中考英语常考易错知识点
中考英语78个易混易错单词+短语+句型(全)
中考英语78个易混易错单词+短语+句型一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法how much和how many的区别用法how much和how many的区别:how much用来询问事物的数量,后接不可数名词;how many用来询问事物的数量,后接可数名词复数。
1.所修饰词不同how much用来修饰不可数名词,表示数量,也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数,它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?例句:How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶?How many books are there on the desk?有多少本书在桌子上?2.用法不同How much 表示多少钱,用来问价格。
例句:How much is this dress?这个连衣裙多少钱?How many 表示多少,用来问数量。
例句:How many apples do you have?你有多少苹果?in和on的区别用法:当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。
而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。
in可表时间,表地点,表手段、方法、材料。
on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同in:prep.在 ... 里;在 ... 地方;在 ... 期间on:prep.在 ... 之上2.用法不同in:in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。
in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
He is a layman in economics.他对经济学一窍不通。
on:表示“在物体的表面上”,只能用on的表达方式有on the next morning,on the following。
The spider is walking on the ceiling.蜘蛛在天花板上爬行。
3.侧重点不同in:表示“在其中”。
中考英语高频典型易错知识点(一)
知识全解 :本题考查的是名词作定语的 用法。 当名词作定语时 , 不论被修饰的名词是 单 数还 是 复数 ,通 常用 单 数 。如 : hr r T eeae
m a y a p e te so he h l . n p l r e n t i s l
g d a he . oo tt m
wom e u ssi h sho pi . n n re n t i s t 1 a
知识全解 :o b t a 也是中考英语常考 h和 l l 的考点 。 Ob t 两个 人 或物 , a 三 个 以上 oh指 而 u指 的人或物 , 在句中都可作主语 、 宾语 、 表语 、 同 位语 或定 语 。如 : oho U n o /Al B t f S tog . _ wa t 1
g d a he . oo tt m
正 确 形 式 : J h wo n t ces Al e t me e h r a
ej yd te e e o rh 8h b cuei no e h ms v s n Mac t, eas t l
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一
ro 表 示 时 间 、 离 、 度 、 量 、 格 、 o m; 距 长 重 价 世 界、 国家等名词的所有格要用 ’ 如: t et S a n o w y
m n ts iue’wa ,t mi s o re ,a b a S l e k n l ’jun y ot e ’
lng h w o po d ’weg t e olr’w o t e t ,t un s i h ,tn d l s a rh
—
等。 ・ 4 —— 数 学 和 物 理你 比较 喜 欢 哪 一 个 ? . 都 喜欢 。我 对 它们都 感 兴趣 , 很擅 长 。 也 典 型 错 误 : w hc ov ul ebtr 一 ihd o i et , k e
【中考英语 易错题】易错点01 名词(原卷版)
易错点01 名词易错考点【01】词义辨析在中考中,对于名词的考查,更多集中在具体语言环境下名词词义的辨析上。
结合中考,可以看出,多数学生出错,是由于没能准确掌握形(义)近词的细微差别,或不善于结合具体语言环境中加以辨析,而导致失分,建议单词默写时,能做到看英识汉,看汉默英,结合语境,灵活运用。
...................牢记:只有把单词放入语境,单词才有灵魂。
易错考点【02】可数名词的数可数名词数的考查,中考永恒的考点,而学生错误,更多的是对于特殊单词的复数变化规则掌握不牢造成的。
如:不规则变化,单复同形,同形复数与规则复数的意义变化,国人复数的变化等。
建议多背多用,借助口诀,巧妙记忆。
可数名词变复数的不规则变化fish鱼sheep羊deer鹿“某国人”的复数形式:中日不变英法变,其余S加后面。
中日不变:a Chinese- --two Chinese a Japanese---four Japanese英法变:an Englishman --- three Englishmen 3个英国人其余S加后面: a German- --five Germans 5个德国人易错考点【03】不可数名词的量出错原因,主要是由于单复数不能正确区分,或对于不可数名词量方法掌握不牢。
突破方法:变复只变计量单位。
可不可数区分口诀:名词分两半,能把原名叫,就是不可数。
如:water, 分成两半,还是water,所以是不可数名词。
易错考点【04】名词所有格记牢名词所有格的不同表达法。
's口诀:分别所有分别's,公共所有最后's,s结尾只加'。
学生失分的主要原因,是对所有格加‘s的规律掌握不牢固,或是不能通过语境来确定是公共所有还是分别所有。
A 12-year-old boy from Hunan invented a new kind of window because of his _________.The window can prevent children from falling out.A.c ommunicationB. celebrationC. honestyD. creativity答案详解:由于句意没有理清,容易出错。
