小学生日常文明礼仪规则

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小学生文明礼仪(全新经典完整版)

小学生文明礼仪第一章总则第一条为了培养小学生良好的行为习惯和文明礼仪，促进学生的全面发展，制定本小学生文明礼仪规范。

第二条本规范适用于小学各年级的学生，包括课堂、校园、家庭和社会等场合，旨在引导学生树立正确的行为价值观和社会责任感。

第三条学校、教师和家长应共同合作，严格遵守和推行本规范，以身作则，引导学生树立良好的行为模范。

第二章课堂礼仪第四条准时到课1.学生应准时到达教室，不得迟到早退。

迟到的学生应向老师请假并说明原因。

2.学生应自觉排队进入教室，有序就座，不得争抢座位或占用他人座位。

第五条尊重老师1.学生应尊重老师，听从老师的指导和安排。

2.学生应保持安静，认真听讲，不得打断老师的讲话，不得进行私语、笑声等干扰行为。

3.学生应积极参与课堂讨论，提问时要举手示意，等待老师点名后发言。

第六条尊重同学1.学生应尊重同学，不得嘲笑、侮辱或欺负他人。

2.学生应友善相待，互相帮助，形成团结和谐的班级氛围。

3.学生应注意保持个人卫生，不得互相扔纸屑、乱涂乱画或互相打闹。

第七条教室卫生1.学生应保持教室的整洁和清洁，不得随意乱扔垃圾。

2.学生应爱护公共财物，不得损坏桌椅、黑板和其他教学设备。

3.学生应自觉清理个人座位周围的垃圾，保持整齐有序的教室环境。

第三章校园礼仪第八条校门出入1.学生应自觉排队进出校门，不得推搡或争先恐后。

2.学生应出示校园卡并遵守校园安全规定，保证校园安全和秩序。

第九条班级活动1.学生应积极参与班级活动，遵守活动纪律和规定。

2.学生应尊重组织者和参与者，遵守活动秩序，不得妨碍他人参与和享受活动。

3.学生应保持活动场地的整洁，不得随意扔垃圾或破坏场地设施。

第十条图书馆使用1.学生应保持安静，不得大声喧哗或嬉戏打闹。

2.学生应爱护图书，不得乱扔书籍或涂写乱画。

3.学生应按规定借还图书，不得私自带出校外或私自借阅他人图书。

第十一条餐厅就餐1.学生应排队有序就餐，不得争抢食物或占用他人座位。

2.学生应保持餐桌卫生，不得乱丢食物渣滓，不得喧哗或嬉戏打闹。

小学生个人基本文明礼仪内容

小学生个人基本文明礼仪内容一、仪表：1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。

2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。

不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。

二、言谈：1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

2、进校要讲普通话。

坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

三、仪态举止：1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。

使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。

双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿：腰背挺直，肩放松。

在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

拓展：个人文明礼仪的基本常识(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

不要在人前“打扫个人卫生”。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。

具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

小学文明礼仪规范要求

小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容：
1. 穿着整洁合适：学生在校内要注意穿着整洁，不得穿着过于暴露或不合适的服装。

2. 梳洗清洁：学生应保持个人卫生，保持头发整洁，身体清洁。

晨会前起床要洗漱干净。

3. 文明用语：学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言，不使用粗鲁、不文明的话语。

4. 尊重师长：学生应尊敬师长，对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。

5. 尊重同学：学生应尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，建立和谐的同学关系。

6. 遵守队列规则：学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律，不插队、不推搡、不混乱。

7. 遵守交通规则：学生在上学、放学的路上要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。

8. 守时准时：学生应按时到校、上课，不早退、不迟到，不旷课、不旷工。

9. 保持环境整洁：学生应善待、爱护学校的公共设施和环境，不乱扔垃圾，保持卫生。

10. 礼貌待人：学生在与他人交往时要有礼貌，不说粗话，不损人利己，不恶意插话等。

这些小学文明礼仪规范要求，旨在培养学生良好的品质和习惯，培养学生的自律意识和社会责任感。

通过遵守这些规范要求，学生能够更好地与他人相处，创造和谐的校园氛围。

小学生的文明礼仪(精选16篇)

