(初级中学)年度学校工作总结
初级中学学校工作总结（精选5篇）
初级中学学校工作总结初级中学学校工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编收集整理的初级中学学校工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初级中学学校工作总结1一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推进。
加强了理论学习。
一学年来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过多种形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。
增强了联系沟通。
通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。
通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。
公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度，学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。
凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，在聘任教师和解聘教师，都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。
二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性xx同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。
这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。
我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。
1、搞好主题教育。
本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。
学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，对全校各年级学生进行有关法律知识测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感;组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。
初中学校年终工作总结
初中学校年终工作总结
2020年是一个极不平凡的岁月，面对突如其来的新冠疫情，初中学校全体教职员工积极行动，顶住压力，顽强抗击。
本次年终工作总结，简要回顾我校2020年的各项工作，具体如下：
一、教学工作
在疫情防控期间，学校采取多种灵活的措施，保证了教学质量。
教师们作为防疫一线的“底线人员”，付出了巨大的努力和付出。
通过线上授课，学生学习积极性高，并借此机会迅速学会使用电脑、好字等数字技能。
在新学期开学后，学校加强了课堂教学监控，加强了对学生的教育，确保学生积极参与课堂，助力学生提高自主学习能力。
年末期末考试，考试人数均达到91%以上。
二、教职员工队伍建设
在过去一年，学校注重教职员工队伍建设和教育培训，加强学校协作，促进员工快速成长和学习，通过有效内部培训提高员工素质和能力。
三、安全管理及防疫工作
针对突发疫情，学校采取行动，制定了严格工作计划，并组织了有效的防疫措施，全面确保在校学生的安全。
在此基础上，我校获得了当地教育委员会颁发的安全管理优秀学生校，得到了家长及当局的认可。
四、校园文化建设
学校注重培养学生的管理意识及品行修养，推广传承优秀的校园文化，增强学生的文化素养和自信心，并开展一系列形式多样的校内外课外活动，大力推进校园文化建设，营造了和谐、文化、康乐的校园氛围。
总的来说，对于初中学校来说，2020年是一个非同寻常的年份。
疫情给人们带来的恐慌和不安情绪压抑了整个社会，但从反面来看，这一次的经验也使学校意识到对危机的需要加强准备、对所负责的学生的需求的更好了解，以及对干系人的更好服务。
我们期望，在未来的工作中，学校能稳步前行，不断做出进一步的贡献。
2024农村初级中学年度工作总结
2024农村初级中学年度工作总结尊敬的校领导、各位同仁：回顾过去的一年，我们经历了各种困难和挑战，但也取得了一系列令人骄傲的成绩。
在全校师生的共同努力下，我们实现了许多工作目标，为教育事业的发展做出了贡献。
首先，教育教学方面取得了显著进展。
我们深化了课堂教学改革，推行了多元化的教学方法，提高了教学效果。
教师积极开展教研活动，加强了专业素养的培养，提高了教育教学质量。
学生的学业成绩稳步提升，多项学科在区级考试中取得优异成绩，校园文化建设也得到了推进。
其次，在德育方面我们也取得了可喜的成绩。
我们积极培养学生的思想道德素养，加强了班级管理工作，提高了学生的文明素质。
开展了各项德育活动，激发了学生的爱国情怀和社会责任感。
同时，我们也注重家校合作，积极引导家长参与学生的教育，形成了良好的教育氛围。
再次，在学校管理方面，我们加强了行政管理和各项规章制度的执行。
建立了完善的绩效考核体系，促进了教师队伍的提升和发展。
积极推行信息化管理，提高了工作效率和机构运行的科学性。
最后，在基础设施建设方面，我们加大了对学校环境的改造和建设。
修缮了办公楼和教学楼，改善了教学用具和设施，提高了学生的学习条件。
此外，我们也积极争取政府的支持和社会的捐助，为学校提供了更多的资源。
尽管我们取得了这些成绩，但也要清醒地认识到，还存在一些问题和不足之处。
例如，教育资源不足、教师队伍建设不够完善等。
我们将进一步加强学校的办学能力建设，加大对教育的投入，提高教师的培训和发展。
2025年，是新的历程的开始。
我们将继续以“立德树人，全面发展”为校训，坚持“以学生为本”的原则，致力于办好每一门课、每一堂课。
