如何提高高校图书馆的图书利用率(1)
论如何提高高校图书馆电子阅览室的利用率
论如何提高高校图书馆电子阅览室的利用率【摘要】高校图书馆电子阅览室是当代高校图书馆的重要组成部分，然而其利用率并不高。
为了提高电子阅览室的利用率，可以采取多种措施。
应该提供更多丰富多样的电子资源和服务，以满足用户的需求。
优化空间布局和设施设备，提升用户体验。
丰富活动和培训内容，吸引更多学生参与。
加强宣传推广，让更多人了解电子阅览室的功能和优势。
在建立用户反馈机制的基础上，及时调整和改进服务。
提高高校图书馆电子阅览室的利用率需要多方面的努力和措施，希望未来能够通过这些举措进一步提升电子阅览室的效益和影响力。
【关键词】高校图书馆、电子阅览室、利用率、电子资源、服务、空间布局、设施设备、活动、培训、宣传推广、用户反馈机制、关键举措、发展方向。
1. 引言1.1 介绍高校图书馆电子阅览室的现状当前，高校图书馆的电子阅览室作为学生学习和研究的重要场所，扮演着越来越重要的角色。
电子阅览室提供了丰富的电子资源和服务，使学生可以方便地获取各种学术文献、期刊论文和数字化图书。
尽管电子阅览室的潜力巨大，但实际利用率却不高。
很多高校的电子阅览室经常出现座位空置、资源浪费的情况，使得其整体效益和服务质量大打折扣。
面对这种现状，高校图书馆应当认真思考如何提高电子阅览室的利用率，进一步优化学生学习环境，提升服务水平。
本文将从提供更多电子资源和服务、优化空间布局和设施设备、丰富活动和培训内容、加强宣传推广、建立用户反馈机制等方面探讨如何提高高校图书馆电子阅览室的利用率，为高校图书馆改进电子阅览室管理和服务提供参考和建议。
1.2 重要性和意义高校图书馆电子阅览室是现代高校图书馆的重要组成部分，承担着为师生提供便利、快捷的电子资源和服务的功能。
随着信息化技术的迅速发展和普及，电子阅览室已经成为高校图书馆必不可少的一部分，对于提高高校图书馆的服务质量和水平，满足师生学习和科研需求起着至关重要的作用。
高校图书馆电子阅览室的提升不仅可以提高师生的学术研究效率，还可以促进信息资源的共享和交流，拓宽师生的学术视野，培养他们的信息素养和创新思维能力。
高校图书馆提高文献信息资源利用率的举措——以沈阳医学院图书馆为例
管 理 教育
M A N A G EM EN T
高 校 图 书 馆 提 高 文 献 信 息 资 源 利 用 率 的 举 措
� 以沈阳医学院图书馆为例 �� �马淑坤 佟晶岩
（沈阳医学院图书馆文献信息资源
利用率
举措
高等 学校图书馆 是学生获取 专业知 识， 提高专业水 平的重要场 所， 也是学生 扩大知识面，提高综合素质的主要阵地， 在学生成长 , 成 才, 成功中具有 重要的作 用. 为了发挥图书馆在学生全面成才中的 作用， 促进学生养成利用图书馆的良好习 惯， 增强学生使 用图书馆的 意识， 图书馆 全体人 员应想方设 法采取措施 提高文献 信息资 源的利用率 .沈阳医学 院图书馆 （以下简称我馆 ） 在提高文献信息资源利 用率方面进行了一些尝试， 主要举措有： 1 .延长开放时间 图 书馆尽其所能延 长开馆时间， 目前， 我馆三个图书阅览室, 科技期 刊阅览室的 开放时间为 周一至周 日： 8: 00 -20 : 00 ； 社科期刊阅览室, 电子阅览 室的开放时间为 8： 00 -2 1. 30 ；公共阅览室 的开放时间为 6： 00 -21 . 30 ；网络信息资源 全天 24 小时开放. 通过延长开放时间， 为 读者获取信息资源提供了时间上的保证. 2 .合理设置资源布局， 方便读者借阅 为减少读者查找时间， 引导读者利用好各 类图书资源， 我馆对原科技图书阅览室和 社科图 书阅览室的 藏书布局进 行了合理 调整， 组建了综 合图书阅览 室, 生物医学 图书阅览室和文学图书阅览室. 为读者提 供了方便快捷的借阅环境和场所. 3.将图书归类细排， 便于读者查找图 书 我馆定期将馆藏所有图书进行归类细 排，并 且制定了" 工作人员架 位分配方 案" "学生馆员架位分配方案" , ， 这种制度 双重保证了架位无乱架现象. 并在库室内 设置了许多读者导引性标签 （牌 ） ，标签 （ 牌 ） 内容简捷, 易懂, 话语温馨， 粘贴位置 醒目， 为读者找书提供了便利.语捷教师 应该读者 4.建立学生联络员制度， 加强与读者 沟通 为了加强图书馆与学生读者之间的 信息交流， 更好的为我院教学, 科研服务， 由各系部推荐，图书馆成立了"学生联络
高校图书馆的图书利用率
浅谈高校图书馆的图书利用率【摘要】本文就高校图书馆如何提高图书的利用率，如何提高购书质量和图书的流通速度，加强书库管理，合理确定“借阅期限”的几点建议。
