中班庆元旦活动方案3篇
中班庆元旦活动方案（精选6篇）
中班庆元旦活动方案（精选6篇）中班庆元旦篇1主题：快乐过新乐健康长一岁目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：20xx年12月31日上午9点整。
地点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动过程：1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。
谈谈说说：我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。
在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
中班庆元旦活动方案篇2活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)一、(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。
宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。
(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶) 今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。
也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!二、幼儿节目表演1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人2、律动表演：新疆舞律动摘果子6、亲子游戏：《邀请舞》表演者：全体幼儿和家长8、亲子游戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品9、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)10、共同悬挂炮竹，布置节日环境中班庆元旦活动方案篇3一.活动目标：1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
中班教学活动设计方案7篇
中班教学活动设计方案7篇中班教学活动设计方案篇1元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。
为了让幼儿更好的了解中国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
二、主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动一：认识元旦——传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣——教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)——教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。
“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦——引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)——了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
——提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?——提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
中班庆元旦教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景元旦，是我国的传统节日，代表着新的一年的到来。
为了让孩子们更好地了解和感受元旦的气氛，同时提高教师的教学水平，我们特举办本次中班庆元旦教研活动。
二、活动目标1. 培养幼儿对元旦节日的认识和兴趣，了解元旦的来历和习俗。
2. 提高教师的组织能力、教育能力和团队协作能力。
3. 增强教师对教育教学工作的热情，促进教师专业成长。
4. 通过活动，营造浓厚的节日氛围，让幼儿度过一个快乐、难忘的元旦。
三、活动时间2022年12月30日（周五）上午8:30-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象中班全体教师及幼儿六、活动内容1. 主题：欢庆元旦，快乐成长2. 活动流程：（1）开场致辞：园长致辞，介绍活动背景和目的。
（2）教学展示：各班教师进行元旦主题教学活动展示。
（3）互动游戏：教师和幼儿共同参与互动游戏，增进感情。
（4）文艺表演：幼儿表演元旦节目，展示才艺。
（5）总结表彰：对在活动中表现突出的教师和幼儿进行表彰。
七、活动准备1. 场地布置：布置幼儿园多功能厅，营造节日氛围。
2. 教学准备：各班教师根据活动主题，准备元旦主题教学活动内容。
3. 游戏道具：准备互动游戏所需的道具。
4. 文艺表演：组织幼儿排练元旦节目。
5. 表彰奖品：准备表彰奖品。
八、活动实施1. 开场致辞：园长致辞，介绍活动背景和目的。
2. 教学展示：各班教师进行元旦主题教学活动展示，展示内容包括：（1）认识元旦：介绍元旦的来历、习俗等。
（2）制作元旦礼物：教授幼儿制作元旦礼物，培养动手能力。
（3）元旦歌曲：教唱元旦歌曲，感受节日气氛。
3. 互动游戏：教师和幼儿共同参与互动游戏，如“新年快乐”、“找朋友”等，增进感情。
4. 文艺表演：幼儿表演元旦节目，展示才艺，如舞蹈、歌曲、小品等。
5. 总结表彰：对在活动中表现突出的教师和幼儿进行表彰，鼓励大家再接再厉。
九、活动总结1. 教师总结：各班教师对本次教研活动进行总结，分享经验，提出改进意见。
中班庆元旦教案通用8篇
中班庆元旦教案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班庆元旦主题活动方案6篇
中班庆元旦主题活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班元旦活动方案(15篇)
中班元旦活动方案(15篇)中班元旦活动方案1目标：1、通过制作鸡蛋面、亲子表演、亲子游戏等活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2、体验亲子合作表演和游戏的乐趣，进一步增进亲子间的情感，与家长一同体验新年的快乐。
