《职称评定述职报告4篇》
教师评职称述职报告范文4篇
教师评职称范文1自任教以来，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
职称评定述职报告
职称评定述职报告职称评定述职报告范文（精选5篇）职称评定述职报告1时间飞逝，转眼任现职已近十年，现在我就我任现职以来的工作情况分几部分作如下总结。
1、思想品德和职业道德方面本人一贯坚持四项基本原则，爱岗敬业；思想上积极主动向党组织靠拢，行动上遵守法纪、法规；教育工作中认真坚持党的教育方针政策热爱本职工作，热爱学生、团结同事。
平时能主动关心国家大事并从自己的每件本职工作做起，用自己的实际行动感化教育学生和周边的人。
2、教育教学能力和教学实绩我任现职以来一直担任我校九年级的体育教学和体育教研组长的工作，教学实绩优秀，我所带班级在历年的中考中均取得骄人的成绩，前年和今年在我校领导的关心、帮助以及我的引领下，我校两年体育中考均取得了突破我校历史最高分的优异成绩。
另外从参加工作至今我一直担任我校田径队投掷项目和男、女篮球、女足队的业余训练工作在历年的比赛中我所带的运动队在历次比赛中均能取得了理想的成绩，获得了各级领导的肯定和同行的认可。
我所带的优秀运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录取。
因此我先后被评为校体育骨干教师和市工会先进个人，两次年度考核被评为优秀，多次评为嘉奖。
3、教育科研及个人业务能力任现职以来在繁重的工作之余我还继续钻研教育教学理论搞好教科研工作。
先后参加了市级课题的研究工作，在全国刊物发表了多篇教育教学论文，并有两篇论文先后获省市二、三等奖。
在2006年通过省田径协会理论和专业能力的考核我被授予田径国家一级裁判，并多次担任全国和省十七届运动会的裁判工作。
去年我还结合我校校本课程的开发，主动编写校本课程围棋教材。
时间真快，千言万语想说的很多，但所有的总结也难以表述我的心情，今后我一定继续努力争取更大的成绩，来回报学校和领导的关怀帮助。
职称评定述职报告2下面我就简单向各位老师做下汇报：第一、个人资历：我86年毕业于新乡师专，工龄年；年任中教一级，中级职龄21年；年来油田五中，已经28年，年龄马上52岁，距离退休还有三年多。
职称评定述职报告5篇
职称评定述职报告5篇写好述职报告是我们对组织的负责表现，展现出我们与组织共同成长和发展的决心和努力，述职报告是一种有效的沟通工具，能够帮助我们向上级传达工作进展和问题，以下是网作者精心为您推荐的职称评定述职报告最新5篇，供大家参考。
职称评定述职报告篇1本人__，女，现年38岁，1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。
20__年9月获得中学二级教师资格，20__年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。
从教至今已有16个年头，现担任株洲市__学校的语文教师。
下方是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定，政治素养高。
虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。
我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。
风声雨声读书#入耳，家事国事天下#关心。
我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。
二、扎实勤勉，教学潜力强。
从踏进师范那条大门开始，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。
参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。
每每碰到教过的资料，我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。
由于自我的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。
上一届毕业班110、114班中考语文a等率到达60%，远远超过市平均20%。
至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔，所以十分重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词，还经常进行面批。
如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。
20__年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。
学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。
职称评聘个人述职报告5篇
职称评聘个人述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中级职称述职报告模板(四篇)
中级职称述职报告模板尊敬的领导：您好！首先非常感谢领导给予我这次展示自我的机会，我将以饱满的热情和认真的态度，对我在过去一年中的工作进行述职报告，希望能够得到领导的认可和指导。
一、工作目标及完成情况过去一年中，我的工作目标主要包括提高工作效率、提升业务能力和加强团队协作。
在这方面，我取得了一定的成绩。
一是工作效率的提升。
我通过调整工作方法和优化流程，使得工作效率有了明显的提高。
工作中的各项任务我都能按时按质完成，遇到问题也能够及时解决。
同时，我还积极参加各种培训学习，提升自己的综合素质和能力，进一步提高自己的工作效率。
二是业务能力的提升。
经过一年的工作，我在专业领域的知识和技能得到了不断的提高和拓展。
我不断学习新的理论知识，关注行业动态，不断提升自己的专业素养。
在工作中，我能够灵活运用所学的知识，解决实际问题，得到了同事和领导的认可。
三是团队协作的加强。
作为一个团队成员，我始终保持着积极向上的态度，与同事们保持着良好的沟通和合作。
在工作中，我学会了倾听他人的意见和建议，善于与他人合作，共同完成本职工作。
