小学一年级端午节活动方案
最新2023小学一年级端午班会教案5篇
最新2023小学一年级端午班会教案5篇端午节的另一个特色是挂菖蒲，人们相信菖蒲可以驱邪、辟秽、祛毒、杀菌。
这里给大家分享一些关于2023小学一年级端午班会教案，供大家参考学习。
2023小学一年级端午班会教案（精选篇1）一、活动目标1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、参与节日游戏。
二、活动准备1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2、有关制作的各种材料：粽子——粽叶、糯米、线等。
香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
3、有关的图片、艾草和菖蒲。
三、活动过程（一）讲看看：要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。
（二）导语：1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗）2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。
每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。
（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
（3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
（4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
（6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！（7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
一年级端午节主题班会设计方案（通用7篇）
一年级端午节主题班会设计方案（通用7篇）一年级端午节主题班会设计方案（通用7篇）端午节是我国的传统节日，不少学校通过端午节主题班会让学生认识端午节，那么，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的一年级端午节主题班会设计方案，供大家阅读参考。
一年级端午节主题班会设计方案1一、活动主题家国情怀、爱国精神，弘扬优秀传统文化。
二、活动时间20xx年x月x日星期一下午第二节班队会三、活动目的着眼培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘端午节的文化内涵和时代意义，广泛开展系列主题活动，不断提升广大未成年人文明素质和城市文明程度指数。
四、活动内容1.开展文化传承活动。
以端午民俗诗词和历代经典爱国主义诗文为主要内容，在我校学生中开展经典诵读，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。
同时，我校要结合“六一”开展与端午节有关的诗词朗诵、传统故事讲演活动。
在突出“六一”活动文艺特色的同时，使学生更加了解中国传统文化中蕴含的爱国主义情操，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的深刻意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2.开展志愿服务活动。
各班级志愿者服务队要广泛开展以关爱空巢老人、留守儿童和困难教职工为重点的亲情关爱志愿服务活动，为他们送去社会温暖和节日祝福，弘扬时代新风尚，促进社会大和谐。
3.开展民俗文化活动。
按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，探索和挖掘端午节的深厚文化内涵。
各班级要开展端午民俗文化活动，设计方便广大未成年人参与的具有浓郁地方特色的以包粽子、绣荷包、插艾叶为主要内容的健身娱乐项目，加强对优秀传统文化思想价值的阐释，使广大未成年人感受传统文化的魅力。
五、活动要求(一)提高认识，加强管理。
开展“我们的节日端午节”主题活动是传承和弘扬优秀传统文化的具体表现和主要途径，也是贯彻落实社会主义核心价值观的必然要求。
各个年级组和班级要高度认识开展主题活动的重大意义，切实加强活动组织领导，认真抓好部署实施，确保活动取得实效。
2024年小学生端午节活动策划书
2024年小学生端午节活动策划书活动名称：2024年小学生端午节活动活动目的：1. 弘扬中华传统文化，增强小学生对传统节日的认识和理解。
2. 培养小学生的团队合作精神和创造力。
3. 丰富小学生的课余生活，在快乐中促进他们身心健康的全面发展。
活动时间：2024年6月12日（端午节当天）活动地点：学校操场和多功能活动室活动人员：1. 组织者：学校老师和家委会成员2. 参与者：全校学生和家长活动内容：一、开幕仪式（上午8:00-8:30）1. 主持人宣布活动开始，并介绍活动的目的和意义。
2. 国旗护卫队持旗入场，奏国歌。
3. 学校领导和家委会代表致辞，祝福活动圆满成功。
4. 表演狮子舞、舞龙等传统表演，营造节日气氛。
二、传统文化体验（上午8:30-9:30）1. 分成数个小组，每个小组由一名老师和数名家委会成员组成。
每个小组设置一个传统文化体验区。
2. 在每个传统文化体验区内设置传统手工制作、书法、插花、民间乐器等活动项目，让孩子们亲身体验传统手工艺和文化技能。
3. 设立传统文化知识问答环节，通过竞赛方式，让学生们对端午节的相关知识有更深入的了解。
