2018五年级数学期末综合测试卷(二)

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2018数学五年级期末试卷及答案人教版

2018数学五年级期末试卷及答案人教版期末临近，期末数学考试你准备好了吗?来套试卷测试一下吧。

下面由店铺给你带来关于2018数学五年级期末试卷及答案人教版，希望对你有帮助!2018数学五年级期末试卷一、认真读题，仔细填空(22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分)1、0.36里面有( )个百分之一，化成分数是( )。

2、红气球是气球总数的，这是把( )看作单位“1”，把它平均分成( )份，红气球占( )份。

3、的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。

4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为( )。

5、= = =12÷( )=( )(填小数)6、12和15的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的，还剩下这袋饼干的( )，若吃了千克，还剩下( )千克。

8、在，，，，0.625五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )相等。

9、3 是( )分数，读作( )。

10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长( )米，每段木条占全长的( )。

11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是( )，众数是( )，用( )数反映这组数据的集中趋势更合适。

12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是( )和( )。

13、分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。

14、填上合适的单位名称。

小明家客厅占地面积约50( ) 学校旗杆高约15( )一块橡皮擦的体积约8( ) 汽车油箱容积约24( )15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是( )dm，占地面积是( )dm2，表面积是( )dm2，体积是( )dm3。

二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”(每小题1分，共10分)1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。

五年级下册数学试题-2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学期末测试人教新课标(含答案) (2)

