中国的传统文化节日主题班会PPT课件
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小学主题班会 传承发扬中国传统文化 课件(共20张PPT)
· 冲突性 ·
没有冲突就没有戏剧,激烈的矛盾冲 突在戏剧艺术中占有重要的地位。
感謝聆聽 華
中国传统文化
人物画 描绘人类社会和人类之间的关系 山水画 整合人与自然,代表人与自然的关系 花鸟画 表达可自然与人和谐相处
華
诗词歌赋
/
古代诗歌均为韵文,即押韵的文体 中国有美感强、气势劲力和情感抒发真挚的主要审美性
古代自由诗
格律诗
/
词
词起源自何时,尚无定论。 词兴于唐,盛于宋,后世作品也甚多。 词对平仄、押韵要求更高,断句字数有 定而各异。
代表人物 苏轼、柳永、晏几道、欧阳修、 辛弃疾、纳兰性德等
代表作品 苏轼《水调歌头*明月几时有》、 柳永《望海潮》等
/
古代文学上的曲主要指 金、元的曲
代表作 《山坡羊*潼关怀古》张养浩
楚辞 汉赋 文赋பைடு நூலகம்
/
華
传统节日
传统节日
中国传统节日,是中华民族 悠久历史文化的重要组成部 分,形式多样、内容丰富。
華
/
/
中国戏剧 传统节日 传统文学 琴棋书画
/
/
華
華
琴棋书画
/
琴
现称古琴,也叫玉琴、七 弦琴,是在孔子时期就很 盛行的乐器,距今至少有 三千年以上的历史,是我 国最早的弹拨乐器之一。
最负盛名的四大名琴
齐桓公 楚庄王 司马相如 蔡邕
好钟 绕梁 绿绮 焦尾
主要指古琴这一种乐器, 但也可以泛指中国其他 乐器,如胡琴、月琴、 箫、筝、琵琶、笛等。
/
棋
古代主要指围棋,少数情况下 也可以指中国象棋。
围棋在古代称为弈,意思是你 投一子我投一子,围棋的含义 是一种以包围和反包围战术决 出胜负的棋戏。
没有冲突就没有戏剧,激烈的矛盾冲 突在戏剧艺术中占有重要的地位。
感謝聆聽 華
中国传统文化
人物画 描绘人类社会和人类之间的关系 山水画 整合人与自然,代表人与自然的关系 花鸟画 表达可自然与人和谐相处
華
诗词歌赋
/
古代诗歌均为韵文,即押韵的文体 中国有美感强、气势劲力和情感抒发真挚的主要审美性
古代自由诗
格律诗
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词
词起源自何时,尚无定论。 词兴于唐,盛于宋,后世作品也甚多。 词对平仄、押韵要求更高,断句字数有 定而各异。
代表人物 苏轼、柳永、晏几道、欧阳修、 辛弃疾、纳兰性德等
代表作品 苏轼《水调歌头*明月几时有》、 柳永《望海潮》等
/
古代文学上的曲主要指 金、元的曲
代表作 《山坡羊*潼关怀古》张养浩
楚辞 汉赋 文赋பைடு நூலகம்
/
華
传统节日
传统节日
中国传统节日,是中华民族 悠久历史文化的重要组成部 分,形式多样、内容丰富。
華
/
/
中国戏剧 传统节日 传统文学 琴棋书画
/
/
華
華
琴棋书画
/
琴
现称古琴,也叫玉琴、七 弦琴,是在孔子时期就很 盛行的乐器,距今至少有 三千年以上的历史,是我 国最早的弹拨乐器之一。
最负盛名的四大名琴
齐桓公 楚庄王 司马相如 蔡邕
好钟 绕梁 绿绮 焦尾
主要指古琴这一种乐器, 但也可以泛指中国其他 乐器,如胡琴、月琴、 箫、筝、琵琶、笛等。
/
棋
古代主要指围棋,少数情况下 也可以指中国象棋。
围棋在古代称为弈,意思是你 投一子我投一子,围棋的含义 是一种以包围和反包围战术决 出胜负的棋戏。
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件
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中国传统文化对于培养民族自信心和自豪感,增强民族凝 聚力具有重要作用。
02
中国传统文化的主要内容
传统艺术
绘画
中国绘画注重意境和气韵,包括 山水、花鸟、人物等多种题材。
陶瓷
陶瓷是中国工艺美术的代表,其 技艺传承千年,独具特色。
01
02
书法
书法是中国传统艺术的瑰宝,通 过笔墨纸砚展现汉字之美。
中国传统文化起源于黄河流域的古代 文明,历经夏、商、周三代的发展, 形成了独特的文化体系。
秦汉时期,中国传统文化逐渐形成了 以儒家思想为核心,融合法家、道家 等多元思想的文化格局。
宋明时期,理学的发展进一步丰富了 传统文化的内涵,影响深远。
近现代以来,中国传统文化在西方文 化的冲击下经历了转型与变革,但仍 保持着强大的生命力。
改进建议
为弘扬中国传统文化,应加强教育引导,提高年轻一代对传统文化的认同感和兴趣;同时,政府和社会各界应 加大对传统技艺和非物质文化遗产的保护力度。
对未来弘扬中国传统文化的前景展望
文化自信
随着国家综合实力的提升,国民对传统文化 的自信心逐渐增强,这将为弘扬中国传统文 化提供有力支撑。
多元化传播途径
中国传统文化具有多元性、包容 性、和谐性等特点,强调人与人 、人与自然、人与社会的和谐共 生,注重道德伦理和人文精神。
03
中国传统文化是指中华民族在长 期的历史发展过程中所创造并传 承下来的各种物质文化、制度文 化、精神文化以及行为文化的总 和。
04
历史背景与发展
中国传统文化的历史演变与传承发展 •·
02
03
04
汉服
宽袍大袖的汉服是中国传统服 饰的代表,彰显古人的审美和
中国传统文化对于培养民族自信心和自豪感,增强民族凝 聚力具有重要作用。
02
中国传统文化的主要内容
传统艺术
绘画
中国绘画注重意境和气韵,包括 山水、花鸟、人物等多种题材。
陶瓷
陶瓷是中国工艺美术的代表,其 技艺传承千年,独具特色。
