部编版四年级语文下册《第四单元测试卷》(含答案)

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最新部编版四年级语文下册第四单元达标测试卷(两套及答案)

最新部编版四年级语文下册第四单元达标测试卷(两套及答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套及答案)时间:90分钟 (第一套) 满分:100分 题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数一、读拼音,写词语。

(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )yōu lǜ( )zāo yāng( ) bǐng xī( ) rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“￿”。

(6分)1.星期天,我在家看(kān kàn)门时,看(kān kàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调(tiáo diào)从容,大模(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当(dàng dāng)成了主宰。

三、辨字组词。

(5分){脾( )牌( ){折( )拆( ){待( )侍( ) {掘( )倔( ){稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。

(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。

(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。

(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。

它不肯回来。

(用关联词语合成一句话)六、日积月累。

(8分)1.连线。

千里 龙老黄 马百灵 牛领头 鸟哈巴 羊变色 狗2.把诗句补充完整。

不论平地与山尖, 。

,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。

(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅的叫声 ,步态 ,吃相 。

2.老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫的 。

3.老舍先生写的母鸡 、 、 、 ,因为它有一群鸡雏。

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)一、读句子,根据拼音写词语。

(8分)1.tān wán()的小猫们在huā pén()里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

它们玩得wú yōu wú lǜ(),可花草却zāo yānɡ()了。

2.我之所以tǎo yàn()母鸡,是因为它永远不fǎn kànɡ()公鸡,却欺侮最zhōnɡhòu()的鸭子,直到看见一只fū chū()一群小雏鸡的母鸡,我才改变了看法。

二、选择题。

(12分)1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是()(2分)A.屏.幕屏.障屏.息凝神B.折.扣折.本枝折.花落C.看.法看.护看.风使舵D.提供.供.给供.不应求2.下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是()(2分)A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是()(2分)A.容纳。

B.不计较。

C.让,允许。

D.或许,也许。

5.下列说法正确的一项是()(2分)A.“它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。

C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。

D.“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

”这是一个夸张句。

6.下列说法错误的一项是()(2分)A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。

B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比,突显了母爱的伟大。

C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺,都写出了鹅高傲的特点。

D.老舍先生运用拟人化的语言,表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。

部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (1)

部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (1)

部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(34分)1.书写展示。

请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观。

(3分) 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。

它伟大,因为它是鸡母亲。

2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A.屏.息(bǐnɡ) 啄.米(zhuó) 疙.瘩(gā) 侮.辱(wǔ)B.叫嚣.(xiāo) 引吭.(háng) 看.守(kān) 凄.惨(qī)C.俏.丽(qiào) 奢侈.(cǐ) 窥.视(guī) 偏颇.(pō)D.窥伺.(sì) 可恶.(è) 催促.(chù) 枝折.花落(shé)3.读拼音写字,组成词。

(5分)fèi zāo jiépìpí犬( ) ( )殃敏( ) 开( ) ( )气荒( ) ( )糕( )出( )如( )惫4.给“夋”加上不同的偏旁填空。

(3分)严( )的形势( )俏的姑娘可口的( )枣结实的( )子飞驰的( )马提前( )工5.按要求完成词语练习。

(11分)(1)在括号里填上动物的名称,并选词填空。

(3分)千里( ) 老黄( ) 领头( ) 哈巴( )①钟南山爷爷在工作中如________________一般,勤恳地为人民服务。

②老李技术过硬,胆大心细,是这群技术人员的________________。

(2)把下列词语补充完整,并完成练习。

(8分)( )息( )视一丝( )( ) ( )( )多腔没( )没( ) 细( )细( ) 从容(____)(____)①形容办事认真的词语是________________。

(1分)②用画“____”的词语写一句话。

(1分)__________________________________________________________________6.下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2分)A.它们是那么生气..勃勃,天真可爱!他这样做我很生气..。

部编版四年级语文下册试题第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册试题第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfúkuáng fèi táo qìyōu lǜshēng qìbóbó二、填同音字。

(5分)fèi zāo jìjùshì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情三、给加点的字选择合适的解释,并把序号填入括号里。

