2019.06.15 2019年湖北省考面试真题精析(6月15日-上午) 孙骁 (讲义+笔记)(面试班)
2019湖北事业单位招聘真题及答案解析
2019湖北事业单位招聘真题及答案解析1、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富。
下列说法正确的是（）。
单项选择题A、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映唐玄宗时期兴盛的景象。
B、“春风不度玉门关”出自诗人王昌龄《凉州词》C、“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”中“落雁”指的是貂蝉D、“星垂平野阔，月涌大江流”是诗人孟浩然的诗句【答案】A【解析】B项诗句是出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。
C项“沉鱼”指西施，“落雁”指王昭君，“闭月”指貂蝉羞花”指杨贵妃。
D项诗句是出自唐代诗人杜甫的《旅夜书怀》故本题答案选A。
2、报告的主送机关应是（）。
单项选择题A、上级机关B、平级机关C、下级机关D、不相隶属机关【答案】A【解析】《党政机关公文处理工作条例》规定，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
故本题答案选A。
3、毛泽东思想开始萌芽的时期是（）。
单项选择题A、“五四”运动时期B、共产党创建和国民革命时期C、土地革命中前期D、土地革命后期【答案】B【解析】毛泽东思想是在中国共产党领导的中国革命与建设实践中逐步形成和发展的。
这一过程大体分为开始萌芽，初步形成，走向成熟，继续发展和曲折发展。
中国共产党创建和国民革命时期，毛泽东思想开始萌芽。
土地革命战争前中期，毛泽东思想初步形成。
土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到多方面的发展开始达到成熟。
解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期，毛泽东思想继续发展。
社会主义建设时期，毛泽东思想在曲折中发展。
故本题答案选B。
4、世界著名的博物馆卢浮宫位于（）。
单项选择题A、伦敦B、巴黎C、纽约D、柏林【答案】B【解析】卢浮宫是世界三大博物馆之一，位于法国首都巴黎塞纳河畔、巴黎歌剧院广场南侧。
该宫始建于1204年，以收藏丰富的古典绘画和雕刻而闻名于世，是法国文艺复兴时期最珍贵的建筑物之一。
故本题答案选B。
5、国家建立事业单位（）管理制度。
单项选择题A、岗位B、职位C、职务D、职级【答案】A【解析】《事业单位人事管理条例》第5条规定，国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。
2019年6月15日下午湖北省直公务员考试面试真题
2019年6⽉15⽇下午湖北省直公务员考试⾯试真题2019年6⽉15⽇下午湖北省直公务员考试⾯试真题
材料：习总书记在纪念五四运动100周年⼤会上发表重要讲话以后，三个年青⼲部谈感⾔，⼤意如下:
A:⾃⼰的发展要与时代国家同频，之前觉得⾃⼰进来以后的⼯作跟专业不对⼞，⼯作⼲的不顺⼼，但现在想法发⽣了改变。
B:刚参加⼯作想⼲⼀番⼤事业，结果⼯作却是每天跟琐碎的⽂件打交道，觉得很郁闷，听了习总书记讲话后有了新的启⽰。
C:作为⼀个基层扶贫⼲部，听了讲话更有⼲劲了。
要做好基层扶贫⼯作，多关⼼贫困群众。
尤其是需要特别关⼼留守⼉童，他们没有条件跟⽗母联系，我就⽤⾃⼰的⼿机帮他们跟⽗母视频电话，看到他们激动的样⼦我很感动。
1、请对三位青年⼲部的发⾔做点评。
2、针对第⼆位的⼼理疙瘩，做⼀下安慰劝说？请现场模拟。
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3、你单位要组织⼀次帮助留守⼉童与⽗母视频电话的活动，你认为组织的重点有哪些？。
【2019版】公务员面试真题及答案汇总
2019版公务员考试精品资料2019. 4公务员面试真题及答案汇总1、你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作? 答：我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。