3、家长又进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
准备：环境准备：炊事活动：班级布置成4—6个炊事区域游戏、表演活动：将桌子摆成U字型，分为4—6个方阵材料准备：炊事活动：幼儿园准备：面粉（幼儿120人，家长120人）、生鸡蛋（120个）、面盆18个（每班6个）、大托盘18个（每班6个）要求：在烹饪鸡蛋面时加入配料（青菜、香肠、木耳），制作成三鲜面。
家长准备：自带小碗、筷子、擀面杖和新年礼物一份幼儿园准备：鱼皮花生2大袋，充气锤9个班级准备：占圈（圈30个，游戏音乐）2人抛接玩具（毛绒玩具20个，筐10个）套圈比赛（套圈50个，套圈柱5个，小礼品若干）人员安排：一位家委会和一名热心家长配班教师和孩子一起布置班级新年环境及现场摆放；保育教师负责准备炊事材料和用具，并进行收拾整理场地。
炊事活动时每个区域由2位家长负责全程照、摄像各一位家长。
过程：开场舞：《欢乐中国年》（师幼集体舞）主持人致欢迎词和新年祝福词，宣布活动开始。
全体成员大合唱“让爱住我家”炊事活动：香喷喷的鸡蛋面家长与幼儿分为4—6组，每组推选一名家长代表作为负责人。
主持人介绍材料和操作要求家长与幼儿分组操作将制作好的鸡蛋面送入厨房进行加工（1）竞赛游戏活动：青蛙呱呱呱（2）竞赛游戏活动：占圈6、幼儿交换新年礼物7、家长与幼儿共同品尝鸡蛋面中班元旦活动方案2一、活动目的：为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在x年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。
幼儿园元旦活动方案范本（3篇）
幼儿园元旦活动方案范本伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的____年，即将迎来充满希望的____年。
在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的____年!幼儿园新年活动方案：幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、活动时间：____年____月____日(周六)下午17：0017：00-17：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!17：30，演出正式开始。
二、活动时间地点：中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道____号(轻轨下)三、乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票____元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示：1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。
(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五(____月16)放学之前集体活动，期待您的参与!提前祝您新年快乐，家庭幸福!幼儿园元旦活动方案范本（二）____年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。
为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
中班元旦教案(6篇)
中班元旦教案（6篇）中班元旦优秀教案1教学目标1、了解元旦中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。
2、通过争论，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
4、感受到节日的欢乐。
5、让学生了解节日的习俗。
教学预备《元旦安全学问调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒教学过程1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的兴趣。
教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。
知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。
（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。
培育幼儿的表达力量、想像力量。
（2）那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。
同时也熬炼幼儿的推断力量。
3、出示各个家长填写的《元旦安全学问调查表》，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加教学。
4、教师总结元旦里要留意的安全事项。
（1）假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
（2）不能玩火、玩电、玩锋利的物体。
（3）冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。
（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。
（5）单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟生疏人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。
每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
教学完毕中班元旦优秀教案2教学目标：1、初步了解诗歌内容，也许知道新年的特别意义，体验新年给人们带来的欢乐。
幼儿园中班庆元旦主题教案5篇
幼儿园中班庆元旦主题教案5篇教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容，作一位认真的中班老师，我们要写好完备的教案课件，这样才能达到预期的教学目标，让小朋友在课堂能互动起来。
您知道中班教案应该要怎么下笔吗？以下由的编辑收集整理的《幼儿园中班庆元旦主题教案》，请阅读后分享你的朋友！幼儿园中班庆元旦主题教案(篇1)活动目标1、理解故事内容，对皮球的动态——蹦、跳、飞产生兴趣。
2、通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备1、故事课件《谁住在皮球里》。