【关键词】高校图书馆购书质量流通速度书库管理借阅期限高等学校图书馆是高校的一个不可缺少的组成部分，是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
图书馆所进行的一切服务活动必须考虑能否提升读者，并保证图书馆核心价值长期、稳定、动态和发展，以实现图书馆价值的最大化。
通常，对高校图书馆的评价往往以馆藏图书质量为主要依据，而我认为图书利用率则是评价馆藏图书质量和图书馆工作效益的活的标准。
而要想提高图书的利用率，我认为应从以下几方面来加以提升。
1 把好采购关，提高购书质量高校图书馆的采购要根据学校的发展目标、教学和科研的需要、经费预算情况等，制订文献信息资源建设方案，具体进行文献的选择、采购，逐步建立具有特色的馆藏体系。
馆藏文献是图书馆为读者服务的物质基础，图书馆收藏的文献能否符合本馆的性质、任务、服务方向，能否满足本地区读者的基本需求，会直接影响到读者的利用和科研成果。
因此在选购图书的时候一定要把好质量关，做到采购图书时既要有可行性和选择性，又要有针对性和应用性，确保文献资源建设能够向重点学科和精品课程倾斜，兼顾一般学科。
在购买图书时要处理好种类和复本之间的关系，而且有必要参考读者的意见和建议，尽可能满足大多数读者的需求。
同时还要和任课教师保持联系，了解他们的需求，组织任课教师外出采集所需书籍，使馆内藏书得到充分的利用。
2 科学管理，提高图书的流通速度实现管理技术自动化，会使管理机构的职能和活动产生巨大的变化，也会使图书馆劳动有更好的秩序，工作更有效率，人力、物力、财力的使用也随着自动化管理得以科学、合理地组织和使用。
新书到馆后，要使其尽快地进入流通，与读者见面，这就要求尽可能地缩短加工时间。
图书的加工程序包括拆包验收、编目、分类、贴条码、贴磁条、著录、贴写书纸等，完成这些程序才能进行入流通，在人手不够的情况下，为能迅速完成这些程序，就要尽可能地发挥义务馆员的作用。
浅谈如何提高图书利用率
书 很 受读 者 欢 迎 。 ２改 革 借 阅 方 法 ．
２ １ 强 制 度 建设 ． 证 图 书流 通 的 ．加 保 高 效率 。必 须 不 断 完 善 图书 馆 的各 项 管 理 制度， 行优化管理， 高管理意识， 实 提 严 格 执 行 规 章 制 度 ，使 图 书 管 理 与 图 书 借 阅 有 章 可 循 ， 法 可 依 ， 证 图书 借 阅 有 有 保
师 根 据 学 生 的课 程 学 习 和 科 研 情 况 。 有 针对 性 地 向学 生 推 荐 教 学 参 考 书 和课 外
财 富 和精 神 财 富 。高 校 图 书馆 以其 拥 有
大 量 丰 富 的 图 书 资料 而成 为学 校 办 学 的 支 柱 之 一 ，肩 负 着 教 育 和 信 息 服 务 两 大 职 能， 拥 有 良好 的 学 习 环 境 、 富 的文 其 丰 献 资 源 以 及 专 职 的 服 务 人 员 。是 高 校 学 生 接 受 专 业 教 育 的第 二 课 堂 和 高 校 教 师
有 的读 者 需 查 图 书 资 料 ， “ 架 兴 叹 ” 却 望 。 为解 决 这 种 矛 盾 ．应 对 一 些 图 书 变 外 借 为 内 阅 ．才 是 急 读 者 所 急 行 之 有 效 的 办
法
性 和 文 献 资 源 的 多 样性 、 杂 性 、 序 性 复பைடு நூலகம்无
与 本 单 位 用 户 需 求 的 特 定 性 之 间 的 矛 盾 ，而 产 生 的一 个具 有 实 际 意 义 的 研 究
课 题 。目 的是 用 最 少 的成 本 获 取 最 多 的
２ ３缩 短 借 书 期 限 ，加 速 图 书 周 转 。
这 样 ， 者 每 借 一 本 书 ， 抓 紧 阅读 ， 读 就 不 转 借 他 人 ， 期 归 还 才 能大 大 地 提 高 图 按
论如何提高高校图书馆电子阅览室的利用率
论如何提高高校图书馆电子阅览室的利用率【摘要】高校图书馆电子阅览室是大学生学习和科研的重要场所，然而利用率却存在一定问题。
本文从改善设施和环境、优化服务和资源、加强推广和宣传、提高服务水平、引入新技术等方面提出了提高高校图书馆电子阅览室利用率的方法。
通过改善硬件设施、提供舒适的学习环境、优化图书馆资源、加强推广与宣传、提高服务水平以及引入新技术等措施，可以有效提高电子阅览室的利用率。
展望未来，高校图书馆电子阅览室将成为数字化学习与科研的重要场所，并对学生学习体验和科研水平的提升起到重要作用。
提高高校图书馆电子阅览室的利用率，对于提升高校教学科研水平，推动学生综合素质的提升具有重要的意义。
