美丽学生事迹材料
小学优秀学生个人主要事迹材料范文(16篇)
小学优秀学生个人主要事迹材料范文（16篇）小学优秀学生个人主要事迹材料范文【篇1】___是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。
做作业一丝不苟，课后及时复习总结。
课下喜欢和老师、同学讨论问题。
生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等等，在家长的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
“孝亲敬长”是她人生的必修课。
___尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。
在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。
看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖。
一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。
她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。
在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。
___心地善良，乐于助人。
同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。
同学没有带书本，她会借给他们。
同学没有记下作业，她也会告诉他们。
同学生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同学，帮助她学习。
她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。
作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。
班级需要美化，她为班上的黑板报和班级文化墙选材料、画图案。
学校拔河比赛她会为班级加油到嗓子沙哑。
她不怕脏不怕累，积极参加学校值日活动。
她就是这样一个热心班级事务的学生，曾多次被评为优秀学生。
___同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，用自己的努力和实力赢得了老师的认可和同学们的赞赏，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。
美少年事迹事迹材料6篇
美少年事迹事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最美中学生事迹材料
最美中学生事迹材料篇一：最美中学生事迹材料最美中学生事迹材料孔埠中学王卓涵王卓涵，今年14岁，是新洲区汪集街孔埠中学八（2）班学生，担任英语课代表。
他，踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。
他爸爸妈妈平时工作忙，他就自己打理自己的生活和学习。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬老人，独立自强、热爱劳动的好孩子。
奶奶有痛风病，每次放假回家就帮奶奶干活。
在生活中，他从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。
虽然是个孩子，但心很细，记得奶奶有一次痛风病发作得厉害了，连端茶倒水都很困难，是他把饭菜端到奶奶面前，吃完后，还帮着收拾。
只要奶奶有需要，他跑前跑后，从不说烦。
在学校里，他是个德才兼备的好学生，学习成绩名列前茅。
学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。
学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。
作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
为了让班级英语总体成绩上一个台阶，他带领其他英语成绩好的同学共商良策，采取形式多样方法和灵活利用空余的时间学英语，让班级的凝聚力更强了，形成良好的班风学风。
作为劳动小组的组长，他总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。
他多次获得“三好学生”，“优秀班干部”，“成绩优秀学生”的称号。
在社会上，他是个遵纪守法的好公民。
她热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。
小小年纪的他极富有爱心，热心于公益事业，20XX年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当他在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。
这是他靠自己捡废瓶挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。
最美学生事迹材料审批稿
最美学生事迹材料审批稿
尊敬的评委：
我是XX中学的班主任，我真诚地请求您能够评选出我们学校学生小王为最美学生。
