2013年广州大联盟语文真题及试题分析
2013年普通高等学校招生全国统一考试广东语文详答
2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)1.B(B bànɡ/pānɡ,zhèn/zhènɡ,pō/bó。
A chónɡ/suì,yān/yàn,tiáo;C tāo,zhēn/chēn,páo/pào;D piē/bié,sǒnɡ,ài/yì)2.D(D“高高在上”,形容领导者不深入实际,脱离群众。
对象不当。
A“阳春白雪”,泛指高深的、不通俗的文学艺术。
B“通常”,副词,表示在一般情况下,行为、事情有规律地发生。
C“迥异”,相差很远,迥别)3.A(B成分残缺。
可在“载客”后加“压力”。
C语义重复。
可删去“一时”。
D语序不当。
将“禁令”改为“的禁令”,放到“含糖饮料”之后)4.D(语段先谈生产能力增强和科学技术发达对人处理与生物的关系的负面影响,再谈对自然界造成危害的原因,然后谈人类可以正确利用发达的生产力和进步的科学技术。
解答本题,首先可以根据语法知识。
第二空和第六空所在句子都缺少主语,选项中①③句可做主语。
结合对语段思路的理解,③句应填入第二空,①句应填入第六空。
于是排除A、C。
另外根据上下文内容衔接,第一空应选⑤句,因为⑤句刚好是前面陈述产生的后果。
答案应选D项)5.C(绳:制裁)6.C(均为连词,表承接,不译。
A介词,把/介词,因为;B介词,对/介词,被;D助词,……的人/助词,表停顿)7.B(原文标点:正由是决行深入,大致克捷。
时寇略之际,民多胁从,咏移文谕以朝廷恩信,使各归田里)8.C(“建议从此后都减轻刑罚”无中生有)9.(1)①如果不靠盐来救命,一旦蜂拥而起做强盗,那么造成的祸患就很大了。
②傅先生是天下贤士,我尚且不能跟他成为朋友,你是什么人,竟敢直呼其名!(2)自己概括:①张咏敦促鼓励蜀地的士子张及、李畋、张逵等人参加科举考试。
②张咏视青州傅霖为贤士,张咏显贵之后,寻访傅霖三十年。
2013广一模语文试卷答案
• 祖B.的廖接见永和忠嘉不奖是。每次回到京都后,都受到明太祖 • C的.接因见为。跟随汤和平定淮东、闽中、广东和四川等地, • 廖C.永廖忠官永职忠屡跟次随升徐迁达;平每到定一淮地东,,他中都途善被于安太抚祖百召姓回, • 深D抵.得御太百张祖姓士认的诚为爱,廖戴永最。忠终指平使定一淮些东读的书人是窥徐测达圣。意,要求给
• 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的
一项是 (3分) D
• A.张士诚遣舟师薄海安 薄:迫近
• B.数其残暴斩之
数:列举
• C.次铜锣峡
次:停留
• D.永忠与相比
比:匹敌
比:亲近
• 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都
相同的一组是 (3分)A
• A.桥傅于城,遂克之
在,介词。
• 帝命太子帅百官迎劳于龙江 用,介词/凭 • B.复与俞通海等以七舟载苇荻 借……身份, • 以征西副将军从汤和帅舟师伐介蜀词。
• C.复旋绕而出
表修饰,连词/表转折
• 故止封侯而不公 (一说并列),连词。
• D.民怀其惠,为之立祠 • 及杨宪为相
替、给,介词/ 做,动词
• 7.下列各句编为四组,都能具体表现廖永忠用
ห้องสมุดไป่ตู้兵有智谋的一组是 (3分) C
• ①忠大呼突阵,诸军从其后。
• ②造桥于船尾,以船乘风倒行。
• ③乘风纵火,焚敌楼船数百。 •①④写帅廖舟永师忠自作海战道勇会敢汤;和,略定闽中诸郡。 •④⑤写密廖遣永数忠百的人战舁功小;舟逾山渡关,出其上流。 •⑥⑥写永廖忠永以忠和不未与至主辞将。争功,表现他的谦让。
C能再.肿 华 但添不的当脸一赞文地充化的胖句一宫某子话词。些,;:尽官筹现原管员措也指公却亿指文众不元一章议以巨言写论为资纷意建不得纷,造发很,一依。好不然个,赞我超别一级行人词我豪不, A.素打,肿仅脸以充“有胖问子题:上级要会面查子”来,回硬应撑,着这做是力对不公 能及众的监事督权。的极大轻视。 B•.A筹.措打肿:脸设充法胖弄子到(B.款筹子措、粮食等)。 D•.C不.不以赞为一意词:不把它D.放不在以心为上意,表示不重 视,不认真对待。
2013高考广州一模(语文)WORD版
2013年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文一、本大题4小题,每题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是【】A.虔.诚/乾.坤贬谪./嫡.系攒.钱/人头攒.动B.储.存/贮.藏饯.别/栈.道勾.当/勾.心斗角C.证券./眷恋.馈.赠/匮.乏划.算/整齐划.一D.悭.吝/信笺.鞭笞./怠.惰着.实/着.手成春2.下面语段中画线的词语,使用不.恰当..的一项是【】一个年财政收入不足3亿元的贫困县,偏要打肿脸充胖子,筹措亿元巨资建造一个超级豪华的文化宫。
尽管公众议论纷纷,不赞一词,但当地的某些官员却不以为意,依然我行我素,仅以“有问题上级会查”来回应,这是对公众监督权的极大轻视。