【关键词】高校图书馆、电子阅览室、利用率、设施、环境、服务、资源、推广、宣传、服务水平、新技术、改善、优化、提高、发展方向、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为学术交流和知识传播的重要场所，一直扮演着不可或缺的角色。
随着信息技术的发展和普及，电子阅览室作为现代高校图书馆的重要组成部分，为师生提供了更便捷、更快速的查阅和阅读方式。
当前高校图书馆电子阅览室的利用率并不理想，存在一定的问题和挑战。
随着网络文献资源的不断增加和更新，电子阅览室所提供的服务和资源是否能够满足用户的需求，是否能够与时俱进也成为了一个亟待解决的问题。
电子阅览室的设施和环境是否能够满足用户的需求，是否能够提供良好的学习和阅读氛围也是一个需要关注的方面。
如何提高电子阅览室的服务水平，吸引更多的用户前来利用，也是一个需要深入研究和思考的问题。
研究如何提高高校图书馆电子阅览室的利用率具有重要的现实意义和深远意义。
只有不断改进和优化电子阅览室的设施、服务和环境，提高服务水平，加强推广和宣传，引入新技术，才能更好地满足用户的需求，提高利用率，实现高校图书馆的使命和价值。
1.2 问题现状高校图书馆电子阅览室是为学生和教师提供学习和研究的重要场所。
浅谈如何提高高校图书馆的利用率
［ ］ 刘 根生． 当前 大学生 文学 阅读的负面效应及对策 ［］ ３ 简论 Ｊ． 教
育 与 职 业 ，ｏ ７ ３ ） １４ １５ ２ ｏ （３ ：８ — ８ ．
赏， 有欣赏 的地方就会 有美 ， 有美 的地方 就会有 自由 ， 自由的 有
地 方 就 会 有 快 乐 。阅 读 也 不 简单 是 量 的积 累 ，从 阅 渎 中 掌 握 知
ｃｌｖｔ ｇ ｈ ｒ ｏ ｉｕ ａｅ ｔ ｃｎ ｃｎｔ ｃ ｍｏｅｈ ｒ ｎｏ ｓｓｃ ｔ． ｅｉｅ ｄ ｃｔ ｎｌｏｊｃ ｖ ｎ ｄ ｃ ｔ ｎ ｌ ｕｔ ａ ｎ ａｍ ｎｏ ｓｔｌ ｓ ａ ｏｓ ｕ ｔ ｒ ａｍｏ ｉ ｏｉ ｙ Ｂ ｓ ｓ ｅ ｕ ａ ｏ ａ ｂｅｔ ｅ ａｄ ｅ ｕ ａ ｏ ａ ｉ ｉ ｎ ｒ ｕ ｅ ｄ ｉ ｉ ｉ
（ 责任编辑 ： 李
敏）
识， 受到心灵 的洗 涤 ， 成长为具有 丰富的知识 ， 成为对 社会 、 对国 家有用 的人 ， 才是阅读 的最终 目的。 只有和谐 阅渎 ， 才能合成 和谐 的文化 ， 成和谐 的精 神 ， 形 培
养 和 谐 的 人 才 ， 谐人 才 的 培 养 依 赖 于 和 谐 的 教 育 ， 和 谐 教 育 和 而
第 一作者简 介 ： 罗红 丽 ， ，９ ９年 生 ，０ ９年毕 业于 渤海 女 １６ ２０ 大学 ， 馆员 ， 渤海大学 图书馆 ， 宁省锦州市 高新技 术产业 区科 辽
技 路 １ 号 ，２ ０ ３ ９ １ １ １．
Ｄ ｉｃ ｓｏ ｏ ｈ ｌ ｔｏ ｈｉ ｔ ｅ ｔ ｕ ｄａ ｃ ｏｒＵｎｉ ｅ ｓｔ ｓ ｕｓ ｉ ｎ ｎ ｔ ｅ Ｒｅ ａ ｉ ｎｓ ｐ ｂｅ ｗｅ ｎ ｈｅ Ｇ ｉ ｎ ｅ ｆ ｖ ｒ ｉｙ
第 ２ 期 Ｏ
提高高校图书馆资源利用率的具体措施
提高高校图书馆资源利用率的具体措施摘要：通过查阅相关研究中对各影响因素指标的确定、相关水平的测定，结合方差分析与相关分析结论，发现读者个人特征因素：专业、学习成绩、使用电脑年限、上网次数、上网时间、课外学习时间、文献检索课程、来馆目的、最常使用资源、借阅图书类别、电子阅览室的使用及目的、使用图书馆网站目的、高级检索使用、检索途径和期刊数据库的使用；图书馆指标因素：影响数据库利用原因、图书馆员服务态度、图书馆员服务水平和增加服务项目是影响大学生对高校图书馆资源利用的因素。
结合图书馆资源利用现状调查的结果与图书馆资源利用影响因素的统计分析，笔者提出了一些增强高校图书馆资源利用的策略。
关键词：高校图书馆；资源利用率；具体措施一，改善图书馆环境设施图书馆应改变传统式藏书模式，全方位实行开放式布局。
目前，高校许多图书馆在馆舍建设、藏书布局等方面，仍然没有完全脱离传统的“重藏轻用”式藏书格局，大多设有封闭式基藏书库，线形排架，这种状况一方面是封闭的馆舍建筑造成的，另一重要因素是缺乏藏书布局的开放意识。
我们应该拥有开放式设计理念，扩充借阅空间，同时图书馆应为读者创造一个良好的借阅环境，馆内整体布局、书刊分布和结构都应体现出人性化理念，各种指引和标识设置应清晰明了，使读者方便、直观、灵活地查找、阅览，这样有利于书刊利用率的提高。
实现高效图书馆设备的现代化就必须提高设施建设经费投入，同时在馆内布局及环境上要考虑图书馆的文化色彩，使读者在精神上和心理上感到愉阅，便于读者在图书馆能感受到和谐、高雅的良好文化氛围。