小学生的文明礼仪（精选16篇）一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。

2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。

3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。

5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。

6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。

三、就餐礼仪1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃饭时，让长辈先入座。

要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。

不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。

若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿着礼仪1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。

4.按学校规定穿校服。

五、尊师礼仪1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。

4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

小学生文明礼仪教育实施细则

小学生文明礼仪教育实施细则引言概述：小学生是社会的未来，他们的文明礼仪教育至关重要。

为了培养小学生良好的行为习惯和社会礼仪，制定小学生文明礼仪教育实施细则是非常必要的。

本文将从五个方面详细介绍小学生文明礼仪教育的具体细则。

一、言行举止规范1.1 尊敬师长：小学生应该尊敬老师和长辈，不可对其说粗话或做出不尊重的行为。

1.2 礼貌用语：小学生要学会说“请”，“谢谢”，“对不起”等礼貌用语，不可粗鲁无礼。

1.3 注意形象：小学生要保持整洁干净的仪表，不可穿着不得体或发型凌乱。

二、日常生活习惯2.1 饮食文明：小学生应该养成用餐时不说话、不大声喧哗的习惯，不挑食、浪费食物。

2.2 卫生习惯：小学生要养成勤洗手、咳嗽遮掩口鼻、保持卫生的好习惯，不可乱扔垃圾。

2.3 睡眠规律：小学生应该保持良好的作息规律，按时睡觉，不熬夜。

三、社交礼仪规范3.1 尊重他人：小学生要尊重同学、朋友和他人的感受，不可欺负、歧视他人。

3.2 团结友爱：小学生应该乐于助人、团结友爱，不可搞小团体、排斥他人。

3.3 公共场合礼仪：小学生要在公共场合保持安静、有秩序，不可大声喧哗或打闹。

四、学习态度规范4.1 完成作业：小学生要按时完成作业，认真对待学习任务，不可拖延或敷衍了事。

4.2 尊重知识：小学生应该尊重知识、尊重老师，不可对学习敷衍了事或不重视。

4.3 合作学习：小学生要学会团结合作、互相帮助，不可自私自利或独来独往。

五、安全意识培养5.1 交通安全：小学生要养成遵守交通规则、不乱穿马路的好习惯，不可随意横穿马路。

5.2 防范意识：小学生应该学会防范火灾、溺水等安全意外，不可玩火、溜水等危险行为。

5.3 紧急情况处理：小学生要学会紧急情况下保持冷静、及时报警求助，不可惊慌失措或无所作为。

结语：通过实施小学生文明礼仪教育细则，可以有效培养小学生良好的行为习惯和社会礼仪，使他们成为懂得尊重、团结友爱、勤奋学习、安全意识强的优秀青少年。

小学文明礼仪规范要求模版

小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长：1. 向老师问好，不大声喧哗、互相推搡。

2. 遇到老师，要主动给予问候，如：“老师好！” “谢谢老师！”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。