我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部，从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。
我觉得这对我十分有益。
另外在建筑的学习中，人的因素是很重要的--建筑是因为人而存在的，经常需要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。
以上两点我认为非常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。
总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强，口头语言和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。
2、假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的?试举例说明。
答：在日常生活中，由于每个人的观点和立场，看待和分析问题的方法不同，矛盾是不可避免的。
假如我和一个和我有矛盾的同志一起出差，我想首先应该开诚布公，因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，假如互相坦诚相见，以一种客观，不带个人情绪的态度看问题，你会发现你原先自认为十分得意的想法并不完全正确，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，你们原来在许多方面可以互相补充，互相完善。
我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。
我在上大学时，同寝室一个同学喜欢在寝室随地吐痰，我很不喜欢这一点，但他脾气比较暴躁，如果我直接向他说，矛盾就会激化，对此我采取了以下方法：一是通过别的同学委婉地表达我对他随地吐痰的反对态度;二是经常拿一些有关随地吐痰危害自己和他人健康的书籍放在寝室的桌子上，使他能够看到;三是我在他在寝室的时候也吐痰，但是不在寝室里吐，而是在外边吐，暗示其应到外边吐痰。
湖北省考面试真题精析
2019年湖北省考面试真题精析
6.15下午湖北面试真题
材料大意：乡镇公开了公职人员的电话，小张作为刚入职员工收到当地村民雷大爷的电话说低保金没有按时发放，怀疑是政府问题，于是小张帮助解决，但了解之后才发现其实政府按时发放到位了，原来是雷大爷之前把银行卡借给了亲戚，亲戚拿走了卡并提取了里面的低保金，所以才导致雷大爷没有收到钱，小张告知雷大爷后，雷大爷说我听说打电话可以解决问题，没想到真的解决了，不然肯定还要误会政府。
1.针对该地公布干部电话这样的做法，请谈谈你的看法？
2.假如你是小张，针对题干中电话反映的问题，你会如何进行调查。
3.假如你是小张，知道调查结果后，你会怎么开展后续工作。
1。
2019.06.16 2019年新疆建设兵团面试真题精析(6月15日) 艾笑 (讲义+笔记)(面试班)
2019年新疆建设兵团面试真题精析（6月15日）主讲教师：艾笑授课时间：2019.06.16粉笔公考·官方微信1.你是上级领导派到基层来的，短时间内下基层。
基层的领导给你安排的活简单又轻松，而同事又觉得你是上级下来的不和你交流，这时你该怎么做？2.你是山区的第一书记，你们村引进了新技术柑橘，马上就要丰收了，但是山路偏远，你会怎么做？3.现在消防队和快递公司达成协议，让快递员成为社区微型消防站的一员帮助救火，网上议论纷纷，对此你怎么看？【说在课前】本节课讲解新疆建设兵团的面试真题。
【解读】1.第一题：人际沟通题，需要简单陈述题目中的人际关系。
2.第二题：问“怎么做”，不能直接划为组织管理题或应急题，可以划分为解决实务类的题目。
3.第三题：综合分析题。
4.本套题难度不大，按照之前练习的思路答题即可。
2019年6月15日新疆生产建设兵团面试题1.你是上级领导派到基层来的，短时间内下基层。
基层的领导给你安排的活简单又轻松，而同事又觉得你是上级下来的不和你交流，这时你该怎么做？【解读】1.人际沟通题审题步骤：（1）明确身份。
“你是上级领导派到基层来的”说明身份是上级单位指派到基层锻炼的工作人员。
（2）明确题干需要解决的矛盾。