二，加强图书馆纸质资源建设读者来馆目的、最常使用资源、借阅图书类别是影响大学生对高校图书馆资源利用的因素，因此加强纸质资源建设依旧是十分重要的。
在我馆图书馆资源利用现状的调查中可以看出，纸质文献更受读者欢迎，来馆目的主要还是借还图书、阅读报刊，广大读者最常使用资源和认为应重点加强建设的资源也是书刊等纸质资源。
网络环境下提高高校图书馆图书利用率探讨——以湖南农业大学图书馆为例
并结合时事热点不 定 期 地 举 办 各 种 主 题 书 展,激 发
到图书,同时面向全校学生开设文献检索课程,并可
学生读书的兴趣。微信公众号还开设了“师说阅读”
举行文献检索竞赛,提高学生的文献检索技能,全面
栏目,请一 些 专 家 老 师 分 享 读 书 心 得,启 迪 心 灵 智
提高学生的信息素养。
随着计算机技 术 和 网 络 数 字 技 术 的 发 展,各 高
的普及,读者可以通过校园网在教室、办公室或宿舍
的原因,寻求提高纸 质 图 书 借 阅 率 的 举 措 是 当 下 高
足不出户地检索电 子 资 源,而 不 用 花 时 间 到 图 书 馆
校图书馆面临的重要任务。
来借阅纸质图书,读 者 获 取 信 息 资 源 渠 道 方 式 的 改
意下功夫花力气静 下 心 来 阅 读,学 生 阅 读 不 是 主 动
图书馆应优化采访 队 伍,合 理 配 比 采 访 人 员 学 科 背
。图 书 馆 借 阅
景和学历要求,定期对采访人员进行培训,定期对采
要求而采购了大量 低 价 位 质 量 不 高 的 图 书,书 架 上
大学生从繁重 的 高 中 学 业 中 解 脱 出 来,进 了 大
了考英语、计算机、考研或者考公务员而用的考证辅
书采访质量。
导类图书,而其他图书则备受冷落,问津者寥寥。某
在采购模 式 上 可 增 加 专 家 和 专 业 教 师 现 场 购
些同学对于图书分类法、图书检索方法不了解,即便
书,还可以采用“你选书,我买单”的新型图书采购方
有想看的图书,也很难在各大书库中找到。
型阅读,而是 有 明 显 的 功 利 性 倾 向
[
2]
要提高所购新书的利用率,采访工作尤为重要。
提升高校图书馆图书应用的方法和策略——以新疆农业大学图书馆为例
在高校建设中，图书馆作为三大支柱之一，发挥着重要的作用。
教室是大学生学习的第一课堂，而图书馆则是大学生学习的第二课堂。
在大学生的成长过程中，第一课堂发挥着重要作用，而第二课堂则是第一课堂的有效补充和延伸。
在网络信息快速传播的环境下，馆藏观念从“ 重藏轻用” 到“ 藏用结合” 再到“以用定藏”，充分体现当代图书馆的主要职能是使馆藏资源得到充分利用， 而不只是收藏、保存图书。
如何发挥出高校图书馆纸质馆冯 军 王新瑛 艾里亚尔•阿不都克里木 周 琰新疆农业大学图书馆，新疆 乌鲁木齐 830052提升高校图书馆图书应用的方法和策略——以新疆农业大学图书馆为例 通过分析新疆农业大学图书馆的图书借阅量的变化原因，提出改善借阅率的方法。
分析新疆农业大学图书馆纸质图书借阅量的下降产生的原因主要有4个方面，其中网络信息大量介入学生视野、电子书的广泛应用是重要原因。
针对这些因素，提出改进图书采访的质量、提升馆员服务水平、加强阅读推广和新书推介，特别是加强和学校院系专业老师的合作等建议，从提高购书质量和指导学生学习两方面提升图书馆的借阅量。
【关键词】图书馆；借阅量；高校作者简介：冯军，新疆农业大学图书馆副研究馆员，本科学士，主要从事图书馆采编和资源建设相关研究。
基金项目：中国高等教育文献保障系统CALIS 全国农学文献信息中心研究项目“新疆农业大学图书馆特色资源数据库建设研究”项目（2016055）。
藏资源在教育、教学方面的最大潜能，提高图书经费的产出效能，是高校图书馆面临的巨大挑战[1]。
高校图书馆承担资料收集，为师生教学科研提供信息支持的重要任务。
在此背景下，一个令人不安的现象是图书借阅率逐年下降，这显然与学科建设目标极不相符。
高校图书馆如何正视图书借阅降低的原因，针对性地提出改进措施，加快馆藏资源建设，实施并改进阅读推广服务策略，从而提高图书借阅率，为学科建设提供有力支持，就成了当前重要而且必须面对和解决的问题。
如何提高高校图书馆的图书利用率
如何提高高校图书馆的图书利用率[摘要]高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用,为学校的教学科研服务。
馆藏资源的利用是高校图书馆工作的重点,图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。
分析高校图书馆图书利用率低的原因,探讨并提出改善服务工作的方法,研究提高图书利用率的措施和建议是本文的主要内容。