相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够取得更大的成绩，为农村教育事业的发展贡献更多的力量。
谢谢！。
初中学校年终工作总结范文
初中学校年终工作总结范文尊敬的领导、老师们：大家好！时光荏苒，转眼间，又到了一年的年底。
在这个特殊的年份里，我们经历了很多挑战和困难，但也取得了一些成就和进步。
在过去的一年里，学校团结一心，积极应对各种挑战，全力推进教育教学改革和服务学生全面发展，现将年终工作总结如下：一、教育教学方面：学校积极探索教育教学改革的路径，实施素质教育，注重发展学生的综合素质。
在教学质量上，我们注重提高师生互动，促进学生的参与和学习兴趣，积极开展各种教育教学活动。
我们建立了多元化的评价体系，注重学生的个性差异和特长发展，让每个学生都能找到适合自己的学习方式。
同时，我们加大了对教师的培训力度，提高了教师的教学水平和专业素养。
我们相信，这些努力将为学生的未来发展奠定坚实的基础。
二、德育工作方面：学校一直将德育工作放在重要位置。
学校组织了各种形式的道德教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观和社会责任感。
我们注重培养学生的思想品德，加强学生的社会实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
我们还加强与家庭和社会的沟通，促进全社会对学生德育工作的关注和支持。
通过这些努力，我们看到了学生德育水平的提高和德育工作的成果。
三、管理服务方面：学校在管理服务工作中，注重提高服务质量和效能。
学校加强了对基础设施的维护和改善，提供了更好的学习环境和生活条件。
我们推进了信息化建设，提供更便捷的学校管理服务。
我们注重与家长的沟通和合作，建立了良好的家校合作关系，共同为学生的发展努力。
同时，我们加强了对教职员工的关怀和培养，营造了良好的工作氛围和团队精神。
四、学校特色方面：学校注重培养学生的特长和创新精神，努力打造学校的特色。
我们开设了多样化的课外活动，丰富学生的学习生活。
学校组织了各类比赛和竞赛，培养学生的竞争意识和合作精神。
我们注重学生的创新能力培养，为学生搭建了展示和发挥才华的平台。
这些特色活动的开展，激发了学生的学习热情和创新思维，促进了学生综合素质的全面提升。
初级中学2024年工作总结及下一步打算
初级中学2024年工作总结及下一步打算____年工作总结及下一步打算尊敬的老师、亲爱的家长：您好！我是中学____级的一名学生，很荣幸能有机会向您展示我在这一年中所取得的进步和我的下一步打算。
在____年，通过老师的指导和家长的支持，我取得了很大的成长和发展。
现在，我将以____字的篇幅为您总结我在____年的工作，并分享我的下一步打算。
一、学业方面的总结在____年的学习中，我全力以赴，兢兢业业，取得了一些令人自豪的成绩。
首先，我在各门学科上取得了进步，特别是在数学和科学方面。
我通过积极参与课堂活动、积累知识和复习巩固，提高了自己的学科素养和学习能力。
在数学方面，我通过不断的练习和解题，加深了对各种数学概念和方法的理解，并且在期末考试中取得了优异的成绩。
在科学方面，我通过参与实验、观察和探究，培养了科学思维和实验能力，并取得了一些有意义的发现。
同时，我还学会了如何合理规划自己的学习时间，制定学习计划，并按照计划有条不紊地进行学习。
此外，我还积极参加了各类竞赛和活动，提高了自己的综合素质。
比如，我参加了学校组织的演讲比赛和辩论比赛，锻炼了口头表达和逻辑思维能力。
我还参加了英语俱乐部的活动，提高了自己的英语口语和听力能力。
我还主动参与了社区服务活动，提高了自己的社会责任感。
总的来说，我在____年的学习中，不仅在学科知识上取得了进步，还提高了自己的综合素质和能力。
二、个人成长方面的总结除了学业方面的进步，我在____年的个人成长上也有很多值得庆幸和总结的地方。
首先，我在沟通和合作能力上取得了进步。
通过与同学们一起参与各项活动和项目，我学会了与他人进行有效沟通和合作。
我能够尊重和倾听他人的意见，并能够积极主动地提出自己的想法和建议。
其次，我在解决问题和独立思考能力上有所提高。
通过面对各种挑战和困难，我学会了如何分析问题、制定解决方案，并通过努力和坚持终于成功解决了它们。
此外，我还培养了自己的领导能力和组织能力。
2024年初级中学学校工作总结简单版（5篇）
2024年初级中学学校工作总结简单版对过去一学期的信息技术教学工作进行回顾，整体上，教学任务得以顺利且有效地执行。
期间，我秉持认真、务实、诚挚的态度，全力以赴地履行教师职责，确保学生在本学期的学习中能获得实质性的收获，掌握必要的计算机操作技能。
以下是对本学期工作要点的总结：一、思想政治层面积极参与政治学习，提升自身的政治素养和理论修养，尤其注重提高道德品质。
我积极参加学校组织的各类会议和教研活动，认真参与升旗仪式，严格遵守教师职业道德，时刻维护教师形象，以身作则。
在日常生活中，我以真诚待人，与同事团结协作，确保工作的顺利进行。
二、教学工作，精益求精（一）精心备课（二）确保教学过程严谨无误信息技术课程强调实践操作，因此我在授课时尽可能向学生展示实际操作步骤。
这种直观的教学方式比仅口头讲解更有效。
我充分利用多媒体教学软件，教师机演示，学生屏幕同步显示，确保每个步骤和结果清晰可见，显著提高了教学效率。
我注重培养学生的自主能力，让他们在演示、练习、归纳和总结的过程中积极参与。
鉴于初中阶段的学科定位和课时限制，每节课的分钟教学效率至关重要。
因此，我课前深入研究教材，搜集相关课外知识，将它们融入教学中。
课堂上，我关注学生的学习兴趣，采用多元教学策略激发学生参与，营造积极的学习氛围。
对于学习能力不同的学生，我采取分层教学，对学困生进行个别辅导，鼓励他们提问。
对于学有余力的学生，我则激发他们学习新知识的热情。
在课堂实践中，我特别强调学生的动手操作。
每节课后留出时间让学生自主操作，我在旁指导，适时展示和评讲优秀作品，如初一（六）班的杨康、杨锦超同学，他们课堂表现积极，动手能力强。
