有理数的概念

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有理数概念

有理数概念

第一讲 有理数的概念知识点一、有理数的概念及分类1、正数与负数:正数:像1, 1.1,517,2009等大于0的数,叫做正数; 负数:像-1, -1.1,517-,-2009等在正数前面加上“-”负号的数,叫做负数。

正数都大于零,负数都小于零,即正数>0>负数。

“0”既不是正数,也不是负数。

在实际生活中,用正数、负数表示相反意义的量:向东走100米记作-100米,则向西走五十米记作+50米。

盈利100元记作+100元,则亏损100元记作什么?水位升高1.2米,下降0.7米,如何用有理数表示?2、有理数:整数与分数统称为有理数⎧⎧⎫⎪⎬⎪⎨⎭⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数自然数整数零按定义分类: 有理数负整数正分数分数负分数 ⎧⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩正整数按符号分类: 有理数零负分数注:(1)任意有限小数和无限循环小数都是分数;(2)无限不循环小数不是有理数,如π;(3)正数和零统称为非负数;(4)0是正数和负数的分界点,但不是最小的有理数。

3、数集:把一些具备同一特征的数放在一起,就组成数的集合,简称数集。

例如:所有的有理数组成的数集叫有理数集;所有的整数组成的数集叫整数集。

4、有理数“0”的作用:随堂练习1、气温下降2度记2C-︒,那么上升3度表示为C︒.2、用20+米表示前进20米,那么15-米表示.3、如果向北走10m记作10m+,那么6m-表示().A、向东走6mB、向西走6mC、向南走6mD、向北走6m4、有理数包括().A、整数、分数和零B、正有理数、负有理数和零C、正数和负数D、正数和分数5、下列说法中,正确的是().A、在有理数中,零的意义表示没有B、一个数不是正数就是负数C、正有理数和负有理数组成全体有理数D、零是整数6、0属于().A、负数集合B、整数集合C、正数集合D、什么也不是7、既是分数,又是正数的是().A、3+B、153-C、0D、2.28、下列说法中错误的是().A、2-是负有理数B、零不是整数C、34是正分数D、0.26-是负分数9、已知下列各数:8-,2.1,19,3,0, 2.5-,10,1-,其中非负数的个数有().A、2个B、3个C、4个D、5个10、把下列各数填入相应的括号里.1715,,0.62,4,0,1,1,, 6.4,7.-+---363正整数集合{}分数集合{}整数集合{}负数集合{}数轴1、概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线。

