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五年级下册语文课件-8.32 闻名中外的 “三孔”｜西师大版 (共31张PPT)
评价人员 第二组4号
第一组1号
展示要求（评价标准），满分3个赞。 1、声音洪亮。 2、吐字清晰、流畅。 3、准确无误。
我会读：
曲阜 碑亭 两庑 不朽 琉璃瓦 瞻仰 璀璨 孔鲋 官衙 洙水桥 甬道 饱经沧桑 焚书坑儒
自学提示：
1、默读课文，边读边思考刚才提出 的问题，用“——”画出与问题相关 的句子，用“.”标出句中的重点词语， 用铅笔把自己的体会批注在旁边。
还有一位清初戏剧作 家也安睡在孔林里，他就 是《桃花扇》的作者孔尚 任。
雄伟壮丽的“三孔”是历史 悠久、布局完整的建筑群。由 于孔子的地位和影响，他已经 远远超越了家族的局限，成为 我国著名的旅游胜地。
请同学们浏览课 文，看看自己还有哪 些疑问，提出来大家 共同探究。
焚书坑儒：公元前213年，秦始皇 采纳丞相李斯的建议，下令焚烧《秦 纪》以外的列国史记，对不属于博士 官的私藏《诗》《书》等亦限期缴出 烧毁；有敢谈论《诗》《书》的处死， 以古非今的灭族；禁止私学，欲学法 令的以吏为师。次年，卢生、侯生等 方士攻击秦始皇。秦始皇派御史查究， 将460多名方士和儒生坑死在咸阳， 史称“焚书坑儒”。
孔庙
“孔庙 大约占地十 万平方米， 有五殿、一 阁、两庑、 一坛、两堂、 十五碑亭、 五十三门坊， 各种建筑一 共是四百六 十六间。”
殿四周廊下 有28根石柱，都 是用整石雕成的。 其中后檐和两侧 的18根石柱，每 根都是八面八角， 每面刻 9 条团龙， 一共 72条，前 檐的 10根，每 根刻两条盘龙， 中间有一颗宝珠， 构成了“二龙戏 珠”的生动场面。
作业推荐
课后搜集《孔子的故事》读一 读，并在采蜜集上写一篇读书心得， 明天语文课进行班级交流。
希望同学们在今后的学习中 继续保持我们以前的好习惯， 多阅读、多积累、多练笔，这 样我们的语文素养一定会芝麻 开花——节节高。
32 闻名中外的“三孔”精选教学PPT课件
• 严谨-松散 惊讶-镇静 完整-残缺
词语解释
• 饱经沧桑：形容经过很多世事变迁。 • 瞻仰：恭敬地看。 • 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明
有这样一位伟人，他创立了儒 家学派，是一位思想家、教育 家，他对整个华夏民族的性格、 气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美； 几千年来，没有一位中国人会 遗忘他。他是谁呢？
当然我也在很多戏曲中看到很多爱情故事，但是这些终究是艺术传达出，而不是我自己真心体会的爱情，我渴望爱情，但是没有面包的爱情真的能够执子之手天长地久吗？但是，大学二年级的我看着喜欢自己的男生千里迢迢下着雨赶来看我时，心里怎能不会有些感动。 当我见到他的一瞬间我真的好紧张，我好像拥抱他。可是我是一个传统而矜持的女孩子，即使见到再喜欢的男孩子我都会克制自己的情绪，当我俩走在大学的校园里，两人记在小小的雨伞下面，两只手随着步伐时不时碰在一起时，彼此的心跳声呼吸声都能听见，听着不远处时不时传来萨克斯吹奏的曲子《罗密欧与朱丽叶》时，真是别有一番风味。在这样的情境下我们这对互相暗恋的年轻人始终两只手没有牵在一起，他的眼神时如此的温柔，回到寝室后我一夜未眠写下孔子和他子 孙后代的墓地，因为 有两万多株的古木， 所以就叫孔林。
• 孔子墓，墓高多少、 大成至圣文宣王墓是 谁写的字、
• 出了有孔子还有谁也 安睡在孔林里？
• 孔尚任
• 最后一自然段中是总结，说明了三孔的历史悠久 ，又因孔子的地位和影响成为了我国著名的旅游 胜地。
段落总结
• 山东曲阜长期吸引广大中外游客的原因是什么？
因为那里诞生了著名的思想家、 教育家孔子。
“三孔”指什么？
• 孔庙最初是由孔子的＿住处＿改建的。 • 找出现在孔庙的规模，说明了什么？
用数字说明了孔庙规模的宏大而壮观。
词语解释