(2分)解:①分开;②把束缚着或系着的东西打开;③解除;④解释;⑤了解;明白。

1.解.闷( )2.令人不解.( )3.难解.难分( )4.解.答( )四、照样子,给下面的字换偏旁,组成新字再组词。

(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—____()—____()换—____()—____()咕—____()—____()颇—____()—____()五、选择恰当的三字词语,填在括号内。

(填序号)(2.5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的( );如果孩子沐浴着歌声与微笑,他会成为爱唱歌的( )。

六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整,并选择恰当的词语补充句子。

( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( )左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。

2.鹅便____________,似乎责备人们____________。

3.鹅的步态____________,大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有___________之相。

四年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)

四年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)

四年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)一、选择题1.下面句子中加点的词运用正确的一项是()A.如果孩子生长在无知的世界里,他便成了目光短浅的应声虫...。

B.如果孩子生长在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的井底蛙...。

C.如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的墙头草...。

D.如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的百灵鸟...。

2.下列加点的成语运用不恰当的一项是()A.她什么都没说就转身扬长而去....,留下错愕不解的我们。

B.教室里被打扫得一丝不苟....,坐在里面我们感到无比欣悦。

C.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了....。

D.他的文学知识空空如也....,却偏要以文学家自居。

3.下列加点字注音完全正确的一项是()A.职.业(zhí)屏.息(bǐng)磨蹭.(zéng)折.本(shé)B.疙.瘩(gē)侮.辱(wǔ)可恶.(wù)耳聋.(lún)C.起伏.(fú)啼.叫(dì)凄.凉(qī)看.门(kān)D.嚣.张(xiāo)犬吠.(fèi)奢侈.(chǐ)窥伺.(sì)4.《母鸡》这篇脍炙人口的佳作的作者是()A.丰子恺B.老舍C.诺索夫D.周而复5.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.尽职.(zhí)疙瘩.(dá)侮.辱(wŭ)B.啄.食(zhuó)凄.凉(qī)抡.起(lūn)C.叫嚣.(xiāo)犬吠.(fèi)窥.探(kuì)D.侍.候(sì)陡峭.(qiào)哺.乳(bŭ)二、填空题蜂[唐] 罗隐___________________,__________________。

___________________,__________________?这首诗的意思是:_______________________________________7.看拼音,写词语。

部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (3)

部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (3)

部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用 (33分)一、看拼音,写词语。

(5分)hūhuàn mǐn jiézhōnɡhòu yǒnɡměnɡ jǐnɡjiè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择一个最正确的答案,把字母填在“( )”里。

(20分)1.下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( )A.职.业(zhí) 磨蹭.(cenɡ) B.草稿.(ɡǎo) 遭殃.(yānɡ)C.侮.辱(wū) 耳聋.(lónɡ) D.奢.侈(shē) 窥.视(kuī)2.“琰”字的意思最有可能与下列哪个词有关?( )A.火焰 B.炎热 C.玉石 D.王冠3.下面词语中有错别字的一项是 ( )A.贪玩尽职 B.解闷满月C.淘气既将 D.成绩高傲4.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A.屏.幕屏.风屏.息凝视B.折.腾折.断枝折.花落C.厌恶.可恶.深恶.痛绝D.看.家看.见东瞅西看.5.下列句中加点词语表达的感情不同于其他三项的一项是 ( )A.我一看这姿态,想道:“好一个高傲..的动物!”B.如果赶上这么一场用以耀武扬威....的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

C.老师看着沾沾自喜....的同学,语重心长地说:“谦虚才能使人进步。

”D.小芳介绍道:“我家的小鱼可淘气..了,总爱在水草丛里东躲西藏。

”6.填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 ( )钟南山爷爷在工作中如________一般,勤恳地为人民服务。

A.千里马B.老黄牛C.领头羊D.变色龙7.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是 ( )A.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛。

(比喻)B.母鸡下蛋后的叫声很大,就是聋人也会被它吵得受不了。

(夸张)C.这样的一只母鸡难道不让人喜欢吗?(设问)D.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元达标测试卷(附答案)