2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是，最小的奇数是，最小的质数是，最小的合数是．一个质数有个因数，一个合数最少有个因数．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：．既是3的倍数，又是5的倍数：．既是2和3的倍数，又是5的倍数：．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填，最小能填．4．9的因数有，这些因数中，既是奇数，又是合数．既不是质数，也不是合数．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作．6．3007至少要加上就是3的倍数．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是、和．9．6×4＝24，6和4是24的，24是6的，也是4的．10．在1﹣20的自然数中，奇数有，偶数有质数有，合数有．11．36的最小倍数是，最大因数是．12．在横线里填上合适的质数．15＝×18＝+22＝×24＝+．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．．（判断对错）14．一个合数至少有3个因数（判断对错）15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．．（判断对错）16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．（判断对错）17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．（判断对错）18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．（判断对错）19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．（判断对错）20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．．（判断对错）21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．．（判断对错）22．所有的质数加1后，就变成了合数．．23．一个数的因数总是比这个数小．（判断对错）24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．．（判断对错）25．两个自然数的积一定是合数．．（判断对错）26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．．（判断对错）27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．．（判断对错）三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．729．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数C．合数30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．9532．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝034．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．14435．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．537．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．4038．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．6039．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．43．小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+…+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？44．体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷参考答案与试题解析一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，一个质数只有1和它本身两个因数．在自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数，由此可知，一个合数最少有三个因数；根据偶数、奇数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数．0是最小的偶数，1是最小的奇数，据此判断．【解答】解：自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．故答案为：0，1，2，4，2，3．【点评】此题考查的目的是理解掌握质数与合数，偶数和奇数的意义．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．【解答】解：写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．故答案为：102，105，120．【点评】本题是考查2、3、5的倍数特征．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填8，最小能填2．【分析】根据2、3、5倍数的特征可知：个位上是0的数同时是2和5的倍数，17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数，所以此题再根据3的倍数特征，即各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，即可解答．【解答】解：17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数；1+7+□+5+0＝13+□，应该是3的倍数，比13大的3的倍数有：15、18、21，所以□里面可以填2、5、8，则□最大能填8，最小能填2；故答案为：8，2．【点评】本题主要考查2、3、5倍数的特征，注意个位上是0的数同时是2和5的倍数，各个数位上的数字之和能被3整除的是3的倍数．4．9的因数有1、3、9，这些因数中，9既是奇数，又是合数．1既不是质数，也不是合数．【分析】9的因数有1、3、9，根据奇数和合数的定义得到既是奇数，又是合数的数是9，根据质数和质数的定义得到既不是质数又不是合数的数是1．【解答】解：9的因数有1、3、9，9既是奇数，又是合数，1既不是质数，也不是合数．故答案为：9，1．【点评】此题考查了合数与质数及奇数的初步认识，本题是综合题型，属于中档题型．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作2104．【分析】一个数，千位上是最小的质数，最小的质数是2即千位上是2，百位上是最小的奇数，最小的奇数是1即百位上是1，最小的合数是4即个位上是4，其余各位上都是0，在其余数位上写上0即可【解答】解：由分析可知，这个数写作2104，故答案为：2104【点评】本题主要考查整数的写法，注意掌握质数、合数、奇数的意义．6．3007至少要加上2就是3的倍数．【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．【解答】解：7+3＝10，比10大的3的最小倍数是12，12﹣10＝2，3007至少要加上2就是3的倍数；故答案为：2．【点评】解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是120．【分析】2、3、5的最小公倍数是2×3×5＝30，30×4＝120．【解答】解：2×3×5＝30，30×4＝120，故答案为：120．【点评】此题主要考查2、3、5的公倍数的找法．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17．【分析】三个连续奇数的和是45，用45÷3求出中间的一个，根据相邻奇数之间相差2，分别用减2和加2求出另外两个数，据此解答．【解答】解：45÷3＝15，15﹣2＝13，15+2＝17，所以三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17；故答案为：13，15，17．【点评】解答本题关键是用45÷3求出中间的一个，然后用减2和加2求出另外两个数．9．6×4＝24，6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是相互依存的两个概念，“谁”离开“谁”都不成立．【解答】解：因为6×4＝24，所以6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．故答案为：因数，倍数，倍数．【点评】此题主要考查因数和倍数的意义，理解因数和倍数是相互依存的两个概念，不能单独地说某个数是因数，某个数是倍数．10．在1﹣20的自然数中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数有2，4，6，8，10，12，14，16，18，20质数有2，3，5，7，11，13，17，19，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【分析】根据偶数及奇数的排列规律可知，奇数与偶数互邻，所以1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；根据质数与合数的定义可知，质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．【解答】解：1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．故答案为：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；2，3，5，7，11，13，17，19；4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【点评】在自然数中，奇数与偶数的排列是有规律的，质数与合数的排列没有规律．11．36的最小倍数是36，最大因数是36．【分析】根据一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，一个数的因数是有限的，其中最大的因数是它本身，据此解答．【解答】解：36的最小倍数是36，最大因数是36．故答案为：36，36．【点评】本题主要考查因数倍数的意义，注意个数的最大的因数是它本身，一个数的最小的倍数是它本身．12．在横线里填上合适的质数．15＝3×518＝5+1322＝2×1124＝7 +17．【分析】根据质数的意义，找出30以内的质数，分析哪两个数的积是15和22，哪两个数的和是18和24，据此解答．【解答】解：30以内的质数有：2，3，5，7，11，17，19，23，29，其中15＝3×5，18＝5+13，22＝2×11，24＝7+17．故答案为；3，5；5，13；2，11；7，17．【点评】本题主要考查质数的意义：只含有1和它本身两个因数的数叫做质数．解题的关键是熟记30以内的质数．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．正确．（判断对错）【分析】质数的意义是：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．偶数是2的倍数的数．由此解答．【解答】解：2只有1和它本身两个因数，2是质数；2的最小倍数是它本身，2也是偶数．因此，2既是质数，又是偶数说法正确；故答案为：正确．【点评】此题只有根据质数和偶数的意义解决问题．14．一个合数至少有3个因数√（判断对错）【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．错误．（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；进行解答即可．【解答】解：36÷9＝4，所以36是9的倍数，9是36的因数，因数和倍数不能单独存在；故答案为：错误．【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答．16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．×（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b为非0的自然数）时，我们说a是b的倍数，b 是a的因数．此题虽然排除了a、b为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能．如：20.5÷4.1＝5，我们不能说20.5是4.1的倍数，也不能说4.1是20.5的因数．由此判断此题不正确．【解答】解：当A÷B＝（a、b为非0的自然数）时，我们说A是B的倍数，B是A的因数．此题虽然排除了A、B为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能：故答案为：×．【点评】此题重点是考查因数和倍数的意义，注意不要忽略a、b为非0的自然数这个条件．17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．√（判断对错）【分析】5的倍数，即能被5整除的数是个位是0或是5的数字，五个连续的自然数，如1、2、3、4、5或16、17、18、19、20或22、23、24、25、26等等，其中一定有一个数的个位是0或5；因此得解．【解答】解：五个连续的自然数中必有一个数是5的倍数，所以本题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查能被5整除的数的特征及运用．18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．×（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为5+2+3＝10，10不能被3整除；所以523不是3的倍数；所以523的个位上是3，所以523是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．×（判断对错）【分析】除了1和它本身外，没有其它因数的数为质数，能被2整数的为偶数，2为偶数且除了1还它本身外再没有别的因数了，所以2既为质数也为偶数；不能被2整数的数为奇数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数，如9，15等既为奇数也为合数；据此解答．【解答】解：根据偶数与奇数，质数与合数的定义可知，所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数的说法是错误的．如：2既为质数也为偶数；9，15等既为奇数也为合数．故答案为：×．【点评】奇数不一定为质数，但除2之外的质数都为奇数．20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．√．（判断对错）【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；要想同时是2、5的倍数，这个数的个位一定是0．【解答】解：一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0；故答案为：√．【点评】本题是考查2、5的倍数特征．2、5的倍数都是由个位上的数决定的，因此一个数既是2的倍数，又是5的倍数，它的个位一定是2、5倍数特征的共有部分，即0．21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．×．（判断对错）【分析】根据“一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；一个数的倍数的是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数”进行解答即可．【解答】解：由分析可知：非0自然数a是a的最大因数，也是a的最小倍数；故答案为：×．【点评】解答此题应明确因数和倍数的意义，应明确：一个数最大的因数是它本身，最小的因数是1，最小倍数是它本身．22．所有的质数加1后，就变成了合数．错误．【分析】除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，最小的质数为2，2+1＝3，3为质数．据此判断．【解答】解：根据质数的意义可知：最小的质数为2，2+1＝3，3为质数；所以，“所有的质数加1后，就变成了合数”的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】除了2之外，所有的质数都是奇数，奇数+1＝偶数，除2之外所有的偶数都为合数，所以除2之外所有质数加1都为合数．23．一个数的因数总是比这个数小．×（判断对错）【分析】根据一个非0自然数的最小因数是1，最大因数是它本身，所以一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况．【解答】解：由分析可知：一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况；故答案为：×．【点评】解答此题应明确：一个非0自然数的因数可能或小于它本身．24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．×．（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为7+4+3＝14，14不能被3整除；所以743不是3的倍数；所以743的个位上是3，所以743是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．25．两个自然数的积一定是合数．×．（判断对错）【分析】合数是含有3个以上约数的数，两个自然数的积不一定是合数，可以举例证明．【解答】解：1和2是自然数，但是1×2＝2，2是质数，所以两个自然数的积一定是合数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查合数的意义，注意合数是含有3个以上约数的数．26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．√．（判断对错）【分析】根据因数与倍数的意义，如果甲数的乙数的倍数，那么乙数是甲数的因数，据此判断即可．【解答】解：因为8是2的倍数，所以8的倍数一定是2的倍数．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握因数与倍数之间的关系及应用．27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．×．（判断对错）【分析】根据偶数、奇数、质数、合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个则自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1是奇数，1既不是质数也不是合数，2是偶数，2是最小的质数．由此解答．【解答】解：2是质数但不是奇数，9和15是合数但不是偶数，因此，奇数一定是质数，偶数一定是合数．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解偶数与奇数、质数与合数的意义，掌握奇数与质数的区别、偶数与合数的区别．三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．7【分析】在自然数中，不能被2整除的数叫作奇数；在自然数中，除了1和它本身还有其它约数的数叫作合数；由此结合概念解答即可．【解答】解：10以内的奇数为：1，3，5，7，9；10以内的合数为：4，6，8，9．所以10以内既是奇数又是合数的数是9，即只有1个；故选：A．【点评】解答此题的关键是确定奇数与合数的含义，然后再进行判断．29．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数【分析】在自然数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数；除了1和它本身外，不再有别的约数的数叫做质数，除了1和它本身外，还有别的约数的数叫做合数，由此求解．【解答】解：29不是2的倍数，是奇数；29的因数只有1和29两个，是质数；所以29既是奇数，也是质数．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解奇数、质数的意义．30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人【分析】求这个班的人数即求4和6的公倍数，先求出4和6的最小公倍数，然后写出4和6的公倍数，然后进行选择即可．【解答】解：4＝2×2，6＝2×3，4和6的最小公倍数是2×2×3＝12，4和6的公倍数有12，24，36，48，60…；故选：B．【点评】此题考查的是求两个数的公倍数，应掌握求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可．31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．95【分析】能同时被3和5整除的奇数的特征：个位上是5，各位上的数的和能被3整除；据此找符合条件的数即可．【解答】解：在100以内，即是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是75．故选：A．【点评】此题考查在100以内能同时被3和5整除的最大奇数，需符合的条件：个位上是5，各位上的数的和能被3整除．32．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【分析】根据偶数、奇数的性质：偶数±偶数＝偶数，奇数±奇数＝偶数，奇数±偶数＝奇数，据此解答．【解答】解：a+3的和是奇数，因为3是奇数，和是奇数，所以a一定偶数，【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用．33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝0【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数（为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数）；由此进行选择即可．【解答】解：根据因数和倍数的意义可知：属于因数和倍数关系的等式是2×25＝50；故选：B．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．34．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．144【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：一个数既是12的倍数．又是它的因数，这个数是12．故选：B．【点评】本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的因数的最大的因数是它本身，一个数的倍数的最小的倍数是它本身．35．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断【分析】两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小，这是正确的，可以举例证明．【解答】解：2和3的最大公因数是1，最小公倍数是6，1＜6，2和4的最大公因数是2，最小公倍数是4，2＜4，所以两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小；故选：B．【点评】本题主要考查两个自然数的公因数和公倍数的意义．36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．5【分析】根据能被2整除的数的特征：末尾必须是0或4；根据能被3整除的数的特征可知：该数各个数位上数的和能被3整除；据此解答．【解答】解：从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有：150、510、504、450、540，所以共有5个不同的组法；故选：D．【点评】本题主要考查2、3的倍数特征，注意本题要先满足个位是0或4，就是满足是2和5的倍数，然后再满足是3的倍数，即各个数位上的和是3的倍数．37．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．40【分析】18的因数有：1、2、3、6、9、18共6个因数；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36共9个因数；40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40共8个因数，由此可得出36的因数的个数最多．【解答】解：由分析可知，18，36，40这几个数，36的因数个数最多，故选：B．【点评】根据找一个数的因数的方法，找出各个数的因数的个数，即可得出结论．38．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．60【分析】同时是2、3、5的倍数的数必须满足能被2、3、5整除的数的特点，即个位上必须是0，并且各个数位上的数加起来能被3整除；据此分析判断．【解答】解：满足个位上是0的只有20和60，再把各个数位上的数加起来看能否被3整除．20，2+0＝2，不能，60，6+0＝6，能．所以同时是2、3、5的倍数的数是60，故选：D．【点评】此题是考查能被2、3、5整除的数的特点的综合运用．39．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；据此解答即可．【解答】解：甲数×3＝乙数，所以乙数÷甲数＝3，即甲数是乙数的因数，乙数是甲数的倍数；故选：A．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）【分析】根据因数与倍数的意义，和找一个数的因数的个数的方法，求出32的因数有哪些，根据题意可以找到平均分给多少个小朋友，由此解答．【解答】解：32的因数有：1，2，4，8，16，32．根据题意不可能分给1个小朋友，因此可以平均分给2，4，8，16，32个小朋友．答：小朋友的人数可能是2，4，8，16，32．【点评】此题主要考查求一个数的因数的方法，根据求一个数的因数的方法解决问题．41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？【分析】根据题意，列式算一算平均每本日记本多少钱，也就是把35平均分成3份，求每一份是多少，求出每本日记本的单价，再确定对不对即可．【解答】解：元；因为每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红认为不对，是正确的；答：每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红的观点是正确的．【点评】解决此题也可以根据3的倍数的特征，即看一看35是不是3的倍数，因为3+5＝8，8不是3的倍数，所以35就不是3的倍数，因此确定小红认为不对的观点是正确的．42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．【分析】最小的质数是2；最小的合数是4；C既不是质数也不是合数，是1；D是比最小的质数小2的数，就是0；10以内最大的合数是9；只有因数1和5的数是5；一个数最大的因数是它本身，最小的倍数也是它本身．【解答】解：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．。