二、友善相处：1. 同学之间要友善相待，互相帮助，不能欺负、嘲笑别人。

2. 同学之间要相互尊重，不争吵、不打架，解决问题要通过谈话和平对话。

3. 不打小报告，遇到矛盾应尽量自己解决。

三、待人有礼：1. 做到有请、致谢及时，不占用他人时间和精力。

2. 面对长辈要有礼貌，不回避问候，站好、坐好、说好。

3. 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境整洁美观。

四、文明用语：1. 说话要有礼貌，不说脏话、不说粗话，用文明语言交流。

2. 不用暴力、恶意嘲笑他人，遇到不满要耐心沟通，不憋屈积怨。

3. 不传播不良信息，不随意泄露他人隐私。

五、秩序井然：1. 不插队，排队整齐有序，不拥挤、不推搡、不踩踏。

2. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和学习。

3. 上下楼梯要依次排队，手拉扶手，不奔跑、不追逐。

六、礼仪仪表：1. 穿着整洁，注意衣着卫生，不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。

2. 坐姿端正，不趴桌子、不扭动，保持文雅的举止。

3. 不在课堂上吃东西，不随意乱动，专心听讲、备课。

七、关心他人：1. 每天问候同学和老师，关心同学的学习和生活情况。

2. 看到同学有困难，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。

3. 尊重和理解同学的差异性，不欺负或嘲笑与自己不同的同学。

八、参与集体活动：1. 班级活动要积极参与，遵守规则，不迟到、不早退。

2. 班级活动中要保持秩序，听从组织者和老师的指导和安排。

3. 共同维护和谐的班级氛围，保证活动的顺利进行。

九、注意卫生：1. 保持个人卫生，勤洗手，保持身体清洁和健康。

2. 垃圾分类投放，保持卫生环境的整洁。

3. 上厕所要按时、按规定去，保持公共卫生间的整洁。

十、遵守交通规则：1. 在马路上要遵守交通规则，不乱穿马路，走人行道。

小学生文明礼仪公约

小学生文明礼仪公约
作为小学生，我们应该遵守以下文明礼仪公约：
1. 尊重他人：我们要尊重每个人，不论他们的年龄、性别、国籍或外貌。

我们应该友
善对待他人，不进行诋毁、羞辱或欺负他人。

2. 礼貌用语：我们要学会用礼貌的语言和他人交流。

要学会说“谢谢”、“对不起”、“请”和“您好”等友善的用语。

3. 互相帮助：我们要乐于助人，当我们看到他人需要帮助时，应主动伸出援手。

无论
是帮助同学捡起东西，还是帮助老师整理教室，都是对他人的关心和尊重。

4. 注意卫生：我们应该保持自己的身体和环境的清洁和卫生。

要经常洗手、剪指甲，
保持整洁的衣着和清洁的教室。

5. 谦虚有礼：不论在学习或者其他方面取得成绩，我们都应该保持谦虚和尊重他人的
态度。

不以自我为中心，不傲慢自大。

6. 守时守纪：我们要准时到校，准时完成作业和任务。

要守纪守法，遵守学校和社会
的规章制度。

7. 文明交通：在校内和校外，我们要遵守交通规则，不乱穿马路，不乱扔垃圾。

在公
共场所，要保持安静有序。

8. 爱护环境：我们要保护自然环境，不乱扔垃圾，爱护植物和动物。

要节约资源，不
浪费食物和水。

作为小学生，我们应该时刻遵守这些文明礼仪公约，成为一个文明有礼的好孩子。

小学生礼仪文明守则(可编辑

小学生礼仪文明守则(可编辑作为小学生，我们要始终做到文明守则，以成为优秀的小学生。

下面是我总结的小学生礼仪文明守则，请大家一起学习和遵守。

第一，守时。

守时是一个人最基本的素质之一，也是学习和生活中的关键。

作为小学生，我们要养成守时的好习惯，准时到校、准时上课、准时完成任务。

同时，我们也要尊重别人的时间，不拖延会议和活动的进行。

第二，尊重师长和长辈。

作为小学生，我们要尊重老师、尊重父母，要与师长和长辈说话时有礼貌、语气亲切。

当老师讲课时，我们要认真倾听；当家长给予我们指导时，我们要虚心接受。

第三，乐于助人。

在校园中，我们要乐于助人，关心同学，帮助那些需要帮助的同学。

当看到同学摔倒或者遇到困难时，我们要伸出援助之手。

同时，我们也要维护同学间的友好与和谐，不欺负同学、不捉弄同学。

第四，注意言辞和行为。

我们要学会控制自己的言辞和行为，不说脏话、不说伤人的话。

我们要学会礼貌用语，遵守公共场所的秩序。