01
02
书法
书法是中国传统艺术的瑰宝,通 过笔墨纸砚展现汉字之美。
中国传统文化起源于黄河流域的古代 文明,历经夏、商、周三代的发展, 形成了独特的文化体系。
秦汉时期,中国传统文化逐渐形成了 以儒家思想为核心,融合法家、道家 等多元思想的文化格局。
宋明时期,理学的发展进一步丰富了 传统文化的内涵,影响深远。
近现代以来,中国传统文化在西方文 化的冲击下经历了转型与变革,但仍 保持着强大的生命力。
改进建议
为弘扬中国传统文化,应加强教育引导,提高年轻一代对传统文化的认同感和兴趣;同时,政府和社会各界应 加大对传统技艺和非物质文化遗产的保护力度。
对未来弘扬中国传统文化的前景展望
文化自信
随着国家综合实力的提升,国民对传统文化 的自信心逐渐增强,这将为弘扬中国传统文 化提供有力支撑。
多元化传播途径
中国传统文化具有多元性、包容 性、和谐性等特点,强调人与人 、人与自然、人与社会的和谐共 生,注重道德伦理和人文精神。
03
中国传统文化是指中华民族在长 期的历史发展过程中所创造并传 承下来的各种物质文化、制度文 化、精神文化以及行为文化的总 和。
04
历史背景与发展
中国传统文化的历史演变与传承发展 •·
02
03
04
汉服
宽袍大袖的汉服是中国传统服 饰的代表,彰显古人的审美和
中国传统文化主题班会 课件(共18张PPT)
传统建筑
宫殿建筑
故宫、颐和园等宫殿建筑,展现了中
国古代皇家的权威与尊贵。 01
园林建筑
苏州园林、颐和园等园林建筑,展现
了中国古代园林艺术的精髓。
03
寺庙建筑
少林寺、布达拉宫等寺庙建筑,体现
了中国宗教文化的深厚底蕴。 02
中 传国 承传 与统 发文 展化
的
传统文化的现状
传承方式多样
传统文化通过教育、媒体、艺术等多种形式进行传承,保 持其活力和影响力。
化。
传统思想在现代社 会的体现
传统思想如儒家思想在现代社
会中的体现和影响。
谢 谢
中秋节是庆祝秋收和家庭团聚 的节日,习俗包括赏月、吃月
饼等。
端午节
端午节是纪念古代爱国诗人屈 原的节日,习俗包括赛龙舟、
吃粽子等。
传统艺术
书法
以笔墨纸砚为工具,通过书写汉 字表达情感和意境的艺术形式。
绘画
以线条、色彩、构图等手段表现 自然和人物的艺术形式,如国画、 工笔画等。
陶瓷
以瓷土为原料,经过成型、烧制 等工艺制成的具有艺术价值的器 皿和装饰品。
中 国 传 统 文 化
目录
中国传统文化的概述 中国传统文化的分类 中国传统文化的代表 中国传统文化的传承
元素
与发展
中
国
概 述
传 统 文
化
的
文化的内涵
文化是一个民族在长期 历史发展过程中形成的 独特的精神财富和物质 财富的总和。
文化的外延
文化包括语言、文学、 艺术、哲学、道德、法 律、习俗、信仰等多个 方面。
文化的特点
文化具有传承性、多样 性、地域性、民族性等 特点,是民族认同和国 家认同的重要基础。
传统文化传承中华经典主题班会PPT课件
1
身边的小事
从起居饮食到交往待人,处处体现中华优秀传统文化。
2
生活中的导向
以仁爱、孝道、节俭等美德指引我们的言行举止。
3
潜移默化的影响
润物细无声地影响着我们的价值观和行为习惯。
中华优秀传统文化深深融入我们的日常生活之中。从日用品的用途到节庆活动的举行,无一不体现着中国人几千年来积累的智慧和品格。我们应该以谦逊、善良、勤劳等传统美德作为行事准则,将中华文化的精髓融入生活的方方面面。
中华优秀传统文化的内涵与魅力
精神内涵
中华传统文化包含了丰富的哲学智慧,凝结着中华民族数千年来对人生、社会、自然的深刻洞见和思考。
艺术魅力
中国传统绘画、书法、音乐、雕塑等各类艺术形式,蕴含着独特的审美价值和创造力。
和谐思想
中华传统文化重视人与自然的和谐共生,强调以仁爱精神维系人际关系,推崇"天人合一"的世界观。
3
文创产品创新
开发融合传统元素的文化创意产品,让传统文化以时尚、实用的方式进入日常生活。
4
校园文化传承
在学校开展传统节日庆祝、文化体验等活动,让学生在潜移默化中对传统文化产生认同。
挖掘传统文化的创新价值
融合创新
在继承传统文化的基础上,创造性地融合现代元素,开发出富有创意的新形式,实现传统文化的创新性发展。
弘扬民族精神
中华民族自古就拥有顽强的生命力、勇敢的战斗精神和博大的文化胸怀,我们要弘扬这些优秀的民族精神。
传承优秀文化
我们要珍惜和保护中国传统节日、艺术、哲学等丰富多彩的文化遗产,让中华文化薪火相传。
践行社会主义核心价值观
坚持人民至上
将人民利益放在至高无上的地位,充分尊重和保护人民的合法权益。
传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
中国传统文化主题班会PPT课件
中国的传统文化---- 传统文学
中国的传统文化---- 民间剪纸
中国是个古老的国家,剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧 称赞。
中国的传统文化---- 中国建筑
亭阁牌坊、
园林寺院、
钟塔庙宇、
亭台楼阁、
中国的传统文化---- 衣冠服饰
衣冠服饰
汉族衣冠服饰始于黄帝,备于尧舜。
笛子、流水》、《广陵 散》、 《平沙落雁》、
棋
中国象棋、中国围棋, 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝(毛笔、墨、 砚台、宣纸)、木版水 印、甲骨文、钟鼎文、 汉代竹简、竖排线装书;