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最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元达标测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题,共24分)1.给加点的字,选择正确的读音。

屏.息(pínɡbǐnɡ)净角.(jiào jué)开辟.(pìbì)欺侮.(huǐw ǔ)徜.徉(shànɡchánɡ)污垢.(ɡòu hòu)金晖.(huījūn)绽.放(zh àn dìnɡ)2.比一比,再组词。

辉(_______)绣(_______)顿(_______)肢(______)晖(_______)锈(_______)钝(_______)枝(______)3.在括号里填上合适的词。

(_____)的波涛(_____)的翅膀(_____)的金晖(_____)的小草(_____)的家族(_____)的生活(_____)的回忆(_____)的大鸟4.补充四字词语,并按要求答题。

天高地(____)前俯后(____)五彩(____)斓欣喜若(____)震耳欲(____)无忧无(____)从容不(____)(____)促不安(1)含有“天、地”词语还有___________、___________。

(2)ABAC式的词语还有___________、___________。

5.根据课文内容填空。

(1)待到山花烂漫时,___________。

——毛泽东(2)“儿童急走追黄蝶,_______”出自_______代诗人______的《________》。

诗中描写了儿童的____________。

(3)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“___________,___________。

”(4)《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了__________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐•村居》则表现了作者对__________的乡村生活的喜爱。

四年级下册语文试题-第四单元综合测试卷(含答案)部编版

四年级下册语文试题-第四单元综合测试卷(含答案)部编版

第四单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)屏.息(píng bǐng) 侮.辱(wūwǔ) 蹭.痒(cèng zèng)起伏.(fúfǔ) 狂吠.(fièfèi) 窥伺.(sìcì)二、看拼音,写词语。

(8分)piān pōlíng mǐn dúshéwājué()()()()zāo yùgǎo zhǐjièzhǐzēng tiān()()()()三、写出下列加点词语的近义词。

(6分)1.鹅的步态,更是傲慢..了。

()2.鹅便昂首大叫,似乎责备..人们供养不周。

()3.它要是高兴,能比谁都温柔..可亲。

()4.(母鸡)有时候却欺侮..最忠厚..的鸭子。

()()四、把词语补充完整,再完成练习。

(7分)()()而去趁其()()无()无()()()不安空空()()如()如()一丝()()不()其()()条()理1.仿照画“”词语再写两个AABC式词语: 、。

2.形容动作缓慢,不慌不忙的词语是;指忍受不了某种麻烦的词语是。

3.小华地画着水中的金鱼,让人不禁称赞他的认真。

(选词填空)五、根据语境,选择恰当的词语填空。

(4分)千里马百灵鸟井底蛙应声虫如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的( )。

六、用恰当的关联词填空。

(4分)1.( )满月的小猫们腿脚还不稳,( )它们已经学会淘气了。

2.鹅看见人走来,有时( )不让,( )伸过颈子来咬你一口。

3.( )它有了一群鸡雏,( )它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

4.它的叫声顶尖锐,顶凄惨,( )多么贪睡的人( )得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

部编版四年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)

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部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、积累与运用。

(共48分)1.看拼音,写词语。

(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。

(3分)(1)在朦.(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽.(dìng zhàn)放。

(2)花儿抬起头,向在花园里徜.(táng cháng)徉.(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。

不染尘垢.(gòu hòu)的绿叶曝.(bào pù)着阳光,闪闪发亮。

3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。

(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径.。

( ) (2)请到小径.中去走走。

( )(3)远上寒山石径.斜。

( )(4)他没等会议结束就径.自离去。

( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。

(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。

A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。

5.按要求完成练习。

(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。

(3分)①这些事—是永不漫灭..的回忆。

( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽..又温柔。

( )③饰彩的智慧书页,曝着..阳光一开一收。

部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案

部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案

部编版四年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、看拼音,写词语。

(8分)yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn()()()()jǐnɡ jiè mǐn jiéɡōnɡ yǎnɡ pí qì()()()()二、选择题。

