(最新部编教材)五年级语文上册专项复习：词语专项(附答案)
部编版五年级语文上册 期末专项复习测试卷 字词(四)四字词语(含答案)
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
一( )一( ) 一( )一( )
一( )一( ) 一( )一( )
五、把下列叠字成语补充完整。
得意( )( ) ( )( )不舍
口口( )( ) ( )( )皆知
六、写出与下列历史人物相关的成语。
1．蔺相如—()2.廉颇—( )
3．勾践—( ) 4.项羽—( )
七、在括号里填上适当的成语。
1．吃水不忘挖井人——( )
2．打开天窗说亮话——( )
3．一个巴掌拍不响——( )
4．百万雄师下江南——( )
5．包拯斩包勉——( )
八、看图写成语。
( )( )
九、按要求将下列词语归类。
金碧辉煌 处心积虑 丢盔弃甲
得意忘形 呕心沥血 同心协力
臭名远扬 投机取巧 足智多谋
举世闻名 视死如归 诡计多端
1．褒义词：____________________________________________________
八、众星拱月负荆请罪
九、1.金碧辉煌、呕心沥血、同心协力、足智多谋、举世闻名、视死如归。2.处心积虑、丢盔弃甲、得意忘形、臭名远扬、投机取巧、诡计多端。
十、自作自得索然 半解 津津 吞枣1.索然无味 津津有味2.囫囵吞枣 一知半解
十一、1.喋喋不休2.相依为命
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
(最新部编教材)五年级语文上册专项复习：生字专项(附答案)
7.圈出每组中错误的读音，并将正确的读音写在后面的括号里。
A. 睑（ li ǎn） 泰（ t ài ） 鳞（ l ín） 澜（ l án）
（）
B. 剔（ t ī） 擞（ shǔ） 廉（ li án） 恳（ kěn）
（）
C.罕（ hǎn） 烬（ j ìn） 歹（ duō） 丘（ qi ū） （ ）
D.僻（ pì） 誊（ t éng） 谨（ j ǐn） 缴（ j ī）
圆明园的毁灭 价值
赞叹
历史文化 --- 珍贵
毁灭 ---- 痛恨（侵略者的贪婪、残暴、无耻）
板书这样设计，既表现了圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，又
再现了侵略者是如何把它化为灰烬的，也体现了学生由喜爱、赞叹到痛恨的情
感变化。
六、说效果。
在本课的教学中，我充分发挥学生学习的主动性，通过问题来引导他们把握 课文内容，理解中心思想。同时我让孩子们通过自学的方式解决生字词，取得 了良好的效果。
因此本课采用自主学习、合作探究的方法教学。根据本课的目标内容和学 生的知识水平，教师应用各种教学手段调动学生的主动性，让学生自己提问， 相互交流，相互启发，相互争议，激发他们主动地获取知识，培养健康的情感。 四、教学流程 （一）创设情境，激发兴趣。一开课 , 就出示几幅圆明园毁灭后的废墟图，问： 你们知道这是什么地方吗？激起学生学习的兴趣，为学生的情感做一个铺垫。 （二）质疑问难，自主学习。因此，我在引入新课之后，让学生自读课文，提 出自己不懂的问题。再让学生带着这些问题分组学习，进行多形式读，整体感 知，对 2-4 自然段，引导孩子们用自己喜欢的方式阅读，再让学生交流体会： 通过读、思、勾、画等多种方式，抓住重点，整体把握作者的行文思路。这既
主席（ ） 出席（ ） 凉席（ ） 酒席（ ） 一席酒（ ） 生字专项 参考答案
五年级语文上册词语专项练习及答案部编版最新
五年级语文上册词语专项练习及答案部编版最新词语专项1.用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒（jídù）凯（kǎi）旋琢（zuànzuó）碎馈（guìsuì）刊（kān）物客栈（zhàn）凛冽（lǐnliè）腼腆（miǎntiǎn）磁（cí）铁鱼鳞（lín）船舵（duòduò）别（bié）书籍（jí）湖畔（pàn）比喻（yù）2.拼音词语连一连。
XXX（bǎolěi）人丘（rénqiū）草苁（cǎocōng）苔藓（táixiǎn）XXX（xuěyǒng）嘲笑（cháoxiào）态度（tàidù）驯良（xùnliáng）认真（rènzhēn）瞌睡（kēshuì）堡垒（bǎolěi）明鉴（míngjiàn）一味（yīwèi）怂恿（sǒngyǒng）缴费（jiǎofèi）依偎（yīwēi）明见（míngjiàn）饥渴（jīkě）3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。
A。
仇（chóu）敌（dí）冠军（guàn jūn）发酵（fā jiào）B。
日寇（rì kòu）水浒（shuǐ hǔ）斩杀（zhǎn shā）C。
祭（jì）奠（diàn）烟熏（yān xūn）超级（chāo jí）D。
婚姻（hūn yīn）晚辈（wǎn bèi）罚款（fá kuǎn）4.读音是“chángé”的词语是（）。
C。
XXX5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。
D。
漫步流连杏仁诗情画意6.下面词语中“XXX”表示完结意思的一项是（）。
【部编版】五年级上册语文总复习—词语专项练习(含答案)
部编版五年级上册语文词语专项练习1.用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越2.拼音词语连一连。
bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴yī wēi 怂恿 jī kě缴费cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。
