创建节水型学校总结报告
2024年学校开展节水工作情况总结范文（四篇）
学校开展节水工作情况总结范文为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神精神，在校园内开展“节水低碳”的要求，我校在____月____日至____日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动。
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以丰学师校长为组长，班主任为组员的节能减排工作小组。
大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。
将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。
全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。
2、利用红领巾广播、宣传栏作专题宣传。
3、利用班队课在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。
5、德育处开展了一次“节水低碳进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写征文活动，像五二班的张菊晴、六一班的张舒琪等同学获得了优秀奖。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分发挥学校优势，加强社会宣传。
发动学生利用课余时间走进村街，宣传节能节水、低碳生活理念，广泛开展“小手拉大手，人人节水护水”主题活动。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。
今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
学校开展节水工作情况总结范文（二）为了贯彻落实临泉县教育局《关于做好全县中小学生节水宣传工作的通知》及迎仙镇中心校关于节水宣传活动的会议精神，努力提高全校师生及学生家长的节水意识，我校开展了一系列的节水宣传工作。
2024年创建节水型学校总结报告
2024年创建节水型学校总结报告一、引言随着全球水资源日益紧缺，水资源的合理利用成为当今世界面临的重要挑战。
为了推动学校节水工作，我校于2024年积极响应国家号召，成立了节水型学校创建工作组，并制定了节水计划。
经过一年的努力，现在我们对2024年创建节水型学校的工作进行总结和评估。
二、总体情况2024年，我们以学校全体师生为重点，全面展开了节水宣传教育活动。
通过组织讲座、展览、比赛等形式，提高了学生和教职工的节水意识。
同时，我们还对学校的用水情况进行了详细调查和分析，制定了针对性的节水措施并进行了实施。
三、宣传教育1. 组织讲座和座谈会：邀请了水资源管理专家来学校做专题讲座，向师生们普及水资源的重要性和节水的方法技巧。
另外，组织了教职工座谈会，讨论学校节水事项。
2. 举办展览和比赛：通过组织节水主题的展览和绘画、摄影比赛等活动，激发学生们的创造力和参与度，提高他们的节水意识。
四、节水措施1. 检查和更换设备：我们对学校的用水设备进行了检查，发现了一些漏水点和不合理的用水设备，及时进行了修复和更换，减少了用水浪费的情况。
2. 提高管理水平：我们建立了学校的水资源管理制度，通过制定用水计划和监督制度，加强对用水情况的监管和控制，确保用水量的合理化和可持续发展。
3. 引入新技术：我们引入了一些新技术和装置，如高效节水设备、智能水表等，用以减少用水量和提高用水效率。
4. 加强维护和管理：为了保持设备的正常运行和延长使用寿命，我们加强了对用水设备的维护和管理，定期进行检修和保养工作，避免了设备因故障而造成的水资源浪费。
五、成效评估通过一年来的努力，我们取得了一定的成效：1. 师生节水意识的提高：学生和教职工对节水的意识明显增强，积极参与节水活动，主动节约用水，通过改变用水习惯，明显减少了用水量。
2. 用水量的显著下降：经过节水措施的实施，学校整体用水量减少了15%，达到了预定的目标。
3. 管理水平的提高：通过建立水资源管理制度和加强监管控制，学校对用水情况的管理水平大幅提高，用水的规范化和合理化得到了有效保障。
创建节水型学校工作总结8篇
创建节水型学校工作总结8篇篇1一、背景与目标随着水资源日益紧张，节水已成为社会可持续发展的重要课题。
学校作为培养未来人才的重要场所，肩负着节水教育的重任。
本学期，我校积极响应节水号召，开展了节水型学校的创建工作。
通过实施一系列措施，旨在提高全体师生的节水意识，推广节水技术，降低水资源消耗，为构建节约型社会贡献力量。
二、主要措施1. 加强节水宣传教育通过校园网、公告栏、班会等多种渠道，广泛宣传节水知识，增强师生的节水意识。
定期举办节水主题讲座和活动，提高师生对节水重要性的认识。
2. 推广节水技术在学校各用水场所推广节水技术，如安装节水龙头、更换节能灯具等。
通过技术手段降低水资源消耗，提高用水效率。
3. 制定节水制度制定严格的节水管理制度，明确各部门的节水职责。
定期对用水情况进行检查和评估，确保各项节水措施落到实处。
4. 开展节水活动组织“节水小能手”比赛、节水创意大赛等活动，鼓励师生积极参与节水实践，形成良好的校园节水氛围。
三、实施效果1. 用水量明显减少通过实施节水措施，我校用水量相比去年同期减少了XX%，水资源消耗得到了有效控制。
2. 师生节水意识显著提高通过宣传教育和活动的开展，师生的节水意识明显提高，日常生活中更加注重节约用水。
3. 校园环境得到改善节水的实施不仅节约了水资源，还促进了校园环境的改善。
绿植得以更好生长，校园生态更加和谐。
四、存在的问题与建议1. 部分师生节水意识仍需加强虽然大部分师生能够认识到节水的重要性，但仍有少数人缺乏节水意识。
