小学政治学习记录
小学政治学习笔记内容
小学政治学习笔记内容 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】小学政治学习笔记内容学习时间：2015年5月14日学习内容：中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学习时间：2015年5月28日学习内容：师德师风(一)一、敬业，树立师德形象1、敬业要有诚心。
这是一个教师必备的最基本的心态。
2、敬业要有恒心。
教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
3、敬业要有爱心。
教育要根植于爱。
二、豁达，收获快乐的心灵三、学习，成就教育事业1、教师应该学习前人的教育财富。
2、教师应该学习多方面的知识。
3、教师应该多掌握现代信息技术。
4、向身边的人学习，向自己学习。
“一份耕耘?一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习型的老师，都能从学习中享受到快乐。
政治学习记录表(
XX政治学习记录表
姓名：
（5）本人无上课接打电话、讲脏话粗话等行为。
（6）本人积极认真地对待学校安排的工作，按时出勤，没有擅自脱岗等违反工作纪律的行为。
（7）本人没有上班时间酗酒、在职经商、行为不检点等违反职业道德好违法违纪的行为。
（8）本人服从工作调配和管理，没有搬弄是非、制造矛盾、破坏团结，或在校内外制造事端、打架斗殴行为。
（9）本人行为正派，没有与学生家长有不正当关系等不道德行为。
（10）本人没有其他违反工作纪律和违反社会公德的行为。
通过学习师德师风建设，我深深意识到要以更良好的师德形象带动孩子，并努力做到以下几点：
1.尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。
2.树立终身学习的观念，不断充实自身。
3.不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。
总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。
政治业务学习记录
题目
好课要达到的基本要求
出处
学习者
类别
业务
组织
集中
时间
要点摘录
学习体会
一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就我们“新基础教育”而言，我认为一堂好课要达到的基本要求是：
有意义，即扎实的课。在这节课中，学生的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识；再进一步是锻炼了他的能力；再往前发展是在这个过程中有良好的积极的情感体验，使他产生更进一步学习的强烈要求；再发展一步，在这个过程中他越来越会主动地投入到学习中去。这样学习学生会学到新东西，学生上课，“进来以前和出去的时候是不是有了变化”，没有变化就没有意义。一切都很顺，教师讲的东西学生都知道了，那你何必再上这个课呢？所以第一点是有意义的课，它是一节扎实的课。
有效率，即充实的课。表现在两个方面：一是对面上而言，这堂课下来，对全班学生中的多少学生是有效的，包括好的、中间的、困难的，他们有多少效率；二是效率的高低，有的高一些，有的低一些，但如果没有效率或者只是对少数学生有效率，那么这节课就不算是比较好的课。从这个意义上，这节课应该是充实的课。整个过程中，大家都有事情干，通过你的教学，学生都发生了一些变化，整个课是充实的，能量的大的。
有待完善的课，即真实的课。课不可能十全十美，十全十美的课作假的可能性很大。只要是真实的就是有缺撼的，有缺撼是真实的一个指标。公开课要上成是没有一点点问题的课，那么这个预设的目标本身就是有错误的，这样的预设给教师增加了很多的心理压力，然的，这样的课称为真实的课。
作为现代教师的我们要不断学习专业文化知识，学习先进的教育理念，改变自己原来的教学模式。
学习这篇文章后，我充分认识到：上一堂好课不是一件容易的事。“扎实、充实、丰实、平实、真实”，说起来好像很容易，但是仔细品位这其中的含意，真正做到却很难。我们的课虽然没有十全十美，但上好课却是我们教师一直的追求。也正是在这样一个追求的过程中，我们教师的专业水平才能得到提高。
政治业务学习记录
有效率，即充实的课。表现在两个方面：一是对面上而言，这堂课下来，对全班学生中的多少学生是有效的，包括好的、中间的、困难的，他们有多少效率；二是效率的高低，有的高一些，有的低一些，但如果没有效率或者只是对少数学生有效率，那么这节课就不算是比较好的课。从这个意义上，这节课应该是充实的课。整个过程中，大家都有事情干，通过你的教学，学生都发生了一些变化，整个课是充实的，能量的大的。
有生成性，即丰实的课。这节课不完全是预设的，而是在课堂中有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入，，有互动的过程，气氛相当活跃。在这个过程中既有资源的生成，又有过程状态生成，这样的课可称为丰实的课。