(8分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.疙.瘩(ɡē)耳聋.(lónɡ)B.看.门(kān)叫嚣.(xiāo)C.侍.候(shì)窥伺.(sì)D.提供.(ɡōnɡ)侮辱..(wū)2.下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是()A.呵斥训斥贪玩尽职B.倘若假使解闷解气C.傲慢骄傲讨厌讨论D.反抗顺从忠厚狡猾3.下面句子中,加点的关联词使用不恰当的一项是()A.任凭..谁怎么呼唤,它也不肯回来。

B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也.一声不出,连半点小梅花也不肯印在稿纸上。

C.虽然..赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就.甭想有鱼咬钩了。

4.下列说法有误的一项是()A.“说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。

B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。

C.“落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

三、词语乐园。

(16分)1.将下面的词语补充完整,并选择合适的词语替换句子中画线的部分。

(12分)来()去()()飞()舞目瞪()()()()凝视照()画()如()添()不胜其()扬长()()()武()威(1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。

()(2)写作文时要把事情的前因后果交代清楚。

()(3)它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。

新部编版四年级语文下册第四单元检测卷(两套附答案)

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部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套及答案)时间:90分钟(第一套)总分:100分一、积累与运用。

(共49分)1.抄写句子,注意字的大小要基本一致,两边留白要大致相等。

(2分)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

2.看拼音,写词语。

(10分)zhōng hòu jǐng jiè jú cù zāo yāng fū huàtāng yuán pì rú jiě mèn kōng kōng rú yě3.用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)奢侈.(chǐ shì) 枝折.花落(zhé shé) 屏.息凝视(bǐng píng)侍.候(sì shì) 引吭.大叫(háng kēng) 提供.(gōng gòng)4.换偏旁变新字,再分别组词语。

(6分)贪( )___________ 涣( )___________蹭( )___________ 捕( )___________5.选择题,把正确答案的序号填到括号里。

(8分)(1)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。

A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职(2)下列选项中不是老舍先生作品的一项是( )。

A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》(3)在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官一面对老百姓耀武扬威,一面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“( )”。

A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡(4)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是( )。

A.我家那个傻孩子...不知道又跑到哪里去玩了。

B.妈妈真笨..,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。

C.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气..。

.D.更可恶..的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。

部编版语文四年级下册 第四单元测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册  第四单元测试卷(含答案)

第四单元测试卷一、用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)蹭.饭(cèng zēng)啼.叫(tídí)叫嚣.(xiāo kū)腔.调(qāng qiāng)欺侮.(wǔhuǐ)雇.佣(gùkuí)二、读句子,根据拼音写词语。

(8分)1.奶奶家养了一只大白鹅,白鹅pí qì()很大,不仅走路总是áng shǒu()阔步,就连吃饭hē shuǐ()都要人shì hóu(),我真是tǎo yàn()它!2.小康是一个tān wán()的孩子,chéng jì()很差,妈妈jǐng gào()他,要认真学习,不要做坏事。

三、照例子,根据意思写出恰当的三字词语。

(4分)例:比喻善于变化和伪装的人。

(变色龙)1.比喻老老实实,勤勤恳恳工作的人。

( )2.比喻有才干的人。

( )3.比喻带领大家前进的领头人或单位。

( )4.比喻一毛不拔,非常吝啬的人。

( )四、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。

(7分)生气( )( ) 扬长( )( ) 从容( )( ) 无忧( )( ) ( )( )多腔( )( )不苟( )( )细气没完( )( )1.竺可桢爷爷的科研态度值得我们学习。

2.当你遇到困难的时候,必须冷静下来, 地去面对它。

3.春天来了,花园里到处一片的景象。

五、按要求完成句子。

(8分)1.爸爸对我说:“浪费粮食可耻,你要把粥喝完。

”(改为转述句)2.我估计可能这一次去游黄山。

(修改病句)3.猫的确贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(换个说法,使句子意思不变)4.选一个情景,照样子写句子,注意冒号的作用。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