[关键词]高校图书馆图书利用率读者服务对策与建议高校图书馆是高等学校的文献信息中心,是教师教学和科学研究的重要组成部分。
教育体制改革的不断深化以及终身教育的大力提倡,使高校图书馆逐渐成为素质教育的基地。
高校图书馆就是要想方设法地为大众读者提供优质高效的服务,为科研提供各种辅助性参考资料,以发挥自己的应有功能。
近年来,高校图书馆的图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。
如何提高高校图书馆的文献利用率,加大高校图书馆的利用范围和力度将是高校图书馆的研究方向。
一、影响高校图书馆图书利用率的因素分析1.馆员服务意识薄弱,观念陈旧,业务水平偏低今天的高校图书馆已从单纯的藏书目录中心,逐步转变为科技文化信息中心、咨询服务中心。
但是馆员的服务观念却明显滞后,图书馆工作人员的文化和业务素质偏低,学历层次不高,不仅只能勉强为读者提供简单的服务,而且对于读者的提问很不耐心,有些更是视若无睹,不良的服务态度会影响读者的借阅兴趣。
2.图书馆管理制度不够科学合理,措施不够完善各高校图书馆虽然都有规章制度,但有些条例不够科学,而且馆员在执行时也没有严格按照制度办事。
另外,图书馆工作人员有时会重情而不重制度,严重影响了图书馆在读者心目中的地位和形象。
要通过制定规章制度,使各项工作有章可循,并且要在实践中不断完善制度,确保图书的有序流通。
3.服务设施不完备,服务形式单一图书馆工作人员的“读者第一”观念并没有真正树立起来,服务形式大多局限于简单的借借还还,而且新书宣传又不够到位,大大地影响了图书馆对读者的吸引力。
此外,目录组织不健全、著录不标准等,给读者检索造成了一定的困难,使得一部分学生不愿意通过目录来选择图书,从而对馆内藏书缺乏了解,导致图书的利用率低下,影响了他们的借阅效果。
高校图书馆如何提高图书利用率
摘要高校图书馆图书利用率普遍偏低，本文分析了造成图书利用率低的原因，探讨了如何提高图书利用率的途径和方法。
关键词高校图书馆图书利用率A Brief Discussion on How College Libraries Improve the Availability of Books／／ＧｏｎｇＦａｎAbstractＴｈｉｓｐａｐｅｒａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｃａｕｓｅｓｏｆｔｈｅｌｏｗａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｂｏｏｋｓｉｎｃｏｌｌｅｇｅｌｉｂｒａｒｉｅｓ，ａｎｄｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｏｆｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｂｏｏｋｓ．Key wordsｃｏｌｌｅｇｅｌｉｂｒａｒｙ；ｂｏｏｋ；ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙAuthor's addressＬｉｂｒａｒｙｏｆＨｅｂｅｉＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，０６１００１，Ｃａｎｇｚｈｏｕ，Ｈｅｂｅｉ，Ｃｈｉｎａ图书利用率是指一段时间内馆藏图书被读者借阅的数量占全部藏书总量的比率，图书利用率的高低直接反映了图书馆的服务工作质量。
高校图书馆图书利用率持续走低，阻碍了图书馆的发展。
如何提高图书馆的图书利用率，使高校图书馆在教学和科研中发挥更大的作用是高校图书馆研究的课题。
１影响图书馆图书利用率的各种因素１．１工作人员业务水平偏低，观念陈旧，服务意识淡薄如今高校图书馆的服务工作已经不是单纯的借借还还，还包括信息咨询、检索等高端服务。
但因为图书馆工作人员的学历层次不高，业务和文化素质偏低，只能为读者提供简单服务，不把读者的利益放在第一位，对读者的提问不耐心甚至熟视无睹，以上这些不良的服务态度势必降低读者的借阅兴趣。
１．２图书馆管理制度不科学、不合理，措施不完善虽然各高校图书馆都有规章制度，但有些条文不科学、不合理，而且工作人员在实际执行时也不严格按照规章制度办事。
另外，工作人员有时会感情用事而把制度置之度外，极大地影响了图书馆在读者心目中的形象和地位。
如何提高高校图书馆资源利用率
科技视界Science&Technology VisionScience&Technology Vision科技视界如何提高高校图书馆资源利用率沈秀丽(内蒙古科技大学图书馆,内蒙古包头014010)【摘要】针对高校图书馆资源利用率较低的现状，提出从营造人文环境、优化馆藏结构、扩大读者范围、提高馆员素质、搞好读者服务等方面提高图书馆资源利用率的可能途径。