常态性，即平实的课。我们受公开课的影响太深，当有人听课的时候，容易出的毛病是准备过度。教师课前很辛苦、学生很兴奋，到了课堂上成了准备好的东西来表演。大量的准备，课堂上没有新的东西生成出来，是准备好的东西的再现。当然，课前的准备有利于学生的学习。但课堂有它独特的价值，这个价值就再于它是公共的空间，这个空间需要有思维的碰撞，相应的讨论，最后在这个过程中师生相互地生成许多新的东西。“新基础教育”反对借班上课，为了让大家淡化公开课的概念，至少不去说“公开课”，只有“研讨课”。不管谁坐在你的教室里，哪怕是部长，你都要旁若无人，你是为孩子、为学生上课，不是给听课的人听的，要“无他人”，所以我把这样的课称为平实的课（平平常常、实实在在的课）。这种课是平时都能上的课，而不是很多人帮你准备，然后才能上的课。
陵西小学2018年政治学习会议记录
时间
2018年4月16日
主持人
张龙
活动内容
一、观看急救学习片，学习预案。
二、交流学习心得
石建方：我认为，通过防汛防台、防踩踏预案学习一级观看急救学习片，最主要的收获就是，必须未雨绸缪，提前布局，制定相关工作预案，并且通过思想宣传教育，克服麻痹侥幸思想，才能尽量减少灾害、事故带来的损失。
1、敬业要有诚心
这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班班时还是下班后：无论是校园内还是校园外：无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不地对待教育中的任何一件事2、敬业要有恒心：“十年树木，百年树人”，数育之路艰巨而浸长，它不能急功近利，不能浮躁，如果能该行，就该该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入数育。一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、甚至更多。3、敬业要有爱心
陈素霞：我喜欢瑞典馆，在瑞典馆有一个螺旋式的超大滑梯，只要往这个封闭式的滑梯洞里一钻，刹那间你会像童话般地出现在底楼；还可以坐上“超大秋千”，随着上下摇摆的高度不同，秋千发出不同的音乐。
理彩：我喜欢中国国家馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。 展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。潘佳琳：我喜欢荷兰馆，在荷兰馆的快乐街上，803房间住着泰迪熊的一家，旁边则是“米菲兔的童话之家”，米菲兔家中的桌子、床和凳子怎么都飞起来了？可爱的卡通人物让女孩们流连忘返，太阳能汽车、风力机车、自动化编钟则成了男孩们的最爱。
小学教师政 治学习笔记
小学教师政治学习笔记作为一名小学教师，政治学习是我们不断提升自身素养和教育教学水平的重要途径。
最近的一次政治学习，让我有了许多深刻的感受和体会。
学习的那一天，阳光透过教室的窗户，洒在课桌上，形成一片片温暖的光斑。
我早早地来到了会议室，找了个靠窗的位置坐下。
不一会儿，同事们也陆陆续续地进来了，大家的脸上都带着认真和期待的神情。
这次政治学习的内容主要是关于新时代教育方针的解读以及如何在小学教育中贯彻落实立德树人的根本任务。
主讲老师是我们学校经验丰富的李校长，他一开口，那沉稳而有力的声音就吸引了大家的注意力。
李校长先是给我们讲述了当前国内外形势的变化，以及这些变化对教育提出的新要求。
他说：“现在的孩子们生活在一个信息爆炸的时代，各种思潮和观念层出不穷。
我们作为老师，要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，这可马虎不得！”听到这里，我不禁想起了班上的一个小调皮鬼明明。
明明这孩子特别聪明，但就是有时候太过于以自我为中心，不太懂得关心他人。
有一次，在课间休息的时候，他为了抢一个篮球，和同学发生了争执，还差点动起手来。
我当时把他叫到办公室，耐心地跟他讲道理，告诉他同学之间要互相友爱、互相帮助。
可他却一脸不在乎，说：“我凭什么要让着别人，我自己玩得开心就行了。
”现在想来，这或许就是我在立德树人方面做得还不够到位，没有让他真正明白做人的道理。
李校长接着又提到了课程思政的重要性。
他说：“我们不能把思想政治教育仅仅局限在品德课上，而是要融入到每一门学科、每一节课当中。
”这让我想起了上次上语文课的经历。
那节课我们学习的是一篇关于爱国主义的文章，我原本以为孩子们会对这种主题不太感兴趣，毕竟对于小学生来说，爱国这个概念可能有点抽象。
但没想到，当我让他们分组讨论自己对爱国的理解时，孩子们的发言让我大吃一惊。
有的说爱国就是要爱护国旗、国徽；有的说爱国就是要好好学习，将来为国家做贡献；还有的说爱国就是要在生活中节约资源，保护环境。
小学校长政治学习笔记
篇一:《小学政治学习笔记内容》小学政治学习笔记内容学习时间2015年5月14日学习内容中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
学习时间2015年5月28日学习内容师德师风(一)一、敬业，树立师德形象1、敬业要有诚心。
