最新幼儿园大班公共安全教育主题班会生命生态安全幼儿安全《水好玩也很危险》课件可编辑34页PPT
幼儿园防溺水安全教育ppt课件
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案例三：幼儿 在河边玩耍时
溺水
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案例四：幼儿 在湖边玩耍时
溺水
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案例五：幼儿 在池塘边玩耍
时溺水
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案例六：幼儿 在河边钓鱼时
溺水
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案例七：幼儿 在河边游泳时
溺水
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案例八：幼儿 在河边玩耍时
溺水
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案例九：幼儿 在河边玩耍时
溺水
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案例十：幼儿 在河边玩耍时
溺水
如何预防类似事故的发生
总结与展望
总结：幼儿园防溺水安全教育的 重要性和必要性
展望：未来幼儿园防溺水安全教 育的发展趋势和方向
建议：幼儿园防溺水安全教育的 具体措施和实施方法
呼吁：全社会共同关注幼儿园防 溺水安全教育，提高安全意识
3
保障幼儿的生命安全
幼儿园防溺水安全教
1
育的重要性 家长和幼儿园在防溺
3
水安全教育中的责任
家长和教师应定期 对孩子进行防溺水 安全教育，提高孩 子的安全意识。
家长和教师应密切 关注孩子的心理状 况，及时发现并解 决孩子的心理问题， 避免因心理问题导 致的溺水事故。
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发现幼儿溺水时的紧急处理
迅速报警：拨打110或 120，说明情况，请求救
援
寻找救生设备：如救生 圈、救生杆等，为救援
争取时间
2
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✓ 溺水的急救：发现溺水者时， 应立即拨打120求救，同时 采取正确的急救措施，如心 肺复苏、人工呼吸等。
幼儿防溺水的预防措施
01 家长教育：家长应加强对 幼儿的安全教育，提高幼 儿的安全意识
02 教师教育：教师应定期组 织防溺水安全教育课程， 提高幼儿的自我保护能力
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案 1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险（播放图片，分辨安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的'危险事情。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
幼儿园课件大班社会安全《珍爱生命预防溺水》ppt课件
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学习游泳
学会游泳是预防溺水的重要措 施，同时要掌握水中自救的技
巧。
注意安全警示标识
在江、河、湖、海等水域活动 时，要特别注意安全警示标识
，避免进入危险区域。
家长陪同
家长应陪同孩子一起进行水上 活动，确保孩子的安全。
穿戴救生设备
在进行水上活动时，应穿戴合 适的救生设备，如救生衣、救
生圈等。
一名10岁女孩在参加游泳培训班时掌握了基本的游泳技能和自救方法。一次在海 边游泳时，她不慎被海浪卷走，但她迅速保持冷静并利用所学技能向岸边游去， 最终获救。
救生英雄案例
一名退役军人跳入河中成功救起一名 溺水儿童。当时，他正在河边散步， 听到有人呼救后立即跳入水中，将孩 子抱起并送往医院。
一名热心市民在海边发现一名溺水者 后，立即展开施救。他利用所学急救 知识对溺水者进行心肺复苏，直到救 护车赶到现场。
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总结与反思
本课总结
溺水是常见的意外事故，尤其在夏季和 节假日高发。
溺水发生时，迅速呼救、拨打急救电话 学习并掌握基本的自救和救援技能，提
是关键。
高安全意识。
安全意识反思
家长应加强对孩子的监护，教育孩子远离危险水域。 学校和社区应加强安全教育，提高公众对溺水危险的认知。
个人应时刻保持警惕，不冒险下水，珍惜生命。
自救和他救的方法
自救
如果不慎落水，要保持冷静，呼救并 寻找漂浮物，等待救援。同时要尽量 保持头在水面上，避免因缺氧而溺水 。