A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào )B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn）C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo）D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ）4.读音是“cháng é”的词语是（）。
A.唱歌B.产额C.嫦娥D.长鹅5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。
A.身段洁构好处绝口不提B.随行边界传播同心谐力C.挑选迟廷嫂子众星拱月D.漫步流连杏仁诗情画意6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。
A.毕竟B.毕业C.毕露D.毕其全力7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。
【统编版】部编版五年级语文上册词语专项练习(含答案)
统编版五年级语文上册期末复习词语专项练习一、词语积累。
（共25分）1.[书写]读拼音，写词语。
（14分）gāo bǐng（） lǎn duò（） píng héng（）jǐ bèi（） máng lù（）ān wěn（）huǒ jiàn（） sǎo zi（） tuī cí（）shōu shi（） biān jìng（） chéng bǎo（）tíng tái lóu gé（）2.[书写]根据语境，读拼音，写词语。
（9分）（1）huáng hūn（），王明和李健dā chéng（）一只小yú chuán（）去对岸欣赏guì huā（）。
（2）爷爷是一名退休干部，最喜欢qīng chén（）和朋友下棋，有时候直到月亮都爬上了shù shāo（），他依然兴致勃勃。
正因为有了朋友们的陪伴，他一点儿也不觉得gū dú（），日子过得是那么yōu rán（）、xián y ì（）。
3.[字形]下面词语书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.杀菌消毁哀老战无不胜B.享受石榴杭州不计奇数C.分咐大臣考试高速公路D.报刊质朴恒心诗情画意二、词语理解。
（共5分）1.[多义词]正确理解句子中加点词的意思，打“√”。
（2分）有志则断不甘为下流．．（①下等，劣等②河流的下游）；有识则知学问无尽，不敢以一得自足．．（①自己可以满足自己的需要②内心满足），如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。
2.[多义词]选择词语在句子中的正确解释，把序号填在括号里。
（3分）体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
（1）这个人在公共场合说话时一点儿也不讲体面．．，真是没素质。
部编版五年级语文上册期末《词语》专项训练附答案
津津有味——索然无味千篇一律——与众不同
四、重点词语理解。
第一
单元
不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
第二
单元
难以置信：很难让人相信。
不计其数：无法计算数目，形容极多。
第三
单元
富丽堂皇：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。
广阔——狭窄摆脱——依附隐蔽——暴露
协调有序——杂乱无章
第三
单元
镇定——慌张节俭——浪费温和——暴躁尊敬——蔑视
周到——怠慢亲密——疏远眉开眼笑——愁眉苦脸
第四
单元
抖擞——萎靡宏伟——渺小精华——糟粕拘束——洒脱
自豪——羞愧举世闻名——鲜为人知
来日方长——时日无多
第五
单元
轻快——沉重吸收——释放密切——疏远躲藏——暴露
第八
单元
呕心沥血：形容费尽心血。
如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉，以致神志恍惚，不能自拔。
哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
第六子。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
第七
单元
应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
部编版五年级语文上册词语
一、四字词语。
第一
单元
指指点点香飘十里神气十足不动声色美中不足
第二
单元
理所当然无价之宝同心协力完好无缺难以置信
部编版五年级语文上册 期末专项复习——词语、成语 有答案
部编版五年级语文上册期末专项复习——词语、成语（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：得分： . 一、给“莫”加上合适的偏旁变成新字，组成词。
（6分）夜()()年坟()冷() ()范仰()二、选字组词。
（6分）【遮庶蔗】甘（）（）挡（）出【橡象像】大（）好（）（）树【编扁偏】（）剧（）豆（）心【玲伶怜】（）俐可（）（）珑三、补充词语(本单元出现的)，并完成练习。
（10分）千(____)万(____) 震()动() ()开()笑成家()() 无()无()富丽()()(1)画“____”的词语属于“千×万×”式词语，这样的词语我还知道：__________________、__________________。
(2)以上词语中，形容人高兴愉快的是______________，形容建筑物华丽雄伟的是______________。
四、用所给的字组成词语，再选词填空。
（7分）协：（）（）（）（）1.在老师的（）下，一对好朋友终于和好如初。
2.大家通力（），终于提前完成了任务。
3.大队委（）辅导员完成了问卷调查工作。
五、读句子，用近义词替换加点词语。
（4分）1.白鹭实在．．是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（）2.父亲说：“对。
这是我对你们的希望．．。