这是一个教师必备的最基本的心态。
2、敬业要有恒心。
教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
3、敬业要有爱心。
教育要根植于爱。
二、豁达，收获快乐的心灵三、学习，成就教育事业1、教师应该学习前人的教育财富。
2、教师应该学习多方面的知识。
3、教师应该多掌握现代信息技术。
4、向身边的人学习，向自己学习。
“一份耕耘? 一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习型的老师，都能从学习中享受到快乐。
学习时间2015年6月11日学习内容师德师风(二)真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的。
政治觉悟养成教育成长记录
政治觉悟养成教育成长记录政治觉悟的养成是一个循序渐进的过程，需要长期的教育和学习。
下面是个人的政治觉悟养成教育成长记录：
1. 学习政治基础知识：从小学开始学习中国的基本国情、政治制度和的基本路线方针等基本知识，了解国家的发展历史和中国的历史。
2. 参与学校的政治教育活动：学校举办的各种政治教育活动和讲座，如纪念重大历史事件、纪念中国的英雄人物，参与其中并积极思考和交流。
3. 做一名合格的团员：加入少先队或共青团，通过少先队小队活动和共青团组织的实践活动，提高政治觉悟，锻炼自己的组织纪律性和集体意识。
4. 广泛阅读政治类书籍和新闻：积极阅读各类政治类书籍，了解国内外的政治动态和重大的背景和内容，深入了解国家的政治发展和国际政治关系。
5. 参与社会实践活动：通过参与社会实践活动，亲身感受社会问题和政治现实，增加对社会和政治的敏感性，培养批判思维和分析问题的能力。
6. 参与政治研究和讨论：积极参与政治课程和政治研究社团，加强对政治学科的学习和研究，与志同道合的人一起讨论政治问题，提高自己的思考和表达能力。
7. 遵守法律法规和维护社会秩序：在生活中遵纪守法，自觉维护社会秩序，传递正能量，树立良好的社会形象。
8. 积极参与公民议政和社会事务：关注社会问题，参与公民议政和社会事务，对政治决策提出自己的建议和意见，积极参与社会公益活动。
通过以上的教育和成长记录，个人的政治觉悟逐渐提高，形成了正确的政治信仰和政治意识，养成了遵纪守法、爱国爱的良好品质，具备了批判思维和分析问题的能力，能够在社会和政治问题上有独立的见解和思考。
6.13小学教师政治业务学习记录
6.13小学教师政治业务学习记录作为一名年轻教师，要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。
小学教师政治业务学习也是必要的，下面是店铺带来的6.13小学教师政治业务学习记录，欢迎查看。
6.13小学教师政治业务学习记录一："三自"是自身正、自身净、自身硬，"六不"是不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。
“三自”是总体要求，“六不”是具体规范。
“三自”、“六不”就是向当前干部队伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑，全面提升各级干部的执行力、创造力、战斗力。
“德能勤绩廉”是干部考核的五项标准，其中“德”字为首，更凸显了干部“德”的重要价值，而“三自”是党性修养、思想境界、人格魅力的体现，是对干部“德”的具体要求。
现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上，2010年以来市委在全市广泛开展干部队伍政德建设，2011年10月中组部下发《关于加强对干部德的考核意见》，无不透漏出干部政德建设的重要性和紧迫性。
“三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而从，“自身净”才能以德立威、以德服众，“自身硬”才能守得住清贫，抵得住诱惑，作为组工干部，更要高标准要求自己，只有管好自己，才能要求别人，要时刻注意自身形象，以“三自”修身、立威、服众，敢于立标杆、做榜样，用实际行动影响带动他人;在干部考核中，要把“三自”要求落实到干部政德考核的实施细则中，通过考核激励和约束领导干部，带出作风良好的干部队伍，为易县的发展建设提供坚强的组织保障。
“中庸”思想，干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，不求有功，但求无过，碌碌无为，无所事事，这种“惰性心理”严重降低了机关的整体工作效能，影响了党的形象;部分机关“衙门习气”重，办事环节多，速度慢，能拖则多，能躲则多，多一事不如少一事，项目审批条件多，时间长，损害了发展的软环境，为易县的改革发展“拖后腿”。
小学教师政治业务学习笔记
小学教师政治业务学习笔记小学教师政治业务学习笔记1我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
浣东小学政治学习记录表(2)(1)
周次
第2周
学习时间
2017年2月20日
学习地点
各办公室
学习主题
