyānɡkūwěi duàn liàn（）（）（）yōu yǎlún fān bóbóshēnɡjī（）（）（）2、形近字组词秧（）锻（）番（）勃（）殃（）缎（）翻（）脖（）3、近义词填空偶尔（）依赖（）特别（）模仿（）优雅（）【句段集锦】摘抄课文中对你有启发的语句_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读句子，回答问题（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是______________________________________________；二是___________________________________________（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心句子中“不确定”的意思是________________________________________________；这句话的意思是_____________________________________________________________________________________________________________________【课外延伸】1、阅读：李广巧计退兵西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻所以我们只能进，不能退”部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官然后他们又回到原地，继续休息匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵天黑以后，李广的人马仍无动静匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了李广的百余骑兵安全返回大营（1）请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子_____________ _____________ __________________________________________________________________________________（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里镇定（）察看（）（3）你认为李广是一个怎样的人呢？_____________________________________________________________________2、写话：学习了课文，你懂得了什么？____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________参考答案：【字词荟萃】1、插秧枯萎锻炼优雅轮番勃勃生机2、秧（秧苗）锻（锻炼）番（轮番）勃（勃发）殃（遭殃）缎（绸缎）翻（翻身）脖（脖子）3、偶尔（偶然）依赖（依靠）特别（特殊）模仿（仿照）优雅（优美）【句段集锦】略【课文链接】（1）一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少（2）“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难句子的意思是，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人【课外延伸】1、阅读：（1）闪闪发光彬彬有礼喋喋不休他正在津津有味地吃饭（2）镇定（沉着）察看（观察）（3）略2、写话：（略）4 顶碗少年【字词荟萃】1、在带点字正确的读音下面画横线附和（héhè）结实（jiējié）沉着（zhe zhuó）喝彩（hèhē）2、改正下列词语中的错别字目不转精（）不知所错（）惊心动破（）坐无虚席（）3、把句子换成另一种说法，句意不变他把手中的碗交给少年（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________【句段集锦】少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课外延伸】1、阅读：我家的小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰北面有个挺大的葡萄架夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院院子南面是一片碧绿的小菜园地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱（1）填空这段话是按________顺序写的先写小院西面是________，北面有个_____ ________，院子东面种着___________________，南面是_________其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的（2）照样子写词语绿油油_________ _________ 漂漂亮亮_________ _________ （3）用“”划出打比方的句子（4）给文中空白的地方加上标点符号2、写话：学习了课文，你从中受到了什么启发？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：【字词荟萃】1、hèjiēzhuóhè2、精（睛）错（措）破（魄）坐（座）3、（1）手中的碗被他交给少年（2）他交给少年手中的碗【句段集锦】略【课文链接】略【课外延伸】1、阅读：（1）空间；花圃；葡萄架；白杨；小菜园；小院北面；2，5（2）静悄悄气冲冲干干净净整整齐齐（3）院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院（4）地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜2、写话：略5 手指【字词荟萃】1、照样子写词语随时随地直直落落2、在括号里填上合适的词平静的（）（）的月光刻苦地（）（）地款待3、指出下列各句是联想句还是拟人句（1）小虫子在田野里唱歌（）（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去（）（3）我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北（）（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐（）【句段集锦】五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来拇指：食指：中指：无名指和小指：【课文链接】“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”说说你对这句话的理解【课外延伸】1、阅读：追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实1903年，世界上第一架飞机诞生了这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟（1）填空①“追赶风筝的孩子”是指②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”莱特兄弟的科学幻想是（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？2、写话：五根手指中，你最喜欢哪一根？说说为什么参考答案：【字词荟萃】1、无时无刻，十全十美；清清楚楚，明明白白2、平静的（湖水）（皎洁）的月光刻苦地（学习）（热情）地款待3、（1）拟人句（2）联想句（3）联想句（4）拟人句【课外延伸】1、阅读：（1）①莱特兄弟；②两个孩子猛追着一只断线风筝（2）“飞”向天空（3）发明了螺旋桨飞机2、写话：略6 北京的春节【字词荟萃】1、读拼音写词语fěi cuìjiǎo bàn fēnɡzhenɡ（）（）（）biān pào xiǎo mài sìyuàn（）（）（）2、形近字组词拌（）旬（）醋（）饺（）伴（）甸（）醒（）皎（）3、在带点字正确的读音下面画横线间断（jiān jiàn）万象更新（ɡēnɡɡènɡ）差不多（chāchà）正月（zhēnɡzhènɡ）【句段集锦】摘抄课文中你喜欢的语句【课文链接】读课文，填写以下表格时间风俗习惯腊月初旬～除夕除夕正月初一正月十五元宵节【课外延伸】1、阅读：还给谁1971年的夏天，我在A国上大学不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我他看着我，我也知道，没有抬头他站起来，还在看我他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子我不认识走过来的人，没有停步一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来“对，微笑，就这个样子嗯！