七年级上科学第四单元1-4节检测题.doc
【浙教版】七年级-科学上册--第4节-地壳变动和火山地震
火山天然蒸汽取暖供热站
常年被冰雪笼罩的冰岛，许多家庭 通过火山蒸汽取暖供热。冰岛人还利 用地热资源进行温室蔬菜花草种植、 建立全天候室外游泳馆、在人行道和 停车场下铺设热水管道以加快冬雪融 化等。冰岛不冰， 四季如春，原来 也是火山的功劳。
诱人的火山风光－－当今的旅游资 源和疗养胜地的热点
课堂练习
有利的影响是火山灰和火山尘可为农田提 供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿 产，如硫矿等；同时火山口形成的火山湖， 湖水在医疗卫生方面有较大价值；形成温 泉等。
火山是天然的化肥厂
有的活火山地区的居民，尽管那里火山频频 爆发，他们仍然冒着生命危险在火山虎口底 下居住。问他们为何留恋在此，他们则说舍 不得离开这世界上最肥沃的土地。因为火山 爆发的火山灰是极好的天然肥料，它含有多 种农作物所需的养分。蜚声中外的意大利维 苏威火山下，意大利人已在火山附近开了几 家大型化工厂，利用火山喷发的气体制造硼 酸、氨水和硫酸化合物。
8.请选择运动的情况
A.上升运动 C.缓慢运动 B.下降运动 D.剧烈运动
AC
资料三:位于非洲中西部的刚果 盆地，原来是一个面积很大的内陆 湖盆，湖里水量很大，后来由于地 壳运动，河流下切，湖水外泻，形 成一个盆地。
在太平洋上有一个小岛，这个 小岛白天出现，晚间又消失了，这 个小岛的这种变化是地壳变动的结 果吗？可能的原因是什么？
1.由外到内，地球可分为（ C） A.岩石圈、地幔、地心 B.岩石圈、软流层、地核 C.地壳、地幔、地核 D.地核、地幔、地壳
2.关于岩石圈的说法，正确的是（ D ） A.岩石圈是地壳中的一部分 B.岩石圈是地幔中的一部分 C.岩石圈就是指地壳 D.岩石圈是由地壳和地幔的一部分共同组成的
课堂练习
七上科学第四章知识要点（全）
七上科学第四章知识要点（全）第一节地球的自转第四章1．地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。
2．地球自转的方向：自西向东。
(1)从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转。
(2)从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。
3．地球自转的周期：约1天(约24小时)。
4．地球自转产生的现象。
(1)东升西落 (2)昼夜交替5．昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体。
昼夜交替现象：地球不停地自转。
6．晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线，它由晨线和昏线构成。
(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。
(2)晨线：随着地球的自转，逐渐由夜变成昼的界线。
第二节北京的时间和“北京时间"1．地方时:因经度不同而不同的时刻，称为地方时，东边的地方时总是比西边的来得早。
2．时区：把全球划分成24个150经度宽的地区，每个地区就叫做一个时区。
区时：以中央经线的地方时作为全区统一使用的标准时间。
区时计算原则：东正西负，东加西减3．北京的时间和“北京时间”。
(1)北京的时间：北京的地方时，即东经1160经线的地方时(2)北京时间：东八区的区时，即东经1200经线的地方时。
4．日界线:以1800经线为基线，称为国际日期变更线，简称日界线。
它是曲折。
(1)东十二区和西十二区的时刻相同，但日期相差一天。
(2)从西十二区越过日界线进入东十二区，日期要增加一天，反之就要减去一天。
(3)西十二区在日界线东侧（昨天），东十二区在日界线西侧（今天）。
(4)自东向西越过日界线，日期要增加一天，反之就要减去一天。
(5)日界线的西侧是地球上新的一天的起点。
第三节地球的绕日运动1．地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，周期为365.2422天2．太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。
(1)一天中太阳高度正午最大，杆影最短。
（由于地球自转）(2)一年中，正午太阳高度夏季最大，杆影最短,冬季正午太阳高度最小, 杆影最长。
七上科学--第一章--第4节--温度的测量--复习题
七上科学第一章科学入门第四节科学测量复习题温度的测量℃的冰与0℃的水相比较（）℃的冰比0℃的水冷℃的水比0℃的冰冷℃的水与0℃的冰冷热程度相同 D.以上说法都正确2.某同学从气温计上读得当时的气温为-5℃，则下列读法中正确的（）A.零下5度B.负摄氏5度C.零下5摄氏度D.零下5度3.关于体温计，下列说法中不正确的是（）A.体温计的测量范围是35℃∽42℃B.读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了C.体温计玻璃炮的容积比细管的容积大得多D.体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的4.用体温计测得小明的体温为℃，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为℃和℃，那么两次测量结果应该是（）和℃和℃和℃和℃5.如右图所示，温度计的示数读作（）℃℃℃℃6.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（）①观察温度计读数并记录；②取出温度计；③选取适当温度计；④估计被测物体的温度；⑤让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.④③⑤①②D.③④①②⑤7.小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一指没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）℃℃℃℃9.在使用温度计测液体温度，以下做法中不正确的是（）A.使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值B.温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁C.温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数D.读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液体面相平10.