有理数的概念

有理数的概念

有理数的概念有理数是数学中的一种特殊数。

它包括整数、分数以及它们之间的数。

有理数是在实数范围内的一部分,可以表示为分子和分母都是整数的分数形式。

在本文中,我们将探讨有理数的定义、性质和应用。

一、有理数的定义有理数可以表示为 p/q 的形式,其中 p 和 q 是整数,q ≠ 0。

p 是分子,q 是分母。

例如,2/3、-5/2、1/1 都是有理数。

类似地,整数也是有理数,例如,3、-7、0 都属于有理数的范畴。

有理数有两个重要的特征:可以是正数或负数,可以是绝对值大于1 的数或绝对值小于 1 的数。

有理数是实数的一个子集,简而言之,所有可以表示为分数形式的数都是有理数。

二、有理数的性质1. 封闭性:有理数是封闭的,即两个有理数的四则运算或乘方运算仍然是有理数。

例如,两个有理数相加或相乘的结果仍然是有理数。

2. 密度性:有理数在实数轴上是密度分布的。

对于任意两个有理数a 和b (a < b),存在一个有理数 c,使得 a <c < b。

3. 唯一性:对于每一个有理数,它们的分数形式是唯一的。

例如,1/2 和 2/4 是相等的,但它们的分数没有唯一性。

4. 有序性:有理数可以按照大小进行排序。

例如,-5/3 < -1/2 < 0 < 1/2 < 5/3。

三、有理数的应用有理数在我们日常生活和数学领域广泛应用,其中一些应用包括:1. 分数的运算:有理数的分数形式使得我们能够进行准确的分数运算,如加减乘除。

2. 财务计算:有理数在财务领域的应用非常重要。

例如,计算货币兑换、计量单位之间的转换等。

3. 比例和比例关系:比例是有理数的一个重要应用。

它们用于解决许多比例关系的问题,如地图的比例尺、比例模型等。

4. 温度计量:在温度度量方面,有理数的应用很常见。

例如,华氏度和摄氏度之间的转换。

总结:有理数是数学中重要的数学概念之一,它包含了整数和分数,是实数的一个子集。

有理数具有封闭性、密度性、唯一性和有序性等性质。

初一数学有理数的概念

初一数学有理数的概念

初一数学有理数的概念数学作为一门重要的学科,是我们学习过程中必不可少的一部分。

在初中阶段,有理数是数学知识的基础之一。

有理数是能够表示为两个整数的比值的数,包括正整数、负整数、零以及可以表示为两个整数的比值的分数。

有理数的概念对于我们学习和理解整数、分数、小数等数学知识非常重要。

本文将详细介绍有理数的概念、性质以及应用。

一、有理数的概念有理数是由整数和分数构成的数。

在有理数中,包括了正数、负数和零。

正数是指大于零的数,负数是指小于零的数,而零是指不大不小的数,既不是正数也不是负数。

有理数可以用分数形式或小数形式来表示,其中分数形式是指能够表示为两个整数的比值,而小数形式则是用小数来表示。

有理数的特点在于,它可以通过四则运算进行计算,且计算结果仍然是有理数。

例如,两个有理数的和、差、积都是有理数,除非遇到除数为零的情况。

这种性质使得有理数在实际生活中的运用非常广泛。

二、有理数的性质1. 有理数的比较性质有理数可以进行比较大小。

对于两个有理数a和b,根据大小关系可以分为三种情况:a>b、a<b、a=b。

当a>b时,我们可以认为a比b更大;当a<b时,我们可以认为a比b更小;当a=b时,我们可以认为a和b相等。

2. 有理数的加法性质对于任意两个有理数a和b,它们的和a+b也是一个有理数。

这意味着有理数的加法满足交换律和结合律,并且有一个零元素0,使得对于任意有理数a,都有a+0=a。

3. 有理数的乘法性质对于任意两个有理数a和b,它们的积a*b也是一个有理数。

这意味着有理数的乘法满足交换律和结合律,并且有一个单位元素1,使得对于任意非零有理数a,都有a*1=a。

4. 有理数的除法性质对于任意两个非零有理数a和b,它们的商a/b也是一个有理数。

这意味着有理数的除法满足除法性质,并且对于任意非零有理数a,都有a/1=a。

5. 有理数的逆元素性质对于任意非零有理数a,存在一个有理数b,使得a+b=0。

有理数概念

有理数概念

1.1 正数和负数(1)正数:大于0的数;负数:小于0的数;(2)0既不是正数,也不是负数;(3)在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义;(4)-a不一定是负数,+a也不一定是正数;(5)自然数:0和正整数统称为自然数;1.2 有理数(1)正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数;(2)正整数、0、负整数统称为整数;(3)有理数的分类:负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数; 负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数(4)数轴:规定了原点、正方向、单位长度的一条直线;(即数轴的三要素)(5)一般地,当a是正数时,则数轴上表示数a的点在原点的右边,距离原点a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,距离原点a个单位长度;(6)两点关于原点对称:一般地,设a是正数,则在数轴上与原点的距离为a的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a和a,我们称这两个点关于原点对称;(7)相反数:只有符号不同的两个数称为互为相反数;(8)一般地,a的相反数是-a;特别地,0的相反数是0;(9)相反数的几何意义:数轴上表示相反数的两个点关于原点对称;(10)a、b互为相反数 a+b=0 ;(即相反数之和为0)(11)a、b互为相反数 1 ba或1 a b ;(即相反数之商为-1)(12)a、b互为相反数 |a|=|b|;(即相反数的绝对值相等)(13)绝对值:一般地,在数轴上表示数a的点到原点的距离叫做a的绝对值;(|a|≥0)(14)一个正数的绝对值是其本身;一个负数的绝对值是其相反数;0的绝对值是0;(15)有理数的比较:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序。

即左边的数小于右边的数;(①正数大于0,0大于负数,正数大于负数;②两个负数,其绝对值大的反而小;)。

有理数的定义

有理数的定义

有理数的定义有理数是数学中的一个概念,包括整数和分数。

在数轴上,有理数是可以用有限或无限循环小数表示的数。

有理数可以表示为一个分子与一个非零分母之比。

下面将详细介绍有理数的定义及其性质。

有理数的表示有理数可以用分数的形式表示,分子是一个整数,而分母是一个非零整数。

例如,1/2、-3/4、5/1都是有理数。

有理数也可以用小数的形式表示,比如1.5、-0.75等。

有理数也可以用无限循环小数的形式表示,循环小数是指小数部分的某些数字循环出现。

例如,1/3可以表示为0.333…,其中3不断地循环出现。

同样地,1/7可以表示为0.142857142857…,其中142857不断地循环出现。

有理数的性质1. 有理数的加法和减法有理数的加法和减法遵循以下性质:•加法交换律:对于任意的有理数a和b,a + b = b + a。

•加法结合律:对于任意的有理数a、b和c,(a + b) + c = a + (b + c)。

•加法单位元:存在一个数0,使得对于任意的有理数a,a + 0 = a。

•加法逆元:对于任意的有理数a,存在一个数-b,使得a + b = 0。

2. 有理数的乘法和除法有理数的乘法和除法遵循以下性质:•乘法交换律:对于任意的有理数a和b,a * b = b * a。

•乘法结合律:对于任意的有理数a、b和c,(a * b) * c = a * (b * c)。

•乘法单位元:存在一个数1,使得对于任意的有理数a,a * 1 = a。

•乘法逆元:对于任意的有理数a(a ≠ 0),存在一个数1/a,使得a * (1/a) = 1。

3. 有理数的比较有理数的比较遵循以下性质:•反对称性:对于任意的有理数a和b,如果a > b,则b < a;如果a < b,则b > a;如果a = b,则b = a。

