2019版高考地理一轮复习 1.2地图三要素课件
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高考地理一轮复习课件地图三要素
2.小明绘制该平面图时用的纸
长51.5 cm,宽36.4 cm,其绘图
时用的比例尺最可能为 ( )
A.1∶100
B.1∶1 000
C.1∶10 000 D.1∶100 000
B
中国
山东
北京
0 1000千米
比例尺大小 表示范围大小 地理事物 详略
中国地图
较小 较大 较略
0 55千米
山东地图
较大 较小 较详
地图 地图三要素
一、地图三要素
0 40千米
比例尺 图例和注记
方向
1、图例和注记 图例:是地图上各种各样的符号和颜色。 注记:是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市
等名称的文字,以及表示山高、水深的数字等。
例下图:
①上图中图例有: ②上图中注记有: “1338”、 “ 1074 ” 、 “加勒比海”
(5)一个东经一Βιβλιοθήκη 西经:经度和<180,东经度在东 经度和>180,西经度在东
【对点训练】
小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每 周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起) 仪式。据此回答下题。
C 1.小明所在学校 ( )
A.从广场向正西方走可 直达校门 B.教学楼Ⅰ位于教学楼 Ⅱ的北面 C.喷泉位于办公楼的东 北方向 D.夏至日升旗时旗杆影 子朝向校训牌
学会识别地图上常见的图例
首都 主要城市 山峰
洲界 国界 地区界
沙漠
运河
水库 河流 湖泊 时令河、 湖
等高线 铁路 沼泽 长城 公路 航空线
2、地图的方向
(1)一般地图: 上北下南 左西右东
(2)指向标地图:指向标 箭头指向北
高三一轮复习——地球和地图(经纬网、地图三要素)ppt课件
4 .建海滨浴场、码头:浴场多选择在海滨缓坡沙岸,码头选在 水深避风港湾。
5 .建疗养院:一般选在城郊山地向阳坡,清静,空气新鲜,森 林覆盖率高的地方。
6 .交通线选择:利用有利地形地势,既要考虑距离长短,又要 考虑路线平稳,一般尽量与等高线平行,避开陡崖、滑坡,尽可能 少通过河流,少建桥梁。
29
地形剖面图的绘制和判读
同,两者之间为河谷,
地势较低)
30
(2009年高考四川文 综卷)下图是亚热带亚欧大陆东部 某地等高线分布图,读图回答下 列问题。
(1)图示区域内拥有且最突出的旅游资源是
A.瀑布飞流
B.湖光山色
C.云海日出
D.奇峰峡谷
(2)下列四地的农业生产活动,合理的是( )
A.甲—育用材林
B.乙—培育橡胶
C.丙—种植棉花
103°50′E)的( C)
A. 东北方 B. 东南方 C. 西北方 D. 西南方
11
(08模拟)读下面两个岛国示意图,回答
5.图中甲国首都A城市位于乙国首都B城市的
A.西北方向
B.东北方向
C.西南方向
D.东南方向
B
12
难点3 在经纬网中确定最短距离
地球上任意两点间的最短距离:过两点与地心的大圆的劣弧 (学过的大圆:经线圈、赤道、晨昏线)
D 0° 75°E
E 50°N 105°E F 50°N 135°N
4、A点相对于地轴的对称点的地理坐标是 50°N 135°E,
即图中的 F 点,A点相对于地心的对称点的地理坐标是
8
50°S 135°E 。
难点2 在经纬网中确定方向 同一经线上的两点为正南、正北的关系(极点判南北),同一纬线 上的两点为正东、正西的关系(劣弧定东西)。 既不在同一经线,也不在同一纬线上的两点方为确定:极点判南北、 劣弧定东西(如何确定劣弧:看两点之间的经度间隔)。
5 .建疗养院:一般选在城郊山地向阳坡,清静,空气新鲜,森 林覆盖率高的地方。
6 .交通线选择:利用有利地形地势,既要考虑距离长短,又要 考虑路线平稳,一般尽量与等高线平行,避开陡崖、滑坡,尽可能 少通过河流,少建桥梁。
29
地形剖面图的绘制和判读
同,两者之间为河谷,
地势较低)
30
(2009年高考四川文 综卷)下图是亚热带亚欧大陆东部 某地等高线分布图,读图回答下 列问题。
(1)图示区域内拥有且最突出的旅游资源是
A.瀑布飞流
B.湖光山色
C.云海日出
D.奇峰峡谷
(2)下列四地的农业生产活动,合理的是( )
A.甲—育用材林
B.乙—培育橡胶
C.丙—种植棉花
103°50′E)的( C)
A. 东北方 B. 东南方 C. 西北方 D. 西南方
11
(08模拟)读下面两个岛国示意图,回答
5.图中甲国首都A城市位于乙国首都B城市的
A.西北方向
B.东北方向
C.西南方向
D.东南方向
B
12
难点3 在经纬网中确定最短距离
地球上任意两点间的最短距离:过两点与地心的大圆的劣弧 (学过的大圆:经线圈、赤道、晨昏线)
D 0° 75°E
E 50°N 105°E F 50°N 135°N
4、A点相对于地轴的对称点的地理坐标是 50°N 135°E,
即图中的 F 点,A点相对于地心的对称点的地理坐标是
8
50°S 135°E 。
难点2 在经纬网中确定方向 同一经线上的两点为正南、正北的关系(极点判南北),同一纬线 上的两点为正东、正西的关系(劣弧定东西)。 既不在同一经线,也不在同一纬线上的两点方为确定:极点判南北、 劣弧定东西(如何确定劣弧:看两点之间的经度间隔)。