小猪很懒小狗活泼好动六、按课文内容填空。

(11分)1.《猫》一文细致描写了猫的性格“实在有些古怪”,具体表现在三个方面: 、、。

部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案

部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案

部编版四年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。

(8分)ɡǎo zhǐjiě mèn pì rújué dì()()()()tí jiào mǐn jiéjǐnɡ jièzāo yānɡ()()()()二、选择题。

(10分)1.下列加点字的读音不正确的一项是()A.屏.风(pínɡ)屏.息(bǐnɡ)B.凶恶.(è)恶.心(wù)C.看.守(kān)看.见(kàn)D.打折.(zhé)折.本(shé)2.下列加点的字书写有误的一项是()A.肝.脏麦杆.B.黄浦.江哺.育C.沦.陷抡.起D.陡峭.俏.丽3.对下列句子中运用的修辞手法,判断有误的一项是()A.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

(比喻)B.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。

(夸张)C.这样一只母鸡难道不伟大吗?(设问)D.小猫们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

(拟人)4.下面句子运用的表达方法与其他三句不同的一项是()A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。

B.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。

C.它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

D.妈妈真笨,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。

5.下列句子中,冒号使用正确的一项是()A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧!”B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。

C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

D.我听老师说:明天学校组织春游!三、词语乐园。

(15分)1.照样子,根据意思写出恰当的三字词语。

(4分)例:比喻默不作声、踏实工作的人。

(老黄牛)(1)比喻外强中干的人。

四年级下册语文部编版第四单元复习《单元测试》04 试题试卷 含答案

四年级下册语文部编版第四单元复习《单元测试》04 试题试卷 含答案

部编版四年级下语文第四单元测试班级姓名_________一、选择题1.下列词语中有错别字的一项是()A.交叉指挥墨绿B.嫩绿集中教炼C.整齐节拍拥挤D.潇洒绣花朝霞2.《白鹅》课文是从哪些方面来写鹅的高傲的,下列说法错误的是()A.叫声B.步态C.吃相D.睡觉3.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”对这句话理解正确的是()A.鹅很高傲,它不需要有人侍候。

B.鹅很高傲,它要有人侍候。

C.鹅架子十足,讨厌有人侍候。

D.鹅架子十足,有时吃饭需要人侍候。

4.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.你会从一朵云,想象到无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩。

B.它高兴时温柔可亲。

用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

C.老舍被誉为“人民艺术家”,《骆驼祥子》和《茶馆》是他的经典著作。

D.“这是琥珀,孩子。

”他高兴地说:“有两个小东西关在里面呢,这很少见。

”5.下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是()A.猫的性格实在有些古怪..。

(奇怪)B.可是它又那么勇猛..,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

(勇气)C.可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职..。

(尽责)D.说它老实吧,它的确..有时候很乖。

(确实)二、填空题6.给下列加点的多音字注音。

屏.息( )解闷.( )屏.风( )闷.热( )7.在文中圈出下列词语,理解画线词语的意思。

姿态高傲郑重引吭大叫一丝不苟从容譬如侍候局促不安扬长而去一丝不苟:__________________________________扬长而去:__________________________________三、语言表达8.按要求写句子。

(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。

(缩写句子)___________________________________(2)雨后的松柏显得更加苍翠了。

(用拟人的手法改写句子)_____________________________(3)任凭...回来。

部编版语文四年级下册第四单元课外阅读专项测试卷一(含答案)

部编版语文四年级下册第四单元课外阅读专项测试卷一(含答案)

绝密★启用前部编版语文四年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(一)阅读一丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。

它的嘴很长。

丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗了。

①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(miáo)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。

不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。

丹顶鹤真有意思!1.用“”画出短文的中心句。

2.本文的结构是()。

A.总—分B.分—总C.总—分—总3.理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。

(1)_______________________________________________________________________(2)______________________________________________________________________(3)_______________________________________________________________________ 4.句子赏析。

(1)句①运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤______________的特点。

(2)句②运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________________的特点。

5.说说本文表达了作者怎样的思想感情。

___________________________________________________________________________阅读二蜗牛的秘密今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册第四单元综合能力测试卷