建议学校继续加强节水宣传教育，提高全体师生的节水意识。
2. 节水技术推广仍需深入目前，学校的节水技术推广主要集中在一些关键区域，尚未全面覆盖所有用水场所。
建议学校进一步加大投入，推广更多更先进的节水技术。
3. 建立长效管理机制虽然我校在本次活动中取得了显著成效，但仍然需要建立长效管理机制，确保节水工作能够持续有效地进行下去。
建议学校将节水工作纳入日常管理范畴，定期进行检查和评估，及时发现问题并解决。
创建节水型学校工作总结6篇
创建节水型学校工作总结6篇篇1一、背景与目标随着我国水资源日益紧缺，节约用水已成为全社会的共同责任。
学校作为培养人才的重要场所，更应肩负起节水教育的重任。
本学期，我校根据教育部门关于创建节水型学校的工作要求，制定了一系列措施，积极开展节水工作，取得了显著成效。
主要目标是通过宣传教育、制度建设和实践活动，提高学生的节水意识，形成节约用水的良好氛围。
二、工作内容1. 宣传教育（1）组织主题班会，通过PPT、视频等多种形式向学生普及节水知识，讲述水资源紧缺的严峻形势。
（2）利用校园广播、横幅、标语等方式，营造浓厚的节水宣传氛围。
（3）开展节水知识竞赛，激发学生参与节水的积极性。
2. 制度建设（1）制定《学校节约用水管理规定》，明确各部门职责，建立用水统计制度。
（2）实行用水计划管理，合理安排用水时间和用量。
（3）建立用水监管机制，定期检查和维修用水设备，杜绝跑冒滴漏现象。
3. 实践活动（1）组织学生参加校园绿化区域的喷灌系统设计，实践节水措施。
（2）开展“我为节水献一策”活动，征集学生的节水建议和方案。
（3）建立节水志愿者队伍，参与校园节水监督工作。
三、工作成效1. 提高了学生的节水意识通过宣传教育和实践活动的开展，学生们深刻认识到水资源的宝贵和节约用水的重要性，节水意识普遍提高。
2. 形成了节约用水的良好氛围通过制度建设和实践活动的推动，全校师生共同参与节水工作，形成了节约用水的良好氛围。
3. 取得了显著的节水成效本学期，我校用水量较上学期下降了XX%，节水工作取得了显著成效。
四、问题与建议1. 问题（1）部分老旧管网存在漏水现象，需及时更新改造。
（2）个别实验室用水设备存在浪费现象，需加强监管。
2. 建议（1）加大投入，更新改造老旧管网，减少漏水现象。
（2）加强实验室用水设备的监管，确保合理使用。
（3）继续开展丰富多彩的节水活动，激发学生参与节水的热情。
五、总结本学期，我校在创建节水型学校的工作中取得了显著成效，师生的节水意识普遍提高，用水量明显下降。
创建节水型学校工作情况总结(4篇)
创建节水型学校工作情况总结一、指导思想为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。
二、组织领导学校成立节约用水工作领导小组负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：1、学校将于____月____日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。
2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。
各班级要在____月____日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。
少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
四、工作目标深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。
创建节水型学校工作情况总结（二）一、提高认识，加强领导接到通知后，我校立即对各班进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。
创建节水型学校工作总结_度学校工作总结
创建节水型学校工作总结_度学校工作总结近年来，随着全球气候变化的加剧，水资源日益紧缺成为了一个全球性问题。
为了响应国家节水政策，积极倡导节约用水的理念，我校开展了创建节水型学校的工作。
通过全校师生的共同努力，取得了一定的成效。
下面就我们学校创建节水型学校的工作情况进行总结报告。
一、工作开展情况为了使全校师生都能够参与到节水工作中来，学校成立了以校长为组长的节水工作小组，负责具体的工作开展和过程管理。
在小组的带领下，学校制定了详细的节水计划，分解了具体的任务和责任，并且组织了一系列的宣传教育活动，通过讲座、展览、主题班会等方式向全校师生普及了节约用水的知识和方法。
学校还对各项设施进行了改造，采用了节水设备，例如混合龙头、水量可调的冲水阀等。
并且对学校的水管道进行了检修和更换，修复了漏水点，提高了用水效率。
二、节水工作成效在节水工作的开展过程中，我们注重了对成效的监测和评估。
通过对学校用水量的统计和分析，我们发现，在全校师生的共同努力下，学校用水量得到了明显的下降。
特别是在学生宿舍、教学楼和食堂等重点区域，用水量下降了20%以上。
在宣传教育方面也取得了显著的效果。
学校师生对于节约用水的意识得到了提高，行为习惯也有了改变。
在学校内部，建立了“珍惜每一滴水，让水变得更有价值”的意识。
在学生中开展了“节水达人”评选活动，鼓励学生积极参与到节水工作中来，为保护水资源做出贡献。
三、存在的问题和改进措施在创建节水型学校的过程中，我们也遇到了一些问题。
是宣传教育工作还需要进一步加强。
尽管学校开展了一系列的宣传活动，但是学生对于节水的认识还是不够深入，行为上也还存在着一定的浪费现象。
在接下来的工作中，我们将进一步加强宣传教育力度，开展更多形式多样的活动，提高师生对于节水的认识和重视程度。
是节水设施设备的更新还不够及时。
尽管学校对设施设备进行了一定的改造和更新，但是由于资金的限制，更新的幅度和范围还不够广泛。
为了进一步提高用水效率，我们将争取更多的经费，对学校的设施设备进行全面的改造和更新，提高水资源的利用率。