”（）3.花生就算成熟了，也不能立刻分辨．．出来它有没有果实。
（）4.我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖．．，往往创造出美好的境界。
（）六、把下面的词语补充完整，再按要求选词填空。
（12分）失（）落（）（）耳欲（）千（）万（）迫不（）（）人（）人（）各（）各（）（）（）不舍得意（）（）1.找出下列词语的反义词。
鸦雀无声——（）泰然自若——（）2.找出合适的词语补充句子。
(1)一进书店，我便地奔向少儿阅览区。
(2)夏天的傍晚，天空中的火烧云。
七、成语填空。
（24分）()调有序()草不生清波()()完()归赵应接不() 成()立()心旷神() ()所当然()口不提奇()()宝怒发冲() 难以()信众星()月不可()量()()有味眉开()笑无()无束一()半() ()然无味金碧()() 一如()往震耳欲() ()计多端()()相觑八、照样子，写出意思表达相近的词语。
(部编版)统编版五年级语文上册分类专项复习：词语专项练习(含答案)
统编版五年级语文上册分类专项复习——巧学词语一、照样子写词语。
（10分）1.一瞬间（形容时间短暂）：____________________ ____________________2.栩栩如生（AABC式）：____________________ ____________________3.自由自在（ABAC式）：____________________ ____________________4.悲欢离合（含反义词）：____________________ ____________________5.如饥似渴（含近义词）：____________________ ____________________二、根据具体情景，选择恰当的词语。
（12分）根深叶茂草长莺飞惊涛拍岸天高气爽哭笑不得骄阳似火1.猴子抢走了我的帽子，迅捷地爬到了树顶，弄得我哭也不是，笑也不是。
（）2.我最喜欢秋天，秋天天空高远明朗，气候凉爽宜人。
（）3.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出巨大的声响。
（）4.夏天的中午，强烈的阳光好像烈火一样，知了在不停地叫，树上的叶子耷拉着脑袋。
（）5.春天，小草绿油油的，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。
（）6.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶茂盛。
（）三、给句子中的加点词选择正确的解释。
（12分）面目：①面貌。
②面子；脸面。
1.要是任务完不成，我有何面目．．回去见首长和同志们？（）2.我有机会看清它的真面目．．，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
（）新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等。
②（空气）经常流通，不含杂类气体。
③（事物）出现不久。
④新奇，稀罕。
3.科技发展带来了许多新鲜．．事物。
（）4.山里的空气很新鲜．．。
（）5.他第一次来到大城市，感到什么都新鲜．．。
（）6.这家超市里的鱼虾、蔬菜、水果都很新鲜．．。
（）四、照样子，根据词语的不同意思写句子。
（12分）例：自然（1）表示理所当然：只要认真学习，自然会取得好成绩。
人教部编版五年级语文上册字词专项练习题(附答案)
人教部编版五年级语文上册字词专项练习题(附答案)人教部编版五年级语文上册字词专项练题1汉字正音班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、把下列汉字的音节补充完整。
(9分)1.XXXqíng2.嗜好shì hào3.枕巾XXX jīn4.辉煌huī huáng5.灰烬huī jìn6.偏僻piān pì7.歧途qí tú8.圆锥XXX9.步履XXX二、写出下列汉字的音序，并将汉字按音序排列。
(10分) 栈(zhàn)、殿(diàn)、惚(hū)、眸(móu)、酿(niàng)惚(hū)、殿(diàn)、眸(móu)、酿(niàng)、栈(zhàn) 三、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
(6分) 防御(yù)筛(shāi)选执拗(yòu)人影绰(zhuó)绰发酵(jiào)默而识(shí)之四、下列词语注音完全正确的一项是()(4分)A．谨慎(jǐn shèn)B．炊烟(cuī yān)C．聒噪(guō zào)D．倾泻(qīng xiè)五、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(8分)1.ü与j、q、x相拼时，上面的两点应该省去。
()2.“石榴、沉着、吃了”中的加点字都应读轻声。
()3.“恒、享、XXX、旷”的韵母都是后鼻音。
()4.“摄、殖、杈、恃”都是翘舌音的字。
()六、给下列多音字组词。
(12分)冠(guàn)、划(huá)龟(guī)、扇(shān)七、用“\”划去加点的多音字不正确的读音。
(8分)补(sì)、相似(sì)、缝(fèng)挣(zhēng)、扎(zhēng)、削(xuē)八、找出每组中加点字读音不同的词语，写在括号里。
(最新部编教材)五年级语文上册专项复习：词语专项 参考答案
词语专项参考答案1.dù kǎi suǒ kuì kān zhàn liè tiǎn cí lín duò jiàn jí pàn y ù zhuó2.bǎo lěi 任丘 xùn liáng 苔藓snǒg yǒng 嘲笑ái xiǎn 驯良rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴yī wēi 怂恿 jī kě缴费cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴3.A4.C5.D6.B7.A8.B9.D10.（1）纸屑琐屑不屑（2）珍宝珍贵珍重（3）僵硬僵局11.（1）惰珑咐嘱促逐（2）正非败低关（3）止误怒累砌12.（1）商议（2）商量（3）商讨（4）悲愤（5）悲痛（6）悲伤13.荆魄寸震闻虑怡味依置（1）闻名遐迩赫赫有名（2）蔺相如廉颇（3）振振有词洋洋得意（4）多年来，他和奶奶一直相依为命。