小王今年15岁，来自XX农村，是一个普通的农村家庭。
他从小就表现出了聪明过人的天赋，小学和初中时期的成绩居高不下。
他是一个充满活力的学生，勤奋上进，品学兼优，性格认真，热爱学习，立志要成为一名优秀的科学家。
小王有一种质朴而迷人的美，虽然他身材不是很高大，但他的眸子里充满着梦想和朝气。
他有着一张慈祥的笑脸，表情可爱，给人带来温暖。
他的举止优雅，口音清晰，待人友好，深受大家的喜爱。
小王不仅学习优异，而且还有许多优秀的社会活动。
他在学校做过学生会主席，领导过很多比赛，举办过各种校园文化活动，让大家的校园生活更加丰富多彩。
他还投身到“爱心义卖”的社会公益活动中，为贫困地区的孩子们筹款，帮助他们上学。
小王充满激情，对生活充满热爱，他的努力和取得的成就受到了老师和同学的尊重和羡慕。
他的行为和品格，他的勤奋学习，他的爱心社会活动，彰显出一种仁爱和正义的灿烂美，让人看到了真正的学生美。
我真诚地希望您能够把小王评选为最美学生，表扬他勇于拼搏，心系社会的慷慨，教育我们更多的学生。
最美学生事迹材料范文
最美学生事迹材料范文在我们身边，总有一些学生以他们的优秀表现和崇高品质感动着我们。
今天，我要向大家介绍一位我认为是最美学生的事迹，她就是我的好朋友小红。
小红是我们班的一名学生，她是一个非常优秀的学生。
她不仅学习成绩优秀，而且她还有着一颗善良的心。
在学校里，小红总是乐于助人，她经常帮助那些困难的同学，让他们感受到了真正的友情和温暖。
在课堂上，小红总是认真听讲，努力学习，她的成绩一直名列前茅。
不仅如此，小红还积极参加各种社会实践活动，她曾经参加过志愿者活动，为孤寡老人送去温暖和关怀。
她的优秀表现和崇高品质深深感染着我们每一个人。
在我看来，小红就是一位最美的学生。
她用自己的行动诠释了什么是真正的美丽。
她不仅有着出色的学习成绩，更重要的是她有一颗善良的心。
她总是乐于助人，乐于奉献，用自己的行动影响着身边的每一个人。
她的优秀表现和崇高品质让我们深受感动，她就是我们学习的榜样。
小红的故事告诉我们，美丽不仅仅是外在的容貌，更重要的是内心的美。
一个人只有内心美丽，才能散发出真正的光芒。
小红用自己的行动告诉我们，只有用心去做好每一件事情，才能获得真正的成功。
只有用爱心去关怀别人，才能感受到真正的快乐。
在未来的日子里，我会向小红学习，努力学习，做一个对社会有用的人。
我会用自己的行动去影响身边的每一个人，让我们的社会更加美好。
最后，我要再次向小红致敬，她是我们班级里最美的学生，她用自己的行动感动着我们每一个人。
让我们一起向小红学习，做一个优秀的学生，做一个对社会有用的人。
让我们用自己的行动去传播美丽，让我们的社会更加美好。
最美学生事迹材料范文
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学生优秀个人事迹材料(31篇)
学生优秀个人事迹材料（31篇）学生优秀个人事迹材料（通用31篇）学生优秀个人事迹材料篇1梅花虽朴素，但总毫不畏惧绽放；仙人掌虽普通，但总积蓄着向上的力量小草虽平凡，但总努力迎着阳光。
简单渺小的我也像它们一样坚强、乐观地成长着，并始终相信不努力就没有舒适的生活！我叫张三，现是一名正读大四的理科生，现在在备考研究生的路上。
生活简朴的我是一个积极向上、活泼开朗的女孩。
虽然从小生活在农村里面，但我乐观坚强，内心的理想一直埋藏在心底，从未被残酷的现实所泯灭。
因此生活再多逆境也好，我始终微笑着度过每一分每一秒。
所以我一直坚持，为自己的未来拼搏着。
也许自己出身的缘故，我总能体会到父母身上的那份艰辛与不易，总想靠自己的肩膀、靠自己的努力让他们少辛苦一点，少为难一点，少担心一点。
于是初中时，我就一直用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”激励自己：要脚踏实地，努力朝自己的目标狂奔。
也是这句话陪我度过了六年的日日夜夜，不畏烈日严寒，不畏条件艰苦，不畏生活枯燥......就这样马不停蹄地追赶着自己的梦想。
幸运的是，功夫不负有心人，凭借着高考不错的.成绩，我来到了五邑大学。
高考的成绩虽在农村不错，但仍没达到我的理想，大学也不是我的終点。
高考后存在复读想法的我也一直纠结好久，但不愿给父母增加负担的我最终还是选择把这个想法埋藏在心底，带着少许的遗憾踏上了大学的征程。
从中原坐上南下广州的火车，我没想象的那么兴奋，反而却是如此的安静，如此的淡定。
内心经历了一夜的挣扎，终于还是说服了自己面对现实。
走进校园，到处都是陌生，陌生的语言，陌生的风景，陌生的气候，但这并没使我有一点畏惧和退缩，却让我对新的生活充满了期待和希望。
由于生活环境的影响，我就像小草一样，是一个适应能力很强的女孩。
从我上大学第一天吃的第一顿饭起，我发现大学的消费是如此之高。
比起高中时代平均一天不到十元的消费，我有点难以接受。
于是我不仅在平常的生活中有计划的节约消费，在空闲的时间里，我也会做各种兼职（家教、售水员等）来赚取自己的生活费。
霸州市最美中学生事迹材料
霸州市最美中学生事迹材料
《霸州市最美中学生事迹》
霸州市的中学生中，有一位特别值得称道的学生，她就是小慧。
小慧是一个十分乐于助人、热心公益的女孩。
在她的身上，我们看到了许多令人感动的事迹。
在学校里，小慧是一个自律、积极向上的学生代表。
她不仅在学习上取得了优异的成绩，还积极参加各种社会实践活动，并且在学校的学生会中担任干部职务，在同学中树立了良好的榜样形象。
她总是乐于助人，对待他人始终真诚友善，受到师生一致好评。
在家庭中，小慧更是一个贴心孝顺的好孩子。