A.打肿脸充胖子 B.筹措 C.不赞一词 D.不以为意3.下列句子中,没有语病....的一项是【】A.中央电视台2013年春晚导演组,把多家地方电视台选送的歌手和节目加以重新组合润色,在进行选拔,这是开门办春晚的又一次创新。
B.受国际金融危机后遗症的影响,2012年发达国家与新兴市场国家经济增长率均呈下滑态势降到了自2010年经济复苏以来的最低点。
C.在一些市场垄断的领域里,消费者强弱不一的维权意识,将会使他们应有的选择权和公平交易权受到严重限制,甚至于完全不能享受。
D.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则,对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。
4.把下列句子组成予以连贯的语段,排序最恰当的一项是【】①屋后的山在冬天可以阻挡呼啸而来的北风,起到防旱的作用。
②池塘既可供农田灌溉、村落消防,又能调节气候,给村庄带来勃勃生机。
③岭南地区的村落,家家户户周围都有山丘、池塘、河流、田野等形成的生态景观。
④许多人认为,好的住宅就应该背山面水,坐北朝南。
⑤夏天从南边吹来的凉风经过水面,穿过竹林后,吹进住宅,使屋内空气清新凉爽。
⑥屋前的池塘与池塘边种植的树竹融为一体,在整个房屋布局中不可或缺。
2013年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文参考答案及评分标准
2013年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文参考答案及评分标准9.【断句与翻译】(10分)(1)有非常之功与名/而斤斤于此/故可以蒙荣誉/镇薄俗/保晚节/后世无其才而冒其位/安其乐而避其患/假于名之至美/闲然自以为足/是藏身之固/莫便于此三者/孔子之所谓鄙夫也。
[4分。
每错漏三处扣1分。
“有非常之功与名/而斤斤于此”可断可不断。
](2)①自己的安适,无暇考虑;世人的批评,不敢逃避。
[3分。
“身”1分,“指摘”1分,大意1分。
]②那些身居高位的读书人,竟然不如乡里人,这是什么原因呢?[3分。
“曾”1分,“乡曲之不若”1分,大意1 分。
]【参考译文】什么难于辨别?回答说:名声难于辨别。
名声是读书人追求而又容易被它迷惑的东西。
天下有目光短浅的行为,有道德高尚的行为。
目光短浅、道德高尚,那是名声;以人们的行为来考察他们的名声,看这些名声是否有用,这就是实际情况。
世人称颂的名声,有谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让三种。
这三者都是最美的名声,却不知道这些都是目光短浅的行为,不是人们所说的高尚的行为。
行为高尚者的职分,在于治理国家,安定天下,有刚毅的节操,被国君敬畏;有深远的谋略,替天下长远考虑;君臣相处融洽就留下共事,不融洽就遵循道义离开。
自己的安适,无暇考虑;世人的批评,不敢逃避。
现在许多人却不是这样,他们说:我替天下人考虑,那么天下的过错一定集中在我身上;我被国君敬畏,就不能长久保住自己的官位。
不如谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让,这三点,可以让我安坐自己的官位没有什么担心,这种名声又最美。
没有什么担心又能长久保住自己的官位,而且有天下最美的名声,读书人还害怕什么不争着追逐这样呢?所以近世以来那些号称贤明的公卿们,这三种人最多。
当他们戴着高冠,穿着朝服,从容地在朝廷上行走的时候,国君不会怀疑他们,批评的声音也加不到他们身上,他们的内心深沉,不可揣测。
一旦遇到大的祸害,就慌乱无措,而所谓的谨慎笃厚、端正平和、谦逊礼让,到这时全都没有什么用处。
2013年广州市普通高中毕业班综合测试一语文试题与参考答案
试卷类型:A 2013年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文2013.3 本试卷共8页,24小题,满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点,再作答。
漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题。
每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.虔.诚/乾.坤贬谪./嫡.系攒.钱/人头攒.动B.储.存/贮.藏饯.别/栈.道勾.当/勾.心斗角C.证券./眷.恋馈.赠/匮.乏划.算/整齐划.一D.悭.吝/信笺.鞭笞./怠.惰着.实/着.手成春2.下面语段中画线的词语,使用不恰当...的一项是一个年财政收入不足3亿元的贫困县,偏要打肿脸充胖子,筹措亿元巨资建造一个超级豪华的文化宫。
尽管公众议论纷纷,不赞一词,但当地的某些官员却不以为意,依然我行我素,仅以‚有问题上级会查‛来回应,这是对公众监督权的极大轻视。
A.打肿脸充胖子 B.筹措 C.不赞一词 D.不以为意3.下列句子中,没有语病的一项是A.中央电视台2013年春晚导演组,把多家地方电视台选送的歌手和节目加以重新组合润色,再进行选拔,这是开门办春晚的又一次创新。
