部编版四年级下册语文18课四字词
小学四年级语文下册四字词语解释替孩子收藏起来
小学四年级语文下册四字词语解释替孩子收藏起来悠然自得----悠闲得意的样子。
默默无言----保持安静不说话。
简直----表示完全如此(夸张语气)胆大妄为----毫无顾忌地胡作非为。
全神贯注----全副精神高度集中。
疑惑不解----心里不明白;不理解。
聚精会神----集中精神;集中注意力;愤愤不平----很生气的样子。
笑逐颜开----眉开眼笑。
恩将仇报----用仇恨报答恩惠。
磕磕绊绊 ---- 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。
以防万一 ---- 用来防备突然情况的发生异想天开 ---- 形容想法离奇,不切实际。
泉白如玉----泉水像玉石一样晶莹明澈不速之客 ---- 没有经过邀请而突然到来的客人。
指意想不到的客人。
飘飘悠悠 ---- 在空中或水面上轻缓地浮动。
突如其来 ---- 突然发生。
突如是突然的意思。
不假思索 ---- 用不着想,形容说话做事迅速。
垂头丧气 ---- 形容情绪低落、失望懊丧的神情。
不慌不忙 ---- 形容说话、做事沉稳,毫不慌张。
危峰兀立 ---- 指高峰耸立。
危,高。
兀立,直立。
怪石嶙峋 ---- 奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
盘曲而上 ---- 盘绕着,弯弯曲曲地上去。
突兀森郁 ---- 山高耸着,山上树木繁密。
梦寐以求 ---- 睡梦中都想着,形容迫切地希望着。
若无其事 ---- 好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。
鱼贯而出 ---- 像游鱼一样一个挨一个地走出来。
贯,连贯。
气喘吁吁 ---- 大口喘气,呼吸急促的样子。
吁吁,形容出气的声音。
响彻云霄 ---- 响声直达高空,形容声音十分嘹亮。
彻,通;透。
叫苦不迭―― 不断叫苦。
不迭,不停止。
随心所欲----一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
随,听任。
欲,想要不折不扣 ---- 一点都不打折扣。
表示完全,十足,彻底。
热泪盈眶 ---- 因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。
与世长辞 ---- 指人去世(多用于敬仰的人)。
部编版语文四年级下册 18 文言文二则 教案
教学要求 1.认识“恭、勤”等4个生字,会写“囊、萤”等9个字。
2.能正确、流利地朗读课文,背诵《囊萤夜读》。
(重点)3.能借助注释理解课文的意思。
(重点)教学 课时2课时。
1.认识“恭、勤、焉”3个生字,会写“囊、萤”等7个字,能正确、流利地朗读《囊萤夜读》。
2.结合注释理解句子的意思,了解故事内容。
背诵《囊萤夜读》。
课件。
一 谈话交流,导入新课1.同学们听说过《凿壁偷光》这个故事吗?古时候,还有一位热爱读书的人,他就是晋代的车胤。
因为家里贫寒,没钱买灯油,而他在晚上又想读书,便在夏天的晚上抓一把萤火虫当作灯。
这就是《囊萤夜读》。
今天,我们就来学习这个小故事。
(板书:囊萤夜读)(学生齐读题目)设计意图:由《凿壁偷光》的故事导入新课,激发学生的学习兴趣。
2.《囊萤夜读》是一则文言文,你们知道哪些有关文言文的知识呢?(出示课件1)文言,汉语书面语的一种。
产生于先秦时期,一直通用到近代。
最初建立在口语基础上,经过长时期发展,形成词汇丰富、表述精练的特点。
文言文就是人们通常说的古文。
在古代,浩如烟海的文学艺术瑰宝大都是以文言文的形式记载下来的,我们要传承中华民族的瑰宝,就要学好文言文。
二 识记生字,正确朗读课文1.自读生字,读准确,读流利。
(出示课件2)囊 萤 恭 勤 博 贫 焉(1)注意读准前鼻音“勤、贫、焉”,后鼻音“囊、萤、恭”。
(2)指导书写。
(重点指导“囊、勤”的书写)“囊”:上中下结构。
笔画较多,写的时候要注意笔画的穿插避让。
“勤”:左右结构。
注意左下部分,下面是两横一提。
2.读通课文,注意:古文的朗读和现代文不同,要读出节奏。
3.教师范读,读出节奏,读出韵味。
学生拿笔画出停顿。
4.学生自由朗读课文。
5.指名读,齐读。
设计意图:指导学生读好课文,让学生对课文内容有初步的了解。
三理解文本,探究交流1.同学们读得真是越来越好了。
俗话说:读书百遍,而义自见。
文章的大致意思你们理解了吗?我们先来看一看字词的意思。
四年级18课生字词语
四年级上册第18课生字词语如下:
生字:辈、疲、葛、秤、辩、鸥、翁、鲨、馋、澄、惶、惶恐、妥、悦。
词语:千姿百态、不可计数、尺码、同归于尽、舒服、脾气、估量、劝阻、若无其事、诸如此类。
对于这些词语的解释如下:
千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。
不可计数:形容数量非常多,计数都计数不过来。
尺码:衣服或鞋袜等的大小和长度。
在这里可以理解为不同大小和长度的船只。
同归于尽:一同灭亡,没有谁失败之说。
这里是表示鲨鱼们舍生取义,为了保护自己的朋友而不惜牺牲自己的生命。
舒服:身体或精神上感到轻松愉快。
脾气:一个人的性情或性格,通常指一个人的情绪变化和行为倾向。
估量:估计计算。
这里可以理解为船长对潮水涨落的估计和预测。
劝阻:劝说阻止,通常指劝说别人不要做某事。
若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心,态度镇静。
诸如此类:像这样的事情很多,不止一件。
这里表示还有许多类似的情况发生。