“基层的领导给你安排的活简单又轻松，而同事又觉得你是上级下来的不和你交流”，这是题目中唯一的矛盾点，同事可能认为你是上级派来的、不接地气。
2.做法：需要先反省自己的态度，之后分析同事不愿与自己交流的原因，获得他们的认可。
题目给出了很多的工作细节，可以自行理顺工作任务，摆正工作态度，在今后的工作中，为了更好地符合自己的身份、做好对基层的指导，还要提出长效的举措。
3.作答思路：（1）阐述简短的态度原则：可以结合自己的工作定位和和对未来工作的决心进行切入。
本题中，自己是上级领导派到基层的工作人员，一言一行都将代表上级的形象，需要尽快调整好自己的工作状态，更好完成工作。
（2）之后一一解决上述的矛盾。
公务员面试真题-2019年6月14日上午湖北省考面试真题
2019年6月14日上午湖北省考面试真题
说明
欢迎你来参加今天的面试。
请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。
准备完毕即可开始作答。
题目
关爱弱势群体，帮助空巢老人解决生活生产过程中遇到的困难是社会和政府应有的责任，有一户农户老黄，身体不适，于是村里送老黄去医院治疗，通知他的子女希望他们常回家看看，在农忙季节帮助进行生产活动，多关爱空巢老人，这既是道德的要求也是法律规定的义务。
同时村委会还与邻居沟通，希望帮助老黄进行庄家病虫害防治等工作，如该地区灾害严重可将情况通过单位领导通报农业等相关部门，积极进行联动，及时进行病虫害防治工
作。
现以老黄的遭遇为契机，将该地方与老黄同样情况的老人情况进行整理汇总，并提出民政、农业、村委会等部门和机构帮助留守老人生活生产的长效机制，相信通过各级政府的共同努力可以更好的保障老人们的生产生活。
第1题：
岗位有天花板，为人民服务没有天花板，你怎么看？
第2题：
小张看到朋友圈别人炫耀大城市的美好，自己却只能下乡扶贫，有心理落差，你怎么安慰他留在基层。
第3题：
你是乡镇的工作人员，现在领导交给你一件棘手的事情，老黄的腿摔伤了（受伤了），子女不在身边，农田里遭了灾，但你还要写毕业论文（报告），你会怎么协调这些事。
【2019年编】公务员考试面试真题解析
（2019年编）公务员考试精品资料2019. 4公务员考试面试真题解析【问题1】青少年炫富，你怎么看？专家权威解析：【试题分析】这是一道综合分析题，通过考生对于青少年炫富的看法考察考生的人生观，价值观，以及综合分析问题，全面认识问题的能力和水平。
【解题思路】本题可以你对青少年的态度与认识，以及其带来的一些影响，然后分析一下产生这种现象的原因以及相应的对策，最后谈一下解决好这个问题的意义。
【参考答案】当前流行的炫富，其本质就是通过社会对其财富艳羡而提升其社会地位和声望、荣誉，从而获得社会性的自尊和满足。
他们通过炫耀式消费活动和财富的展示，使得炫耀性的消费成为一种难以休止的金钱竞赛，其结果是形成奢侈之风，造成财富的浪费。
这对于青少年的健康成长极为不利，也给社会带来了不公正。
原因：一是青少年自身认识的问题，青少年希望通过炫富给他们增加一种能量和力量，只有这样的时候，他们才有信心去做一些他们不敢做的事情，这本来可以说是一个正面的行为，但是会给其他的不是富的孩子带来压力，这容易使其形成错误的价值观，人生观；二是家庭教育出现问题，我们很多的家长往往注重孩子的物质给予，而忽略了家庭教育的重要性，同时家长的一些错误理念的灌输也导致了孩子产生不正确的价值观念；三是学校教育不合理，只重视知识的传授，而忽略了对青少年正确价值观、人生观、金钱观的引导；四是社会不良风气的影响，当今社会上一些拜金主义的思想，给青少年的健康成长带来一定的消极影响。
对策：一是要注意家庭教育，营造孩子成长的良好家庭环境；二是要加强学校教育，帮助孩子树立正确的价值观；三是要营造良好的社会氛围。
青少年是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任。
古语说：“自古英雄出少年”，梁启超也说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。
每一个青少年要树立正确的价值观和人升观，使自己成长为一名对社会有更多贡献和价值的新一代年轻人。
2019年湖北公务员面试试题命题规律解析