快乐些……”他轻轻地说说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了那是我到A国后第一次收到的礼物小草，被我保留了许多年，才找不到了那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了（1）在文章中找出下列词语的近义词凝视（）激励（）（2）作者到A国后为什么情绪低落？（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“√”）？A.一笔无法偿还的债（）B.一笔没有债主的债（）C.一笔可以归还的债（）（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？2、写话：请你从生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的参考答案：【字词荟萃】1、翡翠搅拌风筝鞭炮小麦寺院2、拌（搅拌）旬（中旬）醋（吃醋）饺（水饺）伴（陪伴）甸（沉甸甸）醒（提醒）皎（皎洁）3、间jiàn 更ɡēnɡ差chà正zhēnɡ【课外延伸】1、阅读：（1）凝视（凝望）激励（鼓励）（2）生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题（3） A.（√）（4）陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励7 藏戏【字词荟萃】1、读拼音写汉字jiānɡshìjùn nuó（）绳（）图（）俏婀（）边（）擦（）严（）（）动2、把词语补充完整哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉游哉3、在括号里填上恰当的词语（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水【句段集锦】摘抄课文中你印象深刻的词语或句子【课文链接】读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色【课外延伸】1、阅读：白银仙境的悲哀（节选）一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林树木和花草随风摇（），散发出浓（）的芳香罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助（1）根据上下文，在括号里填上合适的字（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子2、写话：学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来参考答案：【字词荟萃】1、（缰）绳（试）图（俊）俏婀（娜）边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动2、哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉游哉3、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水【课外延伸】1、阅读：（1）曳郁禁御（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气（4）略8 各具特色的民居【字词荟萃】1、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词（）（）（）辟扁感（）（）（）2、在带点字正确的读音下面画横线数以千计（shùshǔ）处事（chǔchù）空地（kōnɡkòn ɡ）3、把词语补充完整（）拥而至喜（）洋洋遮天（）地整齐（）一【句段集锦】读句子，回答问题（1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居“奇葩”的意思是，在这个句子中，“奇葩”指的是从“数以千计”这个词语可以看出（2）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯“多起竹楼，傍水而居”可以理解成傣族人至今还保持着这个习惯，是因为【课文链接】摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子【课外延伸】1、阅读：晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树明明也拼命跑起来几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下树上（）还有桑叶，（）已经稀稀拉拉没有几片了明明不由分说，“哧”的一声爬上了树“喂，这棵桑树是我先看见的”明明低头一看，是个女孩子她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树明明继续往上爬他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（）没有养蚕，不需要桑叶，（）不会这样难过她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛“等一等！”明明飞快地从树上滑下来转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异明明急忙说：“你一定很需要它”“你也很需要”女孩子说明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝（1）在文中括号里填上适当的关联词（2）把文中画横线的句子改为陈述句（3）用“”画出与文中第一句话相照应的句子（4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和（）A.惊奇B.焦急C.轻松（5）我们应该向蚕学习什么？（在文中找）2、写话：请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍参考答案：【字词荟萃】1、僻（偏僻）偏（偏心）憾（遗憾）辟扁感避（躲避）编（编写）撼（震撼）2、数shù处chǔ空kònɡ3、（蜂）拥而至喜（气）洋洋遮天（盖）地整齐（划）一【句段集锦】（1）指珍奇的花，也比喻出众的作品；客家民居；客家民居很多（2）因为傍水而居，所以以住竹楼为主；傣族人居住区地处亚热带，气温高，雨水多，空气湿度大，竹楼有利于防酷热和湿气【课外延伸】1、阅读：（1）参考：虽然……但是……如果……就……（2）看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他很焦急（3）雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝（4）B（5）为别人着想9 和田的维吾尔。
部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案
部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为，所以2.因为，所以3.除此之外，只有4.但是5.虽然，但是，而且二、回答问题。
1.正月十五（zhēng XXXɡ）、结（jiē）彩、玻璃（bō li）、牛角（niú jiǎo）、纱灯、彩绘、水浒传（shuǐ hǔ chuán）2.各式各样、五彩缤纷、灯火辉煌、热闹非凡、人山人海3.全部、通通4.像是办喜事，红火而美丽。
5.春节的三次分别是除夕、年初一、元宵节，因为元宵节是春节的最后一个节日，也是一个重要的节日。
6.是为了突出北京春节的特色活动——灯展。
北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为，所以2.因为，所以3.除此之外，只有4.但是5.虽然，但是，而且二、回答问题。
新部编版六年级语文下册1-17课全册课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版六年级语文下册全册课课练（附答案）第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。
gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）3.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
（1）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（2）旬年时月周日季（3）自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）3.（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。
（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
（4）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
（5）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
[六年级语文课课练答案]六年级课课练下册答案
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[六年级语文课课练答案]六年级课课练下册答案[六年级语文课课练答案]六年级课课练下册答案篇一 : 六年级课课练下册答案1 参考答案: 1、弈俱援盂奕惧缓孟 2、全神贯注聚精会神心无旁骛明明白白清清楚楚干干净净 3、诲悔至致通:全。
,) 弈:下棋。
句子意思:弈秋是全国的下棋高手。
为:因为。
弗:不。
句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗,以:认为。
去:离。
句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
汝:你。
知:通“智”。
句子意思:谁说你的知识渊博呢,”1、?指弈秋的教导。
指天鹅。
?他，指前一个人。
他，指前一个人非常专心，学得很好; 不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好; 学习应专心致志，不可三心二意。
2、近——远大——小凉——热日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎, 这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。
1、阅读: 尽管……可是不但……而且美丽善良隐藏它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
2 参考答案: 1、亮晶晶笑眯眯金灿灿认认真真开开心心嘻嘻哈哈 2、爱护爱惜维持保持3、聪明空虚伶俐聊天的时候，日子从嘴边过去 ;看书的时候，日子从书本上过去;看电视时，日子从屏幕上过去。
春天走了，有再来的时候;太阳落山了，有再升起的时候;雨停了，有再下的时候。
作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
针尖上一滴水滴; 大海; 日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。
1、阅读:bēi fèn shān 略。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢～千斤,你可别做梦了～” 友谊的分量重千斤。
2、写话: 3 参考答案: 1、插秧枯萎锻炼优雅轮番勃勃生机 2、秧锻番勃殃缎翻脖 3、偶尔依赖特别模仿优雅略。
一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次;二是浇水的量也不确定，时多时少。
部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案
1.北京的春节一、我能根据拼音写出正确的词语。
mǐ cù( ) cāchuāng( )bàn miàn（ ）diǎn rán（ ）bǐcǐ（ ） yuán xiāo( ）rán fàng（ )luò tuo（ )二、用“ ”标出下面词语中的错别字，并改正.万像更新（ ）灯火通霄( )捷然不同（ )万不得己（ ）悬灯结采( ）各型各色（ ）三、句子广场。
(按要求改写句子)1。
孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句）2。
除夕真热闹.( 改为反问句）3.姥姥对小红说：“春节放假, 来我家住几天吧.”(改为转述句）4。
北京是城市。
北京也跟着农村一齐过年。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节，处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì）而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也就是一种广告.灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来. 孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃，到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1。
选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵（汤圆)上市，春节的又一个高潮到了."请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3。
六年级课课练下册答案
1 参考答案：【字词荟萃】1、弈（对弈）俱（面面俱到）援（援助）盂（痰盂）奕（神采奕奕）惧（恐惧）缓（缓慢）孟（姓孟）2、（1）全神贯注聚精会神心无旁骛（2）明明白白清清楚楚干干净净3、（1）诲（2）悔（3）至（4）致【句段集锦】（1）通：全。
弈：下棋。
句子意思：弈秋是全国的下棋高手。
（2）为：因为。
弗：不。
句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？（3）以：认为。
去：离。
句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
（4）汝：你。
知：通“智”。
句子意思：谁说你的知识渊博呢？” 【课文链接】1、（1）①指弈秋的教导。
指天鹅。
②他，指前一个人。
他，指前一个人（2）非常专心，学得很好；不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好；学习应专心致志，不可三心二意。
2、（1）近——远大——小凉——热（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。
【课外延伸】1、阅读：（1）尽管……可是（或：虽然……但是……）不但……而且（2）美丽（丑陋）善良（凶狠）隐藏（暴露）（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
2 参考答案：【字词荟萃】1、（1）亮晶晶笑眯眯金灿灿（2）认认真真开开心心嘻嘻哈哈2、（1）爱护（2）爱惜（3）维持（4）保持3、聪明（愚蠢）空虚（充实）伶俐（笨拙）【句段集锦】（1）聊天的时候，日子从嘴边过去；看书的时候，日子从书本上过去；看电视时，日子从屏幕上过去。
（2）春天走了，有再来的时候；太阳落山了，有再升起的时候；雨停了，有再下的时候。
【课文链接】（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
（2）针尖上一滴水滴；大海；日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。
【课外延伸】1、阅读：（2）略。
（3）毛驴冷笑道：“十斤（1）bēi fèn shān山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！” （4）友谊的分量重千斤。
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人教版小学六年级语文下册全册课课练[精品]……如果你能叠到42次，厚度就到达了439804.651公里，超过了到月球的距离。