中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、 曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、道教文化、禅宗 文化、饮食文化、孝贤文化、慈善文化、中医文化等;
中国的传统文化---- 诸子百家
阴阳家 道家 儒家 法家
纵横家
墨家 医家 兵家
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工 整,
对联起源秦朝,古时称为桃符。关于中国最早的楹联, 时间跨度为先秦、两汉至南北朝。在中国古诗文中,很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至
今的几篇上古歌谣已见其滥觞
中国的传统文化---- 中华中医
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
中国
传统文化 中国风 / 动态PPT / 框架完整 / 精美大气 / 可编辑
弘扬中华传统文化主题班会-ppt课件
传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在 中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华 传统文化的组成部分。
在行走的过程中同样注意人际关系的处理,
因此有行走的礼节。古代常行
,即
地位低的人在地位高的人面前走过时,一定
要低头弯腰,以小步快走的方式对尊者表示
礼敬,这就是“趋礼”。传统行走礼仪中,
还有的Βιβλιοθήκη 则,即走冬至节的传说冬至是农历24节气之一。相传南阳医圣张仲 景曾在长沙为官,他告老还乡那时正是大雪纷飞 的冬天,寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲 衣不遮体,有不少人的耳朵被冻烂了,心里非常 难过,就搭起医棚,用羊肉、辣椒和一些驱寒药 材放置锅里煮熟,捞出来剁碎,用面皮包成像耳 朵的样子,再放下锅里煮熟,做成一种叫“驱寒 矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后,乡亲们 的耳朵都治好了。后来,每逢冬至人们便模仿做 着吃,形成了“捏冻耳朵”的习俗。以后人们称 它为“饺子,也有的称它为“扁食”和“烫面 饺”,人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。
中秋节的传说
后羿射下九个太阳后,向王母娘娘求得一包 不死药。嫦娥将药藏了起来,却被一个叫蓬蒙的 小人看到了。后羿外出狩猎,蓬蒙威逼嫦娥交出 不死药。嫦娥当机立断,一口吞下了不死药,身 子立刻飘离地面飞上了月亮。后羿知道后,悲痛 欲绝,但他惊奇地发现,天上的月亮格外皎洁明 亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥,于是就摆上 香案,祭奠嫦娥。百姓们听说嫦娥奔月成仙的消 息后,也纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈 求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传 开了。
做客,在进门与落座时,主客相互客气行礼谦让,这时行
的是作揖之礼,称为“揖让”。作揖同样是两手抱拳,拱
起再按下去,同时低头,上身略向前屈。作揖礼在日常生
活中为常见礼仪,除了上述社交场合外,向人致谢、祝贺
在行走的过程中同样注意人际关系的处理,
因此有行走的礼节。古代常行
,即
地位低的人在地位高的人面前走过时,一定
要低头弯腰,以小步快走的方式对尊者表示
礼敬,这就是“趋礼”。传统行走礼仪中,
还有的Βιβλιοθήκη 则,即走冬至节的传说冬至是农历24节气之一。相传南阳医圣张仲 景曾在长沙为官,他告老还乡那时正是大雪纷飞 的冬天,寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲 衣不遮体,有不少人的耳朵被冻烂了,心里非常 难过,就搭起医棚,用羊肉、辣椒和一些驱寒药 材放置锅里煮熟,捞出来剁碎,用面皮包成像耳 朵的样子,再放下锅里煮熟,做成一种叫“驱寒 矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后,乡亲们 的耳朵都治好了。后来,每逢冬至人们便模仿做 着吃,形成了“捏冻耳朵”的习俗。以后人们称 它为“饺子,也有的称它为“扁食”和“烫面 饺”,人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。
中秋节的传说
后羿射下九个太阳后,向王母娘娘求得一包 不死药。嫦娥将药藏了起来,却被一个叫蓬蒙的 小人看到了。后羿外出狩猎,蓬蒙威逼嫦娥交出 不死药。嫦娥当机立断,一口吞下了不死药,身 子立刻飘离地面飞上了月亮。后羿知道后,悲痛 欲绝,但他惊奇地发现,天上的月亮格外皎洁明 亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥,于是就摆上 香案,祭奠嫦娥。百姓们听说嫦娥奔月成仙的消 息后,也纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈 求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传 开了。
做客,在进门与落座时,主客相互客气行礼谦让,这时行
