部编本八年级语文下册《在长江源头各拉丹冬》综合练习题
(练习)部编版八年级下册语文第18课《在长江源头各拉丹冬》习题B卷
部编版八年级下册语文第18课《在长江源头各拉丹冬》习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文积累与综合运用 (共5题；共10分)1. （4分） (2020九上·建邺期中) 班级举行一场主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，小叶和小健积极参与。
任务一：搜集材料，认识自强不息的内涵。
“天行健，君子以自强不息。
”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
我国诗词中不乏体现自强不息精神和风骨的作品。
小健搜集了一些诗词名句，有郑燮《竹石》中的“千磨万击还坚劲，_______________ ”；有杜甫《________ 》中的“_______________，一览众山小”；有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________，病树前头万木春”；有《岳阳楼记》中表现范仲淹政治情怀的“_______________，_______________”；还有《行路难（其一）》中表现李白豪情壮志的“_______________，_______________”。
小健（a____________ ）搜集了古典诗词名句，（b______________）向同学们推荐了一首闻一多先生的诗作——《一句话》。
一句话（节选）有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹爆一声：“咱们的中国！”（1）请将小健搜集的古诗文（或作品名）补充完整。
（2）给加点字注音或根据拼音写汉字：①精髓（________）②缄（________）默③霹lì（________）（3）在a、b两处分别填上关联词语，最恰当的一项是（），理由是：________A．尽管，都 B．不仅，还C．虽然，但是 D．因为，所以（4）任务二：讨论交流，完善自强不息的宣传。
小健拟写了对联张贴于教室后面与同学们共勉，并给小叶写了一张留言条，想让他回教室后帮忙看看。
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹冬》 课堂练习(含答案解析)
第18课《在长江源头各拉丹冬》1.下列词语中,加点字的注音准确无误的一项是()A.裸．露(luǒ)砾．石(lì)气喘吁．吁(yū)B.棱．角(lèng) 虔．诚(qián) 接踵．而至(zhǒng)C.磅礴．(bó) 诅．咒(zǔ) 大煞．风景(shà)D.酝酿．(niàng) 蠕．动(rú) 鲜．有人迹(xiǎn)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁．．．．。
(形容呼吸急促,大声喘气)B.这样的身体状况真是大煞风景．．．．。
(指破坏景观的种种行为)C.此刻倒霉迹象接踵而至．．．．,频繁小震酝酿着某一两次大震……(指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。
形容来者很多,络绎不绝)D.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目．．．．。
(这里指远方的景物看得清清楚楚)3.下面文段横线上所填词语正确的一项是()此刻除了风声,还有一种声音轻易便可出来。
那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原,开始长江的故事。
A.辨别渗出讲述B.辨别流出演绎C.区别流出讲述D.区别渗出演绎4.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
()(2)活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
()(3)各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。
()(4)等到导演用粗话诅咒的那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
()5.阅读下面的文字,完成后面的问题。
这样的身体状况真是大煞风景。
但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。
我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。
部编版八年级下册语文课时练《18 在长江源头格拉丹东》(1)试题试卷含答案解析
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头格拉丹东》课时练一、精挑细选。
1．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是()A．面对各种污蔑和诽谤，他进行了坚决地还击，并振振有词．．．．地说：“身正不怕影子歪。
”B．每到隆冬，各地游人络绎不绝．．．．，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
C．朱总理的话高屋建瓴．．．．，对中美谈判具有重要的指导意义。
D．市场上各种营养品良莠不齐．．．．，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。
2．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满_______。
②家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香_______着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
③发展特色旅游产业，我们竹山有着_______的资源优势。
④电视剧《人民的名义》凭借_______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A．憧憬融合独一无二扣人心弦B．幻想融合得天独厚触目惊心C．憧憬混合得天独厚扣人心弦D．幻想混合独一无二触目惊心3．关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是（）A．这幅书法作品题的是“颂江长”。