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册第四单元综合能力测试卷

部编版语文四年级下册第四单元综合能力测试卷一、填空题1. 请认真听短文,回答问题。

1.根据短文内容填空。

我要赞美小草顽强的______,我更要歌颂像小草一样具有_______的品格的人。

2.判断下列句子的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

(1)当万紫千红的春天到来的时候,很多人就会想到那山坡上、大路旁的小草。

(________)(2)小草一生,绿化大地,默默无闻地装点着人们的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。

(________)(3)小草很微小,所以她害怕狂风暴雨,害怕电闪雷击。

(________)2. 看拼音,写词语。

yōu lǜqiānɡ diàoɡāo ào dà bà(________)(________)(________)(________)tǎo yàn kuánɡ fèi pì rú fù jìn(________)(________)(________)(________)二、信息匹配给下列句子中的加点字选择正确的读音,画“√”。

1.他躲在屏⋅(bǐnɡ pínɡ)风后面,屏⋅(bǐnɡpínɡ)住呼吸,直到警察走了才敢出来。

2.小猫所过之处枝折⋅(shé zhé)花落。

3.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供⋅(ɡōnɡ ɡònɡ)养不周。

三、填空题把下列四字词语补充完整,再写两个含有动物的四字词语。

老(________)识途照猫画(________)呆若木(________)胆小如(________)来(________)去脉龙飞(________)舞(________)鼠一窝如(________)添翼写两个含有动物的四字词语:________、________。

四、信息匹配选词填空。

希望盼望愿望看望1.妈妈(________)我在这次考试中取得好成绩。

部编版小学四年级下册语文第四单元单元综合测试卷(含答案)

部编版小学四年级下册语文第四单元单元综合测试卷(含答案)

部编版小学四年级下册语文第四单元单元综合测试(含答案)一、选择题1.下面语句中,没有使用对比手法的是()A.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

B.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

C.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

D.看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。

2.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是()A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。

B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

C.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

3.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

正确的理解是()A.作者把鹅称作“老爷”,意在指鹅像老爷一样难伺候。

B.作者把鹅称为“我们这位鹅老爷”,言语间流露出亲昵,表现出对鹅充满爱意。

4.下列加点词语使用不恰当的一项是()A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎...”。

B.王明是我们组的领头羊...,每次都能带着我们出色完成任务。

C.老李头是出了名的铁公鸡...,对谁都一毛不拔。

D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变色龙...”一样。

下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近,请选出来。

5.这些事——是永不漫灭的回忆。

()A.毁灭B.浪漫C.消灭D.磨灭6.到那儿去找这么多的绿……绿得发黑、绿得出奇..。

()A.稀奇B.特别C.奇怪D.离奇7.白桦四周徜徉..着姗姗来迟的朝霞。

()A.徘徊B.盘亘C.逗留D.彷徨8.凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝.着阳光一开一收。

四年级语文下册试题 - 第四单元测试卷(附答案) 部编版

四年级语文下册试题 - 第四单元测试卷(附答案) 部编版

统编版四年级语文下册第四单元测试卷一、读拼音,写词语。

(4分)mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfúkuáng fèi táoqìyōu lǜshēng qìbóbó二、填同音字。

(5分)fèizāo jìjùshì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情三、给加点的字选择合适的解释,并把序号填入括号里。

(2分)解:①分开;②把束缚着或系着的东西打开;③解除;④解释;⑤了解;明白。

1.解.闷( )2.令人不解.( )3.难解.难分( )4.解.答( )四、照样子,给下面的字换偏旁,组成新字再组词。

(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—____()—____()换—____()—____()咕—____()—____()颇—____()—____()五、选择恰当的三字词语,填在括号内。

(填序号)(2.5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的( );如果孩子沐浴着歌声与微笑,他会成为爱唱歌的( )。

六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整,并选择恰当的词语补充句子。

( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( )左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。

2.鹅便____________,似乎责备人们____________。

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)gǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )rè tāng( ) tí jiào( ) j ǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.星期天,我在家看.(kān kàn)门时,看.(kān kàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调.(tiáo diào)从容,大模.(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当.(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当.(dàng dāng)成了主宰。

