力学单元测试卷
近年高考物理一轮复习力学部分专题02直线运动提升单元测试卷B卷(2021年整理)
2019高考物理一轮复习力学部分专题02 直线运动提升单元测试卷B卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考物理一轮复习力学部分专题02 直线运动提升单元测试卷B卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题02 直线运动一、单选题1．某人驾车从“浙江省余姚中学”开往“浙江大学紫荆港校区”，导航地图如图所示，则以下说法错误的是A. 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点B。
“常规路线”中的“121。
0km"是指位移大小C. 图中显示的“1小时41分钟"是指时间间隔D。
高速公路某处路边竖有限速标志110km,指的是车辆行驶在该路段过程中,瞬时速度不能超过110km/h【答案】B【解析】A、研究汽车在导航图中的位置时，汽车的大小可忽略不计，可以把汽车看作质点,故A正2．小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1s内，第2s内，第3s内，第4s内通过的位分别为1m、3m、5m、7m则（ )A. 他4s末的时速度为8m/sB. 他第2s内的平均速度为2m/ sC. 他4 s内的平均速度为4m/ sD. 他2 s末的速度为4m/ s【答案】C【解析】知道的是每秒时间内的位移的大小,不能确定具体的运动的情况，所以不能确定瞬时速度的大小，AD错误；第2s内的位移的大小为3m,时间为1s，所以第2s内的平均速度为3m/s，B错误;4s内的位移的大小为总位移的和，为16m，时间为4s，所以在4s内的平均速度为4m/s,C正确．3．一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时，其－t 图象如图所示,则A。
《汽车机械基础》工程力学单元测试
松桃苗族自治县中等职业学校《汽车机械基础》工程力学单元测试（考试时间：90分钟）班级 ________ 姓名_____ ___ 得分_______一、填空题：（每空3分，共30分）1、力的三要素: 、 和 。
2、作用在一个刚体上的力，使刚体保持平衡状态的必要与充分条件是此二力 、方向相反且 。
3、力是物体间的相互作用，其效果是使物体发生 或 发生改变。
4、力臂是距心到 之间的距离。
5、对 的某些位移起 的周围物体称为约束。
二、单项选择题：（每题3分，共30分） 1.力的单位是（ ）。
A 牛顿B 伏特C 安培D 瓦特2.力的符号是（ ）。
A DB EC FD G 3.既有大小又有方向的量，称为（ ）。
A 重量B 标量C 矢量D 力量 4.下列不属于柔索约束的是（ ）。
A 发动机的正时皮带B 吊桥C 起重机的起重臂D 旅游区的滑索 5. 剪刀下列哪一种类型的约束（ ）。
A 柔索约束B 接触面约束C 固定端约束D 铰链约束 6. 平面汇交力系的合力大小的作图确定方法是将各分力进行（ ），形成折线，始端与终端的距离，即为平面汇交力系的合力大小。
A 分解B 首尾连接C 测量D 估计7.力矩的大小与（ ）有关。
A 旋转方向B 力臂和力的大小C 矩心D 力的方向 8.力矩为零的条件是（ ）。
A F=0且d=0B 顺时针旋转C F=0或d=0 D逆时针旋转9.已知力F在坐标轴上的投影，F x=0、F y>0，则力F的指向是（）。
A、沿X轴水平向右B、沿X轴水平向左C、沿Y轴竖直向上D、沿Y轴竖直向下10.关于作用力和反作用力, 下列说法正确的是（）A、先有作用力，然后产生反作用力。
B、作用力与反作用力大小相等、方向相反。
C、作用力与反作用力是一对平衡力。
D、作用力与反作用力是的施力物体是同一个物体。
三、判断题：（每题2分，共10分对画“√”错画“×”）（）1.当矩心与力的作用线重合时，其力对旋转中心是矩为零。
《第7章 力》2013年单元测试卷
《第7章力》2013年单元测试卷《第7章力》2013年单元测试卷一、填空题（共8小题，满分20分）1．（3分）力的国际单位是_________，它的符号为_________，实验室常用的测量力的工具是：_________．2．（1分）握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小：谁把握力器捏得越紧，谁的力气就越大，这是因为_________．3．（3分）地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做_________，物体受到的重力与它的质量成_________，其表达式为：_________．4．（2分）如图所示，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向始终是_________；若将悬线用剪刀剪断，小球A下落的方向是_________．5．（2分）如图所示，装满砂子的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是_________N，要减少箱子与地的摩擦力，可以_________（填写一种可操作的方法）．6．（2分）跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生_________．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的_________发生改变．7．（5分）力的三要素分别是_________、_________、_________，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的_________（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的_________来影响力的作用效果的．8．（2分）物体间力的作用是相互的，请你举出两个生活中的例子：（1）_________；（2）_________．二、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）10．（3分）下列说法中，错误的是（）15．（3分）用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重锤线偏在锤体的右侧，这说明水泥平台（）18．（3分）（2007•无锡）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，19．（3分）把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果22．（3分）甲、乙两同学各用10N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数23．（3分）以下是我们在生活中可以见到的几种现象：①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，皮球变瘪了；④用力揉面团，面团形状发生变化．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态三、解答题（共5小题，满分35分）24．（7分）一只球吊在天花板上，正在左右摆动，如图所示，用力的示意图表示出力的受力情况．25．（7分）如图所示，用一细线系住了一个球，球静止在斜面上，用力的示意图来表示球所受到的各个力．26．（7分）请你把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上：_________、_________、_________、_________．①观察弹簧测力计的_________，了解刻度值的大小．②测量时，要使弹簧测力计内弹簧的_________与测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘_________．③了解弹簧测力计的_________，使用时不能超过它．④校正_________，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好．27．（7分）如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B 处．（1）根据题意，请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度；（2）在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置．28．（7分）通过实验探究可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学还认为可能与接触面积有关．现给你的器材有：a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木块、d平整的长方体、e毛巾、f弹簧测力计．（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示．（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论．《第7章力》2013年单元测试卷参考答案与试题解析一、填空题（共8小题，满分20分）1．（3分）力的国际单位是牛顿，它的符号为N，实验室常用的测量力的工具是：弹簧测力计．2．（1分）握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小：谁把握力器捏得越紧，谁的力气就越大，这是因为捏得越紧，握力器形变越大，所用的力也越大．3．（3分）地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，物体受到的重力与它的质量成正比，其表达式为：G=mg．4．（2分）如图所示，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向始终是竖直方向；若将悬线用剪刀剪断，小球A下落的方向是竖直向下．5．（2分）如图所示，装满砂子的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是50N，要减少箱子与地的摩擦力，可以变滑动为滚动（如：在箱子下面垫一些圆木棒等）（填写一种可操作的方法）．6．（2分）跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生形变．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变．7．（5分）力的三要素分别是力的大小、方向、作用点，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的后面（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的．8．（2分）物体间力的作用是相互的，请你举出两个生活中的例子：（1）手拍桌子，手感到疼．；（2）船桨向后划水，船向前运动．．二、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分），解出物体质量后结合生活中的常识进行估测物体的质量．=15．（3分）用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重锤线偏在锤体的右侧，这说明水泥平台（）18．（3分）（2007•无锡）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，19．（3分）把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果22．（3分）甲、乙两同学各用10N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数23．（3分）以下是我们在生活中可以见到的几种现象：①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，皮球变瘪了；④用力揉面团，面团形状发生变化．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态三、解答题（共5小题，满分35分）24．（7分）一只球吊在天花板上，正在左右摆动，如图所示，用力的示意图表示出力的受力情况．25．（7分）如图所示，用一细线系住了一个球，球静止在斜面上，用力的示意图来表示球所受到的各个力．26．（7分）请你把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上：③、①、④、②．①观察弹簧测力计的分度值，了解刻度值的大小．②测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘垂直．③了解弹簧测力计的量程，使用时不能超过它．④校正零点，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好．27．（7分）如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B 处．（1）根据题意，请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度；（2）在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置．28．（7分）通过实验探究可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学还认为可能与接触面积有关．现给你的器材有：a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木块、d平整的长方体、e毛巾、f弹簧测力计．（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示．（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论．参与本试卷答题和审题的老师有：951574352；同晓晓；fhp826；碧浪淘沙；dongfeng；sdwdrlx；qxdn；wdnyx2011；吴长青；sdpyqjy；haiyan；ddllnn；wscdd；wslil76；zhehe；hyan；739830；tsh518（排名不分先后）菁优网2013年7月9日。