体温计的水银面指在38℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得结果第一次为℃，第二次为℃，第三次为39℃，则下列说法正确的是（）A.只有第一次正确B.只有第三次不正确C.只有第三次正确D.第三次肯定正确，第一、二也可能正确11.某同学用体温计给一位生病同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.４℃,乙为℃,丙为℃,则( )A.只有甲的正确B.只有乙的正确C.只有丙的正确D.乙肯定正确,甲和乙也可能正确12.比较温度计和体温计，相同的是（）A.量程B.准确程度C.构造D.原理13.将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是（）A.右手热，左手冷B.右手热，左手热C.右手冷，左手热D.右手热，左手冷14.为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所用温度计是（）A.水银温度计B.光测温度计C.电子温度计D.辐射温度计15.把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度很可能是（）摄氏度摄氏度摄氏度摄氏度16.有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是（）℃℃℃℃17.关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（）A.都可直接测沸水的温度B.都可离开被测物体读数C.玻璃管内径都有一弯曲处特别细D.都是利用液体热胀冷缩的性质制成的E.刻度范围一样F.都可以测量人的体温18.体温计的准确程度比一般温度计高，这是因为( )A.体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管B.体温计的里装的是水银C.体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细D.体温计的测量范围小19.有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。
浙教版2024年《科学》七年级上册第4章第4节检测试卷与参考答案
浙教版2024年《科学》七年级上册第4章第4节检测试卷与参考答案1.发生热传递的条件是。
热传递的过程中，高温物体热量，温度；最终两个物体的相等（）答案：两物体间有温度差；放出；小降；吸收；上升；温度2.热量指，用符号表示，国际单位为，符号为，比它大的单位还有。
答案：物体吸收或放出热的多少；Q；焦耳；J；千焦（kJ)3.在国际单位制中，比热的单位是；煤油的比热是2.1×103J/(kg·℃),它表示。
答案：J/(kg·℃)；1kg的煤油，温度升高1℃需要吸收的热量是2.1×103J4.如图所示是一款冬季家庭常用的电暖气，在电暖气内部应充入比热较的液体，是为了使它通电后温度升高得更。
答案：小；快5.将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上，经过一段时间后，观察到如图所示的现象。
由此说明三块金属的比热（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大答案：C6.新疆那拉提草原是闻名全国的旅游景区。
夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（）A.水比小石头的温度变化大B.水比小石头的比热大C.水比小石头吸收的热量小D.水比小石头的比热小答案：B7.水的比热比较大，人们往往利用它的这一特性为生产生活服务，下列事件与它的这一特性无关的是（）A.让流动的热水流过散热器供暖B.汽车发动机用循环水冷却C.采用沸水多水量、短时间对蔬菜进行焯水处理，可减少营养素的损耗D.在较大的河流上建水电站，用水发电答案：D8.由于水的比热比沙石或干泥土的比热大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，因此（）A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地答案：B9.经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。
第1-4节滚动训练—20秋七年级科学上册浙教版同步作业课件(25张)
B．R C．Q 与地球表面相交的两点。
D．Y
选择题
填空题
6．下列关于地壳变动的说法正确的是( A ) A．岩石的断裂和弯曲是地壳变动留下的痕迹 B．地壳的水平运动都会形成海陆变迁 C．喜马拉雅山是陆地变成海洋的证据 D．地壳变动的主要能量来自地球人类
实验探究题
分析计算题
选择题
填空题
实验探究题
分析计算题
。
21．我国在东海大陆架正式开发的春晓油气田，蕴藏有丰富的天然气资源，钻探表明该海域的地质构造垂直剖面如图所示。
石中残留气孔 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回
B．林地位于村庄的西南方
12．有关地质灾害的防御的叙述正确的是( )
A．①④
B．③④
地球的平均半径是
千米。
(2)该地石灰岩中含有珊瑚化石，说明该处岩石形成时该地为环境 (3)人类利用人造卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小，如测得地球的表面积是
C．变质岩→岩浆岩、沉积岩
亿平方千米；
C．公路由东西向和东北—西南向两段组成
温暖的浅海 ，它属于 沉积岩 ④青藏高原的岩石中发现海洋生物化石
B．岩石是构成地貌、形成土壤的物质基础
类岩石。
选择题
填空题
9．读图，下列选项正确的是( C )
(2)C是地球的
，周长
千米。
C．沉积岩和岩浆岩
东侧是西半球、西侧是东半球，则他所处的经纬度是
。
(3)下列四种物质的组成排列中，组成排列合理的一组是________。
D．2015年11月的丽水山体滑坡灾害
③采石场上有弯曲的岩层
19．读图，根据A、B两点的位置，认真分析，并填写下列表格，并完成填空。
第04章 5-8节 实验探究题-七年级科学上学期分题型训练(浙教版)
浙教版7年级上册第四章5-8节实验探究题一、熔化与凝固1.（2020七上·兰溪期中）在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。
根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙。