（5）震耳欲聋寸草不生（6）①这本书真好看，我津津有味地看了一下午。
②妈妈做的饭真可口，宁宁吃得津津有味。
14.（1）千真万确（2）千变万化（3）千军万马（4）千辛万苦（5）千言万语15.（1）气急败坏（2）畏首畏尾（3）孤掌难鸣（4）直言不讳（5）饮水思源16.唯独机智日期职位地图触动完整黄昏悠然隆重背影降临榕树荒唐指导破旧避难集市舒适萤火虫大雁片刻访问抽象寄宿17.常见稳当聚集许诺照顾感谢珍惜警戒18.特殊摇晃疏散冷淡柔软保护正确粗糙《圆明园的毁灭》说课稿一、教材分析《圆明园的毁灭》一课是人教版五年级上册第四单元的一篇精读课文。
这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
围绕这一中心，作者着重写了两个方面内容，一是圆明园的宏伟壮观和它所收藏的大量无价之宝，突出了它是“园林艺术的精华，建筑艺术的瑰宝”；二是强盗们肆意毁坏圆明园的罪行，激起了人们对侵略者的无比仇恨。
部编版五年级语文上册第二单元字词专项复习(有答案)
部编版五年级语文上册第二单元字词专项复习（有答案）班级姓名成绩一、读句子，看拼音，写词语。
(8分)(1)qīn lüè()者由于不得人心，士兵们进攻时也显得越来越dǎn qiè()。
(2)战斗机终于调整好了píng héng()，fǔ shì()着阵地，随时准备进入战斗状态。
(3)村主任zhào jí()村民们开会，告诉村民们不要lǎn duò ()，要抓紧时间忙春耕。
(4)因为你已经忘记了当初许下的nuòyán ()，所以这次我也有权jù jué()你。
二、把词语补充完整，并选词填空。
(9分)()()气壮()()请罪()()之宝()心()力()口不()难以()()(1)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(2)只要我们________________，“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。
三、下列每一组词语中都有一个字注音错误，请用“___”标出来。
(3分1.汛期(xùn)夺冠(guān)防御(yù)平衡(héng)2.间隔(jiàn)击缶(fǒu)大臣(chéng)上卿(qīng)3.请罪(zuì)渑池(shéng)侵略(qīn)廉颇(lián)四、读拼音，写词语。
(6分)1.经过shāng yì()，大家同意由王老师出面与主办方xiétiáo()。
2.想不到你这么lǎn duò()，真令人难以zhì xìn()。
3.游隼fǔ chōng()的速度，chāo yuè()了任何动物奔跑的速度。
五、下列加点字读音全部正确的一组是()(1.5分)A．抵御．(xiè)上卿．(qīng)浩瀚．(hàn)强．逼(qiǎng)B．间．隔(jiàn)懒惰．(duò)谴．责(qiǎn)击缶．(fǒu)C．削．弱(xiāo)岔．道(chà)绰绰．(zhuó)游隼．(sǔn)D．树冠．(guàn)战袍．(páo)推辞．(cí)蔺．相如(lìng)六、根据语境，看拼音写字词。
部编版五年级语文上册期末专项词语复习试题(有答案)
部编版五年级语文上册期末词语专项复习试题（有答案）班级姓名成绩一、给在括号里填上合适的关联词语。
如果……就…… 即使……也…… 无论……都…… 因为……所以……（1）小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏（2）________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，________觉得大了一些。
（3）________让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
（4）________小鸟的胆子越来越大了，________它敢一点点挨近我。
二、下列词语搭配有误的一项是（）A.强烈的日光清冷的黄昏明亮的月夜寒冷的冬晨B.闲逸的心情疲惫的眼神活泼的性格苦涩的泪水C.细腻的绒毛蓬松的小鸟密切的关系晴朗的夏夜D.偏僻的地方奇妙的事情极端的语言暖和的火盆三、按要求写句子照样子，根据词语的不同意思写句子。
例：自然（1）表示理所当然：只要认真学习，自然会取得好成绩。
（2）自然界：我们要爱护大自然中的一草一木。
(1)温和（1）形容气候不冷不热：（2）形容性情、态度、言语等不严厉，不粗暴，使人感到亲切：(2)生气（1）因不合心意而不愉快：（2）生命力，活力：四、用所给的字组成词语，再选词填空。
（7分）协：（）（）（）（）1.在老师的（）下，一对好朋友终于和好如初。
2.大家通力（），终于提前完成了任务。
3.大队委（）辅导员完成了问卷调查工作。
五、读句子，用近义词替换加点词语。
（4分）1.白鹭实在．．是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（）2.父亲说：“对。
这是我对你们的希望．．。
”（）3.花生就算成熟了，也不能立刻分辨．．出来它有没有果实。
（）4.我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖．．，往往创造出美好的境界。
（）六、根据语境，用“理”字组成不同的词语填入括号里。
（3分）1．我们是少先队员，（）要戴红领巾上学。
2．这位律师在法庭上（）地为被告辩护。
3．一些人在广场上（），被巡警带走了。
部编版五年级上册词语专项训练(含答案)
部编版五年级上册词语专项训练(含答案) 词语归类训练（部编版五年级上册）一、我会看拼音写词语。
配合。
恩恩惠惠。
混。