的是作揖之礼,称为“揖让”。作揖同样是两手抱拳,拱
起再按下去,同时低头,上身略向前屈。作揖礼在日常生
活中为常见礼仪,除了上述社交场合外,向人致谢、祝贺
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件
元曲明清诗词
元代散曲、明清诗词在继承前 代基础上,继续发展创新。
经典诗词作品欣赏与解读
《静夜思》
李白作品,以简洁明快的语言,表达了作者对故乡的深深思念之 情。
《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼作品,通过对明月的吟咏,抒发了作者对人生的感慨和对亲人 的思念。
《春望》
杜甫作品,描写春天景色,寄托了作者对国家兴亡的感慨。
。
书法作品解析
02
分析不同流派书法作品的笔法、结构、章法等特点,提升鉴赏
能力。
书法与文学、历史的结合
03
探究书法作品背后的文化内涵和历史背景。
书法练横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法和技 巧。
碑帖临摹与创作
选取适合自己水平的碑帖进行临摹,逐步尝试创 作作品。
3
书法工具选择与使用
弘扬传统文化有助于激发文化创新活 力,推动文化产业繁荣发展,提高国 家文化软实力。
培育社会主义核心价值观
传统文化中蕴含着丰富的思想道德资 源,弘扬传统文化有助于培育社会主 义核心价值观,提高公民道德素质。
02
儒家思想及其影响
儒家思想起源与发展
儒家思想起源
介绍儒家思想的创始人孔子及其主要 弟子,阐述儒家思想产生的历史背景 和社会环境。
03
书法艺术与鉴赏
书法历史演变及流派介绍
甲骨文、金文、篆书
远古时期的文字演变,奠定书法艺术基础。
隶书、楷书、行书、草书
秦汉至唐宋时期的书法风格转变,各流派特点鲜明。
著名书法家及其作品
王羲之、颜真卿、柳公权等大师及其代表作品介绍。
书法作品欣赏与解析
经典碑帖欣赏
01
选取《兰亭序》、《祭侄文稿》等著名碑帖,欣赏其艺术魅力
元代散曲、明清诗词在继承前 代基础上,继续发展创新。
经典诗词作品欣赏与解读
《静夜思》
李白作品,以简洁明快的语言,表达了作者对故乡的深深思念之 情。
《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼作品,通过对明月的吟咏,抒发了作者对人生的感慨和对亲人 的思念。
《春望》
杜甫作品,描写春天景色,寄托了作者对国家兴亡的感慨。
。
书法作品解析
02
分析不同流派书法作品的笔法、结构、章法等特点,提升鉴赏
能力。
书法与文学、历史的结合
03
探究书法作品背后的文化内涵和历史背景。
书法练横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法和技 巧。
碑帖临摹与创作
选取适合自己水平的碑帖进行临摹,逐步尝试创 作作品。
3
书法工具选择与使用
弘扬传统文化有助于激发文化创新活 力,推动文化产业繁荣发展,提高国 家文化软实力。
培育社会主义核心价值观
传统文化中蕴含着丰富的思想道德资 源,弘扬传统文化有助于培育社会主 义核心价值观,提高公民道德素质。
02
儒家思想及其影响
儒家思想起源与发展
儒家思想起源
介绍儒家思想的创始人孔子及其主要 弟子,阐述儒家思想产生的历史背景 和社会环境。
03
书法艺术与鉴赏
书法历史演变及流派介绍
甲骨文、金文、篆书
远古时期的文字演变,奠定书法艺术基础。
隶书、楷书、行书、草书
秦汉至唐宋时期的书法风格转变,各流派特点鲜明。
著名书法家及其作品
王羲之、颜真卿、柳公权等大师及其代表作品介绍。
书法作品欣赏与解析
经典碑帖欣赏
01
选取《兰亭序》、《祭侄文稿》等著名碑帖,欣赏其艺术魅力
《传统文化主题班会》课件
轻松愉快学传统文化
1
传统手工DIY
2
参与手工制作,学习传统工艺技巧,亲
身体验中华传统文化的魅力。
3
传统音乐、舞蹈、戏曲表演
4
欣赏传统音乐、舞蹈和戏曲表演,感受 艺术的魅力,沉浸在优美的传统文化之
中。
传统文化知识竞赛
通过知识竞赛的形式,大家可以更深入 地了解传统文化,并进行互动交流。
传统美食制作
一起学习制作传统美食,感受食物与文 化的奇妙结合,享受美味的盛宴。
致谢
在这个部分,我们向所有参与本次班会的人表示感谢,并特别感谢那些为这次班会做出辛勤付出的贡献者。
中华传统节日
春节
春节是中国最重要、最热闹的传统节日,人们会举 行各种庆祝活动,如舞龙舞狮和放焰火。
端午节
端午节是纪念屈原的传统节日,人们吃粽子、赛龙 舟等,寓意驱邪避灾。
中秋节
中秋节是中国团圆的象征,家人会一起赏月、吃月 饼,表达对亲人的思念之情。
元宵节
元宵节是农历正月十五,人们会观赏灯笼、猜谜语 和吃元宵,是吉祥欢乐的节日。
中华传统文化
儒家文化
儒家文化强调仁、义、道德等核心价值观,对中 国社会和个人有深远影响。
儒道合一文化
儒道合一文化是儒家和道家思想的融合,提倡兼 容并蓄、和谐共处。
道家文化
道家文化追求自然与道的完美,注重内省与修养, 塑造了中国深邃的哲学思想。
文化与礼仪
中华传统文化中非常重视礼仪,它是人际交往和 社会秩序的重要基石。
《传统文化主题班会》 PPT课件
让我们一起探索中华传统文化的魅力吧!本次班会将带领大家了解传统文化 的定义、特点以及重要节日,并一起参与有趣的传统文化活动。
导入
传统文化弘扬与传承主题班会PPT课件
孝道文化内涵丰富,主要包括孝顺父母、宗族观念、长幼有序等传统价值观念。在中国人的心目中,孝道是最重要的品德,是为人之本。
传统中华礼仪文化
