文明礼仪课——日行七善(12月8日广播)
日行一善,道德讲堂主题
日行一善，道德讲堂主题道德讲堂主题日行一善1、善是人性的恨本东方思想人之初、性本善的根，是祖先留给我们原本就有的基因，是我们身体血液中本应流淌的血，善是中国传统文化儒、道、释让人类共同推祟的文明。
《诗经》中孔子总结的三字经要既是“思无邪”，坚持日行一善的人，善念日增而邪念日减。
一人的善行会逐步影响他人行善，持续的传播，正向的善循环就会逐步形成社会文明。
随着社会的发展，人们的思想道德觉悟本应该随之提升，可现实的情况往往事与愿违，许多人对道德和伦理的衡量上都以物质的回报为标准，目的是不纯的。
中华民族的传统思想在人心中几乎失势，道德观念渐渐模糊，人心随之亦盲无所从，故道德的回归．非教育的正确引导则无法挽回，救世的学问。
非因果的观念普及则无法树立。
所以我们需要洗涤蒙上了一层灰尘的心灵，多些人性的关爱与问候，多些情感的沟通和交流，毕竟“人”字是相互支撑的。
2、积善之家有余庆，积不善之家有余殃世间凡事有因果，你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果，是过去你的判断和选择累积的结果。
如果我们过去总是“报人之德，不报人之怨。
分人之过，不分人之功。
成人之美，不成人之恶……”就累积起了我们今天美好的人生。
在我们的人生中，每一个人都想得到福报，儿女都好，都有前途，父母健康长寿，怕不幸降临自己的身上和家中。
一个人要想得到福报，无灾无难，就得做行善积德之事，不做损人利己的坏事。
但是大多数人，并不知行善积德的真正好处和伟大意义。
行善积德的好处：第一，是为自己营造一个好命；第二，行善积德是为儿孙积福打基础；第三．行善积德是为父母消孽增福延寿。
古人云：积金遗于子孙，子孙未必能守。
积书遗于子孙，子孙未必能读。
不如积德于冥冥之中，以为子孙长久之计!积德，尤如在银行的存款和利息。
为善如春日之草，未见其长，而日有所增；为恶如磨刀之石，未见其减，而日有所损。
3、行善提高人生的幸福指数通过科学研究发现：行善可带来良好感觉，脑显像表明行善动机会伴有兴奋神经元的激活。
日行一善行善一生主题班会教育PPT讲授课件
真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为 他一切行为的目的——柏拉图 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的花朵，像柳絮在漫夭飞舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中绽开又害羞地转瞬消失。久违了，剔透的花儿，害羞的花儿。
与善人行善会使其更善，与恶人行恶会使其更恶。——罗曼·罗兰
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——《论语》
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
天行健，君子当自强不息。地行坤，君子以厚德载物。——《易经》
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
04 “轻松时刻”
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
日行一善,善行一生国旗下演讲稿
日行一善，善行一生国旗下演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享一篇关于日行一善，善行一生国旗下的演讲稿。
日行一善，善行一生，这句简短而深刻的话语，是我们中华民族传统美德的精髓所在。
日行一善，即以每天行善事为目标，以自身力量去影响身边的人和事，不断积累美好
的善举；善行一生，即通过不断地行善行为，让我们的一生变得丰富而有意义。
作为中学生，我们正处于成长的关键时期，我们要把握住自己的每一天，无论是在学习、生活还是社交中，都要注重行善之道。
在学习上，我们可以互相帮助，积极分享