拨种。
粉粉。
收。
获炸油饼。
木糕饼。
爆发味。
独栏。
躲。
多平衡。
协调。
进攻。
商议城。
赞。
运。
诺龙重。
点理单。
切烈薄。
管。
军船。
拨臭鞋包。
裤脚裆。
迎。
干净。
决定。
主催促吸烟。
喉咙。
咳嗽。
微弱。
瞎油。
勇毁灭荒荒。
点糖。
楼阁间。
住满。
游幻想。
笑嘻嘻正。
设施度饭。
质量。
时蔬菜。
煤炭。
沙俊。
怪巧。
精净。
竞争。
绝追逐出洞。
暑时避暑立此碑。
树立慈透。
睡理次推正前。
推拜。
忙路几倍。
全力渔船指胁丝绸。
出家计苏撒角。
品尝考试备影。
离明。
淇河。
和谐营。
火虫夜幕降临。
竹竿。
贵绿绒。
树错舞蹈信用、机警、勇敢、熟悉、可爱、舒服、活泼、美丽积极向上：信用、勇敢、活泼、美丽舒适愉悦：熟悉、可爱、舒服聪明机智：机警悲痛、破坏、错误、胆怯、落后、特殊、浪费、活泼消极负面：悲痛、破坏、错误、胆怯、落后、浪费特殊情况：特殊积极向上：活泼填动词：盖、染、投、打、包、炒、点燃、听、跳、设下、打喷嚏、编织填“地”：认真地听着、欢快地歌唱、轻轻地摇晃、响亮地响着、小心地猜测、深呼吸地呼吸、快乐地走着、认真地数着、热烈地讨论、狂风暴雨地刮过、勇敢地往树上爬、欢快地跑来跑去、轻快地蹦来蹦去、有节奏地敲打填“的”：优美的乐曲、广阔的天空、宽敞的学校、鲜艳的鲜花、清新的气味、绿茵茵的草地、阳光灿烂的男孩、渔夫的海洋、XXX的银河、洁白的白鹭、灿烂的太阳、参天的榕树、茂密的树林、浩瀚的海洋、古老的文物、神秘的海力布、华丽的珍珠鸟、宏伟的圆明园填“得”：讲得清楚、看得见、说得好听、听得懂、显得自信、羞得无地自容、热得满脸通红、吓得魂飞魄散、变得更好、穿得整齐、长得高大、累得满头大汗、多得数不过来、急得焦急万分、跑得飞快叠词：红彤彤、黑漆漆、亮晶晶、胖乎乎、孤零零、笑眯眯、傻乎乎、空洞洞、喜洋洋、毛茸茸、脏兮兮、光鲜亮丽、绿油油、金灿灿、沉闷闷、水汪汪、阴森森、圆滚滚、慢悠悠、赤红红、乐呵呵、认认真真、干干净净、工工整整、平平淡淡、马马虎虎、兢兢业业、老老实实、健健康康、原原本本、高高兴兴、津津有味、恋恋不舍、洋洋洒洒、面面俱到、头头是道、依依不舍、斤斤计较、默默无闻、历历在目、滔滔不绝、熊熊燃烧、彬彬有礼、栩栩如生、亭亭玉立、心心相印、自由自在、自信自强、自觉自愿、自由自在、无可无不可、无穷无尽、无忧无虑、无微不至、无价之宝、无声无息、无所不知、得意洋洋、风尘仆仆、人才济济、果实累累、千里迢迢、气喘吁吁、小心谨慎、生机勃勃、文质彬彬、含情脉脉、暴躁，无法使用。
部编版五年级语文上册字词句、传统文化与积累运用专项复习(附答案)
部编版五年级语文上册字词句专项复习(附答案)满分：100分 试卷整洁分：2分一、拼音乐园。
（26分）1.给下列加点字选择正确的读音画“√”。
（3分）红晕．（y ūn y ùn ） 龟．裂（j ūn ɡu ī） 便．宜（bi àn pi án ） 间．隔（ji ān ji àn ） 垂蔓．（m àn w àn ） 扫（x īn ɡ x ìn ɡ） 2.改正寻物启事中的错误读音。
（2分）我来改正： 恍（ ） 惚（ ） 珊（ ） 瑚（ ）3.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A.汛．期（x ùn ） 召．集（zh āo ） 僵．硬（ji ān ɡ） 应接不暇．（ji á） B.崩塌．（t ā） 挽．手（w ǎn ） 侵略．（lu è） 负荆．请罪（j īn ɡ） C.杀菌．（j ūn ） 誊．写（y ù） 压抑．（y ì） 失魂落魄．（p ò） D.规律．（l ǜ） 罕．见（h ǎn ） 划桨．（ji ǎn ɡ） 地履．其黄（l ǚ） 4.根据拼音写同音字。
（6分）mù háo péi fēn羡（ ） 自（ ） （ ）同 （ ）咐夜（ ） （ ）米 （ ）偿 （ ）飞坟（ ） （ ）叫 （ ）育 （ ）芳5.看拼音，写词语。
（12分）二、汉字王国。
（26分）1.下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A.振耳欲聋理所当然诗情画意牵肠挂肚B.理直气状兵慌马乱丰衣足食自作多情C.一知半解津津有味敏而好学不耻下问D.学而不厌悔人不倦众星拱月哀鸿遍野2.比一比，再组词。
（6分）榴（）璧（）鸵（）溜（）碧（）驼（）缴（）誉（）噪（）激（）誊（）燥（）3.给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
（4分）兼（）______ （）______登（）______ （）______句（）______ （）______台（）______ （）______4.将句中的错别字圈出来，依次改在括号里。
部编版五年级语文上册期末专项复习： 字词(含答案)
部编版五年级语文上册期末专项复习： 字词（含答案）1.看拼音，写词语。
huī huángfán zhí jūn liè xián yì huāng táng ________ ________ ________ ________ ________2.根据右图完成练习。
[gēng]①改变，改换；②旧时一夜分成五更，每更大约两小时；③经历。
[gèng]④更加；⑤再，又。
（1）给“更”选择正确的读音。
快二更．________天了，小丽还未到家，爸妈更．________着急了。
（2）给“更”选择正确的解释。
（填序号）除旧更．新________ 少不更．事________3.读拼音，写词语。
bái hèpíng héng bēng tǎ fèng mīng jìng jiè ________ ________ ________ ________ ________4.看拼音，写汉字gōng diàn yǔn nuòyǎng mù huī huáng qīn lüè ________ ________ ________________ ________ 5.划去加点字错误的读音。
