三数上列竖式计算
人教版三年级数学上册竖式计算题专项考点练习
人教版三年级数学上册竖式计算题专项考点练习1. 用竖式计算。
174+583= 108+264= 241+739=388+421= 245+38= 254+128=2. 用竖式计算。
534+76= 486+157= 629+296=125+687= 29+675= 407+98=3. 用竖式计算，并验算。
287+152= 验算：364+199= 验算：500-296= 验算：806-309= 验算：44. 先判断商是几位数，再列竖式计算。
①840÷4=②390÷6=③452÷9=5. 计算42.7﹣9.47的正确竖式是（）A .B .C .6. 竖式计算。
817－196＝7. 直接写出得数8. 某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。
应再付多少钱？用竖式计算。
9. 列竖式计算下面各题，带☆的要验算。
①906÷3=②☆724÷8=③450÷6=④623÷7=⑤☆209÷3=⑥676÷6=10. 计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。
（1）（2）（3）（4）11. 用竖式计算小数加法时，不需要将小数点对齐。
12. 家长会上，班上准备了46枝鲜花。
（1）把这些鲜花平均分给2名发言的家长，每名家长分到多少枝?（2）如果把这些鲜花平均分给4名获奖的同学，每人分到多少枝，还剩多少枝? （3）用竖式算一算以上两小题，并结合题目说一说每一步的意思。
13. 直接写出得数。
32×10=______20×4=______ 0÷2=______500÷5=______460÷2= ______85—57= ______10×68=______ 36+43=______0×78= ______30×2= ______ 45×20=______ 50×60=______240÷6= ______400÷8=______ 22×4=______ 240÷8=______14. 竖式计算（1）3.38+14.27=（2）7.32﹣5.68=（3）10.68+18.305=（4）98﹣18.98=15. 脱式计算。
小学三年级上学期列竖式计算
小学三年级上学期列竖式计算一、列竖式的基本概念列竖式是小学数学中的一种计算方法，主要用于多位数的加减乘除运算。
列竖式的特点是将计算的数按位排列，方便对位数进行运算。
二、加法竖式计算在小学三年级上学期，学生开始研究多位数的加法运算。
以下是加法竖式计算的基本步骤：1. 将加数和被加数按位排列，对齐各位。
2. 从个位开始，将对应位上的数字相加：- 若没有进位，则直接写下该位的数字；- 若有进位，则在下一位的加数上加上进位数字。
3. 继续对齐下一位进行相加，直到所有位数的相加运算完成。
举例说明：436+ 57------按上述步骤进行计算：436+ 57------493三、减法竖式计算在小学三年级上学期，学生也开始研究多位数的减法运算。
以下是减法竖式计算的基本步骤：1. 将被减数和减数按位排列，对齐各位。
2. 从个位开始，将对应位上的数字相减：- 若被减数大于等于减数，则直接写下该位的差值；- 若被减数小于减数，则向上一位借位，并将该位的差值增加10。
3. 继续对齐下一位进行相减，直到所有位数的相减运算完成。
举例说明：329- 45------按上述步骤进行计算：329- 45------284四、乘法竖式计算在小学三年级上学期，学生还开始研究乘法运算。
以下是乘法竖式计算的基本步骤：1. 将乘数和被乘数按位排列，对齐各位。
2. 从个位开始，将被乘数的个位与乘数的每一位相乘，将乘积写在对应位置上。
3. 继续对齐下一位进行相乘，将每次的乘积结果按位排列，对齐各位。
4. 将所有的乘积结果相加，得到最终的乘法运算结果。
举例说明：45× 6------270五、除法竖式计算小学三年级上学期一般暂时不涉及除法的竖式计算，将在后续学期逐渐引入。
以上就是小学三年级上学期列竖式计算的基本方法和步骤。
通过掌握这些方法，学生可以更好地进行多位数的加减乘除运算。
加强练和反复巩固，能够提高计算的准确性和速度。