• 饱经沧桑：形容经过很多世事变迁。 • 瞻仰：恭敬地看。 • 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明
有这样一位伟人，他创立了儒 家学派，是一位思想家、教育 家，他对整个华夏民族的性格、 气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美； 几千年来，没有一位中国人会 遗忘他。他是谁呢？
当然我也在很多戏曲中看到很多爱情故事，但是这些终究是艺术传达出，而不是我自己真心体会的爱情，我渴望爱情，但是没有面包的爱情真的能够执子之手天长地久吗？但是，大学二年级的我看着喜欢自己的男生千里迢迢下着雨赶来看我时，心里怎能不会有些感动。 当我见到他的一瞬间我真的好紧张，我好像拥抱他。可是我是一个传统而矜持的女孩子，即使见到再喜欢的男孩子我都会克制自己的情绪，当我俩走在大学的校园里，两人记在小小的雨伞下面，两只手随着步伐时不时碰在一起时，彼此的心跳声呼吸声都能听见，听着不远处时不时传来萨克斯吹奏的曲子《罗密欧与朱丽叶》时，真是别有一番风味。在这样的情境下我们这对互相暗恋的年轻人始终两只手没有牵在一起，他的眼神时如此的温柔，回到寝室后我一夜未眠写下孔子和他子 孙后代的墓地，因为 有两万多株的古木， 所以就叫孔林。
• 孔子墓，墓高多少、 大成至圣文宣王墓是 谁写的字、
• 出了有孔子还有谁也 安睡在孔林里？
• 孔尚任
• 最后一自然段中是总结，说明了三孔的历史悠久 ，又因孔子的地位和影响成为了我国著名的旅游 胜地。
段落总结
• 山东曲阜长期吸引广大中外游客的原因是什么？
因为那里诞生了著名的思想家、 教育家孔子。
“三孔”指什么？
• 孔庙最初是由孔子的＿住处＿改建的。 • 找出现在孔庙的规模，说明了什么？
用数字说明了孔庙规模的宏大而壮观。
《闻名中外的“三孔”》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)
•轶事典故 轶事典故
孔尚任巧解康熙难 山东曲阜孔林孔子墓前石碑篆刻“大成至圣文宣王墓” 山东曲阜孔林孔子墓前石碑篆刻“大成至圣文宣王墓” 是明正统八年(1443年)黄养正书写的。令人奇怪的是，墓碑 黄养正书写的。 是明正统八年 年 黄养正书写的 令人奇怪的是， 前建有一道不伦不类的矮墙，还将墓碑遮去了三分之一，只 前建有一道不伦不类的矮墙，还将墓碑遮去了三分之一， 露出“大成至圣文宣干” 字的底下一横看不见了。 露出“大成至圣文宣干”，“王”字的底下一横看不见了。 为什么要建这样一道墙？ 为什么要建这样一道墙？ 在清康熙二十三年，康熙皇帝到孔林朝拜孔子墓。 在清康熙二十三年，康熙皇帝到孔林朝拜孔子墓。猪、 羊三牲已供桌上摆好，地上黄毡也已铺就，香雾袅袅， 牛、羊三牲已供桌上摆好，地上黄毡也已铺就，香雾袅袅， 烛光晃晃，一切都已准备停当。这时皇帝在前， 烛光晃晃，一切都已准备停当。这时皇帝在前，文武百官在 后，准备祭祀。当康熙走到孔子墓前准备跪拜时，发现墓碑 准备祭祀。当康熙走到孔子墓前准备跪拜时， 上的字是： 大成至圣文宣王之墓” 便尴尬地站在那里， 上的字是：“大成至圣文宣王之墓”，便尴尬地站在那里， 接着，祭祀的鼓乐奏起，康熙帝皱了皱眉，仍站着不拜， 接着，祭祀的鼓乐奏起，康熙帝皱了皱眉，仍站着不拜，众 人全都愣住了。这时， 桃花扇》的作者、 人全都愣住了。这时，《桃花扇》的作者、孔子第六十四代 孙孔尚任立刻明白了其中道理。原来， 孙孔尚任立刻明白了其中道理。原来，皇帝是只拜师不拜王 于是他便马上叫人拿来一匹黄绸，把碑文中的“文宣王” 的。于是他便马上叫人拿来一匹黄绸，把碑文中的“文宣王” 盖住，并添上“先师”两字，成为“大成至圣先师” 盖住，并添上“先师”两字，成为“大成至圣先师”。康熙 帝一看，马上开始祭拜。 帝一看，马上开始祭拜。这个充满厚黑态度的哑谜就这样传 了下来，为了不再出现类似的情景， 了下来，为了不再出现类似的情景，孔子的墓碑前就建起了 这道矮墙了 。
五年级下册语文课件-8.32 闻名中外的 “三孔”｜西师大版(共18张PPT)
小练笔：请你自己当一次小导游， 给大家介绍一下你去过的旅游景点。