纸屑．（×iè xuè）________ 缴．费（jiǎo jiāo ）________ 高跷．（qiāo qiào ）________ 偏僻．（bì pì）________ 客栈．（zh6n zh6n ）________ 深筒钉．鞋（dīng dìng ）________6.补充本课出现的词语，并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①结结________ ②人________人________ ③________层层④千变________ ⑤________不舍 ⑥恍恍________（2）与②结构相似的词语有：________。
五年级语文上册 第四单元专项训练字词-部编版(含答案)(部编版)
部编版五年级语文第四单元专项训练：字词（含答案）一、12.《古诗三首》1.给加点字选择正确的读音。
（1）己亥．（gài hài ）________ 万马齐喑．（ān yīn ）________ 恃．风雷（shì chì）________（2）我劝天公重（chóng zhòng ）________抖擞，不拘一格降（jiàng xiáng ）________人才。
2.根据拼写汉字。
jiǔ zhōu xī hú háng zhōu dǒu sǒu ________________________________3.写出下列词语的近义词。
抖擞——________ 生气——________4.连一连。
北定________ ①不要忘记。
中原________ ②过去家庭祭祀祖先的一种仪式。
家祭________ ③指被金兵占领的淮河以北的广大地区。
无忘________ ④将北方平定。
5.比一比，组一组。
悲________ 知________ 州________ 辈________ 智________ 洲________ 6.“定”的解释有：A ．平静；B ．平定；C ．决定 ①王师北定中原日________ ②他一直心神不定________③开会时间定在明天上午________7.下列诗句表达了怎样的爱国之情?(填序号)A.精忠报国B.忧国忧民C.舍身为国D.建功立业①捐躯赴国难,视死忽如归。
________②何当金络脑,快走踏清秋。
________③位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
________④一片丹心图报国,两行清泪为忠家。
________8.按查字典的要求填空。
“喑”字用音序查字法应查音序________，音节是________。
在字典里有两个解释：①哑，不能说话；②沉默不语。
在“万马齐喑”中，“喑”的意思是________。
五年级语文上册 期末字词专项训练(二)(含答案)(部编版)
五年级上册期末字词专项训练（二）一、用“√”选择带点字的正确读音。
银弦．（xián xuán）瑰．丽(ɡuīɡuì) 惟妙惟肖．(xiāo xiào) 卧佛．(fú fó) 机械．（xiè jiè）白炽．灯（chì zhì）撩．过来（liáo liāo）给．予（ɡěi jǐ）锲而不舍（qì qiè）逢．（pánɡ fénɡ）蒙扫兴．（xìnɡ xīnɡ）即．(jí jì)兴嫦娥奔．（bēn bèn）月霎．（shà chà）时间结束．（shù sù）接济．（jǐ jì）二、解释成语中加点字的解释。
川．流不息（）精妙绝．伦（）买椟．还珠（）东施效．颦（）一袭．破衫（）守株．待兔（）奋．笔疾．书（）家徒．四壁（）三、将下列词语按一定的顺序排列。
1．宋朝清朝汉朝秦朝唐朝2．中秋除夕春节端午重阳3．成熟开花发芽结果长叶4．正文目录后记封面前言四、把词语补充完整。
（）满天下人喧马（）（）（）一色（）（）汹涌繁花似（）犹（）不决（）（）惜别（）笔（）书绿（）成荫（）败无能（）（）群书鸿篇（）（）逼上（）山名垂（）史雄浑（）（）（）（）不倦断（）绝壁宏伟（）丽威风（）（）气势（）（）（）山野岭（）水穿石官（）民（）（）来（）受满面羞（）哀（）遍野奔（）不（）（）而走险替天行（）（）喜若（）（）火纯（）见（）勇为一（）不染两（）清风绿（）如茵见（）识广一（）不拔两（）其美名不（）实不（）为奇奋（）疾书五、查字典，按要求填空。
1.“应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( )2.“粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。
3.“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。
【新教材】部编版语文五年级上册词语专项训练(含答案)
词语归类训练（部编版五年级上册）一、我会看拼音写词语。
pèi héēn huì huáng hūn bō zhǒng fēn fu shōu huò（）（）（）（）（）（）zhà yóu ài mù gāo bǐng bào fā wéi dú lǎn duò（）（）（）（）（）（）píng héng xié tiáo jìn gōng shāng yì chēng zàn yǔn nuò（）（）（）（）（）（）lóng zhòng diǎn lǐ dǎn qiè liè bào guàn jūn chuán bō（）（）（）（）（）（）chóu xiè bǎo kù jiāng yìng gǎn jī dīng zhǔ cuī cù（）（）（）（）（）（）chí yán hòu huǐ xī hǎn wēi ruó wǎn xiá yóu yǒng（）（）（）（）（）（）huǐ miè huī huáng diàn táng lóu gé jiàn zhù màn yóu（）（）（）（）（）（）huàn xiǎng xiāo huǐ zuì zhèng shè shì dù fán zhí liáng shi（）（）（）（）（）（）shū cài méi tàn shā jūn guāi qiǎo jī jǐng jǐng jué（）（）（）（）（）（）zhuī zhú chū dōng shū shì zhē bì shū lǐ cí tuì（）（）（）（）（）（）zhèng qián tuí bài máng lù jǐ bèi quán lì yú chuán（）（）（）（）（）（）zhǐ xiè sī chóu chū jià jí sù sā jiāo pǐn cháng（）（）（）（）（）（） kǎo shì bèi yǐng lí míng qī hēi hé xié yíng huǒ chóng（）（）（）（）（）（）yè mù jiàng lín zhú gān guī lǜ róng shù cuò wuù（）（）（）（）（）liú lián qì fēn huāng tang xīn suān piān zhāng kān wù（）（）（）（）（）（）二、我会写出下面词语的近义词。