高三一轮复习课件 《地图的三要素》
C 2.甲区域的面积接近( )
A.1平方千米 B.2平方千米 C.4平方千米 D.8平方千米
考点:地图上的方向判断 [2018•北京卷]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村 史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东 西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流 自东向西流经该村。读下图,回答下题。
在同样的图幅上,比例尺越大,表示的 实际范围越小,反映的内容越详细,精 确度越高。
比例尺:10km >比例尺:100km> 比例尺:1000km 表现范围 < 表现范围 < 表现范围 内容详细 > 内容详细 > 内容详细
(一)比例尺
1.比例尺大小与实际范围的比较 ※ (1)图幅大小相同时
实地范围 表示内容 精确度
与上述信息相符的是( A )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
考点:地图上的方向
[2014•北京卷]下图(a)为某校地理小组设计的校园
景观指示牌,图(b)为校园图局部。指示牌在图(b)
中的位置是( B )
A.① B.② C.③
D.④
1.2 地图的三要素
(一)比例尺 (二)方向 (三)图例和注记
考点:比例尺的应用 【天津卷】某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表。 人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。剖
2.小明绘制该平面图时用的纸为B3纸(51.5 cm×36.4 cm),
B 其绘图时用的比例尺最可能为( )
A.1∶100
B.1∶1 000
C.1∶10 000
D.1∶100 000
下图是某城市土地下陷速度等值线图。
1.若将该图比例尺扩大到原图的4倍,同时保持实
际范围不变,则( C )
A.新图比例尺为1∶800 000 B.同一地点,土地下陷速度变大 C.新图面积变为原图面积的16倍 D.相邻两条等值线间差值比原图扩大
A.1平方千米 B.2平方千米 C.4平方千米 D.8平方千米
考点:地图上的方向判断 [2018•北京卷]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村 史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东 西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流 自东向西流经该村。读下图,回答下题。
在同样的图幅上,比例尺越大,表示的 实际范围越小,反映的内容越详细,精 确度越高。
比例尺:10km >比例尺:100km> 比例尺:1000km 表现范围 < 表现范围 < 表现范围 内容详细 > 内容详细 > 内容详细
(一)比例尺
1.比例尺大小与实际范围的比较 ※ (1)图幅大小相同时
实地范围 表示内容 精确度
与上述信息相符的是( A )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
考点:地图上的方向
[2014•北京卷]下图(a)为某校地理小组设计的校园
景观指示牌,图(b)为校园图局部。指示牌在图(b)
中的位置是( B )
A.① B.② C.③
D.④
1.2 地图的三要素
(一)比例尺 (二)方向 (三)图例和注记
考点:比例尺的应用 【天津卷】某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表。 人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。剖
2.小明绘制该平面图时用的纸为B3纸(51.5 cm×36.4 cm),
B 其绘图时用的比例尺最可能为( )
A.1∶100
B.1∶1 000
C.1∶10 000
D.1∶100 000
下图是某城市土地下陷速度等值线图。
1.若将该图比例尺扩大到原图的4倍,同时保持实
际范围不变,则( C )
A.新图比例尺为1∶800 000 B.同一地点,土地下陷速度变大 C.新图面积变为原图面积的16倍 D.相邻两条等值线间差值比原图扩大
高考一轮复习—地图三要素及等高线地形图_课件
D
A、1:5000
C、1:25000
B、1:10000
D、 1:100000
一、地图三要素——比例尺
4、比例尺的放大和缩小
*比例尺放大:
用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的比例尺放
大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大
*比例尺缩小:
用原比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。
路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等