2023年创建节水型学校工作情况总结(5篇)
创建节水型学校工作情况总结为了切实推进我校节水型单位建设，充分发挥公共机构在建设资源节约型社会中的表率作用。
学校非常重视节水型单位的建设，多年来，把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一。
近几年来，学校以创建市级节水型单位为载体，认真制定完善和实施一系列的节水方案措施，做到科学节水，合理用水，定期分析，查缺补漏，加强用水节水管理，节水型器具使用率为____%，节水效果显著。
学校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，努力创建节水型校园。
现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下：一、加强组织领导，建立完善落实机制。
学校成立了以校长为组长，支部书记、副校长、工会主席为副组长，总务处、政教处、教务处、办公室、少队部负责人为组员的创建节水型学校工作领导小组。
领导小组办公室研究制定学校节约用水年度计划并组织实施，综合协调节水改造重要事项，开展学校节水工作的监督检查和宣传教育工作，确保圆满完成节水型单位的创建任务。
领导小组办公室紧密结合工作实际，制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案。
每学年的学校工作计划和总务处工作计划中有专门篇幅强调节水要求;要以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。
动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，以创建节水型学校为工作目标。
先后出台了《水电使用管理暂行办法》、《节水措施》、《“创建节水型学校”倡议书》、《节水管理员岗位职责》等规章制度和要求。
二、大力宣传，活动体验1.加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把“珍惜水,节约水,保护水”变成每个人的自觉行动。
（1）学校制定切实可行的“节约用水”制度,全面启动创建节水型学校工作。
（2）组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我县水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。
2023年创建节水型学校总结报告
2023年创建节水型学校总结报告序言作为一名教育工作者，我们深知节约用水的重要性。
随着全球水资源日益紧张，我们意识到必须采取行动，建设节水型学校。
为了达成这一目标，我们在2023年展开了一系列的行动和实施措施。
本报告旨在总结我们的努力和成果，并为其他学校提供可行的参考意见，帮助他们也能创建节水型学校。
一、背景介绍自从水资源日益紧张以来，我校积极参与了城市的节水活动。
我们深知学校作为社会的一部分，有责任为节省水资源做出贡献。
通过调研和数据分析，我们发现学校在用水过程中存在着大量浪费。
因此，我们决定创建节水型学校，以节约用水并培养学生的节约意识。
二、项目实施我们采取了一系列的行动和实施措施来创建节水型学校。
1.改进设施为了减少用水量，我们对学校的设施进行了改进。
首先，我们安装了节水装置，例如低流量厕所和节水龙头。
这些装置最大限度地减少了用水量，同时仍能满足学生和教职员工的需求。
另外，我们还建立了浇灌系统，用于对学校的绿化带进行浇水。
这个系统使用雨水和处理过的水，减少了对自来水的需求。
2.开展宣传教育活动我们在学校内开展了大规模的宣传教育活动，以提高学生的节约意识。
我们制作了宣传海报，向学生们传达了节约用水的重要性。
此外，我们还组织了水资源研讨会，在课堂上进行相关教育，并鼓励学生参与水资源节约的实际行动。
3.建立监测系统为了监测学校的用水情况和节约效果，我们建立了一个实时监测系统。
这个系统可以分析每个教室、浴室和灌溉系统的用水情况。
通过这个系统，我们可以及时发现问题和改进措施。
4.与社区合作我们积极与社区合作，寻求他们的支持和参与。
我们与当地的水务公司合作，分享我们的经验和最佳实践。
我们还邀请专家来学校发表演讲，增强学生和教师对节水的认识。
三、成果与效益在短短一年时间里，我们取得了显著的成果和效益。
1.用水量减少通过改进设施和开展教育活动，我们成功地减少了学校的用水量。
在实施前后的对比中，我们发现整体用水量减少了30%。
创建节水型学院的工作总结(四篇)
创建节水型学院的工作总结在当今社会飞速发展的今天，能源已经越来越显示出他的重要和关键性地位了，人们也越来越____到节约能源，合理利用和使用能源对大家的重要性。
因此，对水的节约也就是我们生活中每个人都可以做到也应该做到的事情，为此，学院领导高度重视，把节水节电列入学院中心工作，专门成立了节能减排领导工作小组，出台了一系列相关的条例和政策，对水电制定了相关的奖惩规定，对硬件设施进行了维修改造，加强了用水管理，减少了水的浪费，取得了一定的成绩。
一、创建节水型单位的基本做法。
1、建立节能减排领导机构，积极开展创建节水型单位的工作。
学院领导非常重视节能减排工作，特别将节水节电工作列为重要议事日程，为了加强领导，确保节水工作落到实处，学院成立了以院长任组长的节能减排领导工作小组，学院副院长和各处室、系、部负责人均为小组成员，共同担负节水节电领导工作，领导小组下设日常管理工作办公室，由学院总务处处长任组长，部分职能处室、系、部和物业公司负责人任成员，具体负责日常的节能减排工作的监督考核和措施实施，为学院创建节水型单位奠定了良好的基础2、做好宣传教育，努力提高广大师生的节能意识和节约水电的自觉性。
为了使广大师生员工能树立节约能源的意识，提高节约水电的自觉性，学院每年进行为期一个月的节水节电月，开展能源节约板报比赛、节水周活动、节水节电小窍门评比、“能源节约”演讲赛、辩论赛等等一系列的活动。