沪科版八年级《第7章 力与运动》2014年单元测试卷(附参考答案与试题解析)
八年级物理（下册）单元检测题（一）第七章力与运动3．（3分）（2002•哈尔滨）惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交4．（3分）（2013•哈尔滨）对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）6．（3分）（2005•苏州）关于惯性，下列说法中正确的是（）7．（3分）如图所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M和N的两个物体，M＞N．不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前（）8．（3分）（2011•泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将二、填空题（每空1分，共20分）13．（3分）_________国物理学家牛顿总结伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在_________的时候，总保持_________状态或_________状态．14．（1分）在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有_________．15．（1分）把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于_________，还保持原来的_________状态，所以尘土和衣服分离开．16．（3分）如图，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为υA=4m/s、υB=2m/s、υC=0．如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将做_________运动，速度大小为_________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将_________．（不考虑空气阻力）17．（1分）（2012•安徽）一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，满载货物时车的惯性比空载时_________（选填“大”或“小”）．18．（1分）（2008•丰台区二模）如图，在两个大小为10N的压力F1和F2的作用下，质量为1kg 的木块可在两个长板之间以0.1m/s的速度匀速向下滑落，如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块以0.3m/s的速度匀速向上滑动，对木块向上的推力大小_________N．19．（5分）如图所示，叠放在水平面上的两个相同的木块A和B，均重20N，在水平向右的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，但两个木块保持相对静止，若此时F=4N，则（1）A对B的压力F B=_________N，方向_________．（2）B对A的摩擦力f A=_________N．（3）地面对B的摩擦力f B：_________N，方向_________．20．（3分）用铲子送煤时，铲子突然在灶前停止运动，煤由于_________要保持原来的_________状态，继续沿着_________的方向进入灶内．21．（2分）（2012•苏州）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_________（小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_________．三、作图、简答题（每题5分，共15分）22．（5分）（2013•黄冈模拟）如图所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出物体A所受力的示意图．23．（5分）在反映古代战争的电视连续剧中，经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面，试利用所学知识加以解释．24．（5分）原来做匀速直线运动的汽车，关闭发动机后不会马上停下来，而是先做减速运动，最后才停下来，这是什么原因？四、计算、探究题（25题13分，26题16分，共29分）25．（13分）起重机用104N的力吊起质量为1t的铁块，则铁块受到的合力的大小是多少？其方向如何？铁块处于何种状态？（g=10N/kg）26．（16分）如下图所示，质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：（1）物体重力的大小；（2）水平拉力F的大小；（3）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g=10N/kg）沪科版八年级《第7章力与运动》单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1．考点：牛顿第一定律．分析：要解决此题需要掌握牛顿第一定律的内容，即任何物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态．并且要理解牛顿第一定律的内容．解答：解：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．静止状态或匀速直线运动状态是指原来静止的将保持静止状态，原来运动的将保持匀速直线运动状态．物体不可能同时保持静止状态和匀速直线运动状态．故选C．点评：此题主要考查了对牛顿第一定律的理解，不仅要知道牛顿第一定律的内容，并且要理解“或”字的含义．2．考点：惯性．分析：一切物体都有惯性，本题要了解惯性在生活中的应用．解答：解：A、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，A对．B、运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，B对．C、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，C对．D、为了减速捏刹车闸是为了给车阻力，让车停下来，D错．本题选错误的，故选D．点评：惯性在生活中应用非常多，应学会解释其现象．3．考点：惯性．专题：应用题．分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性．解答：解：A、限速是为了防止惯性带来的危害，机动车高速运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，容易发生交通事故；B、保持车距也是防止惯性带来的危害，机动车在运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，若车距过小，就容易发生交通事故；C、右侧通行只是我们国家行车的一个习惯，与惯性是没有关系的；D、车辆小型客车的驾驶员必须系安全带这也是为了防止惯性带来的危害，机动车在遇到紧急情况急刹车时，由于惯性人要保持原来的运动状态，就会向前运动，发生危险，系上安全带就是为了防止惯性带来的危害．故选C．点评：此题考查的是生活中的惯性现象．4．考点：平衡力和相互作用力的区分；牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：物体间力的作用是相互的，物体间的相互作用力作用在不同的物体上；一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上；瓶子放在水平桌面上而静止，处于平衡状态，受到的支持力与重力相等，瓶子对桌面的压力等于瓶子的重力；力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力或所受合力为零，物体由于惯性要保持原来的状态不变．解答：解：A、桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；B、瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；C、瓶子正放与倒放时，对桌面的压力相等，都等于瓶子的重力，故C错误；D、如果瓶子所受的力同时全部消失，由于惯性它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确；故选D．点评：对瓶子正确受力分析，正确区分平衡力与一对作用力、知道惯性，即可正确解题．5．考点：力与运动的关系；牛顿第一定律；物体运动状态变化的原因．分析：一切物体在没有受到力或受到平衡力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．物体处于静止状态或匀速直线运动状态，它要么不受力，要受力就一定受平衡力．解答：解：A、根据牛顿第一定律，不受力的物体也可以保持匀速直线运动；B、力并不是维持物体运动的原因，根据牛顿第一定律，不受力的物体也可以保持匀速直线运动；C、物体受到平衡力的作用，物体就会保持平衡状态即静止状态或匀速直线运动状态；D、根据牛顿第一定律，原来运动的物体不受力时就会保持做匀速直线运动状态．故选D．点评：此题是对牛顿第一定律和平衡力知识的灵活考查，需要认真分析．6．考点：惯性；牛顿第一定律．分析：惯性是物体固有的属性，无论静止的还是运动的物体，都具有惯性，惯性的大小是由物体的质量决定的，与其运动状态和运动的速度无关．解答：解：A、B、因为惯性是物体固有的属性，惯性的大小是由物体的质量决定的，所以与物体的运动状态和运动的速度无关，故A选项和B选项说法错误；C、根据惯性定律可知，当物体没有受到力作用时，保持匀速直线运动或静止状态，故C选项说法错误；D、由于惯性是物体固有的属性，所以任何物体在任何情况下都有惯性，故D选项正确．故选D．点评：此题主要考查对惯性及其影响惯性大小的因素的理解和掌握．惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，会用所学惯性知识解决身边的相关现象．7．考点：牛顿第一定律．分析：任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，这就是惯性．当车突然停止时，惯性会使物体M和N仍保持原来的运动状态不变，但能否相碰就要看它们原来的运动状态是怎样的了．解答：解：车厢做匀速直线运动，桌面上的物体M和N也会做匀速直线运动，即方向和速度一致．当车突然停止时，由于惯性，物体M和N仍会保持原来的运动状态不变，因此，在不计其他阻力的情况下，两个物体在离开桌面前一定不会相碰．故选B．点评：物体由于惯性会保持静止还是匀速直线运动，关键取决于它原来的运动状态，这种状态既包括运动的方向也包括运动的速度．8．考点：牛顿第一定律．专题：定性思想．分析：解答本题可根据牛顿第一定律来分析，牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止．解答：解：在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去．故选D．