他救
如果看到他人溺水，应立即呼救并寻 找救援工具，如绳子、竹竿等。同时 要保持冷静，不要盲目下水救援，以 免造成更大的危险。
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安全游泳和救生知识
大班健康活动：水好玩也很危险
大班健康活动：水好玩也很危险大班健康活动：水好玩也很危险活动目标：1.知道江河、池塘、无盖的水井边等地方的危险。
2.能够遵守防溺水安全要求，不独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3.在学习中增强与同学的合作交流意识。
活动准备：物质准备：课件《皮皮猴》，周围环境中一些不安全场所的图片。
经验准备：幼儿已有的玩水经验。
活动过程：一、水好玩师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？那你们知道玩水时应该注意什么吗？二、讲故事《皮皮猴》1.师：接下来老师要给小朋友们讲个故事，要认真听哦！2.提出问题：（1）皮皮猴很怕热，它去干什么了？皮皮猴很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑去河里抓鱼了。
（2）皮皮猴为什么会落水呢？它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
（3）皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴？是大眼猫和大象老师救了它。
大眼猫自己不会游泳。
（4）如果你是皮皮猴，你会对大眼猫和大象老师说什么呢？怎么做才能不掉到水里面呢？我会说：“谢谢大眼猫和大象老师。
”不能把手或脚伸到水里面。
三、出示周围环境中一些不安全场所的图片你们还知道哪些地方不能去玩水或游泳吗？1.小河不能去：在小河里容易被水冲走。
2.池塘不能去：不能去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3.水库不能去：水库的水太深了不适合游泳。
4.无盖的水井不能去：水井太深，很危险。
四、讨论游泳安全1.你们知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友一起去？小朋友应该和大人一起去游泳。
不能自己一个人去。
应该去正规的游泳馆，且要到（浅水区）游泳。
2.你们一般喜欢到哪里去游泳？游泳的时候要带上哪些游泳工具？装备准备：游泳衣、游泳帽、游泳圈、游泳镜、干毛巾等。
五、运用安全知识，判断对错1.安安到正规的游泳馆去游泳（√）2.妮妮到深水区玩耍（×）3.全全独自到水边玩耍（×）4.妮妮看到有人落水不擅自下水营救，而是大声呼喊并拨打110。
（√）六、安全儿歌活动延伸：引导小朋友注意观察生活中的安全标志。
幼儿园玩水安全教育课件(3篇)
第1篇一、课件名称：《快乐玩水，安全相伴》二、课件目标：1. 让幼儿了解玩水的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守玩水规则的意识，养成良好的玩水习惯。
3. 增强幼儿在水中遇到危险时的自救能力。
三、课件内容：一、导入1. 教师带领幼儿唱一首关于水的歌曲，激发幼儿对水的兴趣。
2. 引导幼儿谈谈自己喜欢的水上活动，引出玩水安全话题。
二、玩水安全知识讲解1. 水的诱惑与危险- 水是生命之源，但同时也是危险的。
- 介绍水中的危险因素，如溺水、滑倒、水草缠绕等。
2. 玩水前的准备- 选择合适的水域，避免深水区。
- 穿着合适的衣物和鞋子，防止滑倒。
- 配戴救生圈等安全装备。
3. 玩水时的注意事项- 严格遵守玩水规则，听从教练或家长的指导。
- 不单独玩水，结伴同行。
- 避免在饥饿、疲劳、生病时玩水。
- 不在水中嬉戏打闹，以免发生意外。
4. 溺水自救方法- 保持冷静，不要慌张。
- 尝试踩水，保持呼吸。
- 用力拍打水面，引起他人注意。
- 如果有人救援，积极配合。
三、案例分析1. 介绍一起幼儿溺水事故，让幼儿了解溺水的严重性。
2. 分析事故原因，让幼儿认识到遵守玩水规则的重要性。
四、互动环节1. 教师带领幼儿进行玩水安全知识问答，巩固所学知识。
2. 幼儿分组进行情景模拟，模拟遇到危险时的自救方法。
五、总结1. 教师总结玩水安全知识，强调遵守规则的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中关注安全，提高自我保护意识。
六、课后作业1. 家长协助幼儿完成一份关于玩水安全的调查报告。
2. 家长与幼儿共同制定一份玩水安全公约。
七、课件结束1. 教师带领幼儿唱一首关于水的歌曲，回顾本节课内容。
2. 鼓励幼儿在日常生活中快乐玩水，安全相伴。
备注：本课件适用于幼儿园中、大班幼儿，可根据实际情况调整内容和时长。
第2篇一、课程目标1. 了解水的特性，认识到水的重要性。