平时还通过宣传栏、校园广播、宣传图片、专题讲座等多种形式宣传节水知识，使得大家的节约意识进一步增强了，提高了大家的节约水电的自觉性，调动了全院师生创建节水型单位的积极性。
3、实行用水用电目标管理，将用水指标与部门经费挂钩，分解落实责任。
为了切实做好节水工作，充分调动职工工作的积极性、主动性和创造性，鼓励职工积极参与并提出节水可行性建议。
从____年起，我院每年与各用水部门签订工作目标责任制，核定水电开支定额，直接与部门经费挂钩，节约部分按一定比例提成，超支部分按一定比例扣罚。
2024年创建节水型学校总结报告
2024年创建节水型学校总结报告一、总体情况自2024年开始，我们学校积极响应节水意识的呼声，成立了节水小组，制定了切实可行的措施和计划，全力打造节水型学校。
经过一年的不断努力，我们取得了以下成果和经验：二、节水措施1. 设立节水目标：我们设立了明确的节水目标，即在每个学年降低学校用水量10%。
2. 水资源管理系统：建立了全面的水资源管理系统，监测学校用水情况，及时发现和处理漏水等问题。
3. 宣传教育活动：组织了丰富多样的节水宣传教育活动，如举办节水演讲比赛、开展节水知识竞赛等，提高学生们的节水意识。
4. 换水器具：将学校的水龙头、淋浴头等换成节水型器具，有效降低用水量。
5. 绿化水源：通过引进节水型花卉和植物，并采用滴灌技术，降低了浇灌花卉和树木的用水量。
6. 管理措施：制定了学校用水管理制度，对使用大量水资源的活动进行监管和控制，减少了浪费和滥用水资源的现象。
三、节水成果经过一年的努力，我们取得了显著的节水成果：1. 学校用水量降低：与上一学年相比，学校范围内的用水量减少了10%，完成了节水目标。
2. 学生节水意识提高：通过各种宣传教育活动，学生的节水意识得到了锻炼和提高，积极主动地参与到节水行动中。
3. 浪费现象减少：学校使用率低、漏水、浪费等现象大大减少，有效保障了水资源的合理利用。
四、经验与启示在创建节水型学校的过程中，我们积累了一些宝贵的经验，对未来的节水工作也有一些启示：1. 坚持长期性：节水工作不是一蹴而就的事情，需要长期坚持。
只有集中力量、持之以恒，才能取得持久的效果。
2. 强化宣传教育：宣传教育是提高节水意识的关键，我们要不断加强节水知识的普及，提高学生及全体教职工的节水意识。
3. 加强管理监管：要建立完善的管理制度，对水资源的使用进行有效的监管和控制，避免浪费和滥用。
4. 创新科技手段：借助科技手段，如引进智能节水设备、利用人工智能技术等，可以更好地节约用水。
五、下一步计划在取得一定成绩的基础上，我们将进一步加强节水工作，制定更严格的目标和措施，推动节水工作向更深入的方向发展。
2024年节水校园创建工作总结范文(3篇)
2024年节水校园创建工作总结范文一、工作目标回顾本年度，我们确定了创建节水校园的目标，即通过推广节水理念，加强水资源管理，提高师生节水意识和行为习惯，实现校园节水目标。
具体目标设定如下：1. 建立完善的节水管理制度。
2. 推广节水技术和设施，提高用水效率。
3. 加强节水教育，培养师生节水意识和行为习惯。
二、工作总结1. 建立完善的节水管理制度为了实现节水校园的目标，我们制定了一系列管理制度和措施。
首先，成立了节水管理小组，负责制定和执行节水计划。
其次，制定了用水管理办法，严格规范了各个部门和个人的用水行为。
此外，制定了水资源使用报告制度，每月对各个用水单位进行水资源使用情况的统计和分析，以便及时发现和解决问题。
2. 推广节水技术和设施，提高用水效率为了提高用水效率，我们推广了一系列节水技术和设施。
首先，对校园的水管网进行了检修和改造，修复了漏水问题，减少了水资源的浪费。
其次，安装了节水水龙头、节水淋浴头等设施，减少了浪费用水的概率。
同时，提倡用水批量化管理，如开展公共浴室共用大毛巾、资源共享等活动。
通过这些措施的普及推广，实现了校园用水量的明显下降，水资源利用效率的提高。
3. 加强节水教育，培养师生节水意识和行为习惯为了培养师生的节水意识和行为习惯，我们开展了一系列的节水教育活动。
首先，组织了节水知识竞赛，邀请专家进行讲座与互动，提高师生对节水知识的了解和认识。
其次，开展了宣传活动，如制作节水海报、举办节水宣传周、开展水资源利用调查等，引起师生对节水问题的关注。
同时，鼓励师生自觉参与到节水行动中，如开展“关灯不忘关水”活动、倡导用水用电双节约等。
通过这些教育活动的开展，师生的节水意识和行为习惯得到了明显改善。
三、存在的问题和不足在创建节水校园的过程中，我们也面临了一些问题和不足：1. 没有形成完善的监督和考核机制。
由于缺乏有效的监督和考核机制，一些部门和个人在用水方面还存在浪费现象，需要进一步加强管理。
节水校园创建工作总结范文
节水校园创建工作总结范文节水是一项重要的环保工作，对于校园环境的改善和资源的有效利用都具有重要意义。
为了进一步推进节水校园创建工作，我校在过去一年中积极开展了一系列相关活动，取得了一定的成绩和经验。
现将我校节水校园创建工作总结如下：一、组织领导节水校园创建工作是一项系统工程，需要各部门的通力合作和配合。
为此，我们成立了由学校领导任总指挥、各部门主要负责人任副指挥的领导体系，明确责任分工，加强协调配合。
同时，成立了以环保部门为核心的节水工作小组，负责具体的组织实施和后续跟进工作。
二、宣传教育宣传教育是节水校园创建工作的重要环节，我们通过校园广播、宣传栏、海报等多种方式向全校师生宣传节水知识和节水意识。
同时，我们还邀请了相关专家进行专题讲座，引导师生树立节约用水的观念，并提供一些实用的节水技巧和方法。
三、设施改造为了提高水资源利用效率，我们对校园的水管、水龙头等设施进行了改造。
通过安装节水喷头、流量控制装置等，有效地降低了用水量。
我们还对校园饮水机进行了改造升级，将过滤净化功能与节水功能结合起来，既解决了师生用水需求，又减少了浪费。