点评：牛顿第一定律是力学里的基本定律之一，它指出了力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；它同时也指出了一切物体都具有惯性．9．考点：平衡力的辨别．专题：常规题型．分析：解答此题的关键是掌握平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向，这四个条件缺一不可．解答：解：根据二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，选项A符合平衡力的条件，选项B、C、D均不符合平衡力的条件，所以选项A正确，B、C、D错误．故选A．点评：此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体．10．考点：力的合成与应用．分析：根据同一直线上力的合成方法分析答题，（1）两个力在同一直线上、方向相同时，合力的大小等于两分力大小之和，方向与两分力的方向相同；（2）两个在同一直线、方向相反时，合力的大小等两分力的大小之差，合力的方向与较大的分力方向相同．解答：解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，则两个力的合力为零，故A 错误；B、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，故B错误；C、同一直线、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C错误；D、当两个力在同一直线上，方向相反时，两个力的合力大小等于两分力大小之差，合力可能小于任何一个分力，故D正确；故选D．点评：本题考查同一直线上二力的合成，要结合同一直线上二力的方向分析合力大小，并会能判断出合力的方向．11．（考点：平衡力的辨别；惯性；摩擦力的种类．专题：应用题．分析：（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（2）发生相对运动或者有相对运动趋势的物体受摩擦力作用；（3）当物体所受合力的方向与物体运动方向相同时，物体作加速运动；否则物体作减速运动；（4）一切物体都有保持原来运动状态的性质．解答：解：A、人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力；故A 错误；B、具有相对运动趋势的物体，处于静止状态，受到的摩擦力称之为静摩擦；当物体发生滑动是受到的摩擦力叫滑动摩擦力；故B错误；C、给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来运动得慢，故C错误；D、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回原处；故D正确．故选D．点评：（1）掌握物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）掌握二力平衡和相互作用力的区别．（3）掌握摩擦力的重力，理解滚动摩擦、滑动摩擦力和静摩擦力的规定．12．考点：力的概念；力的作用效果；平衡力的辨别．专题：应用题．分析：（1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用；（2）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；（3）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．（4）物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态；（5）二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”．解答：解：A、物体在平衡力的作用下，将处于静止或匀速直线运动状态，故其动能不变，但势能又可能变化；如匀速下落的物体；故机械能可能发生变化；故A错误；B、二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；故B错误；C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故C正确；D、物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态；故D错误；故选C．点评：此题考查了力学的多个知识点，应用机械能的影响因素、力与运动的关系、力的两个作用效果、平衡力的应用等知识可解答此题．二、填空题（每空1分，共20分）13．考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，是英国物体学家牛顿总结伽利略等人的研究成果．解答：解：英国物理学家牛顿总结伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到任何力的时候，总保持静止状态或匀速直线状态．故答案为：没有受到任何力；静止；匀速直线．点评：此题考查了牛顿第一定律的内容，是基础性知识，在掌握的基础上并能用于其分析有关的问题．14．考点：惯性．专题：应用题．分析：根据惯性的概念进行分析，即物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性．解答：解：因为任何物体都有惯性，所以当铅球离开手后，由于惯性会继续向前飞行；故答案为：惯性．点评：本题主要考查学生对惯性现象的认识与掌握．难度不大，属于基础题．15．考点：惯性在实际生活中的应用．分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．解答：解：抖动衣服时，衣服在力的作用下受力运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状体，所以衣服就和灰尘分离了．故答案为：惯性；静止．点评：此题是考查惯性现象的解释，惯性现象的解释要掌握一点，也就是原来的运动状态不变．16．考点：牛顿第一定律．分析：根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．抛出去的小球，不计空气阻力，小球只受重力作用，当小球在B点时，小球的速度大小为2m/s，而重力突然消失，则小球不受任何外力作用，所以小球将以2m/s的速度做匀速直线运动；而小球在C处的速度为0，当重力突然消失后，小球还保持原来的状态即静止状态．故答案为：匀速直线，2m/s，保持静止状态．点评：会对物体进行受力分析，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．17．考点：惯性．专题：作图题．分析：惯性是物体本身的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大．解答：解：因为惯性只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；而空载时的质量小于满载时的质量，所以空载时的惯性小于满载的惯性．故答案为：大．点评：一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大．18．考点：二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素；摩擦力的方向．专题：应用题．分析：一个物体在两个力作用下能保持静止或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡力．影响滑动摩擦大小的因素有：对接触面的压力；接触面的粗糙程度．解答：解：木块的受到的重力为：G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N在竖直方向，当木块在两个力的作用下匀速下滑时，由二力平衡条件可知：重力和摩擦力是平衡力，所以，木块受到的摩擦力大小为f=G=9.8N，方向为：竖直向上．当木块在两个力的作用下向上滑动时，由二力平衡条件可知：向上的推力与物体向下的重力、向下摩擦力的合力是平衡力，F=G+f′由影响滑动摩擦大小的因素可知：匀速向上和匀速向下运动时，两个对物体的压力、接触面的粗糙程度不变；所以f=f′，则F=G+f=2G=2×9.8N=19.6N．故答案为：19.6．点评：解决本题的关键：一是根据平衡状态判断二力平衡；二是掌握影响摩擦力大小的因素．19．考点：力的三要素；摩擦力的大小；摩擦力的方向．分析：（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到的力是平衡力．（2）二力平衡条件：作用在同一物体上，作用在一条直线上，大小相等，方向相反．解答：解：（1）A叠放在B上，对B的压力等于A的重，所以A对B的压力F B=20N．（2）A叠放在B上，以B为参照物，A是静止的，受到平衡力的作用，竖直方向上，受到重力和支持力，这两个力是平衡力．水平方向上，如果受摩擦力，没有力和摩擦力平衡，所以不受摩擦力．（3）以地面为参照物，B是匀速直线运动的，受到平衡力的作用，竖直方向上，受到重力和支持力，这两个力是平衡力．水平方向上，受到4N的拉力，一定有4N，水平向左的摩擦力来平衡拉力，这个摩擦力是地面和物体B之间产生的．故答案为：20；竖直向下；0；4；水平向左．点评：（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受力是平衡力．（2）掌握二力平衡条件．（3）正确理解摩擦力的方向，摩擦力总是和物体相对运动方向相反．20．考点：惯性．专题：长度、时间、速度．分析：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，利用惯性的知识可解释本题中的现象．解答：解：结合题目中的场景可知，煤在离开铲子后，由于惯性，不需要推力而保持原来的运动状态继续向前运动，从而进入灶内．故答案为：惯性；运动；原来运动．点评：明确用惯性的知识来解释，并深入理解惯性的定义是解答此类问题的关键．21．考点：二力平衡条件的应用；力与运动的关系．专题：应用题．分析：生活中物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力才是平衡力很关键；根据牛顿第一定律可得到，如果物体所受的一切外力同时消失，物体将保持静止或匀速直线运动状态．解答：解：（1）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，说明桌子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N；（2）假如运动的物体所受的一切外力同时消失，物体将保持原速度和方向做匀速直线运动；故答案为：（1）等于；（2）做匀速直线运动．点评：根据物体运动状态判断物体的受力情况是解答此题的关键．三、作图、简答题（每题5分，共15分）22．考点：力的示意图．专题：作图题．分析：（1）首先分析物体静止在斜面上所受的力，并注意力的作用点和方向；（2）物体受竖直向下的重力、垂直于斜面的支持力及沿斜面向上的摩擦力，在作图时，可以将三个力的作用点都画在重心上．解答：解：过A的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上和垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、f和F表示重力、摩擦力和支持力．如下图所示：点评：此题主要考查了有关力的示意图的画法，在作图时一定要注意力的方向；压力方向垂直于接触面指向被压的物体，摩擦力与物体相对运动的方向相反，重力方向竖直向下．23．考点：惯性．专题：运动和力．分析：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，利用惯性的知识可解释本题中的现象．解答：答：当飞奔的马遇到绊马索时，马腿静止下来，而马的上身由于具有惯性，将保持原来的运动状态，所以经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面．点评：明确用惯性的知识来解释这一现象是解答的关键，在具体分析时，要注意将马腿和马的上身的运动状态改变，并加以区分．24．考点：物体运动状态变化的原因．专题：应用题；运动和力．分析：汽车仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性．汽车运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力．解答：答：汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性．汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力．力可以改变物体的运动状态．点评：本题考查惯性和摩擦力的有关问题，要从运动状态不变与改变入手．联系学过的知识．四、计算、探究题（25题13分，26题16分，共29分）25．考点：力的合成与应用．专题：运动和力．分析：根据同一直线上力的合成方法求出铁块受到的合力，然后判断铁块的状态．解答：解：铁块受到竖直向下的重力：G=mg=1×103kg×10N/kg=1×104N，受到竖直向上的拉力：F=1×104N，两个力大小相等，方向相反，两个力的合力：F合=F﹣G=1×104N﹣1×104N=0N，铁块处于平衡状态．答：铁块受到的合力的大小是0N；铁块处于平衡状态．点评：本题考查了求铁块受到的合力，对铁块正确受力分析、掌握力的合成方法即可正确解题．26．考点：二力平衡条件的应用；力的合成与应用；重力的计算．专题：计算题；动态预测题．分析：根据G=mg首先求出重力．根据摩擦力和重力是关系求出摩擦力．在水平桌面上匀速直线运动的物体，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力．二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上．再次根据摩擦力和重力关系求出摩擦力，现在的拉力是原来拉力的2倍求出现在的拉力，最后求出合力大小，合力方向和较大力的方向相同．解答：解：（1）G=mg=60Kg×10N/Kg=600N．（2）物体作匀速直线运动，F=f，∴F=f=0.2G=0.2×600N=120N．（3）摩擦力f′=0.3G=180N，方向水平向左，拉力F′=2F=240N，方向水平向右，∴合力F合=F′﹣f′=60N，方向水平向右．答：（1）物体重力的大小600N．（2）水平拉力F的大小为120N．（3）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是60N，方向水平向右．点评：本题考查了重力大小、二力平衡条件、合力的大小和方向的确定．当压力大小或接触面的粗糙程度发生变化时，摩擦力的大小发生了变化，如果压力不变，接触面粗糙程度不变，物体运动时，拉力无论增大或减小，摩擦力不变．2014年2月21日。