•传递性:对于任意的有理数a、b和c,如果a > b且b > c,则a > c。

有理数的定义和性质

有理数的定义和性质

有理数的定义和性质在数学中,有理数是指能用两个整数之间的比值来表达的数。

有理数的定义是一个比较基础的概念,但对于理解整个数学体系具有重要意义。

在整数的基础上,有理数的产生体现了人们在实践中对于数学的发展,也是人们在探索具有理性的世界的一项重要成果。

那么究竟什么是有理数呢?一起来深入探讨一下有理数的定义和性质。

有理数的定义有理数是由整数组成的分数,分母不为0。

可以表示为p/q的形式,其中p,q为整数,q≠0,简称有理数。

举个例子:-1,3/5,100/7,1/2等都是有理数。

若有理数q=p/q,其中p与q都为整数,那么它还可以表示为其他形式的分数。

即若q≠±1,那么可以约分至最简分数,使分母q的正负与数本身的符号一致。

例如,3/6和1/2其实是一个数。

有理数的性质1. 唯一分解定理唯一分解定理表明,每个正整数都可以唯一地表示为若干个质数的乘积,而且可以按质数从小到大的顺序来进行表示。

同样的,每个整数也可以写成一些互不相同质数的积,而且这些质数及其指数是唯一的。

唯一分解定理同样适用于所有整系数和有理数,不管这些数正负如何以及它们是不是整数。

2. 加减法性质对于任意的有理数a、b和c,都有:a+b=b+a (加法交换律)a+(b+c)=(a+b)+c (加法结合律)a+0=0+a=a (零元素)a+(-a)=0 (负元素)a-b=a+(-b) (减法变成加法)3. 乘除法性质对于任意的有理数a、b和c,都有:a×b=b×a (乘法交换律)a×(b×c)=(a×b)×c (乘法结合律)a×1=1×a=a (乘法单位元)a×0=0×a=0 (零元素)a×-a=(-a)×a=-(a×a) (负元素)若a≠0,则a/a=1,1/a是a的倒数,即1/a×a=14. 分数的加减乘除法有理数的加减乘除法可以归结为有理数加减乘除分数的运算。

有理数的概念及使用知识点整理

有理数的概念及使用知识点整理

(一)有理数的基本概念1、正数和负数(1)、大于0的数叫做正数。

(2)、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。

(3)、数0既不是正数,也不是负数,0是正数与负数的分界。

(4)、在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有相反的意义。

2、有理数(1)凡能写成分数形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,如:-(-2)=4,这个时候的a=-2。

π不是有理数;(2)有理数的分类:①⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数②⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)自然数<====>0和正整数;a >0 <====>a 是正数; a <0 <====>a 是负数; a ≥0<====>a 是正数或0<====>a 是非负数; a ≤0<====>a 是负数或0<====>a 是非正数.3、数轴【重点】(1)、用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

它满足以下要求:① 在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;② 通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向; ③ 选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示 1,2,3…;从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3…(2)、数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。

(3)、画数轴的步骤:一画(画一条直线并选取原点);二取(取正反向);三选(选取单位长度);四标(标数字)。

数轴的规范画法:是条直线,数字在下,字母在上。

注意:所有的有理数都可以用数字上的点表示,但是数轴上的所有点并不都表示有理数。

(4)、一般地,设a 是一个正数,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,与原点的距离是a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是a 个单位长度。