同时，我也积极主动地承担额外的工作任务，参与团队的协作和决策，为团队的发展做出了一些贡献。
二、存在的问题及改进措施在工作中，我也存在一些问题，需要及时加以改进。
一是沟通能力还需提升。
在与同事和领导的沟通中，我有时会表达不够清晰明确，对一些关键信息的传递还需加强，有时不能及时得到最新的信息，影响工作的进展。
为了提升自己的沟通能力，我将加强沟通技巧的学习和实践，提高自己的表达能力和理解能力。
二是工作中的细节问题。
在一些工作任务中，我可能会忽略一些细节问题，导致工作出现偏差。
对于这个问题，我会引以为戒，更加注重工作细节，严格把控每个环节，保证工作的准确性和完整性。
三是时间管理能力有待提升。
在紧张的工作中，我往往会陷入工作的细节中，导致时间规划不合理，不能很好地掌控时间。
为了改进这个问题，我将深入学习科学的时间管理方法，合理安排工作时间，提高工作效率。
2024年教师评定职称述职报告最新6篇
2024年教师评定职称述职报告最新6篇教师评定职称述职报告篇1各位领导、全体老师大家好：此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声谢谢。
因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。
是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了我的灵魂。
今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、爱的职责。
我们吃进去的草，挤出的是奶，捧着一颗心来，不带半根草去任何形容我们教师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过：小学教师的责任比大总统还大些。
是的，广大的小学中学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。
说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的人，该是一件多么艰难的事情。
我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子，孩子也爱你。
我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。
我常常为此而感动。
这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：沈老师，您的样子确实有些像爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。
我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。
我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。
让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧二、爱的行动我追求真正的素质教育，他应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的，为实践我心目中的理想教育，我正在行动。
2023年职称评审个人述职报告集合7篇
2023年职称评审个人述职报告集合7篇职称评审个人述职报告1我7月从__大学毕业，2月至7月在__学校工作，担任__教学工作，9月调入__局，先后在__和__工作，参加工作至今已三年，各方面已符合申报__级教师职称条件，现作述职报告如下，请组织审议。
一、思想政治方面坚持党的基本路线，具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱祖国、热爱人民，热爱学生。
有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，3年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面（一）教学工作从教以来，不断自我进修，积极参加教师培训班，学习了大量的现代化教育教学理论。
熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。
在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展。
培优转差方面取得显著成绩。
在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养学生学习能力。
重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范。
在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。
能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性。
对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。
（二）教研工作在学校任教期间，正碰上用的是新教材，和以往的教材有很大不同。
对此，我认真钻研教材，学习新客标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境。
积极参加教研活动，参与课改研讨。
在教研室工作期间，每学期都定期定量的到学校去听课评课，和教师一起研讨教学理念、教学方法，找出他们的不足之处。
每年还和教研室的同事一起指导老师参加各种比赛，对比赛课我们更是精雕细琢，精益求精。
职称评审述职报告5篇
职称评审述职报告5篇职称评审述职报告篇1本人于20xx年评定为小教高级。
对照职称评定要求，申报评定中学高级老师。
现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认得在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的.教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领。