中考英语常考易错点专题讲练:名词(含答案解析)
名词易错清单1. information,message,news(1) information作“信息”解,通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、情报、资料等。
它侧重内容,是不可数名词。
如:They must find out some information about planes to Kunming as quickly as possible.他们必须尽快查到有关飞往昆明班机的信息。
(2)news作“新闻”解,一般指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的最新消息,它侧重一个“新”字,是不可数名词。
如:There's a piece of interesting news in today's newspaper. 在今天的报纸上有一条有趣的消息。
No news is good news.没消息就是好消息。
(3)message作“音信”解,一般指口头传递的或书写的“消息”,是可数名词。
如:She often sends messages to me with her mobile phone.她经常给我发手机短信。
2. noise,voice,sound(1) sound “声音”,为最常用词,指可以听到的任何声音,强的,弱的,令人愉快的或不愉快的,有意义的或无意义的。
如:I was reading last night,when suddenly I heard a sound in the next room.昨晚我正看书时,突然听到隔壁房间有声音。
(2) noise 常指太响或人们不愿听到的声音,“嘈杂声、喧闹声”。
如:The boys made too much noise.孩子们太吵闹了。
(3) voice 指“说话声”“唱歌声”“嗓音”如:That sounds like Mary's voice. 那声音听起来好像玛丽的声音。
初中英语老师:中考英语易错知识点专练:连词(含答案和解析)
初中英语老师:中考英语易错知识点专练:连词(含答案和解析)初中英语老师:中考英语易错知识点专练:连词(含答案和解析)连词除了用于连接单词与单词、短语与短语,还主要用于并列句和主从复合句,初中阶段,关于从句,我们主要学习状语从句和宾语从句。
今天我们就一起来看看中考英语是怎样对连词进行考查的以及易错点在哪里~(本账号由三好网发起并运营)易错知识点清单1. as,while,whenas用作连词时,含义比较多:A)引导时间状语从句。
(1)用“as soon as”结构,意思是“一……就”。
例如:Please e-mail me as soon as you get there.请你一到那里就给我发电子邮件。
I’ll tell him the news as soon as he comes back.他一回来我就把这个消息告诉他。
(2)作“与……同时、一边……一边、当……的时候”讲时,强调主从句的动作同时发生,而从句的谓语动词必须是延续性动词。
例如:He read the letter as he walked along the river.他一边沿着河边走,一边读信。
As I waited at the stop, I heard a big noise.我在车站候车的时候,听到了一声巨响。
B)引导比较状语从句。
用于“as...as”结构中,第一个as是副词,第二个as 是连词。
否定句用not as/so...as结构。
例如:He sings as well as his brother.他唱歌和哥哥一样好。
Canoeing is not as/so interesting as sailing.划独木舟没有航海有趣。
C)引导原因状语从句。
表示明显的原因,意思是“由于、鉴于”。
例如:We all like her as she is kind.我们都喜欢她,因为她善良。
As you’re tired, you’d better have a rest.因为你疲劳,你最好休息一下。
中考英语语法易错易混知识点
中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词,常常可以用单数或复数形式来表示,其前可以加"a"或"an"。
例句:I have a book.(单数)/ I have two books.(复数)2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词,只能用单数形式,前面不能加"a"或"an"。
例句:I have some milk.(不可数名词)二、形容词与副词1.形容词修饰名词,用来描述或限定名词。
形容词通常放在名词的前面。
例句:She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词,通常放在被修饰词的后面。
例句:He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作,叙述真理或客观事实。
例句:The sun rises in the east.(真理)/ He often plays soccer on weekends.(习惯性动作)2.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句:I am watching TV now.(正在进行的动作)四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。
例句:I finished my homework yesterday.(过去的动作已经完成)2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例句:They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.(过去其中一时刻正在进行的动作)五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。
例句:I saw the boy in the park.(特指已经提到的男孩)2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。