4、相反数(1)、只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

有理数和无理数的定义和概念

有理数和无理数的定义和概念

1、有理数的定义和概念
1.1 定义
有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称。

1.2 概念
1)整数:包括正整数、负整数和0。

例如:1、-2、0等。

2)分数:由分子和分母组成,分子和分母都是整数,且分母不为0。

例如:1/2、-3/4等。

3)有理数可以表示为两个整数之比的形式。

4)有理数具有有限小数或无限循环小数的形式。

例如,0.25(有限小数)是有理数,0.333…(无限循环小数)也是有理数。

2、无理数的定义和概念
2.1 定义
无理数是无限不循环小数。

2.2 概念
1)不能表示为两个整数之比的形式。

2)常见的无理数有:
①圆周率π,约为3.1415926…,它是一个无限不循环小数。

②自然对数的底数e,约为2.71828…,也是无限不循环小数。

③开方开不尽的数,如√2、√3 等。

3)无理数的小数部分是无限不重复的,没有规律可循。

什么是有理数

什么是有理数

什么是有理数如果你曾经学过数学,你可能已经听说过有理数。

有理数是数学中的一个重要概念,它们贯穿于代数、几何和数论等多个数学分支中。

在本文中,我们将深入探讨什么是有理数,它们的性质以及它们在数学中的应用。

有理数可以简单地定义为可以表示为两个整数之比的数。

这里的整数包括正整数、负整数和零。

有理数可以用分数的形式表示,其中分子和分母都是整数。

例如,1/2、-3/4、7/1都是有理数。

需要注意的是,有理数的分母不能为零,因为在数学中除以零是没有定义的。

有理数具有一些特殊的性质。

首先,有理数的和、差、乘积和商仍然是有理数。

也就是说,对于任意两个有理数a和b,a+b、a-b、a*b和a/b仍然是有理数。

这一点可以通过分数的运算来直观地理解。

例如,如果我们将1/2和3/4相加,我们得到4/4,它可以简化为1,显然是一个有理数。

其次,有理数之间可以进行大小的比较。

两个有理数a和b可以通过比较它们的大小来确定它们的大小关系。

数线上有理数的大小是由它们在数轴上的位置决定的。

例如,对于两个有理数-1/2和1/2,我们可以看到它们分别位于-1和1之间的两个分区。

因此,我们可以说-1/2小于1/2。

这一点在数学中是非常有用的,可以用于比较和排序数值。

有理数还具有一个重要的性质,即可以通过有限或无限循环的小数表示。

我们可以将一个有理数表示为一个小数,这个小数要么是有限的,要么是无限循环的。

例如,1/3可以表示为0.3333...,其中小数部分无限循环。

同样地,2/5可以表示为0.4,这是一个有限循环。

这种表示法在实际应用中非常常见,例如在金融领域中的利率计算中。

有理数在数学中有广泛的应用。

首先,在代数中,有理数是解方程的基础。

大多数方程的解都可以用有理数表示,这种表示方式更加直观和简洁。

其次,在几何中,有理数可以用来表示长度、角度和面积等物理量。

这种表示方式在计算和测量中非常实用。

此外,在数论中,有理数是研究整数性质的基础,例如素数、质因数分解和最大公约数等。

有理数的概念

有理数的概念

有理数的概念有理数是数学中的一个重要概念,指的是可以用两个整数的比例来表示的数。

在数学中,有理数包括整数、分数和小数。

有理数的概念对我们在日常生活中的计算和理解数字有着重要的意义。

本文将介绍有理数的定义及其性质。

一、有理数的定义有理数是指可以由两个整数的比例来表示的数。

它们可以用分数的形式表示,形如a/b,其中a和b都是整数,且b不等于0。

例如,2/3、-4/5、7/2都是有理数。

有理数可以是正数、负数或零。

二、有理数的性质1. 有理数的四则运算有理数的加法、减法、乘法和除法都能够应用于有理数。

例如,当我们对两个有理数进行加法运算时,只需将它们的分子相加,分母保持不变。

例如,1/2 + 1/3 = (1+1) / 2 = 2/3。

同样地,减法、乘法和除法也可按照相应的规则进行。

2. 有理数的比较我们可以利用有理数的大小来进行比较。