参考资料：- 小学数学课本- 教育资源网- 网络教育资源库。
三年级上册三位数连加连减混合运算
三年级上册三位数连加连减混合运算一、三位数连加运算。
1. 含义与计算顺序。
- 在进行三位数连加运算时，就是把三个三位数相加。
计算顺序是从左到右依次计算。
例如：123+234 + 345，先计算123+234 = 357，再计算357+345 = 702。
2. 竖式计算方法。
- 列竖式计算时，要把相同数位对齐，从个位加起。
- 例如计算345+123+231：- 先写竖式，将345、123、231数位对齐。
- 个位上5+3 + 1=9；十位上4+2+3 = 9；百位上3+1+2 = 6。
- 所以结果是699。
3. 简便运算（加法结合律）- 加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
用字母表示为(a + b)+c=a+(b + c)。
- 例如计算234+166+300，可以先计算234+166 = 400，再计算400+300 = 700。
二、三位数连减运算。
1. 含义与计算顺序。
- 三位数连减就是从一个数里连续减去两个三位数。
计算顺序也是从左到右依次计算。
例如：567 - 123 - 234，先计算567 - 123 = 444，再计算444 - 234 = 210。
2. 竖式计算方法。
- 同样列竖式时相同数位对齐，从个位减起。
- 例如计算789 - 234 - 345：- 先计算789 - 234，个位上9 - 4 = 5，十位上8 - 3 = 5，百位上7 - 2 = 5，得到555。
- 再计算555 - 345，个位上5 - 5 = 0，十位上5 - 4 = 1，百位上5 - 3 = 2，结果是210。
3. 简便运算（减法的性质）- 减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。
用字母表示为a - b - c=a-(b + c)。
- 例如计算456 - 123 - 177，可以先计算123+177 = 300，再计算456 - 300 = 156。
二年级三位数加减法竖式讲解
二年级三位数加减法竖式讲解二年级的加减法竖式是数学教育中的基础知识，也是孩子们数学思维和计算能力的基础。
下面我会详细讲解二年级三位数加法和减法竖式，希望能帮助孩子们更好地理解和掌握这些知识。
一、三位数加法竖式1.加法基本概念加法是指将两个数或多个数相加的运算，相加的数叫做加数，结果叫做和。
在三位数加法中，我们主要关注的是个位、十位和百位上的数。
2.加法竖式的组成三位数加法竖式由三个数相加得到的和构成，下面我们以一个具体的三位数加法例子来说明。
例子：158 + 124 = ?首先，我们将加法竖式写成下列形式：```158+ 124______```然后，我们从个位开始计算，将个位上的数相加：8 + 4 = 12，10的个位数为2，我们将2写在个位上。
进位到十位时，个位上的十位数1要加上十位上的数2，所以得到1 + 2 + 1 = 4，将4写在十位上。
继续进位到百位时，百位上的数为0，不需要进位。
最后，将个位、十位和百位上的数依次写下来，得到和为282。
所以158 + 124 = 282。
3.加法竖式的特点三位数加法竖式的特点是从个位开始逐位相加，逐位进位。
这样的计算方式可以帮助孩子们更好地理解加法的运算过程，培养他们的数学思维能力。
二、三位数减法竖式1.减法基本概念减法是指将一个数减去另一个数得到差的运算，被减的数叫做被减数，减去的数叫做减数，结果叫做差。
在三位数减法中，我们同样关注个位、十位和百位上的数。
2.减法竖式的组成三位数减法竖式由被减数、减数和差构成，下面我们以一个具体的三位数减法例子来说明。
例子：386 - 128 = ?首先，我们将减法竖式写成下列形式：```386- 128______```然后，我们从个位开始计算，将个位上的数相减：6 - 8。
由于6小于8，不能直接相减，需要向十位借位。
将十位上的8变成7，并且在个位上借10，个位上的数变成6+10=16。
现在可以进行减法运算：16 - 8 = 8，将8写在个位上。
三年级上册列竖式题