③选面
工业区、居民区选址:
工业区:宜建在地形平坦开阔、交通便利,水源充足,接近资
源的地方。
对环境有污染的厂矿:选择河流下游,常年主导风向的下方; 电子、半导体、感光器材厂等:建在空气清洁、环境优美的地点; 居民区:依山傍水,靠近水源,地势平坦开阔的向阳地带,交 通便利,远离污染源等。
注意单位换算:1千米=105厘米
(1)数字式:1:10 000 000 或 1/10 000 000 (2)文字式:图上1厘米代表实地距离100千米
(3)直线式:
0 100 200(千米)
170°
180°
170° 50°
A
B
60°
比 例 尺 的 计 算
练习:若图中A、B两点的图上距离为2.22cm,
2)崖顶、崖底、陡崖高度的计算 读图思考: 1、图中崖顶的海拔高度为多少? 400米≤H顶<500米
2、图中崖底的海拔高度为多少? 100米<H底≤200米
3、图中陡崖的相对高度为多少?200米≤h<400米
归纳:陡崖的相对高度计算公式:
(n-1)×d ≤h<×(n+1)d
3)气温的比较与计算 8、等高线地形图的应用 高度每上升100m气温下降0.6℃
A、1:5000
C、1:25000
B、1:10000
D、 1:100000
一、地图三要素——比例尺
4、比例尺的放大和缩小
*比例尺放大:
用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的比例尺放
大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大
*比例尺缩小:
用原比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。
路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等
③选面
工业区、居民区选址:
工业区:宜建在地形平坦开阔、交通便利,水源充足,接近资
源的地方。
对环境有污染的厂矿:选择河流下游,常年主导风向的下方; 电子、半导体、感光器材厂等:建在空气清洁、环境优美的地点; 居民区:依山傍水,靠近水源,地势平坦开阔的向阳地带,交 通便利,远离污染源等。
注意单位换算:1千米=105厘米
(1)数字式:1:10 000 000 或 1/10 000 000 (2)文字式:图上1厘米代表实地距离100千米
(3)直线式:
0 100 200(千米)
170°
180°
170° 50°
A
B
60°
比 例 尺 的 计 算
练习:若图中A、B两点的图上距离为2.22cm,
2)崖顶、崖底、陡崖高度的计算 读图思考: 1、图中崖顶的海拔高度为多少? 400米≤H顶<500米
2、图中崖底的海拔高度为多少? 100米<H底≤200米
3、图中陡崖的相对高度为多少?200米≤h<400米
归纳:陡崖的相对高度计算公式:
(n-1)×d ≤h<×(n+1)d
3)气温的比较与计算 8、等高线地形图的应用 高度每上升100m气温下降0.6℃
高三复习 地图三要素PPT课件
名称的1:10000000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正 确的是 ( D )
A、新图比例尺为1:20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米
坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。 ②若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风
力越大;比例尺越小,风力越小。
第8页/共15页
(5)比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求距离 如下图,求A、B两点的直线距离。先用刻度尺量
出AB间的图上距离,然后除以比例尺。
第9页/共15页
②根据距离求比例尺 如下图,AB间为30千米,求出该图的比例尺。先用 刻度尺量出AB间图上距离,然后除以30千米即可, 注意图上距离和实际距离单位要统一。
C
A
D
B
(2)图中公路CD的 走向大致是
西南→东北,西→东
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看。
第15页/共15页
第5页/共15页
(3).比例尺的缩放
①比例尺放大: 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大 后的比例尺是1/5000,比例尺变大
②比例尺缩小: 用原比例尺÷缩小到的倍数。(分数倍)。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩 小到3/4,缩小后的比例尺应为: 3/4 ÷ 1/50000=1/66500,比例尺缩小。
二、地图 (一).地图的三要素
比例尺 、 方向 、图例和注记。 (二).比例尺 1.公式:比例尺= 图上距离/实地距离。 2.表示方法: 数字式、文字式、 线段式 。
第1页/共15页
比例尺的三种表现形式:
A、新图比例尺为1:20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米
坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。 ②若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风
力越大;比例尺越小,风力越小。
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(5)比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求距离 如下图,求A、B两点的直线距离。先用刻度尺量
出AB间的图上距离,然后除以比例尺。
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②根据距离求比例尺 如下图,AB间为30千米,求出该图的比例尺。先用 刻度尺量出AB间图上距离,然后除以30千米即可, 注意图上距离和实际距离单位要统一。
C
A
D
B
(2)图中公路CD的 走向大致是
西南→东北,西→东
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感谢您的观看。
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(3).比例尺的缩放
①比例尺放大: 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大 后的比例尺是1/5000,比例尺变大
②比例尺缩小: 用原比例尺÷缩小到的倍数。(分数倍)。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩 小到3/4,缩小后的比例尺应为: 3/4 ÷ 1/50000=1/66500,比例尺缩小。
二、地图 (一).地图的三要素
比例尺 、 方向 、图例和注记。 (二).比例尺 1.公式:比例尺= 图上距离/实地距离。 2.表示方法: 数字式、文字式、 线段式 。
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比例尺的三种表现形式:
高考地理一轮复习课件 1.2第二节 地图的阅读——地图三要素
第一部分 世界地理
第二节 地图的阅读
一、地图三要素 二、地形剖面图
一、地图三要素
方向
比例尺 图例和注记
1.比例尺
①公式:比例尺=图上距离/实际距离 数字式
②表示方式: 线段式 文字式
③大小:按比值大小衡量。
1:60 000 000
0
600km
图上1厘米代表实际距离600千米
比例尺:10km > 比例尺:100km > 比例尺:1000km
A.①
B.②
C.③
D.④
3级界 特别行政区界 山峰
① 图例:地图上表示地理事物的各种符号。 常见的图例如下图:
② 注记:说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。
图例
天然橡胶分布区
注记
[2018•北京卷]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别 位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北 穿过,河流自东向西流经该村。读下图,回答第7题。
B.②④
C.①④
D.②③
C
某山区的一所学校,拟组 织学生对附近公路的交通 流量进行调查。在E、F、 G三个地点中,能目测到 公路上H点经过车辆的是?
9.某人站从山顶往下看,能看到A、B两点吗?
A
B
沿着线条画地形剖面图。
4.应用 ——通视问题
从山顶向四周, 等高线先密后疏 ——凹坡,可见。
从山顶向四周, 等高线先疏后密 ——凸坡,不可见。
表现范围 <
表现范围
<
表现范围
内容详细 >
内容详细
>
内容详细
④比例尺与实地范围、内容详略的关系 a.图幅大小相同时
比例尺越大,表示的实际范围越小,反映的内容越详细;反之则简略。 b.实际范围相同时
第二节 地图的阅读
一、地图三要素 二、地形剖面图
一、地图三要素
方向
比例尺 图例和注记
1.比例尺
①公式:比例尺=图上距离/实际距离 数字式
②表示方式: 线段式 文字式
③大小:按比值大小衡量。
1:60 000 000
0
600km
图上1厘米代表实际距离600千米
比例尺:10km > 比例尺:100km > 比例尺:1000km
A.①
B.②
C.③
D.④
3级界 特别行政区界 山峰
① 图例:地图上表示地理事物的各种符号。 常见的图例如下图:
② 注记:说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。
图例
天然橡胶分布区
注记
[2018•北京卷]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别 位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北 穿过,河流自东向西流经该村。读下图,回答第7题。
B.②④
C.①④
D.②③
C
某山区的一所学校,拟组 织学生对附近公路的交通 流量进行调查。在E、F、 G三个地点中,能目测到 公路上H点经过车辆的是?
9.某人站从山顶往下看,能看到A、B两点吗?