中国的传统礼仪文化源远流长,体现了中华民族的智慧和价值观。从衣食住行到人际交往,礼仪文化均有严格的规范和规则,通过这些规范维护着社会秩序和和谐。
中国的传统礼仪强调谦逊、有礼貌、尊重长辈和上级。这些礼仪在日常生活中随处可见,体现了中华民族的Байду номын сангаас秀品格。
主动参与传统节庆和文化活动
3
传播传统
向他人分享传统文化的意义和魅力
在社会中传承和弘扬优秀的中华传统文化是每个公民的责任。我们要主动学习和了解传统文化的内涵和意义,参与到传统节庆和文化活动中,并积极向身边的亲友和他人分享这些宝贵的文化遗产,让传统文化在现代社会中持续发扬光大。
传统文化的当代价值
思想价值
道家哲学
道家崇尚自然、返璞归真,提倡"道"的思想,重视人与自然的和谐共生。
佛教文化
佛教传入中国后,融合了中国传统思想,形成了独特的中国佛教文化,如禅宗、净土宗等。
医学智慧
中医学科取"天人合一"的理念,倡导以预防为主、整体康复的医疗理念。
孝道文化
孝道是中华民族的传统美德,强调子女对父母的尊敬、孝顺和照顾。孝道文化强调家庭和睦,代代传承,是构建和谐社会的重要道德基础。它体现了中国人重视家庭、重视伦理道德的优秀品质。
增强文化自信
传统文化是民族的根脉,传承它能够增强对本民族文化的认同感和自豪感。
促进社会和谐
传统文化中的和平、宽容、仁爱等价值观能够为社会带来稳定与和谐。
推动文化创新
挖掘传统文化的精髓,并与现代元素融合,能够产生新的文化形态和创意。
传统中华礼仪文化
中国的传统礼仪文化源远流长,体现了中华民族的智慧和价值观。从衣食住行到人际交往,礼仪文化均有严格的规范和规则,通过这些规范维护着社会秩序和和谐。
中国的传统礼仪强调谦逊、有礼貌、尊重长辈和上级。这些礼仪在日常生活中随处可见,体现了中华民族的Байду номын сангаас秀品格。
主动参与传统节庆和文化活动
3
传播传统
向他人分享传统文化的意义和魅力
在社会中传承和弘扬优秀的中华传统文化是每个公民的责任。我们要主动学习和了解传统文化的内涵和意义,参与到传统节庆和文化活动中,并积极向身边的亲友和他人分享这些宝贵的文化遗产,让传统文化在现代社会中持续发扬光大。
传统文化的当代价值
思想价值
道家哲学
道家崇尚自然、返璞归真,提倡"道"的思想,重视人与自然的和谐共生。
佛教文化
佛教传入中国后,融合了中国传统思想,形成了独特的中国佛教文化,如禅宗、净土宗等。
医学智慧
中医学科取"天人合一"的理念,倡导以预防为主、整体康复的医疗理念。
孝道文化
孝道是中华民族的传统美德,强调子女对父母的尊敬、孝顺和照顾。孝道文化强调家庭和睦,代代传承,是构建和谐社会的重要道德基础。它体现了中国人重视家庭、重视伦理道德的优秀品质。
增强文化自信
传统文化是民族的根脉,传承它能够增强对本民族文化的认同感和自豪感。
促进社会和谐
传统文化中的和平、宽容、仁爱等价值观能够为社会带来稳定与和谐。
推动文化创新
挖掘传统文化的精髓,并与现代元素融合,能够产生新的文化形态和创意。
中国传统节日 课件(共21张PPT)--2022-2023学年高中中华优秀传统文化主题班会
清明节
清明节是传统的重大春祭节日,扫墓祭祀、缅怀祖先, 是中华民族自古以来的优良传统,不仅有利于弘扬孝道 亲情、唤醒家族共同记忆,还可促进家族成员乃至民族 的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为 一体,是天时地利人和的合一,充分体现了中华民族先 祖们追求“天、地、人”的和谐合一,讲究顺应天时地 宜、遵循自然规律的思想。
上巳(sì)节,俗称三月 三,是汉民族传统节日 , 该节日在汉代以前定为三月 上旬的巳日,后来固定在夏 历三月初三 。上巳节是古 代举行“祓除畔浴”活动中 最重要的节日,人们结伴去 水边沐浴,称为“祓禊”, 此后又增加了祭祀宴饮、曲 水流觞、郊外游春等内容。 上巳节有起源于兰汤辟邪的 巫术活动之说,用兰汤以驱 除邪气。
寒食节
寒食节起源,据史籍记载:春秋时期,晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长达十九年,大臣介子 推始终追随左右、不离不弃;甚至“割股啖君”。重耳励精图治,成为一代名君“晋文公”。但介 子推不求利禄,与母亲归隐绵山,晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山,介子推坚决不出山, 最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志,将其葬于绵山,修祠立庙,并下令在介子推死难之日禁火 寒食,以寄哀思,这就是“寒食节”的由来。 从春秋时期至今,寒食节已有2600多年的历史,故事发生地中国山西将寒食节定为清明前一天,这 一天吃冷食、祭祀、踏青等习俗也一直流传下来并为全国所接受。伴随着岁月的流逝,寒食节静静 地融入了清明节,寒食所代表的人们对忠诚、廉洁、政治清明的赞许,是千年如一的。
中华民族的古老传统节日, 涵盖了原始信仰、祭祀文化、 天文历法、易理术数等人文 与自然文化内容,蕴含着深 邃丰厚的文化内涵。从远古 先民时期发展而来的中华传 统节日,不仅清晰地记录着 中华民族先民丰富而多彩的 社会生活文化内容,也积淀 着博大精深的历史文化内涵。
传统文化主题班会ppt课件
传统节日的形成过程,是一个民族或 国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
34
35
16
清明习俗-清明节吃什么呢?