请回答下列问题：（1）如图甲中的器材安装顺序是________（选填“从上至下”或“从下至上”）。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙，此时温度计示数为________℃。
（3）如图丙中________（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了________min。
（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是________。
【答案】（1）从下至上（2）-4（3）A；4（4）试管中的水达到沸点，不能继续吸热【解析】（1）根据甲图可知，首先将酒精灯放在铁架台上，然后固定支撑烧杯的铁圈，再将烧杯放在铁圈上，用试管架固定两个试管的位置，最后确定温度计的位置，因此安装顺序为从下至上。
（2）根据乙图可知，温度计的分度值为1℃，那么温度计的示数为-4℃。
（3）根据图丙可知，A熔化时温度保持不变，有熔点，因此A是冰。
熔化过程经历的时间为：6min-2min=4min。
（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是：试管中的水达到沸点，不能继续吸热。
2.如图，在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要________在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。
（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为________℃。
（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图________是蜡的熔化图像，判断的依据是________。
（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：________。
浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第4节检测试卷与参考答案[C卷]
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浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第4节检测试卷与参考答案[C卷]1.温度表示物体的，其常用的单位是，符号是。
测量温度的工具是，它是利用的性质制成的。
【答案】冷热程度；摄氏度；C；温度计；液体的热胀冷缩。
【解析】我们把物体的冷热程度叫做温度，因此温度是用来表示物体的冷热程度的物理量，温度的常用单位是摄氏度；常用的温度计（酒精温度计、水银温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。
【分析】掌握好温度和温度计的基础知识，注意常用的摄氏度这个单位不是国际主单位。
【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量，常用的温度计是液体温度计，原理是利用液体的热胀冷缩性质，水银、煤油、酒精常用作温度计的液体，温度的国际主单位是开尔文，符号K，但人们常用的单位不是国际主单位，而是摄氏度，符号是C.故答案为：冷热程度；摄氏度；C；温度计；液体的热胀冷缩。
2.摄氏温度的规定：把的温度规定为0℃，的温度规定为100℃，0和100之间分为等份，每一等份就表示摄氏度。
【答案】标准大气压下冰水混合物；标准大气压下沸水【详解】略3.常见的温度计有、和。
使用温度计测量液体温度时不能超过，温度计要与被测液体，但不能，不能，读取数据时不能，且视线要与相平。
【答案】酒精温度计；水银温度计；体温计；测量范围；充分接触；碰到杯壁；接触杯底；离开液体；液面【详解】略4.体温计能离开人体读数的原因是存储水银的玻璃泡上方有一段。
测量体温时，水银通过该处上升，当体温计离开人体后水银因温度降低而，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。
体温计的测量范围是，人体的正常体温约为。
【答案】缩口；膨胀；收缩；35℃∽42℃，37℃【解析】（1）体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
（2）正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
浙教版科学 七年级上 第四章 第1节 物质的构成
浙教版科学七年级上第四章第1节物质的构成一、单选题1.下列对宏观事实的微观解释错误的是（）选项宏观事实微观解释A黄豆和芝麻混合总体积变小分子之间有空隙B 红墨水滴入水中扩散分子在不停运动C 塑料带很难被拉断分子之间有引力D 水很难被压缩分子之间有斥力A. AB. BC. CD. D2.下图是《物质的构成》一课中的四个重要实验，下面关于实验的描述错误的是( )A. 图甲说明分子总是在不断的做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰B. 图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下倒立几次，可加快酒精与水的混合C. 图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关D. 图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同3.用分子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是( )A. 50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL------分子之间存在空隙B. 八月桂花飘香-------分子在不断运动C. 1滴水中约含1×1021个水分子------分子很小D. 水结成冰-------分子停止运动4.下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A. 春天，柳絮飞扬B. 夏天，荷花飘香C. 秋天，黄沙扑面D. 冬天，雪花纷飞5.关于分子，下列说法正确的是（）A. 有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B. 水结冰后分子会保持静止C. “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D. “沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动6.