三、亲子游园（上午9:30-10:30）1. 邀请家长一同到操场参与游戏和互动活动。
2. 设立家长和小朋友组队参与糖果捞、三脚踢、蛋挑战等有趣游戏项目，增加亲子间的互动与沟通。
3. 设置小型野餐区，供家庭共同享用午餐。
四、传统节目展示（上午10:30-11:30）1. 学校艺术团队进行传统民俗歌舞和戏曲表演。
2. 小学生才艺展示，包括朗诵、舞蹈、乐器演奏等。
3. 举办小学生诗歌朗诵比赛，让学生们展现自己的口才和表达能力。
五、粽子制作比赛（上午11:30-12:00）1. 将学生们分成若干组，每组准备原材料、模具等制作工具。
2. 给每组学生一定的时间，让他们按照示范制作粽子，评委根据外形、口感等方面进行打分。
3. 评出制作最佳的组别，并颁发奖品。
六、端午竞技赛（下午2:00-4:00）1. 学生们按班级组成代表队，参与传统竞技项目，如踏月比赛、龙舟赛等。
2024小学端午节主题活动方案
2024小学端午节主题活动方案
1. 制作粽子：让学生体验包粽子的乐趣，可以事先准备好糯米、糖、红枣、豆沙等材料，并请教师示范如何包粽子，并让学生进行实际操作。
2. 粽子比赛：将学生分成小组进行粽子制作比赛，让他们展示自己的创意和动手能力。
评委可以根据外形、口感等方面评选出最好的几个粽子。
3. 传统游戏：设立一些传统的端午节游戏摊位，比如踩高跷、捉鱼、赛龙舟等。
学生可以自由选择参与，并由老师或志愿者进行指导和组织。
4. 端午节传统食品展览：学生可以带来自家制作的端午节传统食品，如粽子、艾草饼等，并在展览会上进行展示和分享。
5. 端午节故事大赛：让学生事先准备一些有关端午节的故事，并在活动当天进行朗读比赛。
可以邀请其他年级的学生担任评委，并颁发奖品和证书。
这些活动既可以帮助学生了解端午节的文化背景，也能提供他们参与互动的机会。
当然，具体的活动方案还需要根据学校实际情况和学生的年龄来定制。
希望以上建议对你有所帮助！
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小学端午活动方案
小学端午活动方案一、活动背景端午节是我国传统节日之一，也是一年级学生追溯中华文化的重要时刻。
为了提高学生对端午节的认识，培养他们的民族文化观念，促进学校文化氛围的建设，我们计划开展一系列的小学端午活动。
二、活动目标1.增强学生对端午节的了解，传统节日的文化内涵和特点。
2.培养学生的民族文化自信心，弘扬中华民族传统文化。
3.提升学生的团队合作和创造力，培养综合素质。
4.构建积极、健康、和谐的校园文化氛围。
三、活动内容1. 传统文化讲座•时间：端午节前一周•地点：学校报告厅•内容：–端午节的由来和历史意义–赛龙舟的传说故事–端午节的习俗和饮食文化–端午节与中国传统文化的关系•目标：通过讲座，让学生了解端午节的背景和重要性，培养对传统文化的兴趣。
2. 制作粽子活动•时间：端午节前一天•地点：学校厨房•内容：–粽子的制作介绍和示范–学生分组制作粽子•目标：让学生亲手制作传统的端午食品，增强对传统美食的认识和理解。
3. 手工艺品制作比赛•时间：端午节前一周至节日期间•地点：各班级教室•内容：–学生根据端午节的主题进行手工艺品的设计和制作–评选优秀作品，进行展示•目标：通过手工艺品制作比赛，激发学生的创造力和动手能力，培养他们对传统文化的理解和表达能力。
4. 端午竞技运动会•时间：端午节当天•地点：学校操场•内容：–分为多个小组，进行各种传统民间游戏比赛，如踢毽子、跳绳、踩高跷等–进行龙舟比赛，在学校后湖进行–颁发奖项和表彰•目标：通过竞技运动会，增强学生的团队合作精神和竞争意识，锻炼身体，体验传统游戏的乐趣。
5. 端午诗词朗诵比赛•时间：端午节当天•地点：学校报告厅•内容：–学生自愿参加，准备端午节相关的古诗词并进行朗诵–评选优秀朗诵者，颁发奖项•目标：通过朗诵比赛，培养学生对古诗词的兴趣和理解，提高口头表达能力。
四、活动安排1.传统文化讲座：端午节前一周，每天上午第一节课。
2.制作粽子活动：端午节前一天的第四节课。
最新2023一年级端午节班会方案5篇
最新2023一年级端午节班会方案5篇端午节是中国传统节日之一，又称为端阳、午日、五月节等，是中国农历五月初五，因此又被称作“五月节”。
这里给大家分享一些关于，供大家参考学习。
这里给大家分享一些关于一年级端午节班会方案，供大家参考学习。
2023一年级端午节班会方案（篇1）活动目的：1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
活动过程：一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天？（每年农历的五月初五。
）2、端午节的别称有哪些？（端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。
）3、端午节的活动项目有哪些？（女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
）二、请学生介绍端午节的由来三、大家说说怎包粽子？亲历感悟：【教师】：我认为本次活动主题鲜明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。
了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与动手能力，也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。
端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。
