学校2016年全国交通安全日主题班会教案
交通安全从我做起——学校年全国交通安全日班会教案
交通安全从我做起——学校年全国交通安全日班会教案交通安全问题一直是我们日常生活中不可忽视的重要问题，每年因为交通安全问题造成的伤亡事故时有发生，给人们的生命安全和财产安全带来了很大的威胁。
而作为学生，我们更应该时刻关注交通安全问题，从自己做起，为交通安全贡献自己的力量。
为此，我校特别组织了一场班会，以学校年全国交通安全日为主题，号召全校学生积极参与，共同呼吁交通安全，为交通安全尽一份力量。
一、开场引言(1)主持人：各位同学们，大家好！今天我们举行的班会，是为了庆祝全国交通安全日，呼吁交通安全，共同维护“安全行”之旅！让我们共同关注交通安全问题，作为现代公民的我们，需要做到守法守规，为交通安全出一份力量！二、主体内容(1)交通安全现状及其危害主持人：因为交通工具的日益增多和人口的持续增长，交通安全问题已成为当今社会的重要问题。
交通安全的形势虽然有所改善，但是仍很严峻。
交通意外的发生率依然比较高，而且伤亡人数较多，造成社会经济损失极大。
我们拥有美好的生活都需要有交通安全的保障。
在我们的日常生活中有许多因为我们大意而导致的交通事故。
我们应该引起我们的重视，自觉的保护我们的交通安全。
(2)交通安全知识主持人：了解交通安全知识，掌握交通安全法规，是我们学生了解交通安全、受到教育的首要途径。
我们每个人都要在日常生活中学习、消化、贯彻这些知识，养成从小学交通信号，从身边事故中获得经验，逐步认识交通安全，自觉地养成遵守交通规则的习惯。
在我们学习交通安全知识的同时，我们也应该把这些知识传递给身边人，让周围的朋友、亲人都了解交通安全问题，这样我们才能共同维护交通安全，让我们的生活更加的安全稳定。
(3)身体力行呼吁交通安全主持人：身体力行呼吁交通安全，从自己做起是我们每个人应该肩负的责任。
当我们走路、骑车或者驾车时，我们应该自觉的遵守交通规则，不要信号灯的颜色而随意穿越马路，不要趁红灯过马路，不要跟车辆搭乘，不要使用手机等电子设备，不打鬼虎，不压线行驶等等。
2016全国交通安全日主题活动方案
2016 全国交通安全日主题活动方案交通安全宣传教育工作是预防道路交通安全事故的一项治本措施。
下面是整理的2016 全国交通安全日主题活动方案范文，欢迎阅读参考! 2016 全国交通安全日主题活动方案一一、指导思想和总体目标为贯彻落实古教安(2016)110 号文件精神，进一步加强对师生的道路交通安全宣传教育，提高广大师生的道路交通安全意识，保护国家财产和人民群众生命财产安全，营造遵章守法、文明出行的良好氛围。
结合我校实际，制定本活动方案。
二、活动主题摒弃交通陋习，安全文明出行。
三、加强组织领导，成立学校“交通安全日”宣传教育领导小组交通安全宣传教育工作是预防道路交通安全事故的一项治本措施。
各班级要高度重视，切实加强对交通安全宣传教育工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣传教育工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通安全信息员、构成基层交通安全宣传教育网络，确保交通安全宣传教育工作有序开展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社会氛围四、具体措施1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其乘坐接送车学生的宣传教育工作更应放在首位。
制定《乘接送车学生安全管理细则》，同时由学校保卫科组织召开乘坐接送车学生安全专题会议。
2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。
3、学校加强放学时段校门口交通安全值班管理，维护校门口的交通秩序，确保校门口交通通畅。
4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，牢固交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。
5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学; 不准乘坐非法营运车辆。
五、相关要求1、提高认识，加强领导。
领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。
2、建立长效机制，巩固教育成果。
要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。
要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。
全国交通安全日主题班会教案(集合7篇)
全国交通安全日主题班会教案（集合7篇）一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些根本的交通规章。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。
4、主持：A：生命在你手中，交通安全不容无视。
B：所以今日我们就一起来学习交通安全，时时刻刻留意安全，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。
（二）、学问竞赛（抢答形式）（三）、看小品，议一议。
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。
2、小品内容：两名小学生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1）这几个小朋友违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通安全？4、把小朋友的错误订正过来。
5、由小品、谈体会。
（四）、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》（五）、板板。
