22、我为你骄傲课件【修改】

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新课标人教版小学二年级语文下册:22我为你骄傲PPT、优质教学课件

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3
“同意”就是“答应”的意思,这两个词的意思相近,我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读,出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样?
7
指名读,出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近Biblioteka 词。3. 练习。1
指名读三组词。
2
齐读。
4. 反馈。
1
指名认读词语。
2
纠正错误读音,齐读词语。 三.
一.教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写,老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字,表扬写姿好的学生。 二.教 学第五题
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
(3) 理解成语的意思。 3. 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4. 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时

5. 能写好上中下结构的字,做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句,要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事,然后看图练说故事。 教学重难点
:学习用音序发查字典。 教具学具准备:字典、小黑板、挂图。 主要板书安排:练习 6。
作业设计: 课内:查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外:读背成语、谚语。 教学时间:四课时。 教学过程
我为你骄傲
同学们,你们知道“骄傲 ”是什么意思吗?
我为你骄傲
我为你骄傲
我为你骄傲 课文动画
我为你骄傲
会读的字
huá bō lí suì zǎn
滑玻璃碎攒
fēng qiàn xiāng dùn

人教版二年级语文下册《我为你骄傲》教学课件

人教版二年级语文下册《我为你骄傲》教学课件
骄傲
第22课 我为你骄傲
人教版 二年级下册
huá bō li pò suì zǎn
光滑 玻璃 破碎 攒起来
fēng qiàn xiāng dùn
信封 道歉 信箱 顿时
bào
shí
jì xù jiāo ào
报纸 拾起 继续 骄傲
我会听:
1、认真听,把不会认的字圈住,标上小节号。 2、思考:课文中你是谁?我是谁? 3、思考:课文中到底谁为谁而骄傲?
当别人犯错时,我们应该 像老奶奶那样__学_会_宽奶奶家门前,把信封投到 她家的信箱里。我心里顿时感到 一阵轻松。
我为你骄傲
贪玩、勇于承担错误的人,诚实,有责任心,善良
善良、宽容、慈爱大度,博大的胸怀
生活中你有没有遇到过类似的事?想想 你是怎么做的?试着写写吧。
当我们犯错时,我们应该 像小男孩那样_勇_于_承_担_责_任_.
我会读
自由读课文,用横线画出小男 孩心情变化的句子。
一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老 奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。 我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天 而降,觉得很开心,很有趣。
风和日丽 :和风习习, 阳光灿烂。形容晴朗 暖和的天气。
一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老 奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。 我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天 而降,觉得很开心,很有趣。
那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃 就害怕,担心她知道是我干的。
因为我担心老奶奶知道后, 害怕。
,所以我
那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就 害怕,担心她知道是我干的。 这以后,我还是和往 常一样,每天给她送报纸。她也和往常一样,微笑 着跟我打招呼,我却觉得很不自在。

二年级语文下册22我为你骄傲课件

二年级语文下册22我为你骄傲课件
心砸碎了您家的玻璃。我一听到(玻璃 ) ( 破碎 )的声音,就吓得像兔子似的逃走 了。
• 你觉得小作者是个什么样的人?
第二天,我去给老奶奶送报纸。 她微笑着接过报纸,说:“我有点 儿东西给你。”原来是一袋饼干。 我谢过她,然后一边吃着饼干,一 边继续送报纸。 当饼干快要吃完的时候,我发 现袋子里有一个信封。打开一看, 里面是7美元和一张便条,上面写 着:我为你骄傲。
想象如果老 奶奶当面说这 句话,会是什 么样的表情和 语气?读读看。
我为你骄傲!