可是，就在２００７年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！【学生】：这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。
大家都激动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令：第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留出小口。
可是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉，重新来过。
一年级2班端午方案
一年级二班端午节活动方案活动目的：1. 端午节是中华民族二千多年的传统节日，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
2. 学习端午文化和习俗，激发学生的爱国热情和名族自豪感。
活动流程：一、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。
每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。
二、了解民族文化班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？生：吃粽子、撮五彩线戴。
（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……三、游戏开始（一）吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。
（谜底：粽子）班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（班主任讲规则）参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。
（二）缝香包先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。
2024年一年级端午节活动方案
2024年一年级端午节活动方案活动主题：传承中华传统文化，感受端午节的乐趣活动目标：1. 让学生了解端午节的由来和意义，培养对中华传统文化的兴趣和热爱；2. 提供丰富多样的活动体验，促进学生的身心发展和团队合作意识；3. 培养学生的创新思维和动手能力，提高综合素质。
活动一：端午节知识竞赛（时间：30分钟）在端午节活动开始前的一个礼拜，让学生通过课堂学习和阅读材料了解端午节的由来、民俗习惯等相关知识。
在活动当天，组织一个知识竞赛，根据学生对端午节的了解程度进行比拼。
通过比赛，激发学生学习的兴趣，培养学生的团队合作意识。
活动二：粽叶编织比赛（时间：60分钟）讲解粽子的做法和原料，然后组织学生参与粽叶编织比赛。
准备一些教具和材料，让学生亲自动手编织粽叶。
通过比赛的形式，锻炼学生的动手能力和创造力，培养他们对传统手工艺的兴趣和热爱。
活动三：手工制作五彩线龙舟（时间：60分钟）给每个学生准备一根纸卷和一些彩纸，让他们根据示意图或自己的想象，用剪刀和胶水制作五彩线龙舟。
在制作的过程中，学生可以切割和粘贴彩纸，培养学生的动手能力和创新思维。
制作完成后，可以组织学生进行龙舟比赛，增加互动和趣味性。
活动四：传统游戏体验（时间：60分钟）组织学生体验传统的端午节游戏，比如踩高跷、赛龙舟、包粽子等。
安排几个游戏站点，让学生轮流参与体验。
通过游戏，学生不仅能感受传统文化的独特魅力，还可以锻炼体魄，增强身体协调能力。
活动五：品尝传统美食（时间：30分钟）准备各种口味的粽子和其他传统美食，如艾叶鸡蛋、糯米饭等，让学生品尝传统美食。
通过品尝，让学生感受端午节的味道，培养他们对传统美食的兴趣。
活动六：端午节自由表演（时间：60分钟）鼓励学生自由发挥，准备一段与端午节相关的舞蹈、歌曲或小品等节目，并给予他们一定的时间进行排练。
在活动当天，学生可以自愿报名参加表演，展示自己的才艺和创意。
通过表演，提高学生的自信心和表达能力。
活动七：端午节展览（时间：120分钟）在活动结束前，邀请学生和家长参观端午节展览。
一年级端午节活动方案
一年级端午节活动方案第1篇一年级端午节活动方案一、活动背景端午节，又称龙舟节，是我国的传统节日，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为弘扬中华民族优秀传统文化，让学生深入了解端午节，感受传统节日的魅力，增强学生的民族自豪感，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 让学生了解端午节的起源、传说、习俗等，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
2. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。
3. 增进学生之间的友谊，加强班级凝聚力。
4. 提高学生对传统节日的热爱，培养学生的家国情怀。
三、活动时间2023年6月（具体日期根据学校实际情况确定）四、活动对象一年级全体学生五、活动内容1. 主题班会：以“我们的节日·端午节”为主题，组织学生开展班会活动，让学生了解端午节的起源、传说、习俗等，引导学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
2. 端午知识竞赛：组织学生参加端午知识竞赛，测试学生对端午节知识的掌握程度，提高学生对传统节日的认识。
3. 手工制作：开展端午手工制作活动，如制作香囊、粽子、龙舟等，培养学生的动手能力和创新能力。