B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。
C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。
D．作品中“颂”字的写法错误。
4．下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A．呼啸．（xiào）裸．露（luǒ）雕塑．（sù）B．驻．防（zhù）倒霉．（méi）酝．酿（yún）C．愚蠢．（chǔn）诅咒．（zhòu）恶．心（ě）D．砾．石（lì）蠕．动（rú）棱．角（léng）5．对下列病句修改不正确的一项是（）A．读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段。
修改：把“享受知识的生活方式”和“获取知识的手段”互换。
B．各地展开多种措施，保证中考顺利进行修改：将“保证”改为“保障”C．教师的使命，不仅仅是建构学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识。
八年下语文《在长江源头各拉丹冬》同步练习含答案
八年下语文《在长江源头各拉丹冬》同步练习一、基础演练1．下列加点词语的拼音全部正确的一项是(D)A．棱．角(léng)骨骼．(gé)黧．黑(lí)秋高气爽．(shāng) B．隆．冬(lóng)驻．防(zhù)明媚．(méi)风云变幻．(huàn) C．倒霉．(méi)砾．石(shuò)冻疮．(chuāng)云散．天晴(sàn) D．尊．容(zūn)虔．诚(qián)诅咒．(zhòu)气喘吁．吁(xū) (解析：A项中“爽”应读shu ng；B项中“媚”应读mèi；C项中“砾”应读lì。
)2．下列词语中没有错别字的一组是(A)A．恭顺帐篷草坝子接踵而至B．豁然蔚蓝大冰凌穿流不息C．演译凄凉黧黑色熠熠烁烁D．敦实蜿蜓羊皮袍云遮雾障(解析：B项中“穿”应写作“川”；C项中“译”应写作“绎”；D项中“蜓”应写作“蜒”。
)3．下列句中加点词语使用不正确的一项是(D)A．红军曾在我们村安营扎寨．．．．。
B．人们正在散步时，突然天降大雨，真是大煞风景．．．．。
C．儿童时代的事至今仍历历在．．．目．，使我回味无穷。
D．这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心．．．．。
(解析：D项“漫不经心”意思是随随便便，不放在心上，一般指对事。
句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，不关心。
)4．下列句子没有语病的一项是(A)A．我们在听老师讲课时，应尽量避免讲小话。
B．我国人工栽培山茶花的历史大约有三百年左右。
C．洱海保护“七大行动”实施后，在社会上引起了极大的反响。
D．新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
(解析：B项成分赘余，“大约”与“左右”应删去一个；C项成分残缺，第一个分句应改为“洱海保护‘七大行动’的实施”；D项语序不当，当将“引发”放在“国内”前。
部编八下语文第18课《在长江源头各拉丹冬》知识点+图文解读+同步练习
课文知识点一、作者简介马丽华，山东济南人。
1976年开始发表作品，著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。
被誉为“西藏的歌者和行者”。
二、故事背景1996年，马丽华从遥远的山东来到西藏，正如三毛痴迷于撒哈拉大沙漠一样，马丽华深情地眷恋着藏北高原的雪山草地。
西藏这种自然和人文“秘境”，让马丽华产生了“审美眩晕”。
马丽华的足迹几乎走遍了西藏的每一个角落。
她曾自豪地写道：我所能谈及的西藏已被自己的目光注视过，已被自己的双脚接触过，已被自己的心灵感知过。
多年的西藏游历，让马丽华有机会对自己的所到之处进行观察、欣赏、体验、记录，这段经历不经意间构成了她个人生命中最有价值的部分。
马丽华说：从中提取的关键词，全都响亮而光彩。
三、理解词义1.酝酿：比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。
2.恭顺：恭敬顺从。
3.豁然：形容开阔或通达。
4.虔诚：恭敬而有诚意。
5.接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
6.历历在目：（物体或景象）一个一个清清楚楚的在眼前。
四、课文分段第一部分（①）：总写各拉丹冬的特点，交代时代背景。
第二部分（②—⑬）：描写“我”在各拉丹冬的所见所感。
第三部分（⑭）：发现流水，抒发情感。
五、问题归纳1.“阳光使这位身披白色……富有雕塑感。
”一句运用什么修辞？这句话有何作用？此句运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了各拉丹冬雪山棱角多、层次分明，富有雕塑感的特点。
2.第①段的结尾句，有什么必要？交代长江考察热及有探险者牺牲在这项事业里，说明“认识长江”是一项既危险又伟大的事业。
这次“我”随摄制组接近各拉丹东也是一件危险而又伟大的事情，为下文描写各拉丹东作铺垫，引起读者的关注。
3.第②段运用了拟人和比喻的修辞，有什么表达效果？准确生动地刻画出了各拉丹冬严寒气候停留的时间之久。
增强了各拉丹冬的神秘感。
在长江源头各拉丹冬 同步练习部编版语文八年级下册(含解析)
在长江源头各拉丹冬同步练习部编版语文八年级下册（含解析）18.在长江源头各拉丹冬同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满_______。
②家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香_______着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
③发展特色旅游产业，我们竹山有着_______的资源优势。
④电视剧《人民的名义》凭借_______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A．憧憬融合独一无二扣人心弦B．幻想融合得天独厚触目惊心C．憧憬混合得天独厚扣人心弦D．幻想混合独一无二触目惊心【答案】C【详解】本题考查学生对近义词的辨析。
从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行辨析。
解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。
整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项。