2. 掌握基本的玩水安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养良好的玩水习惯，确保玩水活动安全、愉快。
幼儿园防溺水安全教育ppt课件
提高教职工安全意识
加强教职工的安全培训，提高其 防溺水安全意识和应急处理能力
。
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明确教职工在防溺水安全教育中 的职责和任务，确保工作的有效
落实。
鼓励教职工积极参与防溺水安全 教育活动，为幼儿树立榜样。
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家长在防溺水安全教育 中的角色与责任
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家长的角色
教育幼儿掌握基本的自救技能和 应急措施，如不慎落水时如何保 持冷静、寻找救援等，提高幼儿 在紧急情况下的生存能力。
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提高家长安全意识
强化家长监护责任
通过防溺水安全教育，让家长认识到 自身对孩子的监护责任，加强对孩子 的看护和管理，避免发生意外事故。
提升家长急救能力
教育家长掌握基本的急救技能和知识 ，如心肺复苏术（CPR）等，以便在 孩子发生溺水事故时能够迅速采取正 确的急救措施。
配备符合安全标准的游泳池和救 生设备，确保游泳活动的安全进
行。
定期检查和维护安全设施，确保 其完好有效。
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开展安全教育活动
通过课堂讲解、互动游戏等形式，向 幼儿传授防溺水安全知识和自救技能 。
邀请专业人士进行讲座或演示，提高 幼儿对防溺水的认识和重视程度。
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组织模拟演练，让幼儿在实践中掌握 防溺水的方法和技巧。
同时，我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的安全成长，提高家长的安全意识和 监护能力。
我们还将积极探索新的教育方法和手段，不断完善防溺水安全教育的内容和形式，为幼儿提 供更加全面、系统的安全教育。
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THANKS
感谢观看
水好玩也危险——幼儿园大班教案1
水好玩也危险——幼儿园大班教案教学目标：1.认知目标：让幼儿认识到水既可以带来乐趣，也存在一定的安全隐患。
2.情感目标：培养幼儿对水的敬畏之心，学会在水边活动时保护自己。
3.技能目标：学习并掌握基本的水上安全知识和自我保护技能。
教学准备：•图片或PPT展示：水上乐园、游泳池、河流、海滩等场景。
•安全警示标志卡片（如“禁止游泳”、“水深危险”等）。
•角色扮演道具：救生圈、泳衣、安全帽等。
•视频资料：水上安全小知识动画或纪录片片段。
教学过程：一、导入（5分钟）•故事引入：讲述一个简短而有趣的故事，比如小动物们在河边玩耍，有的安全地享受水的乐趣，有的则因为不注意安全而遇到了小麻烦。
通过故事引出今天的话题——水好玩也危险。
二、认知探索（10分钟）•展示图片：利用PPT展示不同场景下的水活动图片，引导幼儿观察并讨论哪些行为是安全的，哪些是不安全的。
•讨论分享：鼓励幼儿分享自己或家人朋友在水边的经历，特别是关于安全的经验和教训。
三、知识讲解（10分钟）•安全规则：通过视频或教师讲解，介绍水上活动的安全规则，如：o在成人监护下游泳。
o不独自前往深水区。
o遵守泳池和水域的警示标志。
o学习基本的自救技能，如漂浮、呼救等。
•急救知识：简要介绍溺水后的急救措施，如立即呼救、寻找漂浮物、进行心肺复苏（简要提及，不做详细教学）。
四、角色扮演（15分钟）•分组活动：将幼儿分成几个小组，每组分配不同的角色和场景（如游泳池边、河边、海滩等），进行模拟游戏。
•场景模拟：o游泳池边：正确使用救生圈，不在无人看管时跳水。
o河边：不擅自下水，注意水流和河岸湿滑。
o海滩：识别潮汐变化，远离海浪大的区域。
•反馈总结：游戏结束后，每组派代表分享经验，教师总结强调安全要点。
五、总结与延伸（5分钟）•总结：回顾今天学习的内容，强调水上安全的重要性。
•延伸：鼓励幼儿回家后与家人一起制定家庭水上安全计划，并分享给班级同学。
•布置作业：让幼儿画一幅关于水上安全的图画，并配上简单的文字说明，下次课展示。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。
3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。
2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。