二、教育工作本人始终从事高班级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度启程，针对学生的心理特点，激发和鼓舞他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。
由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。
20xx年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为xx年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的.一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自身的目标，孜孜努力探求。
任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，乐观落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听闻读写的本领，培养学生的审美素养和乐观的生活态度，学会学习，幸福生活。
任职以来，常常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。
同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自身的不足，以此不绝地提升自身的课堂教学水平。
我常常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是老师个人教育发展的助推器。
教师评定中级职称述职报告4篇
教师评定中级职称述职报告4篇教师评定中级职称述职报告4篇教师评定中级职称述职报告篇1光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。
在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。
回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。
用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。
尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。
加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。
不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
职称评审述职报告8篇
职称评审述职报告8篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的职称评审述职报告8篇，一起来看看吧!职称评审述职报告篇1本人自20xx年工作以来，在学院党委的正确领导下，在部门领导和同事的指导下，我历年来的工作都能够较为圆满的完成，在思想政治觉悟和业务工作能力方面也都有了较大的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。
现从德、能、勤、绩四个方面作如下述职：一、德的方面。
我能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神，积极参加学习实践科学发展观和创先争优活动等教育活动，使自己的政治理论水平得到进一步提高。
同时，根据自身的工作特点，着重加强业务知识的学习，虚心学习领导和同事的好作风、好经验、好方法，不断提高分析问题、解决问题的能力。
作为一名学工人员，我能够积极学习上级文件精神，注意研究学生工作的规律，勤政廉政、爱岗敬业，认真履行岗位职责，全心全意为广大师生服务，积极投身与学校的改革和发展事业中。
二、能的方面。
入职近7年来，通过努力，我不断提高自身的工作能力。
从刚入职的辅导员开始做起，历任分团委书记，学工办主任，党支部书记。
在不同的工作岗位上从事了大部分相同性质的工作，我自己的积累了较为丰富的工作经验。
能够比较从容的处理一些基本的事务，比如思想政治教育、组织管理、协调合作，应用文写作、论文写作等方面，对待本身的工作基本上能够熟练在手，同时我也总结出一套属于自己工作职责和范围的工作规律和工作方法，对待不同性质的学生问题能够采取不同的方式去解决，因此自己工作期间没有发生过重大的学生责任事故。
评职称述职报告(15篇)
评职称述职报告(15篇)评职称述职报告1本人，男，20某某年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位。
同年获得高级中学教师资格。
20某某年9月起在龙门县平陵中学任教至今。
从参加工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下。
一、思想政治方面我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。
我无比地热爱自己的教师工作，将之视为生命的一部分，认真学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律，推进素质教育，推广教学新方向，尽职尽责，教书育人，做到以高尚的思想情操感染学生，以优秀的道德品质启迪学生。
严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，服从组织的分工与调配，处事谦虚谨慎，能与同事团结协作，受到大家肯定。
二、教育教学实践方面（一）教学方面我热爱教育事业，具有扎实的专业知识、强烈的事业心和责任感。
任教以来，一直担任学校的政治教学工作。
在教育教学工作中，本人一贯踏实认真，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分运用现代化的教学技术，把计算机辅助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件，创设情景，激发兴趣，提高教学质量，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在学术熏陶和快乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。