小学数学五年级上册期末模拟题(二)含答案解析

小学数学五年级上册期末模拟题（二）一．选择题（共21小题）1．（2018秋•崂山区期末）将0.3050.98⨯的积保留两位小数，正确结果是() A．0.29B．0.99C．0.20D．0.30 2．（2018秋•秦皇岛期中）如果两个数的积比这两个数都小，那么这两个数肯定() A．都大于1B．都小于1C．无法确定3．（2018•漳平市校级模拟）算式19.351220.5138⨯的结果是()A．396.9666465966B．396.96664659C．396.9666466D．396.966646564．（2017秋•潍城区校级期中）一天当中，()时候物体的影子最短．A．早晨B．正午C．傍晚5．（2015秋•高台县校级期中）小明傍晚在路灯下散步，越走向路灯，他的影子越() A．短B．长C．不变6．（2018秋•河东区期末）如图中，如果一个小正方形的对角线长10cm，则点(3,2)北偏东45︒方向20cm处是点()A．(4,5)B．(5,4)C．(1,4)D．(4,3) 7．（2018秋•郑州期末）下面商是3.45的算式是()A．11.0432÷÷C．110.4 3.2÷B．11.04 3.28．（2018秋•武昌区期末）如图竖式所列，()里面的数分别表示什么？下列说法正确的是()A ．分别表示3个0.1和15个1B ．分别表示3个1和15个0.1C ．分别表示3个0.1和15个0.1D ．分别表示3个0.1和15个0.019．（2019•福田区）下面算式的商是循环小数的是( )A ．0.92÷B ．0.163÷C ．1.266÷D ．12.528÷10．（2018秋•成华区期末）某种零件20个，其中2个次品，其余都是正品．从中任取一个，正确的说法是( )A ．一定抽到正品B ．抽到正品的可能性大C ．抽到正品和抽到次品的可能性相等11．（2018秋•武昌区期末）从五张卡片中随意抽出两张，所得到的积是( )的可能性最大．A ．2B ．6C ．3D ．0 12．（2017春•淮阴区校级期末）给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是( )A ．3面红、2面黄、1面蓝B ．2 面红、2面黄、2面蓝C ．4面红、1面蓝、1面黄D ．2面红、1面蓝、3面黄13．（2019春•聊城期中）张师傅每天做m 个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅和张师傅每天一共做( )个零件．A ．6m +B ．6m m ÷+C ．6mD ．7m14．（2018春•纳雍县期中）当0.25x =时，12(x ÷ )124⨯．A ．<B ．>C ．=15．（2018春•东台市校级期中）35+=+，那么(m)n．m nA．大于B．小于C．等于D．无法确定16．（2019春•雁江区期中）用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是()平方分米．A．12B．24C．42D．3617．（2018秋•南通期末）将一个长10厘米，宽6厘米的长方形木框拉成一个高是8厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是()平方厘米．A．80B．60C．48D．30 18．（2019•郴州模拟）把一根圆木锯成3段要6分钟，把同样的圆木锯成6段要()分钟．A．12B．15C．18D．2119．（2018秋•黄冈期末）21路公交车的起点每5分钟就要发一辆车，40分钟共要发()辆车．A．7B．8C．920．（2019•福田区）下列算式中，结果最大的是()A．7.8 1.1÷D．7.80+⨯C．7.80.8÷B．7.80.821．（2018秋•成华区期末）小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，用数对表示他的位置是(12,30)．这个表演方队一共有()A．360人B．690人C．750人二．填空题（共11小题）22．（2018秋•盘龙区期末）求5个4.6相加的和是多少？用加法计算列式为，用乘法计算列式为．23．（2018秋•西山区期末）3个4.5是多少？用加法计算列式为：；用乘法计算列式为：；80的12.5倍是；24．（2018春•城固县期末）如图，一辆汽车在路上行驶，在A处看到建筑物，在B处看到建筑物（填“能”或“不能”)．25．（2018秋•黄冈期末）小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)，小芳的位置用数对表示是(2,3)，她坐在第列第行．26．（2018秋•西山区期末）把3.2平均分成4份，每份是；5.6里面有个0.7；15是2.5的倍；一个数的9倍是1.8，这个数是．27．（2019•福田区）3.250.7÷的商保留两位小数约等于，保留一位小数约等于．28．（2017秋•龙岗区校级期末）盒子里有大小相同的5个红球、2个黄球和3个绿球，从中任意摸出1个球后放回，前四次摸到的都是红球，第4次（填“可能”、“不可能”、或“一定”)摸出红球，摸到球的可能性最小．29．（2019春•东海县月考）三个连续的自然数，如果中间数是a，那么另外两个数分别是、，这3个数的和是．30．（2018秋•东明县校级期末）一根铁丝正好围成一个半径4分米的圆，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是平方分米．31．（2019春•枣阳市校级月考）把一根木料锯成3段要30分钟，照这样计算，锯成5段需要分钟．32．（2018秋•越秀区期末）（1）6.143⨯=，把积保留一位小数是．（2）4 1.5÷=，把商精确到千分位是．三．判断题（共8小题）33．（2018秋•临河区期末）两个小数相乘的积一定小于1．．（判断对错）34．（2013春•萧县校级期末）由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚．．（判断对错）35．（2018•揭阳）两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）36．（2019•福田区）冬天一定会下雪．．（判断对错）37．（2018秋•抚宁区期末）2g．（判断对错）=x x x38．（2018秋•昆明期末）一个图书馆长25米，宽20米，该图书馆占地面积为5公顷．（判断对错）39．（2018秋•成都期末）一根木料锯成4段用12分钟，另一根锯成8段要24分钟．（判断对错）40．（2018秋•苍溪县期中）3.08 2.1⨯的积相等．（判断对错）⨯的积与30.80.21四．计算题（共2小题）41．（2018秋•祁东县月考）列竖式计算．⨯=5.68 2.3⨯（得数保留两位小数）≈4.76 2.818.750.4⨯=42．（2018秋•河西区期末）用竖式计算．（第1小题写验算，第2小题得数保留两位小数．)÷=20.73验算：÷≈0.630.27五．应用题（共3小题）43．（2018秋•湾里区期中）一种电线12.5元一米，李叔叔买了2.7米，一共需要多少元？（得数保留一位小数）44．（2018秋•武汉期中）角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用(5,3)表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A'、B'、C'的位置，说说你有什么发现？45．（2018秋•稷山县期中）一根7.5m长的彩带，做一个蝴蝶结要用1.3dm，这根彩带可以做多少个蝴蝶结？六．解答题（共4小题）46．（2018秋•临河区期末）在〇里填上“>”“<”或“=”．5.97.8⨯〇48⨯〇240.9723.81.45&〇1.45&&47．（2012春•文昌校级期末）学校的东面150米有一个书店，西面200米有一办公楼．请在下图中标出书店（用〇表示）和办公楼（用△表示）的位置（比例尺1:5000)．48．（2018秋•成华区期末）竖式计算．①17.059.4-②3.1450⨯③22.115÷（精确到0.01)49．（2018秋•越秀区期末）从如图盒子里任意摸一个球，结果如下，请根据要求给盒子里的球做标记．（1）一定能摸到⊕球．（2）不可能摸到e球，可能摸到⊕球、⊗球，〇球，摸到〇球的可能性最小．参考答案与试题解析一．选择题（共21小题）1．将0.3050.98⨯的积保留两位小数，正确结果是()A．0.29B．0.99C．0.20D．0.30【分析】先求出0.3050.98⨯的积，再利用四舍五入法看积的小数点后的第三位，利用四舍五入法求值．【解答】解：0.3050.98⨯，=，0.29890.30≈．故选：D．【点评】解决此题的关键是保留两位小数就看积中小数点后的第三位，再利用四舍五入法求出得数．2．如果两个数的积比这两个数都小，那么这两个数肯定()A．都大于1B．都小于1C．无法确定【分析】根据一个数(0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数即可作出判断．【解答】解：由a b ab<；⨯<，可知：1a<；⨯<，可知：1a b b所以，这两个数肯定都小于1．故选：B．【点评】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为0)，要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数．3．算式19.351220.5138⨯的结果是()A．396.9666465966B．396.96664659C．396.9666466D．396.96664656【分析】要求算式的计算结果就把算式算出来即可．也可以根据小数的位数和末尾的乘积进行排除选择．【解答】解：19.351220.5138396.96664656⨯=+=位小数，尾数是6．⨯一共有44819.351220.5138故选：D．【点评】这道题小数位数比较多，要认真计算．4．一天当中，()时候物体的影子最短．A．早晨B．正午C．傍晚【分析】根据不同时刻物体在太阳光下的影子的大小、方向的改变规律：就北半球而言，从早晨到傍晚物体的指向是：西-西北-北-东北-东，影长由长变短，再变长，解答即可．【解答】解：由分析知：一天中最短的影子是在正午，故选：B．