而骄傲。
• 老奶奶是个什么样的人?
我为你骄傲
学完课文,你有什么感受?
要学会承担责任,学会宽容别人。
当我们犯错时,我们 勇于承担责任 应该 。 当别人犯错时,我们 学会宽容 应该 。
1、你觉得“我”还可以采取什么样的 方法来弥补这次过失?
7美元。这些钱足够用来修理窗
户了。我把钱和一张便条装进信
封,在便条上向老奶奶说明了事 情的经过,并真诚地向她道歉。

一直等到天黑,我才悄悄地来到 老奶奶家门前,把信封投到她家的信 箱里。我心里顿时感到一阵轻松。
一直等到天黑,我才悄悄地来到 老奶奶家门前,把信封投到她家的信 箱里。我心里感到一阵轻松。
亲爱的老奶奶:
您好!
我是给您送( 报纸 )的小男孩。 那天,
___________
我一天不说出是我打碎的,我就一天
不得安宁。到您家送报纸,我就浑身不自在。现在,我 把三个星期送报纸的钱攒起来,用来修理窗户,请您收 下吧! 对不起,老奶奶,请您原谅我,好吗?
打碎玻璃的小男孩
我(拾起 )一块(光滑 )的石子扔出去,不小
这以后,我还是和往常一样, 每天给她送报纸。她也和往常 一样,微笑着跟我打招呼,我却 觉得很不自在。 为什么感到不自在啊?

(赛课课件)人教版二年级下册22 我为你骄傲课件

(赛课课件)人教版二年级下册22 我为你骄傲课件
第22课 我为你骄傲
R 二年级下册
新课导入
上课之前,让我们来仔细回想一下, 在过去的日子里,你有没有什么做过什 么错事呢?做了错事,你是怎么做的呢? 你周围的人又有什么反应呢?我们去课 文中看看文中的小男孩是怎么做的吧!
字词注音
huá bō li
suì zǎn
光滑 玻璃 破碎 攒钱
fēng qiàn xiāng dùn

11、人总是珍惜为得到。2021/5/42021/5/42021/5/4M ay-214-May-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/42021/5/42021/5/4Tuesday, May 04, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/42021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月4日 星期二2021/5/42021/5/42021/5/4

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/42021/5/4May 4, 2021
这以后,我还是和往常一样,每天给 她送报纸。她也和往常一样,微笑着和我 打招呼,我却觉得很不自在。
我很不自在,一到老奶奶家,我的


我很不自在,当老奶奶看着我时,


我很不自在,每次我一把报纸给老
奶奶,我

我很不自在,

我决定把送报纸的钱攒起来,给她修 理窗户。三个星期过去了,我已经攒了7 美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把 钱和一张便条装进信封,在便条上向老奶 奶说明了事情的经过,并真诚地向她道歉。

小学二年级下学期语文第22课我为你骄傲PPT课件

小学二年级下学期语文第22课我为你骄傲PPT课件

1、你觉得“我”还可以采取什 么样的方法来弥补这次过失? 2、在生活中,你遇到过这样的 事吗?做了错事,应当怎么办? 3、当“我”看到便条时心里会 怎么想?请你大胆想象
看谁写得好!
默读课文,思考讨论:
1、在这件事中,我的感情有 什么变化?(从课文中找出 表现我感情变化的词语。)
2、老奶奶为什么要写“我 为你骄傲”呢?
1、石头像子弹一样射出去, 又像流星一样从天而降。
2、我们听到玻璃破碎的声 音,就像兔子一样飞快地逃 走了。
22我为你
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新课标人教版小学二年级语文下册:22我为你骄傲PPT、优质教学课件

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)向盲婆婆表示自己的心意。

)给盲婆婆送蝈蝈。

)向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。

)相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文,每组读一节。 5. 齐读课文
第二课时 一. 精读训练 1. 看图。
(1) 图上画了什么人? (2) 戴红领巾的小朋友在做什么?他的神情怎样?他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的? (3) 盲婆婆神情怎样?她的手势、动作说明了什么? (4).小结图意。 2. 分小节学习。 第一节
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话,告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样?他
为什么会这么高兴?他为什么要关心盲婆婆?
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话?第一句话说了什么?蝈蝈真的会唱歌吗?那为 什么“
红领巾”说它会唱歌? (3) 第二句说了什么?“红领巾”说“在我上学的时候,就……”这 句话说
)(
)(
居( )( )( ) 忘( )( )( )
练习2 教学目标: 1. 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 2. 认识四种标点符号及它们的用法。 3. 读句子,在一定语境中进行句式的初步训练。 4. 熟记成语。 5. 朗读背诵古诗。 6. 练习写左右结构的字。 7. 按一定的顺序观察一幅图,并有条理说一段话。 教学 重难点:认识标点,知道它们不同用法。 教具学具准备:小黑板、挂图。 主要板书安排:练习2 作业设计:连线,读背训练、写字、说话。 教学时间:四 课时。 教学过程: 一. 教学第一题 1. 审题。 2. 指导
我为你骄傲
图中的小朋友在干什么,他们为 什么觉得很开心?