2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。
2. 场地：教室、户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。
2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。
b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。
c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。
3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。
b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。
5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。
六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。
七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。
2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。
2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。
2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。
幼儿园大班防溺水PPT
增强安全意识
通过教育、宣传等方式，提高幼儿和家长 的安全意识，让他们认识到水域的危险性 。
监护人看护
家长和监护人应时刻关注幼儿的行踪，确 保他们不会在无人看护的情况下擅自下水 玩耍。
限制水上活动
况下擅自下水玩耍。
监护人疏忽
家长或监护人未能充分履行监 护职责，导致幼儿在无人看护 的情况下发生溺水事故。
水上活动意外
幼儿在进行游泳、划船等水上 活动时，由于操作不当或意外 情况导致溺水。
溺水隐患
一些水域存在安全隐患，如水 深过深、水流湍急、水底不平 整等，增加了幼儿溺水的风险
。
预防溺水的措施
隐患排查与治理
在成人监护下进行水上活动，并选择安全 的水域和水上设施，避免发生意外。
安全教育
对幼儿进行安全教育，教会他们基本的防 溺水知识和自救技能，提高他们的自我保 护能力。
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溺水时的自救和救援方法
自救方法
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，这可能会 使情况更加危险。尝试让自己放松，并观察周围环境，寻 找救援的可能。
定期进行防溺水演练
制定演练计划
根据实际情况制定演练计划，包 括演练时间、地点、参与人员等。
进行模拟演练
模拟溺水事故场景，让幼儿实际 操作自救方法，提高应对能力。
总结与改进
对演练过程进行总结，发现不足 之处及时改进，提高演练效果。
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家长在防溺水教育中的角色
家长对孩子的监护责任
确保孩子在幼儿园大班期间的安 全，特别是防溺水方面的安全。
定期与幼儿园沟通，了解幼儿园 的防溺水教育计划和措施，并积
幼儿园大班安全教案《水好玩也很危险》
幼儿园大班安全教案《水好玩也很危险》幼儿园大班安全教案《水好玩也很危险》1一、教学目标1、了解水的好玩和危险的两面性。
2、培养孩子的安全意识和自我保护意识。
3、掌握简单的求救方法。
二、教学内容1、学习水的好玩和危险的两面性。
2、学习防止溺水的方法。
3、学习简单的求救方法。
三、教学过程1、活动准备教师在教室里放置水盆、水杯等材料。
2、启发问题老师：小朋友，你们喜欢玩水吗？学生：喜欢。
老师：水是好玩的，但是它也有很大的危险，你们知道吗？学生：不知道。
老师：那今天我们就要和大家谈谈水的好玩和危险的两面性。
3、讲解水的好玩和危险的两面性老师可以通过图片、视频等资料来向孩子们讲解水的好玩和危险的两面性。
4、学习防止溺水的方法老师可以用简单明了的语言告诉孩子们防止溺水的方法，如：不要去深水区、不要单独在水中玩耍、不要擅自下水等。
5、学习简单的求救方法老师可以教孩子们简单的求救方法，如：大声呼救、向身边的人求救、身体往后仰等。
6、练习求救方法老师可以让孩子们进行实际练习，让孩子们感受到求救的重要性和方法的`正确性。
四、教学评价1、观察孩子们在活动中的反应，是否能正确理解水的好玩和危险的两面性。
2、观察孩子们练习求救方法的过程，是否能正确地进行求救方法的实践。
3、评价孩子们在课堂上安全意识和自我保护意识的表现。