至于具体的使用场景,这些词语可以出现在关于海洋生物或海战故事的描写中。
例如,当描述到不同种类的海鸥在海滩上嬉戏时,可以使用“千姿百态”这个词语来形容它们的姿态;当描述到船只在海上遭遇危险时,可以使用“同归于尽”这个词语来表达鲨鱼们舍生取义的决心;当描述到船长对潮水的预测时,可以使用“估量”这个词语来表达他对潮水涨落的估计和预测的准确性;当描述到船长在面对危险时表现得若无其事时,可以使用“若无其事”这个词语来形容他的冷静和镇定。
总之,这些词语可以在各种语境下使用,以丰富文章的表达力和感染力。
部编版四年级下册语文16课四字词
16海上日出
复习:(语文园地四)
1杆——耍笔杆子、顺杆儿爬 2肝——肝肠寸断 3秆——蒿子秆儿 4消——烟消云散 5俏——抓乖弄俏 6峭——悬崖峭壁
7捕——捕风捉影 8哺——嗷嗷待哺 9浦——合浦还珠 10轮——美轮美奂 11沦——永劫沉沦 12抡——抡眉竖目
13换——千金不换 14涣——涣然冰释 15焕——容光焕发 16骏——高头骏马 17俊——英俊潇洒 18峻——崇山峻岭
1扩——扩大——扩而充之 2荷——重荷——荷枪实弹 3刹——一刹那——一刹那间 4镶——镶嵌、镶了——金镶玉裹
1霞——红霞——云窗霞户 2扩——扩大——扩而充之 3范——范围——大家风范 4努——努力——少壮不努力,老大徒伤悲 5刹——一刹那——一刹那间 6烂——灿烂——光辉灿烂 7替——代替——替罪羊——冒名顶替 8镶——镶嵌、镶了——金镶玉裹 9仅——不仅——绝无仅有
指十分短促的时间。
4镶——xiāng镶嵌 把一物体嵌入另一物体内 ——金镶玉裹 比喻荣华的生活。
我会写:
1霞——xiá红霞 ——云窗霞户 指华美的居处。
2范——fàn范围 ——大家风范 大家:旧指有声望地位的高门 贵族。风范:风度、气派。出 自高贵人家特有的气派。
3努——nǔ努力——少壮不努 力,老大徒伤悲
年轻力壮的时候不奋发图强, 到了老年,悲伤也没用了。
4烂——làn灿烂
——光辉灿烂
色彩光亮耀眼。多比喻前程的 远大或事业的伟大。
5替——tì替罪羊 用以比喻代人受过者。 ——冒名顶替 冒用别人的姓名,代替他去干 事或窃取其权利、地位。
6仅——jǐn不仅 ——绝无仅有 极其少有。
小结:扩荷刹镶霞范努烂替仅来自我会读:(16海上日出)
1扩——kuò扩大 ——扩而充之 扩:扩展。扩大范围,充实内 容。
新人教部编版小学语文四年级下册(部编版四年级下册)课本内生字词汇总
一、识字表(250字)第一单元1.古诗三首徐篱疏杂锄剥2.乡下人家构冠朴素率倘附捣绘谐3.天窗慰藉卜4.三月桃花水绮和谈第二单元5.琥珀琥珀翁脂拭渗府扎番埋澎湃6.飞向蓝天的恐龙钝仅描隧衍吨斤颅膨捷栖辟崭7.纳米技术就在我们身边乒乓拥菌臭蔬碳癌症率疾灶8.千年圆梦在今朝揽焰驱践党施懈宛碑语文园地二滨吉咸兆廷予肿阶趾巩政浏9.短诗三首漫涛10.绿挤叉11.白桦绣潇绽朦胧晖徜徉12.在天晴了的时候炫怯曝赤涉晕语文园地三屈渊孟甫韩愈禹锡仲龚第四单元13.猫虑职屏蹭稿腔殃折14.母鸡疙瘩侮恶聋啄伏哼啼凄15.白鹅看嚣吭吠促颇奢侈苟侍窥伺供语文园地四肝秆俏峭哺浦沦抡涣焕俊峻16.海上日出扩荷刹镶17.记金华的双龙洞浙簇臀漆蜿蜒第六单元18.小英雄雨来晋絮扭囊姥吧塞呜哇糠栓捆绑劫毙扒尸19.我们家的男子汉徽谜唇尚荤倔强嘱咐沮绪吭嘹妨廓20.芦花鞋搓葵祈遗憾污屑第七单元21.古诗三首芙蓉洛单砚乾坤22.文言文二则恭勤焉卒23.“诺曼底号”遇难记弥脉剖裸泣汹维酣械卑岗宰遣24.黄继光役屡摧雹晕膛蔼慷慨贤戚惧彬躁焚第八单元25.宝葫芦的秘密(节选)妖矩乖撵丫拽冲瘦26.巨人的花园硕允砌覆啸缕搂颊27.海的女儿港宴睫婚讯挽圣仪帜陈垫恒抚二、写字表(250字)1.古诗三首宿徐篱疏蝶杂稀蜻蜓茅檐翁赖剥2.乡下人家构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠3.天窗慰藉卜锐滩帐烁蝙蝠霸鹰第二单元5.琥珀怒吼脂拭餐划晌辣渗挣番埋刷测详6.飞向蓝天的恐龙笨钝谈鸽毫末描隧态吨斤膨肢翼辟7.纳米技术就在我们身边纳拥箱臭蔬碳钢隐健康胞疾防灶需第三单元9.短诗三首繁漫灭藤萝膝涛躲10.绿瓶挤叉挥11.白桦桦涂茸绣潇穗朦胧寂霞抹第四单元13.猫忧虑贪职屏蹭稿腔解闷蛇遭殃盆勃14.母鸡讨厌坝忠毒绩孵警戒歪咕汤掘伏啼15.白鹅吠促颇剧苟譬侍馆附脾敏捷昂供添第五单元16.海上日出扩范努刹烂替镶紫仅17.记金华的双龙洞浙罗杜鹃窄郁肩臀移额陆乳笋端源18.小英雄雨来(节选)晋炕铅迈呜栓胳膊劫绸扒敌尸趁慌第七单元21.古诗三首芙蓉洛壶雁砚乾坤22.文言文二则囊萤恭勤博贫焉逢卒23.“诺曼底号”遇难记伦腹剖窟窿混嘶维秩卑岗宰措遣践第八单元25.宝葫芦的秘密(节选)介绍妖矩乖撵烫溜丫拽福舔葵瘦罢27.巨人的花园硕允砌牌禁惩踪啸私颊拆三、词语表2.乡下人家屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂第二单元5.琥珀怒吼松脂拂拭灰尘每餐晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测详细情形6.飞向蓝天的恐龙恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态公斤膨大前肢具备开辟脱离7.纳米技术就在我们身边纳米无能为力拥有冰箱功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻第三单元9.短诗三首繁星藤萝波涛10.绿墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍白桦毛茸茸潇洒朦胧寂静潇洒第四单元13.