2、充足气的皮球若干、瘪皮球一个、气针一枚。
活动重难点重点：对皮球的动态产生兴趣。
难点：知道皮球里面装的是空气。
活动过程1、出示皮球，说说并玩玩会蹦、会跳、会飞的皮球。
（1）教师出示皮球，问：你们喜欢玩皮球吗？谁来说说你平时会怎样玩皮球呢？（拍皮球）师：嗯，你会拍皮球，那你能上来拍一下皮球给大家看好吗？师：你们说这个皮球除了可以拍之外，还可以怎样玩呢？谁来说说？分别请小朋友来说并演示皮球的不同玩法。
刚才这些小朋友都很会玩皮球，真不错！（2）启发幼儿说出玩皮球时，皮球的运动方式。
这些小朋友在玩皮球的时候，你们观察到皮球它是怎样动起来的呢？这时老师可以边拍边问？引导幼儿说出皮球会蹦，会跳，会滚，会转等。
哦，皮球能跳，能滚，能飞……（3）请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的状态。
师问：小朋友你们能用你的身体来模仿皮球蹦跳、滚动、飞起来（跳，蹦，转）的.动作吗？让我们一起学学皮球运动的样子。
问：皮球什么形状的？（圆形）来，让我们把自己变成一个皮球，现在我们先来学学皮球跳的样子，再来学学皮球滚。
分别让幼儿模仿。
2、欣赏故事《谁住在皮球里》。
师：刚刚小朋友模仿的真好，可你们知道为什么皮球会蹦，会跳，会滚，皮球很硬，一定有什么东西在里面，究竟是谁住在皮球里呢？现在我也不知道，让我们一起来听个故事吧，播放故事课件《谁住在皮球里》（1）幼儿完整欣赏故事，师问：现在故事看完了，你们说说皮球里到底住着谁呢？（2）师：皮球里真的住着兔子、轮子和喜鹊吗？教师启发幼儿互相讨论，幼儿之间互相讲述皮球里住着什么？3、了解是空气住在皮球里。
中班庆元旦主题活动教案（通用9篇）
中班庆元旦主题活动教案中班庆元旦主题活动教案（通用9篇）中班庆元旦主题活动教案1活动目标感受元旦愉快、热闹的节日氛围。
了解元旦的意义及其常见的庆祝方式。
大胆表达自己的新年愿望，并用绘画的形式表现。
活动准备课件准备：《元旦舞会》歌曲视频；“庆祝元旦”组图。
材料准备：纸、彩色笔。
活动过程谈话导入，鼓励幼儿讨论元旦将近周围环境的变化，初步了解元旦的意义。
1、鼓励幼儿讨论周围环境的变化。
——你们发现最近幼儿园/街上/社区有什么变化吗？——幼儿园/街上/社区装饰了哪些物品？——这是为了庆祝哪个节日？（元旦）2、引导幼儿初步了解元旦的意义。
——你们知道元旦是哪一天吗？——它有什么意义？小结：每年的1月1日是元旦。
“元”有“开始”的意思，“旦”有“早晨”的意思，元旦就是指新年开始的第一天。
播放歌曲视频《元旦舞会》并出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿了解元旦的庆祝方式。
1、播放歌曲视频，引导幼儿初步了解庆祝元旦的方式。
——新的一年要开始了，人们会怎么庆祝呢？我们一起看看视频里是怎么庆祝元旦的吧。
——视频里是怎么庆祝元旦的呢？（穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福）2、出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿进一步了解庆祝元旦的方式。
——你们还知道哪些庆祝元旦的方式呢？——看看图片上的人们是怎么庆祝元旦的？小结：在元旦这天，人们会聚在一起跨年倒数，迎接新的一年；会悬挂庆祝元旦的横幅或拱门、举办元旦联欢晚会、表演节目、燃放烟花爆竹、互道祝福等来庆祝元旦。
发放绘画工具，鼓励幼儿大胆绘画自己的新年愿望。
1、激发幼儿绘画兴趣。
——元旦这天多种多样的庆祝方式都是为了迎接新的一年，在新年来临之际，人们会写下自己的新年愿望，希望自己来年更加幸福。
新的一年就快到了，你们有什么愿望吗？试试把你们的新年愿望画下来吧。
2、幼儿自主绘画，教师巡回指导。
3、请幼儿分享作品，大胆表达自己的新年愿望。
——新的一年你有什么愿望？活动延伸家园共育请家长与幼儿共同观看元旦联欢晚会，感受元旦热闹、愉快的节日氛围。
2024年幼儿园庆元旦游戏方案(3篇)
2024年幼儿园庆元旦游戏方案（3篇）2024年幼儿园庆元旦游戏方案（精选3篇）2024年幼儿园庆元旦游戏方案篇1一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：暂定于201912月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。
五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动办法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。
全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。
同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
幼儿多集的.能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园中班元旦节教案（精选5篇）
幼儿园中班元旦节教案（精选5篇）幼儿园中班元旦节教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的幼儿园中班元旦节教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班元旦节教案1目标：1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
准备：子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
过程：一．认识“元旦节”。
1.出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
2.“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。
）鼓励幼儿大胆讲述。
3.教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。
新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。
二．送礼物，学说祝福的话语1. 今天就是一月一日，是“元旦节”。
请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2. 互送礼物，说祝福的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。
送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