知识和学习资源；在生活中，我们可以关心身边的人，体贴父母、帮助他人；在社交中，我们要遵守社会公德，尊重他人的权益，传播正能量。
日行一善不仅对我们个人成长有着重要的影响，更对社会和国家的进步发展产生着重
要的推动作用。
我们每一个人都是社会的一员，每一个小善举，都会汇集成社会的大
力量，为社会的和谐稳定做出贡献。
就像涓涓细流汇聚成大江大海，我们的每一次善行，都是为了构建一个更美好的社会。
亲爱的同学们，作为生活在和平时代的幸运儿，我们更应当有意识地将行善的理念贯
彻到每一天的生活中。
尤其是在国旗下，我们深感我们作为中华儿女的自豪和使命感。
国旗是我们共同的象征，行善行为是我们对社会、对国家、对民族的表达与回馈。
让
我们每一个人都在国旗下明确自己的行善目标，并为之努力，为之付出。
最后，让我们携手并肩，以日行一善、善行一生的信念，不断践行行善之道，为建设
一个和谐、富强、美好的国家而努力奋斗。
谢谢大家！。
日行一善做七好少年演讲稿中学生
日行一善做七好少年演讲稿中学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，今天我演讲的主题是《日行一善做七好少年》。
人生在世，我们都希望能成为一个好人，但是要怎样才能成为一个好人呢？我认为，一个好人首先应该具备善良的品质和良好的行为习惯。
而要养成善良的品质和良好的行为习惯，就需要我们每天都去行善，去做一些对别人有益的事情。
日行一善是我们应该积极践行的行为准则。
所谓“日行一善”，就是每天都做一件善良的事情，为他人带来快乐和帮助。
行善可以体现在生活的各个层面，可以是关心他人、帮助他人、尊重他人、关爱环境等等。
无论是帮助一个遇到困难的同学，或是捡起地上的垃圾，都是一种行善的方式。
行善不仅仅是对他人的帮助，也是对自己的成长和提升的一种方式。
日行一善的习惯可以让我们更加关注他人的需要和困难，培养出同情心和乐于助人的品质。
同时，行善也可以让我们更加积极向上，提升自己的自信心和责任感。
一个好人不仅需要具备善良的品质，还需要拥有良好的行为习惯。
做七好少年是我们每个中学生都应该努力实践的目标。
七好少年是指:好思维、好学习、好品德、好行为、好卫生、好友谊和好家风。
这七个方面涵盖了一个少年的各个方面，代表了一个少年应该具备的良好行为习惯和品质。
作为一个好学生，我们应该培养良好的学习习惯，努力学习，追求知识，不断提高自己的学业成绩。
同时，一个好学生还应该具备好品德，做到诚实守信、友善待人。
好行为是指我们要遵守校规校纪，不做违反法律法规和道德底线的事情。
好卫生是指我们要注重个人卫生和环境卫生，保持干净整洁的生活环境。
好友谊是指我们要与同学们和睦相处，互帮互助，团结友爱。
好家风是指我们应该尊敬父母、孝敬长辈，传承优良的家风。
日行一善做七好少年，是我们每个中学生的责任和使命。
通过日行一善，我们可以培养出善良的品质和良好的行为习惯，成为一个对社会有益的人。
通过做七好少年，我们可以提升自己的综合素质，成为一个全面发展的人。
2024年学校“日行一善”活动方案参考(2篇)
2024年学校“日行一善”活动方案参考一、活动背景和目的随着社会的进步和人们生活水平的提高，人们对于社会责任和公益活动的关注度也越来越高。
为了培养学生的社会责任感和公民意识，我校决定在2024年推行“日行一善”活动。
通过每天进行一次小小善举的积累，让学生养成良好的习惯，培养关爱他人，关爱环境的意识，并让这种意识成为他们一生的习惯。
二、活动内容1. 活动口号：心手相连，善举满天下2. 每日一善每天设立一个“每日一善”的主题，学生可以根据主题展开善举活动。
主题可以包括帮助别人、关心环境、奉献爱心等。
3. 互助小组为了加强学生之间的合作和互助精神，每班设立一个“互助小组”。
小组成员可每周轮流担任小组长，负责调动组员参与善举活动，并鼓励大家分享自己的善举经验。
4. 规章制度制定“日行一善”活动的相关规章制度，明确活动的时间、参与方式、奖惩措施等。
同时，制定违反规章制度的惩罚措施，确保活动的顺利进行。