2013年广州小升初大联盟语文试卷点评
2013年广州小升初大联盟语文试卷点评2013年广州小升初考试于6月29日拉开帷幕,卓越王牌教师王思明老师抢先点评:2013大联盟真题中,基础知识部分,仍然注重课内外积累的拓展与运用,但今年积累题考查更细致,比如“谁言寸草心,报得三春晖”竟然问到了“三春”指代什么,这要求考生不仅要了解诗句大意,还要“细究”,将积累知识真正落到实处。
三春,春季三个月农历正月称孟春,二月称仲春,三月称季春。
此外,课外积累也考到了如“文房四宝”指什么一类的常识性问题。
综合来看,这次大联盟考试的积累与运用部分既回归课本,也拓展课外知识,同时更注重学生对细节的把握。
阅读题《人生无乞丐》则是选自《青年文摘》的一篇文章,小男孩的行为感动了在场的每一个人,同时也让作者的心灵受到震撼——人生不能自惭形秽,卑躬屈膝。
如果学生能够掌握抓文章中心思想的方法,所有习题都能迎刃而解了。
2013大联盟真题中,作文与往年的“中规中矩”大相径庭,虽仍旧是话题作文,但却显得灵活很多。
2013年大联盟作文题目:0,我一无所有;1,我是第一名;2,我总是追赶着第一名;3,三人行必有我师;4,什么好事都没我份;5……请体会0--10数字含义,以0--10中的一个数字写一篇作文,400字左右。
审题:扣关键词——立意1、扣关键词——“0-10数字含义”,“0—10的一个数字”由此看来,写这篇作文时,要注意作文的重点只能在一个数字上,不要关注了两个数字。
同时,写作时要注意赋予这个数字一定的意义。
2、立意——积极向上,赋予数字特殊的意义从题目看,材料的提示语已经给我们提供了不少信息。
在考场上如果因为紧张而想不到的话,看看提示语,可以触发不少的灵感,但要注意高分作文的中心须是积极向上的,那就要进行适当的筛选。
比如,“0,我一无所有”“4,什么好事都没我们”这两句话就显得消极,不适宜立为作文的主旨。
那我们可以有哪些立意呢?0,是起点,也是圆满。
从零开始努力奋斗,收获圆满。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文A 解析版
绝密★启用前试卷类型:A2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.崇.高/作祟.殷.红/赝.品调.适/调.和B.傍.晚/滂.沱赈.灾/诤.言湖泊./停泊.C.韬.略/滔.天砧.板/嗔.怪如法炮.制/炮.火连天D.瞥.见/蹩.脚悚.然/耸.立方兴未艾./自怨自艾.参考答案:B 。
B:bang,pang;zhen,zheng;po,bo; A、cong,sui;yan一四声;tiao;C:tao;zhen,chen;pao,二四声;D:pie,bie;song,ai,yi.2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪的代名词,是少数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不太懂的作品。
但如果你到台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。
台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。
其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。
臵身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。
A.阳春白雪 B.通常 C.迥异 D.高高在上参考答案:D,形容领导者脱离群众,不深入实际。
也指所处高、地位高。
在这题中其实也不能算错,与后面的知心朋友对比。
“通常”用在此题中,欠妥,它表示的是人的认识的普遍性和一般情况,而这里指的是数量(“陈列”),应该用副词“大多”为好!3.下列句子,没有语病的一项是A.为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。
B.有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
c.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。
D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。
2013年广州市高中毕业班语文综合测试试卷二及答案
2013年广州市高中毕业班语文综合测试试卷二及答案2013年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文2013.4本试卷共8页,24小题,满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。
漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.谒见(yè)抚恤(xù)造福桑梓(xīn)审时度势(duó)B.修葺(qì)拂晓(fó)瞠目结舌(chēnɡ)潸然泪下(shān)C.契机(qiè)莅临(lì)矫枉过正(jiǎo)一曝十寒(pù)D.混淆(xiáo)喟叹(kuì)拐弯抹角(mò)数见不鲜(shuò)2.下列句子中加点的词语,使用恰当的一项是A.有人大代表提出,政府应加强对幼儿教育的管理,使义务教育涵盖学前阶段,保证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。
B.一些编剧在改编名著的时候,没有很好地理解原著的精髓,胡编乱造了许多情节,这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
2013上学期期末广州番禺七校联考高二语文参考答案与评分标准
2013~2014学年度第一学期期末七校联考测试高二语文试题参考答案与评分标准1-9题、14题每题3分,多选、错选的不给分。
13题选对一项给2分,选对两项给5分,10.(7分)①(他)摇头自言自语说:“古人难道会欺骗我吗!”像这样一天就说千百遍,只说这六个字。
(岂,难道,1分;日,一天,每天,名词作状语,1分;省略句,补充出省略的动词“说”1分,大意1分)②拘泥于古代成规的人(或古人说法者)是愚蠢,可怎么愚蠢到这种地步啊!(判断句式1分,何,怎么、为什么,疑问代词,1分;大意1分)附:参考译文:刘羽冲,他的名字遗失了,他是沧州人。
他去世的高祖刘厚道士,大多时间跟人以诗互相赠答。
他性情孤僻,喜欢讲古代规章制度,实在是迂腐,行不同通。
刘羽冲曾经请董天士作画,请刘厚道士题诗。
他屋内有一幅画《秋林读书》,上面题诗是:“兀坐(独自静坐)秋树根,块然(孤寂)无与伍。
不知读何书,但见须眉古(面目)。
只愁手所持,或是井田谱。
”大概是规劝他的。
有一回,他偶然得到一部古代的兵书,伏案读了整整一年,自己认为可以统领十万人马。
这时,恰逢有土匪强盗出没,他自己训练乡兵跟土匪强盗较量,结果全队溃败覆没,乡兵差不多被擒获。
有一次,刘羽冲又找到一部古代有关水利建设的书,伏案读了整整一年,自认为可以使千里之地变成沃土。
他绘了水利图依次向州官游说,州官也喜欢多事,就派人在一个村子试行。
沟渠才挖成,大水流到,顺着沟渠灌入村子,村民几乎都被淹死了.由于这样,他抑郁寡欢,很不自在,他常常独自在庭院散步,摇头自言自语说:“古人难道会欺骗我吗!”像这样一天就说千百遍,只说这六个字。
不久,他得重病死了。
后来,每逢风清月白的傍晚,常常看见他的魂魄游荡在墓前松柏下,摇着头独自漫步。
侧耳细听,他述说的仍然是这六个字。
有人笑他,他就忽然隐没了。
第二天探察他,又是这样。
拘泥于古代成规的人(或古人说法者)是愚蠢,可怎么愚蠢到这种地步啊!阿文勤先生曾经教导我说:“满腹都是书会妨害做事,腹中竟然没有一卷书,也会妨害做事。
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2013年广州大联盟语文真题及试题分析(含答案)2013年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试语文试卷时间:60分钟满分:100分一、读拼音,写汉字(每空0.5分,共4分)zhēng:( )嵘岁月 ( )狞 ( )笼 ( )兵zhào:( )集预( ) 笼( ) ( )事【考点分析】字音字形【参考答案】峥,狰,蒸,征; 召,兆,罩,肇【备考建议】熟记小学四~六年级重点字词。
语文学科注重长期的积累,细水长流方能汇成江河,基本功夫是省不得的。
错得最多的为“肇事”的“肇”字。
二、按要求在句子中填上合适的词语(每空1分,共7分)1、整天呆在这儿___________________是没有收获的。
(与“动物”有关的成语)2、蒙汉情深何忍别,我们真是___________________。
(与“手”的词有关的成语)3、为了( )纯净的镭,居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行( ),艰苦的环境和简陋的条件( )出他们顽强的意志。
(用“炼”字组成的词语填空,不得重复。
)4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态,( )要拥有一份真正的自信并非易事,( )我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。
(填关联词)【考点分析】词语的理解和运用【参考答案】1、守株待兔 2、手足情深 3、提炼,冶炼,磨炼 4、但是,因为【备考建议】①注意成语的分类,比如含“x”字的成语、ABCB式的成语等(可参考《知识大集结》一书进行复习)。
②组词填空方面,要根据语境和搭配选取合适的词语。
③关联词方面,平时复习时注意总结、归纳每种关系的常见关联词有哪些,做题时注意分析几个分句之间是什么关系,像“即使……也……”、“与其……不如”、“不是……也不是……而是”等关联词都是学生易错的。
三、按要求写句子(共9分)1、种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