中考初中英语易错题易错点易混点集锦大全精选
1.he was ill yesterday,so he didn’t go to work.(×)Because he was ill yesterday,he didn’t go to work.(√)He was ill yesterday,so he didn’t go to work.(√)[析]用though,but表示“虽然……,但是……”或用because,so表示“因为……,所以……”时,though和but及because和so都只能择一而用,不能两者同时使用。
2.The Smiths have moved Beijing.(×)The Smiths have moved to Beijing.(√)[析]不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home,here, there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。
3.The box is too heavy for him to carry it.(×)The box is too heavy for him to carry.(√)[析]the box既是这句话的主语,也是不定式to carry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和the box重复了。
4.Each of the boys have a pen.(×)Each of the boys has a pen.(√)[析]复数名词前有表个体的each of,one of,every,either of等词组修饰,或有表否定的neither of,none of 等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。
5.例:那是你心软!我不就是一个例子吗?Neither he nor you is good at English.(×)Neither he nor you are good at English.(√)[析]either...or...,neither...nor...,not only...,but also...等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”,即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
【中考英语总复习 易错考点分类练】01 名词(解析版)
01 名词中考高频、易错考点考点一名词词义辨析The New York Times is a popular daily .A. DictionaryB. magazineC. newspaperD. guidebook错因分析:易错选B。
daily 意为“每日的”,不能准确理解此词的意思就易错选答案。
正确解答:C句意为:“《纽约时报》是一份很流行的日报。
"dictionary"词典;magazine" 杂志”;newspaper' 报纸”; guidebook"指南”。
能用daily“每日的"修饰的只能是“报纸”。
考点二可数名词的数1. I saw some and dancing in the street the day before yesterday.A. Germen; EnglishmenB. Germans. EnglishmansC. Germans;Englishmen错因分析:易错选A。
误认为German和Engishman的复教形式变化规则相同。
正确解答:C. German 的复数为Germans,而Englishman的复数为Englishmen.2. There are fifty in our school. They are all friendly to us.A. woman teachersB. women teacherC. woman teacherD. women teachers错因分析:易错选A。
复合名词变复数时,忽视由man和woman构成的复合名词这一特殊形式。
正确解答:D由man和woman构成的复合名词变复数时,前后两个名词都要变成复数。
考点三不可数名词I'm so hungry. Please give me to eat.A. three breadB. three pieces of breadC. three pieces of breads错因分析:易错选C。
中考英语代词 易混易错考点点拨
中考 直通 车 ◆YI NGYU S J E HI1
A .ne o
B. ne no o
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② ( 山西 省 )Irie evltimonn ,b t ta dh ai s r i n yh g u
we el t o c o1 r a ef rs ho . A .e t e n ih r B. o n ne C .l al
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【 精语 点拨 1二 者都 是表 示 否定 意义 的代 词 。n n oo e只 指人 ;n n oe 指人 、物 均可 ,后 可接 o 短 语 。 f 【 中考 真题链 接 】 ( 汉市 ) ① 武 一Go ynoma o o t g c o l t n fr t na u hS h o a i i b Hi
B .不填 ;y us i o r;hs
D .i ; y u s hi hs o r; m
【 答案解 析 】根据 我 们所 熟悉 的外 国人 名 ,Fa k 是男 性 第三人 称 , rn 又加 上第 一个 空后 已有 名词 ,所 以第 一个 空应填 形容 词性 物主 代词 hs i;
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7 4 地震使巴蜀大地受灾, 却把十三亿中国人的 心紧紧地连在了一起。
关红 军 QQ:l 9 02 7 6 0 3 0
第二句 表 示 “ 你 的借 给他 用 ” 把 ,此处 “ 的”指 “ 的词 典” 你 你 ,而 空后 又无 dc o ay 显然应 该用 名词 性物 主代词 , y us = o r i i a ) i in r, t 即 o r (y u dc o r ; tny 最后 一空 在介 词 t ,应用 宾格 hm。综合 分析 得 出正确选 项 为 D。 o后 i 【 考点 三】代 词 易混词 ( )代 词 “ 一 分”与 “ ” 的易混现 象 合