在我国江南一带就用艾草 的汁拌进面粉里,再包裹进 豆沙馅儿,便成了青团。
哇,看起来 真好吃啊! 我也想吃!
~
17
清明习俗-清明节吃什么呢?
子推馍
子推燕
18
清明习俗-清明节吃什么呢?
吃螺明吃螺蛳的
习惯,这天用针
挑出螺蛳 俗话
说:“清明螺,
赛只鹅。” 农
家有清蛳肉烹食,
2
时间:农历十二叫除夕。“除”,本义是“去”;“夕”
字引申为“夜晚”。故而除夕之夜,便含有“旧岁到此而
除,明日另换新岁”的意思。“除”乃除旧布新之意。 驱
除“疫疠之鬼”,来年才会无病无灾。
3
春节
起源:
春节的来历,在我国大约有四千多年
的
历史了。它是我国民间最热闹、最隆重的 一个
25
26
猜谜语-2
春日儿童仰面时,清明装点最适宜。 游丝一断浑无力,莫向风儿怨别离。
(打一游戏) 提醒:春天室外进行的游戏。
27
28
来源
阴历八月十五日,这一天正当秋季的正中, 故称“中秋”。到了晚上,月圆桂香,旧俗人们 把它看作大团圆的象征,要备上各种瓜果和熟食 品,是赏月的佳节。中秋节还要吃月饼。
30
时间:农历九月九日
释义
阴历的九月九日,是我国传统的重阳节。
同时也是中国的敬老节。在1989年,我国把
每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧
习俗:
妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的 老年人的节日。
登高 、吃重阳糕 、赏菊并饮菊花酒 、
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清明习俗-清明节吃什么呢?
在我国江南一带就用艾草 的汁拌进面粉里,再包裹进 豆沙馅儿,便成了青团。
哇,看起来 真好吃啊! 我也想吃!
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清明习俗-清明节吃什么呢?
子推馍
子推燕
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清明习俗-清明节吃什么呢?
吃螺明吃螺蛳的
习惯,这天用针
挑出螺蛳 俗话
说:“清明螺,
赛只鹅。” 农
家有清蛳肉烹食,
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时间:农历十二叫除夕。“除”,本义是“去”;“夕”
字引申为“夜晚”。故而除夕之夜,便含有“旧岁到此而
除,明日另换新岁”的意思。“除”乃除旧布新之意。 驱
除“疫疠之鬼”,来年才会无病无灾。
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春节
起源:
春节的来历,在我国大约有四千多年
的
历史了。它是我国民间最热闹、最隆重的 一个
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猜谜语-2
春日儿童仰面时,清明装点最适宜。 游丝一断浑无力,莫向风儿怨别离。
(打一游戏) 提醒:春天室外进行的游戏。
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来源
阴历八月十五日,这一天正当秋季的正中, 故称“中秋”。到了晚上,月圆桂香,旧俗人们 把它看作大团圆的象征,要备上各种瓜果和熟食 品,是赏月的佳节。中秋节还要吃月饼。
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时间:农历九月九日
释义
阴历的九月九日,是我国传统的重阳节。
同时也是中国的敬老节。在1989年,我国把
每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧
习俗:
妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的 老年人的节日。
登高 、吃重阳糕 、赏菊并饮菊花酒 、
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件
端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、五月节、五日节......本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。[1] 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开,传播 至华夏各地,民俗文化共享,屈原之名人尽皆知,追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外,东吴一带的端 午节历来不纪念屈原,而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥,且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落 图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,熏苍术、白芷, 喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一,并被列入世界非物质文化遗产名录。
2021/1/17
肆
2021/1/17ຫໍສະໝຸດ 五2021/1/17