【关键词】高校；图书馆；资源；利用率近年来，各大高校纷纷投入巨大的财力物力建设图书馆，扩充图书资源。
然而在一些高校，图书资源的利用效率却并不理想，在高校，学历越高的教授、副教授出现在图书馆的频率越低，据了解，甚至从来没有出现过图书馆的高校年轻教师也大有人在。
这到底是什么原因呢？我认为，主要原因应该从图书馆自身找起。
1营造人文环境，在图书馆内部设立小型的博物馆、美术馆、展览馆为吸引更多的读者来图书馆，图书馆应该从自身的馆藏结构来进行改革，高校图书馆完全可以和当地的博物馆、美术馆、展览馆合作，提高彼此的资源利用率，高校是高学历人才最为集中的场所，而图书馆又是高校的文化中心、学习中心，国内现有的高校图书馆大都只有传统的纸质图书，电子文献等一些枯燥、乏味的资源，和国外好多高校图书馆相比极大的缺乏了这些人文资源。
不能够充分调动学校师生来图书馆的欲望，使他们望而却步。
若两种文化相结合起来，这样既丰富了学生的人文知识，也促使学校师生愿意来到图书馆看书，在一定程度上能够起到增加图书馆的资源利用率的效果。
2优化馆藏结构传统的纸质图书一定要及时更新换代，每年利用大量经费进入的新书，一定要及时的发布到图书馆网站上，并且将比较典型的新进的好书应该放在图书馆大厅比较醒目的位置进行展览，公告。
新书进入图书馆一定要第一时间告知读者，否则在书海中新旧图书混为一谈难以起到让读者及时利用新书资源的效果。
久而久之，新书变成了旧书，资源造成了浪费，表面上看图书馆资源无数，却都慢慢变成了“老爷书”。
高校图书馆资源优化
高校图书馆资源优化引言随着信息技术的飞速发展，高校图书馆作为知识传播和学术交流的重要场所，其资源的优化与管理日益受到重视。
本文旨在探讨如何通过科学的方法和技术手段，实现高校图书馆资源的优化配置，提高服务质量，满足广大师生的学习和研究需求。
一、现状分析当前，许多高校图书馆面临着资源分布不均、利用率低、更新滞后等问题。
一方面，纸质资源占用大量空间，但借阅率不高；另一方面，电子资源虽然丰富，但由于检索系统不够完善，用户获取信息的效率有待提升。
此外，部分特色资源未能得到有效整合和推广，导致资源的潜力未能充分发挥。
二、优化策略针对上述问题，提出以下几点优化策略：1. 资源数字化加快纸质资源的数字化进程，减少物理存储空间，同时便于远程访问和共享。
采用先进的扫描技术和OCR识别技术，提高数字化效率和准确性。
2. 智能化检索系统开发或引进更加智能化的检索系统，利用大数据分析和人工智能技术，提供精准推荐和个性化服务。
增强搜索引擎的语义理解能力，简化操作流程，提升用户体验。
3. 特色资源挖掘与整合深入挖掘本校独有的学术成果和文化遗产，建立特色数据库。
同时，加强与其他高校及公共图书馆的合作，实现资源共享，扩大服务范围。
4. 用户教育与培训定期举办信息素养培训活动，提高师生的信息检索能力和批判性思维。
通过线上课程、工作坊等形式，教授高效利用图书馆资源的方法。
5. 反馈机制的建立建立和完善用户反馈机制，及时收集意见和建议，不断调整服务策略，确保资源优化措施符合用户需求。
三、实施步骤1. 调研阶段：全面评估现有资源状况，了解用户需求。
2. 规划阶段：制定详细的优化方案，包括时间表、预算和人员分工。
3. 执行阶段：按照规划逐步推进各项措施的实施。
4. 评估阶段：定期检查优化效果，根据反馈进行调整。
结语高校图书馆资源的优化是一个持续的过程，需要图书馆管理者、技术人员和用户的共同努力。
通过上述策略的实施，可以有效提升图书馆的服务能力和影响力，更好地服务于教学和科研工作，为高校的长远发展奠定坚实的基础。
浅析如何提高我校图书借阅率的方法和措施
［ 关键词 ］ 读者服务 图书借 阅率 创工作
图 书馆 是 高 校 办 学 的 三 大 支 柱 之 一 （ 师 、 验 、 书 馆 ）是 学 院 教 实 图 ， 的文 献 信 息 中心 ， 图书 馆 文献 资源 是 整 个 教 育 资源 的重 要 组 成部 分 。没 有文献信息资源是学 院硬件建设 的问题 ； 了文献信息 资源 ， 有 没有好好 地 利 用 就 是 图 书馆 工 作 人 员 及 读 者 的 问 题 。这 一 问题 的 解 决 必 须 依 靠 服 务 者 和 读 者 共 同努 力 解 决 。 从 图书 借 阅率 的概 念 观 察 ， 涉 及 评 估 工 作 中 的硬 指 标 与 软 指 标 ， 其 本 文就如何提高 图书借 阅率 ， 侧重在软指 标从管理体 制 、 教学 管理 、 学 生 参 与 、 境 改 善 多 方 面 提 见解 。 