四、水表计量为了监测和控制用水量，我们对校园的主要用水设施安装了水表计量系统。
通过每月定期抄表，及时了解用水情况，并通过数据分析和对比，发现和解决了一些用水量异常和浪费现象，有效地提高了用水管理的效果。
五、水资源调配为了保障校园各个用水节点的正常运行，我们进行了水资源调配工作。
通过合理安排用水时间、用水量，减少了用水峰谷差，避免了供需矛盾和浪费现象的出现。
同时，我们还利用雨水收集系统，将雨水用于植物浇灌和冲洗卫生设备，减少了对自来水的依赖。
六、节水奖惩为了积极推动节水校园创建工作的开展，我们制定了相应的奖惩办法。
对于节水工作中取得显著成效的个人、班级和部门，给予表彰和奖励；对于违规浪费用水的个人和班级，进行批评教育和警示教育，以此倒逼全校师生树立节约用水的意识。
总之，通过一年的努力，我校节水校园创建工作取得了一定的成果。
建设节水型学校的工作总结范文（通用5篇）
建设节水型学校的工作总结建设节水型学校的工作总结范文（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家整理的建设节水型学校的工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建设节水型学校的工作总结1新兴中学地处盐城市亭湖区新兴镇，创办于1954年。
学校分为南、北两个校区，共占地60余亩。
现有22个教学班，在校学生900余名，教职工119名。
近几年来，我校在上级教育主管部门和区委、区政府的领导下，抢抓机遇，深化改革，强化管理，加快发展，在基础设施、师资队伍、教学质量等方面都取得了显著成绩。
近几年学校积极创建节约型校园，节约水资源工作成效尤为突出，节水效果明显，学校人均日生活用水量由20XX年的141升／人每日逐年下降，20XX年下降为127升／人每日，20XX年下降为120升／人每日。
现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下：一、领导重视，切实贯彻国家水资源管理工作方针我校是一所农村中学，学校创建于1954年，学校领导班子高度重视节水工作，今年将创建节水型学校摆上议事日程。
首先，注重学习国家节水方面的方针、政策，利用“世界水日”和“中国水周”大力宣传节水知识。
其次，组织人员外出参观学习，进行广泛深入的调研活动。
同时，邀请专家和专业技术人员在校园实地考察，提出建设性意见。
制定规划。
再次，学校为适应新的发展，改善学校办学条件时，将节水建设列入规划设计。
在继续完善现有节水设施的基础上，对新综合搂全部安装新型节水设施。
近几年，学校在经费相当紧张的情况下，每年都拿出一部分资金用于节水技改，几年来共计投入经费10多万元。
二、积极宣传，增强师生员工的节水意识学校领导、师生员工具有较强的节水意识，平时经常开展节水宣传教育活动。
通过开展多层面、声势浩大的宣传活动，寓教于乐，使节水的观念深入师生的头脑。
创建节水型学校总结报告（二篇）
创建节水型学校总结报告一、概述随着全球水资源紧缺问题的日益加剧，节水成为了全社会关注的焦点。
作为学校的管理者和教育工作者，我们有责任将节水理念融入到学校的日常管理和教育教学中，培养学生的节水意识和习惯。
本报告总结了我们学校在创建节水型学校过程中所取得的成绩和经验，并提出了进一步的改进方向。
二、取得成绩1. 建立节水意识教育体系：我们开展了一系列节水宣传教育活动，包括校园宣传栏、公告栏发布相关节水知识，每学期进行一次节水专题讲座等。
通过这些活动，学生对节水概念有了更深入的认识，形成了节水的意识和习惯。
2. 管理措施的采取：我们采取了一系列的管理措施，如安装节水龙头和淋浴头，调整用水设备的工作时间，推行分时段供水等。
这些措施在保证学校正常用水需求的同时，有效地减少了用水量，并取得了显著的节水效果。
3. 学生参与活动的积极性：我们组织了一系列的节水活动，包括节水知识竞赛、节水演讲比赛等。
通过这些竞赛和比赛，激发了学生的参与热情，增强了他们对节水的兴趣和意识。
4. 环境倡导活动的推行：我们鼓励学生参与到环境倡导活动中，如校园绿化、垃圾分类等。
通过这些活动，学生们能够更好地理解节水与环境保护的关系，并积极参与到节水行动中。
三、存在问题与改进方向1. 教育宣传工作不到位：虽然我们开展了一系列的节水宣传教育活动，但仍存在宣传力度不够大、覆盖面不够广的问题。
下一步，我们将进一步加大宣传力度，加强与家长的沟通合作，推动节水理念在更广泛的范围内传播开来。
2. 用水管理不够精细：虽然我们采取了一系列的用水管理措施，但仍存在用水浪费的情况。
下一步，我们将进一步完善用水管理制度，加强对用水设备的维护和监管，减少用水的浪费。
3. 学生参与度有待提高：虽然我们组织了一系列的节水活动，但学生的参与度还有待提高。
下一步，我们将进一步激发学生的参与热情，创造更多的机会和载体，让学生更主动地参与到节水活动中。
4. 效果评估不够科学：目前我们对节水活动的效果评估比较简单，没有采用科学的评估方法。
创建节水型学院的工作总结
创建节水型学院的工作总结一、工作概述在过去的一年里，我作为节水型学院的成员，积极参与了各项工作，致力于推动节水意识的普及和节水行为的改善。
本总结旨在总结过去一年的工作成果，并对未来的发展提出建议和展望。
二、工作成果1. 节水意识普及我们组织了一系列的宣传活动，包括节水知识讲座、海报展览、宣传视频播放等，旨在提高师生对节水重要性的认识。
通过这些活动，学院师生的节水意识得到了有效的提升。
2. 节水行为改善我们与学校的食堂合作，推出了一系列的节水餐饮方案，如减少清洗餐具使用的水量、合理控制每人用水量等。
同时，在学院建立了节水倡导小组，积极组织学生参加节水行动，如限制洗澡时间、勤用水桶等，以减少不必要的浪费。
3. 节水科研项目为了进一步推动节水理念的发展，我们着手开展了一系列的节水科研项目，包括节水技术研究、水资源管理模型开发等。
这些项目的开展不仅提高了学院的研究水平，也为实际应用提供了参考。