国家明确要求所有中小学均为无烟学校，各学校均张贴了如图所示的禁止吸烟标志，这主要是考虑到在空气不流通的空间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为( )A.物质是由分子组成的B. 分子之间有间隙C. 分子之间有作用力D. 分子在不停地运动7.下列关于热现象的说法，正确的是( )A. 有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力B. 在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微小振动，而气体分子可以在空间中自由移动C. 当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动D. 液体和气体分子间的排列规律一样8.下列现象中，属于扩散现象的有( )①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了；②在阳光照射下，看见空气中的尘土飞扬；③糖溶解在水中，使水变甜；④在显微镜下，观察到水中的微生物在游动A. ②③B. ①③C. ②④D. 以上都是9.通常把萝卜腌成咸萝卜需要几天时间，而把萝卜炒成熟的，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是( )A. 温度低，盐分子就停止了运动B. 盐的分子太小了，很容易进入萝卜中C. 萝卜分子间有空隙，易扩散D. 炒菜时温度高，分子热运动剧烈二、填空题10.用所学知识填空。
生物圈中的绿色植物
生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群基础知识一、绿色植物的主要类群绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。
二、藻类植物1.生活环境：一般生活在水中，只有少数生活在陆地上潮湿的地方。
2.结构特点：大多为单细胞个体，即使多细胞也无根、茎、叶的分化，属于低等植物。
细胞内含有叶绿素、藻红素等多种色素。
3.存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中氧气的主要来源。
三、蕨类植物1.生活环境：阴湿的陆地。
2.结构特点：具有真正的根、茎、叶，且分化出了输送水分和养料的输导组织。
3.生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量孢子。
4.存在的意义：绿色植被的重要组成部分。
5.常见种类举例：铁线蕨、卷栢、满江红等。
四、种子植物1.种子植物主要依靠种子繁殖后代。
2.形态特征：个体一般比较高大，根、茎、叶内有非常发达的输导组织。
3.分类：裸子植物：只有种子没有果皮，种子裸露。
大多生活于干旱环境。
如：柏、松等为常见品种。
被子植物：又被称为绿色开花植物，具有真正的花和果实，种子外有果皮包被。
它是生物圈中最高等的植物类群，适应性强，种类多。
常见种类举例：小麦、玉米等。
4.存在的意义：提供粮食、蔬菜，美化环境等。
绿色植物的蒸腾作用一、观察叶片结构1.实验方法：练习制作临时切片。
2.叶片结构：表皮、叶肉、叶脉。
3.气孔：主要分布在下表皮，它是蒸腾失水的通道，植物体与外界进行气体交换的门户。
二、绿色植物的蒸腾作用1.概念：水分以气体从植物体内散发到体外的过程。
2.主要结构：依靠气孔完成，其张开和闭合受保卫细胞控制。
3.影响因素：环境温度、空气湿度、光照强度、空气流动。
4.强度：散失90%以上植物体所吸收的水。
5.意义：促进植物体对水分的吸收，促进对水分和无机盐的运输，使植物体有效地散热。
绿色植物的光合作用一、光合作用的产物1.实验：绿叶在光下制造淀粉。
将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。
该实验控制的变量是光。
七年级 科学 第二章1-4节检测
图1《科学》第二章1-4节基础检测选择题答案：1-5 6-10 11-15 16-201、下列各项中，属于生物基本特征的是 （ ）A 、都能快速运动B 、都有新陈代谢的功能C 、都能进行光合作用D 、都是由细胞构成的2、动物和植物最主要的区别是 （ ）A ．能否运动B ．营养方式C ．是否绿色D ．能否与外界进行物质交换3、在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生动物的是 （ ）A 、两栖类B 、爬行类C 、鸟类D 、哺乳类4、下列各项中，所包含的生物种类最多的是 （ ）A ．脊椎动物B ．无脊椎动物C ．昆虫D ．哺乳类5、下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是 （ ）A ．哺乳动物B ．两栖类C ．鱼类D ．鸟类6、益虫的作用是 （ ）A ．帮助植物传播花粉或捕食害虫B ．为人类提供食物和原料C ．能分解清除环境中的污染物D ．以上都是7、下列植物能产生孢子的是 （ ）A 、葫芦藓和胎生狗脊B 、地钱和银杏C 、铁树和水杉D 、蕨和银杏8、水杉和南瓜相比，最主要的区别是水杉 （ ）A 、是常绿树B 、是高大的木本植物C 、形成果实和种子D 、不形成果实，种子裸露9、下列哪项不是果实 （ ）A ．葵花子B ．蚕豆荚C ．花生果D ．白果10、裸子植物和被子植物的共同特征是（ ）A ．用种子繁殖后代B ．花有两性花和单性花之分C ．具有根、茎、叶、花、果实和种子D ．可通过风和昆虫传粉11、观察右图1，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是A ．有种子B ．种子有果皮包被C ． 种子无果皮包被D ． 叶形为针形叶12、爬行类、鸟类和哺乳类的共同特征是（ ）A 、生活在陆地上B 、体内受精，幼体发育摆脱了水的限制C 、均在陆地上产卵繁殖D 、体温恒定，用肺呼吸 13、下列关于动物分类的说法中，正确的是（ ）A 、根据不同的分类标准，动物分类的结果也不同B 、动物分类只有检索法一种C 、动物分类全部是根据不同的特征来进行的D 、动物分类一定是根据相同的特征进行的14、海带和番茄都是我们常食用的植物，它们最主要的区别是（ ）A ．海带生活在水中，番茄生活在陆地上B ．海带用孢子繁殖，番茄用种子繁殖C ．海带没有根，番茄有根D ．海带不能光合作用，番茄能进行光合作用15、下列关于种子植物的说法，错误的是（ ）A ．无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物B ．被子植物又叫绿色开花植物C ．无花果是种子植物D ．香蕉也是种子植物16、细胞的第一位发现者是（ ）A ．施旺B ．罗伯特.胡克C ．达尔文D ．布朗17、与叶肉细胞相比，草履虫缺少的结构是（ ）①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核A ．①③⑤B ．③④⑤C ．②③⑥D ．①④⑤18、一个成熟的植物细胞的细胞核常移动到细胞的一侧，其原因是（ ）A．细胞质的移动B．细胞的分裂C．细胞核的活动D．大液泡的挤压19、植物细胞有而动物细胞没有的结构（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核20、下列哪种细胞置于清水中不会破裂（）A．洋葱表皮细胞B．人的神经细胞C．人的口腔上皮细胞D．人的红细胞21、通过实验我知道蜗牛有视觉、______、味觉、触觉等几种感觉，但是没有________。