A
B
沿着线条画地形剖面图。
4.应用 ——通视问题
从山顶向四周, 等高线先密后疏 ——凹坡,可见。
从山顶向四周, 等高线先疏后密 ——凸坡,不可见。
表现范围 <
表现范围
<
表现范围
内容详细 >
内容详细
>
内容详细
④比例尺与实地范围、内容详略的关系 a.图幅大小相同时
比例尺越大,表示的实际范围越小,反映的内容越详细;反之则简略。 b.实际范围相同时
2019年高考地理一轮总复习1.1.2地图课件湘教版
(2015· 天津文综)某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表,人 们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图,回答 下题。 火山是由于岩浆 喷发而形成,一 般构造上呈锥形 形态,也就是火 山锥
纵横 坐标 比例 尺差 距大 3.剖面图中绘制的火山坡度,与实际的火山坡度相比( A.变陡了 B.变缓了 C.无变化 D.无法判断
4、估算某地形区的相对高度
①估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高 线,等高距为d米,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n-1)d米 <H<(n+1)d米。 ②例证:如图所示,求A、B两点间的相对高度。 A、B两点之间有3条等高线,等高距为100米,利用公式可得A、B两点 间的相对高度为200米<H<400米。
A
)
考点二
等请 点 击 相 关 栏 目
考向一
等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断
1.判断地形部位
根据等高线的 弯曲和延伸方 向、数值大小 可判断出山峰、 盆地、山脊、 山谷、鞍部、 陡崖等地形部 位。
2.判断基本地形类型 地形类型 等高线特征
平原 丘陵 山地 海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直 海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部 分较和缓 海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷 转折呈“V”字形 海拔高度大(1 000米以上),相对高度小,等高线在边缘十分密 集,而顶部明显稀疏 海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数值大;中间等高线 较稀疏,数值小 0米等高线表示海平面,一般表示海岸线
2.比例尺的缩放、图幅变化判读 比例尺变化 将原来比例尺放大到n倍 变化后的比例尺 为原来比例尺的n倍 变化后的图幅 放大的图幅为原来的n2倍 放大后的图幅为原来的(n +1)2倍 缩小的图幅为原来的2倍 缩小的图幅为原来的2倍
高中地理 一轮复习地图三要素(共36张ppt)
若在图中的甲框中添加一个指向标,应该是上南下北、左东右西,D正确,A、B、
C错误。 2022/3/22
20
D 7.读下图,楠迪位于巴布亚新几内亚莫尔兹比港的( )
A.西北方向 C.西南方向
2022/3/22
B.东北方向 D.东南方向
21
9.读我国南极考察站示意图,我国泰山站(73°51′S,76°58′E)位 于中国南极中山站与昆仑站之间,2014年2月8日正式建成开站。
公路
确定原点, 面对北方, 上北下南,
左西右东。
2022/3/22
村庄
南
二 . 方向
北
北 西
东
河
东
流
南
18
2.下图是车载导航仪面板示意图,行驶中始终显示车头朝上,指 向标箭头随行车方向而转动。汽车在前方左拐弯后,导航仪面板上
D 的指向标箭头朝向( )
A.左上 B.右上 C.左下 D.右下
解释:根据指向标箭头所指方向为正北方向可知,前方左拐弯后,
A 的是( )
A.甲 B.乙
C.丙
D.丁
解释:在没有经纬网和指向标的地图上,方位可以依据“上北下南,左西右东”判 定,由此可知,甲图中村史馆位于西南方向,培训中心位于东北方向,河流流向 大致2为022/3东/22 西方向,公路为南北方向,与文字描述相同,A项正确;乙图中村史17 馆
2.有指向标的
北 西
➢ 同样图幅的地图,比例尺愈大,表示的范围愈小, 内容愈详细,地图精度越高;反之,表示的范围 愈大,内容愈粗略,地图精度越低。
2
11
6.读下图,与右图比较,左图所示
D
A.比例尺较大,表示的范围较大 B.比例尺较小,表示的范围较小 C.比例尺较小,表示的范围较大 D.比例尺较大,表示的范围较小
2019-2020版高考地理一轮复习人教版课件:第1章 第2节 地 图
(3)依据图幅面积大小判断 同一个地理事物(如某个湖泊等)在不同图幅的地图中显示得越小,则该图 的比例尺越小,相反则越大。