4. 社会影响力通过与社会团体的合作，我们在社会上取得了一定的影响力。
与当地政府合作，共同推动节水政策的实施；与企业合作，鼓励他们开展节水技术研发。
我们还积极开展媒体宣传，使更多人了解节水理念，参与到节水行动中。
三、存在的问题与挑战在过去的工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，学生的参与度相对较低，需要进一步提高；节水项目的推广和落地存在一定的困难；部分师生的节水意识仍需要进一步加强等。
这些问题需要我们认真总结经验，找到解决方案。
四、未来发展展望基于过去一年的工作经验，我们将继续努力，在未来的工作中提出以下发展展望：1. 加强组织建设进一步加强学院内部的组织建设，完善工作机制，提高工作效率。
加强对学生会、社团组织等的引导，激发学生参与节水活动的热情。
2. 深化合作与交流加强与校内外相关部门的合作，共同推动节水理念的普及和落地。
加强与社会团体、政府机关、企业的交流与合作，拓宽节水项目的渠道，并争取更多的资源支持。
节水校园创建工作总结（3篇）
节水校园创建工作总结创建节水型校园根据统计数据显示，学校在学生宿舍、公共浴室、绿地浇洒这三个方面的用水量大约占到学校总用水量的____%，是高校节约用水管理的重点，如果能在这____个方面通过行政管理、技术改造、宣传教育等手段加强节水用水管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，减少和杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，实现对水资源的高效利用，构建绿色可持续的生态校园。
(一)采取必要技术措施，减少水的无形浪费1、在全校范围内____使用节水器具配水装置和卫生器具是用水终端，____使用节水器具是实现节水最直接的途径。
水龙头、马桶是学校内部尤其是宿舍内部数量最多、应用范围最广的两种用水器具，其性能对实际节水效果影响很大。
节水措施及节水潜力：(1)____使用节水型水龙头；陶瓷阀芯节水龙头和充气水龙头；延时自闭式和光电控制式水龙头。
____个关不紧的水龙头____个月能够流掉____ml水，若将螺旋式普通水龙头全部换为节水型陶瓷片密封水龙头，可以有效提高使用寿命，减少故障漏损，提高节水性能。
(2)____使用节水型便器冲洗设备；小容量水箱和两档冲洗水箱大便器；延时自闭式冲洗阀；延时自闭冲洗阀式小便器和光电控制小便器。
若将两档冲洗大便器(3l和6l两档)替换原有的整体水箱马桶(9l)。
按照每宿舍____人计算，每人每天____次大便____次小便计算，使用原有9l马桶每月用水____ml，如果改用3l和6l两档马桶，每月用水只有____ml，节省____ml，节水率____%。
____红外线节水控制器，节水能力在____%-____%之间。
2、超压出流的控制。
相关研究表明，卫生器具的最佳使用水压宜为____mpa，当配水点处静水压力大于____mpa时，水龙头流出水量明显上升，超压出流将增加水量的无效消耗。
节水措施及节水潜力。
健雄职业技术学院由于地势高差、建筑高度，集中用水等原因设有集中二次加压系统，供水区域内较低卫生器具配水点处常处于超压状态。
创建节水型单位工作总结(优秀模板5篇)
创建节水型单位工作总结（优秀模板5篇）创建节水型单位工作总结第1篇某某中学为搞好学校节能降耗，增收节支，把有限的资金发挥最大的作用，同时，为把节约理念深植明达中学师生心中，在学校全方位开展了创建节水型校园的活动。
纵观整个活动，创建井然有序，"实"、"全"、"严"、"细"贯穿其中，使本次活动开展的红红火火。
这次活动，既活跃了校园文化，又丰富加深了明达中学文化底蕴;既提高了学校科学用水管理水平的层次，又为保护城市水资源贡献了自己的力量。
一、创建节水型校园的指导思想认真贯彻"三个代表"重要思想，牢固树立和落实科学发展观，以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，为建立节约型社会，尽绵薄之力。
二、创建节水型校园的工作目标坚持"依法创建，科学创建"的原则，坚持"提升水资源利用，丰富明达中学文化底蕴"的理念，坚持"实"、"全"、"严"、"细"的工作态度、方法，动员全校师生参与创建节水型校园的活动。
创建节水型校园文化理念，提升科学管理水平，再塑明达中学崭新形象。
三、创建节水型校园的工作内容及方法措施(一) 工作内容本次创建节水型校园的活动是一场持久而富有意义的活动。
它不仅关系学生人生理念的培养，还关系民生。
同时，也为明达中学提升"节水型校园"的科学管理水平提出了更高的要求。
对此，明达中学因地制宜，集思广益，以推进素质教育为前提，建设多元化人文性示范性高中为目的，双管齐下，既抓宣传，又抓落实，搞好本次创建活动。
1、扎实宣传，营造氛围，让全体师生把"珍惜水，节约水，保护水"变成师生的自觉行动。
①成立学校节水型校园创建活动领导小组。
建设节水型学校的工作总结范文（精选6篇）
建设节水型学校的工作总结范文（精选6篇）建设节水型学校的篇1为贯彻落实《关于做好20xx年省级节水型学校申报工作的通知》，呼吁全校师生进一步关心水资源，提高对节水意义的认识，营造节约用水的宣传氛围，不断提高我校师生的节水意识和水资源的利用效率、效益。
创建“节水型学校”活动的目标：引导我校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，培养师生员工的水忧患意识和节水意识，建立节水的长效机制，推广使用节水型器具，提高水资源的利用效率。
我校按通知要求结合实际情况组织开展了节水学校创建活动，通过大力宣传，营造创建氛围；健全节水管理制度；大力推广节水型器具；落实措施，制定了切实可行的`实施方案，并认真开展自查和整改，现将相关情况总结如下：一、领导重视，全员推进。
切实加强领导，务求创建“节水型学校”工作取得实效。