合：节日到，真喧闹，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格制止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！（六）、必答题。
全国交通安全日主题班会教案2教学目标：1、明白在道路上玩耍的危急性。
知道在公路和街道上玩耍、嬉戏、追赶打闹不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。
要在安全的场所玩耍。
2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
3、知道在道路上哪些是危急的嬉戏。
教学过程：一、故事引入教师讲《丁丁和飞飞的小故事》）一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到公路上。
2016交通安全教育主题班会
2016交通安全教育主题班会导读:导语：下面是小编收集的一些关于交通安全的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。
交通安全教育主题班会一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。
二、教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。
更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。
全国交通安全日主题班会教案6篇
全国交通安全日主题班会教案全国交通安全日主题班会教案6篇在我们平凡无奇的学生时代，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编收集整理的全国交通安全日主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
全国交通安全日主题班会教案1活动目的：1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。
活动地点：二年级教室活动过程：一、谈话导入：随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。
怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。
二、认识交通标志1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。
车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。
无论车辆和行人都要绝对遵守。
我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢记安全知识。
你拍一，我拍一，过马路不要太着急;你拍二，我拍二，骑车不要把人带;你拍三，我拍三，走人行横道才心安;你拍四，我拍四，先下后上真懂事;你拍五，我拍五，不做马路小猛虎;你拍六，我拍六，交通安全来学透;你拍七，我拍七，过山谷来要小心，你拍八，我拍八，路边护栏不要爬;你拍九，我拍九，施工场地绕道走;你拍十，我拍十，安全习惯要保持!四、认识交通规则1、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
全国交通安全日主题班会教案（通用7篇）
全国交通安全日主题班会教案（通用7篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的全国交通安全日主题班会教案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
全国交通安全日主题班会教案1一、活动目标1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。
2、让同学朗诵《小学生安全常识歌》。
三、主题班会过程1、情境导入女：生命是宝贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。
生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。
关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。
主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看课件：植物，人，安全标识，交通安全知识。
3、远离危险，远离事故篇。
师：学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。
交通安全知识竞猜。
男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满计周岁—12周岁。
女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。
师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。
3、交通安全歌：4、师：考考你：在屏幕出现问题：活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随着我们大家！聆听：《祝你平安》歌曲。
全国交通安全日主题班会教案2一、活动目标：通过活动，教育同学自觉遵守交通规则，知道走路要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹；知道过马路要走人行横道。
学校年全国交通安全日主题班会教案：不文明行为,禁止发生
学校年全国交通安全日主题班会教案主题：不文明行为，禁止发生一、教学目标1.能够根据实际情况，辨认不文明交通违法行为并作出正确的行为反应。