（二）教研方面我积极参加县市以及学校、片区的各项教研活动，多次参与县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课，所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的一致好评。
此外，本人还特别注重与外校政治教师的交流，经常与同行们进行讨论交流与学习，从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段，从而不断改进和完善自己的教学，形成自己独特的教学风格。
业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志，积极撰写论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。
20某某年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程；20某某年6月16日至20某某年7月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训；20某某年12月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习。
个人晋升晋级述职报告(5篇)
个人晋升晋级述职报告尊敬的xxx：大家好！我是xxx，今年参加了公司的个人晋升晋级评定，并通过了评定，我非常荣幸地向您提交我的晋升晋级述职报告。
在过去的一年里，我在工作中取得了一些成绩和进展，接下来我将对自己的工作进行总结和展望，以及提出未来的发展计划。
一、工作总结在过去的一年里，我在岗位上尽力做好每一项工作，并取得了一些成绩。
具体方面如下：1. 提升工作效率：根据工作安排，我合理安排时间和资源，高效完成各项任务。
在完成工作的同时，我还注重与同事的沟通和合作，共同完成团队的目标。
2. 提升工作质量：我认真对待每一项工作，并严格要求自己的工作质量。
通过不断学习和提升自己的专业能力，我能够更好地应对工作中遇到的问题，并提供高质量的解决方案。
3. 积极创新：我积极参与团队的创新活动，提出了一些创意和改进方案，并在实际工作中得到了应用和验证。
创新是推动公司发展的重要动力，我将继续保持对创新的热情和积极性。
4. 团队合作：我注重团队合作，与同事进行密切的沟通和合作，共同解决工作中的问题。
在团队合作中，我也学到了很多知识和经验，并积极分享给其他同事，共同提升团队的整体水平。
5. 学习与成长：在过去的一年里，我不断学习和提升自己的专业知识和技能，通过参加培训和学习课程，提高了自己在工作中的能力和竞争力。
我相信持续学习和自我提升是实现个人和公司共同发展的重要途径。
二、未来发展计划虽然我在过去的一年中取得了一些成绩，但我也清楚自己还有很多需要提升的地方。
为了能够更好地发展自己，我制定了以下发展计划：1. 继续学习：我将继续学习和提升自己的专业知识和技能，通过参加培训和学习课程，不断提高自己在工作中的能力和竞争力。
2. 拓宽眼界：为了能够更好地应对工作中的挑战，我将积极参与公司内外的交流活动，拓宽自己的眼界，学习和吸收更多的经验和知识。
3. 建立良好的人际关系：团队合作对于工作的顺利进行非常重要，我将继续注重与同事的沟通和合作，积极与他们建立良好的人际关系，共同推动团队的发展。
职称评定述职报告8篇
职称评定述职报告8篇述职报告是一种有效的沟通工具，能够帮助我们向上级传达工作进展和问题，述职报告是一种有效的沟通方式，能够让领导对我们的工作有更清晰的了解，网作者今天就为您带来了职称评定述职报告8篇，相信一定会对你有所帮助。
职称评定述职报告篇1进入紫坭中学，转眼工作7年了，自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.具体总结如下:一、响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，服从学校安排，关心、热爱学生。
二、教育教学方面1、坚持以审美教育为核心，重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐活动中，主动去发现、探索音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
我坚持认真备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行老师和领导们前来指导，争取更多学习和提高的机会。
两篇论文《音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养》和《中学生音乐欣赏能力培养初探》分别获二等奖和三等奖。
2、注重教育教学基本功的训练，积极参加校内外组织的各项基本功比赛，获局属三等奖、校二、三等奖。
我努力在比赛中不断锻炼自己的基本功水平，提高自身教育教学的能力。
参加了两个课题《初中阶段师生沟通有效策略的研究》和《新时期少先队分层教育研究》。
三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣，我根据学校的教学计划，先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练，并积极参加市里的活动，也取得了一些不错的成绩。
还开设了，“合唱，“琵琶入门，“好歌大家唱”这三门校本课程，受到学生的喜爱。
教师职称评定述职报告范文4篇
教师职称评定述职报告范文（1）本人xxxx年毕业于*******师范，后又通过参加中央广播电视大学的汉语言文学专业学习，分别于20xx年12月和20xx年5月，取得了专科和本科的学历。
1999年9月经职称评审委员会审批通过，确认为中教一级，履职“中一”已有九年。
任现职以来，我在工作中始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业，关心、爱护每一位学生。
脚踏实地，坚持求真务实的工作态度。
积极探索教育教学方法，取得了较乐观的成绩。