想想都让人垂涎，你坐在一张纸上，找个人把纸叠42次，只要你一直坐在最上面，你就可以到月球了！遗憾的是，不管你怎么努力，也不可能把正常的纸张折叠次以上。
人教版小学六年级语文下册课课练 1 文言文两那么【字词荟萃】 1、形近字组词。
弈〔〕俱〔〕援〔〕盂〔〕奕〔〕惧〔〕缓〔〕孟〔〕 2、按要求写四字词语。
〔1〕意思与“专心致志〞相近的四字词语：〔〕〔〕〔〕〔2〕仿照“沧沧凉凉〞写叠词：〔〕〔〕〔〕 3、选字填空。
诲悔〔1〕我会牢记老师的教〔〕的。
〔2〕对以前的事，他感到很后〔〕。
至致〔3〕他离开后〔〕今还没有来信。
〔4〕由于他粗心大意，〔〕使公司损失一百万。
【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。
〔1〕弈秋，通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔2〕为是其智弗假设与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔3〕我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ 〔4〕孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】1、阅读《学弈》后，答复下面的问题。
〔1〕写出“之〞在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
〔〔〕②虽与之俱学，弗假设之矣。
〔〕〔〕〔2〕课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
人教版六年级语文下册全册课课练习题及答案
.人教版六年级语文下册课课练习题及答案1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。
弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3、选字填空。
诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。
（2）对以前的事，他感到很后（）。
至致（3）他离开后（）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。
【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_（4）孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
六年级下册语文课课练答案
六年级下册语文课课练答案[篇一：人教版六年级语文上册课课练习题] txt>1、山中访友1、为加点字选择正确的读音2、根据解释写出相应的词语.〔1〕隐蔽、僻静的小路 < >〔2〕道德高,名望重. 〔〕〔3〕很感兴趣地谈论. 〔〕〔4〕水波忽明忽暗的样子.〔〕3、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是〔〕去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养. 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林.①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子,体会句子的表达方法和感情〔1〕啊,老桥,你如一位德高望重的老人.☆这个句子用了的修辞手法,把"老桥"比作" ",不但写出了桥的古老,而且也突出了它充分表达了作者对桥的.〔2〕走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.☆这个句子用的手法,形象地表达了自己和、这两位朋友间的.〔3〕我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌.☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的 .从中,我们真切地感受到 .这山中的一切,哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好,〔〕的山泉！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗？你好,〔〕的溪流！你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗？你好,〔〕的瀑布！你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.你好,〔〕的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.你好,〔〕的白云！你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,〔〕的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.1、按原文在括号中填入恰当的形容词.2、选文采用、、、的感情.3、文中划线的句子是〔〕句,请将它变为陈述句.4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处？2、山雨1、照样子写词语例：水淋淋〔abb〕2、在括号中填入恰当的词一阵阵〔〕一缕缕〔〕一首首〔〕一丛丛〔〕一〔〕歌谣一〔〕岩石一〔〕树叶一〔〕音符3、读比喻句,找出打比方的部分,体会它们的好处〔1〕像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……☆作者将比作"无字的歌谣",描写了雨来时声音由与由与的动态过程.〔2〕雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩.☆作者将"岩石、树叶、绿草"联想成"",将"飘飘洒洒的雨丝"想象成" ",将此时的雨声联想成"",形象生动地写出了山雨的美.4、熟读课文后填空《山雨》这篇散文,是按________、________、________的顺序来写的,作者通过合理而新奇的和 ,并运用、等修辞手法,描绘出山雨带来的美和美,表达了作者对山雨的____之情.晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地.小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着.一阵大风吹过,吹得树枝乱摆.地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家.不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗.刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人.雷声像爆炸似的,?轰隆隆,轰隆隆?响起来.在这电闪雷鸣之中,?哗哗哗?,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链.雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着.白亮亮的雨点打在雨伞上,?啪啪?直响.渐渐地,雷声小了,雨点也小了.云散了,雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了.1．短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括.〔1〕雨前____________________________〔2〕雨中______________________________〔3〕雨后________________________________2．根据以上内容,将短文分成三层,用"／"在文中标明.3、从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面.比喻句：拟人句：3、草虫的村落1、辨字组词俏〔〕庞〔〕烤〔〕巷〔〕谥〔〕峭〔〕宠〔〕拷〔〕港〔〕谧〔〕2、写出下列词语的反义词和近义词静谧〔〕〔〕娇小〔〕〔〕勤勉〔〕〔〕僻静〔〕〔〕3、按课文填空并回答问题.〔1〕空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了〔〕.一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是〔〕吧！