因为你不是老师，所以你不会了解
学
习
内
容
因为你不是老师，所以你不会了解，当你开始上课的时候，即使有再多的烦恼与忧愁，都得抛到九宵云外，让自己精神起来。……这，是一种专业。
因为你不是老师，所以你不会了解，当你孤独无助，举目无亲，远离家乡的时候，白天陪伴孩子，夜晚陪伴孤独。……这，是一种坚持。
我的感想Βιβλιοθήκη 姓名：因为你不是老师，所以你不会了解，有时候和同学聚会，不是自己不想去，而是不敢去，怕同学们提及自己那点可怜的待遇。……这，是一种心酸。
因为你不是老师，所以你不会了解，有时候看着学生一天天成长，会突然觉得在他们身上，看到祖国未来的希望。……这，是一种欣慰。
因为你不是老师，所以你不会了解，有时候看到调皮捣蛋的学生，忍不住想管一管，却不小心动手打了他一下。……这，是一种无奈。
因为你不是老师，所以你不会了解，有时候学生把你想象得太伟大，什么不懂的事都来问你，你尽自己所能言无不尽!……这，是一种信任。
因为你不是老师，所以你不会了解，有时候在考场上你比学生还要紧张，看到学生们一个个都拿到录取通知书，你比他们还高兴。……这，是一种荣誉。
因为你不是老师，所以你不会了解，有时候我们得照顾别人的孩子，却耽误了自己的孩子，没有尽到做父母的责任。……这，是一种愧疚。
因为你不是老师，所以你不会了解，当你在大街上，看到学生横穿马路的时候，即使不是自己的学生，你也会提醒他们要注意安全。……这，是一种责任感。
因为你不是老师，所以你不会了解，当有老师被新闻媒体负面报道，夸大宣传的时候，心中会有一种愤怒，总想打抱不平。……这，是一种伤害。
3.素龙镇中心小学政治学习记录(样板)
3、抓责任的落实。对于学生和家长意见较大的教师，要及时谈话诫勉，提醒、告诫其改正不足，对于有令不行、有禁不止、有损教师形象的教师典型，要视其情节、严肃处理；对违规招生、体罚学生、有偿家教、教学不认真等问题发现一起查处一起；在教师年度考核、职称评定、职务晋升、评优评先工作中，实行一票否决制，对违反教师职业规范的教师将严肃处理，情节严重的要依据有关法规、制度解聘其教师职务，向组织人事部门建议调离教师岗位，触犯刑律的将移送司法机关。
素龙镇中心小学政治学习记录
（2015——2016学年上学期）
时间
2015.9．14
地点
多功能室
记录人
主持人
参加人
全体教师
学习内容
学习《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》
主
要
内
容
简
记
邓校长组织学习《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》：
1、学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、等相关的文件、规定等。
师德师贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导将亲自抓、负总责；学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用；学校教代会和群团组织紧密配合，学生、家长和社会积极参与，形成加强和推进师德建设的合力。要以办人民满意的教育为目标，以师德师风建设活动为契机，真抓实改，狠抓落实，通过不懈努力，力争把我校的教师群体建设成公民道德的楷模。
小学教师政治学习记录
江年杰：我们教育工作者要扬师风、立师德、树师表，既要善于学习，提高自己，又要以德立身，以德施教。
韦丽珍：还要甘为人梯，乐于奉献，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生全面发展的指导者和引路人；同时，充分施展抱负和才华，倾心智慧与力量。
谭秋燕：“十年树木，百年树人”，“育人”是一件大事，一定要把这件大事抓好，我们要以老一辈教育工作者的事迹时刻鞭策自己，加强师德师风建设，安心于教育，乐于奉献教育。
黄西安：我们要像爱护自己的儿女一样爱护学生，为人师表，言传身教；象热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献。
黄世敢：每一位教师都应该首先成为一名值得学生尊敬的人。
杜晓琼：提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，做一名值得家长信赖的好教师。
豆婷：抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。
韦丽珍：在树立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。
黄秀梅：我愿意为了所有的孩子，做一名勤劳的园丁，耕耘在祖国最美丽的花园，播种明天最缤纷的希冀。
韦丽珍：每天下班后，想想第二天教室里那无数双星星般清澈晶亮的眼睛、花朵般天真可爱的笑脸在等着你的到来,我不能有丝毫松懈倦怠。
覃德伟：希望在我的精心培育下，每个孩子都将会放飞梦想，成为未来的栋梁！
黄世敢：孩子们总是无限地信任我，依赖我，崇拜我，所以我一定会更加珍视他们，呵护他们，把他们放在我的手上，放在我的眼里，放在我的心中。