2019年湖北公务员面试试题命题规律解析小编为大家提供2019年湖北公务员面试试题命题规律解析，希望大家多多复习对情景模拟对话题、漫画题等形式新颖题目！2019年湖北公务员面试试题命题规律解析一、试题总体规律分析从题目形式上来看，最近两年湖北省公务员的面试真题和往年相比，可谓有着翻天覆地的变化，最大的特点就是面试反模式化、反套路化的趋势显著。
面试题目的考查难度加大，试题更新颖多样，主要表现在以下两个方面。
(一)传统题目求新求变湖北省公务员面试和其他省份类似，注重对考生的综合分析能力、应变能力、计划组织协调能力等基础能力的考查，因而面试真题中会出现大量的时政热点类问题、哲理思辨类问题、组织活动类问题、情境处理类问题、人岗匹配类问题等比较传统的结构化面试题目。
但即使是这类比较传统的面试题目，其命题角度也更加新颖。
例如2017年7月11日下午荆州公安面试的第一题，要求考生从题干给出的五个字中自选一到两个，并谈谈对青年干部的启示。
有的重点考查计划组织协调能力的题目，要求考生概括活动主题、谈谈需要哪方面的支持等。
(二)形式新颖题型层出不穷在最近三年的湖北省公务员面试中还出现了许多考查形式比较新颖的题型，如漫画题、微材料题、情景模拟对话题、串词编故事题和演讲题等。
2017年、2018年湖北省公务员面试加大了对情景模拟对话题、漫画题等形式新颖题目的考查力度，甚至在2017年的湖北省公务员面试真题中，演讲题、情景模拟题、串词编故事题、漫画题等个性比较鲜明的几类题目基本占据了半壁江山。
二、重点测评要素考查特点分析(一)言语理解与表达能力不同于以往，最近两年湖北省公务员面试中，言语理解与表达能力逐渐成为和综合分析能力同样重要的一项测评要素。
这一点，从题目考查数量和考查频率上就可以直观地看出来。
考查言语理解与表达能力的题目类型主要有三类，分别是情景模拟对话、演讲和编故事。
因此，考生在复习时要尤其注意这一能力要素加强训练。
湖北省考面试真题精析
湖北省考面试真题精析
2019 年湖北省考面试真题精析
材料大意：第一段是习近平关于社区共建共治共享的一段话。
创新社区采用积分制进行管理取得了一系列成效，市委书记都为此点赞。
你是小李，推行了一段时间社区积分制后，存在以下几个积极性不高的问题：社区有老人子女不在身边不会用积分制，有做生意的流动人口不在意这个，有的人不了解政策。
1.对社区积分制管理谈谈看法。
2.如果你是小李，你怎么开展调研保证有效性。
3.请问你会怎么推广积分制社区管理的经验。
1。
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2019年湖北省考面试真题精析（6月15日-上午）主讲教师：孙骁授课时间：2019.06.15粉笔公考·官方微信材料大意：H是产粮大省，农业大省，H省现在在推行藏粮于地藏粮于技的战略，推出了一种新型水稻，需要普及，鼓励村民去种植。
李教授试验成功的一种新型的水稻，这种新型水稻可以大量提升粮食的产量，并且在一些地方已经成功，现在要推广到我们村里，但是很多农民不了解，怕新水稻不打农药会减产。
有的农民反对新水稻，不支持，主要是对这个政策不了解，还有一些农民种过新水稻，没有赚到钱，对此持反对态度的。
老张去年种粮食，亏了钱，就在网上面发布了一个不良的视频，对舆论导向很不良，政府立刻采取了措施消除不良舆论。
问题：1.请你谈谈对藏粮于地，藏粮于技的理解。
2.你是政府工作人员，领导让你去解决老张的问题，你会怎么解决？3.为了更好的落实“藏粮于地，藏粮于技”的政策，村里召开村委会，你作为政府工作人员，你会给大家讲些什么？【说在课前】本节课程讲解6月15日上午湖北省考面试题目，与昨天下午的题目相比变化不大，还是考查了一套材料题。
材料大意：H是产粮大省，农业大省，H省现在在推行藏粮于地藏粮于技的战略，推出了一种新型水稻，需要普及，鼓励村民去种植。
李教授试验成功的一种新型的水稻，这种新型水稻可以大量提升粮食的产量，并且在一些地方已经成功，现在要推广到我们村里，但是很多农民不了解，怕新水稻不打农药会减产。
有的农民反对新水稻，不支持，主要是对这个政策不了解，还有一些农民种过新水稻，没有赚到钱，对此持反对态度的。
老张去年种粮食，亏了钱，就在网上面发布了一个不良的一个视频，对舆论导向很不良，政府立刻采取了措施消除不良舆论。
问题：1.请你谈谈对藏粮于地，藏粮于技的理解。