3. 幼儿送礼物，说祝福话语。
（教师家长指导）三．请幼儿表演节目今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!四．家长表演节目小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
幼儿园中班班级元旦活动方案
幼儿园中班班级元旦活动方案幼儿园中班班级元旦活动方案（通用7篇）为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园中班班级元旦活动方案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班班级元旦活动方案1一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案中班(精选4篇)
幼儿园庆元旦迎新年活动方案中班（精选4篇）方案一：新年马年到了，幼儿园欢庆元旦活动活动时间：12月31日上午9:00-11:00参与人员：中班幼儿及其家长、班主任活动地点：幼儿园操场活动内容：1. 新年欢歌：由中班全体幼儿带领全体家长一起唱新年歌曲，共庆元旦佳节。
2. 舞狮表演：请一支专业舞狮队伍到校表演，激发幼儿的兴趣，让他们近距离观察舞狮表演。
3. 制作贺卡：幼儿和家长一起制作贺卡，用来送给自己喜欢的人，传递新年祝福。
4. 新年游戏：组织多项有趣的新年游戏，如捉迷藏，兔子跳等，增强幼儿的团队合作意识和动手能力。
5. 元旦聚餐：请家长带来一些简单的食物，组织一次简单的聚餐，让幼儿品尝美食，增进亲子关系。
6. 成果展示：将幼儿制作的贺卡、画作等展示在操场上，让家长欣赏孩子们的成果。
方案二：中班幼儿园迎新年联欢会活动时间：12月31日下午2:00-4:00参与人员：中班幼儿及其家长、班主任活动地点：幼儿园多功能厅活动内容：1. 欢乐歌舞开场：由中班全体幼儿合唱一首欢快的歌曲，表演简单舞蹈，打开欢乐的序幕。
2. 节目表演：请中班幼儿一对一组合表演节目，如舞蹈、小品、歌曲等，展示他们的才艺。
3. 游戏互动：组织多种小游戏，如猜谜语、抢椅子等，让幼儿和家长一起参与，增进亲子关系。
4. 写祝福贴：提供彩纸和贺卡，幼儿和家长一起写下自己对新年的祝福，贴在幼儿园的祝福墙上。
5. 新年美食品尝：准备一些传统的新年美食，如饺子、年糕等，让幼儿尝一尝，增添年味。
6. 年终总结：班主任给每个幼儿发放一份成长总结，回顾他们一年来的成长和进步。
方案三：欢乐童心迎新年活动时间：12月31日上午10:00-11:30参与人员：中班幼儿及其家长、班主任活动地点：幼儿园音乐室活动内容：1. 游戏互动：组织幼儿和家长一起进行亲子游戏，如扔圈圈、踩气球等，增进亲子关系。
2. 神奇的魔术：请一位专业的魔术师到校为幼儿表演魔术，给他们带来惊喜和快乐。
元旦中班教案（精选17篇）
元旦中班教案（精选17篇）元旦篇1活动时间：20xx年12月30日活动地点：各班活动室活动目标：1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。
3、参与节日游戏。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动内容：各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。
活动形式：班级集体活动。
活动要求：1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。
2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。
元旦中班教案篇2一、活动目标1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛，初步认识什么是元旦节。
2.引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号，记住元旦节的日子。
3.在活动中通过礼物盒的引导，激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的兴趣。
二、活动准备1.准备不同颜色的礼物盒子、有大有小2.准备各种颜色的海洋球若干3.新年帽子若干4.音乐《新年好》三、活动过程1.教师带着新年帽子进入教室内，教师简单介绍一下戴帽子的原因。
（1）小朋友们好，大家有没有发现老师今天有什么不一样呢？（2）今天是元旦节，在每年的1月1日就是新的一年最开头的一天，这一天我们就叫做元旦节。
2.老师给每位幼儿分发一个新年帽子，引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的学习兴趣。
（1）元旦节到了，小朋友们都带好了帽子，下面老师要给小朋友们讲一个有趣的故事。
（2）教师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事，激发幼儿对活动的兴趣。
3.有位和蔼可亲的老爷爷要给各位小朋友们送礼物了，请幼儿观看礼物盒，说出礼物盒颜色。
（1）请你们看看桌面上的礼物盒，你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢？（2）我们轻轻拆开礼物盒子，说说里面是什么礼物？这个礼物是什么颜色的？（3）请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？4.游戏时间，请幼儿每人选一个礼物盒，然后继续进行下面的引导活动。
（1）请告诉你的小伙伴和老师你的礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒子之后有什么礼物，请说话礼物的颜色是什么？（2）请每位幼儿都照样字说一说、做一做。
中班元旦活动方案6篇
中班元旦活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班元旦节主题活动方案（精选12篇）
幼儿园中班元旦节主题活动方案（精选12篇）幼儿园中班元旦节主题活动方案篇1活动时间：xx年12月31日星期六参加人员：中（1）老师和全体幼儿活动地点：中（1）班教室活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
设计意图：在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。
活动目标：1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动过程：一、开始部分1、小朋友知道明天是什么节日吗？（引导幼儿说出元旦）。