每节课结束前，我会布置任务，让学生在实践中巩固所学，真正提升他们的动手能力。
本学期的教学工作已按计划顺利完成任务。
2024年初级中学学校工作总结简单版（二）在领导小组的基础上，我们已对人员配置进行了调整，并致力于持续优化既定的课程改革具体规划。
2024年初级中学学校工作总结
2024年初级中学学校工作总结尊敬的校长、各位老师：大家好！2024年已经接近尾声，我非常荣幸能够在这里对过去一年的学校工作进行总结。
首先，我要向全体老师以及学校管理团队表示衷心的感谢，感谢大家在过去一年中的辛勤付出和努力。
在2024年，我们的学校取得了许多可喜的进展。
首先，我们在教学质量上取得了明显的提高。
老师们倾尽全力地教学，努力提升教学质量。
他们积极探索教学方法，不断改进自己的教学技巧，使学生的学习效果明显提升。
部分学生在各类竞赛中取得了优异的成绩，充分展现了学校的教育水平和素质教育的实施效果。
其次，学生的综合素质得到了很大的提高。
学生们在自主学习、团队协作、创新能力等方面都有了明显的提高。
学校积极举办各类特色活动和社团活动，为学生提供了广阔的发展空间，激发了他们的学习兴趣和潜能。
我们也注重培养学生的社会责任感和公民意识，积极组织学生参与各种志愿活动和社会实践，提升学生的自我意识和社会参与能力。
在学校管理方面，我们也进行了一系列的改革和创新。
学校成立了一支高素质、高效率的管理团队，加强对学校各项工作的统筹和协调。
我们积极探索新的管理模式，建立健全了各项管理制度，提高了管理效率和学校的运行质量。
此外，我们加强与家长和社会的联系，积极展开家校互动和社区服务活动，使学校的教育工作能够与家庭和社会紧密结合起来，形成良好的教育格局。
当然，在过去一年中也存在一些不足和问题，这些问题主要集中在以下几个方面：教学能力不均衡、班级管理不够严格、课程设置不够科学等。
我们会深刻反思这些问题，加强教师培训和交流，完善管理机制和课程设置，力争在新的一年里取得更大的进步。
展望未来，我们将坚持以学生为中心的教育理念，不断提高教学质量和学生综合素质。
我们将继续加强教师培训，提升教师的教学水平和专业能力。
我们还将加强家校合作，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和发展。
最后，我要再次感谢全体老师和学校管理团队在过去一年中的辛勤努力和付出。
初级中学学校工作总结范本
初级中学学校工作总结范本敬爱的领导：尊敬的各位老师：经过一学年的辛勤付出，我在初级中学学校的工作也即将结束。
在这段时间里，我虚心学习，努力工作，取得了一些成绩。
现在，我写这篇总结就是为了向领导和同事们汇报我的工作情况，反思自己的不足之处，总结经验教训，为今后的工作提供参考。
在这一学年里，我的工作主要集中在以下几个方面：首先，我积极参与学校的管理工作。
作为学校的一名班主任，我认真履行责任，做好学生的日常管理、学习指导和家校沟通工作。
我保持与学生和家长的密切联系，及时了解学生的学习和生活情况。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神，组织了多次班会和班级活动，培养了学生的创新能力和社会责任感。
其次，我精心备课，认真授课，努力提高教学质量。
根据学校的教学计划和教学大纲，我制定了详细的教学计划，并采用多种教学手段，引导学生主动参与学习。
我积极使用多媒体教学设备，丰富教学内容，提高教学效果。
我还注重培养学生的学习兴趣和思维能力，组织了课外阅读和讨论活动，拓宽了学生的视野。
此外，我还积极参与教研和集体备课活动。
每周，我与同事们一起参加教研活动，分享教学经验，讨论教学方法。
在集体备课中，我与同事们合作，交流意见，互相启发，共同提高教学水平。
我也积极参加学校组织的各种培训活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。
虽然在这一学年里取得了一些成绩，但我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，我在班级管理方面还需要进一步提高。
有时候，我对学生的管理过于宽松，没有很好地落实班级规章制度。
其次，在教学上，我还需要更加注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
在备课方面，我应该更加注重教材的细节，提高教学的针对性和有效性。
总之，这一学年的工作让我有了很多收获，也让我看到了自己的不足之处。
通过这次总结，我更加清楚了今后的工作方向和努力方向。
我将继续努力学习，提高自己的综合素质和专业水平，为学校的发展做出更大的贡献。
汉阴初级中学年终总结教师
汉阴初级中学年终总结教师
本学年是汉阴初级中学的一个充满挑战与机遇的学年。
在全体教师的共同努力下，学校取得了一系列令人鼓舞的成绩。
以下是我们学校本学年的总结：
1. 学业成绩提高：本学年，学校积极推进优质教育，引入了更多创新的教学方法和资源。
经过教师们不懈努力的培养和引导，学生们的学业成绩有了明显的提高，尤其是在语文、数学和英语等核心科目上。
2. 教学质量稳步提升：作为教师，我们始终把提高教学质量作为首要任务。
通过精心备课，多样化的教学活动和有效的评估方式，我们成功提高了学生的学习兴趣和参与度，并有效提升了教学质量。
3. 培养学生综合素质：学校注重培养学生的综合素质，通过丰富多彩的课外活动和社团组织，学生的艺术、体育和领导能力得到了全面发展。
学生从中获得了更多的乐趣和成长，同时也增强了他们的团队合作意识和社交能力。
4. 家校合作愈加密切：我们深知教育是学校和家庭共同努力的结果，在本学年中，学校积极与家长合作，通过家长会议、家校沟通平台等各种渠道，加强了与家长的联系与合作。
相信只有学校和家庭真正合作，才能为学生提供更好的教育环境。
经过一年的努力，我们感到骄傲和自豪，但也深知还有许多需要改进的地方。
我们将继续保持奋斗的精神，不断提高自身的
教育教学水平和专业素养，为学生的发展创造更好的条件。
最后，感谢全体教师的辛勤工作和付出，感谢所有家长的支持与信任，感谢学生的努力与配合。
让我们共同为明年的发展制定更高的目标，努力推动汉阴初级中学在教育事业上取得更大的突破！。