【点评】本题考查平行投影的特点和规律．在不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变，方向也在改变．5．小明傍晚在路灯下散步，越走向路灯，他的影子越()A．短B．长C．不变【分析】物体距光源越远，影子越长，反之影子就越短，如早晨到中午，物体的影子越来越短，从中午到傍晚物体的影子越来越长．【解答】解：小明傍晚在路灯下散步，越走向路灯，他的影子越短．故选：A．【点评】只要平时多留心观察，不难发现：物体距光源越远，影子越长，反之影子就越短．6．如图中，如果一个小正方形的对角线长10cm，则点(3,2)北偏东45︒方向20cm处是点( )A．(4,5)B．(5,4)C．(1,4)D．(4,3)【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，在网格图中描出(3,2)，再根据地图上的方向，上北下南，左西右东，及每个小正方形的对角线为10m，即可得到点(3,2)北偏东45︒方向20cm处的点，据此解答．【解答】解：根据用数对表示点的位置的方法可知，点(3,2)北偏东45︒方向20cm处是点(5,4)．故选：B．【点评】此题是考查点与数对、根据方向与距离确定点的位置．根据方向与距离确定点的位置关键是观察点的确定；点与数对关键记住：数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．7．下面商是3.45的算式是()A．11.0432÷B．11.04 3.2÷÷C．110.4 3.2【分析】根据小数除法的计算法则计算即可求解．【解答】解：因为11.04320.345÷=÷=11.04 3.2 3.45÷=110.4 3.234.5所以商是3.45的算式是选项B．故选：B．【点评】考查了小数除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．8．如图竖式所列，()里面的数分别表示什么？下列说法正确的是()A．分别表示3个0.1和15个1B．分别表示3个1和15个0.1C．分别表示3个0.1和15个0.1D．分别表示3个0.1和15个0.01【分析】观察竖式，根据数位顺序表可知商中的3在十分位上，被除数的15的1在个位上、5在十分位上，再根据数的组成即可求解．【解答】解：观察竖式可知，()里面的数分别表示3个0.1和15个0.1．故选：C．【点评】考查了小数除法，关键是熟练掌握数位顺序表和数的组成．9．下面算式的商是循环小数的是()A．0.92÷÷D．12.528÷B．0.163÷C．1.266【分析】先将四个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．【解答】解：A、0.920.45÷=，商是两位小数，不符合题意；B、0.1630.05333÷=⋯，商是循环小数，符合题意；C、1.2660.21÷=，商是两位小数，不符合题意；D、12.528 1.565÷=，商是三位小数，不符合题意．故选：B．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．10．某种零件20个，其中2个次品，其余都是正品．从中任取一个，正确的说法是() A．一定抽到正品B．抽到正品的可能性大C．抽到正品和抽到次品的可能性相等【分析】首先根据随机事件发生的可能性，可得今从中任取一件，可能抽到次品，也可能抽到正品；然后根据正品、次品数量的多少，直接判断可能性的大小即可【解答】解：根据随机事件发生的可能性，因为正品的数量是20218>，-=（件)，次品数量是2件，182所以抽到次品的可能性较小，抽到正品的可能性大．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据正品、次品数量的多少，直接判断可能性的大小．11．从五张卡片中随意抽出两张，所得到的积是()的可能性最大．A．2B．6C．3D．0【分析】根据题意先得到抽出两张数卡的所有抽法，分别求出它们的积，得到的积0出现次数最多，进而得到答案．【解答】解：从五张卡片中随意抽出两张：010⨯=，⨯=，060⨯=，030⨯=，020122⨯=，133⨯=，166⨯=，236⨯=，2612⨯=，3618⨯=；其中0出现次数最多，因此所得到的积是0的可能性最大．故选：D ．【点评】解决此类问题的关键是得出积的所有可能情况．12．给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是( )A ．3面红、2面黄、1面蓝B ．2 面红、2面黄、2面蓝C ．4面红、1面蓝、1面黄D ．2面红、1面蓝、3面黄【分析】根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，据此解答即可．【解答】解：根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，四个选项中只有A ，3面红、2面黄、1面蓝，满足条件．故选：A ．【点评】解决此题的关键是根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，判断出涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少．13．张师傅每天做m 个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅和张师傅每天一共做( )个零件．A ．6m +B ．6m m ÷+C ．6mD ．7m【分析】张师傅每天做m 个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅每天做(6)m ÷个，再加上张师傅每天做的个数就是王师傅和张师傅每天一共做的个数．【解答】解：王师傅每天做：(6)m ÷个王师傅和张师傅每天一共做：(6)m m ÷+个．故选：B ．【点评】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量．14．当0.25x =时，12(x ÷ )124⨯．A ．<B ．>C ．= 【分析】把0.25x =代入12x ÷计算，再计算出124⨯，比较即可．【解答】解：当0.25x=时，÷12x=÷120.2548=，⨯=，12448所以当0.25x=时，12124÷=⨯，x故选：C．【点评】本题考查了含字母式子的求值，关键是把字母的值代入计算．15．35+=+，那么(m)n．m nA．大于B．小于C．等于D．无法确定【分析】如果35m n=+，所以m m n+=+，根据等式的性质，等式的两边同减去3，可得2大于n，据此进行选择．【解答】解：如果35+=+，m n则有2=+，所以m大于n；m n故选：A．【点评】此题考查等式的意义和性质，解决此题关键是根据等式的性质把等式的两边同时减去或加上同一个数，等式仍然成立，进而得出m和n两个数的大小关系．16．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是()平方分米．A．12B．24C．42D．36【分析】3个长方形拼成一个大长方形之后，大长方形的面积是小长方形的面积的3倍，先求出原来每个长方形的面积，再乘上3就是后来大长方形的面积．【解答】解：433⨯⨯=⨯123=（平方分米）36答：它的面积是36平方分米．故选：D．【点评】本题考查的是长方形面积计算公式的应用．17．将一个长10厘米，宽6厘米的长方形木框拉成一个高是8厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是()平方厘米．A．80B．60C．48D．30【分析】“把一个长10厘米、宽6厘米的长方形框架拉成一个高为8厘米的平行四边形”，拉成后的平行四边形的底是6厘米．然后再根据平行四边形的面积公式进行计算．【解答】解：S ab==⨯68=（平方厘米）；48答：这个平行四边形的面积是48平方厘米．故选：C．【点评】本题的关键是让学生理解，如果以10厘米的边为底边来拉，不可能拉出高是8厘米的平行四边形，所以它的底是6厘米．18．把一根圆木锯成3段要6分钟，把同样的圆木锯成6段要()分钟．A．12B．15C．18D．21【分析】锯成3段，那么需要锯2次，由此求出每次需要几分钟；锯6段需要锯5次，用每次的时间乘5就是锯6段需要的时间．【解答】解：6(31)÷-=÷623=（分钟）-⨯(61)3=⨯5315=（分钟）答：锯成6段需要15分钟．故选：B．【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数=锯的段数1-．19．21路公交车的起点每5分钟就要发一辆车，40分钟共要发()辆车．A．7B．8C．9【分析】每5分钟就要发一辆车，先用除法求出40分钟里面有多少个5分钟，再加上第一辆出发的车即可求出40分钟共要发多少辆车．【解答】解：4051÷+=+819=（辆)答：40分钟共要发9辆车．故选：C．【点评】本题属于两端都栽的植树问题：植树棵数=间隔数1+．20．下列算式中，结果最大的是()A．7.8 1.1÷D．7.80+÷B．7.80.8⨯C．7.80.8【分析】方法1：计算选项中的各算式的得数，找出结果最大的即可解答．方法2：一个（非0)数除以大于1的数，商小于被除数；除以小于1的数，商大于被除数；一个（非0)数乘以小于1的数，积小于这个数；一个数加0仍得原数；依此即可求解．【解答】解：方法1:7.8 1.17.09÷=&&⨯=7.80.8 6.24÷=7.80.89.75+=7.807.8&&9.757.87.09 6.24>>>故结果最大的是7.80.8÷．方法2：因为7.8 1.17.8÷<，⨯<7.80.87.87.80.87.8÷>+=7.807.8故结果最大的是7.80.8÷．故选：C．【点评】本题根据运算法则求出各个选项的结果，再根据小数大小的比较方法解答即可．21．小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，用数对表示他的位置是(12,30)．这个表演方队一共有()A．360人B．690人C．