幼儿园大班安全教案《水好玩也很危险》2活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
水好玩也很危险
大班安全教育水好玩也很危险一、活动目标：1、提高安全意识，学习溺水的安全知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、提高幼儿对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
二、活动准备：1、《水好玩也很危险》PPT。
2、《水好玩也很危险》视频。
三、活动过程：（一）话题导入：1、天气热了，小朋友想去游泳吗？2、去游泳的时候我们要注意什么呢？（二）观看视频《水好玩也很危险》，了解视频内容，加强游泳安全：1、播放视频《水好玩也很危险》，幼儿观看。
2、视频里说了什么？3、发现有人溺水，为什么不要贸然下水营救？4、教师小结：提醒幼儿不要到河边或水库等地方游泳，游泳是要慎重选择游泳场所，而且必须有家长陪同;下水前要做准备运动;饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳;水下情况不明时，不要跳水;发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
（三）观看PPT《水好玩也很危险》，幼儿回答问题，加强游泳安全：1、“皮皮猴很怕，他去干什么？皮皮猴为什么会落水？皮皮猴落水后是谁救了他？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴？”2、“如果你是皮皮猴，大眼猫救了你，你会对大眼猫和大象老师怎么说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？我们应该到哪些地方游泳？”3、“我们应如何正确去游泳？”4、教师小结：小朋友们要记住，我们一定要到正规的游泳馆去玩水、游泳，而小河、池塘、水库等危险水域绝对不可以去。
当没有大人在身边时，即使天气再热也不可以把手和脚伸到水里面。
如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘等，一定不能擅自下水救人，应大声呼喊大人帮忙或拨打110。
（四）防水知识，我知道：幼儿判断防水安全对与错。
（五）学习安全儿歌:知了叫，夏天到，太阳晒得汗直冒，河边一群小朋友，冒冒失失要往水里跳。
路边来了一个人，急急忙忙大声叫：不能跳，不能跳，河水深浅不知道，更有水草河里长，被它缠住不得了。
游泳得去游泳馆，不要见水就乱跳。
四、活动反思：大一班执教者：大二班执教者：大三班执教者：。
幼儿园防溺水主题班会PPT课件
培养防溺水意识
家庭安全：家长如何安全保护孩子，如 安装防护措施、监督和教育孩子们
防溺水常识
防溺水常识
水域规则：教导孩子们遵守游 泳池和其他水域的规则，不私 自靠近
事故处理：介绍一些溺水事故 的应急处理方法，如紧急呼救 、施行心肺复苏等
防溺水常识
与孩子沟通：家长如何与孩子建立沟通 ，了解他们在水域的安全情况
安全宣传与 实践
安全宣传与实践
宣传活动：组织安全宣传活动 ，提醒家长和幼儿园孩子们注 意防溺水安全
实践演练：进行实践演练，让 孩子们亲身体验防溺水的方法 和技能
安全宣传与实践
家长参与：鼓励家长积极参与防溺水活 动，增强孩子们的安全意识
幼儿园防溺水主题 班会PPT课件
目录 引言 了解溺水危险 培养防溺水意识 防溺水常识 安全宣传与欢迎各位家长和孩子 们参加我们的主题班会 目的：提高幼儿园孩子们的防 溺水意识，保障他们的安全
引言
重要性：溺水是幼儿意外伤害的主要原 因之一，请大家重视
了解溺水危 险
了解溺水危险
定义：什么是溺水？溺水的危 险和后果是什么？ 统计数据：列举一些关于幼儿 溺水的数据，让大家认识到问 题的严重性
了解溺水危险
溺水的场景：哪些场景容易发生溺水事 故？家中水池、游泳池、水塘等都需要 引起注意
培养防溺水 意识
培养防溺水意识
孩子安全意识：如何通过游戏 和故事引导孩子们了解和提高 防溺水意识
总结
总结
感谢词：感谢大家参与本次班 会，希望大家能够重视幼儿防 溺水工作
重点强调：防溺水工作是一项 持久的任务，需要家长、学校 和社会共同努力
幼儿园安全教育之防溺水主题班会PPT课件
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
自己能改变生活中不遵守 溺水安全的不良习惯，提 高对生活中违反安全原则 的行为 的辨别能力。
自己能改变生活中不遵守 溺水安全的不良习惯，提 高对生活中违反安全原则 的行为 的辨别能力。
自己能改变生活中不遵 守溺水安全的不良习惯， 提高对生活中违反安全 原则的行为 的辨别能
02
幼儿园安全教育
1.故事里有谁？ 2.小朋友们，故事里说的是什么季节？天气 是热的还是冷的呢？这样的天气你们想干什 么呢？
03