5. 活动记录每日由小组长或指定的学生负责记录当天的善举活动。
然后由班级资讯委员负责整理并汇报给相关老师和家长。
此外，学校也会为善举较多的个体或班级进行奖励，以激发学生的积极性。
三、活动时间和流程1. 活动时间“日行一善”活动将在每个学期的开始实施。
每个学期分为三个月，每天均有善举主题。
2. 活动流程a. 校长致辞并宣布活动开始b. 活动主题发布c. 学生展开善举活动，并记录到善举记录本中d. 活动结束，班级资讯委员整理善举记录并汇报e. 学校根据活动结果进行奖惩四、活动宣传与推广为了让更多的人了解和参与到“日行一善”活动中来，学校将采取以下宣传与推广措施：1. 校内宣传将活动内容和目的通过校园电子公告栏、宣传栏、班级会议等形式进行广泛宣传，增强学生对活动的认识和了解。
2. 家长宣传通过家长会、家委会等渠道，向家长介绍活动的背景、目的和重要性，并鼓励家长在家庭中也带头践行“日行一善”。
3. 社会宣传学校将积极组织学生参与社区志愿者服务、社会公益活动等，将“日行一善”活动推广到社会中，让更多的人参与到公益事业中来。
日行一善广播稿
日行一善广播稿【篇一：主题班会日行一善_善行一生】主题班会《日行一善善行一生》班级：一（9）班班队会目的：鼓励每个学生每天坚持做好事，使他们在头脑中建立正确的道德意识，树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。
班队会的形式：中队组织班队会过程：一、引入主题。
草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
二、教师讲解日行一善的含义。
日行一善就是多做善事好事，积善成德。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。
日行一善让我们心中怀有善念。
我们践行“每日必做，日行一善”。
现在“日行一善，善行一生”主题班会现在开始三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。
她的处处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。
”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。
日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。
日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。
需要帮助的人提供方便，那么怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。
如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事这样的善行故事很多很多，同学们日行一善你今天做到了吗？请听我们的善行故事。
四、践行日行一善，讲善行小故事1、讲善行小故事2、归纳总结：我们如何做到日行一善？（1）关心自己、友爱同学（2）我为班级做点事（3）身边的小事人人做（4）关爱弱者（5）捡起地上的一片纸。
日行一善演讲稿（3篇）
日行一善演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，现在我想和大家分享一下关于日行一善的主题。
首先，让我们来思考一下，什么是善？善是指具有正义、正直、善良的行为和品质。
在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的困境和选择，而我们的选择往往会对自己和他人带来不同的影响。
而日行一善，则是指每天都做一件善良的事情，用自己的行动为社会、为他人带来温暖和帮助。
日行一善不需要我们花费太多的时间和精力，也不需要太多的金钱和物质。
它可以是简单的微笑，向他人问好；可以是帮助他人捡起掉落的物品；可以是主动为他人让座；可以是帮助老人过马路；可以是参加志愿者活动，为弱势群体提供帮助。