七上科学第四章知识整理
七年级上科学第四章《物质的特性》知识点第一节物质的构成1、定义：分子是的一种。
2、性质：（1）分子很。
（2）分子之间存在。
（3）分子不停的做。
（4）分子之间有，分子之间存在。
3、分子之间空隙最大，液体、固体分子之间间隙比较小。
4、扩散现象说明了一切分子都在，还能说明分子。
分子的运动与有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体的，分子的热运动越剧烈。
5、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于要的过程，，分子运动越剧烈，越容易离开液面。
6、用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间较大，水蒸气的水分子之间的，而水和冰的水分子之间很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。
7、水和酒精混合后总体积变小说明：。
8、闻到各种气味都是现象的结果。
第二节质量的测量1、一切物体都是由组成。
. 叫质量。
物体的质量是由决定的。
它不随、、、的变化而改变。
2、国际上质量的主单位是，单位符号是。
其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1吨= 千克 1千克= 克 1克= 毫克一个鸡蛋的质量约为50 ，一个苹果的质量约为150 ，成人：50Kg—60Kg，大象6t；一只公鸡2Kg，一个铅球的质量约为4Kg.3、测量质量常用的工具有、、等。
实验室中常用测量质量。
4、托盘天平的基本构造是：5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项：①调平：将托盘天平放在上。
将拨至“0”刻度线处，调节，使指针对准分度盘或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
（判断天平是否平衡的依据）当指针偏左时应当如何调节平衡螺母？把左端的平衡螺母向移或右端的平衡螺母向移②称量：左盘物体质量= +（游码以端刻度线为准，注意每一小格代表多少g）加砝码时，先估测，用由加到，并调节直至天平平衡。
用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中，指针偏左，说明左盘，此时要向或是，如果是指针偏右，则要。
注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或加两个相同的玻璃器皿）。
浙教版七年级科学上册《第四章多种多样的运动》单元测试卷及答案
浙教版七年级科学上册《第四章多种多样的运动》单元测试卷及答案一、选择题1．地球是人类赖以生存的家园，我们应很好地认识它。
下列有关地球的说法正确的是（）A．地球的两极半径比赤道半径略长B．地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层C．地球上的火山主要集中在环太平洋的陆地和周围海区D．地球岩石圈由大小相同的七大板块组成，即七大洲所在2．如图，在桌子中间放一盏电灯代表太阳，以电灯为圆心在桌面上画虚线圆圈代表地球运行轨道，用一个地球仪代表地球沿虚线平移。
地球仪平移甲到图中甲位置时，可模拟我国的（）A．冬至日B．夏至日C．春分日D．秋分日3．今年4月22日是第55个世界地球日。
地球由外到内依次是（）A．地核、地幔、地壳B．地壳、地幔、地核C．地核、地壳、地幔D．地壳、地核、地幔4．下列有关太阳的说法正确的是（）A．太阳离地球很远，太阳活动对地球影响很小B．八大行星绕太阳公转，太阳是银河系的中心C．日全食发生时，太阳的光球层被遮挡D．太阳表面温度较高的区域称为耀斑5．科学家宣布拍摄到了太阳上的一个巨大的日冕洞，仿佛是深入太阳中心的黑色深渊。
下列有关叙述中，正确的是（）A．日冕层位于太阳大气层的最里层B．光球层位于太阳大气层的最里层C．日冕洞会影响太阳高度角的大小D．太阳黑子会影响太阳高度角的大小6．图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。
下列事实与圆弧的形成无关的是（）A．太阳光的直线传播B．地球是球形的C．月球是球形的D．地球是不透明的7．中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
在我国传统节日里对应的月相符合事实的是（）选项A B C D节日春节元宵节端午节七夕节日期农历正月初一农历正月十五农历五月初五农历七月初七月相A．A B．B C．C D．D8．下列各项中与魏格纳提出的大陆漂移假说无关的是（）A．大西洋两岸的非洲和南美洲大陆轮廓非常相似，几乎可以拼合起来B．大洋分隔的两岸都有繁华的城市C．被大洋分隔的两岸大陆上，生物都有亲缘关系D．被大洋分隔的两岸大陆上，古生物化石许多是同类，岩层也是连续的9．如图所示为某一天日、地、月三者的相对位置，从该日起大约经过4天后，农历日期可能是（）A．初一B．初八C．十五D．廿三10．自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下。
浙教版七年级(上)科学阶段测试卷(二)第1章《科学入门》第4-5节
七年级（上）科学阶段测试卷（二）第1章《科学入门》第4-5节一、选择题（每小题2分，共40分）1．科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法。