猫呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气14.母鸡讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆15.白鹅即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养第五单元16.海上日出清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅流淌秘密气喘吁吁茫茫纸鸢思绪穿梭访17.记金华的双龙洞杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石钟乳石笋观赏18.小英雄雨来(节选)芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙第七单元23.“诺曼底号”遇难记行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行第八单元25.宝葫芦的秘密(节选)介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵26.巨人的花园柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除。
人教版(部编版)小学语文四年级下册第六单元第18课《文言文两则—铁杵成针》PPT课件
初读文本,借助拼音读正确,注意停顿
铁杵成针
磨针溪,在/象耳山下。世传/ 李太白/读书山中,未成,弃去。 过/是溪,逢/老媪/方磨铁杵。问 之,曰:“欲/作针。”太白/ 感其 意,还/卒业。
古(生):磨针溪,在象耳山下。
(师)
今
: 磨 针 溪 , 坐落 在象耳 山下。
古:世传李太白读书山中,未成,弃去。
古:太 白 感 其 意 , 还 卒 业 。
今 : 李 白 被 她的精 神感动 ,就回 去完成 学业。
重点字词
过是溪:这 逢老媪方磨铁杵:妇女的统称;正在 太白感其意:被……感动 还卒业:回去;完成
无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的, 功夫不负有心人。孩子们,如果在学业上认真、努 力、有恒心,学习上一定有很大的收获,目标专一 而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能 实现我们美好的理想。
部编版四年级下册第六单元18
本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》
《铁杵成针》
飞
桃
举
流
花
头
直
潭
望
下
水
明
ห้องสมุดไป่ตู้
三
深
月
千
千
,
尺
尺
低
李白(701---762) 字太白,号青莲居士。 是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人 誉为“ 诗仙”
,
,
头
疑
不
思
是
及
故
银
汪
乡
河
伦
落
送
九
我
天
情
1.正确、流利的朗读课文。 2.能根据课后注释读懂全文,了解故事内容,领会文中 所讲的道理。
今 : 传 说 李 白在山 中读书 的时候 ,没有 完成好 自己的 学业, 就放弃 学习离 开了。
(部编版)四年级语文(下册)18 小英雄雨来 生字词语 知识考点梳理汇编
我会写
jìn kàng qiān mài wū shuān gē
晋炕铅迈呜栓 胳
bó jié chóu bā dí shī chèn huāng
膊 劫绸扒 敌尸 趁慌
jìn
笔顺:
音序:J
结构:上下
偏旁:日 笔画数:10
形近:乐谱 曾经 普通
组词:晋级 晋升 新晋
kàng
笔顺:
音序:K
结构:左右
huāng
笔顺:
音序:H 结构:左右 偏旁:忄 笔画数:12 形近:开荒 谎言 梳理 组词:慌乱 惊慌 慌神
shuān
栓
笔顺:
音序:S
结构:左右
偏旁:木 笔画数:8
形近:拴住 诠释 甲醛
组词:门栓 血栓 螺栓
gē
笔顺:
音序:G 结构:左右 偏旁:月 笔画数:10 形近:恪守 骆驼 方格 组词:胳膊 胳肢 胳膊肘
bō
笔顺:
音序:B
结构:左右
偏旁:月 笔画数:14
形近:搏斗 博士 束缚
组词:胳膊 搭膊 赤膊
偏旁:火 笔画数:8
形近:抵抗 杭州 引吭高歌
组词:土炕 火炕 炕炉
qiān
笔顺:
音序:Q 结构:左右 偏旁:钅 笔画数:10 形近:边沿 铝线 组词:铅笔 铅球 铅丝
mài
笔顺:
音序:M 结构:半包围 偏旁:辶 笔画数:6 形近:旁边 严厉 方向 组词:年迈 迈步 豪迈
wū
笔顺:
音序:W 结构:左右 偏旁:口 笔画数:7 形近:鸟鸣 公鸡 鸭子 组词:呜呜 呜咽 呜呼
【2020年·春】(部编版)四年级语文(下册)
18 小英雄雨来
用于精读课文中“我会写”(田字格)“我会认”(生字 条) 生字的字音、字形、笔画、笔顺、音序以及组词和形近字的系 统复习
统编部编版四年级语文下册四字词成语梳理总结
四年级语文下册中的四字词成语主要有以下几个:
1.心旷神怡:形容心情舒畅愉快。
2.锦绣前程:形容前途光明,有好的发展前景。
3.欣喜若狂:形容非常高兴,情绪激动。
4.自相矛盾:形容自己的话或行为前后矛盾,相互抵触。
5.喜出望外:形容意外得到让人高兴的好消息。
6.质疑真伪:对事物的真实性和真实性提出疑问。
7.事半功倍:形容做事情省力,却能收到较大的效果。
8.学富五车:形容学识丰富,博学多才。
9.鸟瞰全局:比喻从高处仰视,视野开阔,全面了解事物的全貌。
10.花天酒地:形容纵情享乐,过着奢侈放纵的生活。
11.一帆风顺:形容事情进展顺利,一帆风顺。
