小学毕业复习模拟题古诗词新名言警句歇后语运用

小学毕业复习模拟题古诗词新名言警句歇后语运用 Last revision date: 13 December 2020.

小学毕业复习模拟题（古诗词、名言警句、歇后语的运用）（含部分答案）

一、古诗词的运用。

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（）。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（）。”

3、一般用()这个成语来形容朋友之间关系亲密.

4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（）

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（）

6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（）（诗句）中的“于”意思完全相同。

7、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”。

8、人们常用杜甫的（）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

9、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“”）这句诗表达自己的思念之情。

10、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（）

11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“”）

12、每当祖国需要你的时候，用（“”）来表达自己的决心。

13、同学们，当你们的朋友在学习中浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“”）这样的名句来劝告他。

14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（）

15、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢）。请默写（）的一首词：词名《》，词中写到（）16、孔子是我国古代着名的教育家，思想家，但他却谦虚地说：“（）”而他说的“（）”则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究方法。

17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（）

18、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（）。

19、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（）。

20、《赠汪伦》一诗中，李白用（“”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

21、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（）。

22、读了《匆匆》，我想借用“《长歌行》中的诗句：（）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“（）”。

23、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（）。

24、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《》，诗句是（）诗句表达了（）。你还能写出其他的爱国诗吗（）

25、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（）。其中，李白被称为（），杜甫被称为（），杜甫生平第一快诗是《》，抒发了（）。我们还学过杜甫写景的诗《春夜喜雨》和《绝句》。

26、教育人要积极向上，好上加好：（）。

27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（）

28、读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：（）。可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句名言（）。

29、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“（）”般滋润着我们心田。

30、（“”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗

31、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

32、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多着名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到（）。杜甫的《江南缝李龟年》写到（）。王维的《送元二使安西》写到（）。高适的《送别》写到（）。

33、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中（）一句含有很深的哲理，劝导人们（）。

34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢我几时才能（“”）呀！

35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“”）。亲人啊，可知道海外游子的心！

36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“”）。

37、（“）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡

38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“”）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

40、三国时期魏国诗人（）在《七步诗》写到：（），表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

41、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢

42、春雨，古今中外多少人赞美你。（“”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

43、（“”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。