如果两个有理数的分数形式的分子和分母满足一定的大小关系,那么这两个有理数的大小关系也相同。

例如,2/3 > 1/2,因为2乘以2大于1乘以3。

3. 有理数的绝对值有理数的绝对值是该数到0的距离,总是非负的。

对于正数,它的绝对值等于这个数本身;对于负数,它的绝对值等于这个数去掉负号。

例如,|-5| = 5,|3| = 3。

4. 有理数的相反数有理数的相反数是指与其绝对值相等但符号相反的数。

例如,3的相反数是-3,-5的相反数是5。

有理数的相反数与原有理数相加等于0。

三、有理数在实际生活中的应用有理数在实际生活中有着广泛的应用。

例如,在商业交易中,我们需要计算利润和亏损,这时就需要用到有理数的加法和减法运算。

在日常生活中,我们也常常使用有理数来表示时间、温度、海拔高度等。

有理数的概念帮助我们理解和处理这些实际问题。

总结:有理数是可以用两个整数的比例来表示的数,包括整数、分数和小数。

有理数的四则运算、比较、绝对值和相反数都有着相应的规则。

有理数在实际生活中有着广泛的应用。

有理数和无理数的概念

有理数和无理数的概念

有理数和无理数的概念有理数和无理数的概念,听起来可能有点复杂,但其实它们就在我们生活中。

咱们每天用的数字,大多数是有理数,而无理数则像是隐藏在数学世界里的小精灵,等着你去发现。

一、有理数的定义1.1 什么是有理数?有理数,顾名思义,就是可以用分数表示的数。

比如说,1/2、3/4、甚至是-2,都是有理数。

它们可以是正的、负的,甚至是零。

你只要能找到两个整数,一个在上,一个在下,组成的分数就是有理数。

1.2 有理数的特性有理数的特性很简单。

它们可以在数轴上精确地定位。

想象一下,走在一条笔直的路上,你每走一步,脚下的每一个点都对应着一个有理数。

你永远不会迷路,因为你能准确知道自己的位置。

再比如说,0.75,它可以写成3/4,大家都能看得懂。

二、无理数的定义2.1 无理数的神秘无理数呢,就有点特别了。

它们不能用简单的分数表示。

比如说,最著名的无理数是π(圆周率)和√2。

试着把√2写成分数,你会发现,无论你怎么努力,总是无法找到两个整数,做出一个精准的分数。

这种神秘感,恰恰是无理数的魅力所在。

2.2 无理数的性质无理数在数轴上也有自己的位置。

可是它们就像是美丽的星星,分散得很,不容易找到。

它们的十进制表示是无限不循环的,想想看,√2的十进制展开是1.41421356……,这个数字一直延续下去,根本没完没了。

2.3 无理数的日常应用无理数在我们的生活中也有很多应用。

建筑设计中,常常需要用到无理数来计算角度和长度。

艺术作品中,黄金比例就是一个典型的无理数,它使得作品看起来更加和谐美观。

这些小细节,虽然不容易被注意,却在潜移默化中影响着我们的生活。

三、有理数与无理数的关系3.1 互为补充有理数和无理数其实就像一对好搭档,互相补充。

有理数代表了我们日常生活中常见的数量,而无理数则为我们的思维提供了更深层次的理解。

无论是做数学题,还是解决实际问题,两者都是不可或缺的。

3.2 数学的美妙数学的世界就是这样奇妙。

有理数和无理数共同构成了实数。

有理数和无理数的概念

有理数和无理数的概念

有理数和无理数 1定义:有理数:我们把能够写成分数形式
n
m (m 、n 是整数,n≠0)的数叫做有理数。

无理数:①无限②不循环小数叫做无理数。

如圆周率、√2(根号2)等。

2有理数的分类
整数和分数都可以写成分数的形式,它们统称为有理数。

零既不是正数,也不是负数。

有限小数和无限循环小数都可以看作分数,也是有理数。

3无理数的两个前提条件:(1)无限(2)不循环
4区别:(1)无理数是无限不循环小数,有理数是有限小数或无限循环小数。

(2)任何一个有理数后可以化为分数的形式,而无理数则不能。

实数的分类
实数⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负无理数正无理数无理数负分数正分数分数负整数正整数整数有理数0
注意: 通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数(也叫做自然数),负整数和0统称为非正整数。