同时，我们也要注意穿戴整齐、面容端庄，树立良好的形象。

第五，爱护环境。

我们要爱惜校园的环境，不乱扔垃圾，不随意破坏公物。

我们要保持教室整洁，植树爱绿，共同营造良好的学习和生活环境。

第六，遵守交通规则。

我们要学会遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍，不与陌生人上车。

我们要在过马路时牵好家长的手，学会过斑马线。

第七，养成良好的饮食习惯。

我们要有规律的饮食习惯，不贪吃零食，不暴饮暴食。

我们要注意饮食健康，多吃蔬菜水果，少吃油腻和垃圾食品。

第八，保持身心健康。

我们要经常锻炼身体，保持良好的体质。

我们要遵循科学的作息时间，保证足够的睡眠时间。

同时，我们要关注心理健康，学会调节自己的情绪。

第九，学会分享和感恩。

我们要学会与人分享快乐和困难，当同学遇到困难时，我们要伸出援手；当我们取得进步时，我们要与同学们一同分享。

我们要学会感恩，感谢父母和老师的辛勤付出，感谢同学们的友情。

第十，学会自律和自立。

我们要学会自律，遵守自己制定的规则和计划。

小学生日常的文明礼仪常识

小学生日常的文明礼仪常识
小学生日常生活中需要遵守的文明礼仪常识如下：
1. 礼貌用语：学会使用请、谢谢、对不起等礼貌用语，礼貌地与老师、家长、同学交流。

2. 站好队、排好队：遵守上学放学、集会、活动等场合的队伍纪律，不插队，不争抢。

3. 捡垃圾、不乱丢垃圾：保持环境的整洁，不随地乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起来。

4. 饭后要收拾：吃完饭后自己将餐具收拾整齐，保持餐桌的整洁。

5. 让座让路：见到年长者、身体有困难的人，主动让座和让路。

6. 正确穿戴校服：保持校服整洁，正确佩戴。

7. 不欺负同学：不欺负同学、欺负弱小的人，遵守公平公正的原则。

8. 尊敬师长：尊敬老师、家长和长辈们的权威性，遵守老师的教导。

9. 不谩骂他人：避免使用不文明的语言，不说脏话，不憎恨他人。

10. 礼貌用餐：饭桌上不说话，不大声喧哗，不吃嘴里他人不喜欢的食物。

11. 不打闹、不打架：与同学和睦相处，不进行打闹和打架行为。

12. 归还借用物品：借用他人的物品，使用完毕后及时归还。

13. 尊重他人隐私：不偷窥、不窜阅他人的隐私物品。

14. 不随地吐痰：学会咳嗽、打喷嚏时使用纸巾或肘部遮住口鼻，不在公共场所随地吐痰。

15. 尊重公共设施：爱惜公共设施和公物，不任意破坏、乱涂乱画。

这些是小学生日常生活中应该遵守的一些文明礼仪常识，通过遵循这些规范，可以培养良好的行为习惯和社会责任感。

小学生文明礼仪20句

小学生文明礼仪20句第一篇范文：小学生文明礼仪作为一名小学生，我们应该具备良好的文明礼仪习惯，让每一个人都感受到我们的尊重和关爱。

以下是我总结出的20条小学生文明礼仪。

1. 上课前要提前到教室，不能迟到；2. 课堂上要认真听讲，不要玩手机或打闹；3. 听从老师的指示，不要随意离座；4. 不要在课上大声喧哗，影响其他同学的学习；5. 离开教室时要整理好自己的物品，保持教室的整洁；6. 与同学交流时要保持礼貌，不要说脏话或恶语；7. 遇到老师或其他人要礼貌地问好，不要无礼无助地看着他们；8. 扶老师拿书包、打扫教室等等都是小学生的责任，要做好自己的本职工作；9. 听到班级宣布或者老师讲话时，要保持安静，不要影响到其他同学；10. 与老师、同学之间的互动中要注意礼节性，不能动手打人或者说恶意话语；11. 抽纸和用完的笔记本纸要放入废纸篓；12. 与别人说话时，要保持正确的目标面向，不要一直玩手机或者看电视；13. 吃饭时不要吃嘴巴里面的，不要放任食物掉在桌子上，不要大声嚼食物；14. 在进行演讲时要注意表情、发音，不要出现口吃等现象；15. 借同学的东西要小心使用，不要弄坏；16. 写作业的时候不要抄同学的，要自己做，遵守学术诚信规则；17. 排队时要有序排列，不要挤来挤去；18. 到达楼层时要先让老人和小孩通过；19. 看见地上的垃圾要拾起来，放入垃圾箱内；20. 每次回家要记得道别。

以上20条是我们小学生应该遵守的文明礼仪，遵循这些规则可以让我们在学校和生活中更加礼貌、友好的处理与人交往。

我们作为未来的社会主人翁，应该从小养成优秀的习惯，自我约束，培养自我，倡导文明礼仪！要点分析：本文主要列举了小学生应该具备的20条文明礼仪，分别从上课、课堂听讲、交往礼节、卫生等方面进行了讲述。