4. 端午诗词朗诵：组织学生进行端午诗词朗诵，让学生感受古人对端午节的赞美和祝福，培养学生的文学素养。
5. 班级龙舟赛：以班级为单位，组织学生开展龙舟赛，增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
六、活动组织及分工1. 活动策划：班主任负责策划活动方案，确定活动内容、时间、地点等。
2. 活动宣传：班级宣传委员负责制作活动海报，宣传活动，提高学生的参与热情。
3. 活动准备：班主任、各科任老师和班级学生共同准备活动所需物品，如手工制作材料、诗词资料等。
4. 活动实施：各活动负责人组织学生参与活动，确保活动顺利进行。
5. 活动总结：活动结束后，班主任组织学生进行活动总结，分享活动心得，提高学生的自我反思能力。
七、活动注意事项1. 确保活动安全：在活动过程中，要加强对学生的安全教育，防止意外事故的发生。
2. 合理安排时间：根据学生的课程安排，合理规划活动时间，确保不影响学生的正常学习。
一年级端午节活动方案
一年级端午节活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级端午节活动方案
一年级端午节活动方案一年级端午节活动方案端午节是中华民族的传统节日之一，每年农历五月初五，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等，庆祝这个喜庆的节日。
为了让一年级的小朋友了解和体验中华传统文化，设计一套端午节活动方案。
活动一：制作粽子制作粽子是端午节的重要活动之一，也是一年级小朋友们喜欢的手工活动。
首先，老师会向小朋友们介绍粽子的由来、材料、制作方法和不同地方的包法，然后让他们动手亲自制作。
老师可以提前准备好米、糯米、红枣、枸杞、花生等材料和香叶、荷叶等包粽子所必需的工具，由小朋友们亲自操刀，一起包出自己的粽子。
最后，一起品尝自己做的粽子，感受传统中华文化的美食。
活动二：赛龙舟龙舟赛是端午节的另一个重要活动，也是中国传统的运动项目。
老师可以让小朋友们自己动手做一个小龙舟，再分成小组，让他们在水池中比赛划龙舟的速度。
活动中，助手可以扮演裁判员的角色，对小朋友们的划船速度和纪律进行评分，以增强小朋友们的竞争意识和协作精神。
活动三：挂艾叶端午节的时候，人们会在门口或家中挂艾叶或艾草，据说可以驱走疾病。
老师可以向小朋友们介绍挂艾叶的由来，然后带领小朋友们在校园内寻找艾草，收集一些回到教室里，编织成艾叶挂件。
最后，小朋友们可以带回家，和家人一起挂在门口，祝福家人健康平安。
活动四：文化展示为了让小朋友们更深入地了解端午节的由来和习俗，老师可以组织一次文化展示活动。
老师可以带着小朋友们参观端午节的文化展览，了解传统节庆的风俗和历史，再让小朋友们自己设计展板，展示端午节的历史文化、习俗等，互相学习和交流。
综上所述，通过以上四项端午节活动，小朋友们可以亲身感受到传统文化的魅力，深刻理解中华民族的传统节日，增强民族自豪感和文化认同感，同时也锻炼了小朋友的动手能力、协作能力、竞技精神和团队精神，是一次非常有意义的活动。
一年级端午节活动方案汇总5篇
一年级端午节活动方案汇总5篇一年级端午节活动方案汇总5篇为了确保活动得以顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么今天在这里给大家整理一下一年级端午节活动方案，我们一起看看吧！一年级端午节活动方案篇1一、活动主题：“粽叶飘香话端午”二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。
端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增强民族自豪感。
三、活动目的：1、通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。
2、指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。
培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。
3、在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。
四、活动时间：20__年_月_日——_月_日。
五、活动内容：1、节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报，_月_日前完成。
大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。
2、端午知识大搜集：农历五月初五，是中国民间的传统节日—端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。
端午假期时间，1—3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。
4—5年级同学做好社会调查活动，调查了解端午这一节气的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报，_月_号前每班择优上交_份于政教处。
小学一年级快乐夏季之端午活动设计方案 总结班会
三、活动延伸
1.团队之间交流所得。
2.教师总结。
学生倾听、思考。
深化班级内涵。
3.请同们参加招募。
1.明确汇报要求
2.各小队活动汇报
（1）香喷喷花草组。
（2）津津有味粽子组。
（3）天天向上登山组。
（4）活力四射龙舟组。
（5）百看不厌表演组。
同学们在听其他项目组汇报后进行评价。