2.能够进一步加强班级同学的纪律意识，形成良好的交通文明意识和行为习惯。
3.能够提高学生对交通安全的认识和自我保护意识，形成尊重交通、文明出行的良好氛围。
二、教材分析本节课的教材主要来源于社会生活，重点是针对学生生活中常见的不文明交通违法行为进行分析和讲解，必须引导学生注意交通安全并树立正确的交通文明观念和行为习惯。
作为教师，我们要告诉学生：交通安全是每个人的责任，文明出行是我们的义务。
三、教学内容和方法1.交通安全常识普及环节（1）提前将班级同学分成两组，进行快速问答比赛，加深学生对交通安全常识的掌握。
（2）简单讲解几个与交通安全有关的知识点，如行车礼让规则、不文明行为的种类等。
2.课题探究环节（1）引导学生自己思考，列出可能会遇到的不文明交通违法行为，并总结相应的防范措施。
（2）请同学们上台讲述自己的交通安全问题，并给予个性化的指导和改进方案，加强每个人的自我保护意识。
3.总结反思环节（1）在这一环节中，学生将自己的感悟和学习心得记录下来，并分享给其他同学，以此激励大家进一步加强自我学习，形成正确的交通安全文明观念和行为习惯。
（2）老师针对全班同学的交通安全情况进行综合分析评估，并提出相应的建议和指导。
四、教学资源1.演讲稿交通安全是人人有责，“文明出行”是一个社会共识。
在生活中，我们每个人都需要遵守交通规则，与人和善、礼让长辈、穿着安全衣物等等。
但是有时候，我们发现身边仍存在着不文明交通违法行为，例如闯红灯、乱穿马路，甚至是占用公共交通工具座位等等。
这些行为无疑威胁着自己和他人的安全，不仅影响道路交通秩序，还会引起交通事故的发生，带来不必要的人员和物质损失。
2.活动规划本次年全国交通安全日主题班会的活动规划如下：（1）讨论期：1周（2）题目：不文明行为，禁止发生（3）活动内容：快速问答、个性化指导、总结反思等。
2016交通安全主题班会活动方案安全教育主题班会方案
2016交通安全主题班会活动方案安全教育主题班会方案交通安全主题班会活动方案【一】一、活动目的:1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程:1、导入引出课题。
(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
(2)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?生：太乱了或太危险啦!师：为什么会这样危险?生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
(3)师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。
这直接关系到我们同学们的生命安全。
如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。
交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。
死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。
平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。
不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
演示图1：行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?演示图2：行人横过马路应该怎么走?演示图3;从事故图中你知道什么?演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?4、辨析练习，巩固提高。
2016交通安全教育主题班会
2016交通安全教育主题班会交通安全教育主题班会一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。
二、教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。
更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。
其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
中国交通安全日班会教案
中国交通平安日班会教案一、课堂背景和教学目标课堂背景•主题：中国交通平安日•时间：每年的6月1日•目标学生群体：初中一年级学生教学目标1.了解中国交通平安日的意义和目的。
2.了解交通平安的根本知识和规那么。
3.培养学生自觉遵守交通规那么和主动维护交通平安的意识和能力。
二、教学内容和方法教学内容1.中国交通平安日的背景和意义。
2.交通平安根本知识和规那么。
3.交通事故的成因和预防。
教学方法1.情景教学法：通过模拟真实的交通场景，让学生体验交通平安的重要性。
2.小组合作学习法：将学生分为小组进行讨论和分享，促进彼此之间的学习和交流。
三、教学过程1. 导入〔10分钟〕•引入话题：请学生们回忆一下自己在路上看到的交通信号灯的颜色以及对应的意思。
•引导讨论：提问学生们在道路上遇到的交通问题以及可能导致的交通事故的原因。
2. 感知阶段〔15分钟〕•观看视频：播放一个关于交通事故的短视频，让学生们深刻体会交通事故的危害和成因。
3. 知识传授〔30分钟〕•讲解中国交通平安日的背景和意义：通过PPT或讲解的方式，向学生介绍中国交通平安日的起源、宗旨，以及在此日进行的相关宣传活动。
•交通平安根本知识和规那么：通过PPT或多媒体展示的方式，讲解交通信号灯的颜色和意义、斑马线的作用、行人和非机动车的交通规那么等。
4. 讨论与分享〔20分钟〕•小组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个交通事故的相关话题，例如行人闯红灯、骑车打电话等，展开讨论并分享自己的观点。
•小组展示：请每个小组派代表进行展示，并和其他小组进行互动。
