教科版三年级下学期期末归类复习题(1)

教科版三年级下学期期末归类复习题
一、汉语拼音。

（一）、查字典。

1、“昼”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

按部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

“没昼没夜”中的“昼”字意思是：。

2、“爽”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音字（）。

按部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

（二）、给带点字选择正确读音。

勉强．（qiáng qiǎng）暂．时（zàn zhǎn）绰．号（zhuōchuî）
不懈．（xiâxiě）裸露．（lùlîu）堤．岸（dītī）济．南（jǐjì）孙悟．空（wùwǔ）气氛．（fân fēn）固执．（zhi zhí）
（三）、给带点字注意。

洞穴．（）撞．倒（）荒芜．（）沁人心脾．（）陌．生（）脊．背（）观瞻．（）抚摩．（）
二、字词。

（一）、选择正确的字组词语。

（二）、看拼音，写词语。

shāo kǎo zāo ɡāo wēi xiǎn huānɡzhānɡyǎn shēnɡ
（）（）（）（）（）yōu jìnɡjīnɡyíjiūchán cán kuìhuàn yǐnɡ
（）（）（）（）（）（三）、比一比，再组词。

灰（）惭（）慌（）据（）
恢（）渐（）谎（）锯（）
惜（）骑（）轧（）购（）
借（）奇（）扎（）钩（）
（）（）
混塞（）
（）（）
（四）、填字组成语。

（）（）为壑（）精会（）（）容（）定
盘（）错（）目（）口（）昂（）挺（）
情同（）（）不（）不（）有始（）（）
头（）目（）
（五）、在括号里填上合适的词语。

一（）单衣一（）礼物一（）大楼一（）火柴
一（）热气一（）小路又（）又（）的（）
又（）又（）的（）（）的心情
（）的照片欢快地（）你追我赶地（）沉甸甸（ABB）
郁郁葱葱（AABB）
心心相印（AABC）
虎头．蛇尾．（含反义词）
（六）、写出下列词语的反义词。

淘气——（）信任——（）复杂——（）自满——（）
压迫——（）延伸——（）讽刺——（）宽阔——（）
（七）、写出下列词语的近义词。

焦急——（）热烈——（）呐喊——（）竞赛——（）
耸立——（）顽强——（）环顾——（）惊奇——（）
（八）、选词填空。

1、陆续连续继续持续
①、妈妈（）三年被评为“优秀教师”。

②、雨停了，我们（）赶路。

③、电影快开演了，人们（）来到会场。

④、这场暴风雨（）了一天一夜。

２、激烈热烈强烈猛烈
①、这艘船忽然受到（）的撞击。

②、他的话刚讲完，教室里就响起了（）的掌声。

③、操场上正在进行（）的篮球比赛。

④、在他（）的要求下，妈妈终于同意他去打球。

三、句子。

（一）、打出下列句子中的错别字并改正。

１、认何坚难困苦，我们都能刻服。

（）（）（）
２、春节放暴竹的风俗一直沿续到现在。

（）（）
（二）、选择恰当的关联词，填在括号里。

因为……所以……如果……就……
虽然……但是……不但……而且……
１、（）天气很冷，他又穿得单薄，（）冻得全身发抖。

２、春天（）冰雪融化，（）万物复苏。

３、（）明天下雨，春游（）取消。

４、（）我们在生活中会遇到挫折，（）我们要乐观面对。

（三）、按要求改写句子。

１、我在桥上看见一溪清浅，鲜洁的活水。

（缩句）
２、街道两旁种满了花。

（扩句）
３、诚实和信任比金钱更重要。

（改为反问句）
４、蓝天上的白去像又轻又软。

６、这里的景色难道不美丽吗？（改为陈述句）
７、竹筒发出来的声音吓得怪物拼命往山顶逃。

（先改为“把”字句，再改为“被”字句。

）
（四）、写出下列句子的修辞手法。

１、苍山洱海齐欢笑。

（）
２、风儿吹过，树叶如蝴蝶在空中飞舞。

（）
３、望着松鼠的目光，我怎能不放了它呢？（）
４、但我突然看到了两道极其古怪的目光，像是绝望，像是抗拒，像是乞求……（）
（五）、用修改符号修改下列句子。

１、中国是四大文明古国。

２、从山那边飘来一条红色的彩带。

３、克雷斯的心里顿时马上涌起了一股暖流。

４、小燕子从南方起来，为春光增加了许多生机。

５、走进学校，看见了老师。

（六）、给下面一段话填标点。

屋前有一张木桌桌上搁着几只竹篮篮下压着一张纸条上面写道朋友欢迎你每篮桃子5元钱请自己摘然后把钱放在箱子里祝您愉快
（七）、把下面句子整理成一段通顺的话。

（）拾级而上，便到了龙亭殿前。

（）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。

（）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。

（）我们步八大殿，看到宫殿雕刻着飞龙，光彩夺目，金碧辉煌。

二、日积月累。

（一）、补充诗句，体会含义。

１、“湖光秋月两相和，。

”
这首诗出自代诗人的《》，诗中描写了的美丽景色。

２、“，只缘身在此山中。

”这首诗出自代诗人笔下的《》，这首诗是作者游时写在上的。

３、“，搓够千寻放纸鸢。

”这首诗的题目《》，代作者。

４、“千门万户瞳瞳日，。

”这首诗描写了时的热闹气氛。

（二）、下面都是描写风景古诗，请试着填一填。

１、欲穷（）里目，更上（）层楼。

２、飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。

３、（）岸青山相对出，孤帆（）片日边来。

４、（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。

我填的这些字都是表示的词。

（三）、名言警句我积累。

１、花儿初放在春天，。

２、是懦弱，是鲁莽，勇敢是。

3、一颗仁爱的心比更。

4、四面荷花三面柳，。

5、推心，开诚。

6、日日走，，时时学，。

三、阅读。

（一）、课内阅读。

本学期，我们在学习中认识了许多优秀的人物，有的刘伯承，有的列宁，有的许衡等。

我们还跟随作者看到了趵突泉，看到了的香港之夜，游览了的桃林那间小木屋。

（二）、课外阅读。

庐山的云雾
景色秀丽的庐山，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠（ch án cán）绕在半山的云雾，又像是系(jìxì)在山腰间的一条条玉带。

云雾弥(míní)漫的山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1、给文中加点的字选择正确的读音。

2、在（）里填上合适的词语。

（）的云雾（）的白马（）的山谷3、云雾弥漫的山谷像是；云雾遮挡山峰
又像是。

4、课文第三自然段是围绕着第（）句话写的。

5、第三自然段段尾的省略号，省略的是什么呢？
6、请仿照课文中的语句，展开你的想象，云雾还会变成什么样呢？
眼前的云雾，刚刚还是，转眼间就变了。