孔子的十大经典名言 1、有朋自远方来，不亦乐乎。 2、四海之内皆兄弟也。 3、己所不欲，勿施于人。 4、己欲立而立人，己欲达而达人。 5、德不孤，必有邻。 6、礼之用，和为贵。 7、三人行，必有我师焉。 8、人无远虑，必有近忧。 9、学而时习之，温故而知新。 10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
孔子（公元前551―公元前479名丘， 字仲尼，鲁国人（今山东曲阜）中国著 名的大思想家、大教育家。孔子开创了 私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子 去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及 其弟子的言行语录和思想记录下来，整 理编成儒家经典《论语》。
请同学们浏览课文，看看自己还有 哪些疑问，提出来大家共同探究。
焚书坑儒：公元前213年，秦始皇采纳丞相李 斯的建议，下令焚烧《秦纪》以外的列国史记， 对不属于博士官的私藏《诗》《书》等亦限期缴 出烧毁；有敢谈论《诗》《书》的处死，以古非 今的灭族；禁止私学，欲学法令的以吏为师。次 年，卢生、侯生等方士攻击秦始皇。秦始皇派御 史查究，将460多名方士和儒生坑死在咸阳，史 称“焚书坑儒”。
曲阜 沧桑
两庑 瞻仰
碑亭 璀璨
Байду номын сангаас
桧树 焚书坑儒
请同学们以自己喜欢的方式读课文， 边读边思考刚才提出的问题，并在旁边 批注出自己的读书感受。
孔庙的视频
“孔府在今天共有楼、堂、 厅、轩463间，分为东、中、西 三路。东路是家庙，西路是客厅； 中路的前半部是官衙，后半部是 住宅。”
我也想当小导游！
五年级下册语文课件-32闻名中外的“三孔“｜西师大
3
初读反馈 • 题目中的“三孔”分别指的是什么？
孔庙、孔府、孔林
4
孔庙
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孔府
6
孔林
7
因为诞生了著名的思想家、教育家孔子， 所以“三孔”闻名中外；还因为它历史悠久， 布局完整，所以“三孔”闻名中外。
8
理清脉络
“三孔”位于哪些自然段？
（1、2） （3—13）
概述 分别介绍孔庙、孔府、孔林的特点。
12
这两句分别对孔庙整体和局部的描写 ，都用了列数字的说明方法，体会建筑的 壮观、工艺的精湛、建筑者的不容易。
13
孔府
整个布局非常严谨
而又合理。
14
孔府在今天共有楼、堂、厅、轩463间，分为东、 中、西三路。东路是家庙，西路是客厅；中路的前半部 是官衙，后半部是住宅。
作者采用方位顺序展现孔府布局。语言简单， 概括清晰。
（14）
总结
9
分别找出描写孔庙、孔府、孔林的相关段落。
孔庙 孔府 孔林
（3—8） （9—10） （11—13）
10
细读品味
孔庙
孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、两庑、一 坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊，各种建筑一共是四百 六十六间。”
建筑壮观
11
殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃 瓦，显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有 28根石柱，都是用整石雕成的。其中 后檐和两侧的18根石柱，每根都是八 面八角，每面刻9条团龙，一共72条， 前檐的10根，每根刻两条盘龙，中间 有一颗宝珠，构成了‘二龙戏珠’的生 动场面。
第八单元 · 第三十二课
闻名中外的“三孔”
1
（一）激情引入
名言接龙： 1、知之为知之,（ 2、三人行，（ 3、敏而好学，（ 4、学而不思则罔，（
初读反馈 • 题目中的“三孔”分别指的是什么？
孔庙、孔府、孔林
4
孔庙
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孔府
6