科学探究的第一个环节是（）A．提出问题B．提出猜想C．进行实验D．得出结2．下列不是测量工具的是( )A．量筒B．温度计C．显微镜D．刻度尺3．一根头发的直径约为70（）A．纳米B．微米C．毫米D．厘米4．量筒中盛有一定量的液体；如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（）A．偏小B．偏大C．与人的身高有关D．没有影响5．清蒸阳澄湖大闸蟹由青色变成红色，一同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。
就这位同学的看法而言，这应该属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．分类6．如图所示：是用温度计测量液体温度的做法，正确的是（）7．温度计的工作原理是利用了酒精、水银等液体的（）A．性质B．颜色鲜明的性质C．常温是液体D．热胀冷缩的性质8．进行科学探究的一般程序是( )A．猜想—结论B．实验—结论C．猜想—实验—结论D．结论—实验—猜想9．某同学用拉得很紧的软皮尺去测量一木块的长度，测得的结果会（）A．偏大B．偏小C．无影响D．可能偏大也可能偏小10．在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（）A．分米、厘米、纳米、微米B．毫米、厘米、分米、米C．米、分米、厘米、毫米D．纳米、微米、毫米、厘米11．做某实验需要量取80mL的酒精，最好应选用下列仪器中的( ) A．100mL的烧瓶B．100mL的量筒和滴管C．100mL的烧杯和滴管D．150mL的量筒12．用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩，又用该体温计去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为36.8℃、38.1℃），则两次读数将使（）A．36.8℃和38.1℃B．37.3℃和38.1℃C．36.8℃和37.3℃D．都为37.3℃13．某同学喜欢观察鸟的行为。
七年级科学上册 第1章 科学入门 第4节 科学测量 第2课时 温度的测量习题 (新版)浙教版
第4节科学测量第2课时温度的测量01知识管理1．温度定义：物体的________称为温度。
测量工具：要准确测量温度，需要使用________。
单位：常用的温度单位是________，用符号________表示。
在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为________℃，把水沸腾时的温度定为________℃。
注意：0 ℃并不是最低的温度，比0 ℃低的温度在数字前面加上“－”，如“－20 ℃”表示该温度比0 ℃要低20 ℃，读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。
2．温度计原理：利用液体________的性质。
类型：根据所选测温物质的不同，温度计可以分为：________温度计、________温度计和煤油温度计。
根据其功能，常用的温度计还可以分为：实验室温度计、________、________等。
实验室温度计的使用方法：(1)实验前要观察温度计的________和________；(2)估计被测液体的温度，选择合适的温度计；(3)测量时应将温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中，不要碰到容器壁和________；(4)待温度计的示数稳定再读数，读数时，玻璃泡________离开被测液体，同时视线必须与温度计中液柱上表面________。
体温计：体温计是测量人体温度的温度计。
它也是一种液体温度计，用的液体是水银。
由于它测量温度的特殊性，它的测量范围是________℃，分度值为________℃。
拓展：体温计比普通温度计的构造稍微特殊一些，就是在玻璃泡和直玻璃管之间设计成很小的毛细管(这段毛细管通常被称为“缩口”)，测量体温时，玻璃泡的水银随着温度升高而膨胀，通过毛细管挤到直管。
当温度计离开人体后，水银遇冷收缩，从缩口处断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，仍能准确地指示人体温度，因而体温计可以离开人体再读数。
并且每次使用体温计前，都必须拿着它的上部用力向下甩，使体温计的水银柱回到35 ℃以下。
02基础题1．(南昌中考)以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是( )A．中考考场的室温约为50 ℃ B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃C．洗澡时淋浴水温约为70 ℃ D．健康成年人的腋下体温约为37 ℃2．冬天乌苏里江气温低到－50 ℃，冰面之下的河水仍然在流动，则与冰交界处水的温度是( )A．－50 ℃ B．0 ℃ C．低于0 ℃，高于－50 ℃ D．无法判断3．下面是某同学使用温度计测液体温度时的实验过程，其中不正确的是( )A．观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值B．使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触C．将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数D．将温度计放入被测液体后要稍候一会再读数4．(滨州中考)下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( )5．为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的________________规律制成的，图中体温计的读数是________℃。
第四章第1节机械运动(同步课件)-【上好课】2024-2025七年级科学上册精品课(浙教版2024)
可见，运动和静止是相对的。运动和静止的相对性具有十分重要的实际意义，在生活和科技活动
中有很多应用。
二、运动的描述
描述物体的运动有不同的方式。摄影师利用延时曝光，以一条条光带描述了一辆辆汽车的
运动轨迹。那么，我们怎样描述机械运动呢?
①比较相同时间内内通过的路程；
②比较通过相同的路程所用的时间。
（2）定义：在物理学中，物体单位时间内通过的路程叫做速度，速度等于物体运动的路程与所用时
间之比。
（3）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。物体运动得越快，速度越大；物体运动得越慢，
速度越小。
（4）公式：v=s/t，其中s表示路程，t表示时间，v表示速度。
们每天看到的光也是一种电磁能。除了可见光外，红外线、紫外线、微波和X射线
等都是电磁能的表现形式。
思考与讨论
夏天经常出现雷电交加的天气现象。那么，雷电具有哪些形式的能?