2024年农村初级中学工作总结
2024年农村初级中学工作总结2024年是我所在农村初级中学教育改革发展的关键一年。
通过全校师生的共同努力，我校在教学质量、学生素质培养、师资队伍建设、教育设施改善等方面取得了显著的成绩。
以下是本年度的工作总结：一、教学质量持续提升：我们以学生为中心，以提高学生的自主学习能力和创新思维能力为目标，积极推进教学改革。
通过研究并实施新一轮的教材改革，加强教育资源共享和交流，优化教学方法和手段，提高教学效果。
教师们积极参加各类教育培训，提高教学水平和专业能力，不断更新教育观念，丰富教学内容，提升教学质量。
本年度，我校中考成绩较去年有明显提高，特别是数理化等重点科目，考试通过率大幅提高，体现了教育教学质量的全面提升。
二、学生素质培养成效显著：我们注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，通过丰富多彩的课外活动，引导学生积极参与各项社团活动、科技创新竞赛和文化艺术活动，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们加强了学生的道德教育和心理健康教育，通过班级会议、主题班会等形式，开展了一系列培养学生阳光心态、积极进取的活动，使学生的思想道德素质和心理健康水平得到提升。
三、师资队伍建设不断加强：在这一年，我们通过招聘和培训，引进了一批具备专业知识和教学经验的优秀教师。
我们加大了对教师的培训力度，提供各种专业学习机会，并鼓励教师参与教育教学研究和分享教学经验。
通过加强教研活动，教师们相互交流，互相学习，提高了教学水平和专业能力。
同时，我们建立了完善的教师考评机制，激励教师积极进取，提高工作积极性和教学质量。
四、教育设施改善取得显著成效：我们积极争取政府的支持和帮助，筹集资金，对学校的教育设施进行改善和扩建。
在今年，学校新建了一座现代化的教学楼，配备了多媒体设备和先进教育技术设施，大大提高了教学效果和质量。
同时，我们还加强了校园环境的整治和管理，提高了学校的整体形象和文化氛围。
五、家校合作取得了良好效果：我们注重家校沟通和合作，与家长建立了密切的联系，定期召开家长会，倾听家长的意见和建议，为学生提供更好的教育服务。
初级中学学校工作总结(7篇)
初级中学学校工作总结本学年，我担任九年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、政治思想方面：本学年我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面：3.钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
____组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
初级中学教导处年终工作总结8篇
初级中学教导处年终工作总结8篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学年的教导处工作已经圆满结束。
在学校领导的正确领导下，教导处全体成员本着求真务实的工作态度，认真学习先进的教育理念，认真落实学校的工作计划，较好地完成了本学年的工作任务。
为更好地做好今后的工作，现将一年来的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 教育教学管理本学年，教导处严格按照课程计划开齐开足课程，严格执行教学进度，保证学生接受正规系统的教育。
同时，加强教学常规管理，落实检查制度，对教师备课、上课、作业批改、辅导等环节进行量化考核，并做好记录，作为教师考核的重要依据。
此外，教导处还定期组织教学研讨活动，促进教师教学水平的提高。
2. 校园文化活动为丰富学生的课余生活，提高学生综合素质，教导处精心组织了校园文化艺术节、体育运动会、书法比赛等丰富多彩的活动。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也展示了学校的教育成果。
同时，教导处还积极组织学生参与各类竞赛活动，如数学竞赛、作文竞赛等，取得了显著的成绩。
3. 教师队伍建设教导处高度重视教师队伍建设，通过开展师德师风教育、业务培训等活动，提高教师的业务水平和师德修养。
同时，教导处还鼓励教师继续深造，提升学历层次和业务能力。
目前，学校教师队伍稳定，教学水平逐步提高。
4. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
教导处通过开展主题班会、团队活动、社会实践等形式多样的德育活动，加强了学生的思想品德教育。
同时，教导处还与家庭、社会密切配合，构建起学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
5. 特色教育本学年，教导处根据学校实际情况，开展了特色教育。
如针对学生兴趣爱好，开设了各类兴趣小组，包括美术、音乐、舞蹈等，为学生提供了展示才华的舞台。
同时，教导处还积极推广信息技术教育，开设了计算机课程，为学生提供了学习新技术、新知识的机会。
三、存在的问题及改进措施尽管本学年的教导处工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题亟待解决。
2024年初级中学学校工作总结（5篇）
2024年初级中学学校工作总结我已投身山区教育事业多年，分别在中学和小学各任教____年，同时担任班主任工作____年。
自____岁起开始教育生涯，始终秉持敬业精神，现将我任职以来的工作自我审查如下：一、坚定的政治立场与饱满的工作热忱我以坚定的信念和满腔热情投身教育教学实践，始终关心、尊重并关爱每一位学生。
在____年的教学生涯中，无论在哪个学校、面对何种挑战，我都坚持以真诚赢得学生的喜爱，与同事和睦共事，以学校利益为重，全力以赴地履行职责。
二、深厚的专业素养与出色的教育教学技能我具备扎实的专业知识基础，以及出色的教育教学能力，能够有效地组织和开展校内外各类比赛和活动。