译林版牛津初中英语中考英语常考易混易错重要知识点、语法讲解整理
中考英语常考易混易错重要知识点、语法讲解整理Mr Sun一、介词in/on/at区别1、在泛指在早上、在下午、在晚上、在夜间,用in如:in the morning在早上in the afternoon在下午in the evening在晚上in the night二at night在夜间2、在morning/afternoon/evening/night有定语修饰的时候,要用介词on如:on a cold morning(cold是前置定语)在一个寒冷的早晨On the morning of May1st(of May1"是后置定语)在五月一日的上午3、在某年、某月、某年某月用in,在具体的某一天、在星期儿用。
n,在具体的某一时刻、在中午用at如:in2018在2018年,in January在1月,in February,2018在2018年2月,on the first在1 号,on October1st,2018在2018年10月1号,on/at weekends=on/at the weekend在周末,on Monday在星期一,at six在六点,on weekdays在平日,at noon在中午二、used to do sth.用法1、used to do sth.肯定句式used to do sth.“过去常常做某事/以前经常做某事/曾经”,暗示现在不这样做了。
to为不定式符号,后接动词原形。
如:I used to be a worker,but now I set up a company and become a businessman.It曾经是一名工人,但是现在我成立了公司,成为了一名商人。
(现在不是工人了)The boy used to play soccer after school.这个男孩过去常常放学后踢足球。
(现在不踢了)2、used to do sth.否定句式iin+usedift/used not/didn't use+to do如:He didn't use to study luird=He usedn't to study hard.=He used not to study hard.他过去常常不努力学习。
【中考英语 易错题】易错点07 非谓语动词(解析版)
易错点07 非谓语动词易错考点【01】后加动词不定式与动名词的固定用法辨析及其否定结构好多学生因为对一些固定用法掌握不牢,而用错动名词或不定式。
中考常考后接动词不定式的常考词有:begin,choose,continue,decide,expect,fail,forget,hate,help,hope,learn,manage,mean,need,offer,plan,prefer,pretend,promise,refuse,try,afford,agree,start,like等。
后加动名词的可以借助口诀来帮助记忆:完成练习值得忙(finish,practice,be worth,be busy)继续习惯别放弃(keep on,be used to,give up)考虑建议不禁想(consider, suggest, can't help, feel like);喜欢思念要介意(enjoy, miss, mind)动词不定式的否定结构:not to do sth.动名词的否定结构:not doing sth.易错考点【02】动词不定式和动名词的作主语用法辨析动名词主语多表习惯或一般,Reading in the sun is bad for our eyes.不定式作主语时,一是表目的,二是多用it 做形式主语。
It’s adj to do sth.To get there faster, you can take the taxi.易错考点【03】现在分词与过去分词的辨析1.语态区分:现分表主动或正在进行,如a moving film, developing countries过分表被动或已完成,如the moved people, the risen sun2.作宾补:宾补现分作宾补,主动关系,I heard him singing in the classroom.过分作补,被动关系。
中考初中英语易混易错词汇总结
中考初中英语易混易错词汇总结第一部分:易用错的词1. clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数,cloth指布,为不可数名词clothing服装的总称,指一件衣服用a piece of, an article of2. amount, numberamount后接不可数名词,number后接可数名词a number of students3. family, house, homehome家,包括住处和家人,house房子,住宅,family家庭成员. My family is a happy one.4. sound, voice, noisesound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise outside.5. photo, picture, drawingphoto用照相机拍摄的照片,picture可指相片,图片,电影片,drawing画的画Let's go and see a good picture.6. vocabulary, wordvocabulary词汇,一个人拥有的单词量,word具体的单词He has a large vocabulary.7. population, peoplepopulation人口,人数,people具体的人China has a large population.8. road, street, path, wayroad具体的公路,马路,street街道,path小路,小径,way道路,途径take this road; in the street, show me the way to the museum.9. course, subjectcourse课程(可包括多门科目),subject科目(具体的学科)a summer course10. custom, habitcustom传统风俗,习俗,也可指生活习惯,后接to do,habit生活习惯,习惯成自然,后接of doing. I've got the habit of drinking a lot.11. cause, reasoncause指造成某一事实或现象的直接原因,后接of sth./doing sth,reason用来解释某种现象或结果的理由,后接for sth./doing sth. the reason for being late12. exercise, exercises, practiceexercise运动,锻炼(不可数),exercises练习(可数),practice(反复做的)练习Practice makes perfect.13. class, lesson作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson.指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5 14. speech, talk, lecturespeech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说,talk日常生活中的一般的谈话,讲话,lecture学术性的演讲,讲课 a series of lecture on…15. officer, officialofficer部队的军官,official政府官员an army officer16. work, job二者均指工作。
中考英语易错点
中考英语易错点在中考英语考试中,许多学生在各个环节都存在一些易错点。
为了帮助大家更好地应对中考英语,本文将对听力、词汇语法、阅读理解和写作四个方面的易错点进行分析,并提供一些实用的建议。
一、听力易错点分析1.词汇量不足:学生在听到一些生词或难词时,容易造成理解困难。
2.发音不准:部分学生发音不标准,导致在听力过程中出现理解偏差。
3.语速跟不上:部分学生由于平时练习不足,在听到较快的语速时,难以理解句子含义。
4.缺乏语境判断能力:学生在听到一些语境相关的信息时,容易忽略关键信息。
二、词汇语法易错点分析1.单词拼写错误:学生在写作过程中,容易忽略单词的正确拼写。
2.词性误用:如名词、动词、形容词等词性的使用容易出错。
3.语法错误:如时态、语态、主谓一致等方面的错误。
4.固定搭配错误:学生在运用一些固定搭配时,容易发生错误。
三、阅读理解易错点分析1.缺乏关键词捕捉能力:学生在阅读过程中,容易忽略文章中的关键信息。
2.推理判断能力不足:在阅读一些推理判断题时,学生容易发生错误。
3.事实细节题失误:学生在回答事实细节题时,容易因为粗心大意而犯错。
4.文章主旨理解偏差:部分学生在阅读完整篇文章后,难以把握文章主旨。
四、写作易错点分析1.作文结构不合理:学生在写作过程中,容易忽略文章结构的合理性。
2.语法错误较多:写作中的语法错误会影响文章的整体质量。
3.词汇贫乏:学生在写作时,词汇量不足,导致文章表达单一。
4.缺乏逻辑思维能力:部分学生在写作过程中,缺乏逻辑思维,导致文章内容混乱。
综上所述,中考英语易错点涉及到听力、词汇语法、阅读理解和写作等多个方面。
为了在中考中取得好成绩,同学们需要针对这些易错点进行针对性的训练,提高自己的英语水平。
在日常学习中,要加强词汇、语法和听说读写等方面的训练,培养自己的英语综合能力。
在考试中,要注意审题,抓住关键信息,做到心中有数。
【中考英语 易错题】易错点02 冠词(原卷版)
易错点02 冠词易错考点【01】a/an 的辨析a/an好区分,不看字母看发音,特殊单词记心间。
字母“u”开头:an umbrella, an unusual story, an unhappy boy, a university, a useful book字母“h”开头:hour, honest, honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头,但其读音却以元音开头,因此,前面要用an。
②在26个字母中,前面用an的字母有:a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x,其他用a易错考点【02】a/an+序数词,表另一,再一Being afraid that their first child is lonely,many families in China plan to have a second baby. 由于害怕他们的第一个孩子孤独,中国许多家庭计划再生一个孩子。
易错考点【03】the+比较级1.两者比较,of结构:the taller of the two boys.2.The 比较级…the 比较级:越……越……易错考点【04】有无冠词,细细区分by sea 乘船by the sea 在海边go to school 去上学go to the school(因事)去学校in hospital(因病)住院in the hospital(因事)在医院at table 在进餐at the table 在桌子旁易错考点【05】中英有别,用好零冠词。
一日三餐,球类运动,专有名词,棋牌游戏,球类运动,全用零冠词,固定短语多背诵。
Day and night日日仅仅;face to face面对面; step by step 一步一步地;at first 首先等—Mike had unusual week. He said he saw ________________ alien.—Really? Can you believe him?()A.a;an B.a;a C.an;an D.an;thea修饰以辅音音素开头的单词,an修饰以元音音素开头的单词,the 表示特指;因为week是单数可数名词,结合关键词unusual ,其首字母u发元音,故第一空填an。
中考英语句式易错易混点整理
中考英语句式易错易混点整理一、时态误用1.一般现在时与现在进行时混淆易错点:考生常将表示经常性、习惯性动作的一般现在时与表示正在进行的动作的现在进行时混淆。
例句:错误:I am having a headache always.(我总是头疼。
)正确:I always have a headache.(我总是头疼。
)翻译:我总是头疼。
2.一般过去时与过去进行时混淆易错点:在描述过去某个时间点正在进行的动作时,考生容易误用一般过去时。
例句:错误:When I got home, my mother cooked dinner.(当我到家时,我妈妈正在做饭。
)正确:When I got home, my mother was cooking dinner.(当我到家时,我妈妈正在做饭。
)翻译:当我到家时,我妈妈正在做饭。
二、语态错误1.主动语态与被动语态混淆易错点:考生往往不清楚何时应使用被动语态,尤其是在描述动作的承受者时。