750人【分析】根据题意，小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，位置是(12,30)，用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．即在第12列，第30排，则共有30排，每排有122123⨯-=（人)，进而求出这个表演方队一共有的人数．【解答】解：小宝站在第12列，第30排，则共有30排，每排有122123⨯-=（人)，⨯=（人)，2330690答：这个表演方队一共有690人．故选：B．【点评】解决此题的关键数掌握用数对表示位置时先表示第几列，再表示第几行．二．填空题（共11小题）22．求5个4.6相加的和是多少？用加法计算列式为 4.6 4.6 4.6 4.6 4.6++++，用乘法计算列式为．【分析】把几个数合并成一个数用加法计算，求几个相同的加数的和，可用乘法简便计算，据此解答．【解答】解：求5个4.6相加的和是多少？用加法计算列式为4.6 4.6 4.6 4.6 4.6++++，用乘法计算列式为4.65⨯．故答案为：4.6 4.6 4.6 4.6 4.6⨯．++++，4.65【点评】本题主要考查了学生对小数乘整数意义的掌握情况．23．3个4.5是多少？用加法计算列式为： 4.5 4.5 4.5++；用乘法计算列式为：；80的12.5倍是；【分析】（1）求3个4.5连加的和的加法算式，把3个4.5连加即可；乘法算式，用453⨯即可．（2）根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，据此解答即可．【解答】解：（1）根据题意可得：++=4.5 4.5 4.513.5⨯=4.5313.5（2）8012.51000⨯=故答案为：4.5 4.5 4.5⨯；1000．++；4.53【点评】（1）求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可；然后再进一步解答即可．（2）已知一个数求它的几倍是多少用乘法计算，据此解答即可．24．如图，一辆汽车在路上行驶，在A处能看到建筑物，在B处看到建筑物（填“能”或“不能”)．【分析】一辆汽车在A的位置时，以驾驶员的眼睛为端点，过墙的最高点画射线，与建筑物相交，建筑交点上面的部分是一辆汽车在A位置看到建筑物的部分；同理，一辆汽车在B 的位置时，以驾驶员的眼睛为端点，过墙的最高点画射线，此时射线被墙挡住了，因此看不到建筑物．【解答】解：如图，一辆汽车在路上行驶，在A处能看到建筑物，在B处不能看到建筑物．故答案为：能，不能．【点评】把观测者的眼睛看作是一个光源，根据光传播的特征，它是沿直线传播的，把观测者的眼睛看作一个端点，过前面的物体的最高点画射线，射线下部，物体后面的物体都被挡住看不到．25．小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)，小芳的位置用数对表示是(2,3)，她坐在第2列第行．【分析】由“小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．根据小芳的位置用数对表示是(2,3)，即可确定她坐的列与行．【解答】解：小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)，小芳的位置用数对表示是(2,3)，她坐在第2列第3行．故答案为：2，3．【点评】解答此题的关键是根据已知条例确定数对中每个数字所表示的意义．26．把3.2平均分成4份，每份是0.8；5.6里面有个0.7；15是2.5的倍；一个数的9倍是1.8，这个数是．【分析】（1）把一个平均分成若干份，求其中一份是多少，用除法；（2）求一个数里面包含几个另一个数，用除法；（3）求一个数是另一个的几倍，用除法；（4）一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数即可．【解答】解：（1）3.240.8÷=答：每份是0.8；（2）5.60.78÷=答：5.6里面有8个0.7；（3）15 2.56÷=答：15是2.5的6倍；（4）1.890.2÷=答：这个数是0.2．故答案为：0.8；8；6；0.2．【点评】此题主要考查小数乘法、除法的实际应用．27．3.250.7÷的商保留两位小数约等于 4.64，保留一位小数约等于．【分析】根据图意，除数是小数，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数．如果位数不够要添0补足，然后按照除数是整数的小数除法法则进行计算．商保留两位小数，除到小数点后第三位即可．【解答】解：3.250.7 4.642÷≈，保留两位小数约等于4.64，保留一位小数约等于4.6，故答案为：4.64，4.6．【点评】此题重点考查小数除法的计算以及近似数的求法．28．盒子里有大小相同的5个红球、2个黄球和3个绿球，从中任意摸出1个球后放回，前四次摸到的都是红球，第4次可能（填“可能”、“不可能”、或“一定”)摸出红球，摸到球的可能性最小．【分析】盒子里有红、黄、绿三种颜色的球，从中任意摸出1个球每种颜色都有可能，要求摸到球的可能性可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里白球的个数最多，所以摸到白球的可能性就最小．【解答】解：盒子里有红、黄、绿三种颜色的球，从中任意摸出1个球，每种颜色都有可能，所以前四次摸到的都是红球，第4次可能摸出红球，因为532>>，黄球最少，所以摸到黄球的可能性最小．故答案为：可能，黄．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．29．三个连续的自然数，如果中间数是a，那么另外两个数分别是(1)a-、，这3个数的和是．【分析】根据经连续自然数的性质，相邻两个自然数相差1，如果中间数是a，则前一个是a+．求这三个数的和，把三个数相加即可．a-、后一个是(1)(1)【解答】解：如果中间数是a，那么另外两个数分别是(1)a+a-、(1)-+++a a a(1)(1)=-+++11a a a=3a答：另外两个数分别是(1)a+，这3个数的和是3a．a-、(1)故答案为：(1)a+，3a．a-，(1)【点评】解答此题的关键是连续自然数的性质：相邻两个自然数相差1．30．一根铁丝正好围成一个半径4分米的圆，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是39.4384平方分米．【分析】要求正方形的面积是多少平方分米，必须知道正方形的边长，依据条件可以先求圆的周长，即正方形的周长．从而能得出正方形的边长，也就能求出正方形的面积．【解答】解：2 3.14425.12⨯⨯=（分米）÷=（分米）25.124 6.286.28 6.2839.4384⨯=（平方分米）答：正方形的面积是39.4384平方分米．故答案为：39.4384．【点评】此题主要考查圆的周长和正方形的周长及面积公式，该题关键是圆的周长等于正方形的周长，弄清这点，计算就比较容易了．31．把一根木料锯成3段要30分钟，照这样计算，锯成5段需要60分钟．【分析】把一根木头锯成3段，那么就是要锯2次，才会有3段，那么每锯一次所要花费的时间是：30215⨯=÷=分钟；现在锯成5段，就是要锯4次那么总共需要时间是：15460分钟．【解答】解：30(31)(51)÷-⨯-，=÷⨯，3024=（分钟），60答：锯成5段需要60分钟．故答案为：60．【点评】本题关键是求出每锯一次所要花费的时间；知识点是：段数=锯的次数1+．32．（1）6.143⨯=18.42，把积保留一位小数是．（2）4 1.5÷=，把商精确到千分位是．【分析】（1）根据小数乘法的计算方法求出6.143⨯的积，再根据“四舍五入法”保留一位小数即可；（2）4 1.5÷的商要精确到千分位，只要按小数除法的计算方法，除到万分位，再根据“四舍五入法”来取值即可．【解答】解：（1）6.14318.42⨯=，把积保留一位小数是18.4．（2）4 1.5 2.6÷=&，把商精确到千分位是2.667．故答案为：18.42，18.4；2.6&，2.667．【点评】本题主要考查了学生根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算，及根据“四舍五入法”求近似值知识的掌握．三．判断题（共8小题）33．两个小数相乘的积一定小于1．⨯．（判断对错）【分析】两个小数相乘的积，不一定比1小，还有可能比1大，据此可举一个反例进行说明即可．【解答】解：例如：1.5 1.1 1.651⨯=>，因此两个小数相乘的积，不一定小于1．故答案为：⨯．【点评】本题利用举反例来判断事件的真伪，这是常用的方法．34．由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚．√．（判断对错）【分析】人看物体时，眼睛相当于凸透镜，物近、像远、像变大，所以由远到近看景物，看到的范围越小，但像大了也越清楚了．【解答】解：人看物体时，眼睛相当于凸透镜，物距近了，像距远了，但像变大，所以由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚；故答案为：√．【点评】本题主要考查了凸透镜成像的知识．35．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．⨯．（判断对错）【分析】举出三种情况解答：（1）如果被除数等于0，那么0除以一个小数，商与被除数相等也是0；（2）如果被除数不等于0，那么它除以一个大于1的小数，即除以一个带小数，商一定小于被除数，如2.4 1.22÷=，2 2.4<；（3）如果被除数不等于0，那么它除以一个小于1的小数，即除以一个纯小数，商一定大于被除数，如2.40.83÷=，3 2.4>．据此判断．【解答】解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．故答案为：⨯．【点评】此题考查在除法里，如果一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数．36．冬天一定会下雪．错误．（判断对错）【分析】冬天下雪，属于不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而判断即可．【解答】解：冬天一定会下雪，说法错误；。