她经常帮助父母分担家务活，关心家人的生活，始终保持良好的家风。
在她的帮助下，父母的工作和生活都更加舒适和愉快。
更为令人欣慰的是，小慧还乐于参加各种公益活动。
她积极参与志愿者活动，帮助贫困地区的孩子，关爱残障人士，为社会做出了积极的贡献。
她用自己的行动传递了正能量，成为了身边人心目中的楷模。
小慧就是这样一位让人感到温暖的女孩，她用自己的行动影响着身边的每一个人。
我们相信，在她的带领下，更多的青少年会走上公益的道路，用自己的爱心和行动去温暖这个社会。
小慧就是霸州市最美的中学生，她的事迹将激励更多的人去传播爱心，为社会做出更多的贡献。
最美学生事迹材料范文
最美学生事迹材料范文在日复一日的学习、工作或生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
大家知道事迹材料的格式吗?下面是给大家带来的最美学生事迹材料范文5篇，以供大家参考!最美学生事迹材料范文1一、思想向上--同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生.他尊敬老师,团结同学,关心他人.平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手.热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务.能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可.王志豪善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,因此被同学们称赞为“小老师”.从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动.自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯.关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动.从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿.二、学习优秀他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅.小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加20-年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖.其它学科学年综合评价均为“优”.他兴趣广泛,不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁.三、身心健康他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将.他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力.王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!--,女,13岁,现在石柱马武中学20-级1班.她热爱祖国,热爱人民,爱科学、爱劳动;她尊敬师长、团结同学、乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,成绩优异,生活朴实,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生.贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛.身为班干部的她,以乐观向上的心态感染务同学,以刻苦学习的精神带动同学,以无私奉献的精神帮助同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,在老师和同学中极有口碑.在20-年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员,校级征文大赛一等奖,数学竞赛第一名,合唱比赛优秀指挥,书画大赛绘画组第一名,篮球运动会优秀运动员;20-年春获石柱县优秀学生干部英语竞赛第二名,“我的祖国”征文赛一等奖.最美学生事迹材料范文2张涵韵，今年10岁，雨露小学206班学生。
最美学生事迹材料环保
最美学生事迹材料环保
《最美学生事迹材料环保》
在我们身边，有许多学生为环保事业付出了巨大的努力，他们用实际行动诠释了“绿色校园”的真正含义。
以下是一些最美学
生事迹材料，他们的环保故事令人感动。
1. 吴小明是一名高中生，他热爱大自然，深知环境保护的重要性。
为了让同学们更加关注环境问题，他发起了“垃圾分类行动”，带领学生们在校园内进行垃圾分类，并开展环保主题演
讲和宣传活动。
通过他的努力，学校环境变得更加整洁，同学们也更加重视环境保护。
2. 张小燕是一名大学生，她自发组织了“绿色校园志愿者小组”，带领志愿者们在校园内开展环保宣传和义务清洁，她还发起了“无塑周”倡导活动，鼓励同学们在校园内减少使用塑料制品。
张小燕用实际行动引导同学们形成了环保习惯，她的努力也得到了学校和社会的认可。
3. 王小强是一名小学生，他热爱植物和小动物，为了保护校园内的自然环境，他经常自愿参与植树活动和护校环保小组，他还在班级里组织了“环保小分队”，与小伙伴们一起在校园内进