1.在小队汇报中，加深对祖国传统节日的了解。
2.挖掘学生活动的育人价值，培养学生的集体意识和合作意识。
三、系列化设计
快乐夏季
1.快乐夏季之五一爱劳动
2.端午粽飘香萌娃体验忙
3.快乐夏季之手拉手过六一
四、活动过程
活动环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、开放式导入
1.播放前期活动照片和视频。
2.小结。
重温活动
激发学生对前期活动的回忆，为本活动铺垫。
二、核心推进
过程
1.请各项目组汇报。
2.对各小组长汇报小结，适时介入。
二、设计依据：
学生分析
《“新基础教育”发生发展与教育指导纲要》指出一年级学生普遍缺少良好习惯，注意力不集中，自我控制能力差，而且生活自理能力差，甚至有的学生不能独立吃饭，不会整理书包，依赖性较强，遇到问题时倾向于寻求家长帮助，而不是尝试独立解决。大多数学生“自我中心”的意识较强，不会关心别人，人际交往能力较弱，缺少合作的意识和能力等。
小学一年级快乐夏季之端午活动设计方案
学校：深圳市****学校
班级：一（3）班
日期：2024年6月
主题：端午粽飘香萌娃体验忙
人数：50人
执教：***
一年级端午节活动方案
一年级端午节活动方案一、活动主题“粽情欢乐，共度端午”二、活动背景端午节是我国的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的民俗风情。
对于一年级的小朋友们来说，这是一个了解传统文化、感受节日氛围的好机会。
三、活动目的1、让一年级的小朋友们了解端午节的由来、习俗和文化内涵，增强他们对传统文化的认知和热爱。
2、通过一系列有趣的活动，培养小朋友们的动手能力、团队合作精神和创造力。
3、营造欢乐、温馨的节日氛围，让小朋友们在活动中感受到快乐和温暖。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点一年级各班教室六、参与人员一年级全体师生七、活动准备1、教师准备（1）收集端午节相关的图片、故事、视频等资料，制作成生动有趣的课件。
（2）准备包粽子的食材（糯米、粽叶、红枣等）、五彩绳材料、香囊材料、画笔、颜料等。
（3）布置活动场地，营造浓厚的节日氛围，如悬挂端午节灯笼、张贴龙舟图片等。
2、学生准备（1）提前了解端午节的相关知识。
（2）准备干净的小手和一颗充满好奇的心。
八、活动流程1、端午节知识小课堂（1）老师通过播放有趣的端午节动画视频，引起小朋友们的兴趣。
（2）结合课件，用生动形象的语言给小朋友们讲解端午节的由来、传说故事（如屈原投江）以及各地的习俗（如吃粽子、赛龙舟、挂香囊、系五彩绳等）。
（3）提问互动环节，老师提出一些关于端午节的小问题，让小朋友们积极回答，加深对端午节的了解。
我记得有一次在课堂上给小朋友们讲端午节的故事，当我讲到屈原投江的时候，一个小朋友瞪着大大的眼睛问我：“老师，屈原为什么要跳江呀？他不会游泳怎么办？”这天真无邪的问题让整个教室都充满了笑声。
小朋友们的思维总是那么单纯又可爱，这也让我更加意识到，要用最简单易懂的方式给他们传授知识。
2、巧手包粽子（1）老师先示范如何包粽子，小朋友们认真观察。
（2）将小朋友们分成小组，每组发放适量的糯米、粽叶和红枣等食材。
（3）在老师的指导下，小朋友们尝试自己动手包粽子。
虽然他们的小手还不太灵活，包出的粽子形状各异，但每个小朋友都非常认真，脸上洋溢着自豪的笑容。
2024年一小端午节活动方案
2024年一小端午节活动方案【活动方案】2024年一小端午节活动方案一、活动背景端午节是中国传统节日之一，具有丰富的历史文化内涵，是中华民族的传统节日之一。
为了弘扬传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信心，我校计划在2024年端午节期间开展一系列的庆祝活动。
二、活动目的1.弘扬中华传统文化，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
2.加深学生对端午节的了解，传承端午节的习俗和民间传说。
3.促进学生之间的交流与合作，增强班级和校园的凝聚力。
三、活动内容1.展览活动（1）主题展览：展示端午节的历史渊源、传统习俗和风俗活动，介绍端午节的传说和民俗文化。
展览内容包括展板、文物、传统饰品等。
（2）学生作品展：组织学生参与绘画、手工等创作活动，展示学生对端午节的理解和想法。
2.传统体验活动（1）包粽子：邀请专业粽子师傅给学生示范包粽子的技巧，让学生亲自动手包粽子，体验传统手工技艺。
（2）划龙舟：在学校附近的水域举办龙舟比赛，鼓励学生组队参赛，锻炼团队合作精神和身体素质。
3.文化讲座邀请端午节文化专家给学生讲解端午节的起源、习俗和意义，让学生进一步了解端午节的深层次文化内涵。
4.传统美食品尝学校食堂提供传统端午节食品，如粽子、艾叶饭等，让学生品尝和了解传统美食的制作方法和食材。
5.文艺演出策划端午节主题的文艺演出，邀请学生参与舞蹈、歌曲、戏曲等表演，展示传统文化的魅力和多样性。
6.竞赛活动（1）诗歌朗诵比赛：由学生自行选择或齐诵古代与现代有关端午节的诗歌，通过朗诵展现学生的语言表达能力。
（2）智力竞赛：组织学生参加关于端午节的智力问答、猜谜等活动，通过竞赛形式加深学生对端午节的了解。
7.文化展示学生可自由选择方式展示端午节文化，如制作展板、演讲、写作等形式，展示学生对端午节的研究成果。
8.义卖活动学校组织学生自愿参与义卖活动，将所筹集的善款捐赠给困难学生或当地贫困地区，体现端午节的传统美德。
四、活动安排1.活动时间：端午节期间，具体时间根据学校教学安排确定，为期一周。
小学一级端午节主题学习班会设计规划方案