三、辨字组词。

(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。

(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子()()空空()()五、按要求写句子。

(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。

(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。

它不肯回来。

(用关联词语合成一句话)六、日积月累。

(8分)1.连线。

千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。

不论平地与山尖,。

,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。

(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。

2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。

3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。

它是因为它是鸡母亲。

一个母亲必定是一个。

八、课内阅读。

(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

部编版小学四年级语文下册《第四单元》测试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第四单元》测试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第四单元》测试卷及答案一、用“√”给下列加点字词选择正确的读音。

(4分)二、把多音字按读音分类。

(6分)三、看拼音,写词语。

(8分)四、根据意思写词语。

(5分)1.指悠远的想象,无拘无束的联想。

( )2.形容人或社会富有朝气,充满活力。

( )3.指向左右两边看。

形容得意、犹豫等神态。

( )4形容颤抖摇晃的样子;震颤而动作不准确的样子;身体因惊恐而颤抖。

( )5.指一种精神状态,含有自高自大、目空一切的意味,用于形容人的态度、表情、举止。

( )五、写出下面的句子各使用了什么修辞手法。

(4分)1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。

( )2.小猫高兴的时候,会用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

( ) ( )3.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

( ) ( )4.到下蛋的时候,它差不多是发了……就是聋人也会被它吵得受不了。

( ) ( )六、按要求写句子。

(8分)1.我不敢再讨厌母鸡了。

(改为反问句)。

2.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。

(缩句)。

3.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(用加点词写句子)。

4.这白鹅,是一位即将马上远行的朋友送给我的。

(修改病句)。

七、根据所学知识填空。

(6分)在这个单元的学习中,我认识了许多小动物。

有笔下“架子十足”的白鹅,有俄国作家叶·诺索夫描写的具有“海军上将”派头的,还有著名的老舍先生笔下的性格古怪的和伟大的“英雄母亲”。

其中我最喜欢的动物是,因为。

八、口语交际。

(6分)我们一直提倡人与动物要和谐共处,四年级三班的陈明、程园和王芳同学就保护动物的问题展开了讨论,请你想一想,王芳该说什么?填在横线上。

陈明:动物是人类的朋友,你知道哪些动物对人类有益吗?说一说原因。

王芳:。

程园:我昨天看见邻居的一个叔叔捉青蛙卖,真不应该。

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部编版四年级语文下册第四单元测试卷
时间:90 分钟满分:100 分
一、基础训练营(35 分)
1.下面读音和字形全对的一组是( )(2 分)
A.欺侮.(rǔ) 啼.哭(tí) 即将从容不破
B.屏.息(bǐnɡ) 犬吠.(fèi) 窥伺引吭大叫
C.供.应(gòng) 可恶.(wù) 跌倒扬常而去
D.尽.管(jǐn)折.断(shé) 严厉如怨如诉
2.读拼音,写词语。

(8 分)
3.补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。

(11 分)
( )条( )理( )息( )视左( )右( ) 不( )其( ) ( )武( )威生气( )( ) 一( )不( ) 无( )无( )
(1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在
一起。

( )
(2)春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象。

( )
(3)它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。

( ) 4.下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2 分 )
A.它是那么生.气.勃勃,天真可爱!他这样做我很生.气.。

B.猫的性格实在有些古怪.。

他不是故意的,请不要怪.他。

C.它非.把老鼠等出来不可!如果你非.要去,我也不拦你。

5.写出下列句子主要运用的修辞手法。

(6 分)
(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道
它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。

( )
(2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿
似的。

( )
(3)它们(猫)的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也
不哭。

( )
(4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山,一会儿抢夺桃子,一会
儿又爬上老猴子的背。

( ) (5)这样一只母鸡难道不伟大吗?( )
(6)你看白鹅的姿态,像一个高傲的动物吗?谁看了都说像。

( ) 6.按要求写句子。

(6 分)
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(换一种
说法,句子的意思不变)
(2)白鹅有些调皮。

主人很喜欢白鹅。

(用关联词语连成一句话)
(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。

(修改病句)
二、综合展示厅(5 分)
7.《中华人民共和国反虐待动物法》(专家建议稿)规定:违法食
用犬、猫或者销售犬、猫肉将对个人处 5000 元以下罚款并处15日以下拘留,并责令具结悔过。