在此，特做如下小结：一、思想品德方面：坚定不移地坚持四项基本则，努力践行“xxxx”重要思想。
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极参加政治学习。
尤其是任现职以来，更是不断鞭策、激励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。
服从组织的工作安排，与同事团结协作。
遵纪守法、教书育人、为人师表。
始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好班主任。
二、教学能力及教育管理方面：我积极参与课堂教学改革，学习新课程，新理念，积极掌握现代教育技术。
参加工作以来我一直担任小学语文和个别常识科目教学并兼班主任工作。
语文学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博”的知识结构，从教16年，我一直在继续学习语文专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。
经过不断改进，本人已能正确理解运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，经常让学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视录像创造一种美的境界，让学生能投入的、感兴趣的去学，去听，去写。
职称评定中的个人述职报告7篇
职称评定中的个人述职报告7篇1. 个人述职报告——教育类尊敬的评委，大家好！我是某校的一名教师，在教学工作中我一直秉持着“课程为王，教学效果为尊”的原则，力求达到教育教学的最高效果，现在向评委们做个述职报告。
2018年至2020年，我主讲高三物理，全年成绩从64%提升至74%。
我对教学常识有着深刻的思考，对学生的学习进步非常关注，每天晚自习都会对学生的作业进行详细检查，及时发现学生的差错并加以纠正。
此外，我也十分注重课堂互动，尽可能多地让每一位学生参与进来，鼓励他们敢于开口，提出自己的问题和看法。
我还在班级中开设了“物理知识竞赛”，让学生以游戏的方式学习，激发他们的学习兴趣和热情。
最后，我感谢评委的聆听和支持，我将一如既往地努力工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。
2. 个人述职报告——医疗类尊敬的评委，大家好！我是某医院的一名护士，工作已有十年，我认为职业精神是工作中最重要的因素之一。
现在向评委们做个述职报告。
在过去的工作中，我一直以病人为中心，尽可能地为他们提供更好的护理服务和生活照顾。
我始终坚信，尊重病人、倾听病人并保护病人是我们职业的本分。
此外，我也积极进行各种专业培训，掌握最新的医疗知识和技能，适应不断变化的医疗环境。
我还同事与同行建立良好的合作关系，共同为病人的健康贡献力量。
最后，感谢评委的耐心听取我的述职报告。
我会继续努力，通过自身的付出和努力，提高自己的职业素养，并不断提升自己的专业技能和服务水平。
3.个人述职报告——金融类尊敬的评委，大家好！我是某银行的风险管理部经理，我认为在银行工作中，最重要的是风险控制，现在向评委们做个述职报告。
在过去的工作中，我非常注重风险的管理和控制，建立了一套系统的风险管理体系。
我对每一个离岗前的业务流程都进行了全面的风险评估和控制，制定了相关业务准则，充分保障了银行的利益。
此外，我也努力推动了业务流程的规范化，根据风险评估，对一些危险信用的借款人或企业进行了依法严厉的惩罚，保证了银行的信用和整体财务稳定。
2024年教师评职称述职报告(4篇)
2024年教师评职称述职报告我叫xx，男，现年xx岁，xx年xx月毕业于河南省襄城师范学校，同年xx月参加工作，xx年取得小学一级教师资格，xx年xx月取得河南大学中文专业专科毕业证书。
从教xx年来，我一直担任语文学科的教学任务。
在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
现将我任职以来的工作情况简述如下:一、政治思想方面任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教学科研方面在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。
在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。
作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。
作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
个人评聘职称述职报告(三篇)
个人评聘职称述职报告尊敬的领导：我是XXX，目前担任公司XXX职位。
在过去的一年里，我努力工作，在工作中取得了一些成绩。
在此，我将综合总结我过去一年的工作情况，向您述职，并提供自己个人评聘职称的相关信息。
一、工作总结过去一年，我一直致力于工作的提升和专业技能的学习。
在具体工作内容上，我每天遵守工作时间，准时到岗。
对于日常工作任务，我始终保持高度的责任感和积极的工作态度。
工作中遇到的困难和问题，我会不畏困难，主动解决，确保工作的顺利进行。
在工作中，我注重与同事的沟通和合作。
我时刻保持着团队合作的意识，积极与同事一起完成项目任务。
在团队合作中，我积极发挥自己的能动性，提出合理化建议，为项目的顺利进行贡献力量。
我认为团队合作是实现目标的关键，只有大家齐心协力，才能取得更多的成就。
在技术水平方面，我在过去一年中，不断学习和提升自己的专业知识。
通过参加培训和学习，我学到了很多新的知识和技能，为公司的发展做出了一些贡献。
同时，我也积极参与项目的实施和推进工作，提供专业的技术支持和解决方案。
二、个人评聘职称申请根据公司的相关评聘职称的要求和条件，我认为我符合申请XXX 职称的条件。
下面是我个人评价聘职称的相关信息：1. 岗位要求：XXX职位需要担负XXXXX工作，我对此岗位的要求有较深入的了解，并且在我的工作中有一定的实践经验。
我对公司的发展规划和目标有清晰的认识，并且在工作中注重与之相匹配。
2. 业务能力：在过去一年中，我通过不断的学习和实践，掌握了XXX领域的专业知识和技能。