三年级上册列竖式题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级上册学生在数学学习中首次接触到列竖式的知识，列竖式是一种解决多位数加减乘除运算的有效方法。
通过列竖式，学生可以更清晰地理解数学运算的规律，提高计算效率，培养逻辑思维能力。
下面我们来看一些三年级上册列竖式题目，帮助学生更好地掌握这一知识点。
一、加法列竖式1. 234 + 567 =解：首先将个位数相加，得到个位数的和为4，然后将十位数相加，得到十位数的和为9，最后将百位数相加，得到百位数的和为7，所以答案为801。
2. 543 + 289 =解：同样首先将个位数相加，得到个位数的和为2，然后将十位数相加，得到十位数的和为3，最后将百位数相加，得到百位数的和为8，所以答案为832。
二、减法列竖式1. 765 - 238 =解：首先从个位数开始相减，7-8不够减，需向十位借位，十位是6-3=3，最后百位是7-2=5，所以答案为527。
2. 982 - 456 =解：同样从个位数开始相减，2-6不够减，需向十位借位，十位是8-5=3，最后百位是9-4=5，所以答案为526。
三、乘法列竖式1. 23 x 4 =解：首先将4分别乘以十位数2和个位数3，得到结果为8和12，最后将得到的两个数相加得到答案92。
2. 56 x 7 =解：同样将7分别乘以十位数5和个位数6，得到结果为35和42，最后将得到的两个数相加得到答案392。
四、除法列竖式1. 72 ÷ 6 =解：首先将7除以6，商为1，余数为1，然后将1拼接到2后面得到12，再将12除以6，商为2，所以答案为12。
2. 81 ÷ 9 =解：同样首先将8除以9，商为0，余数为8，然后将8拼接到1后面得到18，再将18除以9，商为2，所以答案为9。
以上是一些关于三年级上册列竖式题目的解答，希望能够帮助学生更好地理解列竖式的运算方法。
通过不断练习和掌握，相信学生们能够在数学学习中取得更好的成绩，提升自己的数学能力。
二年级三位数加减法竖式讲解
二年级三位数加减法竖式讲解
我们要讲解二年级的竖式加减法，特别是三位数的加减法。
竖式加减法是一种古老而有效的方法，可以帮助我们更好地理解数字的加法和减法。
首先，我们要明白竖式加减法的原理。
当我们做加法时，从个位开始，然后是十位，最后是百位。
当我们做减法时，也是从个位开始，然后是十位，最后是百位。
现在，让我们通过一个例子来解释这个方法。
假设我们有一个三位数 123，我们要加另一个数 456。
竖式加法如下：
123
+ 456
-
579
解释：
1. 个位3加6得到9，所以写在个位上。
2. 十位2加5得到7，所以写在十位上。
3. 百位1加4得到5，所以写在百位上。
现在，我们再通过一个例子来看减法。
假设我们要从579中减去456。
竖式减法如下：
579
- 456
-
123
解释：
1. 个位9减6得到3，所以写在个位上。
2. 十位7减5得到2，所以写在十位上。
3. 百位5减4得到1，所以写在百位上。
这就是竖式加减法的原理和例子。
希望你们能理解并掌握这个方法！。
三年级数学上册竖式计算题专项练习课后提升
三年级数学上册竖式计算题专项练习课后提升1. 看图列式计算42. 列竖式计算，带☆的验算。
①440÷4=②780÷6=③☆850÷5=3. 用竖式计算。
848÷8= 704÷5= 723÷6=4. 某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。
应再付多少钱？用竖式计算。
5. 列竖式计算．（带☆的请验算）699÷3= 430÷6= 816÷8=☆728÷9 = ☆752÷5=☆317÷2=6. 家长会上，班上准备了46枝鲜花。
（1）把这些鲜花平均分给2名发言的家长，每名家长分到多少枝?（2）如果把这些鲜花平均分给4名获奖的同学，每人分到多少枝，还剩多少枝? （3）用竖式算一算以上两小题，并结合题目说一说每一步的意思。
7. 竖式计算。
8. 列竖式计算。
①1.2+13.6=②7.6-5.8=③5.5+2=9. 用竖式计算。
473-136= 608-223= 466-359= 765-138=10. 竖式计算。
（1）（2）11. 列竖式计算。