我校成立了校长任组长，分管领导，总务处，相关部门成员的领导小组，在师生中还指定兼职节水管理宣传员，形成了自上而下的工作网络。
创建工作伊始，学校即向各处室、年级、教研室下发通知，明确各部门的具体创建任务。
建立并落实了节水型学校建设目标责任制，各处室负责人是建设节水型学校的第一责任人，对本部门的节约措施经常进行检查督促，注意每一个节水环节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有浪费行为的要通报批评，确保各项节水措施落实到位。
节水学校创建工作由学校主要领导亲自抓，领导小组精心设计，各部门明确分工，把各项工作和措施落到实处，并就宣传教育，自查整改，制度建设等方面做了大量细致的工作安排，全面推动了建设节水型学校工作的开展。
二、大力宣传，营造氛围。
根据学校实际，学校学生工作处、团委充分发挥校报、学校广播、网络、宣传标牌等多种宣传阵地的作用，开展了以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的系列宣传活动，广泛深入地宣传节水知识和开展节约用水的重要意义。
学生工作处下发通知，要求各班组织召开主题班会，进行节水专项宣传教育，要求各班提出具体的实施方案，每班各办一期以节水为主题的黑板报。
2024年节水校园创建工作总结（2篇）
2024年节水校园创建工作总结一、工作目标根据国家提出的“建设资源节约型社会、建设美丽中国”的要求，我校制定了2024年节水校园创建的目标，即在全校范围内推行节水理念，倡导全校师生积极参与节水行动，形成全员共建共享的节水校园。
二、工作内容1. 制定节水计划：成立节水工作小组，制定详细的节水计划，并将其落实到各个具体的工作环节中。
包括加强内部管理，注重用水过程中的节水措施，推广水资源管理的先进经验和技术；加强宣传教育，提高师生的节水意识和责任感。
2. 完善节水设施：对校园内的用水设备进行检修和改造，优化其性能，减少用水量。
例如，更换节水型洗手池、节水型马桶、节水喷淋头等设备，安装自动感应水龙头，减少不必要的浪费。
3. 强化节水教育：通过各种媒体形式，如宣传栏、海报、宣传视频、宣传演讲等，向全校师生宣传节水知识，增强他们的节水意识和行动能力。
同时，组织节水主题的讲座、座谈会等活动，邀请专家学者和行业人士进行指导，使节水知识深入人心。
4. 引入科技手段：利用先进的科技手段，如智能水表、智能用水设备等，实时监控用水情况，定位用水异常，及时提醒管理人员和用户，达到节水的效果。
并进行数据分析，寻找用水较大的区域和环节，提出相应的节水方案。
5. 加强管理措施：建立健全节水校园的管理体系，制定相应的管理规章制度，明确责任分工，加强对违规用水行为的监督和处罚。
同时，加大对节水工作的宣传力度，形成全员参与节水的氛围。
三、工作成果经过一年的努力，我们取得了以下几方面的成果：1. 节水设施完善：全校各类用水设备得到更新和改造，节水型设备的使用比例明显提高。
校园内的自动感应水龙头的安装普及率达到90%，有效减少了不必要的浪费。
2. 节水宣传效果显著：通过各种形式的宣传，全校师生的节水意识明显提高，养成了节约用水的好习惯。
校园内的节水环境规范，学生宿舍、教学楼、餐厅等地的节水标语、宣传图片随处可见。
3. 智能节水系统运行良好：引入智能水表和智能用水设备，实时监测和控制用水情况。
创建节水型学校工作总结7篇
创建节水型学校工作总结7篇第1篇示例：近年来，随着全球气候变暖和人口增长，水资源日益成为珍贵的资源。
在这种情况下，节约用水成为全社会的共同责任。
作为学校，节约用水更是一项必须的工作。
为了做好节水工作，我校积极开展创建节水型学校的工作，取得了一定的成效，现就此总结如下：一、加强宣传教育，提高节水意识二、改造设施，提高用水效率为了提高学校用水效率，我们对学校的水管、水龙头进行了改造，安装了节水设备和定时器，减少了水的浪费。
我们也对学校的灌溉系统进行了优化调整，采用滴灌、喷灌等节水技术，合理利用雨水和水资源，降低浇灌用水量。
这些改造不仅提高了学校的用水效率，也降低了水资源的浪费，进一步推动了学校节水工作的深入开展。
三、建立监督机制，强化节水管理为了保证节水工作的落实，我们建立了严格的监督机制，通过定期检查、考核和评估，及时发现问题并加以整改。
成立了专门的节水管理团队，负责统筹协调学校的节水工作，制定详细的节水计划和措施，确保节水工作的有序进行。
通过这些监督措施和管理机制，我们能够更好地推动学校的节水工作，实现节水目标的顺利完成。
四、加强合作与交流，促进节水工作的发展为了更好地推动创建节水型学校工作，我们积极与当地政府部门、社区组织和同行学校进行合作与交流，共同探讨节水的经验和做法，互相学习、借鉴，共同提高。
通过这种合作与交流，我们不断拓展了视野，完善了节水工作的制度和措施，使学校的节水工作更加深入、扎实。
通过我们学校的不懈努力和持续探索，创建节水型学校的工作取得了一些成果。
但同时也看到了一些问题和不足之处，比如管理的不严格、宣传的不到位等。
下一步，我们将进一步加强管理措施，完善宣传工作，不断推动学校节水工作向纵深发展，为建设水资源节约型社会贡献更大的力量。
希望通过我们的努力，能为保护水资源、推动可持续发展做出自己的贡献。
【2000字】第2篇示例：创建节水型学校是一项非常重要的工作，对于推动学校绿色发展，提高全体师生的节水意识和实践能力具有重要意义。
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创建节水型学校总结报告
为了进一步贯彻落实节能减排工作会议精神，创建节水型学校，我校从自身实际情况出发，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，做好节能管理，强力推进节水创建工作，现总结如下：
一、组织管理上：领导重视，精心准备