2012-2013学年度政治学习记录
教师实在是一种很好的职业，因为所面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵，诚实的态度，自然的感情，善良的祈愿，如果不能捕捉到这些美，那你就糟踏了造化的赐予。
一个现世的人，一个享受现世幸福的人，就要对美好事物保持高度的敏锐。这样你才会发自内心地爱孩子，而且因为爱而满心欢喜。
八、加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争
坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐败斗争新成效。
那永恒不变的东西是“人性”，也就是不同于无机世界的机器或其他生物体的东西。人区别于无机世界和其他生物体的要素显然在于人的精神世界，这精神世界里包含着理想、信念、美感、思索、情感、道德等等。构成精神世界的品质不仅使人与其他物种终于区分开来，而且使人与人之间也有了显著差异，人便有了精神上的贵族与乞丐之分。
因此，学校作为人类文明的聚集地便以精神世界充实而富有价值，教师的价值在学校中就是以传递人类精神的火把而体现出来的。但令人担忧的是，所谓现代化的统计方式——量化几乎使学校与教师的独有价值受到打击，尽管谁都知道精神的难以度量，但数字已统治了这个世界，学校也在魔掌之下。
愈是如此，教师坚守人类精神家园的责任愈是巨大。教师既要在科学与技术领域中成为学生的导师，又要成为人类精神的守望者，而且教师的一切功底又是以精神底子作为基础的。这样的话，教师自觉充实自己的精神空间就显得尤其重要了。
小学政治学习记录
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
转换角色,学生更容易“晓之以理”
一 不仅教书,更要育人我们教师在教育学生时,如果只站在老师的立场上“动之以 情”“晓之以理”,学生未必就能欣然接受;如果我们放下 师道尊严的架子,走下讲台,放低姿态,转换教师角色,也 许更容易让学生接受我们的“理”,并按理行事,不再逆反;
15．社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系;在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现;
16．职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系; 要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
学习结合实际研讨教育改革发展规划;
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
会
议
主
要
内
容
1、组织教师学习在实践中弘扬社会主义荣辱观;
2、讨论、交流学习体会;
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
学习爱在岗位一书;
2、讨论、交流学习体会;
小学教师政治学习记录 做 一 名 有 学 力 感 的 教 师
小学教师政治学习记录做一名有学力感的教师学习内容;; 一个教师怎样去修炼这项内功？那就是读书，像苏霍姆林斯基说的：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。
潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。
应当在你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，对你来说只不过是入门的常识。
在你的科学知识的大海里，你教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
”;;这样修炼，怎能不成为“教林高手”？一个教师肯读书，善读书，再加上善于思考，思考教育现象，从教育表象看到教育的本质，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名真正的教师。
读书是底，书没有读进去，就思考不出什么名堂来，思考永远不会成为思想。
一个没有思想的教师行走于教育路上，犹如迷失方向的路人行走于葳蕤森林。
一个有思想的教师，或许也不会一帆风顺，磕磕碰碰的，跌倒了又爬起，但像行走于森林的人有了方向，只要坚持走下去，总会柳暗花明，总会到达心想的地方。
;;;年轻的教师们，假如你没有教育主见，做起教育来会感觉像风中蒲公英，东飘西荡，无着无落，浑身不踏实。
所以我认为，教师追求思想当如富翁追求金钱一般强烈，没有金钱，富翁就不能称之为富翁；没有思想，教师就不能称之为教师——只能称之为教书匠。
教书匠是无法收获幸福的教育人生的，因为失去思想，也就失去了脊梁，没有脊梁一样的思想撑起我们的教育晴空，也就无法有湛蓝的天空和洁白的云朵美丽我们的教育人生。
;;一个教师要想拥有属于自己的思想，就必须投入地工作——实践是孕育思想之花的肥沃土壤。