新年就要到了，你们开心吗？那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗？2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
二、基本部分：1、讨论西瓜的外形特征（1）西瓜长得什么样？（2）我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？2、手拉手变成大西瓜（1）变成一个大西瓜。
（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）（2）变成一个小西瓜。
（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）3、游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
三、结束部分：游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
幼儿园中班元旦节主题活动方案篇2一、活动目标：（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
（三）发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
中班社会快乐元旦教案（精选6篇）
中班社会快乐元旦教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的中班社会快乐元旦教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
中班社会快乐元旦教案1活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。
2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。
3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。
活动准备：1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。
活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。
3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
4、师幼共同听音乐“早安，新年”。
5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。
小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。
请小朋友依次参观。
（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。
老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。
（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。
生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。
包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。
9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。
（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）中班社会快乐元旦教案2活动设计背景为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
中班庆元旦主题专项方案
中班“庆元旦迎新年”活动方案设计思绪：元旦节立即到来，在这辞旧迎新之际，我们生活日历又翻开了崭新一页。
为了提升幼儿交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义元旦，为了家长好友和老师们有一个良好沟通平台，我班特举行：“庆元旦迎新年”活动。
活动内容：幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺；包含幼儿所学部分内容。
活动宗旨：让幼儿能在集体面前大胆演出、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，促进友谊；让家长主动参与，为孩子们做楷模。
活动时间：12月底活动地点：中班教室活动过程：一：开场白：尊敬各位家长，儿童们大家好！感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与我们联欢会，在过去十二个月里有你们大力支持和主动配合，使得我们幼稚园各项工作顺利开展，我们经过家园沟通对孩子学习进行交流沟通，使孩子游戏、学习等各方面全部得到了提升。
望我们在下十二个月里还能够亲密配合，为我们孩子提供友好健康学习环境。
二、1、新年钟声立即敲响,时光车轮又留下了一道深深印痕。
伴伴随冬日里温暖阳光，满怀着喜悦心情，元旦如约而至.在这里，我给大家拜年了！祝大家新年愉快，心想事成，阖家幸福。
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪今天，我们相聚在这里，敞开你心扉，释放你激情今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐海洋，让愉快响彻云霄。
今天，我们送去我们祝福，祝福大家：在新十二个月里天天全部是好日子。
1、时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新时候了，新年来到，祝福大家新年好。
下面就让我们用热烈掌声欢迎孩子们给我们带来她们出色歌曲：《新年好》。
2、“礼仪”表现了我们幼儿好习惯养成，在这学期我们儿童在园学习了很多好习惯儿歌，接下来让我们一起来欣赏吧！（演出幼儿待定）3、请欣赏儿歌演出。
孩子们热情使我们内心感到暖洋洋，立即让我们忘却了全部烦恼和辛劳，认为付出一切全部是值得。
让我们收起感动心情，跟随我们愉快小天使去感受愉快，下面请欣赏儿童带来舞蹈《数一数》4、看我们儿童多棒啊，能歌善舞，多可爱啊！瞧？来了一只小动物，她要干什么啊？下面请欣赏小说大王XX(待定）儿童带来小说.5、谢谢XX儿童出色演出，以热烈掌声再次激励一下！儿童讲小说能够锻炼自己说话、语言组织能力，这在时下交际化越发强烈社会是很关键。