如果用字母表示数,则a >0表明a 是正数;a <0表明a 是负数;a 0表明a 是非负数;a 0表明a 是非正数。

几个易混淆概念
⎪⎩⎪⎨⎧正数非负数0 ⎪⎩⎪⎨⎧负数非正数0 ⎪⎩⎪⎨⎧正整数非负整数0 ⎪⎩
⎪⎨⎧负整数非正整数0。

有理数的概念

有理数的概念

有理数的概念有理数是数学中的一种数,包含整数和分数两种形式。

在实际生活中,我们经常遇到各种有理数的应用。

本文将详细介绍有理数的概念、性质以及在实际生活中的应用案例。

一、有理数的概念有理数是可以表示为两个整数的比例形式,即分子和分母都是整数的数。

有理数可以用多种形式表示,包括整数、真分数和带分数。

例如,-3、1/2、2.5都是有理数。

有理数的特点在于可以进行四则运算,并且不会产生无限循环小数。

这是因为有理数可以经过化简处理,将分数形式转化为整数形式,避免了无限循环的发生。

二、有理数的性质有理数有许多重要的性质,包括封闭性、可比性以及相反数和倒数等。

1. 封闭性:有理数在加法、减法、乘法和除法运算下都是封闭的。

也就是说,对任意两个有理数进行四则运算后,所得结果仍然是有理数。

2. 可比性:对于任意两个不相等的有理数,它们之间可以进行大小的比较。

这可以通过将有理数转化为相同分母的分数形式,然后比较分子的大小来实现。

3. 相反数和倒数:每个有理数都有一个对应的相反数和倒数。

相反数是指与原数的和为零的数,倒数是指与原数的积为1的数。

例如,-3的相反数是3,2/5的倒数是5/2。

三、有理数的应用案例有理数在实际生活中有广泛的应用,涉及到数学、科学、经济等各个领域。

以下是几个有理数应用的案例。

1. 温度计算:温度的正负可以用有理数表示。

例如,0摄氏度可以表示为有理数0,而-10摄氏度可以表示为有理数-10。

通过有理数的加减运算,可以计算温度的变化和差值。

2. 资金管理:在个人理财和企业经济中,有理数被广泛用于计算和管理资金。

例如,银行账户的余额、收入和支出等都可以表示为有理数,通过有理数的运算可以进行资金的统计和预测。

3. 科学测量:物理学、化学等科学领域中,很多测量结果可以表示为有理数。

例如,质量、体积、密度等都可以用有理数进行表示和计算。

这有助于进行实验结果的分析和比较。

4. 时间管理:时间的计算和管理也可以用有理数进行表示。

什么是有理数

什么是有理数

什么是有理数有理数(Rational Number)是指可以表示为两个整数的比值的数,包括正有理数、负有理数和零。

在数学中,有理数是整数和分数的统称,是实际生活中最常见的一类数。

有理数的定义从数学的角度来看,有理数是由整数和分数组成的集合。

其中,整数是没有小数部分的数,可以是正数、负数和零。

而分数则由整数除以非零整数得到,它由分子和分母两部分构成,分子是整数,分母是非零整数。

有理数可以用分数形式、小数形式、百分数形式等方式表示。

有理数的特点1. 有理数之间可以进行四则运算,并仍然得到有理数。

例如,若a 和b是有理数,则a+b、a-b、a×b、a÷b(b≠0)仍然是有理数。

2. 有理数之间可以进行比较大小。

例如,若a和b是有理数,则a>b、a<b、a≥b、a≤b等比较关系成立。

3. 有理数的绝对值是非负数。

例如,若a是有理数,则|a|≥0。

4. 有理数的小数表示是有规律的。

有理数可以有有限位小数表示,也可以有无限循环小数表示。

5. 有理数集合是可数的。

也就是说,有理数可以一一对应到自然数集合或整数集合。

应用领域有理数在实际生活中应用广泛,尤其在计量、金融、科学等领域。

1. 计量:有理数常被用于度量和计数。

例如,衣物的尺码、食品的重量、长度的测量等都使用有理数。

2. 金融:有理数在金融领域中有着重要地位。

例如,利率、股票价格、货币兑换等都涉及到有理数的概念。

3.科学:科学中的各种测量过程都涉及到有理数的运用。

例如,物理学中的速度、力等大小都可以用有理数来表示。

4. 统计学:统计学中的各种数据分析都是以有理数为基础的。

例如,平均数、中位数、众数等都是基于有理数的计算。

总结有理数是一类可以表示为两个整数比值的数,包括正有理数、负有理数和零。

其特点是可以进行四则运算,并仍然得到有理数;可以进行大小比较;绝对值是非负数;小数表示有规律;集合可数。

有理数在计量、金融、科学等领域有广泛应用。

有理数定义及两种分类

有理数定义及两种分类

有理数定义及两种分类有理数是数学中的一种数,它可以表示为两个整数的比值。

有理数包括正整数、负整数、零以及各种分数。

它们可以用分数形式或小数形式表示,小数形式可以是有限小数或无限循环小数。

有理数的分类可以从两个方面进行:一是根据有理数的大小关系进行分类,二是根据有理数的表达形式进行分类。

根据有理数的大小关系,我们可以将有理数分为正数、负数和零。

正数是大于零的有理数,用正号"+"表示;负数是小于零的有理数,用负号"-"表示;零是不大于也不小于零的有理数,用数字"0"表示。

根据有理数的表达形式,我们可以将有理数分为分数和小数。

分数是两个整数的比值,可以表示为两个整数的比例。

分数可以是正分数、负分数和零分数。

正分数的分子和分母都是正整数,分子小于分母;负分数的分子和分母都是正整数,分子大于分母;零分数的分子是0,分母不为0。

小数是分数的一种特殊形式,可以是有限小数或无限循环小数。

有限小数是小数部分有限的小数,例如0.25、-1.5等;无限循环小数是小数部分有无限循环的小数,例如1.3333...、-0.6666...等。

有理数的定义和分类在数学中有着重要的应用。

有理数的定义使得我们能够对一些实际问题进行准确的数值计算和数值比较。

例如,在货币交易中,我们需要精确计算各种货币的兑换比率,这就涉及到有理数的计算。

有理数的分类使得我们能够对数值进行更加细致的划分和描述,从而更好地理解数值之间的大小关系。

例如,在温度计中,我们需要对不同温度进行分类,如正温度和负温度,以便更好地理解温度变化。

有理数是数学中重要的概念之一,它可以用来表示各种实际问题中的数值,并且可以通过大小关系和表达形式进行分类。

有理数的定义和分类为我们解决实际问题提供了基础,并且在数学的其他领域中也有重要的应用。

通过深入理解有理数的定义和分类,我们可以更好地理解数学的本质和数值之间的关系。

有理数是什么

有理数是什么

有理数是什么01有理数为正整数、负整数、正分数、负分数以及零的统称。

数学上,可以表达为两个整数比的数被定义为有理数。

有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一,在现实生活中有广泛的应用,是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。

数学上,有理数是一个整数a和一个正整数b的比,例如3/8,通则为a/b。

0也是有理数。

有理数是整数和分数的集合,整数也可看做是分母为一的分数。

有理数的小数部分是有限或为无限循环的数。

不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数。

有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。

但Q并不表示有理数,有理数集与有理数是两个不同的概念。

有理数集是元素为全体有理数的集合,而有理数则为有理数集中的所有元素。

词源有理数在希腊文中原意是“成比例的数”,英文取其意,以ratio为字根,在字尾加上-nal构成形容词,全名为rationalnumber,直译成汉语即是“可比数”。