2.你是政府工作人员，领导让你去解决老张的问题，你会怎么解决？3.为了更好的落实“藏粮于地，藏粮于技”的政策，村里召开村委会，你作为政府工作人员，你会给大家讲些什么？【解读】1.本6月15日上午湖北省考面试的题目相较于6月14日材料题的难度较大，因为考到了“藏粮于地，藏粮于技”战略。
如果平时对于粮食发展战略有一定了解的话，作答本题可能会比较简单，如果同学们对于粮食发展战略不了解、平时也没有看到相关的材料的话，拿到该套题目可能会觉得比较难、比较懵。
虽然考查的素材、题目，分析的内容比较新颖，但是本年的湖北省题目有材料作为依托，所以可以通过材料挖掘答题的信息点。
老师之前已经向同学们讲解过，拿到一套材料题应该先读题目，然后再带着题目、问题阅读材料，即拿到题目后先看题，再看材料。
2.统览三道题：（1）“请你谈谈对藏粮于地，藏粮于技的理解”：通过题目“藏粮于地，藏粮于技”，发现出现了两次，可以判断本题是关于粮食发展战略，更具体而言是关于“藏粮于地，藏粮于技”战略（阅读题目得出的大概信息）。
（2）“你是政府工作人员，领导让你去解决老张的问题，你会怎么解决”：可以猜到材料中有一个人物，即比较麻烦的老张，需要自己摆平。
（3）“为了更好的落实……讲些什么”：如果大家非常支持该政策/非常有干劲就不需费尽心思考说什么，说明“藏粮于地，藏粮于技”政策可能在推行过程中遇到了一些阻碍。
（4）通过分析上述题目，可以知道材料大致讲了一件什么事情、可能涉及哪些方面的内容。
大体统览完毕题目之后，用10几秒看下题目和材料。
3.审题：（1）问题一：材料只是考生回忆的版本，同学们在实际考试过程中，材料的信息远比老师在PPT上为同学们展示的信息更为丰富（材料会为我们提供很多的素材）。
①“H是……去种植”：a出现关键词“藏粮于地藏粮于技”。
b开头第一段讲述了整个材料的大背景，即关于“藏粮于地，藏粮于技”，可能还涉及新型水稻的普及、种植问题。
②“李教授……的产量”：是基于“藏粮于地，藏粮于技”的背景发明的新型水稻，由此可以看到“藏粮于地，藏粮于技”肯定是好的战略，否则H省不会推行。
可以推断出第一道题答题的大方向：对于该政策需要进行支持。
（2）问题二：①读材料的时候需要快速锁定题目中有无老张的信息点。
②“老张去年……不良舆论”：针对材料中老张的问题进行解决，可以迅速锁定该部分。
答题需要迅速找到材料中该部分的对应内容，然后思考作答。
（3）问题三：需要宣传政策、向大家讲一讲政策。
讲解的原因：政策落实过程中遇到一些阻力，需要看看材料中有无一些地方显现出政策在落实过程中遇到阻力。
①“现在要推广……会减产”：可能会遇到的第一个阻力，即农民对于新的技术不太了解。
②“有的农民……不了解”：对政策不了解（第二个阻力）。
③“还有一些农民种过新水稻，没有赚到钱”：第三个阻力是没有赚到钱。
可以针对新的政策、新的战略在落实过程中可能遇到的阻力进行解决、宣讲。
④通过题目找到材料中对应的信息。
4.本次考试还是延续了6月14日的考试形式，给出5min时间阅读材料并思考，然后集中时间进行答题。
同学们在思考的时候可以先读问题，带着问题阅读材料然后一气呵成（思考完毕后）作答好题目。
如果6月16日仍旧考查材料题的话，要充分利用5min的阅读时间，带着问题阅读材料，然后一气呵成将三道题作答好。
1.请你谈谈对藏粮于地，藏粮于技的理解。
【解读】1.一些同学可能感觉第一题很难，确实很难，老师看到第一题的时候也觉得很难。
一些同学可能对于“藏粮于地，藏粮于技”一点都不了解（会比较懵），但是同学们能够进入面试环节，说明语言表达没有任何问题，所以稍后可以听老师的具体分析。
“请你谈谈对藏粮于地，藏粮于技的理解”是政府推行的一项政策，也是现在正在采取的一项粮食发展战略，发展粮食的一种办法、一种措施，属于社会现象题，让对具体的做法、具体的政策谈一谈自己的看法。
一些同学可能觉得5min可能读不完一则材料，同学们一定要记住，读材料的时候要快，针对问题阅读材料。
再次强调：需要先看问题，带着问题看材料，不要指望把材料中的每个字都读细（不现实），扣住问题阅读材料的速度会更快。
2.“藏粮于地，藏粮于技”给大家带来了困扰，材料中也并没有明确关于“藏粮于地，藏粮于技”的解释、政策解读，所以可以从字面意思上进行理解。
（1）藏即藏起来，把粮食藏在地里、把粮食藏在技术里。
①把粮食藏在地里：把粮食需要种出来/先不种粮食，先缓一缓，即休养生息的政策。