2.比例尺的缩放 比例尺变化 将原来比例尺放大到n倍 将原来比例尺放大n倍 1 将原来比例尺缩小到n 1 将原来比例尺缩小n 变化后的比例尺 为原来比例尺的n倍 为原来比例尺的(n+1)倍 1 为原来比例尺的n
2.同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口A时为保证到科技馆的距离最 短,汽车应选择的行驶方向为( A.东 C.西 ) B.南 D.北
C [解答本题组的关键是对图中信息的获取和使用。读图可知,A位于十 字路口位置,由A到科技馆有三个行驶方向可供选择,即向东、向西和向西 南。要注意图中“→|←”符号表示该路段断道施工,故此路不通,所以由A到 科技馆必须绕道而行。由图中标注的道路长度可知,汽车向西行驶距离最近。 (向西:15+17+19+23+27=101;向西南:33+20+23+27=103;向东:24 +25+20+40=109。)]
第二节
地
图
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考点一|地图三要素 考点二|等高线地形图的应用 考点三|地形剖面图
课后限时集训
本节复习脉络:
考点一|地图三要素
(对应学生用书第 5 页) [识记—基础梳理] 读某区域地图,认识地图的基本构成。
1.在图中相应下划线上注明地图三要素。 2.比例尺 (1)计算公式
实地距离 。 比例尺=图上距离/__________
(注:n 为陡崖处重合的等高线条数,d 为等高距,H 大为重合等高线中海 拔最高的,H 小为重合等高线中海拔最低的)
(3)某地形区相对高度的估算 ①估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有 n 条数值 不同的等高线,等高距为 d 米,则这两点的相对高度 H 可用下面公式求算:(n -1)d 米<H<(n+1)d 米。
【高考】一轮复习经纬网应用及地图三要素教学课件
实地范围相同时 比例尺越大,图幅面积越 大,内容越 详细 ; 比例尺越小,图幅面积越 小,内容越 简单 。
同一个地理事物,在图中越小,比例尺越小
图幅和经纬网格相同情况下,相邻两条经线纬线度数 差值越小,比例尺越 大
例题.绘制一副北京市旅游图,选择下列哪一种比例尺,
图上内容最详细( C )
A.1:250000
④原比例尺缩小1/n ,则缩小后的比例尺为: __原__比_例__尺__×__(_1_﹣__1_/_n)___. 将1/50000的比例尺缩小1/4倍,缩小后的比例尺是
1/66500
1/50000×(1-1/4)=1/66500
5.比例尺的缩放
×2
如果将该图的比例尺扩大1倍,图示区域实地范围不变,
– 地理:地图上的方向
2.数学球的相关知识
– 大圆:球面上任意两点与球心所确定的平面与 球面相交所得的圆
地球上两点间的最短航线方向问题
1.具有地理意义的几个大圆: 经线圈 赤道 晨昏圈
地球上两点间的最短航线方向问题
2.在以上几条线上最短 航线方向的判断
①经线圈上
同一经线上: 正南或正北
经度相对:过 较近的极点
(2)、同在北半球,纬度值大者在北;
(2)有指向标,箭头指示北方
将1/50000的比例尺缩小1/4倍,缩小后的比例尺是
图示中直接表明经纬度则直接判断;
将1/10000的比例尺放大1倍,放大后的比例尺是 (2)在纬线上,经度1°的弧长是111×cosθ千米
图示中直接表明经纬度则直接判断;
1/5000
西北、西北、西南、东北
A
C
D
地图三要素
比例尺
一、地图三要素 方向
2019届高三一轮复习地图三要素(共18张ppt)
3)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线,纬线度数差值越小的 地图,比例尺越大。
乙图的比例尺大于 甲图比例尺
4)实地范围相同时: A、比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细 B、比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略
1.与图乙比较,有关图甲的叙述,正确的是 A.比例尺较大,表示的范围较大,
图上内容较简略 B.比例尺较小,表示的范围较小,
右图(a)为某校地理小组设计的校园
景观指示牌,图(b)为校园图局部。
指示牌在图(b)中的位置是
A.① B.②
C.③ D.④
从指示牌上的信息看,校训碑位于指示牌的正前方80 m处,气象站位于指 示牌右侧150 m处,老校门位于指示牌左侧200 m处,地理园位于指示牌前 方350 m处,再结合图中的比例尺,即可推得指示牌位于图中②处
地图三要素
福建 张露
“ 解读考纲 分析考情
考纲点击
地图上的方向和比例尺、常用图例 和注记
命题趋势
结合两图考查比例尺大小和图幅面积的 关系;结合地形剖面图考查比例尺大小 和地形起伏状况的关系;结合道路选择 考查地图方向上的确定等。多以选择题 的形式,考查地图上方向的判定,或者 比例尺的计算和判断。