例句:错误:They built the bridge last year.(这座桥去年被他们建造了。
)正确(如需强调桥被建造):The bridge was built by them last year.(这座桥去年被他们建造了。
)翻译:这座桥去年被他们建造了。
2.不及物动词误用被动语态易错点:不及物动词没有宾语,因此不能用于被动语态。
例句:错误:The book is read by him.(这本书被他读了。
)正确:He read the book.(他读了这本书。
)翻译:他读了这本书。
三、从句用法不当1.定语从句与状语从句混淆易错点:考生常将定语从句和状语从句的引导词混淆,导致句子意思不清。
例句:错误:This is the house where I lived for five years.(这是我住了五年的家。
)正确(如需表达“我住了五年的那个家”):This is the house that/which I lived in for five years.(这是我住了五年的那个家。
中考英语易错知识点
中考英语易错知识点篇一:中考英语易错知识点中考英语易错知识点一.名词、冠词1.– What can I do for you? -- I’d like two _______.A. box of appleB. boxes of applesC. box of applesD. boxes of apple答案: B. (选择其它三项的同学要注意仔细看题.不要马虎, 这里box 和apple都是可数名词)2.Help yourself to _________. A. some chickensB. a chicken C. some chickenD. any chicken答案: C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数)3..________ it is today!A. What fine weatherB. What a fine weatherC. How a fine weatherD. How fine a weather答案: A. (选择B的同学要注意weather不可数. 选择C和D的同学要注意weather是名词, 要用what来感叹.)4.Which is the way to the __________? A. shoe factoryB. shoes factoryC. shoe’s factoryD. shoes’ factory答案: A. (选择D的同学注意这里不是指名词所有格, 而是名词作形容词的用法.类似的用法如: pencil box; school bag等.)5.This class ________ now. Miss Gao teaches them. A. are studyingB. is studying C. be studyingD. studying答案: A. (选择B的同学要注意, 当这种概念名词当“人”讲的时候要做复数处理.类似的还有: the police are running after the thief等)6.We will have a _________ holiday after the exam.A. two monthB. two-monthC. two month’sD. two-months答案: B (选择C的同学要注意应用two months’; 选择D的同学要注意名词之间有“—“ 后的组合词当作形容词来用, 因此就不用所有格形式了.) 7.________ trees are cut down in the forests every year. A. ThousandB.ThousandsC. Thousand ofD. Thousands of答案: D. (选择C的同学注意词组记忆的准确性)8.Our sports meeting will be held ________.A. on 24, Tuesday, AprilB. in April 24, TuesdayC. on Tuesday, April 24D. in April Tuesday 249_________ people here are very friendly to us. A. The B. / C. A D. An答案: A. (选择B的同学要注意这里的people是特指这里的, 因此要用定冠词the)10..There is no enough ________ in the corner to put the table.A. placeB. roomC. floorD. ground答案:B (根据句意知道,这里表示没有地方放桌子。
初中英语中考易错点总结归纳
初中英语中考易错点总结归纳1、Since 和 For“since”和“for”的用法都与时间有关,不同的是前者要与时间点一起使用;比如Monday、January和2009,后者则是与时间段一起使用;比如30 minutes、6 months和10 years,“for”可以用于所有时态,而“since”通常用于完成时。
“He jogs for 1 hour everyday”这句话中“for”后面跟着的就是一段时间,“He’s been jogging since 7am”这句话中“since”后面跟着的就是一个时间点。
2、Fewer 和 Less“fewer”和“less”适用的名词类型是完全相反的,“fewer”适用于可数名词,比如books、cars、people或者cups;而“less”则适用于不可数名词,比如love、water、electricity或者science。
举个例子,你可以说“This parking lot is too crowded. I wish there were fewer cars”,句子里的car是可数名词,所以前面用“fewer”修饰;你也可以说“I wish you would turn off the lights, so we could use less electricity”,这里的electricity是不可数名词,所以用“less”来修饰。
3、形容词顺序当你使用一个以上的形容词的时候,请记住,这些形容词的排列都是有一定顺序的;“It’s a red big car”这样的表达是错误的;正确表达应为“It’s a big red car”;通常形容词的排列顺序是这样的:①数量或数词②质量或评价③大小④形状⑤年龄⑥颜色⑦国籍⑧材质当然,一般来说描述一件事物不会使用超过三个的形容词,所以你很少会遇到需要把上述所有顺序都用上的情况。