不但物体的机械运动需要能，植物、动物、人进行生命活动也需要能。例如，
人在读书学习时需要能，在睡觉休息时也要消耗能，每时每刻都离不开能。
物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过一定的路线。根据物体运动路线的形状，
可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。曲线运动是自然界中物体普遍存在的运动形式，
一般来说，直线运动比曲线运动要简单。研究物体的机械运动，我们可以从相对简单的直线运
动开始。
思考与讨论
教材P141图所示的情境、请根据运动路线，判断他们是做直线运动，
的列车运行、街道上车来人往、导致地表变迁的地壳板块运动、大气和江河水的流动等。机械运
动与我们的生活联系非常密切。
初中科学七年级第一章 第4节 科学测量(第3课时)练习题
第4节科学测量(第3课时)A组基础训练1．关于量筒和量杯，下列说法错误．．的是( )A．两者都是测量液体体积的工具B．读数时，视线应与凹形液面的最低处保持水平C．两者的刻度分布都是均匀的D．量筒壁上的刻度单位是毫升，即厘米32．准确量取45毫升水，应当选择下列仪器中的( )A．50毫升的量筒和滴管 B．10毫升的量筒和滴管C．100毫升的量筒 D．200毫升的量筒和滴管3．(菏泽中考)量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，主要原因是()A．细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以制作出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D．单纯为了美观4．用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是() A．看上去不多不少B．能淹没固体，且固体放入后水不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程5．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是()A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B．读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D．首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己6．在一次进行盐水体积测量的实验中，坐在座位上的小宇按实验要求对放在课桌上量筒中的盐水进行了读数，站在他身后的小鸣也同时进行了读数，他们俩的读数分别是40毫升和42毫升，那么盐水的体积应该是()A．39毫升B．40毫升C．41毫升D．42毫升7．(彭埠中考)有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和最小刻度分别是：500毫升，10毫升；100毫升，1毫升；50毫升，2毫升。
现要测量体积约为40厘米3的石块体积，应选择上述量杯中的()A．甲B．乙C．丙D．三种都可以8．一只量筒内有50毫升水，当里面放入一木块时，该木块一半浸入水中，此时量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是()A．6厘米3B．0.6分米3C．12分米3D．12厘米3第9题图9．用甲、乙两个量筒来测量等质量煤油的体积，液面情况如图所示。
科学七年级上册练习册答案【四篇】
科学七年级上册练习册答案【四篇】第四章变化的地形第1节火山与地震（一）当堂训练1.死活休眠2.D3.D4.D6能内部火山丘富士山课后作业1.C2.D3.C4.B5.岩浆火山灰水汽烟雾火山灰6.示例：因为火山喷出来的火山灰使土壤肥沃，易于城市发展，形成大城市。
第1节火山与地震（二）当堂训练1.B2.断裂错动地面隆起或塌陷滑坡或崩落断裂倒塌还小上下左右3.不能井水冒泡，水位突然升高或降低，地温明显增高，感觉天气异常闷热，一些动物行为失常4.C5.环太平洋地中海—喜马拉雅山6.1课后作业1.3；52.D3.D4.A5.B6.D第2节海陆的变迁当堂训练1.C2.B3.A4.A5.B6.A课后作业1.B2.（1）略（2）软流板块与板块交界的地方（3）亚欧美洲印度3.因为台湾和日本处于亚欧板块交界处4.有可能，因为南极洲在远古时代是在中地纬地区的。
第3节地形的缓慢变化（一）略第3节地形的缓慢变化（二）略第五章地球上的生物第1节艳丽多姿的生物（一）当堂训练1.牵牛花、枣树、杏树2.绿色扁平太阳光光合作用有机物3.绿色扁平光合吸收贮藏干旱常绿阔叶树5.A6.B7.C8.（1）匍匐茎（2）缠绕茎（3）直立茎（4）攀援茎9.陆生水生10.绿绿光对环境的适应课后作业1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.D8.D9.土壤土壤茎10.绿色扁平减少干旱缺水昆虫传粉11.（1）适量的水，土壤中有充足的空气（2）乙阴暗处，错光线、水12.阳光、温度、水分黄直立绿绿两有水。
阳光的绿色扁平第1节艳丽多姿的生物（二）当堂训练1.体形体色乌贼改变自己的颜色逃避敌人2.C3.C4.A5.气候土壤生物6.A7.D8.D9.D10.A课后作业1.绿色或褐色竹节拟态2.支撑身体主动捕食逃避敌人3.纺锤翼 4.厚皮脂肪水能量三水 5.物体色素细胞 6.植物逃避敌人主动捕食竹节虫、避役绿7.C8.B9.C10.C11.D12.（1）保护色（2）拟态（3）警戒色13.（1）—B（2）—C（3）—A（4）—D第1节艳丽多姿的生物（三）当堂训练1.圆筒稍尖稍圆环带2.刚毛支撑3.没有4.沾液湿润光滑运动5.C6.下雨后，氧气减少，使蚯蚓无法呼吸，所以要从土壤中爬出来呼吸课后作业1.C2.D3.A4.C5.D6.观察数天，会发现蚯蚓钻入土壤，并使土壤混合起来，是分界线消失。
浙教版2024年《科学》七年级上册第4章第1节检测试卷与参考答案[A卷]
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浙教版2024年《科学》七年级上册第4章第1节检测试卷与参考答案[A卷]1.氧气的密度比氮气的密度大，用“”表示氧气分子，“”表示氮气分子，静止的封闭容器中有氧气和氮气，图中最能代表久置后封闭容器里的氧气和氮气分布情况的是（）【答案】A【详解】氧气的密度比氮气的密度大，氧气和氨气放在静止的密闭容器中，由于分子在不停地做规则运动，所以久置后封闭容器里的氧气和氮气充分混合。
故答案为：A。
2.水与酒精混合后的总体积小于混合前的_______体积之和，表明分子之间存在着_______；把两块表面干净的铅块压紧，下面吊一个重物也不能把它们拉开（如图所示），说明分子间存在_______。
