六年级语文考试卷答案

六年级语文考试卷答案

【篇一：人教版六年级语文期末测试题及答案】

class=txt>一、字词擂台。（19分）

a. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）

b. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）

c. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）

d. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）

2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分）

（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，，按音序排列

依次为。

3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）

（）疾病（）知识（）信息）文明 4.龙，是中华民族的象征，每

一个炎黄子孙都是，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有

不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

（3分）

5.判断题，说法对的打“√”。（4分）

（1）（）

（2）（）

（3）（）

（4）（）

暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳

）。（2分）

②走在前列（一马平川）

③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）

7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道??过了二十三，

大家更忙——年味变得（）了。．

（2）种树人十几天才来一次——种树人来得（）。．．．

（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。．．．．．

（4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。．．

二、积累运用。（26分）

1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了

很多：

读出了，

读出了，

还读出了。（3分）

2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分）

体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂

贵的医药费，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位

本来专功跳马项目的选手，从26

5. 古文今读。（3分）

（1）一儿以日初出远，而日中时近也。

“以”的意思是（）。这句话的意思是：

（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者??”中的“者”的意思是（）。

（ a.着。b.代表某种身份的人。 c.指代事或物。）

三、阅读冲浪。（25分）

（一）一年之后

1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分）

2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。（

a.杞人忧天

b.守株待兔

c.刻舟求剑

d.

会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从

没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水

珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。（1分）

2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分）

3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（）（2分）

a．巧设悬念，引人入胜 b.运用排比、反复c.细致的想象d.运用对

比

4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？（2分）

（三）豆角鼓

有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，候阿姨发给每人一面

跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。他会来帮我。我们就把新疆

铃鼓称为“豆角鼓”。

以后几十年，我们只有很少的来往，愉快地生活着。一天，他妻子

来电话，说他得了喉癌，请给他去”

第二天，我给他打了电话。回答是长久的沉默。我习惯地等待着回

静静地聆听着。自言自语久了，甚至连喘息的声音也没有，感觉很

是怪

很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，后来，我终于再

次“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并预备

径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的

我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤

得蓬松而馨香。每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。

当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。

1．写出下列词语的反义词。（3分）

长久——（）熟识——（）怪异——（）

2. 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）

回馈：径自：

3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分）

4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉

的豆角鼓的声音。从中我感悟到。（2分）

5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。是。

（3分）

四、童心妙笔。（30分）

作文题目：一串快乐的音符

2. （1）邓杨唐邓唐杨

3. 传染传授传递传承

4. 龙腾虎跃龙凤呈祥

6. ②④

7. （1）浓（2（4）难

二、2. “形”改为“型” “绝然”改为“决然”

3. 她的淡泊名利的赞叹山泉溪流山中访友不确定枯萎如：（类似

的关于战胜困难的格言即可）峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河 4. 如：慈母手中线，临行密密缝千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要

近些。

2）b

三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。

孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。

2. c

3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天

的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以

看出漫画故事的时间跨度是一年多。

（二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲

【篇二：六年级语文考试试题及答案】

一、选择题（15分）

1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）

姓名：Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格Ｂ、千峰万仞随心所欲

浩气长书Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳Ｄ、自作自受流连忘返

兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确

的一组是（）①态度温和，容易接近。②形容走路时脚步放得很轻。：③形容声势浩大，不可阻挡。

班级④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

a ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪

b ①温柔可亲

②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑 c ①和蔼可亲②悄无声息③

浪涛汹涌④以小见大d ①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可

见一斑

5、据意思按要求填关于“不”的四字词。

1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（）地看上半

小时, 好像怎么也看不厌。

3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不

马虎）（）。

二、看拼音写词语（8分）

三、日积月累（10分）