重点突出了小学生在校园内应该具备的良好的文明礼仪习惯，这是引导和教育孩子养成良好习惯的重要途径，写法得体，语言简明易懂，文笔流畅，句式多样，适宜普通读者理解。

小学生的文明礼仪

小学生的文明礼仪
小学生的文明礼仪包括以下几个方面：
1. 尊敬师长：小学生应尊敬老师和长辈。

在与老师交流时，要注意说话文明、礼貌，
遵守学校规则和纪律。

不推搡、不打闹、不捉弄同学，并且要尊重同学们的学习权益。

2. 互相帮助：小学生之间要互相关心、友善相待。

可以主动帮助同学们解决问题，分
享学习资源，嘘寒问暖，培养友善和合作的意识。

3. 文明用语：小学生要用文明的语言交流，不说粗话、骂人或伤害他人的话。

不随地
吐痰、乱丢垃圾。

4. 礼貌待人：小学生要学会有礼貌地与他人交往。

如问好、道谢、请安、道歉等，尊
重他人的权益、意见和感受。

5. 注意仪容仪表：小学生要注意自己的仪容仪表。

保持干净整洁，不乱穿乱戴，不涂
抹脏污；保持良好的站姿、坐姿，举止得体。

6. 遵守交通规则：小学生应当学习和遵守交通规则。

过马路时走人行道，等待绿灯过
马路，不闯红灯。

7. 公共场所秩序：小学生要在公共场所保持良好的秩序。

如排队等候，不插队；上车
下车时让座位给需要的人等。

这些是小学生应该遵循的文明礼仪，通过培养和践行这些礼仪，可以使小学生建立良
好的人际关系，培养优秀的品质和道德观念。

小学生文明礼仪十条公约（xin）

⼩学⽣⽂明礼仪⼗条公约（xin）⼩学⽣⽂明礼仪⼗条公约1、团结同学，尊敬师长。

2、学⽣⾐着⼲净整洁，少先队员佩戴红领⼱。

3、多⽤“您好”、“请”、“谢谢”、“不客⽓”、“对不起”等礼貌⽤语。

5、预备铃响，有序进⼊教室，备好学具，端正坐好。

6、上课认真听讲，积极思考，勇于发⾔，读写规范。

7、课间活动安全有序，不追逐，不打闹；上下楼、靠右⾏，不拥挤，不喧哗。

9、升旗时严肃庄重；集会时，列队做到快、静、齐；活动期间，保持安静，认真倾听。

10、学会⾃我管理，爱护学校公物，保持校园整洁。

3、通过活动，使学⽣养成博览群书的好习惯。

B⽐率分析法和⽐较分析法不能测算出各因素的影响程度。

√C采⽤约当产量⽐例法，分配原材料费⽤与分配加⼯费⽤所⽤的完⼯率都是⼀致的。

ＸC采⽤直接分配法分配辅助⽣产费⽤时，应考虑各辅助⽣产车间之间相互提供产品或劳务的情况。

错C产品的实际⽣产成本包括废品损失和停⼯损失。

√C成本报表是对外报告的会计报表。

×C成本分析的⾸要程序是发现问题、分析原因。

×C成本会计的对象是指成本核算。

×C成本计算的辅助⽅法⼀般应与基本⽅法结合使⽤⽽不单独使⽤。

√C成本计算⽅法中的最基本的⽅法是分步法。

XD当车间⽣产多种产品时，“废品损失”、“停⼯损失”的借⽅余额，⽉末均直接记⼊该产品的产品成本中。

×D定额法是为了简化成本计算⽽采⽤的⼀种成本计算⽅法。

×F“废品损失”账户⽉末没有余额。

√F废品损失是指在⽣产过程中发现和⼊库后发现的不可修复废品的⽣产成本和可修复废品的修复费⽤。

ＸF分步法的⼀个重要特点是各步骤之间要进⾏成本结转。

(√)G各⽉末在产品数量变化不⼤的产品，可不计算⽉末在产品成本。

错G⼯资费⽤就是成本项⽬。

(×)G归集在基本⽣产车间的制造费⽤最后均应分配计⼊产品成本中。

对J计算计时⼯资费⽤，应以考勤记录中的⼯作时间记录为依据。

(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。

小学生文明礼仪规范

小学生文明礼仪规范
小学生作为社会的一员，也需要遵守一定的文明礼仪规范。

以下是一些小学生应当遵
守的文明礼仪规范：
1. 尊敬师长：要尊敬老师和长辈，遵守学校和家庭的规定，不违反校纪、家规和社会
公德。

2. 礼貌待人：要学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，礼貌地和人交往，不说粗话
或恶作剧。