12.指手画脚:形容做事鲁莽随意,没有章法。
部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件(共115张PPT)
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字,你有什么发现?
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字?
爱游泳、游泳水平高
再读第2自然段,写雨来喜欢游泳且游泳 本领高时运用了什么修辞手法?作用是什么?
每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很 多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切,表现了孩童的好玩特征,也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么?
我们是中 国人,我们爱 自己的祖国。
二、课内阅读。
蓝蓝的天上(漂 飘√)着的浮云像一块 一块红绸子,(印 映√)在还乡河上,像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。 1.选出选文中括号内合适的字画“√”。 2.这段环境描写运用了__比__喻__的修辞手法。
三、六字成语积累。
有志不在年高 有志者事竟成 风马牛不相及 五十步笑百步
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说: “吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?” 他又伸出那个戴金戒指的手指,说:“这个, 金的,也给你!”
哄骗、利诱
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕…… 扭着雨来的两只耳朵,向两边拉……鬼子又抽 出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把 他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧……
部编人教版小学语文四年级下册生字组词四字词
1.古诗词三首杂复杂杂七杂八篱篱笆寄人篱下蜻蜻蜓蜻蜓点水蝶蝴蝶招蜂引蝶徐徐缓清风徐来疏稀疏才疏学浅茅茅草名列前茅檐屋檐飞檐走壁媚妩媚媚上欺下翁老翁渔翁得利锄锄头锄强扶弱剥剥皮生吞活剥词意:寄人篱下:在别人的势力庇护之下或依附别人过活。
寄:依附。
篱:篱笆。
招蜂引蝶:招致蜜蜂,吸引蝴蝶。
比喻吸引别人的注意。
媚上欺下:讨好上司,欺压下属的意思。
生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法等。
2.乡下人家构结构同课异构饰装饰文过饰非蹲下蹲瞑目蹲身冠冠军张冠李戴序顺序井然有序朴朴实朴实无华素素质我行我素笋竹笋雨后春笋例例子下不为例率表率正身率下觅寻觅东寻西觅耸耸立耸人听闻附附近魂不附体捣捣乱直捣黄龙绘绘画绘声绘色谐和谐亦庄亦谐寄邮寄寄人篱下眠冬眠不眠不休词意:文过饰非:用漂亮的言辞掩饰过失和错误。
张冠李戴:比喻名实不符,弄错了对象。
冠:帽子。
我行我素:不管人家怎么说,仍旧按照自己平素的一套去做。
雨后春笋:春雨之后竹笋长得很多很快。
比喻新生事物大量地涌现出来。
魂不附体:形容人因受到重大震惊而惊恐万状,失去常态。
直捣黄龙:指捣毁敌人的巢穴。
亦庄亦谐:(讲话或文章的内容)既庄重,又风趣。
3.天窗慰安慰大慰平生藉慰藉风流蕴藉卜占卜未卜先知滩沙滩积沙成滩帐蚊帐运筹帷帐莺黄莺莺歌燕舞霸霸气独霸一方鹰老鹰鹰击长空词意:大慰平生:对一生大大的奖励,感到特别的慰藉、欣慰。
风流蕴藉:形容人风雅潇洒,才华横溢。
运筹帷帐:指在后方决定作战策略。
莺歌燕舞:黄莺歌唱,燕子飞舞,形容大好春光或比喻大好形势。
未卜先知:没有占卜就知道事情发展的结果。
后来有时用以比喻有预见性。
5.琥珀吼吼叫风号浪吼嗡嗡嗡嗡然不绝脂脂肪涂脂抹粉拭擦拭拭目以待餐餐厅一日三餐划划船点指划脚晌晌午晌午大错辣辣味心狠手辣渗渗透渠道渗漏俯俯身俯首帖耳番一番三番五次埋埋头埋头苦干陆陆地光怪陆离刷刷牙洗眉刷目拔拔河一毛不拔澎澎湃心潮澎湃详详细愿闻其详词意:嗡然不绝:嗡嗡这样的声音一直传来,形客环境的喧嚣。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优秀PPT课件
字词乐园 晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
bì
枪毙
bā
扒开
shī
尸首
我会认
nāng( 鼓囊囊 ) 囊
náng( 布囊 )
sāi( 瓶塞儿 ) 塞 sè( 堵塞 )
sài( 边塞 )
bā( 网吧 ) 吧
ba( 走吧 )
wā(哇哇叫 ) 哇
wa(你好哇 )
芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙
词语通关
连一连。
字词乐园
睁眼瞎:比喻没文化的人,不识字的人,缺乏知识的人。 趔趄:由于某种原因,身体歪斜,脚步不稳。 门槛:门框下部挨着地面的横木(或长石等)。 漩涡:水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
预习提纲
A.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质? B.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么 关系?