第①句“憧憬”是对美好未来的期待与向往。
“幻想”虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念；以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象，是贬义词，根据句意，应该是“憧憬”，锁定AC。
第②句“融合”意思是熔成或如熔化那样融成一体，“混合”意思是搀合，合在一起，根据句意，在这里选“混合”。
第③句“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的。
显然与事实是不相符合的。
2．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。
④虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。
⑤人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。
A．①④⑤③②B．⑤③①④②C．③①④⑤②D．②③④①⑤【答案】B【详解】先通读各个句段，获得整体感知，辨析⑤引出了话题，是第一句；③针对上一句中的“征服”的意思展开论述，句意与上一句衔接，可作为第二句；①句与上一句都可看作是比喻性论述，论述同一个观点，可作为第三句；④结合句意中的“水滴、大海”等词，结合句意，可辨析为第四句；②照应了开头的句子，可作为尾句。
第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
18.《在长江源头各拉丹冬》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）gōng shùn（2）qīliáng（3）xièdài（4）dūn shí（5）wān yán（6）xiāo zhǎng （7）shuāi jié（8）màn yì（9）yǎn yì（10）fēng yún biàn huàn（11）jiēzhǒngér zhì（12）lìlìzài mù（13）chuān liúbùxī（14）màn bùjīng xīn情境化：我们在各拉丹冬ān yíng zhāzhài，看着这儿的景色是那么秋高气爽时节，每个人一脸qián chéng。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：来的很突然，一下子就发生了，没给任何准备。
（2）：指事情逐渐成熟的准备过程。
（3）：指恭敬而有诚意的态度。
（4）：指恭敬并服从。
（5）：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
（6）：泛指军队或其他团体建立临时驻地。
（7）：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
（8）：像风云那样变化不定。
比喻时局变化迅速，难以预料。
（9）：形容气势极其宏壮雄伟。
（10）：指前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多或事情持续发生。
（11）：损伤美好的景致。
比喻败坏兴致。
（12）：很少有人的踪迹出现。
（13）：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
（14）：没有什么不会不能做的，指智慧与力量，样样能做。
（15）：指事物像水流一样连续不断。
（16）：指仙宫。
（17）：比喻人做事随随便便，不放在心上。
（18）：指高低，增减，盛衰的程度。
第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习+2023—2024学年统编版语文八年级下册
第18课《在长江源头各拉丹冬》1.下列词语中，加横线字的注音准确无误的一项是（）A. 裸露（luǒ）砾石（lì）气喘吁吁（yū）B. 棱角（lèng）虔诚（qián）接踵而至（zhǒng）C. 磅礴（bó）诅咒（zǔ）大煞风景（shà）D. 酝酿（niàng）蠕动（rú）鲜有人迹（xiǎn）2.下列选项中，没有错别字的一组是（）A. 漫溢裸露黧黑变化多端B. 雕塑倒霉酝酿云遮雾嶂C. 霹雳愚蠢蔚蓝接锺而至D. 账篷扫荡懈怠鲜有人迹3.下列各句中加下划线的成语运用有误的一项是（）A. 波涛汹涌，浪沫横溢，扑面而来的水汽，让我们感受到壶口瀑布怒不可遏的气势。
B. 人一有理想，精神面貌也会变得不一样，好运便会接踵而至。
C. 眼前白云飘飘，风平浪静，风云变幻，说不清是人在画中游，还是画在眼前过，一切都是那么美丽。
D. 永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，铸就了今天各拉丹冬的琼瑶仙境。
4.下列句子中有语病的一项是（）A. 远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
B. 过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。
C. 寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中。
D. 是否具有良好的身体素质，是登上长江源头各拉丹冬的条件之一。
5.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
_______如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。
(部编版)八年级下册语文《在长江源头各拉丹冬》同步练习附解析
呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着 ，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责霜二本有 关藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里，唯恐摔坏了，便推着箱子 在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了 。
《在长江源头各拉丹冬》同步练习(解析版)