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2.夕阳真美 西斜
收起
天空
往下沉 走向西 山背后
脸涨红 更红
西山 光芒 染云 黄 深蓝 天边 留
披余辉
红紫 霞光
夕阳真美
作业设计: 课内:抄写字词、说话、组词。 课外:读、背课文。 教学时间:三课时。 教学过程:
第一课时 一. 导入新课 小朋友们,我们学习了上面的一课《秋游》,知道了秋天的景色很美, 今天 我们要学的新课文是说太阳落山时天空景色很美。新课文题目是
我为你骄傲
图中的小朋友在干什么,他们为 什么觉得很开心?
我为你骄傲
那天晚上,“我”为什么感到害怕?
我为你骄傲
这以后,“我”为什么觉得不自在?
我为你骄傲
“我”作了个什么决定?“我”是 怎么做的?
我为你骄傲
投了信后,“我”为什么顿时感 到一阵轻松?
我为你骄傲
当老奶奶收到信后会怎么想?怎么做?
我为你骄傲
老奶奶送的饼干袋里装了什么东西?
讨论交流
我为你骄傲
老奶奶为什么要写“我为你骄傲”? 你也写一张便条夸夸他吧!
我为你骄傲
说一说在整个过程中,我的心 情有什么变化? 很开心—害怕—很不自在—一阵轻松
你觉得“我”还可以采取什么 样的方法来弥补这次过失?
说说在生活中,你有没有遇到 过这样的事。犯了错误,你是怎么 做的?
了”,再说“秋风起了”?
(3) 比较加了“渐渐”有什么不同。 (4) 第二句说了什么?为什么秋游要到郊外呢?
(5) 过渡:同学们去郊外游玩,看到些什美丽的景象呢》请读第 二段。 第二自然段 (1).指名读。 (2).谁来读读写秋天天空景象的句子。 (3).你觉得秋天的天空的景象怎么样? (4).有感情地朗读。 第三自然段

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16 青山不老
一教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件 的恶劣 和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15 年的时 间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价 值,造福 于后代。 二、教学目标
1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解课文内容。
1学生交流感受。(河水对我们很重要。) 2为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水?请在课文中找 出相关的句
子谈谈自己的感受。
3感情朗读4.5自然段。
“你们要照管好它,使你们也能够品尝风景过草地后的甜美味
道。”
4“它”是谁?为什么要照管好它?
重点理解“空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先 第一口呼吸 ,也送走了祖先的最后一声叹息。”
我为你骄傲
图中的小朋友在干什么,他们为 什么觉得很开心?
我为你骄傲
那天晚上,“我”为什么感到害怕?
我为你骄傲
这以后,“我”为什么觉得不自在?
我为你骄傲
“我”作了个什么决定?“我”是 怎么做的?
我为你骄傲
投了信后,“我”为什么顿时感 到一阵轻松?
我为你骄傲
当老奶奶收到信后会怎么想?怎么做?
一起再读一读描写作者感受的话。
③总结:老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创 造了无 限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随 着青山永 垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老 人让我领悟 到──(生齐读)青山是不会老的! 四、再读全文,积累拓展 1.读课文,积累自己喜欢的语段。 ① 阅读,勾画。 ② 同桌交流。 ③ 大声诵读。
2.交流读后感受。
引导:你想对老农说什么?还想对别的什么人说点什么吗? 板书设计: 青山不老 大环境──险恶 创造奇迹 小环境──艰苦