小学一级端午节主题学习班会设计规划方案嘿，各位老师同学们，今天咱们来聊聊小学一级端午节主题学习班会的设计规划方案。
这可是个有趣又有意义的活动，既能让孩子们了解传统节日，还能锻炼他们的动手能力。
咱们这就开始吧！一、活动背景端午节，又称龙舟节，是我国传统节日之一。
在这个特殊的日子里，我们希望通过举办一场主题班会，让小学一级的同学们深入了解端午节的历史、习俗和文化内涵，增强民族自豪感。
二、活动目标1.了解端午节的起源、习俗和传说。
2.培养同学们的动手能力和团队协作精神。
3.提高同学们对传统文化的认识和热爱。
三、活动时间考虑到同学们的作息时间，我们决定在端午节前的周五下午举办这场班会。
四、活动地点五、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞：简要介绍端午节的意义和活动安排。
（2）播放端午节相关视频：让同学们更直观地了解端午节。
2.主题讲解环节（1）老师讲解端午节的起源、习俗和传说：让同学们对端午节有更全面的了解。
（2）互动问答：检验同学们的学习效果，巩固知识点。
3.动手环节（1）制作香囊：同学们分组制作香囊，锻炼动手能力，体验传统工艺。
（2）包粽子：同学们分组包粽子，感受传统节日的氛围。
4.游戏环节（1）猜谜语：以端午节为主题，设计一些谜语，让同学们猜谜底，增进互动。
（2）抢答问答：设置一些关于端午节的问题，同学们抢答，提高参与度。
5.结束环节（1）分享感悟：同学们分享自己在活动中的收获和感悟。
（2）颁发奖品：对表现优秀的同学颁发奖品，以资鼓励。
（3）合影留念：记录美好时光。
六、活动准备1.教具准备：香囊材料、粽子材料、视频设备、PPT等。
2.人员分工：确定主持人、讲解老师、游戏负责人等。
3.环境布置：悬挂端午节相关装饰，营造节日氛围。
七、活动注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。
3.注重团队合作，培养同学们的团队精神。
注意事项：1.安全第一，确保香囊和粽子制作过程中的工具安全，避免小朋友受伤。
解决办法：提前检查所有工具，确保没有锋利边缘，指导老师现场监督，随时提醒孩子们注意安全。
一年级端午节活动方案
一年级端午节活动方案一年级端午节活动方案范文（精选3篇）一年级端午节活动方案1一、活动目的。
1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、举行一次有关端午节的主题班会。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
（5）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。
作好记录。
1、各班也可自行设计活动内容。
做好资料收集。
2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的.节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
一年级端午节活动方案
一年级端午节活动方案
端午节是中国传统节日之一，一年级的孩子们可以通过一些简单而有趣的活动来庆祝这个节日。
下面是一个一年级端午节活动方案的示例：
1. 学习端午节的由来和传统习俗：老师可以给孩子们讲解端午节的由来和重要意义，如屈原的故事和包粽子、赛龙舟等传统习俗。
2. 制作五彩饺子：饺子是端午节的传统食物之一，在课堂中可以教孩子们制作五彩饺子。
可以用不同颜色的蔬菜做馅料，比如红色的胡萝卜、绿色的菠菜等，让孩子们动手包饺子，增加他们对食物和传统文化的了解。
3. 制作纸龙舟：龙舟赛是端午节的重要活动之一，可以让孩子们制作简单的纸龙舟。
他们可以用彩纸、剪刀和胶水来制作一个属于自己的小龙舟，然后再进行比赛，看谁的龙舟跑得更快。
4. 观看粽子制作过程：在端午节前，可以组织孩子们到家长社区或者在学校附近的小作坊，观看粽子的制作过程。
让孩子们亲眼看到传统食物的制作过程，了解粽子的历史和文化。
5. 端午节绘画活动：让孩子们用画笔和彩色纸制作端午节相关的画作，可以画龙舟、粽子、菖蒲等与节日相关的元素，培养他们的艺术兴趣和创造力。
以上是一个一年级端午节活动方案的示例，可以根据具体情况和孩子们的年龄和能力进行适当调整和修改。
希望对你有帮助！。
一年级端午节活动方案
一年级端午节活动方案端午节，是中国的传统节日之一，每年农历五月初五举行。
为了让一年级的孩子们更好地了解和体验端午节的习俗与文化，本文将为您提供一年级端午节活动方案。
一、活动目的及背景端午节是中华民族的传统节日，也是国家法定假日之一。
通过开展端午节活动，旨在让一年级的孩子们了解和感受中国的传统文化，并培养他们的民族自豪感。
二、活动时间和地点活动时间：端午节当天或者临近端午节的周末活动地点：学校或室外场地三、活动内容1.学习端午节的由来和习俗在活动开始前，可以组织一次简短的讲座，让老师或学生代表向全班同学介绍端午节的由来和习俗，可以使用图片、视频等多媒体形式进行辅助教学，以便于理解和记忆。
2.制作艾叶香囊艾叶香囊是端午节的特色之一，利用艾草、红绳等材料，让孩子们亲手制作自己的艾叶香囊。
可以请一些行动不便的老人来学校，亲手教孩子们制作，并分享他们小时候的端午节记忆。
3.包粽子比赛粽子是端午节必不可少的美食之一，在活动中可以组织包粽子比赛。
提前准备好糯米、猪肉、豆沙等包粽子的材料，让孩子们配合老师的指导，学习包粽子的技巧。
设置评委团对最好的粽子进行评选，给予获胜者一些小奖励。
4.龙舟比赛龙舟是端午节的另一项传统活动，可以在学校附近的河流或湖泊中组织龙舟比赛。
可以将孩子们分成几个小组，每个小组设计并制作自己的龙舟。