这些微小的行动虽然看似微不足道，但却能够给他人带来快乐和温暖，同时也会让我们自己感到满足和幸福。
日行一善不仅能够为他人带来正能量，也能够影响和改变我们自己。
通过日行一善，我们能够培养出善良和宽容的心态，变得更加乐于助人、关心他人。
当我们不断地行善之后，会发现自己的心情变得更加愉悦和平静，生活也变得更加有意义。
同时，我们还会获得他人的认可和尊重，与他人建立更好的人际关系。
日行一善不仅仅是一种个人行为，更是一种社会文明的体现。
当每个人都愿意去行善，去关心他人，共同营造一个和谐、善良的社会。
在这个社会中，人与人之间的关系将变得更加融洽，互相帮助和理解，同伴之间的友谊也将更加深厚。
因此，我建议大家从现在开始，每天都坚持日行一善的行动。
无论是学校里，还是家庭中，我们都可以从身边的小事做起，将善良的行为融入到日常生活中。
通过真心实意的微笑问候，帮助他人解决困难，为他人提供帮助，为社会做出积极贡献。
同时，我们也可以通过参加一些志愿者活动，将自己的力量传递给更多需要帮助的人群。
日行一善不仅仅是为自己带来快乐和满足，更是为社会带来正能量，为他人带来温暖和帮助。
让我们从现在开始，每天都行善一次，让善良的行为在我们中间延续，营造一个温暖和谐的社会。
谢谢大家！日行一善演讲稿（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，向大家分享我的观点和想法。
日行一善讲话稿
日行一善讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的主题是“日行一善”。
日行一善，顾名思义，就是每天做一件好事。
这个简单的理念，却蕴含着深刻的道理。
在我们的日常生活中，无论是在家庭、工作还是社会中，都能够通过日行一善来改善自己和他人的生活。
下面我将从六个大点来阐述日行一善的重要性。
一、关爱他人1.1 孝敬父母。
我们应该尽孝敬父母之责，关心他们的健康和生活需求。
1.2 帮助弱势群体。
我们可以通过参与志愿者活动、捐款捐物等方式，帮助那些需要帮助的人。
二、友善待人2.1 尊重他人。
我们应该尊重每个人的权利和个人空间，不侵犯他人的利益。
2.2 关心他人。
我们应该多关心身边的人，关心他们的情感和需要，给予关怀和支持。
三、积极向上3.1 勇于面对困难。
我们应该积极面对生活中的困难，勇于克服挑战。
3.2 激励他人。
我们可以通过鼓励和赞美他人的方式，激励他们面对困难时保持积极向上的态度。
四、保护环境4.1 节约能源。
我们应该养成良好的节约用电、用水、用纸等习惯，减少能源的浪费。
4.2 分类垃圾。
我们应该正确分类垃圾，保护环境，减少对地球的污染。
五、学习进步5.1 持续学习。
我们应该不断学习新知识，提高自己的综合素质。
5.2 分享知识。
我们可以通过分享自己的学习心得和经验，帮助他人提升自己的能力。
六、传播正能量6.1 积极乐观。
我们应该保持积极乐观的心态，传播正能量给身边的人。
6.2 鼓励和帮助他人。
我们应该鼓励他人勇敢面对困难，提供帮助和支持。
总结起来，日行一善是一个简单而又重要的理念。
通过关爱他人、友善待人、积极向上、保护环境、学习进步以及传播正能量，我们可以改善自己和他人的生活。
在我们的日常生活中，无论是在家庭、工作还是社会中，都能够通过日行一善来传递爱与关怀，让我们的世界更加美好。
谢谢大家！。
日行一善ppt 课件
历史与文化背景
历史渊源
日行一善的理念在中国传统文化中有 着深厚的根基，可以追溯到古代的儒 家思想。
文化传承
在现代社会，日行一善的理念得到了 广泛的传播和践行，成为社会道德建 设的重要组成部分。
个人与社会影响
个人影响
通过日行一善，个人可以提升自己的道德修养，培养同理心 和关爱他人的品质。
社会影响
日行一善有助于增进社会凝聚力，弘扬社会正气，推动社会 文明进步。
日行一善PPT课件
目录
CONTENTS
• 什么是日行一善 • 日行一善的价值 • 如何实践日行一善 • 日行一善的案例分享 • 日行一善的挑战与解决方案 • 日行一善的未来展望