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我为你骄傲
图中的小朋友在干什么,他们为 什么觉得很开心?
我为你骄傲
那天晚上,“我”为什么感到害怕?
我为你骄傲
这以后,“我”为什么觉得不自在?
我为你骄傲
“我”作了个什么决定?“我”是 怎么做的?
我为你骄傲
投了信后,“我”为什么顿时感 到一阵轻松?
我为你骄傲
当老奶奶收到信后会怎么想?怎么做?
例革:(毛主席(弯下腰))写字。)(

(1)爸爸(
()看起报纸来。

(2)小白兔( )走进家门。 5.练
席 )(
写生字。
14.梅兰芳学艺
)划
) )) (
我为你骄傲
学完课文,你有什么感受?
要学会承担责任,学会宽容别人。
组词
我为你骄傲
报( ) 封( ) 滑( ) 骄( ) 继( ) 玻( )
会写的字
我为你骄傲
报玻璃拾破碎 滑继续封骄傲
我为你骄傲
把这个故事讲给爸爸妈妈听,并 听听他们的感受。
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”,初步体会递进句式表 达的意思。 3. 练习。 反馈练读,在读中体会三句话的含义。 二.教学第四题
我为你骄傲
老奶奶送的饼干袋里装了什么东西?
讨论交流
我为你骄傲
老奶奶为什么要写“我为你骄傲”? 你也写一张便条夸夸他吧!
我为你骄傲
说一说在整个过程中,我的心 情有什么变化? 很开心—害怕—很不自在—一阵轻松
你觉得“我”还可以采取什么 样的方法来弥补这次过失?
说说在生活中,你有没有遇到 过这样的事。犯了错误,你是怎么 做的?
13.要好好学字 教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 3. 懂得干革命要文化知识,教育学生从小要好好学习,天天向上。 教学
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天上的白云像 天上的星星像
,又像 ,又像
。 。
我们听到玻璃破碎 的声音,就像兔子一样飞快 地逃走了。
那天晚上 , 我一想到老奶奶家被打 碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。
这以后,我还是和往常一样,每 天给她送报纸。她也和往常一 样,微笑着跟我打招呼,我却觉 得很不自在。
那天晚上,我一想到老奶奶 家被打碎的玻璃就害怕,担心她 知道是我干的。这以后,我还是和 往常一样,每天给她送报纸。她也 和往常一样,微笑着跟我打招呼, 我却觉得很不自在。
亲爱的老奶奶: 您好!
打碎 攒了7美元 道歉!
给您送报纸的小男孩 4月24日
亲爱的老奶奶: 您好! 我不小心打碎了您家的玻璃。现在,我攒 了7美元,用来给您修理窗户,并真诚的向您道
歉。
给您送报纸的小男孩 4月24日
第二天,我去给老奶奶送报纸。 她微笑着接过报纸,说:“我有点 儿东西给你。”原来是一袋饼干。 我谢过她,然后一边吃着饼干,一 边继续送报纸。 当饼干快要吃完的时候,我发 现袋子里有一个信封。打开一看, 里面是7美元和一张便条,上面写 着:我为你骄傲。
骄傲
22 我为你骄傲
执教者:津洋口小学 林 静
dùn


zǎn



qiàn
huá



xiāng

suì
fēng


窗 石
户 头东 西 打招呼Fra bibliotek不自在
一个风和日丽的下午,我 和小伙伴躲在一位老奶奶家的后 院里,把一块块小石头扔上她家 的房顶。我们看着小石头像子弹 一样射出,又像流星一样从天而 降,觉得很开心,很有趣。
当我们犯错时,我们应该 像小男孩那样_______. 当别人犯错时,我们应该 像老奶奶那样_______.
我为你骄傲!
当我们犯错时,我们 勇于承担责任 应该 。 当别人犯错时,我们 应该 学会宽容 。
诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。
----------- (英国 乔叟)
尽量宽恕别人,而不要原谅自己。
---------------------
(古罗马
贺拉斯)
赞美正直、诚实的美德的词语:
光明磊(lěi)落 心口如一 真心诚意 实事求是 光明正大 坦诚相见
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