4、May 和 Might“may”和“might”的区别很小,都表示“可能”,所以很难把握准确使用它们的时机。
九年级英语易错中考知识点
九年级英语易错中考知识点一、名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句,常见的有主语从句、宾语从句和表语从句。
在考试中,同学们经常容易在名词性从句的使用上出现错误。
例如,下面是一个含有名词性从句的句子:I don't know what he said.(我不知道他说了什么。
)在这个句子中,what he said是一个宾语从句,起到了宾语的作用。
二、动词时态和语态动词时态和语态是英语中的一个重要知识点,对于九年级学生来说,掌握好时态和语态的使用非常关键。
其中,常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如,下面是一个时态错误的句子:Yesterday, I go to the park.(昨天,我去了公园。
)在这个句子中,go应改为went,以表示过去的动作。
三、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级也是英语中易错的知识点之一。
同学们在使用比较级和最高级时,往往容易混淆词尾的变化规则。
例如,下面是一个比较级错误的句子:He singed more beautiful than her.(他唱得比她好听。
)在这个句子中,beautiful应改为more beautiful,以表示比较级。
四、冠词的使用冠词在英语中的使用非常重要,但是也是容易出错的地方。
同学们在使用冠词时,往往会忽视名词前的具体情况。
例如,下面是一个冠词错误的句子:I want an hamburger for lunch.(我想吃个汉堡包作为午餐。
)在这个句子中,hamburger前的冠词应为a,因为hamburger的发音以辅音音素开头。
五、代词的使用代词在英语中的使用也是一个容易出错的地方。
同学们在使用代词时,需要注意代词的人称、数和格。
例如,下面是一个代词错误的句子:Me and my sister went to the park.(我和我妹妹去了公园。
)在这个句子中,Me应改为I,以表示主格。
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中考常考易错题总结一:易混动词1.几个“花费”:spend,take,pay,cost(1)spend多用人作主语,后接金钱或时间。
spend...on sth/ (in)doing sth。
如:I spent 15 yuanon thisnew book.买这本新书我花了15元。
(2) take常用于“It takes sb some time to do sth”句型中。
如:It often takes me half an hour to go to schoolby bike every day.我每天骑车去学校要花半小时。
(3) pay常与for连用,表“付给……款”。
如:I paid 15yuan for this new book.(4) cost常用物作主语,表“价值或花费多少钱”。
如:This new book costs me 15 yuan.2.几个“看”:look,see,watch,read,findlook看,表动作,look at。
see看见,表结果;也可说看电影“see a film”。
watch观看比赛、演出、电视等。
read读书看报等文字材料。
3. 几个与“看”有关的词或词组:look for, find, find out, look after, take care of, look over, look forward tolook for寻找,表过程。
find发现,找到,表结果。
find out找出,查明。
look after, take careof 均表示“照看,照顾”。
look over检查、翻阅等。
lookforward to盼望……,期待……。
4.几个“说”:say, speak, talk, tell(1) say用作及物动词或不及物动词。
用作及物动词时,侧重说的内容;say用作不及物动词时,不涉及所说的内容。
如:Please say it in English.这个请用英语说。
It's hard to say.很难说。
Easier said than done.说起来容易,做起来难。
say之后通常跟直接引语、间接引语或宾语从句。
如:The teacher said,“Please look at me.”老师说:“请看着我”。
Our teacher said that the earth goes around thesun.老师说地球围绕太阳运行。
含有say的固定搭配和常见的句型有:say to oneself自言自语;say“Hi/Hello”to sb.向某人问好;have nothing to say to对……无话可说;say a goodword for sb.为某人说好话;They say... / It's said... (据说……);That is to say那就是说。
(2)speak常指能说某种语言,打电话时常用它表示说话,也有“演讲”的意思,不强调说话的内容。
如:We can speakChinese and English.我们可以说汉语和英语。
May I speak to Henry?我可以和亨利讲话吗?He willspeak at the meeting tonight.他将在今晚的会议上发言。
(3) talk用作不及物动词,作“说话”讲时与speak可以互换使用。
作“交谈”讲时,通常与介词to / with连用。
如:The baby can't talk yet.那个婴儿还不会讲话。
They often talk in English.他们经常用英语交谈。
I'd like to talk to her.我想和她谈一谈。
talk用作名词时,可以与动词have一起构成短语“have a talk with”,意思是“和……谈一谈”。
如:May I have a talk with you?我可以和你谈一谈吗?talk to/with sb.和某人谈话;talk about谈论;have a talk with sb.和某人谈话/谈一谈;talk of谈到/讲到;talk out说完(4) tell用作及物动词,意思是“讲、说”,指说实话,说出事实的真相,讲故事等。