☆从这个句子,我感受到了.〔2〕甲虫音乐家们<>地振着翅膀,优美的音韵,像<>流了出来.☆从这个句子中,我感受到了.4、随着作者的目光,你在"草虫的村落"看到了些什么？请写下来.5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来.①我喜欢去植物园,是为了静.②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类.它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的?走路?声,听见……令耳朵听得很深.它使我看见叶面上的?血脉?,看见树顶间的青天,看见……令眼睛望得可远可细.仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林.③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园.满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来.一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂.草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花.那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散.那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,?太重啦?,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗.1、给加点字选择正确注音.2、结合上下文解释词语的意思天涯海角：不胜负荷：3、结合文章,说说"静,仿佛能使一切增加深度"该如何理解.4、仿照前面一句的内容,在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子.5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句,抄写下来比喻句：4* 索溪峪的?野?1、根据意思写词语①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸.〔〕②随着自己的心意,想要怎样就怎样.〔〕③不局限于一种规格或形式. 〔〕④形容美女身材细长或花木等形体挺拔. 〔〕⑤年龄已超过了六十岁.〔〕2、《索溪峪的"野"》一文从哪几个方面写了索溪峪的"野"？是怎样描写的？仔细阅读,完成下表.山是野的.索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美.这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.什么?一线天?,什么?百丈峡?,听着名字就让人胆颤.这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,?十里画廊??西海峰林?,令人浩气长舒.这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍?斜山?□相对相依□宛如?热恋情人?□婷婷玉立□则好似?窈窕淑女?□1、在□处加上标点.2、这段文字采用先后的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山美、美的特点.3、将短文分为四层,并概括每层的意思.第一层：第三层：第四层：4、划线句子采用了和的修辞手法.5、摘抄文中写山的词语.[篇二：新人教版六年级语文下册课课练与答案] s=txt>1 文言文两则[字词荟萃]1、形近字组词.弈〔〕俱〔〕援〔〕盂〔〕奕〔〕惧〔〕缓〔〕孟〔〕2、按要求写四字词语.〔1〕意思与"专心致志"相近的四字词语：〔〕〔〕〔〕〔2〕仿照"沧沧凉凉"写叠词：〔〕〔〕〔〕3、选字填空.诲悔〔1〕我会牢记老师的教〔〕的.〔2〕对以前的事,他感到很后〔〕.至致〔3〕他离开后〔〕今还没有来信.〔4〕由于他粗心大意,〔〕使公司损失一百万.[句段集锦]解释带点字的意思,并翻译句子.〔1〕弈秋,通国之善弈者也.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔2〕为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔3〕我以日始出时去人近,而日中时远也.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_〔4〕孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[课文]1、阅读《学弈》后,回答下面的问题.〔1〕写出"之"在句子中的意思.①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.〔〕〔②虽与之俱学,弗若之矣.〔〕〔〕〔2〕课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,__________________________,告诉我们_____________________________.2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题.〔1〕找出文中的3对反义词,写下来.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔2〕抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〕一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[课外延伸]1.阅读:家乡的蒿笋我的家乡——武进市,有一种"专利特产"——蒿笋.它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段.过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了.家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边.从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋.每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了.它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集.人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了.蒿笋的吃法很多,〔〕每种做法各有各的妙处,〔〕总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点.这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候.于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为"银条托金虾".瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴；夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着"咔"的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里.蒿笋〔〕香浓味鲜,美味可口,〔〕有着很高的营养价值.它含有丰富的维生素a和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！〔1〕在文中的括号里填上合适的关联词语.〔2〕写出下列词语的反义词.美丽〔〕善良〔〕隐藏〔〕〔3〕蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子.〔4〕用蒿笋做的菜有哪些特点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、写话：学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2 匆匆[字词荟萃]1、仿照例子写词语.〔1〕例：赤裸裸〔〕〔〕〔〕〔2〕例：匆匆忙忙〔〕〔〕〔〕2、选词填空.爱护爱惜〔1〕他从小就养成了〔〕书籍的习惯.