孔林
7
因为诞生了著名的思想家、教育家孔子， 所以“三孔”闻名中外；还因为它历史悠久， 布局完整，所以“三孔”闻名中外。
8
理清脉络
“三孔”位于哪些自然段？
（1、2） （3—13）
概述 分别介绍孔庙、孔府、孔林的特点。
12
这两句分别对孔庙整体和局部的描写 ，都用了列数字的说明方法，体会建筑的 壮观、工艺的精湛、建筑者的不容易。
13
孔府
整个布局非常严谨
而又合理。
14
孔府在今天共有楼、堂、厅、轩463间，分为东、 中、西三路。东路是家庙，西路是客厅；中路的前半部 是官衙，后半部是住宅。
作者采用方位顺序展现孔府布局。语言简单， 概括清晰。
（14）
总结
9
分别找出描写孔庙、孔府、孔林的相关段落。
孔庙 孔府 孔林
（3—8） （9—10） （11—13）
10
细读品味
孔庙
孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、两庑、一 坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊，各种建筑一共是四百 六十六间。”
建筑壮观
11
殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃 瓦，显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有 28根石柱，都是用整石雕成的。其中 后檐和两侧的18根石柱，每根都是八 面八角，每面刻9条团龙，一共72条， 前檐的10根，每根刻两条盘龙，中间 有一颗宝珠，构成了‘二龙戏珠’的生 动场面。
第八单元 · 第三十二课
闻名中外的“三孔”
1
（一）激情引入
名言接龙： 1、知之为知之,（ 2、三人行，（ 3、敏而好学，（ 4、学而不思则罔，（
《闻名中外的“三孔”》课件(西师大版小学语文五年级下册课件)
有这样一位伟人，他创立了儒 家学派，是一位思想家、教育家， 他对整个华夏民族的性格、气质 的影响最大；他正直、乐观，一 生都在追求真、善、美；几千年 来，没有哪一位中国人会遗忘他。 他是谁呢？
孔子（公元前551-公元前 479年），名丘，字仲尼，春 秋末期鲁国陬（zōu）邑(yì ) （今山东曲阜东南）人，我国 古代著名的思想家、教育家， 儒家学派创始人。传说，他曾 修《诗》《书》，定《礼》 《乐》，序《周易》，作《春 秋》。孔子的思想及学说对后 世产生了极其深远的影响。
曲阜 两庑 碑亭 桧 树 瞻仰 璀璨 官衙 琉璃瓦 严谨 甬道 精湛 洙水桥 焚书坑儒 饱经沧桑 肃然起敬 不朽业绩
自学要求：
1、朗读课文，读准字音，读通课文。 2、快速浏览课文，发现课文在结构上 的特点，说说“三孔”给你总的印象是 什么？
合作共进：
1.默读课文：用书中的词归纳孔庙、孔府、孔林的 特点，勾画出最能突出这些特点的句子，读给小组 的同学听。
西师大版五年级语文下册第八单元
周嘉小学 贺江红
1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、 孔府、孔林的特点。
2.找出课文中使用的说明方法，体会采用 这些说明方法的好处。 3、感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑 者的高超技艺。
自学要求： 1、朗读课文，读准字音，读通课文。
2、快速浏览课文，“三孔”分别位于哪 些段落？
2.为突出三孔的特点，课文主要采用了什么说明方 法，有什么好处？
（要求：先自主学习，然后在学习组长的带领下以 小组为单位讨论，并做好汇报的准备。）
孔庙大约占地十万平方米，有五殿、 一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、 五十三门坊，各种建筑一共“四百六 十六间。”
殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得 特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都 是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石 柱，每根都是八面八角，每面刻9条巨龙，一 共72条，前檐的10根，每根刻两条盘龙，中 间有一颗宝珠，构成了‘二龙戏珠’的生动 场面。
孔子（公元前551-公元前 479年），名丘，字仲尼，春 秋末期鲁国陬（zōu）邑(yì ) （今山东曲阜东南）人，我国 古代著名的思想家、教育家， 儒家学派创始人。传说，他曾 修《诗》《书》，定《礼》 《乐》，序《周易》，作《春 秋》。孔子的思想及学说对后 世产生了极其深远的影响。
曲阜 两庑 碑亭 桧 树 瞻仰 璀璨 官衙 琉璃瓦 严谨 甬道 精湛 洙水桥 焚书坑儒 饱经沧桑 肃然起敬 不朽业绩
自学要求：
1、朗读课文，读准字音，读通课文。 2、快速浏览课文，发现课文在结构上 的特点，说说“三孔”给你总的印象是 什么？
合作共进：
1.默读课文：用书中的词归纳孔庙、孔府、孔林的 特点，勾画出最能突出这些特点的句子，读给小组 的同学听。
西师大版五年级语文下册第八单元
周嘉小学 贺江红
1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、 孔府、孔林的特点。
2.找出课文中使用的说明方法，体会采用 这些说明方法的好处。 3、感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑 者的高超技艺。
自学要求： 1、朗读课文，读准字音，读通课文。
2、快速浏览课文，“三孔”分别位于哪 些段落？
2.为突出三孔的特点，课文主要采用了什么说明方 法，有什么好处？
（要求：先自主学习，然后在学习组长的带领下以 小组为单位讨论，并做好汇报的准备。）
孔庙大约占地十万平方米，有五殿、 一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、 五十三门坊，各种建筑一共“四百六 十六间。”
殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得 特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都 是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石 柱，每根都是八面八角，每面刻9条巨龙，一 共72条，前檐的10根，每根刻两条盘龙，中 间有一颗宝珠，构成了‘二龙戏珠’的生动 场面。
《闻名中外的“三孔”》PPT课件2
教学难点
感受“三孔”的壮美，激发学生 对古代建筑的喜爱，增强民族自豪 感。
教学时间
一课时
教学准备
学生：搜集孔子的有关资料。 老师：搜集图片做课件；上课 时让学生分小组就坐。
说教法和学法
读中感悟法 创设情境法
查找资料法
合作探究法
说教学过程
教学过程
（一）激情引入
（二）赏“三孔”
（三）游“三孔”
解决重点 突破难点
（三）游“三孔”
No Image
游“三孔”
大成殿
孔 子 手 植 树 桧 树
——
杏坛
孔府
孔府
孔林
No Image
No Image
孔林
（四）赞“三孔”
1、中国古建筑欣赏
No Image
世 界 八 大 奇 迹 之 长 城
世界最大的宫殿——故宫
No Image
布达拉宫
No Image
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
《闻名中外的“三孔”》PPT(上课用)2
焚书坑儒 公元前年，秦始皇采纳丞 相李斯的建议，下令焚烧 《秦纪》以外的列国史记， 对不属于博士官的私藏 《诗》、《书》等 都限期缴 出烧毁；有敢谈论《诗》、 《书》的处死，以古非今的
（三）游“三孔”
No Image
游“三孔”
大成殿
孔 子 手 植 树 桧 树
——
杏坛
孔府
孔府
孔林
No Image
（四）赞“三孔” （五）总结拓展
（一）激情引入
孔子名言欣赏
知之为知之，不知为不知，是知也。 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣
三人行，必有我师焉 。
己所不欲，匆施于人。
初读反馈
题目中的“三孔”分别指的
是什么？
（二）赏“三孔”
、创设情境，欣赏“三孔”。
、细读课文，了解“三孔” 。 、合作探究，品赏“三孔”。
教学难点
感受“三孔”的壮美，激发学生对古代建 筑的喜爱，增强民族自豪感。
教学时间
一课时
教学准备
学生：搜集孔子的有关资料。 老师：搜集图片做课件；上课 时让学生分小组就坐。
说教法和学法
读中感悟法 创设情境法
查找资料法
合作探究法
说教学过程
教学过程
（一）激情引入
（二）赏“三孔”
（三）游“三孔”
解决重点 突破难点
No Image
孔林
（四）赞“三孔”
、中国古建筑欣赏
No Image
世 界 八 大 奇 迹 之 长 城
世界最大的宫殿——故宫
No Image
布达拉宫
No Image
北京天坛
北京天坛
世界上最古老的 石拱桥——赵州桥
西师大版小学五年级语文下册第32课《闻名中外的“三孔”PPT课件》
课程目标
总体目标：学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究 等语文学习活动，在语言建构与运用、思维发展与提升、审 美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发 展；坚定文化自信，自觉弘扬社会主义核心价值观，树立积 极向上的人生理想，为全面发展和终身发展奠定基础。
课程目标
1．语言积累与建构 3．语言梳理与整合 5．发展逻辑思维 7．增进对祖国语言文字的美感体验 9．美的表达与创名中外的“三孔”
1.朗读课文，理解课文内容， 了解孔庙、孔府、孔林的特点。 2.感受“三孔”的雄伟壮丽和 古代建筑者的高超技艺。
有这样一位伟人，他创立了儒 家学派，是一位思想家、教育 家，他对整个华夏民族的性格、 气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美； 几千年来，没有一位中国人会 遗忘他。他是谁呢？
文化传承与理解
文化传承与理解是指学生在语文学习中，继承 和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主 义先进文化，理解和借鉴不同民族和地区的文 化，拓展文化视野，增强文化自觉，提升中国 特色社会主义文化自信，热爱祖国语言文字， 热爱中华文化，防止文化上的民族虚无主义。
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美，能 欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品，具 有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
这两句分别对孔庙整体和局部 的描写，都用了列数字的说明 方法，体会建筑的壮观、工艺 的精湛、建筑者的不容易。
孔府在今天共有楼、堂、厅、轩463 间，分为东、中、西三路。东路是家 庙，西路是客厅；中路的前半部是官 衙，后半部是住宅。
作者采用方位顺序展现孔府 布局。语言简单，概括清晰。
孔子，是一位在世界范围内拥 有影响力的人，所以“三孔” 远远超越家族的局限，成为著 名的旅游胜地，这是我们整个 华夏民族的骄傲。现在，我们 来做小导游，请选择你最感兴 趣的部分，做准备，为大家介 绍。
《闻名中外的“三孔”》精品 课件
西师大版 五年级 语文 下册 第八单元
闻名中外的“三孔”
1.朗读课文，理解课文内容， 了解孔庙、孔府、孔林的特点。 2.感受“三孔”的雄伟壮丽和 古代建筑者的高超技艺。
有这样一位伟人，他创立了儒 家学派，是一位思想家、教育 家，他对整个华夏民族的性格、 气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美； 几千年来，没有一位中国人会 遗忘他。他是谁呢？
这两句分别对孔庙整体和局部 的描写，都用了列数字的说明 方法，体会建筑的壮观、工艺 的精湛、建筑者的不容易。