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不 尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几 项重要民间习俗
2021/1/17
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
2021/1/17
重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”,民间在该日 有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、 菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久 之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。 重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。 2019年12月28日,法律明确每年农历九月初九为老年节。
清明节已有2500多年历史,古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、 扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它与七月十五的中元节、 十月初一的寒衣节,并称为中国三大著名“鬼节”。公历四月 五日前后为清明节,是二十四节气之一。在二十四个节气中, 既是节气又是节日的只有清明。2019年,清明节被列入第一批 国2021家/1/17级非物质文化遗产名录。
小学生主题班会 中国四大节日 课件 (共19张PPT)
大火烧了几天,却怎么也不见介子推出来,士兵们上山寻找, 才在一处柳树下找到了介子推,这时介子推和他的母亲已经死 了,晋文公看到后嚎啕大哭,悔不该当初。 后来在介子推的 身后看到了一封信,上面写道:割肉奉君尽丹心,但愿主公常 清明。晋文公深受感动,为了纪念这位忠臣,下令把烧山的这 一天定为寒食节。
第二年,晋文公再次来到绵山纪念介子推时,发现当年烧 毁的那棵柳树又重新焕发了新生,晋文公触景生情,便给这颗 柳树赐名“清明柳”并昭告天下,把这日定为清明节,这也就是 清明节的由来。
传说在春秋战国时期,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子 奚齐登上王位,就想方设法迫害晋献公的其他儿子,晋公子重耳 就是在这次迫害中流亡国外,过起了漂泊不定的生活。在流亡途 中,有一回重耳饿的晕倒在地,随行的人在附近找遍了也找不到 任何可以充饥的食物。这时,有一个叫介子推的人,跑到了僻静 处拿着刀子在自己腿上割下了一块肉,拿着这块肉做成了肉汤给 重耳充饥。晋文公随即派人去绵山寻找介子推的下落,可怎么找 也找不到,这时有人提议,用火烧绵山的三个方面,留下一个缺 口,这样介子推就会跑出来了。
。
桃符,是历史悠久的汉族民俗文 化。古人在辞旧迎新之际,用桃 木板分别写上“神荼”、“郁垒” 二神的名字,或者用纸画上二神 的图像,悬挂、嵌缀或者张贴于 门首,意在祈福灭祸,据说桃木 有压邪驱鬼的作用。这就是最早 的桃符,相当于门神像
·
。
,。,
符日苏除石
旧曈屠岁安
换曈入一王日
桃户暖中 元
新万送声
把门风竹宋
谢谢聆听
总千春爆
桃符后来经过演变就发展成了对联,对联最早出现在五代时期。 对联言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文 语言的独特的艺术形式。
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18
19
中秋节
农历八月十五,我国的传统节日之一。 中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。
自2008年起中秋节被列为国家法定节假日
20
21
重阳节
农历九月九日,又称“老人节”
《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数 九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳, 也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成, 到了唐代,重阳被正式定为民间的节日
14
15
七夕节
每年农历七月初七这一天是我国汉族的传 统节日七夕节,此日活动的主要参与者是 少女,内容以乞巧为主,故而人们称这天 为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”
七夕乞巧,这个节日起源于汉代,有“汉彩女常以七 七日穿七孔针于开襟楼,人俱习之”的记载。“七夕 早来源于人们对自然的崇拜。七夕节已被国务院列入 第一批国家非物质文化遗产名录。现又被认为是“中 情人节” 。七夕的应节食品,以巧果最为出名。
4
5
除夕
又称该日为年三十 也是一年最后一天的晚上 除夕人们往往通宵不眠,叫守岁
古人在新年的前一天用击鼓的方法来驱逐 “疫疬之鬼”,这就是“除夕”节令的由来。除夕 们往往通宵不眠,叫守岁。这天,是人们吃、 喝、玩、乐的日子。北方人包饺子,南方人做 年糕,水饺形似“元宝”,年糕音似“年高”,都 吉祥如意的好兆头。除夕之夜,全家人在一起 吃“团年饭“,有一家人团聚过年的味道。 6
1
下面哪些节日是传统节日?
六一儿童节
元宵节
七夕节
元旦
下元节(农历十月十五)
妇女节 记者节 教师节
2
下面哪些节日是传统节日?