3. 序列守候：在排队、走楼梯、等候公交等场合，要遵守次序，不插队或推搡别人。

4. 空间协调：要尊重他人的个人空间，不随意触碰或干扰他人的身体、物品以及工作
学习区域。

5. 言行得体：要注意言行举止，不大声喧哗、乱跑乱踩，注意不要对他人造成干扰或
伤害。

6. 文明用餐：要注意餐桌礼仪，不吸食饮料，不吧唧嘴，不乱丢垃圾，保持餐桌卫生。

7. 爱护环境：要保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不在公共场合随地大小便。

8. 文明交通：在街道、人行道等交通场所，要遵守交通规则，不随意横穿马路，不乱
扔垃圾。

9. 礼貌用语：要学会用礼貌的语言对待他人，如请、谢谢、对不起等，增强与人交往
的友好性。

10. 文明上网：在互联网上要遵守网络公约，不传播不良信息，不随意泄露个人隐私。

小学生应当主动学习和遵守这些文明礼仪规范，培养良好的道德品质和行为习惯，成为社会的文明礼仪示范者。

小学生个人文明礼仪常识

小学生个人文明礼仪常识为了能够更好地与他人相处，小学生们需要掌握一些个人文明礼仪常识。

下面是一些关于这方面的常识，供小学生们参考。

1.注意个人卫生：小学生应该经常洗手，特别是在饭前、厕所后、玩耍后等容易接触到细菌的场合。

同时，还要保持整洁的个人形象，勤洗头发、剪指甲、保持牙齿清洁等。

2.穿戴整洁：小学生应该学会穿戴整洁的衣服，避免穿着脏、破旧或不合适的衣物。

在学校或公共场合，不要穿着头发凌乱、衣服褴褛的样子，以免给他人留下不良印象。

3.发言文明：小学生在交流中应该注意用语文明，避免使用粗俗或侮辱性的语言。

遇到不懂的问题时，可以请教老师或家长，而不是使用恶言恶语。

4.行为谦和：小学生在与人交往时，要保持谦和的态度。

不要高傲自大，也不要嘲笑、贬低他人。

要尊重每个人的差异，不论是年龄、性别还是兴趣爱好。

5.尊重老师：小学生要尊重老师，听从老师的指导和教育。

上课时要认真听讲，不要随便说话、插队或做出一些干扰学习的行为。

6.珍惜公共设施：小学生在使用公共设施时应该要爱护，不要恶意破坏或浪费公共财物。

在公共场所要排队，不要推搡、挤压他人。

7.尊重长辈：小学生要尊重长辈，不要对长辈无礼或横加干涉。

在与长辈交谈时要注意礼貌用语，例如使用“您好”、“请”、“谢谢”等。

8.文明用餐：小学生在用餐时要遵守公共用餐规则，不要大声吵闹、乱扔食物残渣，也不要占用他人的座位。

要注意餐具的清洁，不要乱丢垃圾。

9.文明出行：小学生在出行时要遵守交通规则，等待红绿灯，过马路要走人行横道线。

不要随意抢道、冲闯红灯或在车辆频繁的地方玩耍。

10.爱护动植物：小学生要尊重动物和植物，不要欺负或伤害它们。

要保护自然环境，不乱扔垃圾或乱砍乱伐。

以上是我给小学生们的一些建议，希望能够帮助他们养成良好的个人文明礼仪习惯。

通过遵守这些规则，小学生们将会更好地融入社会，与他人和谐相处。

小学学生文明礼仪规范

小学学生文明礼仪规范
作为小学学生，应当遵守以下文明礼仪规范：
1. 文明用语：保持用语文雅，不说脏话，不恶意嘲笑他人，不使用粗俗词语。

2. 礼貌待人：待人友好，尊重他人，不打闹、打架、捉弄他人，不欺负弱小，态度亲切热情。

3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手，保持校园环境整洁，不随地乱扔垃圾。