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中班庆元旦活动方案3篇
Activity plan for the middle class to celebrate New Year' s Day
编订：JinTai College
中班庆元旦活动方案3篇
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1、篇章1：中班庆元旦活动方案
2、篇章2：中班庆元旦活动方案
3、篇章3：中班庆元旦活动方案
中班开展庆元旦活动，可以培养幼儿的自我表现能力，
增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
本文是小泰整理的中班庆元旦活动方案，仅供参考。
篇章1:中班庆元旦活动方案
活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料（红色黄色
蜡光纸，浆糊，线绳），打击乐器（锣，钹，铃鼓等），过新年磁带，幼儿节目表演，话筒
（开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围）
一、开场白（以新年音乐为背景音乐）
亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!
今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?（迎新年庆祝活动）。
宝宝们，你们开心吗!（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。
（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。
也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱：
《我们是中班小朋友》
《对不起，没关系》笑一个吧
《买菜》《扮家家》
《蚂蚁搬豆》十个小矮人
2、律动表演：新疆舞律动摘果子
6、亲子游戏：《邀请舞》
表演者：全体幼儿和家长
8、亲子游戏：抢尾巴
9、亲子制作：红红的炮竹
（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）
10、共同悬挂炮竹，布置节日环境
篇章2:中班庆元旦活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子
相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。
此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。
而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。
活动对象：xxx幼儿园中班全体幼儿
活动时间：20xx年12月31日
1、通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，交流之中增进孩子和父母间的感情。
2、通过活动的开展，调动家长参与亲子活动的积极性，提高家长对幼儿教育教学的关注，配合好家园共育工作。
3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。
1、拟好活动方案，规划好场地。
2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参与。
3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干
4、幼儿园准备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。
5、幼儿在园一日生活幻灯片
1、幼儿开幕词：
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让
我们轻轻地说声“小兔子再见”!在这里，我们中班的全体小
朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家欢乐!
一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的
心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。
在
此辞旧迎新之际，我谨代表中班三位老师，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!
回顾过去的半年，我们在家长们的大力支持下，呵护着
班里这些娇嫩可爱的孩子，健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。
今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子老师和家长们用自
己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。
在这里我们要用一种特殊的方式，和孩子们，和家长朋友们一起迎接新年的到来。
最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健
健康康;也祝愿家长朋友在新的一年里，心想事成，万事如意。
4、幼儿集体表演手语舞蹈：感恩的心
5、请家长代表示范饺子的制作方法。
6、幼儿分组进行包饺子。
每组选取一位家长为组长，负责本组的各项事宜，有何疑问及时与老师沟通。
8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生，体验劳动的快乐!
9、集体歌曲：新年好!
10、老师小结，并提出新年祝愿!为幼儿发放新年礼品。
篇章3:中班庆元旦活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】主题：快乐过新乐健康长一岁
培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：20xx年12月31日上午9点整。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。
谈谈说说：我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。
在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
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