学校领导高度重视节水工作，为了切实抓好今年的节水型校园创建活动，学校成立了以陈尚玉校长为组长，副校长孙成、王爱丽为副组长的创建工作领导小组，成立了专职节水管理机构，聘请了以孙友根、于志等后勤管理领导小组同志担任节水管理员，形成了由领导到老师、由老师到学生、由前勤到后勤的节水管理网络，岗位责任分工明确，责任到人。
同时，我校还将节水型学校的创建纳入了学校的发展规划和年度计划，并制定了专项实施方案和具体措施，学校领导召开专门会议，研究部署节水工作，并安排了专项经费，确保了我校节水工作的扎实有效开展。
为了加强管理，我们平时还加强了对用水设施的检查，杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生，并纳入了年度工作目标，创建档案资料齐全，期终有总结。
二、宣传教育上：多策并举，落在实处
1.学校将节水宣传教育纳入学校总体规划之中，并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应的实践活动，课时有保证，有明确的节水教育实施计划和具体要求，在日常教育中通过以下方式向学生普及节水知识，学生反映良好。
（1）组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我国水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形
成“节约用水、从我做起”的观念，使师生养成自觉节约水资源的良好习惯。
（2）在用水之处张贴节水标牌。
（3）开展节约用水课程教育。
将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。
（4）利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节约用水”的主题宣传，倡导“节水光荣，浪费可耻”的观念。
（5）建设节水工作宣传阵地——制作节水宣传专栏和宣传标语。
加强了节水宣传阵地建设,制作了精美实用的节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。
（6）由学校节水工作领导办公室向全校师生发放《节约用水,从我做起——致全校师生及学生家长的公开信》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。
2．利用“世界水日”和“中国水周”开展学校节水宣传月活动，活动形式多样，参与度高，效果显着。
①开展“节约用水”的主题班会活动。
②组织以节水为主题的演讲比赛。
③开展节水征文活动。
④通过横幅、标语、落地牌等，营造浓烈的节水氛围。
⑤开展节水为主题的知识竞赛。
⑥开展节水为主题的书法比赛。
⑦开展节约用水标语的征集活动。
⑧学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流,创造良好的节水宣传氛围和环境。
3.充分利用校园的每个角落进行宣传，创建良好的节水环境，具体为：
①公共场所张贴醒目的节水宣传标语。
②用水设施、器具旁有节水宣传标语。
③利用校园网开展节水教育。
4．将节水教育活动与学生社会实践活动相结合。
为此，我们通过直观生动的体验式教育，让学生掌握节水知识和节水技术，学校领导、相关老师还组织了相关的节水学习和培训。
三、制度建设上：齐抓共管，职责分明
1.学校有节水的具体管理制度，相关部门按月抄表，节水计费台帐规范完整，取消了用水包费制，定期进行考核奖惩。
2．有完整的计量网络图，供排水管网图和用水设施分布图，定期巡回检查，发现跑、冒、滴、漏及时处理，确保无长流水、大水漫灌等浪费水现象。
四、节水设施上：设施齐全，行之有效
1.健全各类用水管理制度，明确操作规程，自建校以来未发生学生饮水安全问题。
2．节水改造列入学校发展规划，重视节水投入，我校首先对用水较多的宿舍进行水路改造，每天根据学生作息规律实行定时供水，并由专人负责，对水路出现的跑冒滴漏现象做到及时维修和改造，杜绝长流水等浪费现象；其次对厕所做到杜绝浪费水资源，节约每一滴水，一方面减少冲厕的频率，另一方面实行定时供水和使用节水型用水器具，普遍采用延时自闭和红外感应式节水龙头；对学校的食堂和餐厅用水实行节水龙头、定时供水和综合利用相结合的原则。
（1）用水器具：所有室外水龙头根据需要全部更换为节水龙头，同时对厕所冲水箱实行定人管理与节水装置相结合，在水箱上按照了感应装置，确保不浪费一滴水，食堂洗手间、卫生间还使用定时自闭和红外感应式节水龙头。
（2）努力增加水资源的再利用率，最大限度节约用水成本。
对洗菜用水做到水资源的再利用，将可利用的水资源用于拖地、绿化等方面，节约了大量水资源，并建立了行之有效的水资源再利用监督机制，做到合理利用每一滴水。
同时还修建了回水利用池2个，雨水收集池2个，还对学校的雨水落水管加以改造，使雨水的落水80%都先通过花池，然后流入下水道，雨水利用率高，特别是在降水量较少，花木缺水较多的时节效果更为显着。
五、节水绩效上：立足校园，辐射社会
通过近年来的创建宣传，我校节水工作取得了巨大成效。
（1）对节水工作认识到位，校园节水气氛浓，学生节水知识掌握好，并已养成了良好的个人节水用水习惯。
（2）我校孙成老师申报的节水课题《我校住校生节水情况调查与分析》正在研究之中，
（3）用水设施指标符合规定，用水设施综合漏损率为0，节水型器具安装率达100%，一级水表安装率达100%，二级水表安装率达100%。
（4）生均用水约为25升/日，其中住校生约为30升/人日，大大低于相关规定的120升/人日，每年为学校节约经济效益约为万元。
（5）社会效益广泛，通过调查，90%的家长从自己孩子的身上学习和了解相关节水知识，懂得节水方法，在生活中注重节约用水，宣传节水意义，社会效益显着。
当然，成绩只能代表过去，在节水教育中我们还存在不足，今后在节水教育，水资源的再利用率等方面还将继续努力改进，为我国建设资源节约型社会作出应有的贡献。
大沙河中心小学。