4. 遵守纪律：遵守学校规章制度，不迟到、早退，不携带危险物品，不做违反校规的行为。

5. 有序排队：排队时要有次序，不插队，不拥挤，不争抢。

6. 尊重老师：尊重老师的教育和管理，认真听讲，积极参与课堂活动。

7. 爱护公物：珍惜学校的设施和教学用具，不随意破坏、涂写，保持环境整洁。

8. 文明用餐：餐桌上不讲脏话，不随地吐痰、吸鼻涕，不乱扔食物垃圾，不挑食。

9. 尊重他人隐私：不窥探他人隐私，不偷窃他人物品。

10. 爱心帮助：乐于助人，关心他人，积极帮助需要帮助的同学。

这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范，通过遵守这些规范，可以培养出良好的行为习惯，同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。

小学生文明礼仪常规

小学生文明礼仪常规不知道同学们平时都会特别注意哪些文明礼仪呢?仪容仪表，与人交往谈吐方面的礼仪都是大家需要去学习以及生活中常常会需要到的，那么下面就是小编给大家带来的我们平时需要学习的文明礼仪常规哦，希望能帮助到大家!一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

[升国旗、唱国歌的礼仪]1、参加仪式的学生要衣着整洁，结好衣扣、裤扣，少先队员佩戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。

不得交谈、走动或做其他动作。

升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民利益高于一切(限参加升旗仪式及队活动时使用)。

2、国歌是音乐形式的国家象征。

唱歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确、声音洪亮。

二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

[仪容、仪表、仪态的常规]1、衣着得体：小学生的日常着装要符合年龄，特别是符合学生身份，整洁大方。

少先队员依照规定佩戴红领巾。

不化妆、不戴饰物、不烫发、男生不留长发。

2、参加集会、听讲时坐正立直。

坐正：头正颈直，上体与座椅平面基本垂直。

立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面成垂直。

行直稳健：行走姿势正确、步履适中、稳健有力。

在楼道、教室行走时，慢步轻声;在街道上，靠右行走;不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

3、谈吐举止文明：是仪表的综合要求。

与人交谈时，态度诚恳，语言文明。

待人接物中，表情自然，动作大方。

三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

[与人交往，谈吐方面的礼仪常规]1、尊称(敬称)，对长辈、友人或初识者称“您”。

对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、对他人提出要求时要说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