对应地,无理数则为“不可比数”。

明末数学家徐光启和学者利玛窦翻译《几何原本》前6卷时的底本是拉丁文。

他们将这个词译为“理”,这个“理”指的是“比值”。

日本在明治维新以前,欧美数学典籍的译本多半采用中国文言文的译本。

日本学者将中国文言文中的“理”直接翻译成了理,而不是文言文所解释的“比值”。

后来,日本学者直接用错误的理解翻译出了“有理数”和“无理数”。

(文言文中理字没有比值的意思)当有理数从日本传回中国时又延续错误。

清末中国派留学生到日本,将此名词传回中国,以至现在中日两国都用“有理数”和“无理数”的说法。

可见,由于当年日本学者对中国文言文的理解不到位,才出现了今天的误译。

有理数和无理数的定义

有理数和无理数的定义

有理数和无理数的定义
定义:
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。

无理数,即非有理数之实数,不能写作两整数之比。

若将它写成小数形式,小数点之后的数字有无限多个,并且不会循环。

常见的无理数有大部分的平方根、π和e等。

无理数和有理数的区别:
1、两者概念不同。

有理数是整数和分数的统称,正整数和正分数合称为正有理数,负整数和负分数合称为负有理数。

因此有理数的数集可分为正有理数、负有理数和零。

无理数,也称为无限不循环小数。

简单来说,无理数就是10进
制下的无限不循环小数,如圆周率、根号2等。

2、两者性质不同。

有理数的性质是一个整数a和一个正整数b的比,例如3比8,通常为a比b。

无理数的性质是由整数的比率或分数构成的数字。

3、两者范围不同。

有理数集是整数集的扩张,在有理数集内,加法、减法、乘法、除法4种运算均可进行。

而无理数是指实数范围内,不能表示成两个整数之比的数。

有理数的概念及分类

有理数的概念及分类

有理数知识讲解考点一:有理数的有关概念1.整数正整数、0、负整数统称为整数2.分数正分数、负分数统称为分数3.有理数整数和分数统称为有理数.【注意】:有限小数和无限循环小数都是有理数;无限不循环小数不是有理数.4.分小互化有限小数化成分数无限循环小数转化为分数考点二:有理数的分类1、按整数、分数分类【注意】:习惯上我们将正有理数和零成为非负有理数;将负有理数和零成为非正有理数.正整数和零称为非负整数,又叫自然数.2、按正、负分类几个常用的数学名词正整数:既是正数,又是整数的数.负整数:既是负数,又是整数的数.正分数:既是分数,又是正数的数.负分数:既是负数,又是分数的数.非负数:正数和0.非正数:负数和0.非正整数:0和负整数.3.数集数集:把一些数放在一起就组成了一个数的集合,简称数集.如有理数集、正数集、负数集、整数集、分数集、偶数集、奇数集等.考点一:有理数的有关概念【例1】782.3-()A.是负数,不是分数B.不是分数,是有理数C.是负数,也是分数D.是分数,不是有理数【例2】有理数a 1-一定不是()A.正整数B.负整数C.负分数D.0【例3】在下列各数中:111,121221222.1,2,2019,0,3.3,1111.1,31--+-∙π中,非负有理数有____________个.考点二:有理数的分类【例4】是正数而不是整数的是____________.【例5】下列说法不正确的是()A.有最小的自然数B.没有最小的正有理数C.没有最大的负整数D.没有最大的非负数【例6】判断题(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)(1)带有正号的数是正数,带有负号的数是负数.(2)有理数是正数和小数的统称.(3)有最小的正整数,但没有最小的正有理数.(4)非负数一定是正数.【例7】在有理数中,不存在这样一个数a ,它()A.既是自然数又是整数B.既是分数又是负数C.既是非正的数又是非负的数D.既是正数又是负数考点三:数的集合【例8】把下列各数填在相应的大括号里51,9,28,05.0,10086,2.3,65,7,9.8,54,1+--+----正整数集合()负整数集合()正分数集合()负分数集合()【例9】把下列各数填在相应的大括号里()15,21-,0.81,-3,41,-3.1,0,3.14,π,25%(1)分数集合()(2)非负整数集合()(3)正有理数集合()。

有理数的概念和运算法则

有理数的概念和运算法则

有理数的概念和运算法则一、有理数的概念1.有理数的定义:有理数是可以表示为两个整数比的数,包括正整数、负整数、0、正分数和负分数。

2.整数:正整数、负整数和0。

3.分数:正分数和负分数,分子和分母都是整数,且分母不为0。

4.真分数:分子小于分母的分数。

5.假分数:分子大于或等于分母的分数。

6.带分数:由一个整数和一个真分数组成的数。

二、有理数的运算法则1.加法法则:a.同号相加,取相同符号,并把绝对值相加。

b.异号相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

c.0加任何数等于任何数。

d.任何数加0等于任何数。

2.减法法则:a.减去一个数等于加上这个数的相反数。

b.减法可以转化为加法,即减去一个数等于加上这个数的相反数。

3.乘法法则:a.同号相乘,取相同符号,并把绝对值相乘。

b.异号相乘,取相反符号,并把绝对值相乘。

c.0乘任何数等于0。

d.任何数乘0等于0。

4.除法法则:a.同号相除,取相同符号,并把绝对值相除。

b.异号相除,取相反符号,并把绝对值相除。

c.除以0没有意义,除数不能为0。

5.乘方法则:a.正数的任何正整数次幂都是正数。

b.负数的任何正整数次幂都是负数。

c.正数的任何负整数次幂都是正数。

d.负数的任何负整数次幂都是正数。

e.0的任何正整数次幂都是0。

f.0的任何负整数次幂都没有意义。

三、有理数的混合运算1.运算顺序:a.先算乘方。

b.再算乘除。

c.最后算加减。

d.同级运算,从左到右依次进行。

e.如果有括号,先算括号里面的。

2.运算律:a.加法结合律:三个数相加,可以先算任意两个数的和,结果不变。

b.乘法结合律:三个数相乘,可以先算任意两个数的积,结果不变。

c.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,结果不变。

d.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,结果不变。

e.分配律:一个数乘以两个数的和,等于这个数分别乘以这两个加数,然后把乘积相加。

四、有理数的应用1.化简:将复杂的分数或带分数化为简化形式。

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第二讲有理数的概念
知识点一:负数
大家知道,数学与数是分不开的,它是一门研究数的学问.现在我们一起来回忆一下,小学里已经学过哪些类型的数?
学生答后,教师指出:小学里学过的数可以分为三类:自然数(正整数)、分数和零(小数包括在分数之中),它们都是由于实际需要而产生的。

在我们实际生活中,还有很多不能用上述所说的自然数,零或分数、小数表示。

比如说:
某市某一天的最高温度是零上5℃,最低温度是零下5℃.要表示这两个温度,如果只用小学学过的数,都记作5℃,我们能把它们区分清楚吗?
我们说是不能的,它们是具有相反意义的两个量。

现实生活中,像这样的相反意义的量还有很多。

例如,珠穆朗玛峰高于海平面8848米,吐鲁番盆地低于海平面155米,“高于”和“低于”其意义是相反的.
同学们能举例子吗?
我们要怎样区别相反意义的量才好呢?
待学生思考后,请学生回答、评议、补充。