新知讲解
感谢聆听!
18.小英雄雨来(节选)
第一课时
课文导入
晋察冀边区,有条还乡河。秋天已来到,雨来上夜校。 河边有个村,名叫 芦花村。在校受教育,学会爱国家。 村里有个娃,名字叫雨来。鬼子来扫 荡,掩护李大叔。 年龄十二岁,游泳本领强。人小志气高,智斗敌人把命 保。
作者介绍
管桦,原名鲍化普。河北丰润人。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水, 用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气, 望着妈妈笑。 淘气
统编部编版四年级语文下册四字词成语梳理总结
统编部编版四年级语文下册四字词成语梳理总结统编部编版四年级语文下册四字词成语梳理总结第一单元:这一单元的四字词成语有别有风趣、自然和谐、天高地阔、闪闪烁烁、甜甜蜜蜜和霸气十足。
这些词语形象生动,意义深刻,是我们汉语言文化的重要组成部分。
第二单元:这一单元的四字词成语有前俯后仰、五彩斑斓、毫不相干、点睛之笔、茹毛饮血、天之骄子、无能为力、XXX奔月、XXX展翅、九天揽月、岁月流转、勃勃生机、振奋不已、不懈努力、震耳欲聋和奇思妙想。
这些词语形象生动,意义深刻,是我们汉语言文化的重要组成部分。
第三单元:这一单元的四字词成语有姗姗来迟、白雪皑皑、自在闲游、朗朗上口和悦耳动听。
这些词语形象生动,意义深刻,是我们汉语言文化的重要组成部分。
第四单元:这一单元的四字词成语有屏息凝视、变化多端、咕噜咕噜、生气勃勃、天真可爱、颤颤巍巍、如怨如诉、左顾右盼、厉声呵斥、严肃郑重、局促不安、大模大样、毫不相让、一丝不苟、从容不迫、空空如也、供养不周、远近无定、架子十足、慢条斯理、不慌不忙、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、从容容、不紧不慢和大吃一惊。
这些词语形象生动,意义深刻,是我们汉语言文化的重要组成部分。
第五单元:这一单元的四字词成语有突兀森郁、颜色各异、神清气爽、金碧辉煌、姿态不一、蜿蜒无尽、重重叠叠、斑斑点点、五彩缤纷和绵延不断、绚丽夺目。
这些词语形象生动,意义深刻,是我们汉语言文化的重要组成部分。
第六单元:这一单元的四字词成语有飘飘悠悠、软鼓囔囔、歪歪斜斜、叽叽咕咕、头冒金星、风靡全国、不约而同、咯吱咯吱、二话没说。
这些词语形象生动,意义深刻,是我们汉语言文化的重要组成部分。
第七单元:这一单元的四字词成语有惊恐万状、势不可当、猝然而止、井然有序、舍己救人、巍然屹立、纹丝不动、相提并论、不声不响、心悦诚服和意味深长。
这些词语形象生动,意义深刻,是我们汉语言文化的重要组成部分。
第八单元:这一单元的四字词成语有平平常常、转来转去、欢歌乐舞、不可思议、奇思妙想、丰富多样、咕咚咕咚、足以乱真、不可开交、惊慌失措、大吃一惊、狐假虎威、嘟嘟囔囔、满头大汗、失魂落魄、镇定自若和腾云驾雾。
部编版四年级下册语文18 小英雄雨来(节选)
课堂作业 三、按要求写词语。
1 .“ 吱 扭 ” 、 “ 咕 咚 咕 咚 ” , 这 类 词 叫 象 声 词,书中还有一些请抄录下来。
哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜
2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是 “A A B B ” 式 的 , 请 从 书 中 再 抄 录 几 个 。 飘飘洒洒 平平安安 高高兴兴 开开心心
新知讲解
这一段描写,既写出了故事发生的 地点,也为我们勾勒出芦花村的美丽景 色,点明雨来的家乡美,并为后来雨来 的脱险埋 下伏笔。雨来勇敢地与敌人斗 争,除了在夜校受到爱国主义教育外, 还由于雨来对美丽家乡的热爱,这样美 丽的家乡,岂容敌人侵害!