孔府在今天共有楼、堂、厅、轩463 间，分为东、中、西三路。东路是家 庙，西路是客厅；中路的前半部是官 衙，后半部是住宅。
作者采用方位顺序展现孔府 布局。语言简单，概括清晰。
孔子，是一位在世界范围内拥 有影响力的人，所以“三孔” 远远超越家族的局限，成为著 名的旅游胜地，这是我们整个 华夏民族的骄傲。现在，我们 来做小导游，请选择你最感兴 趣的部分，做准备，为大家介 绍。
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小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予
闻名中外的“三孔”
1.朗读课文，理解课文内容， 了解孔庙、孔府、孔林的特点。 2.感受“三孔”的雄伟壮丽和 古代建筑者的高超技艺。
有这样一位伟人，他创立了儒 家学派，是一位思想家、教育 家，他对整个华夏民族的性格、 气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美； 几千年来，没有一位中国人会 遗忘他。他是谁呢？
这两句分别对孔庙整体和局部 的描写，都用了列数字的说明 方法，体会建筑的壮观、工艺 的精湛、建筑者的不容易。
孔府在今天共有楼、堂、厅、轩463 间，分为东、中、西三路。东路是家 庙，西路是客厅；中路的前半部是官 衙，后半部是住宅。
作者采用方位顺序展现孔府 布局。语言简单，概括清晰。
孔子，是一位在世界范围内拥 有影响力的人，所以“三孔” 远远超越家族的局限，成为著 名的旅游胜地，这是我们整个 华夏民族的骄傲。现在，我们 来做小导游，请选择你最感兴 趣的部分，做准备，为大家介 绍。
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小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予
完整版《闻名中外的“三孔”》课件2.ppt
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自主学习 质疑问难
• 要求：自由读课文，用批注写下 自己的阅读理解，并思考以下问题：
• 1、“三孔”指什么？ • 2、为什么会“闻名中外”呢？
.精品课件.
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焉！
• 请以小组为单位完成以下任务： • 1、发现本文写作顺序； • 2、以上题答案为依据给本文划分层次并归纳。
儒”。
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16
列数据
• 孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、 两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊， 各种建筑一共是四百六十六间。
• 殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得特 别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都是用 整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石柱，每 根都是八面八角，每面刻9条团龙，一共72条， 前檐的10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝 珠，构成了‘二龙戏珠’的生动场面。
.精品课件.
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第一部分（1-2）：概述“三孔” 的位置及其与孔子的关系。
第二部分（3-13）：介绍孔庙、孔府、孔林的特点。
第三部分（14）：总结“三孔”的特点及地 位。
.精品课件.
9
我国最古老的庙宇之一——孔庙
.精品课件.
