四年级学生日记5篇_日记

四年级学生日记5篇

2018年2月9日：放炮

下午，我们一家人去了姥姥家，主要目的是去看望姥姥。可看望完后，大人们还在聊天，我却什么事都不能干。

这时，我看见外面有人向前丢了一个炮竹，炮竹立刻炸开了。我立刻对此产生了兴趣。于是，我向妈妈要了十元钱，跑到边上的商店，买了一条“刮炮”。一买回来，我就打开了一盒。我拿出一个鞭炮，在刮纸上一刮，炮立刻就被点着了，我使出全身的力气，向前一抛。炮先是冒了白烟，然后白烟退去，最后，一声巨响，炮炸开了。之后，我又放了很多炮。放炮可真好玩。

点评：看他观察得多么仔细呀！记录的是细致呀！我们都需要这样的耐心。

2月10日：床上的趣事

早上，我和表弟一起醒来了。我们并没有立刻起床，而是躺着聊天。我和他一起钻到了床尾。我把头缩进了被子里，他也把头缩进了被子里。他对我说：“你看，我是一只海龟。我被鲨鱼打到了北极，北极熊又把我打了回去。我就被当成了他们的球。”我笑了。

点评：如果你竖起耳朵听，你会听到很多有意思的话语。如果你有心记，它就会变成一个很有趣的故事。

2月12日：把手割破了

下午，妈妈看我嘴唇特干，就叫我去喝水。我去拿杯子，可杯子放在我使劲伸手才能够到的地方。正当我把杯子往下端时，杯子的盖

子翻了下来，砸到了杯子的把手上，立刻，杯子的把手和盖子都粉碎了，一个碎片划到了我的手上，立刻鲜血直流。我赶紧拿纸把手包住了，可血还是止不住。奇怪的是一点都不疼，但我看着纸上的血，我的心呀，不禁为自己的手疼了。

点评：这是一件很小的事，可是每个环节都写到了。

2月26日：开学了

早上，妈妈一大早就把我叫了起来。我正嘀咕着要干嘛呢，妈妈大叫：“再不起床就迟到了！”这时我才想起来，今天开学呀！我看了看表，都六点五十了，还有十分钟到七点，再不出发的话就真的要迟到。我赶快起床，准备好就出发了。在路上，我想着：终于可以见到同学了，也终于可以上学了。我恨死放假了，每次都要回学校收心。真是太难了！我都有点想一直在学校上学呢。

点评：

放假后要收心，这是每个同学都感到痛苦的事情吧！作者这篇日记可真是道出了万千学生的苦痛。收心，太难了。对小孩如此，对大人也一样。

心玩野了，要再收回来，怎么收才不那么痛苦呢？有人是“长痛不如短痛”，立即狠狠地约束自己；有人是慢慢来。不管怎样，该收心时就得收心，否则心就散了。

心散了，神就散了，心神是一回事，心神涣散，人就完了。所以，意识到要收心，非常重要。能够意识到这一点，就能做到收心。

古人说，心如猿猴。在《西游记》里，孙悟空就是心的化身，看

他多么顽皮呀！但是，一颗收放自如的心，又能做出多少贡献，创造出多少奇迹呀！

希望大家都练就“及时收心-随时放心”的本领。

3月2日：浓浓的火药味

下午，我在房里看书，耳边听到爆竹的声音，我还以为北京连春节都不放炮呢！没想到过元宵也能放呀！这时，一串鞭炮仿佛在我边上炸开了。我还以为谁来我家放炮了呢！我还闻见了火药味，这火药味跟刚打完仗似的。为什么我放的时候闻不到呢？原来呀，我放的时候很开心，哪有时间去闻呀！

点评：

这是一篇观察作文。观察了什么呢？首先是听到的，然后是闻到的气味。作者发现了一个现象：在放鞭炮的时候，根本没闻到火药味。因为只顾放鞭炮，玩得太专注了。可是，闲下来时，作为一个旁观者，就闻到了那股浓浓的气味。

这篇日记体现了作者的什么状态呢？就是打开耳朵去聆听，打开嗅觉去闻了。我们人有眼、耳、鼻、舌、手、脚、身体，心灵，你在写日记时，你的感官是不是都打开着呢？

如果你找不到写的材料，你是不是该让自己的身体各部分都参与进来呢？去看看，去听听，去闻闻，去吃吃，去摸摸，去踩踩，趴下去感受，或者静静地用心去体会。

人是活的，只要活着，整个世界都是我们写作的对象。