对此你怎么看?(3 分)
8.读句子,并运用。

(2 分)
干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。

这句话采用了反语,我也会运用反语写句子。

三、课本直通车(8 分)
9.根据课文内容填空。

(1)“猫的性格实在有些古怪。

”“古怪”主要表现在;它有时老
实,有时,有时又;高兴时,
不高兴时,;有时,有时又胆小。

(2)《母鸡》以作者的变化为线索,由“”到
“”,前后形成鲜明的对比。

四、阅读检测台(27 分)
(一)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我:
养鹅等于养狗,它也能看.(kān kÀn)守门户。

后来我看到(果然必然竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然必然竟然)厉声叫嚣;
甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是傲慢了。

大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,
有局促不安之相;鹅的步调从容,大模.(mómú)大样的,颇像京剧里的净角.(jiǍo jué)出场。

它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

10.用“\”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。

(5 分)
11.选文从鹅的____________和 ___________ 两个方面描写了鹅的高傲。

(2 分)
12.用“”画出选文中的一个比喻句。

(1 分)
13.用“(1 分)
14.这两个自然段主要运用对比的方法。

第①自然段将鹅的
与狗的作对比,表现鹅的叫声
的特点。

第②自然段用鸭的、
来显示鹅的、的大家风范。

(7 分)
(二)野鸭
一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕人发觉,藏在这儿的,我就用手杖拨
了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。

我觉得很奇怪,便俯下身细看,这时我才发现它已经死了。

它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来,一条腿微伸向后面,在它的腿跟前有两个蛋,我便把这只死鸭提起来。

果然,在它身子底下有一个巢,里面有十一个蛋,连同外面两个,一共十三个。

我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从它身上的各种情形看,它是被冻死的。

虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭,思绪久久不能平.静.。

我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊!
可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令
人窒息。

而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,
执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。

我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。

我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。

15.请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。

(1 分)
16.根据短文内容补充下列短语。

(2 分)
( )的暮色( )的寒风
( )的野鸭( )的小山17.“而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战”,“这一切”指的是什么?“敌人”指的是谁?(3 分)
18.作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的?(2 分)
19.作者为什么用纸把它们包起来,并把它们埋了起来?表达了作
者怎样的感情?(3 分)
五、习作百花园(25 分)
20.观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等,
把观察到的有条理地写下来。

要写出动物的特点,表达自己的真
情实感。

答案
一、1.B
2.敏捷警戒譬如讨厌遭殃解闷忧虑脾气
3.慢斯屏凝顾盼胜烦耀扬勃
勃丝苟声息
(1)不胜其烦(2)生气勃勃(3)屏息凝视
4.C
5.(1)夸张、拟人(2)比喻(3)拟人
(4)排比(5)反问(6)设问
6.(1)因此鹅吃饭时,一定要有一个人侍候,真是架子十足!
(2)虽然白鹅有些调皮,但是主人很喜欢它。

(3)老师看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢快的歌声。

二、7.略。

点拨:围绕保护动物来谈即可。

8.示例:小猫吃饱喝足了,还要我陪着它滚小球玩,架子也太大了。

三、9.(1)贪玩尽职能比谁都温柔可亲一声不出勇猛
(2)情感讨厌不敢再讨厌
四、(一)10.kÀn必然竟然果然竟然mójiǍo
11.叫声步态
12.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

13.凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,
它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

14.引吭大叫狂吠严肃郑重步调急速有局促不安之相
步调从容大模大样
(二)15.示例:安静镇静
16.苍茫凛冽刺骨可怜孤寂荒凉
17.“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。

“敌人”指的是恶劣的环境。

18.从它死去时的姿势及在它身下发现的蛋可以推测出它是为了保护自己的孩子而冻死的。

19.因为野鸭这种伟大的母爱让作者感动,所以作者把它们包起来,并把它们埋了起来。

表达了作者对野鸭的敬佩、赞美之情。

五、20.略。

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