第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习（解析版）一．积累与运用1．选出下列词语加点字注音全正确的一项（）A．棱．角（líng）瞭．望（liào ）接踵．而至（zhǒng ）B. 骤．然（zhòu ）蛮横．（ hèng）怒不可遏．（è）C. 恭．顺（gōng ）沙砾．（ lì）相辅．相成（pǔ）D．懈怠．（ dài）缄默．（ mò）强．词夺理（qiáng ）【答案】B【解析】A棱角（léng） C相辅相成（fǔ） D 强词夺理（qiǎng ）2.下列每组词语书写都正确的一项是（）A. 虔诚演译安营扎寨B. 蠕动瞄准风云变换C. 敦实褶皱穿流不息D. 蜿蜒冗杂漫不经心【答案】D【解析】A 演绎 B 风云变幻 C川流不息3.对病句修改不正确的一项是（）A.我省要全面加强江河生态文明建设，提高江河资源开发利用的效率和范围。
（去掉“和范围”）B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
（在“名著”后加“的习惯”）C.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
（把“提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”和“唤起了人们对经典诗词的记忆”调换位置）D.经过宣传教育，让群众对“新冠肺炎”有了正确的认识，提高了自我保护意识。
（“有了正确的认识”和“提高了自我保护意识”互换位置）【答案】D【解析】D句成分残缺，去掉“让”。
4.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】市文明办身全社会发出“清明节文明祭祀”倡议，希望市民在清明节缅怀英烈、悼念先人的时候，能够以“文明健康、环保低碳、节约俭朴”的方式祭祀。
你作为一名小市民，希望自己的父母也能响应号召，采取文明祭祀方式。
你该怎样劝说父母？A.爸爸妈妈，先人已逝，祭奠既没必要还污染环境，所以应停止不文明祭祀，保护环境。
部编版语文八年级下册《在长江源头各拉丹冬 》同步练习(含答案
《在长江源头各拉丹冬》练习一、基础知识1.请把下列词语工整地抄写在田字格中。
衰竭懈怠虔诚变幻演绎漫不经心接踵而至2.下列没有错别字的一项是( )3.A.恭顺蠕动萋凉棱角4.B.敦厚肖长蜿蜒缓慢5.C.曼溢返回寄存痕迹6.D.垂挂安营扎寨磅礴川流不息7.3.根据课文内容填空。
(1)各拉丹冬是个神奇的地方，你看，它西北坡尽是，东南坡有着高峻的大山。
此处的气候也很奇特，多，总是，常常很难一见主峰尊容。
（2）在各拉丹冬，作者遇到了哪些困难？（3）你从哪里可以看出各拉丹冬是长江的源头?(请用原文回答)（4）作者花重力笔墨描绘的奇观是什么?关于此奇观，文中前后描绘了几次?从中表达了作者怎样的感情?二、课内阅读置身于冰窟，比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夫克，居然感党不到冷。
风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地( )着，又纷纷扬扬地( )在河滩上、冰缝里。
渐渐地冰河已光滑难行。
从北京来的摄影师大吴，负责拍一本有关于藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里，唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。
他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
是琼瑶仙境，静穆的晶莹和沽白。
永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
小小的我便蜷卧在这巨人之发下。
太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁炼，光彩夺目。
端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
4.请在选文第一段中填上合适的词语。
5.选文第二段从哪个角度描写了冰塔林?并说说写出了冰塔林的什么特点。
2020年 语文八年级下册 第五单元 18在长江源头各拉丹冬 同步练习(人教部编版)
人教统编版（部编版）八年级下册语文第5单元第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习一、积累运用（共8题；共16分）1.下面划线字注音完全正确的一项是（）A. 眩晕（xuàn）骤然（zhòu）蜷卧（juán）晶莹连绵（yíng）B. 蠕动（rú）皱褶（zhě）腈纶（qíng）大煞风景（shā）C. 演绎（yì）棱角（líng）熠熠（yì）接踵而至（zhǒng）D. 黧黑（lí）虔诚（qián）酝酿（yùn niàng）气喘吁吁（chuǎn）【答案】 D【考点】常用字字音，多音字字音，形近字字音，形声字字音，在长江源头各拉丹冬【解析】【分析】错误改正为：A项，蜷卧：quán wò；B项，腈纶：jīnglún；C项，棱角：léng jiǎo。
D项正确，故选D。
故答案为：D【点评】本题考查学生对读音的掌握。
答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
2.下面词语书写全对的一项是（）A. 衰竭皱褶蜿蜒历历在目B. 墩实烁烁懈怠浩浩苍苍C. 豁然磅礴瞭阔精雕细刻D. 砾石静穆挪动穿流不息【答案】A【考点】同音字字形辨析，形声字字形辨析，形近字字形辨析，音形相近字字形辨析，在长江源头各拉丹冬【解析】【分析】错误改正为：B项，敦实；C项，辽阔；D项，川流不息。
A项正确，故选A。
故答案为：A【点评】本题考查学生辨析字形的能力。
答题时应注意，要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语丰富自己的词汇量。
这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
3.下列各项中，加下划线的成语使用正确的一项是( )A. 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹冬》练习题（含答案）
《在长江源头各拉丹冬》分层练习◆基础题1．根据拼音写汉字。
安营扎zhài() yì yì()烁烁懈dài() qián()诚接zhǒng()而至lì lì()在目rú()动zhòu()然2．下列句子中，标点符号运用正确的一项是( )。
A．阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
B．头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