小学文明礼仪规

小学文明礼仪规小学生文明礼仪规篇一、尊重师长小学生应该尊敬师长，不论是老师还是家长，都应当以尊重态度对待他们。

我们要听从老师的教导，不得顶撞、捉弄老师，要向老师请教问题，虚心学习。

二、友善待人小学生要友善待人，和同学们友好相处。

我们要讲礼貌，不说粗话，不打架斗殴，要尊重同学的意见和权益，不欺负弱小，不形成小团体，不排挤欺压别人。

只有和谐友好的班级和校园，才能够培养健康向上的学习氛围。

三、学习仔细认真小学生要对待学习认真负责，做到每一门功课都要努力学习。

我们要按时完成老师布置的作业，不偷懒逃避，不抄袭作业。

在课堂上，要集中注意力听讲，不打瞌睡，积极思考问题，勤于提问，不浪费上课时间。

四、谦虚待人小学生要谦虚待人，不自大、不炫耀。

我们要尊重别人的努力和成绩，不嘲笑、不嫉妒，要善于学习他人的长处，并及时给予肯定和鼓励，帮助他人克服困难。

五、礼貌待人小学生要学会礼貌待人，说话文明有礼，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。

我们要遵守交通规则，礼让行人，不争抢、不蛮横，不插队。

在公共场合，要注意不大声喧哗，不破坏环境，保持整洁。

六、爱护环境小学生要爱护环境，保护花草树木和动物。

我们不随意破坏植物，不拍打小动物，不乱捡花捉蝶。

我们还要提倡节约用水、节约用电，养成爱护环境的好习惯。

七、遵守游戏规则小学生在玩游戏的时候，要遵守游戏规则，不作弊，不作弄他人，要尊重胜利和失败，勇于承认错误。

我们要注重团队合作，不自私、不搞拉帮结派，共同创造和谐的游戏氛围。

八、珍惜食物小学生要珍惜食物，不挑食，不浪费。

我们要吃饭时文明餐桌礼仪，不大声吃喝，不让食物掉到地上，学会克制自己的食欲，不浪费食物资源。

九、遵守校规小学生要遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退，不逃学旷课。

我们要保持校园的整洁，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，共同维护学校的良好环境。

十、热心助人小学生要热心助人，乐于帮助别人，关心他人的需求。

我们要主动帮助有困难的同学，包括学习上的问题和生活上的困难，积极参与校内外志愿者活动，关心社会公益事业。

小学生文明礼仪规范内容

小学生文明礼仪规范内容小学生文明礼仪规范(一)形象礼仪1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.走在校园里，进教室不穿背心，不穿拖鞋，不穿内裤。

不要佩戴项链、耳环(针)、戒指、手镯、手链等饰品。

3.按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5.没有长指甲，没有指甲油。

保持你的指甲没有污垢。

饭前饭后都要洗手。

6.经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。

7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

(二)课堂礼仪8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。

上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。

起坐做到桌椅无声响。

9.上课时，如遇特殊情况上课迟到，应站在教室后门，老师示意你进入后才能回到座位上。

10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

1.上课时，各种物品都要小心处理。

认真听讲，积极思考，举手发言。

不要做与课堂无关的事情。

12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14.在课堂上，如果遇到学生身体不适等意想不到的事情，不要看，也不要表现出厌恶。

你要主动关心同学，听从老师的安排，帮助他们妥善处理。

15.下课了，要在下节课前做好准备(铅笔盒放在课桌中央，课本和字典放在座位左上角)再离开教室。

离开教室时，让老师先走。

(三)活动礼仪16.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加各种有益身心健康的文体活动。

小学生文明习惯守则

小学生文明习惯守则小学生是祖国的未来和希望，培养好小学生良好的文明习惯是非常重要的。

文明习惯是养成良好行为习惯和健康生活方式的基础，它不仅能使小学生得到他人的尊重，更能使他们建立起正确的人生观和价值观。

下面就是我们小学生要遵守的文明习惯守则。

一、遵守公共秩序1.排队时，要有序、安静排队，不要挤、打闹，不要插队。

2.上、下学时要按照学校规定的路线行走，不闯红灯、不横穿马路，保证自己的安全。

3.在车上要礼让他人，让座给老人和孕妇等需要帮助的人。

二、尊重师长、父母和老人1.愿意听从师长、父母和老人的教诲和指挥。

2.对师长、父母和老人要礼貌有礼，说话温和。

3.尊重老人的意见和爱护老人的健康，帮助老人走过马路、扶老人下车、关爱老人生活中的点点滴滴。

三、讲究卫生1.保持个人卫生，每天洗漱干净，保持头发、双手和身体的清洁。

2.让自己的环境干净整洁，不要乱丢垃圾，及时整理床铺、书桌。

3.要按时洗手，不吃脏东西，不乱扔果皮、瓜子壳等垃圾。

四、文明交往1.和同学友好相处，不欺负同学、不打架、不说伤人的话。

2.乐于助人，帮助同学解决问题，与同学共同进步。

3.团结友爱，班级之间要互相支持合作，树立团队精神。

五、热爱劳动1.珍惜和爱护自己的图书、文具等物品，不乱丢、乱破坏。

2.积极参加劳动，帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

3.保护公共设施，不乱涂乱写，不擅自改变设施的用途。

六、养成良好的生活习惯1.按时吃饭，饭前洗手，饭后刷牙。

2.保持良好的作息时间，按时睡觉，不熬夜。

3.合理安排课余时间，不抢电视、电脑、手机等电子产品。

七、尊重动物和大自然1.善待小动物，不捉弄小动物，不残害小动物。

2.爱护大自然，不乱扔垃圾，保护树木和花草。

八、遵守校纪校规1.按时到校，不早退、不迟到。

2.在校不穿拖鞋，不化妆，不玩危险游戏。

3.认真完成作业，不抄袭，不作弊。

九、保持良好的网络行为1.不上违反法律法规和学校规定的网站。

2.不泄露个人隐私，不随意添加陌生人为好友。