在老师的指导下，学生们分工合作，一起划船比赛。
通过这种方式，不仅能锻炼孩子们的团队合作意识，还能增强他们的体力和协调能力。
5.传统美食品尝除了包粽子外，端午节还有其他美食，如艾叶粽、豆沙粽等。
可以在活动中准备一些传统的端午节美食，让孩子们一起品尝。
在品尝美食的过程中，可以向孩子们介绍这些美食的独特制作工艺和文化背景。
6.传统文化展览在活动当天，可以组织一场小型的传统文化展览。
邀请学生和家长共同参与展览，展示端午节相关的手工制品、节日饰品、书法作品等。
学生可以通过展览了解更多关于端午节的文化知识，也可以展示自己的创作。
2023年一小端午节活动方案
2023年一小端午节活动方案一、活动主题及目的主题：传承中华文化，共庆端午佳节目的：通过丰富多彩的活动，让学生了解端午节的来源和意义，培养对传统文化的热爱和传承意识。
二、活动方案1. 主题活动策划(1) 端午文化讲座：请邀请专业文化人士为学生讲解端午节的历史典故、粽子的由来等，引导他们了解和传承端午文化的重要性。
(2) 传统手工制作：设置手工制作区，指导学生制作粽子、挂饰等传统手工艺品，让他们亲手参与到传统文化的传承中。
(3) 赛龙舟活动：组织学生参加龙舟比赛，通过比赛的方式感受端午节的独特氛围，增强团队合作意识和体育锻炼。
2. 课堂活动策划(1) 绘制端午节图画：在美术课上引导学生学习端午节相关的图案，然后让他们结合所学，绘制自己独特的端午节图画，展现他们对端午节的理解。
(2) 端午节作文比赛：组织学生参加作文比赛，鼓励他们自由发挥，写一篇关于端午节的作文，表达自己对端午节的热爱和理解，提高他们的写作能力和表达能力。
(3) 传统游戏体验：在体育课上引入传统端午节的游戏，如踩高跷、拔河等，让学生亲身体验传统游戏的乐趣，增强对传统文化的兴趣。
3. 校园活动策划(1) 粽子品尝活动：在学校食堂或活动区设立粽子品尝区，供学生品尝各种口味的粽子，让学生了解传统粽子的制作方法和不同地域的特色。
(2) 舞龙舞狮表演：邀请专业的龙舞和狮舞团队来学校进行表演，增添节日氛围，展示中华传统文化的魅力。
(3) 端午节文化展览：组织学生参与端午节文化展览，展示学生的手工艺品、绘画作品等，吸引更多的学生对端午节文化的关注和传承。
4. 社区活动策划(1) 慰问老人院：组织学生走进当地老人院，为老年人准备端午节礼物，陪伴他们度过这个节日，弘扬孝道精神和中华传统文化。
(2) 端午节知识问答：在社区广场或公园设立知识问答区，邀请社区居民参与端午节知识问答，让更多人了解端午节的来历和习俗。
(3) 端午节传统美食分享：组织社区居民自愿参与端午食品制作和分享，让大家一起品尝不同地区的传统美食，增进交流和友谊。
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小学一年级端午节活动方案
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯。
端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
活动地点：教室
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
1. 了解端午节的由来。
（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。
）
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.与妈妈一起包粽子
（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的。
今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1. 将粽叶折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5. 蒸煮。
6.学生和家长动手包。
三）诗歌朗诵
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx同学朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：家长和学生齐诵
（诗歌内容附后）
四）观看赛龙舟录像。
（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的视频。
）
（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！
同学们踊跃发表自己的观点。
七.吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。
并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
八、班主任讲话：
同学们，今天的端午节过得很有意义。
老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及
作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。
同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。
通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
七、活动结束
附活动资料：
1、故事概况。
（1）屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