2020年人教版物理八年级下学期第7单元《力》单元测试卷 答案
2020年人教版物理八年级下学期第7单元《力》单元测试卷一．选择题（共25小题）1．下列有关力学的知识说法正确的是（）A．只有相互接触的物体才会产生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D．用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物体是天花板2．下列说法中正确的是（）A．两个物体互相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体3．关于力的描述下列说法中正确的是（）A．力是一个物体对另一个物体的作用B．力是维持物体运动的原因C．力的作用效果与力的三要素无关D．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用4．下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（）A．用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出B．灯对绳子的拉力C．骆驼对沙漠的压力D．跳水运动员对跳板的压力5．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳高运动员起跳时使用撑杆撑地C．运动员抢过对方的篮球D．百米短跑运动员加速冲过终点6．关于力及其作用效果，下列说法中不正确的是（）A．用手推门时，对门的施力物体是手B．用力可以将弓箭拉开，说明物体间力的作用是相互的C．用力可以把橡皮筋拉长，说明力可以使物体发生形变D．力可以使运动的物体静止，说明力可以改变物体的运动状态7．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．大小、方向、作用点都有关D．方向有关8．书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是（）A．都不同B．方向C．作用点D．大小9．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点、大小相同，方向不同10．运动员用踢力F将重为G的足球踢向空中。
第七单元 力与运动单元测试(A卷知识通关练)(原卷版)
班级姓名学号分数第七单元力与运动（A卷·知识通关练）一．选择题（共4小题）1．如图，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力C．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力2．下列各种情形中，运动状态没有发生改变的物体是（）A．做匀速圆周运动的小球B．沿平整的斜面匀速滑下的木块C．一个从树上掉落的苹果D．扔出去在空中运动的铅球3．如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则图中能够表示汽车做减速运动的情况是（）A．B．C．D．4．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．不受力的物体，只能保持静止状态B．物体受到力的作用，运动状态一定改变C．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的D．如果物体不受到力的作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动二．多选题（共2小题）（多选）5．如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（）A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B．乙受到的重力与地面对乙的支特力是一对相互作用力C．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力（多选）6．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）A．0﹣1s内人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC．2s﹣3s内木箱受到的摩擦力大小为0ND．如果3s后人停止用力，由于惯性木箱继续运动时，所受的摩擦力为4N三．填空题（共5小题）7．在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较（选填“轻”或“重”）的木板。
材料力学Ⅱ单元测验二答案
材料力学Ⅱ单元测验二一、判断题1﹑所有的未知力都能由静力平衡方程求出，这样的问题称为静定问题。
（√）2、未知力不能由静力平衡方程全部求出，这样的问题称为超静定问题。
（√）3、未知力的个数多余静力平衡方程的个数，这样的问题称为超静定问题。
（√）4、未知力的个数等于静力平衡方程的个数，这样的问题称为静定问题。
（√）5、求解超静定的问题必须满足变形协调条件。
（√）6、求解超静定的问题不一定满足变形协调条件。
（×）7、支座反力或内力不能由静力平衡方程完全确定的结构称为超静定结构。
（√）8、结构的对称性满足几何形状、支承条件的对称。
（×）9、结构的对称性满足几何形状截面尺寸和弹性模量的对称。
（×）10、结构的对称性满足支承条件、截面尺寸和弹性模量的对称。
（×）11、结构的对称性必须同时满足几何形状、支承条件、截面尺寸和弹性模量的对称。
（√）12、作用在对称位置的载荷不仅数值相等，而且方位与指向均对称，称为对称载荷。
（√）13、作用在对称位置的载荷不仅数值相等，方位对称，指向反对称，称为反对称载荷。
（√）14、对称结构在对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的轴力为零。
（×）15、对称结构在对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的弯矩为零。
（×）16、对称结构在对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的剪力为零。
（√）17、对称结构在反对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的轴力和剪力为零。
（×）18、对称结构在反对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的轴力和弯矩为零。
（×）19、对称结构在反对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的剪力和弯矩为零。
第8章+力与运动单元测试卷2022-2023学年教科版物理八年级下册
教科版八年级下册《第8章力与运动》单元测试卷一、单选题1.燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。
能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是()A. ①B. ②C. ③D. ④2.一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是()A. 小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力B. 小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大C. 由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来D. 发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因3.托里拆利最突出的贡献是()A. 对杠杆的原理有精辟的论述B. 发现了浮力的规律C. 发现了流体压强与流速的关系D. 测量了大气压强的值4.伽利略认为：一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下，由于不受阻力，没有能量损耗，那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况，模拟实验如图，则下列说法中正确的是()A. 小球从斜面滚下过程中受平衡力B. 此实验可以说明力是维持物体运动状态的原因C. 减小右侧斜面与水平面的夹角后，小球在右侧斜面上运动的距离不变D. 根据这一实验，可以科学推理出运动物体不受力时将如何运动5.关于力和运动，下列说法正确的是()A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性B. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力C. 静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力D. 空中自由下落的小球越来越快，是因为小球受到的惯性作用越来大6.作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是()A. 100NB. 500NC. 100N或500ND. 100N或400N7.如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是()A. 匀速直线下落B. 匀速直线上升C. 匀速直线斜向上运动D. 沿水平方向向右做匀速直线运动8.关于惯性，下列说法正确的是()A. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B. 高速行驶的汽车刹车后不能立即停下来，是因为汽车受到惯性的作用C. 汽车关闭发动机后还能继续前进，是因为汽车的惯性大于它受到的阻力D. 汽车驾驶员开车系安全带，是为了减小惯性带来的危害9.一个物体放在水平桌面上，用5N的水平推力推它不动，则摩擦力为()A. 0B. 5NC. 大于5ND. 小于5N10.下列说法中正确的是()A. 物体竖直向上运动时，所受合力方向一定竖直向上B. 小融推动购物车加速向前运动，人推车的力大于车对人的作用力C. 小江在匀速直线行驶的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳，会离列车上的起跳点更远D. 重力为500N的杠铃静止在水平面上，小渝用400N的力竖直向上去提时，杠铃所受合力为0N11.下列关于力和运动的说法中正确的是(()A. 物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B. 抛出去的篮球会在空中继续运动是因为受到脚的推力C. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D. 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持二、填空题12.一重50N的物体在10N的水平拉力作用下，在水平面上作匀速直线运动，则该物体受的摩擦力为______，如果水平拉力增大到20N，则物体受到的摩擦力为______。