〔2〕粮食是宝中宝,人人都要〔〕.维持保持〔3〕解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是〔〕不了一家人的生活.〔4〕老红军战士始终〔〕着艰苦朴素的优良作风.3、反义词填空.聪明〔〕空虚〔〕伶俐〔〕[句段集锦]照样子写句子.〔1〕例：洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去. _____________的时候,日子_____________________________；_______ 的时候,日子__________________________；_____________时,_______________________________________.〔2〕例：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.____________ ,有_____________的时候；_____________,有________ 的时候；_____________,有_____________的时候.[课文]读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来.〔1〕但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子,能体会到________________________________________________〔2〕像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.作者把自己的日子比作__________________________,把时间比作_____ ______ ,说明了_____________________________________________________ [课外延伸]1、阅读：毛驴和牛大哥过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问："牛哥,它出多少山芋请你背它？ "千斤."毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了〔1〕在短文中括号里正确的读音下画横线.〔2〕读了这篇寓言故事,你最喜欢谁？为什么？______________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________〔3〕给第四自然段加上标点符号.〔4〕用文中的一句话,把下面的话补充完整.这篇寓言故事告诉我们：_______________________________________________________________________________________________ ______________2、写话：学习了课文,你对时间有什么看法？请简单谈谈.______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________3 桃花心木[字词荟萃]1、读拼音写汉字.〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2、形近字组词.秧〔〕锻〔〕番〔〕勃〔〕殃〔〕缎〔〕翻〔〕脖〔〕3、近义词填空.偶尔〔〕依赖〔〕特别〔〕模仿〔〕优雅〔〕[句段集锦]摘抄课文中对你有启发的语句.______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________[课文]读句子,回答问题.〔1〕奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次；浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少.这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪：一是_________________________________________________.〔2〕不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.句子中"不确定"的意思是________________________________________________；这句话的意思是_________________________________________________________________________________________________________ ____________.[课外延伸]1、阅读：李广巧计退兵西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原.飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进. 一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名.李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进.匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静. ；二是________________________________________李广沉着地对部下说："我们只有百余骑,离大营还有几十里远.如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们.如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们决不敢轻易进攻.所以我们只能进,不能退."部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进.到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令："全体下马休息."李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味地吃草.匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势.李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官.然后他们又回到原地,继续休息.匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵.天黑以后,李广的人马仍无动静.匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了.李广的百余骑兵安全返回大营.〔1〕请仿照"津津有味"写3个"aabc"形式的词语,并用"津津有味"写一个句子._____________ _____________ ___________________________________________________________________ _______________〔2〕从短文中找出下列词语的近义词,填在括号里.镇定〔〕察看〔〕〔3〕你认为李广是一个怎样的人呢？______________________________________________________ _______________2、写话：学习了课文,你懂得了什么？______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________4 顶碗少年[字词荟萃]1、在带点字正确的读音下面画横线.2、改正下列词语中的错别字.目不转精〔〕不知所错〔〕惊心动破〔〕坐无虚席〔〕3、把句子换成另一种说法,句意不变.他把手中的碗交给少年.〔1〕______________________________________________________ __________〔2〕______________________________________________________ __________[句段集锦]少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句,抄写下来.______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________[课文]在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动??