三、显著的工作成效任职期间，我取得了显著的工作成果，展现出高效的教学质量和教育影响力。
四、恪尽职守我始终遵守法律法规，严格履行教师职责，积极接受并圆满完成了上级布置的各项任务。
我始终以身作则，全心全意投入工作，致力于提升教育教学质量。
我不断更新教育理念，学习现代教育方法和手段。
五、待改进之处近来，由于健康状况欠佳，我偶尔需要请病假，这可能对学校工作造成一定影响，实属无心之过。
由于长期从事中学及高年级教学，对于一年级的教学方法尚待提高。
尽管我已倾注大量关注和耐心，但显然还不够，我需要进一步学习和改进低年级的教学策略。
耕耘与收获并行。
在过去的____年中，我与学生们在快乐中学习，共同成长。
我深感教育工作的艰辛，但收获的宝贵经验将影响我一生。
未来，我将加倍努力，不断总结经验，学习新知，提升自我，以期在教育领域再创佳绩。
2024年初级中学学校工作总结（二）本学年，我担任九年级英语教学工作，始终秉持严谨、稳重、理性的工作态度，积极向同事请教，紧密结合本校实际条件及学生具体情况，勤勉尽责，确保教学工作得以有计划、有组织、有步骤地推进。
为进一步提升教学质量，现对本学年教学工作进行全面总结，旨在发扬优势，弥补不足，总结经验教训，以期未来教学工作能够取得更加显著的进步。
中学学校工作总结2023年(四篇)
中学学校工作总结2023年一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要的总结汇报。
师德表现,平时积极参加学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
服从安排，人际关系融洽。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
现在课堂情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
中学学校工作总结2023年（二）本学期工作转眼又已结束，送走了最后一个孩子离开校园，心里多了一丝轻松，终于平安度过一学期了!回首半年与孩子们一起走过的日子，我们在沟通中而相互理解，在理解上而相互宽容，体验了挫折的滋味，也品尝了成功的喜悦!“心态决定命运。
”做为x班孩子的老师之一，我做得最多的就是与每个孩子沟通交流，以调整孩子们的学习与生活的态度，用积极向上的心态去过好每一天，去做好每一件事!在这学期的工作中，我充分利用每日班主任谈话时间，进行集体的沟通交流，交心谈心。
初中学校年度工作总结模板
初中学校年度工作总结模板【标题】初中学校年度工作总结【正文】一、工作概述经过一年的努力，我校在教育教学、学生管理、师资队伍建设等方面取得了一定的成绩。
本篇总结主要围绕这几个方面进行描述。
二、教育教学工作在教育教学工作方面，我校重点关注学生成绩的提升和教育教学质量的提高。
通过教研活动，我们不断探索教学方法，优化课程设置，提高教育教学效果。
同时，加强对学生的个别辅导，提高学生的学习兴趣和主动性。
在年度考试中，我们学校共有300名学生参加，其中90%的学生取得了优秀或良好的成绩。
三、学生管理工作学生管理工作是学校教育工作的重要组成部分，也是保障学校正常运转的关键。
今年，在学生管理方面，我们加强对学生的日常行为和学习情况的监管，建立了一套科学的评价体系。
通过奖励与激励相结合的方式，督促学生自觉遵守校规校纪，树立正确的价值观念。
同时，我们也及时对违规学生进行批评教育，并制定相应的惩罚措施。
这些措施的实施，有效地提高了学生的纪律意识和自律能力。
四、师资队伍建设优秀的教师队伍是学校发展的基础和重要支撑。
为了提高教师的教育教学水平，我校积极开展教师培训工作。
我们邀请了一些优秀教育专家进行专题讲座，提供了丰富多样的学习资源。
同时，我们还组织了教师间的互相交流与研讨，共同探索教育教学的新思路。
通过这些举措，教师的教育教学能力得到了显著提升。
五、存在的问题和改进措施在过去的一年中，我们也存在一些问题，主要有：教师的工作流程还有待进一步优化，学生的自主学习能力需要加强，师生之间的沟通仍有待提高等。
针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：进一步加强教师的专业培训，注重学习方法和教学效果的评估；组织学生参加各类学科竞赛，增强他们的自主学习能力；建立师生之间的畅通沟通渠道，鼓励师生间的互动与合作。
六、展望未来通过一年的工作实践，我校教育教学工作取得了一定的成绩，但我们也深知还有很多需要提高和改进的地方。
未来，我们将继续坚持以学生为中心的教育理念，深化教育教学改革，优化教育资源配置，提高教育质量。
2023年关于初中学校工作总结范文汇总五篇
2023年关于初中学校工作总结范文汇总五篇初中学校工作总结篇1本学期教务处在校长室指导下开展工作，根据突出“让学生快乐地学，让教师幸福地教”的乐学校园打造为愿景，以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”之“六力”并举的快乐学校建设为抓手，促进我校的和谐、特色、优质发展。
以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教学管理工作，实施“规范、科学、精细化”的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，提升了我校教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，做到了向过程要质量。
一、规范办学：严格执行课程计划，开齐开足各类课程，配齐各科师资。
严格执行作息时间规定，早中晚及课外活动时段不安排整班上课，大课间活动、阳光体育1小时、课外活动按规定正常开展。
严格执行学籍管理规定，报送数据及时准确，按时完成学籍审核工作。
二、结合“学校共同体”学习优秀教学管理经验。
本学期开展了震泽实验小学“小升初衔接教学研讨会”，与震泽片初中学校开展“期中考试联考”、“期中考试质量分析会”、“初中学生培优补差经验交流活动”、“乐活课堂展示活动”。
三、关注学生学习过程加强教学质量管理，完善“促进学生学习”的质量监控制度的建设与落实。