人教版八年级物理下册第七单元单元测试卷(含答案解析)
八年级物理下册第七单元《力》单元测试卷一、单选题（本大题共18小题，共54.0分）1.若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)()2.以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是()A. 弯曲路上汽车匀速转弯B. 熟透的苹果从树上下落C.行驶火车开始进站D. 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑3.在湖水中划船时，使船前进的动力是()A. 船的重力B. 水直接对船身的推力C. 人对船的推力D. 水对桨的推力4.关于力的概念，下列说法中正确的是()A. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B. 两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D. 力不能脱离物体而独立存在5.一个中学生的重力大约是()A. 5NB. 50NC. 500ND. 5000N6.如图所示各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手，箭疾驰而去，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是()A. B. C. D.7.对于重力下列说法正确的是()A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 重力的受力物体是地球C. 物体的质量与重力成正比D. 失重状态下物体受到的重力不变8.关于重力，下列说法中正确的是()A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B. m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比C. g=G/m表明物体受到的重力越大，物体的质量就越大D. 物体受到的重力是由物体质量产生的9.1、关于力的概念，下列说法错误的是()A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B. 一个受力物体同时也一定是施力物体C. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马D. 从空中降落的雨滴不受力的作用10.足球已被纳入学校体育课程必修内容。
下列与足球有关的力不属于弹力的是()A. 地面对足球的支持力B. 踢足球时脚对球的作用力C. 头球攻门时头对球的顶力D. 是弹起的足球落回地面的力11.下列有关力的说法正确的是()A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力12.如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。
第八单元 力 综合测试卷(A)含答案
第八单元力综合测试卷一、选择题l．物重约为1 N的是 ( )A．一头牛 B．两只鸡蛋 C．一枚缝衣针 D．一台电视机2．人用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是 ( ) A．手 B．鱼 C．绳子 D．地球3．下列物体中，不具有弹性势能的是 ( )A．被跳水运动员压弯的跳板 B．被射箭运动员拉弯的弓C．从拉弯的弓中射出的箭 D．机械手表中旋紧的发条4．关于力的概念，下列说法中正确的是 ( )A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．两个不相互接触的物体之间，一定没有力的作用C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D．力不能脱离物体而独立存在5．下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是 ( )6．下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时．车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是 ( )A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④7．在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握单杠又不能握得太紧，他这样做的目的是 ( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是增大摩擦 D．两者都是减小摩擦8．2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100 g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是 ( )A．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为1 NB．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为2 NC．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为1 ND．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为2 N9．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好．这个现象正确的解释是 ( )A．鸡蛋受到力的作用．而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，而石头受到较小的力的作用C．用鸡蛋碰石头，鸡蛋会破；如果用石头碰鸡蛋，则石头会破D．它们相互作用力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬10．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C ．力可以改变物体的形状D ．重力的方向竖直向下11．在弹性限度内，弹簧的下端挂300 g 物体时长15 cm ；若改挂500g 的物体， 则弹簧长( )A ．25 cmB ．20 cmC ．17 cmD ．不能确定12．在龙舟比赛中，使龙舟前进的力的施力物体是 ( )A ．桨B ．水C ．人D ．龙舟13．小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变．如果124F F F == >2F ，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是 ( )A ．甲和乙B ．甲和丙C ．甲和丁D ．丙和丁14．如图所示是甲、乙两队进行拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A ．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B ．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C ．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D ．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜15．如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )A ．右面高，左面低B ．左面高，右面低C ．左右相平，前高后低D ．左右相平，前低后高16.一个中学生的体重最接近（ ）A ．5NB ．50NC ．500ND ．5000N1.7如图1所示，重为3N 的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（ ）A ．大于3N ，方向向上；B ．小于3N ，方向向上；C ．大于3N ，方向向下；D ．小于3N ，方向向下.18运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时，只受重力作用D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用19.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同20.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上21.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用22.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（）23.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力24.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦25. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题1．力是对的作用，力的作用是的，施力物体同时也是．2．钟表里旋紧的发条具有能，长江三峡大坝上游的江水与大坝下游的江水相比具有能．3．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能；同时小车将向运动，原因是．类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例：．这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为．4．如图所示，用扳手拧螺母，图 (填“甲"或“乙”)所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的有关5．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的，从而增大闸皮与车轮问的滑动摩擦力．6．小强用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力 (选填“小于”“等于”或“大于”)10 N．7．甲、乙两物体的质量之比为9：10，它们受到的重力之比为．若乙物体的质量为 200kg，则甲物体受到的重力为 N．(g取10N／kg)8．一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的．”请你从物理学的角度分析．这个交警能否找出那辆车?答：，这是因为物体间的相互作用总是发生的．9．图中弹簧测力计的量程是，分度值是 N，图中示数是 N．10.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.11.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙.12.日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的.请你举一个增大有益磨擦的实例： .如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：.13.滑动摩擦力的大小跟和有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用的办法来______摩擦.14一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.15.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.16.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.17.如图3甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________N.三、作图应用1．用力的示意图表示下面各力．(1)如图甲所示，小红站在竖直墙壁旁．当她水平向右推墙时，墙对她产生一个作用力F使她向左运动．在图中作出墙对小红作用力F的示意图．(2)在图乙中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．(空气阻力忽略不计)2.重10N的木块沿斜面匀速下滑,图5所示是某同学所画的木块受重力的图示,其中错误的是:3．图示6是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。