这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么.______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________[篇三：最新版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案]ass=txt>长江之歌一、丰采灌溉乳汁哺育源泉情怀荡涤惊涛春潮三、乳汁臂膀源泉清流力量长江四、健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量五、〔一〕1．春潮是你的丰采惊涛是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2．唐古拉山脉 11 ## 东海3．长江母亲千万年来哺育了两岸的多少中华儿女啊.〔二〕1．这段诗句在课文中出现了两次,这样的写作手法叫反复.这样写能够突出表现中华儿女对长江的赞美和依恋之情,增强诗歌的节奏感.3．你是滋养哺育亿万华夏儿女的伟大母亲.六、1．示例：用气势磅礴、真情流露的语言,歌颂了长江的过去,赞美了长江的现在,展望了长江的未来.2．洁白的哈达在青藏高原诞生初生的牛犊永远充满着青春的活力东方的巨龙是中华民族的骄傲、自豪和象征.2 三亚落日一、逊色洋溢潇洒收敛飞溅玫瑰缘故敏捷木屑二、绝多用来形容风景美丽,无与伦比朋大得没有可以与之相比的惊水上没有泛起波纹,没有惊起一点波浪倦丝毫没有厌倦的样子三、1．##落日的美丽对##落日的留恋2．指听凭秉性行事,率真不做作作者采用了拟人的手法,把太阳写成了一个顽皮、可爱、活泼的孩子,清晰地表达了对太阳的喜爱之情,也让我们感受到当时情景的壮观与美丽四、1．##落日色彩丰富2．①①③①①①3．孩童歪着抖落溅出 4．##落日十分光亮,红得十分艳丽夺目,非常有感染力. 五、1．诗句是在说我们正值少年时期.2．首先因为"我"没有准备,突如其来的美景给我极大的震撼；其次因为"我"是在飞机上,从一个不同的角度看日出；最后"我"是从云层之上看日出,宛如仙境一样的云中日出让"我"沉醉其中.3．提示："日出之美"与"日落之美"都是很美丽的,喜欢哪一种都行,关键是要说清楚自己为什么喜欢.再谈原因时,不能仅仅从景色这一方面考虑,还应该结合自己的经历、情感等方面考虑.3 烟台的海一、广阔浪漫蔚蓝忙碌严峻痴迷二、锲契嬉嘻嘻竣峻宛婉甚湛勘四、1．因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性.使人在强烈的震撼中进入课文的情境,去细细品味不同季节的特点.2．文章采用"总——分——总"的行文结构.通过对烟台海冬日的凝重,春天的轻盈,夏天的浪漫,秋日的高远的描写,彰显了烟台海的"独特"之美.文章还描写了在大海的背景下烟台人的劳动与生活,激发人们热爱自然,热爱生活的思想感情.五、1．轻盈高远凝重浪漫2．感到湿漉漉的凉爽而惬意带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤3．因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女.清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面.夏日烟台的海恬静、温柔的少女夏日清晨烟台的太阳被水冲洗过的红色气球4．是海浪与堤岸的呢喃细语.5．表现烟台和日出一样有朝气,富有生命力六、示例：各位游客,大家好！正值金秋时节,我们一同来到了美丽的烟台,一起看海.秋天,烟台的海别有一番景致.当太阳升起的时候,云彩从海面上漂散开来,海空整个变成了血的颜色,空气中弥漫着热烈奔放的气息,天空渐渐的明亮,海水也由粉红转成了深蓝,雾气悄悄地从海底飞升,轻轻的散播在蔚蓝的海空中. 好了,现在就介绍到这儿了,等一下我们再来欣赏海上日出吧！七、1．, , 、 , , , 、 .2．提示：文中的"大海之子"指在海上养殖海带的人.称他们为"大海之子"的原因,应该从多方面考虑,既要考虑他们工作的情况,他们一年到头都与大海打交道,与大海融为一体,更要考虑他们在与大海抗争,他们具有大无畏的精神.3．大海是凶猛的,我们的"大海之子"不畏波翻浪涌,一年到头都在海上辛苦地劳作.4．这里大海的环境要恶劣得多.突出描写海的凶猛才能更加突出环境的艰苦、"大海之子"的艰辛和他们不畏强风大浪的勇敢精神.4 记金华的双龙洞一、明艳漆黑仰卧拥挤变幻蜿蜒三、1．精神抖擞,色彩明艳2．蜿蜒曲折,宽窄不一3．石笋钟乳,形态万千,色彩各异4．多姿多彩,奇特好看四、1．洞口外洞孔隙内洞2．大小黑奇大金华双龙洞如梦幻仙境一般,魅力无穷五、这幅画不管放在哪里,人们总能首先看到它清的水连水底地小石子都看得一清二楚清的水.六、1．b2．映山红、油桐、山上的红色沙土、细流.3．溪流随着山势时宽时窄.4．高低缓慢紧促七、1．银瀑飞流、残星逸空、飞珠溅玉、气势逼人.2．冰壶洞是个难得一见的奇洞,银瀑飞流、残星逸空,叫人怀疑这是否是人间天上；相比之下,双龙洞就平淡的多,不过是个内外相连的石钟乳洞.3．双龙洞和冰壶洞中间隔了石级,冰壶洞的瀑布就是双龙洞水的上源.4．表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣.第一单元练习一、灌溉荡涤洋溢玫瑰蔚蓝过滤二、漫挠爽采饥致己装痴神清气爽神采奕奕如饥似渴兴致勃勃如痴如醉漫天飞舞银装素裹不屈不挠舍己为人三、天寒地冻银装素裹冰冻三尺四、美丽壮观温暖壮丽平静力量五、1．即使??也 ??2．无论??都??3．只要??就??六、1．小溪高兴地唱着歌.2．我家的小闹钟每天早晨六点钟准时唱起歌.我的鞋子开口笑了.树上的叶子被风吹得咯咯直笑.七、4 1 3 5 2八、1．快乐的孩童歪着红扑扑的脸蛋潇潇洒洒赤朱丹彤夺目的亮点天和海都被它的笑颜感染了热烈一片2．靠左边的石壁下方的孔隙流出孔隙一只小船进出并排仰卧合适容第三个人小船进内洞拉绳子船就进去另一头的绳子船就出来3．不尽长江滚滚来大江东去天门中断楚江开问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.九、〔一〕1．鄱阳湖2．解释说明内容省略3．它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带.把鄱阳湖描写地形象、生动.4．鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿.〔1〕风平浪静的时候〔2〕微风吹过湖面的时候〔3〕当湖面狂风大作的时候5．美丽多姿特产丰富6．提示：把你对本单元四篇课文的真情实感写下来.〔二〕1．〔1〕长江〔2〕太阳还没有落,峡里早生起一层青色的雾〔3〕岸边的渔火和江心的灯标2．〔1〕中秋三峡的秋天〔2〕时间明丽热烈透明3．示例：太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实. 我喜欢这句话是因为用词特别明艳,有画面感.4．作者按时间顺序,通过一天中三峡景物不同的特点,生动形象的描绘出长江三峡雄奇壮丽的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱.5．〔1〕抓住主体〔2〕找到联系物〔3〕迅速展开联想5 卢沟桥烽火一、侵占妄想伪装咽喉慰问凌晨蚕食歼灭聋哑。
语文课课练六年级下册答案
语文课课练六年级下册答案【篇一：六下课课练答案】>一、丰采灌溉乳汁哺育源泉情怀荡涤惊涛春潮三、乳汁臂膀源泉清流力量长江四、健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量五、〔一〕1．春潮是你的丰采惊涛是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2．唐古拉山脉 11 上海东海3．长江母亲千万年来哺育了两岸的多少中华儿女啊。
〔二〕1．这段诗句在课文中出现了两次，这样的写作手法叫反复。
这样写能够突出表现中华儿女对长江的赞美和依恋之情，增强诗歌的节奏感。
3．你是滋养哺育亿万华夏儿女的伟大母亲。
六、1．例如：用气势磅礴、真情流露的语言，歌颂了长江的过去，赞美了长江的现在，展望了长江的未来。
2．洁白的哈达在青藏高原诞生初生的牛犊永远充满着青春的活力东方的巨龙是中华民族的骄傲、自豪和象征。
2、三亚落日一、逊色洋溢潇洒收敛飞溅玫瑰缘故敏捷木屑二、绝多用来形容风景美丽，无与伦比朋大得没有可以与之相比的惊水上没有泛起波纹，没有惊起一点波浪倦丝毫没有厌倦的样子三、1．三亚落日的美丽对三亚落日的留恋2．指听凭秉性行事，率真不做作作者采用了拟人的手法，把太阳写成了一个顽皮、可爱、活泼的孩子，清晰地表达了对太阳的喜爱之情，也让我们感受到当时情景的壮观与美丽四、1．三亚落日色彩丰富2．①①③①①①3．孩童歪着抖落溅出 4．三亚落日十分光亮，红得十分艳丽夺目，非常有感染力。