人教2018年五年级数学下学期期末试卷【含答案】

2017-2018年小学五年级下学期期末考试数学试卷考生注意:1.考试时间90分钟㊂2.全卷共八道大题,总分100分㊂考场号座位号亲爱的小朋友,经过一学期愉快的学习生活,你一定有不少收获吧!让我们一起走进缤纷的知识乐园,用下面的这些试题来考考自己吧!你可要读懂题目,按要求答题,工整地书写呀!题号一二三四五六七八总分得分一㊁填空乐园㊂(22分)1.如果一个自然数是2的倍数,那么这个自然数是()㊂(奇数或偶数)2.最小的质数是();最小的合数是();最小的奇数是()㊂3.12和18的最大公因数是(),最小公倍数是()㊂8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()㊂4.35表示把单位 1 平均分成()份,表示其中的()份,它的分数单位是(),有()个这样的分数单位㊂也表示()ː()的商㊂5.有5瓶药,其中有1瓶少3粒,用天平至少称()次可以把它找出来㊂6.钟面上,时针从 12 顺时针旋转到 3 旋转了()度;时针从 3 顺时针旋转60ʎ到数字()㊂7.在比10小的数里,()既是2的倍数又是3的倍数㊂8.在括号里面填上合适的分数㊂46厘米=()米90分=()小时1060米=()千米200立方分米=()立方米9.0.7里面有()个十分之一㊂)()页6共(页1第卷试学数二㊁小小裁判员㊂(5分)1.两个质数的积一定是合数㊂()2.约分和通分的依据都是分数的基本性质㊂()3.棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积相等㊂()4.一个分数的分母越大,它的分数单位就越大㊂()5.把一个正方体切成两个相同的长方体后,体积和表面积都不变㊂()三㊁选择超市㊂(5分)1.正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的()倍㊂A.9B.18C.272.为了清楚地反映遂宁和成都两地2017年每月平均气温的变化情况,应选用()统计图㊂A.单式折线B.复式折线C.复式条形3.一个数,它既是12的因数,又是12的倍数,这个数是()㊂A.6B.12C.1444.在23㊁0.67㊁1320三个数中,最小的是()㊂A.23B.0.67C.13205.三个连续自然数的和一定是()㊂A.3的倍数B.偶数C.奇数)页6共(页2第卷试学数)(。

人教版2018-2018年五年级数学下册期末试卷及答案(二)

2018—2018学年度第二学质量检测测试卷（二）五年级数学一、填空1、712的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到单位“1”。

2、在43、54、67这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（），每段铁丝长（）米。

4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有（）；偶数有（）；质数有（）；合数有（）。

5、9÷15=（）60=27（）=（）÷56、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?7、8.04立方分米=（）升=（）毫升7.5升=（）立方分米=（）立方厘米8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少（）平方厘米。

9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（）立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（）平方厘米。

10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（）立方分米。

11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（）度。

12、48的质因数是（）。

二、判断1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。

（）2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。

（）3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。

（）4、所有的偶数都是合数。

（）5、最小的质数是1 。

（）6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。

（）7、710的分子乘以2,分母加上10后，分数值不变。

（）8、假分数的分子都比分母大。

（）9、一个西瓜,吃掉了23,还剩43。

（）三、选择1、当a 等于（）时，17a的积是质数。

A、1B、17C、不一定2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这两位数是（）。

第二学期五年级数学期末试卷(3份)

台江区2017-2018学年第二学期五年级数学期末试卷（考试时间：70分钟满分:100分）一、仔细填空。

（21分，其余每空1分）1.右图秤盘上可以称（）kg 物品，使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°。

2.125的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1。

3.（）÷20=5）（=0.6=)(9=（）÷354.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

（其中a ＞0）53-61 51 21+31 1-65a -1918 a -191b +179 b +177 5.方静是一名小学生，她的爸爸今年32岁，她的年龄是爸爸岁数的因数，方静今年（）岁。