（2）曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。
（3）伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
（4）端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。
）
附：习俗的传说。
1）挂艾草、菖蒲
端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。
通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。
因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。
所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。
艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。
在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。
2）喝雄黄
因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。
此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。
3）吃粽子
因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
4）悬钟馗像
钟馗捉鬼，是端午节习俗。
在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。
唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。
大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。
明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。
5）划龙船竞赛
当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。
现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。
龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。
6）佩香袋
端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。
香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
2、诗歌内容
祭屈原
明知忠言惹祸根，
报国岂可避死生？
世人莫笑诗人愚，
佞臣昏君最可恨！
端午节诗词
七律.端午
老舍
端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
七律.端午
（唐）殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
乙卯重五诗
陆游
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，羸躯亦点丹。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
竞渡曲
刘禹锡
沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。
灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。
扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。
蛟龙得雨耆鬣动，螮蝀饮河形影联。
刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。
先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。
百胜本自有前期，一飞由来无定所。
风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。
彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉，
曲终人散空愁暮，招屈亭前水车注。
节令门.端阳
（清）李静山
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
端午日赐衣
（唐）杜甫
宫衣亦有名，端午被恩荣。
细葛含风软，香罗叠雪轻
自天题处湿，当暑著来清。
意内称长短，终身荷圣情。
端午
（唐）李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳。
竞渡歌
（唐]）张建封
五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；使君出时皆有准，马前已被红旗引；两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃；鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬；坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕；前船抢水已得标，后船失势空挥挠。