”改为第三人称转述:(2分)_____________________________________________________________________________________2、你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?改为双重否定句:(2分)___________________________________________________________________________ __________3、六年级进行队会。
这次队会是以“珍爱生命”为主题的。
这次的队会是上周在礼堂进行的。
把三句话连成一句语意连贯的句子,意思不能遗漏。
(2分)___________________________________________________________________________ __________4、按例句的写法特点,仿写句子。
(3分)夏天,一池荷花,竞相展示着自己的姿态;秋天,________________;冬天,_________ _______________________________。
【考点分析】句子的理解和运用:人称转换句、双重否定句、长短句变化、仿写句子【参考答案】1、种树人语重心长地说,如果他每天都来浇水,一旦他停止浇水,树苗会枯萎得更多。
2、你看,没有一个人不喜欢看这部动画片。
3、六年级上周在礼堂进行了以“珍爱生命”为主题的队会。
4、几张枫叶,相互闪耀着自己的热情;一片白雪,纷纷呈现着自己的舞姿。
【备考建议】①第一人称改为第三人称转述还是比较简单的,注意人称和标点符号的改动即可。
②反问句变为双重否定句,可先把它变为肯定句,再添加双重否定词进行改动。
③短句变长句的方法:以一个核心句为主体,将其他的句子变为核心句的修饰成分。
④仿写句子:仿句式、仿内容、仿修辞。
句式变换题一般都不会很难,只要同学们在复习过程中掌握好每一种题型的做法,相信问题不大。
四、积累与运用:按要求把答案写在横线上(8分)1、《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声,_________________________________。
”与陆游的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,_________________________________。
”都强调了亲身实践的重要性。
2、古人为我们留下了不少写节日的名句:如王安石的“__________________________ __,总把新桃换旧符。
”是写春节的;皮日休的“玉颗珊珊下月轮,_____________________ ___。
”是写中秋节的。
3、“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:___________,_________________________!”写出了子期与伯牙的心灵相通;“一人虽听之,一心以为有___________________,_______ ____________________。
”反映了“一人”读书的心不在焉。
【考点分析】古诗词的理解和运用【参考答案】1、观千剑而后识器,绝知此事要躬行2、千门万户曈曈日,殿前拾得露华新3、善哉,峨峨兮若泰山,有鸿鹄将至,思援弓缴而射之【备考建议】小学古诗必背80首、课内的“日积月累”、课内文言文,同学们都要做到熟记于心,扎扎实实练好基本功。
五、照样子,写出划线词语代称的含义(每小题1分,共4分)例:王老师,您真是桃李满天下。
(学生)1、感谢您妙手回春,好一位杏林名家。
( )2、恭喜您的高足荣登榜首! ( )3、他在朝中耳目众多,一有风吹草动,立刻就能知晓。
( )4、你知道吗?我们全家都成了莫言的粉丝了。
( )【考点分析】词语代称【参考答案】1、医坛(医学界) 2、别人的学生3、亲信(或替人刺探消息的人)4、爱好者【备考建议】这道题出得比较灵活。
要求同学们既回归课本,也要拓展课外知识。
如“杏林春满”是四年级上册的课本里出现过的,如果同学们知道这个成语的意思,那么“杏林”代称的含义就很容易写出来了。
六、根据所给的信息,写出相关的答案(9分)1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开季节______________________2、文房四宝名称______________________3、“单刀赴会”“败走麦城” 作品______________________4、“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
” 人物______________________5、“谁言寸草心,报得三春晖” “三春”指__________,__________,________。
“晖”指__________。
6、对联:石林自有高材生,群峰拔地。
省份______________________琼海独具大手笔,五指擎天。