新知讲解
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云 像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了 一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起 来,在上面飘飘悠悠地飞着。
字词乐园 晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
注意读准:平舌音“塞 ”,翘舌音“栓 毙 尸 绸 趁”等。
字词乐园
sāi(心塞) 塞 sè(堵塞)
sài(边塞)
书写指导
膊
“膊”左窄右宽,三部分组成“月+甫+ 寸”。注意右边的部分写得扁一些。
原来枪响之前,雨来就趁鬼 子不防备,一头扎到河里去了。
新知讲解
哪段最能表现小雨来是一位小英雄,哪段就是重点段。
第四段写的是雨来与鬼子展开 英勇斗争,决不说出李大叔的 藏身之处。
新知讲解
作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的?
敌人的手段是哄、骗、恐吓、 毒打,甚至用死来威胁。而雨 来始终说:“没看见。”
四年级语文下册第18课部编版《文言文二则:铁杵成针》说课稿
四年级语文下册第18课部编版《文言文二则:铁杵成针》说课稿一. 教材分析《文言文二则:铁杵成针》是四年级语文下册第18课的一篇课文。
这篇课文主要讲述了古代一位名叫李白的人,从小不喜欢学习,但是在一次偶然的机会中,他看到一位老妇人在磨铁杵,立志要将其磨成针。
这个故事告诉我们,只要有毅力和决心,就可以克服困难,实现自己的目标。
二. 学情分析学生在学习这篇课文之前,已经学习了一些基本的文言文知识,对于文言文的阅读和理解有一定的基础。
但是,四年级学生的理解能力和阅读能力还在发展中,需要教师的引导和帮助。
同时,学生对于成语故事和寓言故事比较感兴趣,可以通过故事的形式激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够正确认读和理解生字词,能够流利地朗读课文,理解课文的大意。
2.过程与方法:通过自主学习、合作学习和探究学习的方式,提高学生的阅读理解和思考能力。
3.情感态度与价值观:通过学习这篇课文,学生能够理解铁杵成针的故事,培养学生的毅力和决心,鼓励学生勇于追求自己的梦想。
四. 说教学重难点1.重点:学生能够正确认读和理解生字词,能够流利地朗读课文,理解课文的大意。
2.难点:学生能够通过课文内容,理解铁杵成针的故事,从中得到启示,培养自己的毅力和决心。
五. 说教学方法与手段在这节课中,我将采用自主学习、合作学习和探究学习的方式进行教学。
同时,我会运用多媒体课件、图片、视频等教学手段,帮助学生更好地理解和感受课文内容。
六. 说教学过程1.导入:通过展示铁杵成针的图片,引导学生思考铁杵如何能够变成针,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习:让学生自主阅读课文,认读和理解生字词,了解课文的大意。
3.合作学习:学生分组讨论,通过课文内容,理解铁杵成针的故事,分享自己的感受和启示。
4.探究学习:引导学生思考,如何通过努力和坚持,实现自己的目标。
5.课堂小结:教师总结课堂内容,强调铁杵成针的故事所传达的毅力和决心的重要性。
部编版语文四年级下册第六单元第18课《囊萤夜读》说课稿2篇
部编版语文四年级下册第六单元第18课《囊萤夜读》说课稿2篇一. 教材分析《囊萤夜读》是部编版语文四年级下册第六单元的第18课,本节课主要讲述了车胤用萤火虫夜晚照明读书的故事。
通过学习本节课,学生可以了解到车胤勤奋好学的精神,以及萤火虫照明的奇特现象。
教材内容丰富,插图生动,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的阅读理解能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力,对古代故事也有一定的了解。
但是,对于萤火虫的照明原理以及车胤夜读的精神,可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要注重对学生进行引导,让学生通过自主学习、合作探讨的方式,深入理解课文内容。
三. 说教学目标1.知识与技能:学生会正确认读“胤、恭”等9个生字,理解词语“夜以继日、博学多才”等。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,学生能够理解课文内容,体会车胤勤奋好学的精神。
3.情感态度与价值观:学生能够激发阅读兴趣,感受萤火虫照明的奇特现象,理解车胤夜读的坚持与毅力。
四. 说教学重难点1.生字词的正确认读与理解。
2.掌握课文内容,理解车胤勤奋好学的精神。
3.理解萤火虫照明的原理。