2021高考物理一轮温习力学部份专题12功机械能守恒提升单元测试卷B卷
专题12 功机械能守恒1．汽车上坡的时候，司机必需换低挡，其目的是：（）A. 增大速度，取得较小的牵引力B. 增大速度，取得较大的牵引力C. 减小速度，取得较小的牵引力D. 减小速度，取得较大的牵引力【答案】D【解析】由P=FV可知，在功率必然的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大，此时更易上坡，故D正确，ABC错误。
故选D。
2．从距地面相同高度处，水平抛出两个质量相同的球A和B，抛出A球的初速为，抛出B球的初速为2，则两球运动到落地的进程中A. 重力的平均功率相同，落地时重力的瞬时功率相同B. 重力的平均功率相同，落地时重力的瞬时功率不同C. 重力的平均功率不同，落地时重力的瞬时功率相同D. 重力的平均功率不同，落地时重力的瞬时功率不同【答案】A3．“摩天转盘”是游乐场中常见的娱乐设施，大转盘在竖直平面内做匀速圆周运动，能够将游人输送到很高的地方，坐在吊篮里的游人却显得悠然自得。
如图所示，图中A、B 两点的半径别离的r一、r2（r1<r2），在转盘转动的进程中，下列说法正确的是A. A点的线速度大于B点的线速度B. 坐在吊篮的人速度始终维持不变C. 吊篮对游人的作使劲的方向始终指向圆心D. B处的游人运动一周的进程中，吊篮对他先做负功，后做正功【答案】D【解析】A、B两点的角速度相同，按照v=ωr可知A点的线速度小于B点的线速度，选项A错误；坐在吊篮的人速度大小不变，方向不断转变，选项B错误；吊篮对游人的作使劲的方向始终竖直向上，选项C错误；B处的游人运动一周的进程中，吊篮在前半周下降的进程中对他的作用力向上，做负功，后半周上升的进程中对他的作用力向上，做正功，选项D正确；故选D.4．如图是一汽车在平直路面上启动的速度时间图象，时刻起汽车的功率维持不变由图象可知A. 时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变B. 时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率不变C. 时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小D. 时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变【答案】C【解析】AB、时间内，汽车的速度是均匀增加的，是匀加速直线运动，汽车的牵引力不变，加速5．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上紧缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到必然高度后再下落，如此反复。
静力学测试题一（老师用）
静力学测试题一（老师用）相互作用、物体的平衡单元测试题一一、选择题：（本题共10小题，每题5分，共50分。
每题所给的选项中有的只有一个是正确的，有的有几个是正确的，将正确选项的序号选出填入题后的括号中。
全部选对的得5分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分）1、下列关于物体的重力和重心的说法正确的是：（）A．某物体在同一位置时，所受的重力与静止还是运动无关，重力的大小是相同的B．物体所受的重力与其质量有关C．用轻绳将物体悬挂，静止时物体的重心在悬绳的延长线上D．有规则形状的物体，其重心一定在几何中心2、下列说法中正确的是：（）A.用手压桌面，手也受到力的作用，是因为手发生了形变B.运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍受力，但施力物体不是运动员C.施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D.某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体3、两个大小相等的共点力F1和F2 ，当它们的夹角为90°时，合力为F ，当它们的夹角为120°时，合力大小为：（）A、2FB、2FC、FD、2F/24、如图所示，放在水平地面上的物体a上叠放着物体b，a和b 用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是：（）A、b受到向右的摩擦力B、a受到b对它的向左的摩擦力，C、地面对a的摩擦力向右D、地面对a无摩擦力作用5、如图所示，三角形ABC三边的中点分别为D、E、F，在三角形中任取一点O，如果OE、OF、DO三个矢量分别代表三个力，那么这三个力的合力可以用下列哪个矢量来表示：（）A、OAB、OBC、OCD、DO6、将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上，A、B紧靠在一起，物体A的角度如图所示．现用水平方向的力F推物体B, 使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则：（）A、物体A在水平方向受两个力的作用，合力为零B、物体A只受一个摩擦力C、物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D、物体B在水平方向受三个力的作用7、如图所示（俯视图），质量为m的长方体物体放在水平放置的钢板C上，物体与钢板间的动摩擦因数为μ，由于光滑导槽A、B的控制，该物体只能沿水平导槽运动。
第九单元 力与运动 综合测试卷(A)含答案2020
八年级物理第九章力与运动单元测试（A）班级_________姓名________学号______一、选择题(每小题2分，共30分)1.关于运动和力，下列说法正确的是 ( )A．物体不受力，就不会运动 B．运动的物体一定受到了力的作用C．一个做减速运动的物体，一定受到了力的作用D．一物体做曲线运动，如果运动的快慢不变，这个物体一定不受力或受平衡力2.下列运动过程中，处于平衡状态的物体是 ( )A．在空中自由下落的苹果 B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员3.商场的电梯匀速地向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有 ( )A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦方4.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是 ( )A．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B．树上熟透的苹果沿竖直方向落下C．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处5.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 ( )A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律C．是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D．是日常生活得出的结论6.物体在平衡力的作用下做匀速直线运动．若它所受的平衡力突然消失，则该物体将 ( ) A．立即停止运动 B．逐渐减慢，最终停下来C．仍然做匀速直线运动 D．在水平方向上做匀速直线运动7.用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止．下列各对力中属于平衡力的是 ( )A．手对课本的压力与课本对手的压力 B．课本的重力与手对课本的压力C．课本的重力与手对课本的摩擦力 D．课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力8.与汽车有关的说法正确的是 ( )A．匀速直线运动的汽车没有惯性 B．静止的汽车没有惯性C．汽车只有在刹车时才具有惯性 D．汽车在各种运动状态下都具有惯性9.小明手里握着一个空瓶子，逐渐向瓶中灌水，瓶子始终保持静止，则在灌水过程中( )A．总重力不变 B．摩擦力增大C．总重力和摩擦力不变 D．总重力增大，摩擦力不变10.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．下列四种物体中，惯性最大的是 ( )A．奔驰的骏马 B．漂浮的热气球 C．树枝上的鸟 D．缓慢进站的高铁列车11.如图甲、乙所示的现象分别在什么情况下发生 ( )A．都是在小车突然停下时发生B．都是在小车突然拉动时发生C．图甲所示的现象是小车突然停下时发生D．图乙所示的现象是小车突然停下时发生12.如图所示是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是 ( )A．木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止状态B．若只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能做匀速直线运动C．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止D．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动13.如图是“竹筷提米"实验，玻璃杯和米被慢慢提起后，和玻璃杯受到的重力相平衡的力是 ( )A．米对竹筷产生的压力 B．竹筷对米的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力 D．手对竹筷向上的拉力14.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=2 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为 ( )A．2N、4N B．2N、0N C．2N、1 N D．2N、2N15.如图(a)，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图(b)，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是 ( )A．f甲 =30N，f乙 =60N B．f甲=30N，f乙 =40N C．f甲=50N，f乙 =60N D．f甲=50N，f乙 =40N第14题图二、填空题(每空1分，共30分)16.力的作用效果：力不仅可以使物体发生，还可以改变物体的．17.物体的运动状态改变是物体运动的大小或运动的发生了改变．18.一个跳伞运动员在伞未打开之前，他所受到的空气阻力他和伞的重力．当打开伞后，如果他和伞受到的空气阻力他和伞的重力，则可以匀速下落．(选填“大于”“小于”或“等于”)19.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目．有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有．同时转动方向盘，汽车急转弯．这时摩擦力改变了汽车的．20.汽车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，这是由于汽车具有的原因．为了避免追尾事故的发生，请给司机提出一条合理建议：．21.我国“歼一15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降。
全国100所名校高三物理单元测试示范卷(力学综合)
2008届全国100所名校单元测试示范卷·高三·物理卷江西金太阳教育研究所物理研究室 编写力学综合第Ⅰ卷(选择题共40分)选择题部分共10小题．在每小题给出的四个选项中．有的小题只有一个选项正确。