省份______________________【考点分析】文学常识【参考答案】1、冬天 2、笔墨纸砚 3、《三国演义》 4、蒲松龄125、孟春,仲春,季春,阳光6、云南,海南【备考建议】四大名著及其他名家名作是文学常识的重点。
在学习古诗词时,不仅要了解诗句大意,还要“细究”,将积累知识真正落到实处。
此外,天文、地理、历史、科学等也要广泛涉猎。
七、阅读下面文章,按要求回答问题。
(19分)人生无乞丐朋友从南站办事回来,给我讲了一个这样的故事:那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的,车子行驶到桥头站时,上来了两名一老一小惹人注目的乘客,从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人,中年的男子双目失明,而那大约八九岁的男孩则是一支眼紧闭着,只有另一只眼能微微睁开些,小男孩牵引着他父亲,一步一步摸索上车来,径直走到车厢中央。
当车子缓缓继续前行时,小男孩的声音也随之响起:“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明,我现在唱几首歌给大家听。
”这时候,音质很一般的电子琴声响了起来,小男孩自弹自唱,孩子的歌声有天然童音的甜美。
唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢头,正如人们所预料的那样,他开始“行乞”了,他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你前面,只是轻轻地走到你身旁,叫一声“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立着,所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……当男孩空着小手走到车厢尾时,坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来:“怎么搞的,柳州这么多乞丐,连车上都有?”顿时,所有的目光都集中到他俩的身上,没想到,小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻,声音不大不小的不紧不慢地说:“阿姨,我不是乞丐,我是卖唱的。
”霎时间,所有淡漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片。
说到这儿,朋友的声音变得很低沉:“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?”那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水,有一天,我路过广场,一阵悠扬的琴声飘来,是一位少年在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩,当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
1、“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指__________________________。
(2分)2、判断正误,对的在括号里写“Y”,错的写“N”。
(2分)(1)“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。
( )(2)“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。
( )(3)“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。
( )(4)“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”中的破折号起解释作用。
( )3、与第七自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子是:______________________ _______________________________________________________________________________ __________________。
(3分)4、读读文章最后一自然段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水”,说说这层雾水有什么不平常的意义?(4分)___________________________________________________________________________ ____________5、“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
”你是怎样理解这句话的?___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。