粮食有时候会供大于求，此时再生产粮食，多余的粮食可能会产生浪费，而藏粮于地指在粮食供过于求的时候，让一部分土地先休息一下，通过休养生息减少粮食的生产数量，当粮食短缺的时候可以通过将这些休养生息的土地迅速利用起来，通过耕地的增加和减少维持粮食的供需平衡。
通过土地调节维持粮食供需。
②藏粮于技：“技”即技术，就是依靠科技进步、依靠一些技术手段开发一些粮食品种、一些现代化的种植手段，以维持粮食的供求平衡。
③上述内容是“藏粮于地，藏粮于技”的基本概念。
（2）一些同学可能会有课堂上能够听懂老师讲解，但是考场上自己不能解读出来意思的情况（不能及时明白“藏粮于地，藏粮于技”是什么/不明白是什么事情），但是在考场上通过阅读材料可以发现一句重要的话“H是产粮大省，农业大省，H省现在在推行藏粮于地藏粮于技的战略”（“H省”可能是湖北省），既然是推行的战略，表明“藏粮于地，藏粮于技”是好的政策（关于粮食，涉及到一些科技），可以从大方向上进行答题，表示是好的政策，意义是什么，论述一下“藏粮于地，藏粮于技”政策实施的背景，进而回答怎样提升粮食产量。
不需要对于概念有多么清晰的认识，只需要知道是好的一项政策、关于粮食生产的政策、应用到高科技的政策即可。
3.梳理：（1）提观点：分析政策是好的、有一定意义。
（2）分析：分析“藏粮于地，藏粮于技”的意义。
（3）为了让分析更有深度，是国家，也是H省正在大力推进的战略，可以分析背景。
（4）最后提出发展粮食、提高粮食总产量的对策。
4.展开：（1）提观点：认可“藏粮于地，藏粮于技”。
“藏粮于地，藏粮于技”是确保提升粮食产能的新思路、新方法，可以保障国家粮食安全，意义重大/“藏粮于地，藏粮于技”有利于提升粮食产量，利国利民。
可以对“藏粮于地，藏粮于技”进行简短解释（如果能够通过分析明白“藏粮于地，藏粮于技”的意思的话可以进行解释）即“藏粮于地”是通过土地休耕轮作的方式保持产量稳定；而“藏粮于技”是依靠科技进步提升粮食单产（如果能够理解就说，如果不能够理解就不说，避免因为不理解而解释错误导致弄巧成拙）。
（2）粮食发展战略的意义：①“藏粮于地”：a如果出现供大于求的情况需要让土地休息；如果出现供小于求/供不应求就需要恢复生产，通过土地调节的方式可以迅速恢复粮食产量，避免陷入粮食危机、确保粮食安全。
b平时人累了需要休息，土地累了也需要采取休耕轮作的方式让土地得到休养生息，可以保持土地肥力，保护耕地的生产力、是对耕地的一种保护措施。
②“藏粮于技”：涉及技术问题、科学问题，同学们可以从材料中挖掘信息。
“不用打农药”，通过“藏粮于技”生产出来的水稻不用打农药，不用打农药的农作物被生产出来，安全性更高，在不打农药的情况下仍然可以保证农作物产量，使得农业生产突破自然环境的约束，从而让粮食生产更加安全可靠（通过运用科技，让“吃”更加安全）。
（3）政策出台的背景：可能需要同学们调动自己的知识储备。
①我国目前的耕地现状：我国目前人均耕地的数量比较少，人均耕地数量远低于世界平均水平，而且现在我国在实施城镇化的过程中，很多城市周边、交通沿线的耕地被大量占用（进一步放大此不利因素）。
②虽然有耕地，但是目前我国耕地的质量不高，如现有耕地当中，山地、盐碱地、中低产田占据很大一部分，过去很长一段时间农业种植过程中喜欢使用农药、化肥等，化学作物导致优质耕地退化严重、产量下降。
③现在利用科学技术发展粮食生产、发展农业处于比较低级的阶段，没有广泛进行普及，即农业科技发展比较薄弱。
虽然现在在农业机械使用方面已经取得了一定的进步，但是以传统农业生产方式为主的生产方式没有得到根本改变，如现在农村进入收花生的阶段，很多人种植花生仍然采用传统手段，没有采用科技手段（纯人力模式），说明在劳动力方面，高素质的劳动力、人才比较缺乏。
材料中的种植人员思想意识和新技术应用方面还不够到位、存在一定的短板（推行措施的原因、背景，基于此原因、背景需要推行“藏粮于地，藏粮于技”）。
④答疑：完全可以，题目中给出了一些答题点，如农民接受程度不高，对于“藏粮于地，藏粮于技”政策解读不到位、不了解；目前的耕地水平有限，受限于土地现状，在政策实施的过程中也会遇到一些困难。
可以分析政策落实过程中可能遇到的一些阻力。
（4）提出解决对策：①当务之急是农民不了解政策，甚至对于政策方针有一定质疑、不支持：需要先提高农民的思想认识，加大政策宣传的力度，充分利用农家书屋、农村大喇叭、村里面的公告栏等，向农民宣传“藏粮于地，藏粮于技”的内涵以及重要作用，提升农民对于粮食生产重要性的认识。