教务处的教学质量监控以教学环节的日常监控为主，负责组织听课、试卷命题、试卷质量分析等工作，并通过各类检查评估(教案、作业布置与批改、教学进度计划、学生评教、教研活动的开展等)，严把各个教学环节的质量。
完善《震泽初级中学作业布置监控制度》、《震泽初中教师作业布置及批改的规定》、《震泽初中教学六认真要求》、《“以学论教”课堂教学评价制度》科学、有效提高学生学业水平，学校教学质量稳步提升。
优化各司其职的教学质量监控，突出教师在质量监控中的职责，优化作业管理、阶段质量检测，强化学生学业质量分析、教与学行为的改进。
初级中学年度工作总结(必备3篇)
初级中学年度工作总结（必备3篇）1.初级中学年度工作总结第1篇本学年，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目彪，立足教师岗位，结合学校各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。
现将本年度校本培训工作总结如下：一、领导重视，制度健全，确保培训质量。
我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。
本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工作有序高效，激励评价有章可循。
学校同时加强了对校本培训过程的管理，增强培训的针对性和实效性，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
二、培训形式灵活多样，提高校本培训的针对性和实效性。
根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，通过集体学习、案例分析、同伴互助、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。
1、整体培训。
由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。
本年度，学校邀请了李琪玉、张碧荣、苏晗等专家和名优教师到校举行专题讲座。
2、专家引领。
充分发挥我校语、数名师工作室的辐射引领作用，聘请各级专家到校指导，进一步提高教师的专业素养。
本年度，共计聘请各级专家10人次指导学校和教师发展。
3、案例培训。
在培训过程中，我们以教研组为依托，以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点，通过教师积极参与，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。
例如，语文学科开展的“如何上好第一课时”教学研讨活动。
本年度，每位教师都撰写了一篇教学案例分析，并在教研组内进行交流分享。
初级中学工作总结
初级中学工作总结在过去的一段时间里，我校初级中学秉持着教育为本、育人为先的理念，全体师生共同努力，积极探索，不断创新，在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面取得了显著的成绩。
现将我校初级中学的工作情况总结如下：一、教育教学工作1、课程建设我们致力于优化课程设置，丰富课程内容，以满足学生多元化的学习需求。
除了按照国家课程标准开齐开足各类课程外，还积极开发校本课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈、科技等，为学生提供了更多的选择和发展空间。
2、教学改革为了提高教学质量，我们积极推进教学改革。
鼓励教师采用多样化的教学方法，如小组合作学习、探究式学习、情境教学等，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，加强信息技术与学科教学的融合，利用多媒体教学手段，丰富教学资源，提高课堂教学效率。
3、教师培训教师是教育教学的关键因素。
我们高度重视教师的专业发展，定期组织教师参加各类培训和研修活动，包括新课程理念培训、教学方法培训、教育技术培训等。
通过培训，教师的教育教学水平得到了显著提高。
4、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，通过定期的教学检查、学生评教、考试成绩分析等方式，及时发现教学中存在的问题，并采取有效的措施加以改进。
在全体师生的共同努力下，我校初级中学的教学质量稳步提升，学生在各类考试中的成绩不断提高。
二、学生管理工作1、德育工作坚持以德育人，将德育工作贯穿于学校教育教学的全过程。
通过主题班会、国旗下讲话、社会实践等形式，培养学生的良好品德和行为习惯。
加强心理健康教育，设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务，促进学生的身心健康发展。
2、班级管理建立健全班级管理制度，加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
定期召开班主任工作会议，交流班级管理经验，解决班级管理中存在的问题。
注重班级文化建设，营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力。
3、学生活动组织开展丰富多彩的学生活动，如运动会、文艺汇演、科技创新大赛、志愿者服务等，为学生提供展示自我的平台，培养学生的综合素质和创新能力。
2024农村初级中学工作总结
____农村初级中学工作总结____年是农村初级中学团队的工作总结。
在过去一年中，我们团队在农村初级中学教育领域取得了一系列重大的成就和进展。
一、教学成果：我们团队重视教学质量的提升，在传统课堂教学的基础上，积极推动创新教学模式的实施。
通过开展多样化的教学活动，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，加强师资培训，提高教师的教学能力和专业水平。
在各科教学方面取得了较为显著的成果。
语文、数学、英语等学科的教育教学水平明显提高，学生成绩稳步提升。