有的小题有多个选顶正确．1．下列说法中正确的是 ( )A ．若一质点只受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，则这两个力在同一段时间内的冲量一定相同B ．若一质点只受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，则这两个力在同一段时间内做的功大小相等、方向相反C ．在同样的时间内，作用力和反作用力的功大小一定相等，但有正负之分D ．在同样的时间内，作用力和反作用力的冲量大小一定相等，但方向相反 2．如图，半径为R 的半圆形碗的底部有一小虫(可看成质点)．已知小虫与碗壁间的最大静摩擦力为正压力的3倍，若小虫沿碗壁缓慢上爬，则下列说法中正确的是 ( )A ．小虫上升的最大高度为R/2B ．小虫上升的最大高度为22R C ．小虫上爬过程中受到的摩擦力越来越小 D ．小虫上爬过程中受到的摩擦力越来越大3．物体以0v 的速度被水平抛出，当竖直分位移与水平分位移相等时，以下说法中错．误．的是 ( ) A ．竖直分速度等于水平分速度 B ．瞬时速度的大小为05vC ．运动时间为g v /20D ．运动位移的大小为g v /2224．(2007年高考·全国卷Ⅱ)一列横波在x 轴上传播．在0=r 与cm r 1=的两点的振动图线分别如图中实线与虚线所示．由此可以得出（ ） A ．波长一定是4 cm B ．波的周期一定是4 s C ．波的振幅一定是2 cmD ．波的传播速度一定是1 cm ／s5．在2007年日本东京举行的花样滑冰世锦赛上，申雪／赵宏博在《深思》音乐声中成功夺冠，为他们花滑生涯划上了一个完美的休止符．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同，已知申雪在冰上滑行的距离比赵宏博远，则以下说法正确的是 ( )A ．在猛推的过程中，申雪推赵宏博的力小于赵宏博推申雪的力B ．在猛推的过程中，申雪推赵宏博的时间等于赵宏博推申雪的时间C ．在刚分开时，申雪的初速度大小等于赵宏博的初速度D ．在分开后，申雪的加速度大于赵宏博的加速度6．北京时间2007年2月3 日凌晨零时二十八分，中国在两昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功地将第四颗北斗导航试验卫星送入太空，计划2008年左右满足中国及周边地区用户对卫星导航系统的需求，并进行系统组网和试验，逐步扩展为全球卫星导航系统．“北斗”全球卫星导航系统的空间段由5颗相对地面静止的轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成．关于人造地球卫星，下列说法中错误的是（ ） A ．静止轨道卫星的轨道平面一定与赤道平面共面 B ．所有卫星的轨道平面一定过地心 C ．轨道半径越大，向心加速度越小D ．轨道半径越大，速度越大7．(2007年高考·山东理综卷)如图所示，物体A 靠在竖直墙面上在力F 作用下，A 、B 保持静止物体B 的受力个数为 ( )A ． 2B ． 3C ．4D ．5 8．下列实例属于超重现象的是 ( )A ．汽车驶过拱形桥顶端B ．荡秋千的小孩通过最低点C ．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D ．火箭点火后加速升空9、如图甲所示，在弹性限度内，将盘下拉至某处后释放，盘中物体随盘一起做简谐振动，从放手开始计时，图乙中能正确反映物体对盘的压力随时间变化关系的是()10．如图，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m 的物体受外力1F 和2F 的作用，1F 方向水平向右，2F 方向竖直向上．若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是 ( )A ．mg F mg F F ≤=+221,sin cos sin θθθB ．mg F mg F F ≤=+221,sin sin cos θθθC ．mg F mg F F ≤=-221,sin cos sin θθθD ．mg F mg F F ≤=+221,sin sin cos θθθ第Ⅱ卷(非选择题共60分)非选择题部分共5小题，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．11．(7分)在做“利用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先用米尺测得摆线的长度后，再用20分度的游标卡尺测得直径如图甲所示，然后用秒表记录单摆完成30次全振动所用的时间，如图乙所示，则(1)摆球直径为 cm ，秒表的示数为 s ． (2)如果该同学测得的g 值偏大，可能的原因是 ．A ．计算摆长时没有计入摆球半径B ．开始计时时，秒表过迟按下C ．摆线上端未牢固系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了D ．实验中误将29次全振动数为30次12．(8分)(1)如图甲所示，将轻弹簧的上端。
第十二章 运动和力单元测试B
第十二章 运动和力单元测试B一、选择题1、A 、B 两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F 作用在B 物体上，使A 、B 一起以2m/s 的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F 作用在B 物体上，使A 、B 一起以20m/s 的速度做匀速直线运动。
比较上述三种情况下物体A 在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（ ）A 、三种情况下，A 在水平方向都不受力B 、三种情况下，A 在水平方向都受力且受力相同C 、①中A 在水平方向不受力，②、③中A 在水平方向都受力但受力不同D 、①中A 在水平方向不受力，②、③中A 在水平方向都受力但受力相同2、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）A 、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B 、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C 、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D 、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大3、甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N 的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（ ）A.0B.30 NC.20 ND.15 N4、坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明（ ）A.车速越来越大B.车速越来越小C.车速不变D.与车速的变化无关5、 甲、乙两小车运动的s-t 图像如图17所示，由图像可知 ( )A 甲、乙两车都做匀速直线运动。
B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。
C 经过6秒，甲、乙两车相距2米。
D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。
6、一辆长30 m 的大型平板车，在匀速通过70 m 长的大桥时，所用时间是10 s ，它以同样的速度通过另一座桥，用了20 s 的时间，那么这座桥的长度是（ ）A.140 mB.170 mC.200 mD.230 m7、放在一辆足够长表面光滑的平板车上的两个物体，随车一起沿水平方向匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会（不考虑一切阻力）（）A.一定不相碰B.一定相碰C.若两个物体质量相等，一定相碰D.若两个物体质量不相等，一定相碰8、在溜冰场上，甲、乙两个小学生站在各自的溜冰鞋上，现甲用力推了一下乙，则甲、乙两个同学将会（）A、甲原地不动，乙向后运动B、乙原地不动，甲向后运动C、甲、乙同时向相反方向运动D、甲、乙都原地不动9、甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车的速度之比为3:1，所用时间之比为1:2，则它们通过的路程之比为（）A、1：6B、6：1C、3：2D、2：310、地球是自西向东转的。
材料力学单元测试题(二)
单元测验（二）（扭转）姓名： 学号： 成绩：一、单项选择题（每题2分，共18分）1．空心圆轴扭转时，横截面上切应力分布为图 所示。
2．图示圆轴由两种材料制成，在扭转力偶Me作用下，变形前的直线ABC 将变成 所示的 情形。
（注：从上到下的顺序为1234,,,,C C C C C ，13AB C 在同一直线上）(A)11AB C ； (B)12AB C ； (C)13AB C ； (D)14AB C 。
3. 如图所示，圆轴由不同材料的内轴和套管牢固粘结在一起，切套管切边模量2G 大于内轴1G ，则扭转变形时横截面上切应力分布正确的是__________。
A B C D4. 低碳钢试件扭转破坏是（ ）。
（A ）沿横截面拉断； （B ）沿横截面剪断； （C ）沿 45螺旋面拉断；（D ）沿45 螺旋面剪断。
5. 根据（）可得出结论：矩形截面杆受扭时，横截面上边缘各点的切应力必平行于截面周边，角点处切应力为零。
（A ）切应力互等定理； （B ）剪切胡克定理；（C ）各向同性假设；（D ）平面假设。
6. 一受扭圆棒如图所示，其m-m 截面上的扭矩等于（ ）。
（A ）−=+=2m m T M M M ； （B ）−=−=0m m T M M ；（C ）−=−=2m m T M M M ； （D ）2m m T M M M7. 从受扭圆轴内截取图中虚线所示形状的一部分。
该部分（ ）上无切应力。
（A ）横截面1； （B ）纵截面2；（C ）纵截面3； （D ）圆柱面4。
8. 如图所示，圆轴截面C 处受矩为M 的集中扭力偶作用，AB段受均布力偶m 作用，则在B 、C 截面两侧的扭矩B T +与B T −，C T +与C T −的关系为（ ）(A) B T +=B T −，C T +=C T −； (B) B T +=B T −，C T +C T −≠； (C) B T +B T −≠，C T +=C T −； (D) B T +B T −≠，C T +C T −≠。
牛顿第二定律及两类动力学问题 单元测试
2019届人教版 牛顿第二定律及两类动力学问题 单元测试1．下列对牛顿第二定律的表达式F ＝ma 及其变形公式的理解，正确的是( )A ．由F ＝ma 可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B ．由m ＝F a可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比 C ．由a ＝F m可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比 D ．由m ＝F a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合外力而求得 【答案】CD2．关于牛顿第二定律的下列说法中，不正确的是( )A ．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合外力的大小决定，与物体的速度无关B ．物体加速度的方向只由它所受合外力的方向决定，与速度方向无关C ．物体所受合外力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D ．一旦物体所受合外力为零，则物体的加速度立即为零，其运动速度将不再变化【答案】C3．(多选)关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是( )A ．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B ．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C ．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D ．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零【答案】CD4. 如图所示，质量m ＝10 kg 的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F ＝20 N 的作用，则物体产生的加速度是(g 取10 m/s 2)( )A ．0B ．4 m/s 2，水平向右C ．2 m/s 2，水平向左D ．2 m/s 2，水平向右【答案】B5．如图所示，位于水平地面上的质量为M 的小木块，在大小为F 、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动，若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为（ ）A ．F M B ．cos F Mα C ．cos -F Mg M αμ D ．cos --sin F Mg F M αμα（） 【答案】D6．质量为m 的物体放在水平面上，当用大小为F 的水平恒力作用于物体时，产生的加速度大小为a (a ≠0)；当用大小为2F 的水平恒力作用在物体上时，产生的加速度大小为( )A ．可能等于aB ．可能等于2aC ．可能大于2aD ．可能小于2a【答案】BC7．甲、乙两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动，两物体与水平面间的动摩擦因数相同，且m A ＝3m B ，则它们所能滑行的距离x A 、x B 的关系为( )A ．x A ＝x BB ．x A ＝3x BC ．x A ＝13x B D ．x A ＝9x B 【答案】A8．质量为2 kg 的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等．从t ＝0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F 的作用，F 随时间t 的变化规律如图所示。