行垃圾清理和植树活动。
王小强的努力成为校园环保的一道靓丽风景线，也激励了更多同学加入到环保行动中。
这些最美学生的环保事迹，生动展现了学生们对环保事业的积极参与和贡献，他们的努力为我们校园和社会带来了积极的影
响，是我们学习的楷模和榜样。
让我们向这些优秀的环保者致敬，也号召更多的学生行动起来，为环保事业贡献自己的一份力量。
最美学生事迹材料范文（精选7篇）
最美学生事迹材料在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编为大家整理的最美学生事迹材料范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
张朝欣同学担任班班长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。
中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责进入中学以来，张朝欣同学严格遵守学校的各项规章制度。
作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。
每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。
她每天6：20准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，张朝欣同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
最美学生事迹材料
最美学生事迹材料最美学生事迹材料在现实生活或工作学习中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
大家知道事迹材料的格式吗？以下是作者整理的最美学生事迹材料，欢迎大家分享。
最美学生事迹材料1我是来自北京市第十九中学初二(8)班的#。
本人是一个十四岁活泼开朗的阳光少年，虽然正处于活力四射的青春年华，但也不失稳重。
我以努力进取、勤奋好学成为了教师家长们心中的好学生;以关心团体、团结有爱成为了同学们的好朋友。
我从小生活在一个幸福美满的家庭中，父母秉承了勤俭持家的家风，使我从小便没有过多的要求，所以能够很快地适应周围一切陌生的事物和环境。
我身体素质良好，学业成绩优异，德智体美劳能够全面发展。
善于学习力行职务准则：作为学生，我一向把学习放在首位，以周恩来总理为中华之崛起而读书的名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。
在学习中，我对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不似是而非、绝不不懂装懂。
在质疑与求解中，我也亲身感受到了求知的艰辛与欢乐。
从小学四年级至今，我有幸一向担任班内的学习委员职务。
身为学习委员，我以身作则，认真负责，将收发作业、督促检查作业完成质量、学习奖惩加减分等一切工作完美完成，并做到精益求精。
经过较强的组织本事，我时常带领着同学们进取探索，深入探讨在学习方面遇到的各种困难，攻克一道道难关，寻求真正意义上的答案，再鼓励同学们踊跃发表个人观念、看法，某一道题的多种思想与解题方式，经常使大家受益匪浅!能为班级贡献出自我的一份力量，我也感到十分高兴!我严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题，也时常想他人请教自身存在的问题。
我的乐观向上、积极进取、诚实守信也得到了同学、教师和家长的一致认可与赞赏。
我学习态度端正而坚定，学习方法具体而有效，并能在班内起到好的模范带头作用，但在应对古人先贤山外有山、人外有人的教导，我从来不骄傲得意，而总是低着头继续开拓前进的路，去追求更高的目标才是最明智的选择!心有他人不忘感恩与回报：孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤、扇枕温席、孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着我的人生。
最美大学生事迹材料精选范文5篇
最美大学生事迹材料精选范文5篇【篇一】xx，xx水利职业技术学院xx级视觉传播设计与制作专业学生，中共预备党员。
刚入大三，就被著名国企中国水利水电八局破格跨专业招聘入职党团管理工作岗位。
她选择美学，用美学去创新创业、传承文化、助力扶贫，她坚持不懈，淬炼至美，肆意追逐美的梦想。
3个月，从学习削专业铅笔到作品大赛获奖，在专业追求的道路上，她的开跑神速又靓丽。
选择视觉传播设计与制作专业，源于兴趣，却起点为零。
她沉溺学习，不可自拔，专业知识和技能飞速提升。
在专业学习起步之初，她大胆决定参加学院举办的“彩虹光杯”设计大赛。
从立意构思、定型定稿到调色装饰，她虚心请教，苦心钻研，如痴如醉，废寝忘食。
最终，专业学习和训练仅3个月的她，一举击败众多大三学生，获得绘画组二等奖，作品被企业采用，获得600元的企业资金奖励。
这一成绩极大激发了她的专业兴趣和专业自信。
之后，她逢赛必上，参之能胜，获得“xx省科技文化艺术节”二等奖等多项大奖，学习成绩保持年级第一名，两次获得国家励志奖学金、“中国移动”奖学金。
不断成长起来的她是晨阳工作室、天设畅艺工作室负责人、业务骨干，还是学生会副主席兼办公室主任、辅导员助理、班级团支部书记、学习委员、学院创新创业部部长。