在理科和艺术类学科方面，我们团队开展了一系列实验和实践活动，提高学生的实践能力和创新意识。
二、社团活动：我们团队注重学生全面发展，积极组织各类社团活动，为学生提供多元化的学习和成长平台。
包括科技社团、文学社团、美术社团、舞蹈社团等。
通过这些社团活动，培养学生的兴趣爱好，发展学生的综合素质。
在社团活动中，我们还注重学生的领导力培养和团队协作能力培养。
通过学生干部选拔和培养，激发学生的参与热情和创造力。
同时，通过团队合作的方式，培养学生的集体荣誉感和团队协作能力。
三、教育资源建设：我们团队积极争取教育资源的支持和投入，努力改善学校的硬件设施和教育条件。
在____年，我们成功筹集资金，进行了一系列的校舍维修和设施更新工程。
改善了学校的教学环境和设施设备，为学生提供更好的学习条件。
四、家校合作：我们团队高度重视家校合作，加强与家长的沟通和交流。
定期组织家长会、家庭访问等活动，了解家长的意见和需求。
建立家校合作共同体，共同努力提升学生的教育质量和学习效果。
在家校合作方面，我们还注重家长教育和支持。
开展家庭教育讲座和培训，提供家庭教育指导手册，帮助家长更好地进行孩子的教育和成长。
通过与家长的密切合作，共同推动学生的综合发展。
五、社会责任：我们团队注重履行社会责任，积极参与社区服务和公益活动。
组织学生参与社会实践活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
通过这些活动，培养学生的社会实践能力和志愿精神。
某初中学校工作总结
某初中学校工作总结
在过去的一年里，某初中学校经历了许多挑战和改变，但我们团结一心，努力工作，取得了许多成就。
在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结取得的成绩，并展望未来的发展方向。
首先，我们在教学工作方面取得了显著的成绩。
通过教师们的共同努力，学校的教学质量得到了显著提高。
我们注重学生的全面发展，不仅注重学术成绩，还重视学生的品德素养和综合能力的培养。
学校的教育教学工作得到了家长和社会的一致好评。
其次，学校管理工作也取得了显著的成绩。
我们加强了学校的管理体系建设，完善了各项管理制度，提高了学校的管理效率和服务质量。
学校的各项管理工作得到了领导和家长的一致认可。
再次，学校在学生综合素质培养方面也取得了显著的成绩。
学校注重学生的品德素养和综合能力的培养，通过丰富多彩的课外活动和社会实践活动，学生的综合素质得到了全面提升。
最后，我们也面临着一些困难和挑战。
例如，学校的师资力量还需要进一步加强，学校的硬件设施也需要进一步改善。
但是，我们相信在领导的正确指导下，全体教职工的共同努力下，这些问题都会逐步得到解决。
展望未来，我们将继续努力，不断提高学校的教学质量和管理水平，为学生提供更好的教育教学环境，为学生的全面发展提供更好的保障。
总之，过去的一年是充实而又有意义的一年，我们取得了许多成绩。
但是，我们也清楚地认识到，还有许多工作需要我们继续努力。
我们将继续团结一心，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在领导的正确指导下，全体教职工的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的明天。
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第一学期学校工作总结（XX中心学校中学部）本学期，在上级的领导下，在中学部全体教职工的团结协作和努力拼搏下，以XXX“中国梦”的重要思想为指针，认真学习贯彻党的“XX届四中全会”精神，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，积极投身教育改革，开展自主均衡发展教育，全面提高教育质量。
坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、本学期主要工作（一）德育工作强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。
为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。
通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
（1）提升教育教学业务水平，组织了2次外出学习活动，第6周“送培下乡”德育工作管理（德育副校长、骨干班主任）的培训；第9周德育干部培训。
（2）加强对班主任工作的培训。
举行班主任能力大赛（第11周周三）、组织班主任听专家讲座、主题班会优质课评比、班主任外出观摩、学习。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学绩效管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、学生家长对教师工作的满意度提高。
（二）教学工作坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分科组进行指导，将检查结果及时反馈给科组长和任课教师，科组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度（按照教研室制定的《XX县中小学课堂教学精导精练巡查》登记表准确填写）。
对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了4次（月考、期中和期末）教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。
特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。
我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。