5. 总结与评价〔15分钟〕•教师总结：通过总结，强调交通平安的重要性，并再次强调在日常生活中遵守交通规那么的重要性。
•学生评价：请学生们对本次班会的内容进行评价，并提出改良建议。
四、教学评价1. 评价指标•学生的参与度：学生是否积极参与班会活动。
•学生的表现：学生是否理解和掌握了交通平安的根本知识和规那么。
全国交通安全日主题班会教案十篇
全国交通安全日主题班会教案十篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国交通安全日班会教案(通用4篇)
全国交通安全日班会教案(通用4篇)全国交通安全日班会教案篇1教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则。
2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
教学过程：1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的.规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2、骑车安全(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规则规定的。
(2)不打伞骑车。
(3)不脱手骑车。
(4)不骑车带人。
(5)不骑“病”车。
(6)不骑快车。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。
3、乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
学校年全国交通安全日班会教案：关注行车安全,避免交通事故
学校年全国交通安全日班会教案：关注行车安全，避免交通事故一、背景每年的11月17日是我国的全国交通安全日。
为引导学生树立交通安全意识，增强自我保护能力，提高道路交通安全意识与文明交通素养，本次班会将围绕“关注行车安全，避免交通事故”为主题开展。
二、目标1.增强学生的交通安全意识，掌握基本的交通安全规则和常识；2.强化学生遵守交通法规的自觉性，熟记交通信号标志、标线、手势等各种交通信号；3.提高学生对交通事故的预防能力，知道如何避免危险并正确处置突发交通事故。
三、教学内容1.交通事故引发的危害（1）人身伤害——交通事故带来的伤害可能是致残、致死、引发心理创伤等。
（2）财产损失——车辆、房屋、交通设施等因交通事故而造成的损失。
（3）道德风险——交通事故可能引发的道德风险包括受到处罚、律师费用等。
2.遵守交通规则（1）了解交通信号标志、标线、手势等各种交通信号；（2）不闯红灯、禁止通行的路段；（3）不随意穿越马路、铁路等交通要道。
3.安全乘车（1）正确使用安全带、头盔等防护装备；（2）不乘坐超载、超速的车辆；（3）不在行车过程中进行晃动和嬉闹。
4.自行车安全（1）读懂红绿灯、规避危险道路；（2）正确使用手势并遵守交通信号标志；（3正确佩戴安全帽，避免在车上晃动。
5.道路安全通行（1）行人走应走人行或在路边行人通行道上；（2）与交通工具分道行驶；（3）拒绝使用非法交通工具。
6.应急处置（1）为伤者提供及时帮助和紧急救护；（2）正确处置交通事故，并拨打接警电话以及等待相关部门的到来；（3）避免不必要的人群聚集，维护现场秩序。
四、教学活动1.交通安全宣传通过现场演示、视频展示等多种形式，让学生了解交通安全的重要性，并传递正确的交通安全思想；2.交通安全常识问答以小组为单位，对交通常识问题进行问答，增强学生的交通安全意识；3.交通安全标志实地解读在学校周边，引领学生去观察、理解各种交通安全标志的含义和作用，增强学生对交通安全标志的应用。
全国交通安全日活动教案
全国交通安全日活动教案2016年全国交通安全日活动教案为了响应公安部全国交通安全日的号召，店铺整理了2016年全国交通安全日活动教案，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!一、活动主题今年12月2日是国务院批准设立的第五个“全国交通安全日”，主题为“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。
二、活动目标通过开展“全国交通安全日”主题活动，进一步提高广大师生及家长的交通安全意识和交通文明素质，引导广大师生及家长自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善。
三、活动时间：持续做好“全国交通安全日”主题活动的宣传发动，11月上旬到中旬为预热期，宣传造势;11月下旬至12月2日为集中宣传期，形成宣传热点;12月2日至4日为后续宣传期，提升“全国交通安全日”影响力。
四、工作措施：(一)多形式开展交通法治宣传。
各学校要充分利用各类载体，推进交通安全法律法规、安全知识进校园、进课堂。
要组织召开“全国交通安全日”主题活动动员会，发放一封《致学生和家长交通安全教育公开信》，出一期交通安全宣传专栏，同时以“我身边的不文明交通行为”为主题，上一节交通安全主题团(队)会，组织师生参加一次“警营开放日”活动。
(二)深入排查校园周边道路状况。
各学校要主动与辖区交警、交通运输部门联系，对学校周边交通信号灯、交通标识、人行道等设施，集中进行一次全面检查，进一步完善相关交通安全设施。
对农村“村村通”公路的通行状况进行摸底，对道路过窄、缺少减速带、桥梁隐患等，要协调地方政府及相关部门，迅速采取改进措施，彻底消除校园周边道路交通事故隐患。
(三)强化校车安全管理。
戴楼、闵桥、涂沟、金北、前锋等学校要建立健全校车安全管理制度，完善校车安全管理档案，做到一车一档。
要组织召开一次乘坐校车学生家长会;配合相关职能部门，扎实开展一次校车安全检查，重点排查校车行驶道路两边的标识、警示标牌、隔离护栏、车辆减速设施等建设情况，校车“六定”管理模式落实情况以及校车交通违法行为等，发现问题，要及时进行整改。
全国交通安全日主题班会教案两篇