两天只顾上吃一顿饭，周围的同学没人能跟上这个“大忙人”快跑的节奏，她一直孤独奔跑，她追求“美”的人生才刚刚开始。
做文化，传文化,是xx专业学习、创新创业中最喜爱、最执着的事情。
开封深厚悠久的历史文化深深吸引着她。
开封市市长侯红到校考察指导创新创业和开封旅游文化产品研发，xx深受触动和启发。
在了解《寻宋记》等文创产品研发基础上，她带领团队成员提出了《三维创意宋匠瓦肆》创新创效创业项目，以开封标志性建筑、剪纸、历史人物等为对象开展原创设计，研发具有宋文化特征、与非文化物质遗产相结合的文创产品。
项目实施困难重重，技术设备短缺，创意实施艰巨……。
但她决心以最前沿的艺术展示方式，将宋文化传遍全国乃至世界。
小学生最美事迹材料
小学生最美事迹材料•相关推荐让爸爸妈妈过上幸福的生活。
这个看似柔弱的女孩，却有着和常人不同的家庭情况。
爸爸是一名普通的建筑工人，妈妈是一名朴素的农民，全家所有的经济来源于爸爸去外面打工干活的工资和家里粮食所卖的钱。
本来经济不宽裕的家庭，在2009年却遭受了一场突如其来的灾难，爸爸在工地干活时由于支架折断，由13楼坠落造成高位截瘫生活不能自理。
包工头以没钱为理由只支付了部分医药费。
这一摔，爸爸的生活发生了巨变，家里的一切都发生了翻天覆地的变化，所有的压力都重重的压在妈妈一人身上。
养家，照顾孩子，还要照顾躺在病床上的爸爸。
家里的经济来源也只能靠种地来维持生活。
这对一个普通的农民家庭是如何的晴天霹雳。
坚强的妈妈每天都会家里家外忙乎着。
而亚旭虽然小，也学会了给妈妈打下手，在家里她不但帮忙做饭烧火而且也经常帮助家人洗衣服，写完作业还会边陪爸爸聊天边给爸爸按摩腿。
虽然有时很累了，她还会坚持去做，从来不喊苦，不喊累，是爸爸妈妈贴心的小棉袄。
每天回家亚旭都会给爸爸讲在学校学过的知识，如有不会的就让爸爸辅导。
她曾和爸爸说过我们学习的一篇课文：假如我有一枝马良的神笔，我一定会给不幸的朋友西西画一双好腿，还她一个健康的身体，她在也不会只呆在屋里。
她说：我会给爸爸也画一双好腿，这样爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。
爸爸的健康是她最大的心愿。
记得那是在一年级我们写过一个小作文我最难忘的事。
亚旭的那几句话让我记忆犹新，她是这样写的：我最难忘的是妈妈的笑脸，记得有好长时间我都没见妈妈开心地笑过，我知道妈妈心里一定也有难过的事情。
我多么希望再见到妈妈的笑脸。
妈妈，我一定会好好学习，让你开心。
虽然我们没有用上华丽的词语，但就这几句简简单单的话语出自于一个9岁孩子的口中让我有一种莫名的心痛与欣慰。
本来应该无忧无虑的孩子，也变的忧心忡忡。
也正因为这样的环境使她变得懂事，知道心疼人。
这就是董亚旭，虽然她很平凡但她有一颗火热的心。
我相信，以爱心待人，感恩父母，孝敬父母。
校园最美学生先进事迹材料
校园最美学生先进事迹材料
《校园最美学生先进事迹》
在每个学校中，都有一些学生以其出色的表现和先进的事迹成为了校园中的焦点和楷模。
他们用自己的行动诠释着对学校和社会的责任与担当，成为了校园中最美的存在。
其中，有一位同学的事迹让人们刮目相看。
他叫张明，在校期间一直以优异的成绩和积极向上的态度赢得了老师和同学们的赞誉。
而他最令人称赞的地方，是在参加各种社会实践和志愿活动中表现突出。
张明是校园中的一名优秀学生志愿者，在各类公益活动中总是积极参与，并且热心帮助那些需要帮助的人。
在他的帮助下，许多困难家庭得到了帮助，许多贫困地区的孩子们享受到了关爱和帮助。
他不仅捐款捐物，还亲自到一线去为那些需要帮助的人提供帮助。
不仅如此，张明还在学习上不断超越自己，参加各种学科竞赛，获得了一系列的奖项。
同时，他还是学校的红十字会干事，每每在校园中的红十字会活动中，他总是起到了带头作用，带动了更多的同学积极参与公益活动。
张明用自己的实际行动证明了一个学生，一个青少年的力量是无穷的。
他的先进事迹激励了更多的同学和老师关注社会公益，关注弱势群体和困难家庭。
同时也提醒了大家，我们都应该珍惜眼前的学习时光，培养自己的品格和道德修养。
校园最美学生先进事迹，就是这样一批像张明一样的学生，他们用自己的行动在校园中闪耀着光芒，成为了学校中最美丽的存在。
他们的奉献和付出，让我们看到了未来社会的希望，也让我们更加坚定了为社会做贡献的决心。
希望在以后的日子里，能有更多的学生像张明一样，热爱公益事业，勇担责任，成为校园中的先进典范。
最美学生先进事迹材料七篇
最美学生先进事迹材料七篇最美学生先进事迹材料篇1学生：单锐，生于2001年6月，是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。
自从小学一年级起，她就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。
她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。
在当好班干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。
当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。
这些工作，锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼，连续多次被评为优秀少先队干部、优秀学生干部。
一、刻苦学习，勇攀高峰作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务。