环 １ 加 强 管 理 体 系建 设 ， 提 高 图 书 借 阅 率 奠 定 长 效 的 基 础 ． 为 １１ 强 图 书 工 作 委 员 会 Ｔ 作 ．加 图书工作委员会是站在读者 的角度 ， 分析图书馆资源结构 、 资源性 能与利用价值等问题 ， 充分代表读者 的利益探讨图书利用 中的问题 ， 在 做好图书馆与读者之间桥梁基础上 共同商讨解决问题 的方 案 ，并 有效 落实具体工作 。 １２ 立 班 级 联 络 代 表 制 ．成 关 键是有效地 落实“ 图书馆与各班级 的桥梁 ”有 效地发 挥图 书馆 ， 对学 生读者 的有效 管理。 的图书馆 成立 了读者俱 乐部 ， 有 可作 为一 种读 书兴 趣 爱好 的 社 团 ， 实 践 中 虽 发 挥 了一 定 的 “ 梁 ” 用 ， 从 名 称 及 在 桥 作 但 组织 性 质来 看 ， 能很 好 地发 挥 图 书 馆 对学 生 读者 的 有 效 管 理 。 立 班 不 成 级 图 书 管理 代 表 （ 首席 代 表 ） 制度 目前显 得 十分 重 视 。 ２ 通 过 教 学 管 理 制 度 ， 高 专 业 图 书借 阅 率 ． 提 ２１ 强教风 与学风建设 ， ．加 在教师队伍 中形成爱读 书 、 查文献 的 多 好 习惯 为 了提 高 年 轻 教 师 的教 育科 研 水 平 ， 院需 要 多 开 设 微 型 讲 座 、 学 课 件 制 作 等 基 本 功 比赛 ， 效 地 帮 助 年 轻 教 师 的成 长 。 轻 老 师需 要 到 图 有 年 书馆多查 阅文献资料 ， 到纵 观与横 比相结合 ， 出专业的水平与科研 做 拿 的精神 ， 从而在 比赛 中赛 出真正 的水平 。 活动组织关键是激发参赛 老师 的钻研热情 ， 培养严谨 的科学态度 。 这方面需要相关 的导师 多加帮助 与 辅导 。相关部 门也可 发出阅读 的倡 议书 ， 倡导 阅读服 务教学 ， 阅读服务 科研 的重要作用 ， 结合学院教 师借阅 图书的现状 ， 出爱读 书 、 提 多读书 是学院校园文化建设 ， 教风与学风建设 的重要组成 ， 而以教学科研带 从 动阅读 。 ２２课 外 活 动 的 水 平 提 高 ， 益 于 图 书 文 献 资 源 的 利 用 ． 得 每位学生都有各 自不 同的兴趣 与爱 好 ， 参加 了各 自的兴趣謇 团 ， 十 每 个社团 皆有规范化的管理 。 这大大地丰富了学生的课余生活 ， 丰富 了学 生的情操与品味。兴趣 爱好不等于擅长特长 ， 学生的活动可 以超越兴趣 的 交 流 与 娱 乐 ， 要 在 水 平 上 有 更 上 一 层 楼 的 发 展 观 与 收 获 观 。这 就 需 需 要 社 团 指 导 教 师 多 辛 苦 些 ， 领 社 团 成 员 就 该 领 域 的 行 情 ， 领 域 的 发 带 该 展 趋 势 ， 领 域 的 有 效 发 展 点 做 一 分 析 与探 索 ， 效 地 帮 助 社 团 成 员 充 该 有 分利用图书馆 文献资源 ， 多查阅资源 ， 多思考 ， 通过交流与探讨 ， 提高学 生业余 爱好的水准 ， 从而拓展了学生综 合素质。 ３ 活动 深 入 到 班 级 ， ． 深入 到 每 位 学 生 ， 以 有 效 提 高 图 书 借 阅 率 可 ３１ 强 文献 建 设 ， 导形 式多 样 的 导读 活 动 ．加 开 导读 活动 是 今 后 的 图 书 馆 事 业 发 展 中最 具 潜 力 也 是 最 显 生 机 的读 者 活动 。 式 多 样 ， 泼 新 颖 的阵 地 活动 ， 彰 显 图 书馆 魅 力 和 活力 ， 形 活 能 更 好发挥社会教育 职能 ， 到读者的青睐 。如何利用 图书馆的藏书资 源 ， 受 发展 阵地 导读活 动， 也值得 我们思 考。 ３２图书借 阅率提高 ， ． 需要广大学生参 与 为 了确保 图书借 阅率有 效提高 ，是否根据学 生现状及专业课程 的
提高职业院校图书资源利用率的策略
５ ３ ． ４
２１ ． ２ １６ ． ９
梢 ，其 个体成 绩差 距较 大 ，同一 专业
录取学 生成绩 可能 相差一 二百 分 。大 部 分学 生求学 目的十分 明确 ，为 了学 个 一技 之长 ，将来 走 向社 会后 能容 易
在以 “ 读者 第一 ，服务 至上 ” 为 宗 旨， “ 、藏 、阅一 体化 ” 的管 理 借
地 找到技 术方 面 的工作 ，因此 ，他 们
学 习 的主动性 和积 极性相 对 于本科 生
而 言 稍 有 欠 缺 ，这 是 造 成 职 业 院 校 图
新馆 以后 就全面施行 全开架借 阅模 式 ，
裹１ 近几年年均纸质图书资料借 阅分析表