C．冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。
挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D．那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
3．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。
②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。
③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
(1)第____句，修改意见：_______________________________________(2)第____句，修改意见：_______________________________________________4．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是( )。
A．面对各种污蔑和诽谤，他进行了坚决地还击，并振振有词．．．．地说：“身正不怕影子歪。
”B．每到隆冬，各地游人络绎不绝．．．．，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
C．朱总理的话高屋建瓴．．．．，对中美谈判具有重要的指导意义。
D．市场上各种营养品良莠不齐．．．．，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。
5．填入下面括号中最恰当的语句是( )。
小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，______________________造化的神功又一次使人们惊异了。
人教部编版八年级下册《在长江源头各拉丹东》综合练习题及答案
在长江源头格拉丹东 1 / 5《在长江源头各拉丹冬》综合练习题A 组1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
棱．角( ) 虔．诚( ) 恭．顺( ) 蠕．动( ) 懈怠．( ) 敦．实( ) 吁⎩⎨⎧ （气喘吁吁） （吁求） 煞⎩⎨⎧ （煞风景） （煞费苦心） 2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。
huò( )然 蜿yán( ) qu án( )卧 端xiánɡ( ) ⎩⎨⎧帐pen ɡ（ ）pénɡ（ ）勃 ⎩⎨⎧瓦lì（ ）闪shuò（ ）3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。
(1)安营扎寨：______________________________________________________ (2)风云变幻：______________________________________________________ (3)接踵而至：______________________________________________________ (4)________：形容景象或事物的面貌清清楚楚地出现在眼前。
(5)________：随随便便，不放在心上。
(6)马路上，________的车辆像一条长龙。
(7)庙门外都是从洛阳城附近来的百姓，熙熙攘攘，________。
, 4．下列表述错误的一项是( ) A ．本文选自《藏北游历》，是一篇游记散文，记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。
B ．本文以作者的所见所感为线索，表达细腻，情感丰富，极富感染力。
C ．本文多处运用比喻、拟人等修辞手法，描写了雪域高原的壮美景色。
D ．本文语言诙谐，具有讽刺性。
5．文中为什么多次提到“我”的身体状况？6．各拉丹冬的冰塔林有什么特点？7．“我”在整个行程中都遭遇了哪些困难？阅读下面的选文，回答问题。
①第二天，仍随大部队进入冰塔林。
2019-2020学年度人教部编版语文八年级下册18 在长江源头各拉丹冬练习题第三篇
2019-2020学年度人教部编版语文八年级下册18 在长江源头各拉丹冬练习题第三篇第1题【单选题】下列句子中，没有语病的一项是( )A、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B、喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，但是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。
C、汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？D、通过持续摄入含有1073R－1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中，没有语病的一项是( )A、最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。
B、歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
C、为了能在中考中获得好成绩，从现在起明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。
D、沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。
【答案】：第3题【单选题】下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是( )A、红军曾在我们村安营扎寨。
B、人们正在散步，突然天降大雨，真是大煞风景。
C、儿童时代的事至今仍历历在目，使我回味无穷。
D、你冷静一下，我说的话里明明没有你理解的这个意思呀，不在话下。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列词语中有错别字的一项是( )A、娇贵蜷卧黧黑风云变幻B、蔚蓝霹雳裸露气喘吁吁C、明媚掀起尊荣气势磅礴D、骨骼倒霉端详穿流不息【答案】：第5题【单选题】下面划线字注音完全正确的一项是( )A、眩晕（xuàn）骤然（zhòu）蜷卧（juán）晶莹连绵（yíng）B、蠕动（rú）皱褶（zhě）腈纶（qíng）大煞风景（shā）C、演绎（yì）棱角（líng）熠熠（yì）接踵而至（zhǒng）D、黧黑（lí）虔诚（qián）酝酿（yùn niàng）气喘吁吁（chuǎn）【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面各项中没有错别字的一项是( )A、安营扎寨变化多端气势磅礴气喘嘘嘘B、来去匆匆大煞风景接踵而致鲜有人迹C、云散天晴令人眩晕穿流不息过于恭顺D、光彩夺目秋高气爽漫不经心熠熠烁烁【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据拼音写汉字。