她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了不少时间。
学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。
我还坚持课前预习，课后复习。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
优秀学生主要先进事迹材料模板(10篇)
优秀学生主要先进事迹材料模板（10篇）优秀学生主要先进事迹材料模板篇1一个真诚、自信、进取的13岁阳光女孩——肖鑫兰，就读于石门初级中学七年级二班。
她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。
作为班干部，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。
她坚守：做人要堂堂正正、诚实守信，要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳……在学习上，她勤学苦练、刻苦努力，入校以来成绩优异。
她自信、乐观，集体荣誉感强。
一直以来，她都是老师的得力助手，积极带头参加学校组织的各项活动，从而不断提高自己的知识水平和实践能力。
更加难能可贵的是肖鑫兰同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的帮助解决。
肖鑫兰同学不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。
遇到难题，和同学老师一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止，因此在同学中树立了很高的威信。
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，从不利用班干部的职权为个人谋利益。
不仅能积极完成好本职的工作，也能积极主动的协助其它班干部做好工作，而且从不拖拉，一直都是以"今日事，今日毕"的原则去做每一件事。
平时作息时间安排合理，学习时认真的学，玩的时候开心的玩，"休息是为了更好的学习"。
在有规律的学习、工作时间之外，她又是一个天真可爱的孩子，少了学习中的那份严肃，多了玩耍中的那份童真，她还挤出时间培养了自己羽毛球、跳绳等多项爱好。
在不同形式的学习、工作实践活动中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。
优秀学生事迹材料（精选20篇）
优秀学⽣事迹材料（精选20篇）优秀学⽣事迹材料20篇 事迹材料写法 构成 事迹材料由标题，前⾔，正⽂，结尾,l落款五部分组成。
标题 通常有两种形式。
单⾏标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容（材料⽤途）+⽂种”。
如，《关于评选×××党⽀部为市⼗佳党⽀部的事迹材料》；双⾏标题，采⽤正题和副题形式，正题⾼度概括⽂章的主旨，副题标明先进对象。
如，《⼀⼼为乡亲倾⼒筑和谐——×××先进事迹材料》 前⾔ 开门见⼭地对先进对象进⾏介绍。
前⾔有三种写法：简介式、概括式、引题式。
简介式即⽤简洁明了的语⾔交代典型⼈物的姓名、性别、年龄、⼯作单位、职务以及所获的荣誉和称号。
概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。
引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。
上报的材料可采⽤简介式，⽽登于报刊的材料则较多采⽤概括式和引题式。
主体 事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或⼈物的⼯作经历、⼯作事迹及取得的成绩。
为了达到写作⽬的，还要具体到典型事例、典型⾔论、典型⾏为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。
在结构上可采取横式结构或纵式结构。
横式结构按照材料的不同性质进⾏安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾 结尾⼜称结语，此部分可进⼀步概括⽂章主旨；或表⽰先进⼈物或单位的努⼒⽅向和决⼼；或以所获荣誉、成就显⽰其先进性；或引⽤群众的评价、领导的表扬；或号召向先进⼈物或单位学习。
结尾要简洁、凝练、意尽⾔⽌，切忌画蛇添⾜。
实际运⽤中，在会议发⾔的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。
以书⾯⽂章发表的事迹材料结尾可写可不写。
落款 ⼀般在材料正⽂的右下⽅注明单位名称、写作⽇期和加盖公章。
优秀学⽣事迹材料（精选20篇） 在平平淡淡的⽇常中，许多⼈都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌⽣吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料。
最美中学生主要事迹材料1000字
最美中学生主要事迹材料1000字最美中学生主要事迹材料1000字篇1她就是__市实验学校七年级四班的濮歆瑶同学。
她尊敬师长，严守校纪班规，热爱集体，团结同学，热心参与班级和学校各项工作，主动为老师分忧，孝敬父母，尊敬长辈。