01 什么是日行一善
CHAPTER
定义与意义
定义
日行一善意指每天做一件好事或 善行，强调持续的行善和积累。
意义
通过日行一善，培养个人的良好 品德，传递正能量，促进社会和 谐与进步。
名人或公众人物实践案例
总结词
名人或公众人物实践案例发挥榜样作 用，引导更多人关注和参与日行一善 。
详细描述
一位知名演员参与公益事业，为贫困 地区的孩子提供教育支持；一位体育 明星倡导健康生活方式，鼓励人们关 注和参与社区体育活动。
05 日行一善的挑战与解决方案
CHAPTER
面对冷漠与忽视的挑战
在他人遇到困难时 ，主动伸出援手， 提供帮助和支持
主动向他人介绍自 己，建立良好的社 交关系
在网络上分享有价 值的内容，帮助他 人学习和成长
尊重他人的观点和 意见，不轻易打断 别人的发言
04 日行一善的案例分享
CHAPTER
个人实践案例
总结词
个人实践案例展示普通人如何通过日行一善改变自己和他人的生活。
2024年日行一善做善行少年的演讲稿范文
2024年日行一善做善行少年的演讲稿范文尊敬的评委和亲爱的同学们：大家好！我是xxx，很荣幸能够站在这里，为大家分享有关2024年日行一善做善行少年的主题演讲。
众所周知，日行一善是一个常见却又真挚的口号。
那么，什么是日行一善呢？我认为，日行一善就是我们每天都能够做出一些善良的行为，用我们的言行去影响他人，传递爱和友善。
首先，为什么我们要日行一善？在这个充满竞争与冷漠的社会中，人们往往被工作、学习和自己的需求所占据，很少去关注他人的需要。
而我们作为未来的少年，我们的心灵和行为是需要呵护的。
通过日行一善，我们不仅可以帮助他人，让他们感受到温暖和关爱，还可以培养我们的同理心和责任心。
国际心理学研究表明，帮助他人的行为能够提升我们的自尊心和幸福感，使我们更加积极向上，更有助于个人的身心健康。
其次，我们要思考如何日行一善。
日行一善并不需要我们做出轰轰烈烈的壮举，而是从我们的日常生活中做起，通过一些小事来改变他人的生活。
可以从身边的人开始，比如家人、老师、同学等。
一句问候，一个微笑，都可以让他们感受到你的关心。
主动帮助别人扛书包，帮助老人过马路，给需要帮助的同学讲解知识等等，这些都是我们日常生活中可以去做的事情。
此外，我们还可以参与一些公益活动。
参加爱心义卖，捐赠衣物和书籍，去养老院和孤儿院做志愿者等等。
这些活动不仅可以让我们与更多人接触，还能够增加我们对社会问题的了解，让我们更加懂得珍惜现在所拥有的一切。
最后，我想谈谈日行一善给我们带来的收获。
当我们日行一善的时候，不仅帮助了别人，也会让我们的心灵变得更加宽阔和光明。
首先，日行一善可以让我们更加懂得感恩。
在帮助他人的过程中，我们会意识到自己的幸福来自于他人的支持和帮助。
这种感恩之心会让我们更加懂得珍惜拥有的一切，不会轻易抱怨，积极乐观地面对生活。
其次，日行一善可以让我们更加自信和快乐。
当我们得到别人的赞许和感谢时，我们会感到内心的满足和喜悦，这种快乐感会不断地激励着我们去帮助更多的人，去创造更多的幸福。
关于日行一善名言故事广播稿范文
关于日行一善名言故事广播稿范文日行一善的广播稿篇一：日行一善的经典名言人因百业之差而善各不相同，然皆大同小异。
观善者，可知己不足;观不善者，可警己过。
为善者，当心存高远，或为大众或为后世子孙。
劝人为善，劝人去恶，法有万千，当因人而异。
言人之过，当多善少恶，先善后恶，扬善抑恶。
为官一念，或福泽大众或危害社会，不可不慎。
无道不可治国，无德不可驭民，无善不可教子。
行善者，日久必随其愿;行恶者，日久必毁其成。
恶虽小，但须防其毁人;善虽小，但知其能助人。
善微而易行，善小而能行，久而能持，方为善道。
建功立业，须实地着手;行善积德，要随处行事。
一国之患，莫大于趋利;一国之福，莫大于扬善。
忍耐二字，让人真受用;积善二字，让人真享福。
居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。
尽心为善，定可由小成大，由卑而高，由近至远。
行一件善事，心中泰然;行一件恶事，寝食难安。