第八运动和力章单元试卷
天保口岸学校2014年春季八年级第八章单元测试试卷班级姓名得分一、填空题（共17小题34空，共34分）1、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因。
2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持_________状态或____________状态．3、调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。
由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为。
4、一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20 m/s，满载货物时车的惯性比空载时__________(选填“大”或“小”)。
5、虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是在______ 的基础上，经过______而得出的，因此是正确的6、运动的物体在平衡力作用下，它将做运动。
7、作用在物体上的两个力，如果＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，这两个力就彼此平衡。
8、一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________。
9、飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定________(填"平衡""不平衡")，判断的依据是因为________.这两个力作用在一个物体上，且大小________，方向________，并且在________。
10、.物体受到几个力而处于________状态或________状态，我们就称这几个力相互平衡，这时物体处于________状态.11、小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。
后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的。
12、如图9所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过 ______________的方法增大脚与垫之间的摩擦；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。
材料力学单元测试题(二)
单元测验（二）（扭转）姓名： 学号： 成绩：一、单项选择题（每题2分，共18分）1．空心圆轴扭转时，横截面上切应力分布为图 所示。
2．图示圆轴由两种材料制成，在扭转力偶Me作用下，变形前的直线ABC 将变成 所示的 情形。
（注：从上到下的顺序为1234,,,,C C C C C ，13AB C 在同一直线上）(A)11AB C ； (B)12AB C ； (C)13AB C ； (D)14AB C 。
3. 如图所示，圆轴由不同材料的内轴和套管牢固粘结在一起，切套管切边模量2G 大于内轴1G ，则扭转变形时横截面上切应力分布正确的是__________。
A B C D4. 低碳钢试件扭转破坏是（ ）。
（A ）沿横截面拉断； （B ）沿横截面剪断； （C ）沿 45螺旋面拉断；（D ）沿45 螺旋面剪断。
5. 根据（）可得出结论：矩形截面杆受扭时，横截面上边缘各点的切应力必平行于截面周边，角点处切应力为零。
（A ）切应力互等定理； （B ）剪切胡克定理；（C ）各向同性假设；（D ）平面假设。
6. 一受扭圆棒如图所示，其m-m 截面上的扭矩等于（ ）。
（A ）−=+=2m m T M M M ； （B ）−=−=0m m T M M ；（C ）−=−=2m m T M M M ； （D ）2m m T M M M7. 从受扭圆轴内截取图中虚线所示形状的一部分。
该部分（ ）上无切应力。
（A ）横截面1； （B ）纵截面2；（C ）纵截面3； （D ）圆柱面4。
8. 如图所示，圆轴截面C 处受矩为M 的集中扭力偶作用，AB段受均布力偶m 作用，则在B 、C 截面两侧的扭矩B T +与B T −，C T +与C T −的关系为（ ）(A) B T +=B T −，C T +=C T −； (B) B T +=B T −，C T +C T −≠； (C) B T +B T −≠，C T +=C T −； (D) B T +B T −≠，C T +C T −≠。
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力学单元测试卷
当你打开物理试卷时，仿佛置身于美妙的大自然之中，课堂上你掌握了许多知识，并有一定的能力去解决有关物理问题。
想显示你的风采吗？开始！记住，要细心！
一、选择题
1、在日常生活和生产活动中．有时要增大摩擦力．有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）
2、工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（）
A．扳手相当于一个费力杠杆
B．使用扳手时，手离螺母越近越省力
C．使用扳手可以省距离
D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤
3、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。
表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图2所示。
这时两手指对地面的压强最接近于（）
A．3×102Pa B．3×104PaC．3×106Pa D．3×108Pa
4、如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大
B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小
C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小
D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大
5、某物体重0.5N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重为0.3N的水,则它受到的浮力（）
A．一定为0.3N B.一定为0.5NC．可能为0.2N D.可能为0.4N
6、如图4所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里的气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。
上述四点说明中，正确的是（）
A．只有② B.只有②③ C. 只有②④ D. 除去①
二、填空题：
1、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、变小”或“不变”）
2、一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m／s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括
图4
伞）受到的阻力为_______N。
.
3、一个密度为0.5×103 kg／m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是kg，它对地面的压力大小是N，对地面的压强是Pa。
(取g=10N／kg)
4、把重5 N、密度为0．9×103 kg／m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于
状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底")，物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N。
(水的密度为1.0×103 kg／m3)
5、物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。
如图所示，A管是输液管、B管是空气管。
在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变。
B 管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于
6、潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的多少，可控制潜水艇的沉浮，当潜水艇悬浮时处于________（填“平衡”、“不平衡”）状态；用压缩空气将压水舱里的水排出．潜水艇由悬浮开始上浮，潜水艇的运动状态________（填“发生了改变”或“未改变”）：潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受的浮力________（填“增大”、“减小”或“不变”）（设水的密度均匀）
7、如图所示，重为6N的长方体浸没在水中，上表面受到水的压力为4N，则物体的质量为_______kg，密度为________㎏/m3 (g取10N／kg)。
8、在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。
将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。
不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力重力，于是又沉入杯底。
三、简答题：
1、坐沙发为什么比硬板凳舒服？
2、堰塞湖是由于地震造成山体滑坡阻断已有河流而形成的湖泊。
当堰塞湖水位越高时，堰塞堤坝越容易倒塌。
为什么？
3、烟囱能向外排烟，除了因为热的烟气密度较小往上升以外，还有其他的原因。
试作简要分析
四、计算题：
1、某坦克的总质量为50t，每条履带着地面积为2.5m2，则正常行驶时对水平地面的压力为多少？压强为多少？（g=10N/Kg）
2、弹簧测力计下挂一个物体，在空气中读数是1.65 N ，当物体全部浸入水中时，弹簧测力计示数是0.9 N.求：（1）物体受到的浮力；（2）物体的体积；（3）物体的密度.（g =10 N/kg ）
五、作图与实验：
1、请你在图8中画出使用剪刀时，杠杆AOB 所受动力F 1的示意图及动力臂L 1、阻力臂L 2。
2、作出图9A 所受重力、B 对水平面的压力和C 受到的浮力.
3、红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。
（1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应。
天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图10所示，则这块红薯的质量为g 。
小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml ，则她测出的红薯的密度约为kg/m 3。
(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。
于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。
他的方法步骤是：
4、在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：
同学们有如下猜想：A ．重力跟质量有关；B ．重力跟位置有关；C ．重力跟形状有关。
为了验证猜想C ，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。
请你选择适当的器材，完成下列探究过程：
所选器材
探究步骤
A v
B
C
5、某同学猜想：物体在液体中受到的浮力可能和物体的密度有关，请你设计一个实验对此猜想进行检验.现有器材：弹簧测力计，细线，烧杯，适量的水，你认为实验还需补充的器材是：.请简述主要的实验步骤：
班前教育记录。