一、尊敬师长、遵守纪律，主动为老师分忧她对老师虚心诚实、言行有礼，见到每位老师都会敬礼问好，发自内心的尊敬老师。
知道老师为了提升同学们的学习成绩操心操劳，任劳任怨，工作任务重，非常劳累，所以她每天都会积极主动整理好作业，一进入教室的第一件事情就是先忙着收发、检查、整理、登记同学们的家庭作业，替老师分担解忧，成为老师的得力小助手，每天忙得不亦乐乎。
进入学校严格遵校纪班规，从未发生迟到、早退、旷课等违规行为，爱护学校的一花一草，讲究卫生。
二、热爱集体、团结同学，热心参与班级和学校各项工作在学校里，她发挥特长，任劳任怨、尽责奉献，为班级活动出谋划策，协助老师管理好班级。
经常任劳任怨地为班级、为同学们做好各项服务工作，总是热忱、耐心地为同学讲解、辅导作业，和同学一起讨论问题，与同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。
积极参加学校、班级举办的各种活动，学校运动会百米赛道上总能看见她风驰电掣的身影，年级篮球赛、100米接力比赛都留下了她的辛勤汗水和顽强拼搏，学校文艺会演舞台上有她安娜多姿的舞姿。
运动会期间积极写稿投稿，为运动员加油呐喊，为集体争取荣誉。
积极参加学校舞蹈社，以及班级组织的演讲比赛、绘画等活动，为班级和学校发展作出积极贡献。
三、孝敬父母，尊敬长辈生活里，她富有爱心，尊老爱幼，乐于助人。
她孝敬、感恩父母，每次出门都会对爸爸、妈妈说声“再见”，每次进入家门都会说声爸爸妈妈“好”，路上见到熟人都会主动问声爷爷、奶奶、叔叔、阿姨好，经常有人夸你董事，有孝心。
在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活，洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板，拿拿东西等。
有时会陪父母一起到菜市场买菜、外出散散步，到外边帮忙买东西。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------美丽学生事迹材料学海无涯勤是岸，云程有路志为——实验中学美丽学生吉慧事迹材料她是一个善良热心，积极向上，性格活泼，孝顺父母的女孩。
有次放学过关，半个小时后，班里的同学都已经陆陆续续离开，透过窗户向外望去天地间只剩一片无尽的黑色。
冬天的夜晚总归是寒冷的，每个人都恨不得飞奔似的回家，而她辅导的同学新宇却迟迟不能过关。
即便如此，她没有为了尽早回家就打发同学离开，而是继续耐心地为同学讲解，遇到新宇不会不懂的地方，她总会反复细致地给新宇讲解，为了能让新宇触类旁通加深印象，她会重新出一道类似的题目帮助新宇理解，直到后来新宇完成过关任务，她才会放心离开。
在家里，她是妈妈的贴心小棉袄，每当妈妈生日或是母亲节到来之际她总会用的方式送给妈妈一份特别的礼物。
这份特别的礼物她从不会选择那些商店里硬邦邦的饰品，固执的她总认为那不足以表达她对妈妈的爱。
妈妈的生日恰逢是周末，那天她趁妈妈上班还没回家就溜进厨房忐忑地准备好一切，拿出精心挑选好的菜谱，开始为妈妈准备惊喜。
晚饭完成后，她会按照以往的”老规矩”在自己最满意的成品下放一张亲手制作的贺卡。
或许这样的礼物需要花费更大的精力，过程也会更累，但只要看到妈妈脸上会心的笑容便是她最大的幸福。
美丽学生事迹介绍1/ 9她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以《小学生守则》作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩她是五（8）班的班长，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教导。
她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展，各科成绩如芝麻开花——节节高。
五年来，期期被评为校级”三好学生”,班级”优秀班干部”,”小小歌唱家”等荣誉称号。
二、老师的助手，同学的榜样在同学眼中，她是一名挺懂事的”小大人”,老师和同学都很信服她。
她对老师交给的任务，总是做得有条不紊。
她处处以身作则，上课专心听讲，积极思考，认真完成各科作业。
她对待每一位同学都很真诚，有同学生病了，几天没来上课，她就主动给他补课；同学之间闹别扭了，她就会立马去缓和，她就是我们班的”热心肠”.三、兴趣广泛，全面发展除了掌握丰富的文化知识以外，她在音乐、体育等方面的表现也很出色。
因为优秀的唱功，她被选为学校合唱团的成员；因为精准的节奏，她成为了学校小小指挥家。
在今年举行的运动会中她表现也很出色，荣获了小学五年级组女子跳远第一名，女子100米第三名的佳绩。
她干什么事情都很认真，是一个爱好广泛的好孩子。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 面对所取得的成绩，她并没有骄傲，而是更努力地向自己的人生目标——成为一名全面发展的二十一世纪的新少年而奋进！五（8）班陶梦妮继父母之品善，启子女之远志杨淼，一个文静平凡的女孩，她生活在一个充满诗书胸臆的家庭中。
她对写字情有独钟，毛笔字，硬笔字，粉笔字，对于她来说都不在话下。
她之所以这样喜欢书法，原因来自于她所生活的家庭。
她从记事起，就对毛笔字产生的极大的爱好。
每天她会看着妈妈在洁白光滑的宣纸上写下刚劲有力的字，那字既透露出朴拙，方刚，张扬又体现出了秀巧，圆柔和含蓄。
笔势以为飘若浮云，矫若惊龙，遒劲圆润，给人一种说不出的刚强和洒脱。