五、1．诗句是在说我们正值少年时期。
2．首先因为“我”没有准备，突如其来的美景给我极大的震撼；其次因为“我”是在飞机上，从一个不同的角度看日出；最后“我”是从云层之上看日出，宛如仙境一样的云中日出让“我”沉醉其中。
3．提示：“日出之美”与“日落之美”都是很美丽的，喜欢哪一种都行，关键是要说清楚自己为什么喜欢。
再谈原因时，不能仅仅从景色这一方面考虑，还应该结合自己的经历、情感等方面考虑。
3 烟台的海一、广阔浪漫蔚蓝忙碌严峻痴迷二、锲契嬉嘻嘻竣峻宛婉甚湛勘四、1．因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。
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人教版六年级语文下册课课练习题及答案1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。
弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3、选字填空。
诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。
（2）对以前的事，他感到很后（）。
至致（3）他离开后（）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。
【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
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（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
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它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。
家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。
（2）写出下列词语的反义词。
美丽（）善良（）隐藏（）（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、写话：学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案：【字词荟萃】1、弈（对弈）俱（面面俱到）援（援助）盂（痰盂）奕（神采奕奕）惧（恐惧）缓（缓慢）孟（姓孟）2、（1）全神贯注聚精会神心无旁骛（2）明明白白清清楚楚干干净净3、（1）诲（2）悔（3）至（4）致【句段集锦】（1）通：全。
弈：下棋。
句子意思：弈秋是全国的下棋高手。
（2）为：因为。
弗：不。
句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？（3）以：认为。
去：离。
句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
（4）汝：你。
知：通“智”。
句子意思：谁说你的知识渊博呢？”【课文链接】1、（1）①指弈秋的教导。
指天鹅。
②他，指前一个人。
他，指前一个人（2）非常专心，学得很好；不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好；学习应专心致志，不可三心二意。
2、（1）近——远大——小凉——热（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。
【课外延伸】1、阅读：（1）尽管……可是（或：虽然……但是……）不但……而且（2）美丽（丑陋）善良（凶狠）隐藏（暴露）（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
2 匆匆【字词荟萃】1、仿照例子写词语。
（1）例：赤裸裸（）（）（）（2）例：匆匆忙忙（）（）（）2、选词填空。
爱护爱惜（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。
（2）粮食是宝中宝，人人都要（）。
维持保持（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。
（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。
3、反义词填空。
聪明（）空虚（）伶俐（）【句段集锦】照样子写句子。
（1）例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
_____________的时候，日子_____________________________；_______ 的时候，日子__________________________；_____________时，_______________________________________。
（2）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________ 的时候；_____________，有_____________的时候。
【课文链接】读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。
（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到________________________________________________（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____ ______ ，说明了_____________________________________________________【课外延伸】1、阅读：毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bâi）回家。
毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤。
”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fân）量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。
（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________（3）给第四自然段加上标点符号。
（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：_____________________________________________________________________________________________________________2、写话：学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：【字词荟萃】1、（1）亮晶晶笑眯眯金灿灿（2）认认真真开开心心嘻嘻哈哈2、（1）爱护（2）爱惜（3）维持（4）保持3、聪明（愚蠢）空虚（充实）伶俐（笨拙）【句段集锦】（1）聊天的时候，日子从嘴边过去；看书的时候，日子从书本上过去；看电视时，日子从屏幕上过去。
（2）春天走了，有再来的时候；太阳落山了，有再升起的时候；雨停了，有再下的时候。
【课文链接】（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
（2）针尖上一滴水滴；大海；日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。
【课外延伸】1、阅读：（1） bēi fân shān（2）略。
（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”（4）友谊的分量重千斤。
2、写话：（略）3 桃花心木【字词荟萃】1、读拼音写汉字。
chā yānɡ kū wěi duàn liàn（）（）（）yōu yǎ lún fān bï bï shēnɡ jī（）（）（）2、形近字组词。