六一儿童节
元宵节
七夕节
元旦
下元节(农历十月十五)
妇女节 记者节 教师节
3
腊八节
腊月最重大的节日 十二月初八,古代称为“腊日”
本是佛教的节日,由印度佛教传入中国, 中国佛教徒认为释迦牟尼成佛是在十二月 (即腊月)初八,遂以“腊八”为成道节。 从先秦起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵, 祈求丰收和吉祥。腊八节除祭祖敬神的活动外, 人们还要逐疫。民间大都流行喝腊八粥。
7
春节
传统名称为新年、大年、新岁 古时春节曾专指节气中的立春 后来改为农历正月初一开始为新年 是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日
春节和年的概念,最初的含意来自农业。 春节到了,意味着春天将要来临, 万象复苏,新一轮播种和收获季节又要开始。 它是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子, 离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。
16
17
中元节
又称“鬼节”或“盂兰盆会”。中元节是道教 法,“中元”之名起于北魏,有些地方俗称“ 节"、"施孤",又称亡人节、七月半。
关于它的传说,道教最主要的为修行记说中“七月中 元日,地官降下,定人间善恶,道士於是夜诵经, 饿节囚徒亦得解脱。“阎罗王於每年农历七月初一, 打开鬼门关,放出一批无人奉祀的孤魂野鬼到阳间 来享受人们的供祭。七月的最後一天,重关鬼门之 前,这批孤魂野鬼又得返回阴间
相传大禹治水后,人们就用“清明”之语庆贺水患 已除,天下太平。中国传统的清明节大约始于 周代
12
13
端午节பைடு நூலகம்
每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、 五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、 夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日
端午节是我国汉族人民的传统节日, 这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子, 赛龙舟,挂菖蒲`蒿草、艾叶,薰苍术、白芷, 喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟, 是为了纪念屈原
22
23
少数民族的节日
24
彝族 火把节 农历六月二十四日
25
傣族 泼水节 傣历六月中旬
26
回族 开斋节 伊斯兰教历九月三十日 27
苗族 龙舟节 农历五月二十四日 28
8
9
元宵节
正月是农历的元月,古人称其 为“宵”十五日又是一年中第一 个月圆之夜所以称正月十五为元宵 节又称为上元节、小正月、元夕或灯节
元宵赏灯始于东汉明帝时期,在全国各地也不尽 相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等 是元宵节几项重要民间习俗 。
10
11
清明节
农历二十四节气之一,每年的阳历 四月五是一个祭祀祖先的节日, 主要是扫墓, 扫墓是慎终追远、 敦亲睦族及行孝的具体表现。
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中秋节
农历八月十五,我国的传统节日之一。 中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。
自2008年起中秋节被列为国家法定节假日
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重阳节
农历九月九日,又称“老人节”
《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数 九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳, 也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成, 到了唐代,重阳被正式定为民间的节日
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七夕节
每年农历七月初七这一天是我国汉族的传 统节日七夕节,此日活动的主要参与者是 少女,内容以乞巧为主,故而人们称这天 为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”
七夕乞巧,这个节日起源于汉代,有“汉彩女常以七 七日穿七孔针于开襟楼,人俱习之”的记载。“七夕 早来源于人们对自然的崇拜。七夕节已被国务院列入 第一批国家非物质文化遗产名录。现又被认为是“中 情人节” 。七夕的应节食品,以巧果最为出名。
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除夕
又称该日为年三十 也是一年最后一天的晚上 除夕人们往往通宵不眠,叫守岁
古人在新年的前一天用击鼓的方法来驱逐 “疫疬之鬼”,这就是“除夕”节令的由来。除夕 们往往通宵不眠,叫守岁。这天,是人们吃、 喝、玩、乐的日子。北方人包饺子,南方人做 年糕,水饺形似“元宝”,年糕音似“年高”,都 吉祥如意的好兆头。除夕之夜,全家人在一起 吃“团年饭“,有一家人团聚过年的味道。 6
1
下面哪些节日是传统节日?
六一儿童节
元宵节
七夕节
元旦
下元节(农历十月十五)
妇女节 记者节 教师节
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下面哪些节日是传统节日?
六一儿童节
元宵节
七夕节
元旦
下元节(农历十月十五)
妇女节 记者节 教师节
3
腊八节
腊月最重大的节日 十二月初八,古代称为“腊日”
本是佛教的节日,由印度佛教传入中国, 中国佛教徒认为释迦牟尼成佛是在十二月 (即腊月)初八,遂以“腊八”为成道节。 从先秦起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵, 祈求丰收和吉祥。腊八节除祭祖敬神的活动外, 人们还要逐疫。民间大都流行喝腊八粥。
7
春节
传统名称为新年、大年、新岁 古时春节曾专指节气中的立春 后来改为农历正月初一开始为新年 是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日
春节和年的概念,最初的含意来自农业。 春节到了,意味着春天将要来临, 万象复苏,新一轮播种和收获季节又要开始。 它是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子, 离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。
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中元节
又称“鬼节”或“盂兰盆会”。中元节是道教 法,“中元”之名起于北魏,有些地方俗称“ 节"、"施孤",又称亡人节、七月半。
关于它的传说,道教最主要的为修行记说中“七月中 元日,地官降下,定人间善恶,道士於是夜诵经, 饿节囚徒亦得解脱。“阎罗王於每年农历七月初一, 打开鬼门关,放出一批无人奉祀的孤魂野鬼到阳间 来享受人们的供祭。七月的最後一天,重关鬼门之 前,这批孤魂野鬼又得返回阴间
相传大禹治水后,人们就用“清明”之语庆贺水患 已除,天下太平。中国传统的清明节大约始于 周代
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端午节பைடு நூலகம்
每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、 五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、 夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日
端午节是我国汉族人民的传统节日, 这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子, 赛龙舟,挂菖蒲`蒿草、艾叶,薰苍术、白芷, 喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟, 是为了纪念屈原
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少数民族的节日
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彝族 火把节 农历六月二十四日
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傣族 泼水节 傣历六月中旬
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回族 开斋节 伊斯兰教历九月三十日 27
苗族 龙舟节 农历五月二十四日 28
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元宵节
正月是农历的元月,古人称其 为“宵”十五日又是一年中第一 个月圆之夜所以称正月十五为元宵 节又称为上元节、小正月、元夕或灯节
元宵赏灯始于东汉明帝时期,在全国各地也不尽 相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等 是元宵节几项重要民间习俗 。
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清明节
农历二十四节气之一,每年的阳历 四月五是一个祭祀祖先的节日, 主要是扫墓, 扫墓是慎终追远、 敦亲睦族及行孝的具体表现。