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习(含答案解析)
18在长江源头各拉丹冬1．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。
远不是秋高气爽时节的míng mèi，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云接踵而至又匆匆离开，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾嶂中一现尊容。
冰山是琼瑶仙境，太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。
端详着冰山上纵横的lièwén，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，这波纹是否就是年轮。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
míng mèi(明媚)磅礴．．(páng bó)熠．熠(yì)liè wén(裂纹)皱褶．(zhě)(2)文中有错别字的一个词是“雾嶂”，这个词的正确写法是“雾障”。
(3)选段中“接踵而至”的意思是：形容人或事物一个又一个接连不断地到来；“踵”的意思是：脚后跟。
(4)选段运用了比喻的修辞手法，写出了隆冬将尽时各拉丹冬主峰的美。
2．关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是(C)A．这幅书法作品题的是“颂江长”。
B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。
C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。
D．作品中“颂”字的写法错误。
3．下面语段中画线句子都有语病，请找出来并改正。
①为使游客文明赏花不伤花，景区要提高管理，通过人为引导和设置提示等方式营造出文明氛围。
同时，对恶意攀折花木、践踏花草的行为要予以劝导。
对拒不接受劝导的游客，要依法依规进行处理。
②因为景区花木属于公共资源，攀折花木不仅损害了公共利益，更影响他人观赏，理应受到相应处罚。
(1)第①句修改意见：搭配不当，应把“提高”改为“加强”(强化)。
(2)第②句修改意见：语序不当，应把“损害了公共利益”与“影响他人观赏”调换顺序。
4．(2017·牡丹江)请根据语境，再仿写一句话。
每一朵鲜花，都有结出果实的梦想；每一滴雨露，都有滋润大地的梦想；每一座高山，都有仰望星空的梦想。
第18课《在长江源头各拉丹冬》(练习)八年级语文下册(部编版)(解析版)
第18课在长江源头各拉丹冬一、基础与巩固1．下列加点词语的拼音全部正确的一项是（）A．棱．角（léng）骨骼．（gé）黧．黑（lí）秋高气爽．（shāng）B．隆．冬（lóng）驻．防（zhù）明媚．（méi）风云变幻．（huàn）C．倒霉．（méi）砾．石（shuò）冻疮．（chuāng）云散．天晴（sàn）D．尊．容（zūn）虔．诚（qián）诅咒．（zhòu）气喘吁．吁（xū）【答案】D【详解】A.秋高气爽（shuǎng）； B.明媚（mèi）； C.砾石（lì）；故选D。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．恭顺帐篷草坝子接踵而至B．豁然蔚蓝大冰凌穿流不息C．演译凄凉黧黑色熠熠烁烁D．敦实蜿蜓羊皮袍云遮雾障【答案】A【详解】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
B川流不息。
C演绎。
D蜿蜒。
3．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A．从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目．．．．。
B．在教育系统新春茶话会上，市局领导与教师代表们谈笑风生．．．．，其乐融融。
C．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通．．．．。
D．城乡医疗制度改革需要循序渐进．．．．地推进，操之过急只会适得其反。
【答案】C【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
C项使用有误，“豁然贯通”形容开阔或通达。
语境要表达的意思是“全线贯通”。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。
部编版八年级下18《在长江源头各拉丹冬》同步练习附答案
18《在长江源头各拉丹冬》同步练习附答案一、积累与运用1．下列加点词语的注音全部正确的一项是(D)A．棱．角(líng) 骨骼．(gé) 蠕．动(rú) 安营扎寨．(zhài)B．隆．冬(lóng) 驻．防(zhù) 酝．酿(yùn) 鲜．有人迹(xiān)C．衰竭．(jié) 砾．石(shuò) 冻疮．(chuāng) 接踵．而至(zhǒng)D．懈．怠(xiè) 虔．诚(qián) 诅咒．(zhòu) 气喘吁．吁(xū)(解析：A.“棱”应读作“lénɡ”；B.“鲜”应读作“xiǎn”；C.“砾”应读作“lì”。
) 2．下列词语中没有错别字的一项是(A)A．恭顺帐篷草坝子风云变幻B．骤然蔚蓝大冰凌穿流不息C．演译凄凉黧黑色熠熠烁烁D．敦实蜿蜒羊皮袍云遮雾嶂(解析：B.“穿”应写作“川”；C.“译”应写作“绎”；D.“嶂”应写作“障”。
) 3．下列句中加点词语使用不正确的一项是(D)。
A．红军曾在我们村安营扎寨．．．．。
B．人们正在散步时，突然天降大雨，真是大煞风景．．．．，使我回味无穷。
C．儿童时代的事至今仍历历在目．．．．。
D．这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心．．．．(解析：D.“漫不经心”意思是随随便便，不放在心上，一般指对事。