我能够独立完成工作任务，并且能够将专业知识应用到实际工作中，解决问题并取得成果。
3. 协作能力：我注重与同事的沟通和合作，在团队合作中，我积极发挥自己的作用，提供合理化建议和解决方案。
同时，我也具备一定的管理能力，能够协调团队工作，并有效地完成工作任务。
4. 综合素质：在工作中，我保持着积极的工作态度和较高的工作效率。
我对待工作认真负责，能够保持高度的工作热情，为公司的发展做出积极的贡献。
2024年教师评职称述职报告范本（四篇）
2024年教师评职称述职报告范本一、政治素质与师德师风本人坚定拥护中国共产党的领导，秉持社会主义制度，深信马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，并切实贯彻“三个代表”重要思想，严守法律法规，恪守教师职业道德。
在师德修养上，我始终秉持“学高为师，身正为范”的准则，严格自我要求，努力成为崇高师德的践行者。
我致力于为学生树立良好榜样，力求所教之学生皆为合格之材，皆为大写之“人”。
____至____学年，我荣获镇级师德模范称号，____年在抗震救灾献爱心捐款活动中，表现积极并获镇中心校表彰。
二、教学教研：品质卓越，勇于创新本人现年___岁，专科毕业，自从事教育工作以来，始终坚守教育教学一线，以教书育人为己任。
我日均工作时间超过十小时，教育教学成果显著，连续多年荣获学校先进个人荣誉。
在教育研究中，我不断探索，____年《中学生自学的四步法》获年会优秀论文奖；____年撰写的《激发学生学习兴趣的几点做法》在洛阳市教研会上交流并获三等奖；____年《语文教学中的阅读与写作》获河南省基础教育教学研究室论文评定三等奖。
在____至____学年的五个学期中，我担任语文课教学，并在镇级统考中屡获佳绩；____年荣获洛阳市第____届语文周刊杯初中生作文大赛优秀辅导奖；____年荣获偃师市首届中国人寿杯中小学生作文竞赛辅导教师奖。
三、班主任工作：卓越表现，特色鲜明我连续五年担任班主任及一年级组长职务。
在德育工作中，我注重科学创新班级管理，充分利用每周的主题班会，针对学生特点设计不同主题，发挥班会对学生灵魂的塑造作用。
我对待学生倾尽全力，即使面对顽劣学生，也如父亲般关心鼓励，帮助他们转变。
我坚信没有教不好的学生，但教好每一个学生需要付出巨大努力，我无怨无悔，始终践行我的教育价值观。
因此，我成为学生成长路上的知心朋友，所带班级班风学风优良，多次荣获“校先进班集体”及“校优秀班主任”称号；____年荣获镇优秀班主任，并获中心校嘉奖；____至____学年荣获偃师市优秀班主任。
职称个人述职报告(30篇)
职称个人述职报告（30篇）职称个人述职报告（通用30篇）职称个人述职报告篇1各位领导、同仁：大家好！我叫于20__年9月来到工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。
现将这学期的工作述职如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。
我认真学习教师职业道德规范，并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责。
还认真进取地参与教学教研活动，努力提高自我的专业素养，力求自我的专业素质也有所提高。
在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学贴合学生的实际情景。
在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人，教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中，我一步步让自我的教学生本事提高。
作为新教师，对教材不熟，没有方向。
所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。
此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备，再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我。
第一，备课，我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息，准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性。
课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。
第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习进取性，活跃课堂气氛。
以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。
给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。
另外我还异常注意板书的书写，做到板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程。
课堂管理也是上课的重要环节，我尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒学生要注意的问题。
教师职称评定个人工作总结述职报告(通用13篇)
教师职称评定个人工作总结述职报告（通用13篇）教师职称评定个人述职报告【篇1】各位领导、专家们，大家好!本人于__年__月毕业与x大学x学院，获得工学学士学位，毕业后分配到工作，与被评为助理工程师职称。
x月调入工作，一直在从事工程管理工作。
现将我任职以来的工作情况汇报如下：一、工作__月毕业后进入工作，从事项目技术管理工作，刚从大学毕业的我怀着满腔热血把全部精力都放在工作上，由于本人的努力和刻苦勤奋的表现，在工作不到三个月的时间里，项目部决定让我参与技术管理工作的同时全面负责项目的实验和资料管理工作，在这一年的时间里，本人不懈的努力，受到了公司的认可，20__年7月顺利的评为助理工程师。