学校每学期进行老教师示范课、新教师研究课、汇报课，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强外出、校本培训，不断提高教师业务素养。
各科组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习、同时本学期派多位教师参加省、市、县等各级的教学培训，或参加各类（观摩、讨论、听课等）教研活动。
【第4周派3位英语教师参加初中英语教师风采大赛；第6周体育、生物、音乐教师培训；第7周教导主任参加XX实验中学（初中部）举行的“第九届XX教学管理工作研讨会；第8周英语科组到平山二中听课；第9周“送培下乡”语文科组骨干参加（到县中初中部）；第9周沿海片语文公开课（到XX二中）；第10周化学、生物到XX 实验中学观摩课；第16周到XX中学观摩、学习他们的小组合作推广课】。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。
教导处组织了各科老师参加听课、讲课、评课活动。
此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。
认真执行“群众性课堂教学过关活动”，学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。
任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
（三）本学期教育教学活动安排恰当，举行了诸多活动：1、三场德育教育大讲堂（20xx.9.23第4周周二举行“孝心感恩”主题讲座、20xx.10.23第9周县交警到我校举行的“小手拉大手，平安先前走”的交通讲座、20xx.11.27第13周县关工委主办的社会主义核心价值观---“友善”教育讲座）。
2、20xx.11.7（第10周周五）到深圳野生动物园进行的实践活动。
3、20xx.01.08（第20周周日）举行的一场大型的“爱与和谐”亲子活动。
4、第12周周六、日进行全面家访。
5、第19周“中华经典诵读”比赛、“少年向上、真善美伴我行”演讲比赛6、教学活动：九年级古诗文默写比赛、七八九年级英语阅读竞赛、九年级化学方程式比赛、九年级物理竞赛、七八九年级英语单词竞赛。
（四）安全工作加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、学年初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木。
②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各室的工作，（如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，）做好服务，保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④召开多次内宿生会议，宣传安全工作。
⑤加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
二、取得的主要成绩（一）校本教研与课题研究并重，打造研究型教师队伍并获得成绩。
本学期上送教学论文有9人次获奖（名单略）；德育、心理健康教育论文XXX 获初中组三等奖；20xx年XX县先进科组（语文科组获二等奖）；20xx年XX县中小教师优质课比赛初中语文科优质课比赛：沿海片（XXX获二等奖）；20xx年XX县中小教师优质课比赛初中数学科优质课比赛：（XXX获三等奖）、20xx年XX县初中物理教师教学技能创新大赛（XXX获二等奖）；主题班会教学设计XXX获初中组一等奖；XX县第三届中小学班主任能力大赛中学组沿海片复赛XXX获二等奖、中学组全县总结赛三等奖。
（二）学科竞赛成绩20xx年XX县九年级语文古诗文默写比赛、八、九年级英语阅读比赛中，我校有教师4人次获县一、二、三等指导奖；学生有9人次获县一（1人）、二（3人）、三（5人）等奖。
（三）七、八、九年级期末考，其中七年级一等奖1+0=1人，二等奖3+3=6人，三等奖0+4=4人；八年级一等奖0+1=1人，二等奖1+3=4人，三等奖4+1=5人。
九年级特等奖1+0=1人，一等奖0+2=2人，二等奖4+2=6人，三等奖3+3=6人（1+4+16+17=38人）。
（四）各年级综合排名及各科排名公布如下：（见教育局2月3日12：08下发一率三分成绩统计汇报表）。
三、存在的问题、原因本学期我们的工作与办###人民满意的教育要求还有较大的差距，教育教学中仍然存在着诸多的问题。
1.个别教师竞争意识不强，不愿展示自我，对评价的反应冷漠，新的教育理念渗透得不深，不善于钻研业务，课堂教学水平提高不大，完成的任务质量低，甚至对学校及教育局布置的任务不完成，上送论文数量不足，质量不高，甚至有抄袭现象，无20xx年XX县教育科研课题结题通过项目。
2.学校七八九年级学生平均全科合格率较低，全校只有38人获奖（平均分75以上），占38/258*100%=14.7%【期末教学质量检测】，尤其是八年级，按照教研室下发成绩统计推论：九年级只有28人能上高中八年级只有17人能上高中，七年级19人能上高中。
建构高效课堂，提高教学质量的工作任重道远。
3.请假（50人次，共计50天）、随意换课现象依然严重。
4.绩效考核对教师的教育教学积极性刺激不大，杠杆效应不明显，继续加大绩效的调控度。
5.八年级学生出现交通死亡事故（校外，周六），教育存在软肋。
6.“群众性课堂教学过关活动”流于形式，只图应付，超过半数的课堂缓存在“满堂灌”现象，尤其是试卷讲评课，大多数老师都没有认真备课，随意性更大。
四、努力方向及对策回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
在今后的工作中，我们将进一步完善制度，狠抓制度落实，特别是“群众性课堂教学过关”活动的开展；加强教学常规督导与管理，提高教育教学质量，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争本学期的教育教学各项工作有更大的突破。
20xx年2月6日。