6.一个用摆成的立体图形，从正面看是。

从左面看还是最多要（）个，最少要（）个。

7.把一条5m 长的绳子平均分成8段，每段是全长的）（）（，每段长）（）（米。

8.右图中阴影部分的面积占整个图形的）（）（。

9.右图中露出的图片是单位“1”的61，被遮住的部分占）（）（，被遮住的图片有（）个。

10.一块900平方米的耕地面积，拖拉机第一天耕一块地的41，第二天比第一天多耕这块地的101。

两天共耕这块地的）（）（。

二、慎重选择。

（20分）1. 右面是由经过（）变换得到的。

A.平移B.旋转C.折叠D.轴对称 2. 已知a ÷b =18(a 、b 是自然数)，a 和b 的最大公因数是（）。

A.a B.18 C.b D.ab3. 下图左图是一个正方体，展开有6个面，中间图给出了其中的5个面，要从右图A 、B 、C 、D 中选一个面，形成正方体展开图，这个面是选（）。

4. 下面正确的说法是（）。

A.体积单位比面积单位大 B.若5a是假分数，那么a 一定大于5 C.a 是自然数，2a +1一定是奇数 D.最简分数都可以化成有限小数5. 根据下图提供的信息（单位：cm ），不能．．求出西红柿体积的算式是（）。

2018年新人教版五年级下册数学期末试卷及答案

五年级下册数学期末检测试卷精品试卷姓名成绩有（）个因数，17有（）个因数。

能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。

已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（），最大因约）。

把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是），体积是（）。

把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（）米。

在a5里，当a是（）时，这个分数是5，当a是（）时，这个分数是1。

)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。

三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

41384283150173立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升（对的打“√”，错的打“×”）两个质数的积一定是合数。

（）一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（）长方体的6个面一定都是长方形。

（）五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（）做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。

（）把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。

（）大于51而小于53的分数有无数个。

（）一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。

（）三、选一选。

（在括号里填上正确答案的序号）1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

A.53 B.62 C.81 D.2872.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）。

A.78B.52C.26D.653.下列说法正确的是（）。

A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。

A 、abhB 、abh+2abC 、ab +2(bh +ah )5.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。

2018五年级数学期末试卷(含答案)

五年级数学试卷一、填空题（24分）1这一组图形的变化过程，可以用算式（ )表示。

2、有一桶油，如果倒出3.2千克，就会剩下这桶油的32，这桶油的质量是（）千克。

3、（）+94=（）×0.6=（）÷76=a ×（）=1（a 不为0） 4、李敏植树24棵，死了4棵，成活率约为（）%。

5、刘华看一本故事书，每天看全书的152，（）天可以看完。

6、把5米的电线剪成相等的7段，每段长度是1米的（），是5米的（）。

7、甲数是乙数的59，取出甲数的（）给乙数后，两数相等。

8、用300千克小麦，可磨出255千克面粉，如果要磨出34吨面粉，需要（）吨小麦。

9、一个三角形中，最大角的度数是这个三角形内角和的32，这是一个（）角三角形。

10、在、185、0.277、27.2这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

11、正常人的体温一般在37℃左右，但一天中的不同时刻不尽相同。

右图反映了小明一天24小时内体温的变化情况，那么小明一天中的体温从（）时到（）时一直在升高。

12、一个棱长是6厘米的无盖正方体铁盒，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

13、填上适当的体积或容积单位：一个苹果占据的空间约为400（）一大瓶雪碧的容量是2.5（） 29寸电视机大约占据0.75（）的空间 14、在42、44、46、44、48、50、48、48、51、51这组数据中，中位数是（），众数是（）。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、在100克水中放入5克盐，那么盐水的含盐率就是5%。

（）2、正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积也就扩大到原来的2倍。

（）3、所有自然数都有倒数，92的倒数就是29。

（） 4、做一个零件，甲用了0.5小时，乙用了0.3小时，说明乙的工作效率高。

（）5、如果甲数比乙数多41，那么乙数就比甲数少51。

2018五年级下册数学期末试卷【含答案】

2018五年级下册数学期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 一个三角形的内角和等于多少度？A. 90度B. 180度C. 270度D. 360度4. 下列哪个图形是四边形？A. 三角形B. 矩形C. 圆形D. 梯形5. 下列哪个数是质数？A. 12B. 13C. 14D. 15二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个正方形的四条边长度相等。

（）2. 0是最小的自然数。

（）3. 2的倍数都是偶数。

（）4. 长方形的长和宽可以相等。

（）5. 圆的半径是圆心到圆周的距离。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______分米。

2. 一个等边三角形的三个角都是______度。

3. 5的倍数最小的是______。

4. 0除以任何非0的数都得______。

5. 一个圆的直径是10厘米，它的半径是______厘米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述平行四边形的特征。

2. 请说明分数的意义。

3. 请解释小数的定义。

4. 请简述面积的概念。

5. 请解释体积的意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

3. 一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长。

4. 小华买了3个笔记本，每个笔记本4元，一共需要多少钱？5. 一个圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，求这个圆锥的体积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析分数和小数的区别和联系。

2. 请分析面积和体积的关系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为5厘米的正方形，并标出它的周长和面积。

2. 请画出一个底面半径为4厘米，高为6厘米的圆柱，并标出它的表面积和体积。

人教版2018年五年级下册数学期末试卷及答案(K12教育文档)

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2018学年五年级下册数学科期末试卷及答案学校：班级：姓名：学号：一、填空题.（每题1分,共20分）（1）A=2×3×5，B=3×5×5，A 和B 的最大公约数是（）,最小公倍数是（）。

（2）1.75＝7÷（ )＝28) (＝28÷（ )＝4)(。

（3）正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ )倍，它的体积扩大（ )倍。

（4）在20的所有因数中，最大的一个是（），在15的所有倍数中,最小的一个是( )。

（5）5□0同时是2、5、3的倍数,□里可填（ )。

（6）比较大小。

73○9565○87 127－41○41 32＋52○54＋31（7）某公司总经理月工资5000元,两个副总的月工资都是2000元,其他15名员工的月平均工资1200元。

这个公司18人的月平均工资是（）；这组数据的中位数是（），众数是（）。

（8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用( ）统计图效果好. （9）在911、27、32、43、99、96这些分数中,真分数有( ），假分数有（），最简分数有（ )，同分母分数有（ )。

（10）一个棱长总和是84cm 的正方体，它的表面积是（），体积是（ )。

2018-2019学年第二学期五年级数学期末测试卷(二)(含答案)

2018-2019学年第二学期五年级数学期末测试卷(二)(含答案)2018-201年第二学期五年级数学期末测试卷（二）时间：60分钟满分：100分）一、计算。

（每小题1分，共26分）1.计算3÷（）=2（）÷12=4（）。

2.把4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段绳子是全长的（）。

3.（）分数小于1；（）分数大于1或等于1.4.在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

5.在○里填上适当的运算符号。

5119 ○= 9218，211 ○= 326，311 ○= 848.6.下面是用小正方体搭建的一些几何体。

1）从正面看是（），（2）从左面看是（）。

7.分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加（），至少加上（）个。

它的分数单位是最小的质数。

8.一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

9.同时是2、3、5倍数的最小两位数是（），最大两位数是（）。

10.在5、12、42、50、7、18这六个分数中，真分数有（）个，最简分数有（）个。

11.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（）平方厘米。

12.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

二、判断。

（10分）1.长方体相对的棱长度相等。

（×）2.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。

（×）3.一个正方体有12个顶点，10条棱。

（×）4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。

（×）5.9个零件中有1个次品（次品重一些），如果用天平称，至少称2次能保证找出次品。

（√）6.公因数只有1的两个数，叫做互质数。

（√）7.如果一个长方体和一个正方体的体积相等，那么它们的表面积也一定相等。

（×）8.28可以化成有限小数。

（√）9.为了清楚地展示冰箱和洗衣机全年的销售趋势，用折线统计图更合适。

（√）10.个位上是3的数都是3的倍数。

（×）三、选择。

部编人教版2018年五年级下册数学期末试卷及答案(试卷版)