在顺利的评为助理工程师后，本人更加努力工作，20__年底在原有工作的基础上又承担了工长的职责，在主体结构施工过程中，为保证好混凝土的浇筑质量，经常通宵旁站监督施工，一边还要在监理的监督下按批次见证取样做混凝土试块，在下班休息的空闲时间里还要填报做好施工资料，在工程施工过程中始终做到了资料与工程同步。
经过项目部的共同努力，获得陕西省级安全文明工地。
二期工程中标后，我的工作重心也逐步转移到二期工程的技术管理工作上，本以为可以放松一下了，没想到是更上一层楼。
二期工程施工难度大，技术要求多，结构形式复杂，图纸问题多，且以前没有相关施工经验，人防质量监督站监管也十分严格。
为了吃透图纸，我经常跑设计院，有时由于施工需要，一周去好几次设计院。
二期工程进行的虽然艰难但也使我有了很大的进步，尤其是人防工程施工经验上有很大的收获，技术管理水平也更上一层楼。
在时间里，时间一晃而过，虽没有轰轰烈烈的战果，但经历了一段不平凡的考验和磨砺，获得了很好的施工经验，使我具备了良好专业技术素质，为以后的工作奠定了良好的基础。
二、工作由工作原因，调入工作，调入基建部后我主要从事的是建筑工程现场管理和投资管理工作。
虽然工程管理在很多方面具有相似性，但本人对还是比较陌生的，所以我利用节假日和休息时间全面系统化的学习了方面的知识，对建设有了相当的了解。
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《职称评定述职报告4篇》本人于xx年工作，xx年评定小学一级教师。
xx年8月至今，到香江花城支教。
工作十余年，一直从事小学美术教学工作。
回首这些年，是我积极健康快乐成长的见证；回首这些年，是我承载丰收，点燃希望的时光。
回顾往昔，那曾流逝的岁月给我留下了美好的印记，也为我注入了前行的动力。
在此，对数年的工作，作以下回顾和总结。
一、三尺讲台写春秋“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容教师的工作的语言都不为过。
作为教师，我以身作则，积极向上，接收党的领导和教育，为人师表，遵纪守法，积极做好班主任工作，努力做一名学生、家长爱戴的好老师。
因为热爱教育事业，我全心投入，不断学习，力求创新。
3年前获南师大美术教育本科学历，并加入镇江市美术家协会，开拓眼界，不断提升自我。
工作中主动参加美术类的各项培训，如到徐州参加省级新教材培训，省级美术电脑photoshop培训等等，受益匪浅。
教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也。
在新课改的理念下，本人注重理论的学习、研究和总结。
教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如《美术教学中渗透京剧元素》获全国二等奖等。
美术教师基本功比赛参加两次，成绩优异。
目前个人小课题《小学美术教学中自说→自画←自写能力的培养》已进入结题阶段，已见成效。
结合学校教育特色，本人参加编写了校本课程《创造与享受艺术化的人生》一书，现已全校使用。
观摩与交流，学习与提升。
数年里，本人多多参加各项赛课、公开课等教学活动。
如xx年到南京参加五城区美术观摩课——《画味觉、嗅觉》，在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设《京剧脸谱》、《绚丽多姿的京剧服装》等课。
二、张张笑脸暖人心美术教师的工作，似乎每一天都充满着新鲜。
在每一节的课堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睁开明亮的慧眼，带着孩子用心去感受生活，发现乐趣，创造美丽。
通过兴趣小组的培训及校外多次活动的参与，师生心连心，共同进步。
在全国“龙人杯”、历届的”市童话节”，市小学生剪贴画、邮票等绘画比赛中，屡屡获奖。
数百名学生分获一、二、三等奖，并有孩子作品在报刊上发表。
本人也多次被评为“优秀辅导教师”及荣获“优秀考级指导教师”称号。
一份份的获奖证书，一张张绽放的笑脸，一句句肯定的话语，让人心底升起浓浓暖意。
三、播撒希望继飞翔“一分耕耘，一分收获”，播下教书育人的种子，收获甜美成长的果实。
作为一名青年团员教师，努力进取，为校、为己增光添彩，责无旁贷。
xx年荣获“京口区优秀团员”称号，并在校各项比赛中荣获“优秀团丁”、“教坛新秀”、“师德标兵”、“工会积极分子”等称号；以校为家，为校教育教学出谋划策，数个教学设想被多次评为“优秀提案”；为丰富校园文化建设，多次活动中被评为“创意奖”等。
带着对教育事业的一份热爱、一份信念，播下希望的种子，把美好的愿望化作今后飞翔的翅膀，带着孩子们，继续在广袤的教海里探航，前行。
教室小讲台，人生大舞台，我将在这里尽情地演绎精彩，传递温暖与感动，终将无怨无悔，永作教育的使者。
教师职称评定述职报告职称评定述职报告（2）|返回目录我叫＊＊，男，现年34岁，毕业于信阳师范学校，现任教于新县福和希望小学，中共党员。
我xx年8月参加工作，xx年取得小学一级教师资格。
从教xx年来，我一直担任班主任工作和语文学科的教学任务。
在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
任现职8年来，我在教学教育工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰，连续几年被乡镇评为“优秀班主任”，xx年被聘为“湖南徐特立教育研究所特约研究员”，xx年被评为县“优秀团员”，xx年、xx年被评为镇“先进工作者”，县“师德先进个人”，xx年又被评为镇“模范教师”、市“师德先进个人”，职称考核6年为优秀，二年为称职。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、政治思想觉悟高。
我热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人；认真学理论、“xx”和“科学发展观”的重要论述，不断完善自身综合素质，全面提高教学服务意识。
从教周河中学的六年中，我总是以校为家，经常利用节假日为学生无偿培优补差。
xx年秋，教体局首批支教方案推出。
当时女儿马上出生，为不让学校犯难，我就主动对口到商城和新县交界的沙窝小学支教。
二、潜心钻研，认真做好教学工作。
我经常钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。