10
在孔庙，我们可以欣赏到……
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大 成 门
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桧 树
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闻名中外的“三孔 ”
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山东曲阜
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山东曲阜
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• 有这样一位伟人——他创立了儒家学派， 是一位思想家、教育家，他对整个华夏民 族的性格、气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美；几千年来 ，没有一位中国人会遗忘他。他是谁呢？
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课件
孔庙的特点：建筑壮观
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孔子曰：学而不思则罔，思而不 学则殆
小组成员一起学习，了解孔府和孔 林，学习作者采用方位顺序展现孔府布 局，探索我国延续时间最长，保护最完 整的家族墓地。
归纳出孔府、孔林的特点。
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孔府的特点：
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一、中国古建筑欣赏：
信息反馈 拓展创新
课也。 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣 三人行，必有我师焉 。 己所不欲，勿施于人。
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研读《论语》
课件
温馨提示：
注意课间活动安全，保 护自己，我们牢记心里！
课件
孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
再见！
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第三部分（14）：总结“三孔”的特点及地 位。
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我国最古老的庙宇之一——孔庙
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在孔庙，我们可以欣赏到……
大 成 门
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桧 树
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杏坛
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• 还有碑刻、鲁壁
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焚书坑儒
公元前213年，秦始皇采纳丞相李斯的建议， 下令焚烧《秦纪》以外的列国史记，对不属于博 士官的私藏《诗》、《书》等 都限期缴出烧毁； 有敢谈论《诗》、《书》的处死，以古非今的灭 族；禁止私学，欲学法令的以吏为师。次年，卢 生、侯生等攻击秦始皇。秦始皇派御史查究，将 460多名方士和儒生坑死在咸阳，史称“焚书坑 儒”。
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列数据
• 孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、 两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊， 各种建筑一共是四百六十六间。
• 殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得特 别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都是用 整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石柱，每 根都是八面八角，每面刻9条团龙，一共72条， 前檐的10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝 珠，构成了‘二龙戏珠’的生动场面。
闻名中外的“三孔 ”
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山东曲阜
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山东曲阜
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• 有这样一位伟人——他创立了儒家学派， 是一位思想家、教育家，他对整个华夏民 族的性格、气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美；几千年来 ，没有一位中国人会遗忘他。他是谁呢？
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自主学习 质疑问难
• 要求：自由读课文，用批注写下 自己的阅读理解，并思考以下问题：
• 1、“三孔”指什么？ • 2、为什么会“闻名中外”呢？
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合作探究 解决问题
• 孔子曰：三人行，必有我师焉！
• 请以小组为单位完成以下任务： • 1、发现本文写作顺序； • 2、以上题答案为依据给本文划分层次并归纳。
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第一部分（1-2）：概述“三孔” 的位置及其与孔子的关系。
第二部分（3-13）：介绍孔庙、孔府、孔林的特点。
孔庙的特点：建筑壮观
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孔子曰：学而不思则罔，思而不 学则殆
小组成员一起学习，了解孔府和孔 林，学习作者采用方位顺序展现孔府布 局，探索我国延续时间最长，保护最完 整的家族墓地。
归纳出孔府、孔林的特点。
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孔府的特点：
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一、中国古建筑欣赏：
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课也。 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣 三人行，必有我师焉 。 己所不欲，勿施于人。
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研读《论语》
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温馨提示：
注意课间活动安全，保 护自己，我们牢记心里！
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孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
再见！
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第三部分（14）：总结“三孔”的特点及地 位。
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我国最古老的庙宇之一——孔庙
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在孔庙，我们可以欣赏到……
大 成 门
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• 还有碑刻、鲁壁
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焚书坑儒
公元前213年，秦始皇采纳丞相李斯的建议， 下令焚烧《秦纪》以外的列国史记，对不属于博 士官的私藏《诗》、《书》等 都限期缴出烧毁； 有敢谈论《诗》、《书》的处死，以古非今的灭 族；禁止私学，欲学法令的以吏为师。次年，卢 生、侯生等攻击秦始皇。秦始皇派御史查究，将 460多名方士和儒生坑死在咸阳，史称“焚书坑 儒”。
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列数据
• 孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、 两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊， 各种建筑一共是四百六十六间。
• 殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得特 别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都是用 整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石柱，每 根都是八面八角，每面刻9条团龙，一共72条， 前檐的10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝 珠，构成了‘二龙戏珠’的生动场面。
闻名中外的“三孔 ”
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山东曲阜
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• 有这样一位伟人——他创立了儒家学派， 是一位思想家、教育家，他对整个华夏民 族的性格、气质的影响最大；他正直、乐 观，一生都在追求真、善、美；几千年来 ，没有一位中国人会遗忘他。他是谁呢？
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• 1、“三孔”指什么？ • 2、为什么会“闻名中外”呢？
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• 孔子曰：三人行，必有我师焉！
• 请以小组为单位完成以下任务： • 1、发现本文写作顺序； • 2、以上题答案为依据给本文划分层次并归纳。
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第一部分（1-2）：概述“三孔” 的位置及其与孔子的关系。
第二部分（3-13）：介绍孔庙、孔府、孔林的特点。