句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，不关心。
)4．(2018·攀枝花)在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是(B)________。
________。
________。
________。
晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。
唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。
革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。
而我们的方式，就是《中国诗词大会》。
①世易时移，诗心不改②千秋万岁名，寂寞身后事③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承A．③②①④B．②③①④C．①④②③D．②①④③5．每年的5月19日是“中国旅游日”，某校八年级(1)班以“美丽中国文明出游”为主题开展综合性学习活动。
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部编本八年级语文下册《在长江源头各拉丹冬》综合练习题（含答案解析）一、积累运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．棱角．(jué) 骨骼．(gé) 黧．(lí)黑安营扎．(zhá)寨B．骤．(zhòu)然驻．(zhù)防明媚．(mèi) 风云变幻．(huàn)C．虔．(qián)诚砾．(shuò)石摄．制(niē) 云散．天晴(sàn)D．尊．容(zūn) 劲．(jìn)旅诅咒．(zhòu) 气喘吁．(yū)吁2.下列词语中没有错别字的一项是( )A．融雪帐蓬草坝子大杀风景 B．裸露隆冬大冰凌穿流不息C．倒霉敦实黧黑色云遮雾障 D．演译蜿蜓羊皮袍头晕目眩3．依次填入横线上的词语最恰当的一项是 ( )是琼瑶仙境,_____的晶莹和洁白。
_____的阳光和风的刻刀,千万年来_____地切割着,雕凿着,缓慢而从不_____。
A.肃穆永恒漫不经心懈怠B.静穆永恒漫不经心懈怠C.肃穆永远随心所欲停歇D.静穆永远随心所欲停歇4.下列短语结构类型相同的一项是（）A．历历在目晶莹连绵漫不经心安营扎寨B．云遮雾障秋高气爽精雕细刻接踵而至C．风云变幻气势磅礴气喘吁吁川流不息D．阳光明媚琼瑶仙境置身冰窟纷纷扬扬5．下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )A．好好的一场排球赛,让几个地痞给搅乱了,真是大煞风景．．．．。
B．黄河以北地区天气渐冷，南方地区也步入秋凉时节，冷空气往往接踵而至．．．．，气温骤降。
C．川流不息．．．．的人群，灯火通明的家乡，更在诉说它的繁荣祖国的富强。
D．这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心．．．．。
6.下列各句中，没有语病的一项是( )A.面对来势汹汹的新冠疫情，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.近视患者应该选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
C.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰，平坦辽阔的冰河历历在目。
B.说不见又出现了一个，老远喊我:“都到这地方了，不到处转一转，多吃亏呀!”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。
C.冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样，挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D.在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行--人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来--终于过了冰河。
8．将下列句子连接成意义连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界。
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂。
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候。
A．①④②⑤③ B．④③①⑤② C．④①③⑤② D．①③②④⑤9.下列关于课文的说法有误的一项是（）A．本文选自《藏北游历》，是一篇游记散文，记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。
B．本文以作者的所见所感为线索，表达细腻，情感丰富，极富感染力。
C．本文多处运用比喻、拟人等修辞手法，描写了雪域高原的壮美景色。
D．本文语言诙谐，具有讽刺性。
10.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
(________)(2)活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。
(________)(3)各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。
(________)(4)远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
(________)11.仿写句子展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕微风，为我送来芬芳；如茫茫雾海中的一盏明灯，为我指明方向；______________________，______________。
我将带着你的祝福去搏击人生的风浪，拥抱美好的明天。
12.学生会将于2020年5月19日在学校旁边的小广场举办“文明出游”宣传活动，需向学校总务处借三支无线话筒。
请你以学生会的名义写一则借条。
13.名著阅读阅读选段，回答问题A顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。
他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。
