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刑事诉讼法实习心得

篇一：3 刑事诉讼法实习

刑事诉讼法实习教学大纲

课程名称：教学实习课程编码：041451005 适用专业：法学

开课单位：经济管理学院

一、实习时间

第4学期，共1周。一般安排在教学周第17周—19周进行。

二、实习地点

人民法院、检察院、公安局和学校法庭

三、实习的目的

通过本实习，使学生较全面了解所学刑事诉讼法知识，熟练掌握刑事诉讼的各个环节及基本要求，灵活运用所学知识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。深化对所学理论的理解，并在实习中不断地提出并解决新问题。培养学生在实践中的适应能力及重视理论和实际相结合的学风。

通过实习，把理论知识和司法实践相结合，在具体操作和实践中使学生熟悉刑事诉讼各个环节的意义及主要要求，提高实务操作能力。

通过本次实习，使学生在实践中了解和运用刑事诉讼知

识，使学生具备相应的法律事务能力，进一步提高学生的学习兴趣。

四、实习教学内容及要求

以法院、检察院、公安局和学校法庭为实习地点，组织学生到法院、检察院、公安局在实践中了解刑事诉讼的基本程序。在学校法庭进行模拟法庭实习。给学生分配角色，提出要求，在学生准备后进行实际演练，最后学生进行讲评。

在以上基本要求的基础上，要求学生结合所学专业知识，深化对刑事诉讼重要性的认识，并对实践中有争议的问题提出自己的看法和见解，培养创新精神。进一步提高专业适应能力。

在实习中要求学生做到以下几点：

1.严格遵守实习单位的规章制度。

2.虚心学习，认真思考，根据要求书写实习日记和实习报告。

3.严格遵守作息时间，有事请假。不许擅自行动，否则造成一切后果，责任自负，并降低学习成绩。较严重者将中止实习并遣返回校，其实习成绩作废。

4.按规定时间上交实习报告。

实习时间安排：

周一：组织学生到公安机关了解刑事立案、侦查的流程和基本要求，与办案人员交流实际操作的体会和新得。

周二：组织学生到检察院了解批捕、起诉及开庭前的准备工作。

周三：到法院听审，然后请法官结合具体案件讲解庭审的基本知识和技巧，并通过与法官座谈让学生深化对庭审各个环节的理解。

周四：在学校法庭组织学生进行模拟审判，通过每位同学的实际参与和演练，让学生能够在具体角色中体会其中的实际意义，提高学生的操作能力和创新意识。

周五进行实习总结，撰写并提交实习报告，整个课程结束。

五、实习指导教师的职责

1.实习开始前，指导教师必须做好实习小组动员工作，向实习学生做一次实习指导，对学生进行工作态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育。

2.在实习过程中，严格按照实习大纲和实习计划，组织好各种实践教学活动，加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的实习任务，并且及时检查和督促。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。

3.以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，确保师生的人身安全。

4.在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误的学生，及时

给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，并向学校或实习单位报告。

六、实习成绩评定标准

考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部分组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定；业务考核成绩按学生的实习记录、实习报告成绩评定。指导教师根据学生的实习作业、实习总结报告、有关考核（考试）成绩以及纪律、表现等综合评定实习成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评分。

1．优秀：全部完成实习大纲的要求，实习记录内容饱满，实习报告有丰富的实际内容，并对实习情况进行有全面系统的总结。能运用学过的理论知识对问题进行深入分析，考核成绩优秀，无违纪现象；

2．良好：全部完成实习大纲的要求，实习记录内容饱满，实习报告内容比较具体，对实习情况能进行较全面系统介绍，考核成绩良好，无违纪现象；

3．中等：完成实习大纲要求，实习报告较完整全面，考核成绩中等，无违纪现象；

4．及格：达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告能反映实习的基本情况，考核成绩能达到基本要求，无明显违纪现象；

5．不及格：有下列情况之一者以不及格论：

（1）不能达到实习大纲规定的基本要求；

（2）实习报告零乱，分析有原则性的错误，考查成绩较差；

（3）实习请假超过实习时间三分之一以上或无故缺勤一天以上；

（4）实习中有明显违纪现象。

编写人：景冬梅

闫卫华

李瑛

审核人：景冬梅

批准人：孟越

2010年6月

篇二：法学专业检察院实习工作日记心得7则

1.

作为广西大学法学院的应届毕业生，从今日起，我们为期两个月的毕业实习工作就此展开。十分幸运地，作为西大法学院的一员，在院领导、老师的努力下，我们获得了难能可贵的实习机会——进入到检察院、法院等机关、组织中，学习如何将所掌握的专业知识运用到实践中去。

我所在的实习单位是XX检察院。通过其信息网首页我了解到，该检察院院设有审查起诉部门、审查逮捕部门、渎职侵权检察部门、反贪污贿赂部门等九个内设机构，每个机构

还下设数个科室。这些令我对之前所了解的检察院的基本职能有了更为直观、清晰的认识。

在进行了简单介绍后，我被分配到了审查逮捕部门的侦查监督科。侦查监督科的主要职责既依法对侦查机关的侦查行为是否合法进行的监督，以及时发现和纠正侦查机关的违法行为，维护国家法律的权威性。

鉴于我对各方面工作都还不熟悉，负责人安排我今天负责一些相对简单的审查批捕材料的整理。这份工作看似简单，但由于资料的庞杂散乱，在这个过程中，必须要做到细心谨慎才能避免错误的发生。稍不留神，就可能导致先前的整理要重头再来。因此，在进行整理之前，必须要对整理的对象及其次序有一个清楚的意识。其次，还要按部就班来完成，不能说随心所欲地进行，否则十分容易造成混乱与缺漏。再者，每完成一份档案的整理，都要依序再复查一遍，以确保万无一失。在整理过程中，我还是免不了地出了不少小差错，但都经过复查一一纠正过来了。

“小事成就大事，细节成就完美”。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

2.

鉴于我对各方面工作都还不熟悉，科室的前辈安排我先从整理卷宗开始学起。说实话，刚开始的时候面对一堆杂乱无序的文件我常常会感觉到手忙脚乱不知所措，后来发现做