办公室工作汇报总结发言稿 "国之废兴,在于政事;政事得失,由乎辅 佐"。 下面是X X整理 关于的 文章。 欢迎大 家 阅读! 一年来,在委局各位领导的正确领导下, 在兄弟 科室的 大力支 持下,在 办公室 全 体同志的精诚团结、合力攻坚下,办公 室完成 了年度 各项工 作目标 。总结 一年来 的
三、图例和注记
图例:是地图上用来表示地理事物的符号。
注记:表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。 例如:▲8844.43”中“▲”属于图例“8844.43”为注记。
2019届高三一轮复习地图(精品课件)
0
2千米
1:100000
③等高线均为闭合曲线
300
200
100
注:在一幅图上,由于表示范围有限,不一 定全是闭合的。
④线重必崖 等高线一般不相交、不重叠;有时看到重 合,那是在垂直壁立的陡崖峭壁处。
⑤同一等高线地形图上,等高线密集,坡度陡, 等高线稀疏,坡度缓 山 坡陡的 地方 坡缓的 地方
等高线 密集
0
40千米
比例尺 图例和注记
方向
一、地图
地图三要素:方向、图例和注记、比例尺
• 1.一般来讲,普通地图都是上北下南左西右东
地图三要素:方向、图例和注记、比例尺 • 1.一般来讲,普通地图都是上北下南左西右东 • 2.有方向标的地图:根据方向标确定方向
思考 : 1.图中有一辆汽 车正沿公路行驶, 方向是自____向 ____ 东 前进,再折 西 向_______方向 前进。 西南 2. 图中河流的流 向大致是 ____________
200
200
A
小丘
B
洼地
读右边的等高线示意图,已知a>b。读图回答1—3题 1.有关P、Q两处地形的正确叙述( B ) A.P为山坡上的洼地,Q为山坡上的洼地 B.Q为山坡上的洼地,P为山坡上的小丘 C.P、Q均为山坡上的小丘 D.P、Q均为山坡上的洼地
2.若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为300 米,则P、Q处的海拔高度为( B ) A.200<P<300,300<P<400 B.300<P<400,100<Q<200 C.100<Q<200,200<P<300 D.200<Q<300,300<P<400
地图三要素:方向、图例和注记、比例尺
1、概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度,又叫 缩尺。用公式表示: 比例尺=图上距离/实地距离 注意 这个公式可变形为: 变形 图上距离=实地距离×比例尺 实地距离=图上距离/比例尺
高考地理一轮复习第1讲第2课时地图课件
课内基础达标 一、单项选择题 下图是河北省某同学为家乡绘制的平面示意图,据此回答
1~2题。
1.图中缺少的地图要素是( )
A.方向
B.图例
C.注记
D.比例尺
答案:D
2.图中有一处明显错误,它是( ) A.工厂的位置 B.河流流向 C.果园距居住地较远 D.绿化带占用耕地 答案:B
1~2.解析:第1题,地图要素包括:方向、比例尺、图例和 注记,很明显图中缺少比例尺。第2题,根据图中等高线 的弯曲方向及海拔高度可以看出河流流向明显错误,河流 应由西南向东北流。
(2)切线法(以等温线为例) 切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较
切点与切线上其他点(该切线与其他等值线的交点)的数值 大小。若切点数值小于其他点的数值,则为低值区;若切 点数值大于其他点的数值,则为高值区。如下图:
【考例】 下图中实线表示等高线,虚线表示等潜水位线(潜 水海拔高度相等点的连线),等高距均是5米,甲处为一口 水井,读图回答(1)~(3)题。
(1)图中河流流向及河水与潜水的补给关系正确的是( ) A.自西北向东南流 潜水补给河水 B.自西北向东南流 河水补给潜水 C.自东南向西北流 潜水补给河水 D.自东南向西北流 河水补给潜水 答案:B
(2)图中甲处水井的水面离地面可能为( )
A.2米
B.3米
C.4米
D.8米
答案:C
(3)从图中内容可知,甲地出现的主要环境问题是( )
【变式训练】 读下图,判断正确的是( )
A.图中河流自南向北流 B.图中河水补给潜水 C.此时为河流丰水期 D.此时为河流枯水期 解析:根据图中潜水位的海拔高度可知:图示区域北高南低,
因此河流自北向南流。再根据垂线法,判断出潜水的流向 是由两侧流向河流,说明此时潜水补给河水,为河流的枯 水期。 答案:D
【高考】地理第一轮复习地图ppt课件
2
)
图幅的缩放
放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方
缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方
图幅的缩放,实际上是面积的缩放!