在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。
xx年，我担任初二（1）班教改实验课，确立了以“学教相长、学生登讲台”的教学思想，采用变式教学。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背，反复机械地模仿例文，而是重视知识脉络的有序分析，“偷听”他人发言、积极“传话”，归纳课堂笔记，进行发散思维和逆向思维的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的注意力和思维能力。
经过一个学期的教学，这班学生的语文成绩提高很快，开创了周河中学语文教师在县统考测试中有教学奖的先例。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作。
历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。
针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。
经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。
例如，xx年，我辅导的学生余海华同学参加全县中小学生计算机竞赛获二等奖，xx年辅导的学生周小青和阎时平同学分别获全国迎奥作文竞赛一、二等奖，xx 年辅导学生张秋红、胡瑞分别获县级征文特等奖、省级征文二等奖，xx年学生朱双双获省步步高杯书法赛一等奖。
三、用心做好班主任工作。
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。
我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。
xx年，我担任彭河初中一年级的班主任，本班学生素质参差不齐，成绩稍好一点的学生都进城。
我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80％以上，详细了解和掌握学生的家境、性格、兴趣、爱好和特长，本着求真务实的稳定态度抓好“双基”，并注意发挥学生的个性特长，调动他们的积极性。
班中周小青同学，由于父亲是个懒做贪赌的农民，母亲又常年有病在身，小学时她和弟弟因无钱交费常轮班上学。
但她却是个勤奋好学、文静懂事的孩子。
我非但没有嫌弃她，反而主动找她谈心，寻求其思想动态，发掘她的闪光点，并鼓励她说，办法总比困难多（其实我们已约定只要铆足劲好好读下出，剩下的事有老师来做）。
后来，每次遇到交费时，我总是提前给她垫付，并说是她家长借的。
她终于抬起了头，以更大激情投入到学习和生活中。
xx年，她已顺利考上高中分校。
我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。
去年，胡巧玲同学双休日在“乔恩”补习英语，不小心撞破了门玻璃划伤了手臂。
我立即召集在家的同学去看望她，并在其养伤期间组织学生轮流为她补习功课。
他康复后，含着泪花对我说：“老师，你真好，我今后一定以努力读书报答你。
”这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。
同学们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。
为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。
我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读、评论等各类兴趣小组。
如评论兴趣小组长胡瑞，经常利用活动课征集班内同学的“凡人小语”，并通过研讨将结论发表在本班的《语文天地》上，这样，不但提高了学生学习语文的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致在全县语数联赛中取得好成绩。
又如朗读兴趣小组张秋红、xx参加“校园古诗朗诵”比赛，分别取得了第一、第二名。
经过不懈的努力，学生的素质得到了全面提高，还培养出一批如蔡辉、朱双双、杨开、叶翠玉等德才兼备、全面发展的优秀学生干部。
四、互相学习、团结协作各教师。
我有真诚待人、虚心请教、无私奉献的精神，自己身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。
我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。
同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。
尤其是代毕业班这几年，我总是本着“你荣我荣，你耻我耻”观点，做到本班学生必须了解和掌握的东西他班学生也必须掌握，特别是在培优和竞赛辅导中，我从不拘绝各班学生的参与学习。
经过努力，我的作法得到学校领导的好评与大力提倡。
五、积极参与教学研究工作。
科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。
我攒钱购买了一台电脑和许多应用设备，积极主动地到处搜集模范教师课堂实录光盘，常回家研究学习、对比借鉴。
尤其是网络的开通，我对学习更是信心百倍，它让我足不出户就能收集科研信息。
如我分别注册了《树人网》、《天涯在线书库》、《爱读爱看精灵》等网上会员，并在《校信通》上开辟空间。
通过阅读积淀，研读揣摩，我吸收了大量素质教育的经验。
然后我结合学生实际情况，进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推进素质教育”等方面教改试验，都取得了较好的效果。
xx年11月份我撰写的听专家报告心得《坚持饱含激情地将育人工程落到实处》获县级一等奖，论文《阅读教学之我见》获省级二等奖，xx年、xx年我分别在《中国教育理论研究杂志》上发表论文《作文教学的几点作法》、《谈谈如何在语文教学中渗透心理健康教育》均获一等奖，xx年5月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我执讲的教改公开课，受到教研室领导和同行的一致好评，并获得市级一等奖。