善不在大小，能行即可;善不求日增，能恒即可。
孩童少年成人皆要育其善心，不可使其纵欲妄为，否则贻害无穷。
一口之善，可传十里;一人之善，可传千里;一书之善，可传百世。
天下虽兴，好战必亡，好仁必昌;天下虽兴，好恶必亡，好善必昌。
传家两字，曰仁曰善;兴家两字，曰俭曰勤;居家两字，曰让曰忍。
日积一善，久则必为江河之水;日积一恶，久则必为星星之野之火。
在他人之后，议他人之善，则易;处他人之位，为他人之善，则难。
树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
或持久行善，或尽职尽责，或仗义为民，或尽心为国，皆大丈夫也。
世俗以善为弱，不知善可传子孙;世人以俭为苦，不知俭可兴家业。
劝人为善需常行，以嘉言口劝，以懿行身劝，以好书劝万人劝百代。
昨日之善，若今日能补就补;今日之善，今日能行则不拖于明日;明日之善，今日能做则行于足下。
发大愿而后立大志，立大志而后有大行，有大行而后会有大成就。
然始与终须善为大众。
曾国藩修身立德之法乃静坐观己、每日记事。
观其身后事，果真做到，果真有效。
日行一善名言故事广播稿
日行一善名言故事广播稿导读：日行一善的`广播稿篇一：日行一善的经典名言人因百业之差而善各不相同，然皆大同小异。
观善者，可知己不足;观不善者，可警己过。
为善者，当心存高远，或为大众或为后世子孙。
劝人为善，劝人去恶，法有万千，当因人而异。
言人之过，当多善少恶，先善后恶，扬善抑恶。
为官一念，或福泽大众或危害社会，不可不慎。
无道不可治国，无德不可驭民，无善不可教子。
行善者，日久必随其愿;行恶者，日久必毁其成。
恶虽小，但须防其毁人;善虽小，但知其能助人。
善微而易行，善小而能行，久而能持，方为善道。
建功立业，须实地着手;行善积德，要随处行事。
一国之患，莫大于趋利;一国之福，莫大于扬善。
忍耐二字，让人真受用;积善二字，让人真享福。
居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。
尽心为善，定可由小成大，由卑而高，由近至远。
行一件善事，心中泰然;行一件恶事，寝食难安。
善不在大小，能行即可;善不求日增，能恒即可。
孩童少年成人皆要育其善心，不可使其纵欲妄为，否则贻害无穷。
一口之善，可传十里;一人之善，可传千里;一书之善，可传百世。
天下虽兴，好战必亡，好仁必昌;天下虽兴，好恶必亡，好善必昌。
传家两字，曰仁曰善;兴家两字，曰俭曰勤;居家两字，曰让曰忍。
日积一善，久则必为江河之水;日积一恶，久则必为星星之野之火。
在他人之后，议他人之善，则易;处他人之位，为他人之善，则难。
树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
或持久行善，或尽职尽责，或仗义为民，或尽心为国，皆大丈夫也。
世俗以善为弱，不知善可传子孙;世人以俭为苦，不知俭可兴家业。
劝人为善需常行，以嘉言口劝，以懿行身劝，以好书劝万人劝百代。
昨日之善，若今日能补就补;今日之善，今日能行则不拖于明日;明日之善，今日能做则行于足下。
发大愿而后立大志，立大志而后有大行，有大行而后会有大成就。
然始与终须善为大众。
曾国藩修身立德之法乃静坐观己、每日记事。
观其身后事，果真做到，果真有效。
道德讲堂之日行一善 “四善”----动善念、表善意、发善心、行善举
道德讲堂之日行一善“四善”----动善念、表善意、发善心、行善举尊敬的各位领导、各位同事：大家好。
洗涤心灵，感悟道德，欢迎来到本期“道德讲堂”活动。
本期“道德讲堂”由港口海事处党支部承办，主题为“日行一善”。
“日行一善”就是希望我们大家每天“动一次善念、表一次善意、发一次善心、行一次善举”，每日做好这“四善”、每天少做一件坏事，就可以做到“日行一善”。
今天的道德讲堂活动希望能与大家分享如何培养我们的道德，如何弘扬好的社会风气。
“日行一善”其实很简单，我们就从身边的小事做起，多做善事好事，多做一些有益于别人、有益于社会的事情，积善成德，哪怕这样的事情是那么的微不足道。