五. 说教学方法与手段1.采用自主学习、合作探讨的教学方法,让学生在课堂上积极参与,提高阅读理解能力。
2.利用多媒体课件,展示萤火虫的图片和视频,帮助学生形象地理解课文内容。
3.教师以引导为主,通过提问、讨论等方式,激发学生的思考和兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示萤火虫的图片,引导学生关注萤火虫照明的现象,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习:让学生自主阅读课文,认读生字词,理解课文内容。
3.合作探讨:学生分组讨论,交流对课文的理解,分享车胤勤奋好学的精神。
4.教师讲解:针对学生的讨论,教师进行引导和讲解,解答学生的疑问。
5.课堂练习:布置相关的练习题,让学生巩固所学知识。
6.总结拓展:引导学生思考车胤夜读的意义,以及自己如何做到勤奋好学。
部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》字词总结及句子分析
部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》字词总结及句子分析一、要求会写的字摸:mō(摸底、摸索、摸黑)甚:shèn(更甚、甚是、甚至)跪:guì(跪拜、跪下、长跪)捶:chuí(捶背、捶胸、捶腿)顽:wán(顽强、顽皮、顽童)脖:bó(脚脖、围脖、脖子)脱:tuō(脱下、脱落、逃脱)概:gài(大概、概念、概括)惹:rě(招惹、惹事、惹是生非)昏:hūn(昏暗、头昏脑涨、昏迷)握:wò(握住、握笔、把握)摔:shuāi(摔跤、摔倒、摔跟头)凭:píng(任凭、凭借、凭靠)掐:qiā(掐算、掐架、掐头去尾)二、要求会认的字谓:wèi(所谓、无谓、称谓)拳:quán(拳头、太极拳、握拳)襟:jīn(衣襟、后襟、捉襟见肘)膊:bó(胳膊、臂膊、赤膊上阵)瓶:píng(水瓶、花瓶、保温瓶)怖:bù(恐怖、可怖)欺:qī(欺负、自欺欺人、仗势欺人)部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》字词总结及句子分析三、多音字划:huá(划船) huà(计划)背:bèi(背光)bēi(背负)扇:shān(扇动)shàn(扇子)觉:jué(觉悟)jiào(午觉)吓:xià(吓唬)hè(恐吓)四、近义词相信一一信任顽皮——调皮惊呼——惊叫故意——有意痛快——畅快结实——壮实恐怖——可怕欺负——欺凌摇摇摆摆一摇摇晃晃无缘无故一平白无故五、反义词害怕——勇敢安全——危险欺负——保护故意——无意顽皮——乖巧结实——虚弱无缘无故——事出有因摇摇摆摆——平平稳稳六、理解词语无所谓:不在乎;没有什么关系。
神气:自以为优越而得意或傲慢。
恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。
无缘无故:没有什么原因,平白无故。
欺负:用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
部编版语文四年级下册生字四字词
部编版语文四年级下册生字四字词1.宿:双宿双飞风餐露宿徐:微风徐徐清风徐来篱:寄人篱下竹篱茅舍疏:才疏学浅人地生疏杂:杂七杂八错综复杂稀: 人烟稀少稀奇古怪蜻:蜻蜓点水蜓:蜻蜓点水茅:三顾茅庐初出茅庐檐:飞檐走壁飞檐凌空翁: 白发老翁渔翁得利锄:耕前锄后锄禾日当午赖:赖以生存百无聊赖剥:剥皮抽筋剥削阶级2.构:产业结构人口构成饰:精美饰品文过饰非蹲:瞑目蹲身凤:龙飞凤舞百鸟朝凤序:井然有序长幼有序例:史无前例下不为例率:率领部队觅:寻寻觅觅耸:耸入云宵踏:脚踏实地倘:倘来之物绘: 绘声绘色谐:和谐社会寄:寄人篱下眠:长眠不起3.慰:百般抚慰藉:藉草枕块锐:精锐之师滩:雁落沙滩帐:秋后算账烁:闪闪烁烁蝙:蝙蝠飞行蝠:燕蝠之争霸:横行霸道鹰:鹰击长空5.怒:怒气冲冲喜怒无常吼:大吼大叫狂风怒吼脂:肤如凝脂庸脂俗粉拭:拭目以待餐:风餐露宿秀色可餐划:出谋划策整齐划一晌:一时半晌辣:酸甜苦辣心狠手辣渗:煞是渗人挣:垂死挣扎番:三番四次屡次三番埋:埋头苦干十面埋伏刷:活字印刷测:神秘莫测居心叵测详:愿闻其详详略得当6. 笨:笨手笨脚笨鸟先飞钝:钝学累功(愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就)谈:纸上谈兵高谈阔论鸽:怖鸽获安毫:毫发无损毫不动摇末:舍本求末本末倒置描:轻描淡写轻笔细描隧:大风有遂(比喻好或坏的行为自有其根本)态:千姿百态泰然自若吨:千吨大船斤:斤斤计较半斤八两膨:通货膨胀膨化食品肢:四肢健全四肢百骸翼:小心翼翼不翼而飞辟:开天辟地精辟入里7. 纳:招贤纳士海纳百川拥:左拥右抱蜂拥而至箱:翻箱倒柜暗箱操作臭:遗臭万年乳臭未干蔬:饭蔬饮水布衣蔬食碳:二氧化碳一氧化碳钢:百炼成钢钢筋铁骨隐:隐隐约约隐姓埋名健:健步如飞四肢健全康:康庄大道身体健康胞:海外侨胞一母同胞疾:奋笔疾书讳疾忌医防:防微杜渐毫无防备灶:另起炉灶增兵减灶需:不时之需各取所需9.繁:枝繁叶茂、繁花似锦漫:漫山遍野、水漫金山灭:大义灭亲、自生自灭藤:顺藤摸瓜、牵丝攀藤(比喻东拉西扯地攀附。