12018学年五年级下册数学科期末试卷及答案学校：班级：姓名：学号：一、填空题。

（每题1分，共20分）（1）1.75＝7÷（）＝28) (＝28÷（）＝4)(。

（2）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200元。

这个公司18人的月平均工资是（）。

（3）正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，它的体积扩大（）倍。

（4）在20的所有因数中，最大的一个是（），在15的所有倍数中，最小的一个是( )。

（5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（）。

（6）比较大小。

73○95 65○87 127－41○41 32＋52○54＋31（7）A=2×3×5，B=3×5×5，A 和B 的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

（8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（）统计图效果好。

（9）在911、27、32、43、99、96这些分数中，真分数有（），假分数有（），最简分数有（），同分母分数有（）。

（10）一个棱长总和是84cm 的正方体，它的表面积是（），体积是（）。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（每题1分，共5分）1. 把210分解质因数是2×3×5×7＝210。

（）2. 大于113而小于115的真分数有无数个。

（） 3. 假分数都比1小。

（）4. 把2米长的电线分成4段，每段是1∕4米。

（）5. 1512不能化成有限小数。

（）三、选择题。

（每题2分，共10分）（1）3. 两个质数相乘的积一定是（）A 奇数B 偶数C 合数D 质数（2）x ∕7是真分数，x 的值有（）种可能。

A. 3B. 4C. 5D. 6（3）五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。

2018-2019年人教版五年级上册数学期末试卷(精选3套有答案)

五年级第一学期数学期末测试卷(1)一、填一填。

(每题2分，共24分)1．0.45公顷＝()平方米85平方厘米＝()平方分米2．根据17×72＝1224，可知1.7×0.72＝()，12.24÷7.2＝()。

3．32.6÷33的商用简便形式表示是()，保留一位小数约是()。

4．东东从家去学校，每分钟走x米，走了5分钟后还剩120米到学校，东东家距离学校()米。

5．在6.74，6.74•，6.74•0•，6.7•40•中，最大的数是()，最小的数是()。

6．一根木头长6米，要把它平均分成4段。

每锯下一段需5分钟，锯完一共需()分钟。

7．一个三角形的底是4分米，高是3.4分米，它的面积是()平方分米。

8．当x＝3时，2x2的值为()。

9．王师傅加工一批零件，6分钟加工了15个零件，平均加工一个零件需要()分钟，平均一分钟可以加工()个零件。

10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

578×0.3578 1.02÷0.75 1.020.5×0.50.52 1.43÷0.9 1.43×0.911．食堂有一堆煤，如果每天烧3.5吨，可以烧15天，如果每天烧2.5吨，可以烧()天。

12．一个梯形的面积是87平方米，高是6米，则梯形上、下底的和是()米。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．足球比赛通过掷硬币确定哪队先开球。

甲队选正面，乙队选反面，甲队一定先开球。

()2．一个大于0的数除以比1大的数，商一定比原来的数小。

() 3．两个小数相乘积一定小于1。

()4．两个直角梯形一定能拼成一个长方形。

()5．如果3a－8＝4，那么2a－3＝5。

()三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面的算式中，商的最高位在十位上的是()。

A．1.6÷1.1 B．1.6÷0.11C．1.6÷11 D．16÷0.112．当a的值为()时，5a＝a＋20。

2018年小学五年级数学期末试卷及参考答案2

2018年五年级上数学期末考试卷考试时间：70分钟考试形式：闭卷一、填空。

（18分）1、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是()。

2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是()。

3、36000平方米=()公顷 5.402千克=( )千克( )克2千米7米=()千米 ()小时=2小时45分4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”0.78÷0.1○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027÷0.9○9.0275、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出()，列式是()；也可以求出( )，列式是()。

6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩()米没有修。

当a=600，b=40时，还剩()米。

7、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校()米。

8、把一个小数的小数点向右移动一位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是()。

9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是()平方厘米，斜边上的高是()厘米。

二、判断。

（6分）1、9.94保留整数是10。

………………………………………………………（）2、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。

………………………………………（）3、被除数不变,除数缩小10倍，商也缩小10倍。

…………………………（）4、a÷0.1=a×10。

………………………………………………………………（）5、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。

………………（）6、96.8的一半的一半是24.2…………………………………………………（）三、选择。

（4分）1、大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。

A、9B、0C、无数D、992、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。

人教版2018年五年级数学期末测试卷及答案

2018年春季期末五年级数学测试卷（时间 90分钟分值 100分）题号一二三四五六合计得分一、用心思考，正确填写。

（每空1分，共21分）1、94的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就等于最小的质数。

2、18÷（）=53=（）21=（）÷40=（）（填小数）。

3、25秒=（）分 1040升=（）立方米560cm 3=（）（）dm 375cm 2=（）dm 24、16和20的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

5、把5米长的绳子平均分成7段，每段占这条绳子的（），每段长（）米。

6、用一根长60cm 的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），并在表面糊上红纸，至少需要红纸（）cm 2，这个正方体的体积是（）cm 3。

7、有15袋糖果，其中14袋同样重，有一袋少了2颗，质量稍轻，如果用天平称，至少称（）次才能保证找出这袋稍轻的糖果。

8、用0、1、5这三个数组成的三位数中，既有因数2，又是3和5的倍数的最大的数是（）。

9、把0.334、31、0.34、41按照从小到大的顺序排列是：（）。

10、一个长方体木块，高2.4dm ，平行于底面截成两个长方体后，表面积比原来增加了100cm 2。

原长方体木料的体积是（）cm 3。

二、仔细推敲，认真判断。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分）1、合数就是偶数，质数就是奇数。

( )2、大于51而小于53的分数只有52。

( )3、一个图形，从正面看是，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。

( )4、因为65比43大，所以65的分数单位也比43的分数单位大。

( )5、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积就扩大到原来的64倍。

( ) 三、反复比较，慎重选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）1、将左边图案绕点O 按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（）。

201学年第二学期五年级数学期末综合卷

A ．B．C．D.2018学年度第二学期五年级数学期末综合卷（90分钟完成）班级：姓名：分数：一、选一选（请在答题卷里将正确选项的相应字母涂黑，每题2分，共20分） 1.从上面看到这样图形的形体是（）。

C. D.2. a ＋3的和是奇数，a 一定是（）。

A. 奇数B.合数C.质数D.偶数 3.图中的阴影部分的面积占整个正方形的（）A. 14B. 18C. 112D. 1164.有两种规格的纸板（数量足够多），从中选六张做成一个长方体（长、宽、高都相等的除外），这个长方体的体积是（）立方厘米。

A.60B. 40C. 30D. 455.把一个图形绕某点顺时针旋转90°后，所得的图形与原来的图形相比较（）。

A.6.是，这个圆的7.下面( )图可以折叠成正方体.．8. 一个长方体被挖掉一小块（如图），下面说法完全正确的是（）。

A.体积减少，表面积也减少。

B.体积减少，表面积增加。

C.体积减少，表面积不变。

D.体积不变，表面积不变。

9. 王刚喝了一杯果汁的21，然后加满水，又喝了一杯的21，再加满水，最后把一杯都喝了。

王刚喝的（）多。

A ．水B ．果汁C ．水和果汁一样 D.无法确定同样长。

5cm3cm3cm3cm10. 在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（）种填法。

A ． 2B ．3C ．4 D.5 二、填一填。

( 每小题2分，共20分) 11. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

25 27 46 5912. 把一条6m 长的绳子平均分成8段,每段长（）米,每段是全长的()()。

13.(1) 10的因数有（）；(2) 8和12的最大公因数是（）。

14.在括号里填上适当的单位名称。

一瓶墨水约50（）；集装箱的体积约是40（）。

15. 35dm 3＝（）m 3 2.4L ＝（）mL 16.512的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是117. 用分数表示图的涂色部分。