作为一线教师，我们和高校教授做研究不一样：我们做研究要立足于教育一线——每一天那点点滴滴的实践，这是我们的研究优势，这是我们的研究土壤。
我们的思想当如农民亲近土地、从泥土中刨出金子来一样。
政治学习记录表
1、挖掘学校传统文化，实现校园文化“一校一特，一校一品”。
2.学校文化建设的关键是教师队伍的文化建设，核心是校长的文化引领。
3.加强课程建设，形成富有特色的课程文化。结合本区、本校实际，建立
适合学生成长和学校发展的课程体系。
பைடு நூலகம்二、大力实施信息化和国际化并举战略，实现教育现代化。
贵阳市第二实验小学政治学习记录表
时间
2月20日
地点
实验二小
形式
自学
主讲
记录人
黄华娜
年级组
美术组
学
习
内
容
国家明确支持贵州“优先发展教育事业”，在未来三到五年，云岩教育将以“三轮驱动”（提升教育的品质和文化软实力；实施信息化和国际化并举战略；深化办学体制改革）为抓手，实现云岩教育大区向教育强区的跨越，率先在全省实现教育现代化，为云岩区率先向现代化迈进提供人才保障，最大限度实现教育均衡和教育公平。
1、加大教育信息化力度，未来三到五年，云岩区将建好“一网，三通，
两平台”，实现教育信息化和现代化。
2、加大教育的对外开放力度，将云岩教育融入国际教育改革的滚滚洪流。
三、深化办学体制改革，实现教育均衡发展。
1、在符合政策前提下尝试办学体制改革。
2、建立五大学区共同体，实现资源共享。
学
习
体
会
今天学习了云岩区以“三轮驱动”为抓手，力争率先在全省实现教育现代
化的有关精神。对云岩教育的发展有了进一步的认识，要实现云岩教育大区向教育强区的跨越，为有这样好的发展环境而感到高兴，为能接受这样教育的小朋友们而感到庆幸，为贵州教育能摆脱教育落后省而感到安慰。
我作为实验二小的一名普通教职员工，在这样的形式下更要不断的学习先进的教育理念和专业知识，认真备好每一节课，做好及时的反思提升自己的教学水平，组织本组教师认真参与教研活动并找到自己的收获。课余时间自学信息技术在美术课的应用来适应加大教育信息化力度，未来三到五年，云岩区将建好“一网，三通，两平台”，实现教育信息化和现代化的要求等。逐渐在校领导的指引和带动下完善个人素质争做一名创新性教师。
码头小学政治学习笔记检查记录
序号
姓名
检查情况记载
（内容是否对应、记录次数、书写质量）
备注
1
张如栋
学习内容、次数都符合要求，书写认真
2
卜建民
学习内容、次数都符合要求，书写认真
3ห้องสมุดไป่ตู้
岳红
学习内容、次数都符合要求，书写认真
4
邵建宝
学习内容、次数都符合要求，书写认真
5
金开武
学习内容、次数都符合要求，书写认真
6
徐珊珊
学习内容、次数都符合要求，书写认真
7
葛和超
学习内容、次数都符合要求，书写认真
8
马骏
学习内容、次数都符合要求，书写认真
9
夏继振
学习内容、次数都符合要求，书写认真
10
郑玉
学习内容、次数都符合要求，书写认真
级部：二年级检查人：邵建宝检查日期：2018.10
小学教师政治学习记录
年春季期政治业务学习记录芃2021羈覃塘区黄练镇山谢小学芄“弘扬高尚师德做人民满意的教师〞主题教育活动。
螄学习专题及内容螁向老一辈教育工作者学习蚇时间螄2021年3月3日蚅主持人蒃黄秀梅螀学芃1、以“弘扬高尚师德，做人民满意的教师〞为题的专题演讲活动。
袄习蚂2、交流学习心得袂过芈黄秀梅：教师是办好教育的关键，我们要向老一辈教育工作者学习，学习他们爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研、勇于创新、发奋进取，袁程进一步振奋精神，力求早日实现教育现代化的建设目标。
葿记莈何业昌：我们教师肩负着神圣的历史使命，承当着培养祖国未来的重大责任。
羄录蚄覃德伟：面对党和人民对我们教育工作者提出的殷切希望和更高要求，我们一定要牢记使命、爱国敬业，珍惜荣誉、发奋努力，严谨治学、勇于创新，不断以老一辈教育工作者为典范，创造出无愧于时代的新业绩、新成就，为建设更富强的祖国做出新的奉献。
肀覃德劲：我们大家都要牢记中央领导在全国教师节会上对每一位教师提的四点要求：“忠诚敬业〞“、学为人师〞“、开拓创新〞“、行为世范〞。
芀何永富：牢固树立全员育人的观念，切实加强合力育人的措施，认真抓好文化育人的环境建设。
莈江年杰：我们教育工作者要扬师风、立师德、树师表，既要善于学习，提高自己，又要以德立身，以德施教。
肄韦丽珍：还要甘为人梯，乐于奉献，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生全面开展的指导者和引路人；同时，充分施展抱负和才华，倾心智慧与力量。
螂谭秋燕：“十年树木，百年树人〞，“育人〞是一件大事，一定要把这件大事抓好，我们要以老一辈教育工作者的事迹时刻鞭策自己，加强师德师风建设，安心于教育，乐于奉献教育。
聿黄西安：我们要像保护自己的儿女一样保护学生，为人师表，言传身教；象热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献。
蒈黄世敢：每一位教师都应该首先成为一名值得学生尊敬的人。
蒅崔倩慧：时光流逝，学生们终身敬仰、难忘的教师，往往是因为他们有高尚的品格，爱憎清楚、执着忠诚。