比如我们每天自我反省一次、每天给别人行个方便、每天送给别人一个微笑、每天节约一点粮食等等。
践行道德，积善成德，让爱充满我们的生活，下面就开始今天的道德讲堂。
本期道德讲堂共有五个环节，分别是唱歌曲，诵经典，学模范，发善心，送吉祥。
我们首先进入第一个环节----（一）唱歌曲。
在听这首歌之前，我想与各位分享一个小故事。
曾经有一位生活拮据的单亲妈妈，为了抚养儿子而没命地工作，由于压力过大，她逐渐养成了“借酒浇愁”的习惯，整个人的状态十分消沉。
有一天，儿子的老师布置了一道特殊家庭作业：让世界变得更美好。
儿子决心从自己做起，因为他相信做善事一定会有善报，甚至他把无家可归的流浪汉请到自己家……起初这位母亲对儿子很不认同，周围的邻居对这个小男孩也充满了猜疑，甚至嘲讽。
但这个小男孩却不为所动，依然坚持行善，慢慢地他的母亲以及周围的人被他的行为所感动，逐渐认同他的行为，受他的影响，也跟着行起善来。
后来大家惊讶地发现自己在付出爱心的同时，也在得到别人的帮助，这个世界真的变得越来越美好！这个故事很快就传播开来，感染着很多人，其中有一天，一个音乐家路过此地，听到这个故事，便很快写下感动了无数人的这首歌曲。
下面让我们用心聆听这首《让爱传出去》。
（播放音乐，同时放PPT)好的，好听歌曲欣赏之后，相信大家一定被音乐中感人的元素所激励。
“日行-善”主题班PPT课件
目录 Contents
• “日行-善”主题介绍 • 善行的影响力 • 善行的具体行动 • “日行-善”的案例分享 • “日行-善”的总结与展望
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“日行-善”主题介绍
“日行-善”的含义
“日行-善”是指每天积极行善，通 过日常行为和习惯来传递正能量和善 意。
它强调在日常生活中，通过一些小而 简单的行为，如帮助他人、关心他人 、尊重他人等，来培养和提升个人的 道德品质和社会责任感。
“日行-善”的重要性
“日行-善”有助于培养积极向 上的心态和情感，增强自我价 值感和幸福感。
通过行善，人们能够更好地理 解他人，增强同理心和包容心， 促进人际关系的和谐发展。
“日行-善”对于构建和谐社会 具有重要意义，能够传递正能 量，增强社会凝聚力和向心力 。
“日行-善”的实践方法
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推动社会进步
通过集体的善行，可以推 动社会的进步和发展，改 善社会风气。
提升社会形象
个体的善行可以提升整个 社会的形象，增强社会声 誉和影响力。
善行对环境的影响
促进生态平衡
善行可以引导人们更加关 注和保护环境，减少对自 然资源的过度开发和破坏， 促进生态平衡。
提升环境质量
通过集体行动和倡导，善 行有助于提升环境质量， 改善人们的居住和生活条 件。
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THANKS
传承绿色文化
善行可以传承和弘扬绿色 文化，引导人们树立绿色 发展理念，推动可持续发 展。
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善行的具体行动
每日小善的行动计划
每天帮助父母做家务
如洗碗、扫地、整理房间等，培养孩子的独立性和责任感。
每天给家人一个拥抱或说一句感谢的话
表达对家人的爱和感激，增强家庭情感纽带。
国旗下讲话：日行一善、日省己身
国旗下讲话：日行一善、日省己身己身尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天国旗下讲话的主题《日行一善、日省己身》，日行一善、日省己身是指大家每天做一件好事；当反省到自己做了错事后，能够及时改正，就是行善；能够用做好事的方式来加以弥补，那是善上加善。
告诉大家多做善事好事，才能积善成德。
作为我们小学生，主动帮老师把沉重的作业本搬到办公室；当走过拥挤的楼梯时，能友好谦让别人；主动捡起地上的一片纸屑；帮助生病的同学拿饭；见到老师、长辈主动问好；认真打扫教室；认真管理自修课；热心布置教室；主动为同学分水果；学着垃圾分类投放。