例题:
2.若将该图的比例尺放大1倍,图示区域实地范围不变,图幅
的面积要增大 ( C ) 2.若将该图的比例尺放大1倍,图示区域实地范围不变,图幅的面积要增大 ( )
比例尺的大小与表示地理事物内容详略、范围大小的关系
北京
0 1000km
0 100km
• 在同样大小的两幅地图上,比例尺越大,图上 所表示的范围越 小 ,所反映的内容越详细; 比例尺越 小 ,图上所表示的范围越大,所反
映的内容越 简略 。
比例尺的缩放
“放大” 与 “放大到” 的不同:
30、①最后也只原是自比己受例折磨,尺这点放痛又大算什么到。 n倍,即:放大后的比例尺=== 原比例尺×n 57、其实总是笑的人,真的很需要人疼。
路程约为(B )
A.6600km
B.5000km
C.3330km
D.4200km
读经纬网图, 完成下列问题。
,其最短距离应 (小于、等于、大于)2222.2千米。
(3)甲位于乙的
方向,丙位于的
方向,某飞机由甲飞往乙,沿最短路线,合适的航为
,其最短距离应 (小于、等于、大于)2222.2千米。
(1)经纬度位置:甲 ,丙 8若0将该10图0的比12例0 尺1放40大1倍,则新图的比例6尺0为°( S,) 170°W
A.图上1厘米代表实地距离0.5千米
B.图上1厘米代表实地距离0.05千米
C.图上1厘米代表实地距离10千米
D.图上1厘米代表实地距离15千米
图幅的缩放
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第一部分 自然地理
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2பைடு நூலகம்
考 点 二 地图三要素
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讲基础·整合知识 01
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1.比例尺
(1)类型。
图上1 cm 示
代表实地 例
距离5 km
形 文字式
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(3)比例尺在等高线地形图中的应用 ①在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距 离,是两点之间的水平距离,它不考虑两点之间地势的高低。 ②在等高线地形图上,坡度大小的判断。等高距相等时, 比例尺越大,坡度越大;反之坡度越小。
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【典例2】 读图1和图2,回答(1)~(2)题。
示东西方向
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3.图例和注记 (1)图例:地图上表示地理事物的符号。 (2)注记:地图上说明地理事物名称的文字或数字。
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一、知识判断 1.利用指向标定方向时,指向标总是指向北方。(√) 2.图幅相同的山东省与北京市地图上,山东省地图的比 例尺较大且表达内容详细。(×) 3.在野外迷失方向时,可运用“上北下南,左西右东” 来确定方向。(×)
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(2)说明实地范围相同时,比例尺与图幅大小及内容详略的 关系。
答案:实地范围相同时,比例尺越大(小),图幅面积越大 (小),内容越详细(简略)。
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好好听讲
抓重点·掌握规律 02
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比例尺的缩放和应用 1.比例尺的缩放 (1)比例尺放大(缩小)的计算 ①将原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为: 原比例尺×n。缩小同理。 ②将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为: 原比例尺×(n+1)。缩小同理。
二、规范用语 地图涉及的主要术语和用语 1.术语
答案:比例尺、方向、图例和注记、指向标。
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2.用语 (1)写出图幅大小相同时,比例尺与表示区域范围大小及内 容的关系。
答案:图幅大小相同时,比例尺越大(小),地图上所表示的 实地范围越小(大),内容越详细(简略)。大范围地图多选用较小 的比例尺,小范围地图多选用较大的比例尺。
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▲珠穆朗玛峰 4. 8 844.43米 中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和 “8 844.43米”为注记。(√) 5.甲乙两地的实地直线距离为2 000米,其在 的比例尺地图上的图上距离为1厘米。(×) 6.进行比例尺计算时,实地距离和图上距离的单位可以 不一致。(×)
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式
数字式
线段式
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6
(2)主要作用。 ①反映图示范围大小:比例尺越大,图示范围越小,反 之则越大。 ②反映图示内容详略:比例尺越大,内容越详细,反之 则越简略。
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2.方向
地图类型 方向判定
一般地图
面向地图,“上北下南,左 西右东”
根据指向标定向,箭头表示 指向标地图
北方
经线指示南北方向,纬线指 经纬网地图
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(2)比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化: 比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数,是其比 例尺放大(或缩小)到倍数的平方。
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2.比例尺的应用 (1)量算两地之间的实地距离 比例尺知识最常用的应用形式是量算两地之间的实地距 离。第一,要注意看比例尺;第二,要准确量出图上距离;第 三,根据公式“实地距离=图上距离÷比例尺”进行计算。计算 出的实地距离应换算成千米或米表示。 (2)计算面积 实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方