【答案】间隙；引力【解析】因为分子间存在着空隙，等体积的水和酒精混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。
构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力。
据此作出判断。
【分析】本题考查学生对分子间的作用力及扩散现象的理解和掌握，扩散现象实质上从另一个角度也反映了分子间存在着间隙，【详解】由于分子间有间隙，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和。
将两个底面平整、干净的铅块紧压后，两个铅块的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅块结合在一起，即使下面挂一个重物也不会将它们拉开。
故答案为：间隙；引力。
3.下列关于物质的构成和分子性质，说法正确是（）A.扫地时，可以看到尘土飞扬，说明分子在做无规则运动B.酒精与水混合后上下颠倒几次后，总体积减小，说明分子在做无规则运动C.分子很小，用放大镜是看不到的，要用实验室观察洋葱表皮细胞的光学显微镜才能看到D.水结冰后，虽然变成了固态，但分子仍然在做无规则运动【答案】D4.如图，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（）A B C DA.用力把两铅块紧压，它们会结合起来B.抽离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀C.酒精和水混合后体积变小D.用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面【答案】B【解析】解答此题应掌握：（1）物质分子间有引力；（2）不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；（3）压缩体积，对物体做功，能使物体的温度升高，内能增加；（4）分子间存在相互作用的引力和斥力。
第四章第一节 需要动机与兴趣
第四章动机、需要与兴趣一、单选题1.小学儿童希望得到父母的爱和老师的爱，这说明是小学儿童的（）A、生理需要B、安全需要C、归属、爱的需要D、成就需要2.儿童要有充足的睡眠和合理的营养，这属于（）A、生理的需要B、安全需要C、归属、爱的需要D、成就需要3.喜欢看电视、听故事并向成年人题为“为什么”，这是儿童的（）A、交往需要B、认知需要C、成就需要D、活动需要4.希望自己取得好成绩当“三好生”，这是（）A、交往需要B、认知需要C、成就需要D、活动需要5.“需要层次说”是由（）提出来的。
A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、马斯洛D、冯特6.小学儿童最基本的社会需要是（）A、交往需要B、成就需要C、认识需要D、活动需要7.儿童的兴趣由直接转化为间接，与他们（）相联系A、交往水平B、认识能力C、情感状态D、意志水平8.社会交往需要属于（）需要A、安全B、归属和爱C、尊重D、自我实现9.下列说法不正确的是（）A、需要是动机产生的基础，而动机是需要的具体表现形式B、需要是动机产生的基础，而需要是动机的直接表现形式C、动机是在需要的基础上产生的，它与人的活动直接相关D、动机是在需要的基础上产生的，它与人的需要、活动目标相连10.个性的个别性集中表现在（）A、个性倾向性系统B、自我意识系统C、个性心理特征系统D、动力特征系统11.表示兴趣在持续时间上的特性是（）A、兴趣的广度B、兴趣的稳定性C、兴趣的效能性D、兴趣的灵活性12.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称为（）A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、自我实现的需要D、成长的需要13.个性心里倾向性主要包括（）A、感知、记忆、想象思维B、能力、气质、性格C、需要、动机、兴趣、世界观D、自我实现、自我体验、自我监控14．个性心理中最活跃的成分是（）。
A．个性倾向性B．个性心理特征C．性格D．能力15．需要按其对象性质可分为（）。
A．天然需要和物质需要B．天然需要和社会需要C．精神需要和物质需要D．精神需要和社会需要16．动机、兴趣产生的基础是（）。
初中科学七年级上第一章1-4节练习
《科学》七年级(上)学生学习自测单元练习(一)(第一章1－4节 )班级姓名成绩一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)1. 牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。
他的发现最初来源于( )A.调查B.实验C. 阅读D.观察2．体育考试中，测量学生的跳远成绩时，选择下列哪种工具比较合适 ( ) A.最小刻度为厘米的10米的卷尺 B.最小刻度为厘米的1.5米的刻度尺C. 最小刻度为毫米的米尺 D.最小刻度为分米的20米的卷尺3．四位同学“用温度计测水温“的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）4.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙体温时,体温表显示读数分别是多少（）A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃5用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升 ( )A.大B. 一样C.小D.都有可能6. 一幢7层的普通住宅楼高约 ( )A. 0.2kmB.40mC. 2000cmD.350dm7. 下列物体中的长度最接近160厘米的是 ( )A.电脑显示屏的宽度B. 科学书本的长度C.电冰箱的高度D.学生课桌的高度8.用最小刻度为毫米的刻度尺，测得一物体的长度，读数正确的是（）A 2.4厘米B 2.41厘米C 2.411厘米D 24厘米9. 某同学用刻度尺量出一本书厚度为1.30厘米，这本书共有260页。
则每张纸的厚度是( )A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1厘米D.0.1毫米10.下图所示的四种测量方法中，正确的是( )11.测一块小石块的质量和体积时，不需要的仪器是－－( )A.天平B.细线C.量筒D.刻度尺12. 小玮同学洗澡时，有一个习惯总喜欢先用手去试一下水是否很烫，一次他把洗澡水冲到身上时，感觉不冷不热，你认为小玮这次洗澡的洗澡水最有可能的温度是( )A.75℃B.35℃C. 85℃D.15℃13.在科学数据的表示中，单位是至关重要的。