A像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，有回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……(1)这段文字选自小说《____________________》，主要运用了____描写来刻画主人公____。
(2)小说紧接着写了哪两个与“枪”有关的情节？请简要概括，每个情节不超过8个字。
________________；________________。
二、课内阅读①慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。
这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
图案形态随意性很强，难说像什么。
从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。
整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。
正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。
这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。
回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。
②往下的情景多少有些凄凉。
此地的海拔已经超过六千米。
头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。
眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。
③说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀！”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。
为节省体力，就在冰上推。
④“我要死了。
”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
⑤置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。
风声一刻不停地呼啸，辨不清风何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
渐渐地冰河已光滑难行。
……⑥是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。
永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
小小的我便蜷卧在这巨人之发下。
太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。
端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
⑦第二天，仍随大部队进入冰塔林。
在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石堆上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。
而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。
1．选段中多次写“我”在各拉丹东的身体情况和其他人的表现，有什么作用？2．选文第①段是按照什么顺序来介绍冰塔林的？3．选文第②段开头为什么说“往下的情景多少有些凄凉”？4．选文第⑤段是对冰窟的描写，分析这段景物描写有什么作用？5.从修辞的角度赏析第⑥段“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
”这句话。
三、拓展阅读寻凉太平湖①我在劈天摩地的黄山爬得双腿如山一般重，慕名来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。
盛夏酷暑，谁不爱清凉？谁不爱绿水？眼前，就是一处清凉世界：群山环水，水中有山；水域面积足有十多万亩，广阔而又曲折，浩渺而又幽深；骄阳自惭无力，炎热悄然隐退；飘然其间，风尘尽洗，劳乏顿消。
②我正是在“赤日炎炎似火烧”的日子里到太平湖去的。
在车子行驶的途中，导游就一再介绍这太平湖，说当年李白被排挤出长安，浪迹天涯，途中来到青弋江，深为皖南这绮丽的山水所沉迷，并在此留下过许多著名的诗篇。
③此时，水面上雾还很大。
太阳一定毒，我有些后悔了，湖面这么大，无遮无挡，我往哪里躲呢？④真是绝处逢生，游艇徐徐地向岸边靠拢了。
我与其他游客争相上了游艇，出了港，向北偏西方向漂去。
⑤坐在快艇上，渐行渐远之时，最先体会到的是太平湖的广袤。
行进中，我意识到这湖的与众不同：从前见过的湖大都有广阔的湖面，人在湖心四望，大都是四野的水色；而此时快艇行进，却是“两岸青山相对出”，这分明是江河水流的模样。
问导游，原来这就是太平湖的特点，全长六十公里，最宽处六公里，最狭处仅150米，只能容纳一船通行，可谓宽处望眼是湖泊，狭处着眼是河流。
⑥靠窗坐着，看着水，它是这么阔，这么静，又这么绿。
探身伸出手去，水擦着指头流，凉凉的，就好似插进井水里一样。
我越往下伸，越感到凉快，冷丝丝地直冒凉气。
啊，凉，真凉。
⑦同行的导游见我如此爱水，笑着说：“不要急，到了前面，够您爱的。
”⑧我忙问：“在哪里？”⑨“黄荆。
”⑩说话间，游艇穿过一道葫芦口，进入一道“S”形的门。
导游提醒我：“注意，黄荆到了。
”我放眼环顾四周，只见东边巍巍壁立着一座屏风似的山，逶迤向北，上面长着青冈，密密匝匝，一片冷绿。
西边，平缓的冈峦，或起或伏，或近或远，层次分明，被强烈的阳光蒙上了一层淡淡的乳白色，和“屏风”合成圆镜似的水面。
有趣的是，水面上浮着一二十个岛屿，大的、小的、长的、圆的，参差错落，各具姿色。
岛上长满杂树，一眼看去，宛如堆堆绿珊瑚，与水中微微抖动的倒影上下衔接，真可谓“山映翡翠镜，岛插碧玉簪”。
我们的游艇徐徐向前，小岛也徐徐转动着位置。
只觉天地间、衣襟里，到处弥漫着绿色，一切都被绿色浸染了，我也为这个绿色的海洋陶醉了。
⑪导游即兴地问我：“如何？”⑫我随口就说了声：“妙啊！”⑬不久，游艇到了太平湖的深山渡口——浮溪口，我准备在此住一宿，明天再去樵山神仙洞。
⑭风起了，水波的声音如歌，可惜，此时少了一曲古琴或者琵琶，倚着楼栏，我的心头分明有欢喜和愁怨，这欢喜和愁怨又似乎是从唐诗宋词里散落过来的。