如:My mother often tells me stories.妈妈经常给我讲故事。
Please tell me the truth.请告诉我事实的真相。
The boy nevertells lies.那个孩子从不说谎。
Nobodycan tellhow the Pyramids were built.没有人能说出金字塔是怎样建成的。
tell表示命令时,作“叫、告诉”讲,常见的句型是“tell sb to do sth.”,意思是“叫/告诉某人做某事”。
如:Tell him to come to my office.叫/告诉他到我的办公室来。
Tell them not to look out of the window.叫他们不要向窗外望。
tell sb. a story给某人讲故事;tell sb. about sth.告诉某人关于某事的情况;tell sb. to do sth.叫某人做某事;tell a lie说谎;tell the truth说实话。
5.几个“穿,戴”:put on,wear,dress(up)put on指“穿上、戴上”,强调动作,代词放在中间。
wear指“穿着,戴着”,表示状态。
dress指“给某人穿衣服”,其宾语是人。
dress up指“穿上盛装,打扮”。
6. 几个“到达”:reach,arrive in/at,get toreach是及物动词,它后面可以直接跟表示地点的名词作宾语。
arrive是不及物动词,后面接表示地点的名词作宾语时需在宾语前加介词in或at(在国家和较大的城市或地区前用in,较小的地方或单位前用at)。
get to表示到达,多用于口语中。
注意:当表示到达here,there,home时,arrive或get后不要加介词。
7. 几个“带、拿”:bring,take,get,carrybring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或“带来”。
take指将某物或某人从离说话人较近处“带到”或“拿到”。
get指从说话人所在位置到别处把某物拿来。
carry不强调动作来去的方向,只说明动作方式,表示“背着、扛着、提着、载着”等含义。
8. 几个与“听”有关的词或词组:listen to,hear,hear of,hear fromlisten to 听……,表示听的动作。
hear听见,听到,表示结果。
hear of听说……。
hear from收到某人的信息或来信。
9. beat和winbeat表示“赢”或“打败”,后面要接被打败的对手。
win用作及物动词时,后面接的不是被打败的对手,而是比赛本身、游戏、战争、名次等。
10. rise和raiserise是不及物动词,表示“上升、提高、增长”等。
raise是及物动词,表示“举起、抬起”。
11.borrow,lend和keepborrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西,常与介词from连用。
lend指其逻辑主语将东西“借出、借给”别人,常与介词to连用。
keep表示“保存”,与表示一段时间的时间状语连用。
12. receive和acceptreceive的意思是“收到了……”,只表示收到某物,并不表明同意或不同意接受的含义。
accept表示“接受……”,“同意接纳……”,如接受物体、邀请、批评等。
如: He received an invitation from her and accepted it happily.他收到了她的邀请,并且很愉快地接受了。
13. answer与replyanswer意为“回答、响应、答复、接听电话”等,多作及物动词。
reply意为“回答、答复”,是不及物动词,后需加介词to,at等再加宾语。
14. wish,hope与expecthope指主观上的愿望,但在客观上不一定有实现的可能性,常接that从句、动词不定式或以介词for引出的短语。
expect着重指客观上有可能实现的“期待、期望”等,其后可接名词、代词、动词不定式或that从句。
Wishsb todosth15. lie和laylie有多个意思:表示“躺;位于”时,其变化是lay,lain,lying;表示“说谎”时,其变化是lied,lied,lying。
lay的含义是“放置、产卵”等。
其变化是laid,laid,laying。
二:现在完成时与一般过去式的区别它们所表示的动作都发生在过去,但二者又有区别:一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作,说话的侧重点在于陈述一件过去的事情,与现在没有关系;现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动作,它不与表示明确过去时间状语(如yesterday,last week,a moment ago等)连用。
如:—These farmers have been to the United States.——这些农民去过美国了。
—Really? When did they go there?——真的吗?他们什么时候去的?—Have you finished your homework?——你完成作业了吗?—Yes,I did it a moment ago.——是的,我刚刚做的。
三:常考词组A)词组have/has beenin/to与have/has gone to的区别“have/has gone to+地点”表示“某人去了某地(还未回来)”,指主语所指的人不在这儿。
“have/has been in+地点”表示“在某地呆了多长时间”,常与表示时间段的状语连用。
“have/has beento+地点”表示“曾经去过某地(但现在已不在那儿)”。
如:My father isn't at home. He has gone toBeijing.我爸爸不在家,他去北京了。
I have been in Beijing for 10 years.我待在北京十年了。
I have been to that city,and I don't want to go there again.我去过那座城市了,我不想再去了。
B)would rather与prefer to(1) wouldrather相当于一个情态动词,后面跟不带to的动词不定式构成句型:would rather do sth.,意为“宁可/愿做……。
”其否定结构为:would rath er not do sth.,意思是“宁可/愿不做……”。