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注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
公民道德建设的主要内容
11．从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
12．为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显着标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。
（一） 不仅教书，更要育人我们教师在教育学生时，如果只站在老师的立场上“动之以 情”“晓之以理”，学生未必就能欣然接受。如果我们放下 师道尊严的架子，走下讲台，放低姿态，转换教师角色，也 许更容易让学生接受我们的“理”，并按理行事，不再逆反。
（二） 无私坦诚的真情，才能打动学生的心灵 坦诚是一种可贵的品质，是师德素养的重要构成部分。它不 需要华丽的词藻作修饰，不需要甜言蜜语来遮掩；它是生命 的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。 师生之间，坦诚就像一架多弦琴中的那根和弦，只要找到它 弹一下，就会使其他的弦一起振动，产生共鸣，协奏起来， 汇成美妙的音乐。
（三） 转换观念的具体方法 1、 转变身份，用民主照亮学生的心灵 2、 打破思维定势，关注学生心理 3、 以爱育爱，以情感人收入。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
学习科学发展观
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
17．家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。 要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
1、组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》。
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
学习结合实际研讨教育改革发展规划。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
会
议
主
要
内
容
1、组织教师学习《在实践中弘扬社会主义荣辱观》。
2、讨论、交流学习体会。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内ห้องสมุดไป่ตู้
容
学习《爱在岗位》一书。
注
2、学习《教师职业道德规范》。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
1、观
看教师礼仪录象片。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
1、宣读《中华人民共和国教师法》。
2、分组讨论，畅谈学习体会。
3、学习《中华人民共和国教师法》。
备
注
小学政治学习记录
全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
备
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
转换角色，学生更容易“晓之以理”
2、讨论、交流学习体会。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
学习科学发展观
坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。
13．集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
14．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。
小学政治学习记录
时间
地点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
1、宣读《教师职业道德规范》。
2、谈关爱学生的一些做法及体会
3、自查互查有无讽刺、歧视学生的现象，有无体罚或变相体罚学生的现象。
备
注
小学政治学习记录
时 间
地 点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
1、教导处总结上学期教师开展家访活动的情况，表扬先进，指出存在问题，并要求各位教师特别是班主任老师要认真写好家校联系册，做好家访记录。
15．社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
16．职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。