力和重力PPT
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F
通常用F 表示力
力和重力
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力的图示
例:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前
进。请画出力的图示。
F = 50 N
F = 10 N
标度
力和重力
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做一做:画出下列力的示意图。
F
➢手竖直向上托一块砖的力的示意图。
➢ 与水平方向成 30°角斜向右拉 木箱的力的示意图。
F
300
力和重力
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小结
物体发生形变
1. 力的两个作用效果
物体的运动状态改变 力的三要素:大小、方向、 作用点
2. 力
单位: 牛顿,简称牛,符号为 N 概念:力是物体对物体的作用
物体间力的作用是相互的
力和重力
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学习目标
1. 知识与技能
知道重力的定义。
知道重力的方向、重心。
通过实验探究,了解重力大小跟物体的质 量的关系。
2. 过程与方法
力和重力
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三、重力的方向
观察与思考:
图中树上熟透 的苹果沿着竖 直向下的方向 下落,这说明 了重力的方向 是什么?
力和重力
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想想议议:
“向下”
地心
重力的方向:
竖直向下
力和重力
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重力的方向总
竖直向下的。
力和重力
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想想议议:重力的方向指向哪里?
重力的方向指向地心
力和重力
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竖直向下与垂直向下一样吗?
受力物体 作 用 施力物体
反作用力
力是物体间的相互作用
力和重力
6
反作用力
作用力
反作用力 作用力
力和重力
7
相互接触的物体间有力的作用
压路机
施力
接触 受力
物体
? 物体
不接触
力和重力
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地球对苹果的万有引力
磁铁对小球的磁力
地球与月球之间有引力
不接触的物体间也有力的作用
力和重力
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1.力的作用效果
弓的形状改变
单位:牛顿 符号:N
1牛顿的力多大?
➢拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1 N。
力和重力
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2.力的大小、方向、作用点
——力的三要素
踢足球时,用力越大,球就飞得越远。
——力的大小
踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。
——力的方向
用同样大小的力推门时,每次手的位置离门 轴远近不同,力的效果也不同。
——力的作用点
(你想知道重力与什么因素有关吗?)
力和重力
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二、重力的大小(重量)
探究:重力的大小跟什么因素有关系
地球表面上 的物体既有 质量,又受 到重力,物 体所受的重 力与其质量 之间有无关
系呢?
1、猜想一下它们可能的情 况有什么?
(1)、物体所受重力的大小与其 质量的大小无关? (2)、物体所受重力的大小与其 质量的大小有关,且成正比关 系?还是反比关系?
力和重力
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G/N
1.5
1
0.5
0 0.05 0.1 0.15
m/kg
图象说明:质量增大几倍,重力也增大几倍,
即物体所受的重力跟它的质量成
正比。
力和重力
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物体所受的重力与其质量成正比
G
= g
或
G—— 重力——牛顿(N) G=m g
m
m—— 质量——千克(kg)
其中g=9.8N/kg。 读作“9.8牛每千克”, 表示的意义是:质量为1kg 的物体所受到 的重力是9.8N。
力和重力
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我们用什么 来证明物体 的重力和其 质量的关系
呢?
2、设计仪器:
弹簧测力计、钩码
分别用弹簧测力计 测量50g、100g、 150g钩码所受的 重力。并填在相 应表格内。
力和重力
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重力的大小可用弹簧测力计来测量
质量m 0.05 0.1 0.15 (kg)
重力 G (N)
0.5
1
1.5
1.4 力 重力
力和重力
1
导入新课
什么是力?
力和重力
2
什么是力?
力和重力
3
什么是力?
力和重力
4
4.力是物体间的相互作用
我为什么后退?
脚好 痛
这两图说明了什么?
➢当一个物体对另一个物体施力时,也同时受
到另一个物体对它的力。
力和重力
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左手 拍 右手
人
推车
起重机 吊 货物
运动员 举 杠铃
作用力
施力物体 作 用 受力物体
为什么熟 了的苹果 总是向地 面下落?
力和重力
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一.重力的由来
万有引力:
宇宙中任何两个物体之间,大到天体,
小至灰尘,都存在互相吸引的力,即万
有引力 。
力和重力
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• 为什么高处的水要往低处流? • 为什么物体要落回地面上呢?
物体由于受到地球的吸引。
力和重力
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一、重力(G)的概念
重力用G表示, 单位:N
1、由于___________而使地物球体的受吸到引的力叫做重力。地球上的所有物体都受到____的作用。
重力
2、重力的施力物体是:_____。
地球
重力的受力物体是:地__球__附__近_的__所__有__物__体__
3、地面附近的一切物体都受重力的作用;
力和重力
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重力的大小叫_重__量____
你认为小明的体重是50kg的说法是否正确?
√竖直向下
G
地心
垂直 向下
xG
地心
力和重力
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重力方向的应用
通常我们把与重力 方向一致的线叫重 锤线。重锤线在生 活和生产上有着广 泛的应用。如图所 示,利用重锤线可 以检查墙砌得是否 竖直。
力和重力
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3.力的表示方法 力的示意图
➢用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。
➢在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体 在这个方向上受到了力。
线段的长短
表示力的大小;
箭头
表示力的方向;
线段的起点或终点 表示力的作用点。
力和重力
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例:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前
进。请画出力的示意图。
经历探究重力的大小跟什么因素有关的过 程。
尝试用图象处理实验数据、根据图象研究 实验结论的方法。
力和重力
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温故知新
1.力是物体对物体的_作__用__,单位_N___。 力的大小
2.力的三要素是 力的方向
力的作用点
3.实验室用_弹_簧__测__力__计_测量力的大小。
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力和重力
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观察与思考:
竿子的形状改变
力可以使物体发生形变
竹子形状改变
力和重力
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(1)投球手把静止 (2)棒球被接 的棒球投掷出去; 球手接住;
静止 运动 运动 静止
(3)接球手将 棒球击出。
棒球的运动方向 发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
力和重力
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改变运动状态
力的作用效果Biblioteka 使物体形变力和重力
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物理学中用 F 表示力。
为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
力和重力
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例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg,
它受到的重力多大?
分析:
根据重力与质量 的关系式: G=mg可知,g为 已知量,m为 3.5Kg通过公式 即可求出重力的 大小。
解:
G=mg
= 3.5kg×9.8N/kg
=34.3N
答:质量为3.5kg的 西瓜所受重力为 34.3N。