教师小结
现在,数学中采用符号来区分,规定零上5℃记作+5℃(读作正5℃)或5℃,把零下5℃记作-5℃(读作负5℃).这样,只要在小学里学过的数前面加上“+”或“-”号,就把两个相反意义的量简明地表示出来了。

现在请同学们用同样的方法表示出前面例子中具有相反意义的量:
高于海平面8848米,记作米;低于海平面155米,记作米;
教师讲解:什么叫做正数?什么叫做负数?
正数是大于0的数,负数就是在正数前面加上“-”号的数(负数小于0).0既不是正数,也不是负数,0可以表示没有,也可以表示一个实际存在的数量,如0℃.正、负数的“+”“-”的符号是表示性质相反的量,符号写在数字前面,这种符号叫做性质符号.
例1:下列哪些是正数?哪些是负数?
-3.6,-4,0,9651,-0.1.
练习1: 任意写出6个正数与6个负数,并分别把它们填入相应的大括号里:正数集合:{…},
负数集合:{…}.
正、负数表示的意义是人为规定的,在使用时应联系生活实际,其表示的是两个具有相反意义的量。

例2:
(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?
(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?
(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么-0.03克表示什么?
(4)如果向东运动4m记作+4m,那么向西运动7m应记作什么?若在原地不动又记作什么?
练习2:
(1)如果零上5℃记作+5 ℃,那么零下3 ℃记作______________.
(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示 ___________,物体原地不动记作________。

(3)某仓库运进面粉7.5吨,记作+7.5吨,那么运出 3.8吨应记作_______________。

知识点二:有理数的概念
引进负数后,数的范围扩大了.过去我们说整数只包括自然数和零,引进负数后,我们把自然数叫做正整数,自然数前加上负号的数叫做负整数,因而整数包括正整数(自然数)、负整数和零,同样分数包括正分数、负分数。

在这里我们就引进了一个新的概念:有理数。

1、有理数的定义:整数和分数统称为有理数。

2、有理数的分类:
按定义分:分为整数(正整数、零、负整数)和分数(正分数、负分数)。

按符号分:分为正有理数(正整数、正分数)、零、负有理数(负整数、负分数)
注意:在对有理数进行分类时,必须按同一标准进行分类,不能混淆标准。

例3:把下列各数分别填入相应的集合中:
5%,999,-3,14,6,0,-5/7,1/2,400%.
整数集合:
分数集合:
正分数集合:
负分数集合:
练习3:在-1,0,1,2这四个数中,既不是正数也不是负数的是。

知识点三:数轴
温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具,你会读温度计吗?
与学生讨论温度计的表示方法及读法。

如果我们将温度计水平放置,两端无限延长,规定温度高于零为正方向,那我们就引入了一个新的知识点:
一.数轴
1、定义:画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右为正方向,就得到数轴原点、正方向和单位长度。

2、三要素:原点、正方向和单位长度。

3、注意:同一数轴的单位长度要统一;数轴与位置没有关系。

4、规定:原点右边的部分叫做正半轴,原点左边的部分叫做负半轴。

二.数轴的画法
1、 画一条水平直线
2、 在直线的适当位置取一点为原点,并用0表示这点
3、 确定向右的方向为正方向,用箭头表示出来
4、 选取适当的长度作为单位长度。

练习:请同学们以1为单位长度,画一个数轴。

三.有理数与数轴上点的关系
任何一个有理数都可以用数轴上的点表示。

四.比较大小(数轴):
1、数轴从左至右依次增大,所以先在数轴确定两个(或多个)数的位置,然后按它的特点 进行判断。

数轴上两个点表示的数,右边的数总比左边
的大。

正数大于0,负数小于0,
正数大于负数。

2、比较两个负数的大小
三大步骤:(1)先分别写出两负数的绝对值;(2)比较这两个绝对值的大小。

(3)绝对值 大的反而小。

3、有理数大小的比较法则
正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两负数绝对值大的反而小。

例四:按从小到大的顺序把下列各数排列起来:2/3,-5,0,4,-3,8,-3/2 练习四:在数轴上标出-3,1,1/2,0,-0.5并将这些数用“>”连接起来。

五.相反数
代数定义:只有符号不同的两个数,我们称其中一个为另一个的相反数,这两数也互称为相反数。

0的相反数是0。

几何定义: 两个互为相反数的数在数轴上分别到原点的距离相等。

例五:如12与-12互为相反数。

练习五:1/2的相反数是 。

六.绝对值
代数定义:一个 正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

用 式子表示为:
|a|=⎩⎨⎧<-≥)
0()0(a a a a 。

几何定义:一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离,记作“|a|”。

利用数轴比较负有理数的大小:两个负数,绝对值大的反而小。

例六、 求8,-8,41,-4
1,0,6,-π,π-5的绝对值。

练习六、在括号里填写适当的数:
5.3-=( ); 2
1+=( ); -5-=( ); -3+=( ); ()=0; -()=-2
例7、 比较-42
1与-|—3|的大小
练习7、(1)已知a >b >0,比较a ,-a ,b ,-b 的大小。

(2) 比较-
32与-43的大小。

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