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词语专项1.用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越2.拼音词语连一连。
bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴yī wēi 怂恿 jī kě缴费cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。
A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào )B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn）C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo）D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ）4.读音是“cháng é”的词语是（）。
A.唱歌B.产额C.嫦娥D.长鹅5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。
A.身段洁构好处绝口不提B.随行边界传播同心谐力C.挑选迟廷嫂子众星拱月D.漫步流连杏仁诗情画意6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。
A.毕竟B.毕业C.毕露D.毕其全力7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。
A.配合B.出发C.举行D.访问8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是A.饮水思源B.忘恩负义C.诡计多端D.臭名远扬9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。
A.兴高采烈B.得意忘形C.胆战心惊D.足智多谋10.根据词语意思组词。
（1）“屑”表示碎末，可组词 ；表示琐碎，可组词 ；表示认为值得（做），可组词 。
（2）“珍”表示宝物，可组词 ；表示宝贵的，贵重的，可组词 ；表示重视，可组词 。
（3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词 ；表示双方相持不下，可组词 。
11.照样子，根据提示填写汉字组词。
（1）例：蔬（菜） 珊（瑚）懒（ ） 玲（ ） 吩（ ） 叮（ ） 催（ ） 追（ ）（2）例：明（暗） 黑（白）反（ ） 是（ ） 胜（ ） 高（ ） 开（ ）（3）例：朴（素） 明（亮）静（ ） 错（ ） 愤（ ） 积（ ） 堆（ ）12.选一选，填一填。
（1）这个问题如何解决，还需要好好（ ）一下。
（2）大家朋友一场，万事好（ ）。
（3）会议上代表们各抒己见，共同（ ）城市发展的实施方案。
（4）祖父（ ）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。
（5）那时的我，真像死了母亲似的那样（ ）。
（6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（ ）。
13.补全词语，完成练习。
负 请罪 失魂落 草不生 耳欲聋 举世 名处心积 心旷神 津津有 相 为命 难以 信（1）和“举世 名”意思相近的四字词语有 、 。
（2）请写出“负 请罪”故事中的两个主要人物 、 。
（3）与词语“津津有 ”结构相同的词语有 、 。
（4）用“相 为命”造句：（5）以上形容声音大的词语是 ；形容土地贫瘠的词语是 。
（6）“津津有”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。
①：②：14.读句子，在括号内填写“千X万X”的词语，使句意通顺。
（1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（）的事实。
（2）峰顶（）的景观令人叹为观止！（3）快逃吧！说不定什么时候会有（）杀来。
（4）官兵们经过（），终于疏通了河道。
（5）我心里的（）汇成一句话：祖国万岁！15.读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。
（1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。
（）（2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？（）（3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。
（）（4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。
（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。
16.看拼音，写词语。