①8.7+1.2=②4.5+3.6=③9.1+7.9=12. 有30支铅笔，每个小朋友分4支．下面竖式中“28”表示（）A .还剩下的铅笔B .已经分掉的铅笔C .一共要分的铅笔D .无法确定13. 两位数乘两位数的竖式计算：用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数与写在上面的数的个位______，把相乘得到的积的末位写在______上，再与十位上的数相乘写在______上。
14. 用竖式计算．170×5=323×4= 724×3=15. 列竖式计算（带※的要验算）942÷6= 648÷9= ※208÷8=16. 用竖式计算．6×919=236×6= 5×435=17. 用竖式计算．702÷3630÷5136÷218. 下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
人教版三年级数学上册竖式计算题专项强化训练
人教版三年级数学上册竖式计算题专项强化训练1. 看图列式计算．2. 列竖式计算（带▲的题要验算）（1）46×37=（2）3.07-1.99=（3）348÷6=（4）▲518÷5=3. 两位数乘两位数的竖式计算中最后把每次乘得的数（）起来。
A .加B .减C .乘4. 计算，怎样算简便就怎样算．①7②6③④⑤⑥5. 用竖式计算。
831-112= 526-152= 650-338= 734-374=635-345= 945-436= 321-114= 374-168=6. 用竖式计算。
23×13= 33×31= 24×21= 11×25 = 7. 下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
8. 竖式计算。
9. 用竖式计算．6×919=236×6= 5×435=10. 比一比，看谁算得快.（1）（2）11. 下面各题计算得对吗?把不对的改正过来。
（1）26.5×1.8+0.2=26.5×2=53（2）16-0.85×4.2=16-3.057=12.94312. 请把前三名运动员的名字写在领奖台上。
四名学生100米跑成绩统计表姓名丽丽王红赵芳媛媛成绩/秒17.2 14.9 16.4 15.613. 用竖式计算．（1）49×83（2）4.5+2.3（3）8.4-7.514. 用竖式计算．（有★的要验算）★369÷315. 用竖式计算小数加法时，不需要将小数点对齐。
16. 列竖式计算下面各题．4×52=17. 脱式计算。
280÷4÷7 426÷6×5 624÷(4×2)846÷2×7 30×7÷2 918÷3×918. 两位数乘两位数的竖式计算：下面的因数要与写在上面的因数的数位要（）。
北师大版三年级上册数学计算加与减竖式计算
专题02 加与减（竖式计算）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．计算题（共20小题）1．递等式计算：−−++839285193223438156++278263328−−++700125279−−4562013427813951862．计算小能手．654197253−−=−+=754278256−+=800508213−−=324207483−+= +−=7003082995703614783．看谁算得又对又快．−−++742184248486314121+−350341278−+3894562644．用竖式计算．−+=−−=1000613546 ++=9783642394023581695．算一算．++++456213144321453179++478190210++++456144213++1902104783211794536．列竖式计算。
（1）365214617+−=−−=（3）435258327 ++=（2）10002681067．用竖式计算。
+−=1000764187674(312198)++=87543278+−=−−=1764322308．认真计算。
+−82341526−−783422059．脱式计算 （1）400278319−+（2）563(63282)−+ （3）22734852++10．脱式计算。
428195266++812696379−+891(623354)−−11．计算。