这些都是同学在用实际行动诠释了日行一善。
雷锋有一句名言活着，就是为了使别人过得更美好。
但是现实生活中，有些人的行为令人深思，今天和大家分享一个小故事。
一场演讲会即将开始。
主讲人是蜚声海内外的知名教授，很多同学们都早早的来到演讲厅，在他们跨进会场的一瞬，不约而同地发现脚下有一块香蕉皮，在抬腿避开时，都不忘埋怨两句：是谁这么缺德？一点公共意识都没有！素质这么低！大家抱怨着跨过那块香蕉皮，坐到自己的位置上，静等着教授的光临。
几分钟后，教授准时到达。
他也发现地上的香蕉皮，扶扶眼镜上前仔细端详。
教室里顿时静了下来，大家都伸长脖子，看教授的一举一动。
教授看清楚脚下是一块香蕉皮，勃然大怒，指着它大声说道：你怎么可以呆在这个地方呢？你应该是在垃圾桶里睡觉！怎么这么没有公德心、没有环保意识，要是有人踩到你摔伤怎么办？你太不象话了！愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着，让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭，听众席上顿时传来一阵阵笑声。
教授没理会，继续愤怒，对着香蕉皮继续发火。
这时听众席上，有学生不耐烦了，大声说：算了吧！教授，别费力气了，你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶的！教授听了，突然，转过头来，满脸红光地笑了，并伸手把香蕉皮捡起来，放进讲台旁的垃圾桶里，用纸巾擦擦手说：刚才那位同学说什么？能再说说吗？教室顿时静了下来，没人说话。
日行七善天天向善
日行七善天天向善作者：唐翠娥来源：《慈善》 2013年第6期唐翠娥法国著名思想家、作家罗曼·罗兰有一句名言：“一个人要帮助弱者，应当自己成为强者。
”小学生做慈善，除了捐钱捐物做公益服务，还有更多身边的善事可以做，比如一张温和的笑脸、一双热情的小手、一些不多的零用钱，都可以去帮助有需要的人。
为了引导小学生从身边的小事做起，做一个懂得感恩、懂得帮助别人的人，让小学生明白，在帮助别人的同时，更大的收获是提升自己，深圳市坪洲小学创造性地提出了“日行七善，天天向善”的慈善行动指南：第一，颜善。
用微笑与别人相处；平日勤洗澡换衣，衣着朴素、整洁、大方，头发、脸面、脖颈清洁，手和指甲干净，不留长指甲，指甲缝隙无污垢；掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。
第二，言善。
讲文明话、普通话，对别人多说鼓励的话、安慰的话、称赞的话、谦让的话、温柔的话；礼貌用语挂嘴边，如“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等；遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人；同学之间交往不说粗话、脏话，不骂人，不给同学取不雅的绰号，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题：见到师长、客人能主动问好。
第三，心善。
敞开心扉，对人诚恳；心想好人、好事、好处；懂得称呼长辈，懂得爱护弱小；每逢吃饭入座必须让长辈先入座，主动为长辈添饭：到家必须先向家长报平安，每逢出门必须要告诉家里长辈并说再见：外出玩耍、办事必须告知家里长辈地点、时间和同伴，迟归时必须及时告知原因。
第四，眼善。
以善意友好的眼光去看别人；拾金不昧，扶老奶奶过马路，在公交车上让座；见到别人有需要，能给予力所能及的帮助。
第五，身善。
有好的身体、好的行动、好的仪表体态。
以行动去帮助别人，比如捡起纸屑、摆齐桌椅、参加公益活动等；升国旗、奏唱国歌时自觉肃立；学会正确行队礼、唱国歌、做操；集会时做到静、齐、快；课堂上能坐得正、站得直，回答问题声音响亮、落落大方；行走时身姿端庄，能以微笑待人；不把零食带入学校，不进网吧，不看不健康书刊，不抽烟喝酒，不赌博。