wéi dú jī zhì rì qī zhí wèi dì tú（）（）（）（）（）chù dòng wán zhěng huáng hūn yōu rán lóng zhòng （）（）（）（）（）bèi yǐng jiàng lín róng shù huāng táng zhǐ dǎo （）（）（）（）（）pò jiù bì nàn jí shì shū shì yíng huǒ chóng （）（）（）（）（）dà yàn piàn kè fǎng wèn chōu xiàng jì sù（）（）（）（）（）17.写出下面词语的近义词。
寻常—（）平稳—（）召集—（）允诺—（）照看—（）感激—（）爱惜—（）警觉—（）18.写出下面词语的反义词。
寻常—（）平稳—（）召集—（）热情—（）僵硬—（）破坏—（）错误—（）光滑—（）词语专项参考答案1.dù kǎi suǒ kuì kān zhàn liè tiǎn cí lín duò jiàn jí pàn yù zhuó2.bǎo lěi 任丘 xùn liáng 苔藓snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴yī wēi 怂恿 jī kě缴费cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴3.A4.C5.D6.B7.A8.B9.D10.（1）纸屑琐屑不屑（2）珍宝珍贵珍重（3）僵硬僵局11.（1）惰珑咐嘱促逐（2）正非败低关（3）止误怒累砌12.（1）商议（2）商量（3）商讨（4）悲愤（5）悲痛（6）悲伤13.荆魄寸震闻虑怡味依置（1）闻名遐迩赫赫有名（2）蔺相如廉颇（3）振振有词洋洋得意（4）多年来，他和奶奶一直相依为命。
（5）震耳欲聋寸草不生（6）①这本书真好看，我津津有味地看了一下午。
②妈妈做的饭真可口，宁宁吃得津津有味。
14.（1）千真万确（2）千变万化（3）千军万马（4）千辛万苦（5）千言万语15.（1）气急败坏（2）畏首畏尾（3）孤掌难鸣（4）直言不讳（5）饮水思源16.唯独机智日期职位地图触动完整黄昏悠然隆重背影降临榕树荒唐指导破旧避难集市舒适萤火虫大雁片刻访问抽象寄宿17.常见稳当聚集许诺照顾感谢珍惜警戒18.特殊摇晃疏散冷淡柔软保护正确粗糙《圆明园的毁灭》说课稿一、教材分析《圆明园的毁灭》一课是人教版五年级上册第四单元的一篇精读课文。
这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
围绕这一中心，作者着重写了两个方面内容，一是圆明园的宏伟壮观和它所收藏的大量无价之宝，突出了它是“园林艺术的精华，建筑艺术的瑰宝”；二是强盗们肆意毁坏圆明园的罪行，激起了人们对侵略者的无比仇恨。
通过美与丑、善与恶的对比，学生潜移默化地受到了近代史教育和爱国主义教育，更进一步认识到：侵略者之所以胆敢如此为非作歹，是因为清政府的腐败无能，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
二、说教学目标依据对《新课标》和对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，来确定本课的教学目标。
1.会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、郊”等12个生字。
掌握“毁灭、众星拱月”等词语。
2.有感情地朗读课文，把握课文内容。
理解重点句子的含义。
学习与运用整理资料的方法。
3.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感。
三、教法、学法因此本课采用自主学习、合作探究的方法教学。
根据本课的目标内容和学生的知识水平，教师应用各种教学手段调动学生的主动性，让学生自己提问，相互交流，相互启发，相互争议，激发他们主动地获取知识，培养健康的情感。
四、教学流程（一）创设情境，激发兴趣。
一开课,就出示几幅圆明园毁灭后的废墟图，问：你们知道这是什么地方吗？激起学生学习的兴趣，为学生的情感做一个铺垫。
（二）质疑问难，自主学习。
因此，我在引入新课之后，让学生自读课文，提出自己不懂的问题。
再让学生带着这些问题分组学习，进行多形式读，整体感知，对2-4自然段，引导孩子们用自己喜欢的方式阅读，再让学生交流体会：通过读、思、勾、画等多种方式，抓住重点，整体把握作者的行文思路。
这既培养了学生快速捕捉语言文字信息的能力，又培养了学生主动学习的意识，形成让学生自主发现问题、研究问题、探索知识、主动质疑的习惯。
（三）品读体会，想象画面。
我充分利用多媒体课件，向学生展示圆明园“众星拱月”的布局，突出圆明园风格各异的景观。
使他们在读中学习表达，有效地培养学生的语感和想象能力。
让学生充分体会到“皇家园林”的辉煌。
在充分认识和理解昔日圆明园的布局和景观之后，师再引导学生带着这样的疑问：“为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？”去研读、学习课文第四自然段，让学生通过默读画出关键词“青铜礼器、名人字画、奇珍异宝”来说明圆明园的文物多，课件出示画面，让学生写出自己的感受，从而激起学生对祖国灿烂文化的无限热爱之情。
就在学生激情高涨的时刻，师话锋一转，引入课文第五自然段，让学生通过“掠、毁、烧”等词体会侵略者的残暴。
就是这样的一座园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，在侵略者肆意的掠夺、毁坏、烧毁之下，变成了一片残垣断壁，让学生深切领会到圆明园的毁灭是祖国文化史上乃至世界文化史上不可估量的损失。
五、总----损失不可估量（损失巨大）建筑风格---美圆明园的毁灭价值赞叹历史文化---珍贵毁灭----痛恨（侵略者的贪婪、残暴、无耻）板书这样设计，既表现了圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，又再现了侵略者是如何把它化为灰烬的，也体现了学生由喜爱、赞叹到痛恨的情感变化。