一、教案名称：全国交通安全日主题班会教案（一）二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解全国交通安全日的背景和意义。
3. 学会遵守交通规则，珍爱生命，预防交通事故。
五、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握基本的交通规则和交通安全知识。
2. 难点：如何让学生真正意识到交通安全的重要性，并在日常生活中践行。
教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 班主任宣布全国交通安全日主题班会的意义和目的。
1.2 学生分享自己对交通安全的理解和经历。
2. 主体教学（15分钟）2.1 讲解基本交通规则（如红灯停、绿灯行、黄灯亮时要注意等）。
2.2 分析交通事故案例，让学生认识到遵守交通规则的重要性。
2.3 学习交通安全知识，如如何正确过马路、如何避免交通事故等。
3. 互动环节（10分钟）3.1 学生分组讨论，提出自己在日常生活中遇到的交通安全问题。
3.2 各组分享讨论成果，共同探讨解决办法。
4. 总结与反思（5分钟）4.1 班主任总结本次班会内容，强调交通安全的重要性。
4.2 学生发表自己对交通安全的认识和感悟。
4.3 布置作业：让学生结合自己的生活实际，制定一份交通安全行动计划。
六、课后作业：1. 列举自己掌握的交通规则。
2. 分析一个交通事故案例，说明遵守交通规则的重要性。
3. 制定一份个人的交通安全行动计划，包括如何在日常生活中遵守交通规则、如何预防交通事故等。
七、教学评价：1. 学生对基本交通规则的掌握程度。
2. 学生对交通安全重要性的认识和感悟。
3. 学生在生活中践行交通安全行动计划的实际情况。
六、教案名称：全国交通安全日主题班会教案（二）七、课时：1课时八、年级：九年级九、教学目标：1. 让学生深入了解全国交通安全日的意义和目的。
3. 学会遵守交通规则，珍爱生命，预防交通事故。
十、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握更高级的交通规则和交通安全知识。
2. 难点：如何让学生真正意识到交通安全的重要性，并在日常生活中践行。
交通安全日主题班会教案
交通安全日主题班会教案主题：交通安全日主题班会教案一、教学目标：1. 了解交通安全日的背景和意义。
2. 培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
3. 提高学生的交通规则和交通安全知识。
二、教学内容：1. 交通安全日的背景和意义介绍。
2. 交通事故危害及预防措施。
3. 校园交通安全知识介绍。
4. 交通安全常识竞赛。
三、教学过程：1. 交通安全日的背景和意义介绍（10分钟）分析交通安全日的由来和意义，引导学生了解交通安全日的重要性，激发学生对交通安全的关注和重视。
2. 交通事故危害及预防措施（20分钟）通过图片、视频等多媒体形式，向学生展示交通事故带来的严重危害，如伤亡、财产损失等。
然后介绍常见的交通事故原因，如超速、酒后驾驶、违反交通规则等，并讲解预防措施，如合理驾驶速度、禁酒驾驶、遵守交通规则等。
3. 校园交通安全知识介绍（20分钟）结合学生的日常生活，介绍校园交通安全知识，如过马路时要走人行横道、注意观察信号灯等。
通过讲解实例和角色扮演等方式，帮助学生掌握校园交通安全的基本知识和技巧。
4. 交通安全常识竞赛（30分钟）分成若干小组，进行交通安全常识竞赛。
出题形式可以是选择题、填空题、判断题等。
教师根据学生掌握的程度设计题目，通过竞赛检验学生对交通安全的理解程度。
并适时给予正确答案的解释和讲解。
四、教学方法：1. 多媒体展示：通过图片、视频等多媒体形式，直观地展示交通安全问题和解决办法，提高学生的学习兴趣和理解能力。
2. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生在模拟情景中体验和了解校园交通规则和安全知识的重要性。
3. 小组竞赛：通过小组竞赛的形式，激发学生的学习热情，提高学生对交通安全知识的掌握。
五、教学资源准备：1. 多媒体设备：电脑、投影仪等。
2. 图片、视频等多媒体资料。
3. 现场角色扮演所需的道具和服装。
4. 交通安全常识竞赛所需的题目和奖品。
六、教学评估：1. 情景模拟评估：观察学生在角色扮演情景中的表现和应对能力，评估学生掌握校园交通安全知识的程度。
学校全国交通安全日主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：学校全国交通安全日主题班会教案课时：1课时年级：八年级教材：《道德与法治》二、教学目标1. 让学生了解全国交通安全日的重要性和意义。
3. 教育学生尊重生命，关爱他人，遵守交通法规。
三、教学内容1. 全国交通安全日的背景和意义。
2. 我国的主要交通法规。
3. 如何在日常生活中遵守交通规则。
4. 常见的交通违法行为及危害。
5. 如何保护自己和他人的生命安全。
四、教学过程1. 导入：讲解全国交通安全日的背景和意义，引起学生对交通安全的重视。
2. 新课导入：介绍我国的主要交通法规，让学生了解交通规则。
3. 案例分析：分析常见的交通违法行为及危害，引导学生认识到遵守交通规则的重要性。
5. 总结提升：教育学生尊重生命，关爱他人，遵守交通法规，提高交通安全意识。
6. 课后作业：让学生结合所学内容，回家后向家人宣传交通安全知识，提高全家人的交通安全意识。
五、教学评价1. 学生对全国交通安全日的了解程度。
2. 学生对我国主要交通法规的掌握情况。
3. 学生遵守交通规则的行为表现。
4. 学生对生命安全的态度和认识。
六、教学资源1. 图片素材：全国交通安全日的相关图片、交通违法行为的图片。
2. 视频素材：交通安全宣传视频、交通违法行为的案例视频。
3. PPT课件：全国交通安全日主题班会PPT课件。
4. 学习材料：全国交通安全日宣传资料、交通法规手册。
七、教学方法1. 讲授法：讲解全国交通安全日的背景和意义、交通法规知识。