18课词语听写语文四年级
18课词语听写语文四年级以下是我为你提供的四年级下册语文18课的词语:
1. 蔚蓝
2. 辽阔
3. 悠然
4. 慢条斯理
5. 云游
6. 跃跃欲试
7. 若无其事
8. 神气十足
9. 牛刀小试
10. 打扮
11. 哭笑不得
12. 扬长而去
13. 欲言又止
14. 出言不逊
15. 战战兢兢
16. 妙不可言
17. 十全十美
18. 忍俊不禁
19. 参差不齐
20. 胸有成竹
21. 鱼贯而出
22. 将信将疑
23. 一本正经
24. 不闻不问
25. 此起彼落
26. 接二连三
27. 络绎不绝
28. 眉开眼笑,形容高兴愉快的样子。
29. 恍然大悟,形容一下子明白过来。
悟:心里明白。
30. 井然有序,形容整齐有秩序的样子。
31. 迥然不同,形容差别很大,一点儿也不相同。
迥:差得远。
32. 别具一格,另有一种独特的风格。
格:风格。
33. 张灯结彩,挂上灯笼,系上彩绸。
形容节日或喜庆的景象。
34. 流连忘返,形容留恋景物或某种事物而不愿离去。
流连:迷恋于游乐,
忘了回去。
35. 琳琅满目,比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
琳:美玉,比喻珍贵的东西。
琅:一种玉石。
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பைடு நூலகம்
4姥——lǎo姥姥——孟公孟 姥
传说中的船神。
5吧——bā吧嗒吧嗒——格吧 格吧
象声词。
6塞——sāi塞在怀里——耳 目闭塞
比喻少见寡闻,对于世事情况 了解甚少。
茅塞sè顿开 塞sài翁失马 耳目闭塞sāi
7呜——wū呜哩哇啦 象声词。多形容喧嚷声。 呜呜咽咽:悲泣声。
6趟——tàng一趟——白跑一 趟
白白地去了一次无功而返。
7迈——mài迈门槛——日迈 月征
日月不停地运转。比喻时间不 断推移。
8缸——gāng水缸——千缸一 色
形容都是一模一样。
9挪——nuó挪回——东挪西 借
指到处挪借款项。
10糖——táng糖果——如糖 似蜜
像糖、蜜一样甘甜,甜美。
11喘——chuǎn喘气——气喘 吁吁
18小英雄雨来
复习(17记金华的双龙洞)
1浙2簇3臀4漆5蜿6蜒 1罗2杜3鹃4窄5郁6肩 7移8稍9额10乳11源
1浙——浙江——浙江大学 2簇——一簇——花团锦簇 3臀——臀部——掇臀捧屁 4漆——漆黑——一团漆黑 5蜿——蜿蜒——蜿蜒曲折 6蜒——蜿蜒——蜿蜒曲折
1浙——浙江——浙江大学 2罗——罗店——天罗地网 3杜——杜鹃——杜鹃啼血 4鹃——杜鹃——杜鹃啼血 5簇——一簇——花团锦簇 6窄——时而窄——冤家路窄
7郁——突兀森郁 8肩——肩背——并肩作战 9臀——臀部——掇臀捧屁 10移——移动——坚定不移 11稍——稍微——稍纵即逝 12额——额角——焦头烂额 13漆——漆黑——一团漆黑
新授: 我会读:(18小英雄雨来)
2絮——xù苇絮——絮絮叨叨 形容说话啰嗦,唠叨。
3扭——niǔ扭身——歪歪扭 扭
形容呼吸急促,大声喘气。
12试——shì试探——跃跃欲 试
形容内心急切地想试一试。
13慌——huāng慌忙——不慌 不忙
不慌张,不忙乱。形容态度镇 定,或办事稳重、踏实。
8哇——wā呜哩哇啦 叽叽哇哇:形容乱嚷嚷的声音。
9糠——kāng糠皮——糟糠之 妻
糟糠:穷人用来充饥的酒渣、 米糠等粗劣食物。借指共过患 难的妻子。
10栓——shuān枪栓——栓塞 疗法 血管内栓塞治疗是将导管,或 通过导引管将微导管送至病变 部位,注入栓塞剂栓塞病变, 达到治疗目的。
11捆——kǔn捆绑——捆绑销 售
共生营销的一种形式。
12绑——bǎng捆绑——捆绑 销售
共生营销的一种形式。
13劫——jié劫难——永劫沉 沦
指永远不得超生。
1轮——美轮美奂(高大的样子) 2沦——永劫沉沦(沉没) 3抡——抡眉竖目(用力挥动)
14毙——bì枪毙——坐以待 毙
坐着等死。形容处在极端困难 的情况下,不积极想办法、找 出路。
3瞎——xiā睁眼瞎-比喻文盲。
睁眼瞎子:比喻不识字的人; 文盲。
4铅——qiān铅笔——铅刀一割
铅刀虽不锋利,偶尔用得得当, 也能割断东西。比喻才能平常的 人有时也能有点用处。多作请求 任用的谦词。
5脊——jǐ脊背——飞檐走脊
旧小说中形容有武艺的人身体 轻捷,能够跳上房檐,越过墙 壁。飞檐走壁
15扒——bā扒开——扒高踩 低
比喻对上奉承攀附,对下欺侮 压制。
扒pá耳搔sāo腮: 形容焦急而又无可奈何。
16尸——shī尸首——五马分 尸
车裂的俗称。
我会写:
1区——qū边区——区区小事 区区:小、少。形容很小很少 的小事。
2炕——kàng炕上——隔着锅 台上炕
通常用来形容做事不按规律, 不按步骤来,想要跳过某一环 节,一步登天。