她喜欢写毛笔字想必也是受到了她母亲的熏陶，在书香家庭成长肯定会对书法产生浓厚的兴趣，她就继承了她妈妈喜欢书法的精华。
书法，自古以来被人们看作是静心养性的好方式之一，只有静下心来，屏蔽一切的杂念，才能写出雄浑有力的字。
她在母亲的耐心教导下，毛笔字写的越来越好，现在她能提笔写字，收放自如，并且写的字得到了邻里邻居的赞扬。
每天她都会抽时间和妈妈一起写毛笔字，她的妈妈看到自己的女儿一天一天的在进步，每天脸上都会露出欣慰的笑3/ 9容。
由于她的妈妈长时间的陪伴，她获得了青少年毛笔字的金奖，这与她妈妈长期的陪伴难道没有关系吗？自从她学会写毛笔字后，闲暇之余，她总爱独自坐在桌前，准备好文房四宝,消除一切杂念，静心沉浸在书法的魅力之中，享受那来之不易的片刻安宁。
她生活在一个充满诗香的家庭中，受着古典艺术的熏陶！父母以身作则，孩子继承美德第一小学白珂瑜礼仪家庭事迹沁阳市第一小学六（8）班白珂瑜家庭是沁阳一小评选表彰的校级文明礼仪示范家庭中的优秀代表。
白珂瑜同学的爸爸是刑警队的一名公安干警，他的工作充满风险，但每次执行任务，爸爸总是冲在最前面，有几次都差点光荣负伤；加班加点对他们来说是常事，有时一个电话，哪怕是晚上一两点，他就得出发执行任务。
正是兢兢业业努力忘我的工作，白珂瑜同学的爸爸多次被评为优秀警察、先进工作者。
白珂瑜同学的妈妈除了干好自己的工作以外，还负责家里的全部家务。
爷爷年纪大了，腿脚不方便，妈妈总是帮助爷爷拿药、倒水，盛饭、洗衣服，她还和白珂瑜一起给爷爷洗脚，给爷爷做按摩。
白珂瑜同学的家庭和邻居们关系特别好，不管谁家里做了好吃的，他们总是和别人分享，哪家有了什么困难，邻居们也总是在一起商量解决。
父母的一言一行，从小就影响着白珂瑜。
讲礼节、懂礼貌、孝敬---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 老人、谦恭礼让、和同学们友好相处、邻里之间要互帮互助、讲究社会公德、遵守社会秩序，是白珂瑜从小就明白的道理。
学校里，她是好学生，家庭里，她是好孩子，社会上，她是好公民。
课改学习心得体会（一）新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是”为了每一位学生的发展”,我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。
通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会：1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。
如：说得真好！你懂得真不光少！你想象力非常丰富！真聪明等等！调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改：要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，5/ 9关键在于教师；教师如何引导，启发，点拨？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。
生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。
因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。
那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。
教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
4、学生应成为课堂学习的主人环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。
在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
5、灵活使用挖掘教材有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。
实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
6、追求形式和效果统一的课堂现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。
在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步；其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系；还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
课改学习心得体会（二）我们XX区100多位老师在教育中心郭主任的带领下，赴山西XX,学习XX课改经验，同时听了候城中学教导主任和XX教研室主任张XX 的课改讲座，体会很深。
20日，兵分两路，我们小学组去的是XX实验小学。
走进校园，给7/ 9人的感觉是书香味极弄，校园散发着书香气息，校园到处是激励学生的板报，校园文化做得很好。
我听了两节数学课，上课教师和学生的互动，小组交流，展示点播犹如轻车熟路，最让我吃惊的是几千人的学校，大课间学生井然有序，做操也个个精神焕发。
课改，改的不仅仅是课堂，让学生的各方面都有了意想不到的变化。
20日下午听了XX中学教导主任的讲座，21日，听了张主任的讲座。