2. 案例分析法：分析交通违法行为的案例，引导学生认识到遵守交通规则的重要性。
4. 实践活动法：组织学生进行交通安全演练，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
八、教学步骤1. 导入新课：通过图片和视频素材，引入全国交通安全日主题。
2. 讲解交通法规：讲解我国的主要交通法规，让学生了解交通规则。
3. 分析案例：分析常见的交通违法行为及危害，引导学生认识到遵守交通规则的重要性。
5. 实践活动：组织学生进行交通安全演练，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
中国交通安全日班会教案
中国交通安全日班会教案班会目的中国交通安全日是每年的9月21日，为了加强学生对交通安全知识的了解和掌握，提高其交通安全意识和自我保护能力，本次班会旨在：1.提高学生的交通安全意识和自我保护能力；2.了解交通事故的成因及常见事故类型；3.学习交通事故应急处理方法。
班会内容自我调查老师会发放一份交通安全常识问卷，让学生自主填写，在填写过程中思考自身在交通安全方面的认知和实际行动。
交通安全常识1.交通标志、标线；2.交通规则：掌握交通标志、标线、手势的含义，遵守交通指示；3.交通安全技巧：过马路时走人行横道、绿灯行，禁止随意穿越马路；4.明确危险源：如人行道上的凹陷、高低差、交通路口等；5.注意事项：不乱扔废弃物、看守好个人财物等。
交通安全教育片播放一些交通安全教育小片，让学生更加直观、生动的了解交通安全知识，引发学生的关注和思考。
交通事故案例分析结合当前热点新闻或各种交通事故惨痛案例，让大家深刻认识到交通安全所带来的后果，并进一步突出自我保护和安全防范的重要性。
交通事故应急处理方法1.保持冷静：发生交通事故，应先保持冷静，不要惊慌失措；2.走到安全地带：紧急情况下，应走到安全地带，避免二次事故；3.留意车号和事故現场：记下车号及联系方式，并留意交通事故現场特征，提供必要线索；4.及时拨打110或120：若事故严重需要紧急救援，应及时拨打110报警或120救护车。
班会效果评估1.学生的交通常识记忆是否精准；2.学生的自我认知和提高自我保护能力的程度；3.班级整体交通安全知识水平的提高。
结束语通过本次交通安全日班会的开展和组织，相信广大学生能够更加深入、深刻地了解交通安全的重要性，提高自我保护意识，有效避免交通事故的发生，确保广大同学都能平安健康地成长。
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学校2016年全国交通安全日主题班会教
案
穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停，下面请看给大家整理收集的学校2016年全国交通安全日主题班会，供大家阅读参考。
学校2016年全国交通安全日主题班会教案1
主题班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
1、黑板上书写安全在我心中几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:
(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学
生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?
2、请看材料(显示课件)
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?
一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
(显示课件)
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，
(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生可以各抒已见。
)
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
(学生思考并表述)
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)
(二)学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交识。
(男) 车祸猛于虎，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
(女)下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。
(快速抢答过程略)
2、辨认交通标识。
(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!
(女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。
(逐一显示交通标记)
(学生举手回答过程略)
3、游戏《模拟路口》
(男).接下来我们来做一个模拟游戏《模拟路口》，请一班长当交警站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在交警的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组
配合最默契。
(过程略)
4、小品表演《人民的好警察》
(女)交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。
请看小品《人民的好警察》
(小品表演过程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警!
5、祝福声声《一路平安》。
(男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
(斑会课在歌声中结束)。