558233419−+=476330298+−= 227263180+−=12．列竖式计算，带★的题要验算。
337÷=★504125−= ★578267+=74439357++=183217198+−= 31416981−−=13．计算。
①458343279+−②703387295−− ③634295457−+14．计算下面各题。
部编版三年级数学上册竖式计算题专项考点练习
部编版三年级数学上册竖式计算题专项考点练习1. 用竖式计算。
784+169= 392+538= 463+279= 198+264=2. 看图列式计算．3. 列竖式计算。
750÷3= 650÷5= 804÷44. 在方格里填上合适的数，使竖式成立。
2 □ 9 □3□×□×7□3□ 5 4 □6□5. 竖式计算。
①6. 计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。
（1）（2）（3）（4）7. 用竖式计算。
848÷8= 704÷5= 723÷6=8. 用竖式计算．（1）780÷30=（2）840÷50=9. 列竖式计算。
①621÷9=②850÷5=③418÷2=④23×31⑤63×27=⑥42×58=10. 用竖式计算，并验算。
287+152= 验算：364+199= 验算：500-296= 验算：806-309= 验算：11. 看图列式计算12. 直接写出得数13. 多位数乘一位数的竖式计算:相同数位______；用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，从个位数乘起，即______；乘到哪一位就把积写在哪一位数位对应的______。
14. 看图列式计算15. 用竖式计算（1）34÷5=（2）69÷7=（3）1000-645=（4）57+14-27=16. 列竖式计算（带※的要验算）848÷8= ※749÷7=17. 用竖式计算。
831-112= 526-152= 650-338= 734-374=635-345= 945-436= 321-114= 374-168=18. 用竖式计算。
3.7+4.6= 504×4= 28×34= 47×56=19. 用竖式计算．（1）49×83（2）4.5+2.3（3）8.4-7.520. 用竖式计算。
三年级上册数学题竖式计算可打印
三年级上册数学题竖式计算可打印一、标题页作者：[您的名字]日期：XX年XX月XX日二、正文部分1. 介绍：小学数学是学生们学习数学的基础阶段，其中竖式计算是数学题中常见的一种计算方式。
打印出来的竖式题可以让学生更好地理解和掌握竖式计算的方法。
2. 竖式计算的步骤：在进行竖式计算时，需要按照一定的步骤进行。
首先是把数字按照正确的顺序排列好，然后在竖式中划上适当的数位，再按照加、减、乘、除的顺序进行计算。
通过练习，学生们可以逐渐掌握这些步骤。
3. 打印技巧：打印出来的竖式题需要注意一些技巧。
首先，纸张的尺寸应该适合题目中的数字大小，以便于观察。
其次，需要将数字和符号按照正确的顺序排列，以便于计算。
此外，还需要注意数字和符号的清晰度，避免因为看不清而产生错误。
4. 示例题及解答：为了让学生更好地掌握竖式计算的方法，我们将提供一些三年级上册的数学题作为示例。
学生可以根据提供的竖式，按照正确的步骤进行计算，并得出正确的答案。
例题1：假设有这样一道题：35 + 27 = ?首先，我们需要将数字按照正确的顺序排列，得到竖式：3 5 + 2 7 =然后，从个位开始，将数字相加得到结果：3 + 5 = 8，2 + 7 = 9。
再将结果向上一位进位得到十位数：8 + 9 = 17。
最后，将百位和十位上的数字相加得到最终结果：1 + 7 = 8。
所以，35 + 27 = 62。
例题2：假设有这样一道题：68 × 34 = ?首先，将数字按照竖式格式排列：$68 \times 34 = $（每行表示一个数字）然后，从个位开始，将两个数字相乘得到的结果记下来：$6\times 4 = 24$（个位数），$8 \times 3 = 24$（十位数）。
接下来，将乘积的个位数和十位数相加得到结果的第一位数字：$2 + 4 = 6$（百位数）。
再依次将第二位数字乘以对应的系数，得出最后的乘积：$6 \times ( )$。