小朋友,千 万不能到 这些陌生 的水域去 游泳哦！
幼儿园安全教育
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六个“决不”
幼儿园安全教育
1、决不私自下水游泳; 2、决不擅自与他人结伴游泳; 3、决不在无家长或老师带队的情 况下游泳; 4、决不到不熟悉的水域游泳; 5、决不到无安全设施、无救护人 员的水域游泳; 6、决不擅自下水施救。
幼儿园安全教育-预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
自己能改变生活中不遵守溺水 安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为 的辨 别能力。
目录
0 1 故事：小猫落水
想一想：回答问题 0 2
0 3 预防溺水安全知识
六个“决不”
ห้องสมุดไป่ตู้
04
0 5 溺水自救
正确施救
06
01
故事：小猫落水
命
习惯。自己能改变生 活中不遵守溺水安全
预
的不良习惯。
防
溺
水
幼儿园安全教育-预防溺水
小朋友们下次再见吧！
小猫落水
幼儿园安全教育
自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。自己能改变生 活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安 全原则的行为 的辨别能力。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。
重安全防溺水幼儿园防溺水安全教育主题班会教育专题ppt
重安全 防溺水
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 首先在幻灯片中，并在以后播放这一组幻灯片时，以此次记录下来的时间放映，同时弹出如图2所示的结果，在此图中显示出了每张幻灯片放映的对应时间；点击“否”，那么你所做的所有时间设置将取消。选择用于打开程序的文本或对象，执行“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令。如果用户想要在幻灯片放映过程中通过单击选定对象的方法来打开程序，请使用“单击鼠标”选项卡；如果希望在鼠标移过对象时打开程序，请单击“鼠标移过”选项卡。在其中单击“运行程序”，再键入路径或单击“浏览”查找要打开的程序。完成以后单击“确定”关闭对话框LHJ+FHX。
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防溺水小常识
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。 首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
水好玩也危险大班安全教案
水——好玩也危险一、教学目标1.知识目标：了解水的特性和作用，掌握水的基本安全知识。
2.技能目标：学会正确使用水，掌握基本的水上安全技能。
3.情感目标：培养学生对水的正确认识和尊重，增强学生的自我保护意识和安全意识。
二、教学内容1.水的特性和作用–水的形态和变化：固态、液态、气态–水的重要性：生命之源、环境保护2.水的危险性–淹溺事故的危害：导致生命危险、不可逆转的后果–水中的隐藏危险：暗流、水下障碍物、水质污染3.水上活动的安全知识和技能–游泳的基本姿势和动作：划水、踩水、浮水–保持安全距离：不靠近深水区、不靠近水下障碍物–紧急情况下的自救和求救方法：翻滚浮出水面、大声呼救三、教学方法1.情景引入法：通过图片、视频等展示水的特性和作用，引起学生的兴趣和好奇心。
2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨水的危险性和水上活动的安全知识。
3.实践操作法：在学校的游泳池或水上活动场地进行实际操作，让学生亲身体验水的特性和学习水上安全技能。
4.角色扮演法：安排学生分角色进行模拟情景演练，提高学生应对紧急情况的能力。
5.视频展示法：播放相关水上安全知识的教育视频，加深学生对水上安全知识的理解和记忆。
四、教学过程第一课时：水的特性和作用1.导入（5分钟）–展示一张水的图片，引导学生观察并描述水的特性。
–引发学生对水的认识和好奇心。
2.学习水的形态和变化（10分钟）–通过实验或视频展示，让学生观察水的固态、液态和气态的变化过程。
–引导学生讨论水的不同形态在日常生活中的应用和作用。
3.探究水的重要性（15分钟）–分组讨论：请学生分组讨论水的重要性，并列举水在生命和环境中的作用。
–每个小组派代表进行展示和总结，引导全班讨论。
4.小结（5分钟）–总结水的特性和作用，强调水是生命之源、环境保护的重要因素。
第二课时：水的危险性和水上活动的安全知识和技能1.导入（5分钟）–展示一张淹溺事故的图片，引起学生的注意和思考。
–引发学生对淹溺事故的认识和警惕心。