书资源利用率不高的一个客观 因素。
图书类别 借阅数量（ 所 占比例（ ５ ２ ０
２ ２ ２６ ３
６８ ． ｌ
６１ ． ５
Ｋ 历 史 地 理
（ 二）生源结 构纷 杂 众 所周 知 ，高 职院校 学生 的生 源 在 整 个 高 招 的 录 取 层 次 中 处 于 录取 末
Ｂ 学宗 教 哲
Ｇ文教体育 Ｒ医药卫 生
１ ９３ ９ ５
７８４ ０ ７２ ５ １
大专 转 型过来 或 由多所 中职 院校合 并
之后 升格 过来 的。据 统计 ，截 至 ２ １ ０１
年底 ，中 国大 陆独 立设 置 的高 等职 业 院校 占全国高校总数的７ ％左右 ，高职 ０ 在 校生 占全 国 高校 在 校 生 的 一半 多 。
而职业 院校 图书资 源 的利用 率不 是很
近几年年 均纸 质图 书借阅量 为 １．８ ８ 万 ３ 册 ，占整个 馆藏 纸质资 源 的 比例不足
３ ％，生均年借 阅量 １．册 。学生借 阅 ０ ４３
如何提高高校图书馆图书利用率
（ ） 书 须 经 正 式 入 库 流通 后 方 可 内借 ， 且 特 藏 书 、 本 三 新 并 孤 书不得 内借 一 五 、 好 统 计 工 作 做 按 文献 、 者分类 ， 行流通量统 计。同时 ， 读 进 对统 计后 的 结 果 进 行 科 学 分 析 ， 而 了 解 读 者 借 阅 倾 向 ， 解 图 书 的实 用 性 ， 有 从 了 将 关 信 息 反 馈 给 采 访 部 门 ， 而 提 高 馆 藏 的合 理 性 ， 高 图 书 利 用 进 提
～
四 、 格 图 书馆 内 借 管 理 严
图书在 内借过程 中， 如果管理不 善 ， 书刊便 会长期滞 留在 图
书 馆 工 作 人 员手 中 ， 大 地 影 响 书 刊 的周 转 率 ， 为 地 导 致 拒 借 极 人 率 的 提 高 ，造 成 资 源 浪 费 。 为 此 ，应 制 定 一 些 规 章 制度 ， 格 管 严
维普资讯
交流与 探讨
２０ ・ ０ ２ ７月 号
ｌ ｌ 高 高 敕 国 书 馆 国 鹌 利 用 率 ｌｌ Ｏｏｌ －￣ －
口 刘淑 梅 ／ 津 天
高 校 图 书馆 从本 质 上 看 ， 是一 个 由文 献 信 息 工 作 者 、 文献 信 息 利 用 者 、文 献 信 息 载 体 、技 术 设 施 和 系统 环 境 等 要 素 相 互 联 系 、 互 怍 用 而 成 的统 一 体 为 使 高 校 图 书 馆 真 正 成 为 教 学 、 相 科 研 不 可或 缺 的 一 部 分 ， 如何 最 大 限 度 地 发 挥 馆 藏 文 献 信 息 资 料 的作 用 ， 高 图 书 利 用 率 就 成 为 核 心 问 题 。 下 面 结 合 实 际 工 作 经 提 验 ， 谈 提 高 高 校 图 书 馆 图 书 利 用 率 的措 施 。 谈
浅谈高校图书馆如何提高使用效益
主要形式 ， 图书馆 则是 课堂教学 的延伸 和补充 ， 内容 丰富 、 是 知
识 多样 的综 合 性 大课 堂 。图书 馆 打 破 了学 科 专 业 的 界 限 ， 供 着 提
新的多学科 的信 息资源 ，使不 同学科 的内容可 以相互交 叉与渗 透， 在开阔学生视 野 ， 跃学生思维 ， 进 自主学 习等方面 发挥 活 促
Ｓ ｒ ｉｅ＆ Ｍ ａ ａ ｅ ｎ ｏ ｅ ｉ ｅ ｓｔ ｂ ａ ｙ ｅ ｖｃ ｎ ｇ ｍｅ ｔ Ｍ ｄ ｌ ｎ Ｕｎ ｖ ｒ ｉｙＬｉ ｒ ｒ ｉ
ＣＨ ＥＮ ｎ Ｙａ
ＡＢＳＴＲＡＣＴ：Ｔｈｅ ｃ ｌｅ ｔｎ ｏ ｌｃ ｉ ｇ－ｌ ｎ ｉ ｇ—ｒ ａ ｎｇ—ｌａ ｎ ｎ ｎ ｅ ｒ ｔ ｎ ｉ ｈ ｅ ｅｏ ｍｅ ｉｅ ｔｏ ｆｍｏ ｅ ｕ ｖ ｒｉｙ ｅ ｄ ｎ —ｅ ｄｉ —ｅ ｒ ｉ ｇ ｉ ｔ ｇ ａ ｉ ｓ ｔ ｅ ｄ ｖ ｌｐ ｎｔｄ ｒ ｃ ｉｎ ｏ ｄ ｍ ｎｉｅ ｓｔ ｏ ｌｂ ａｙ． ｉ ａ ｅ ｘ ｏ ｎｄ ｈ ｏ ｌ ｍｓｉ ｈ ０ ｌ ｃｉ ｇ ｅ ｄ ｎ —ｒ ａ ｉ ｇ ｅ ｒ ｎ ｎｔｇ ａ ｅ ｅ ｖｃ ｎｄ ｍａ ａ ｅ ｎ ， ｉｒ ｒ Ｔｈ ｓｐ ｐ ｒｅ ｐ ｕ ｓｔ ｅｐｒ ｂ ｅ ｎ ｔ ｅ ｃ ｌｅ ｔｎ —ｌ ｎ ｉ ｇ ｅ ｄ ｎ —ｌａ ｎｉ ｇ ｉ ｅ ｒ ｔ ｄ ｓ ｒ ｉｅ ａ ｎ ｇ ｍｅ ｔ
着 重要 的作 用 。
化 的文献 资源需求 ， 图书馆应尽量利用网上资源满 足读者。图书 馆要 逐渐培养读者的网络信息素养 ，充分利用 虚拟馆藏资源来 满足读者的海 量信息需 求。总之 ， 只有优化馆藏结构 ， 充分发挥
图 书馆 的使 用 效 益 ， 能达 到提 高 服 务 质 量 的 目的 。 才
浅谈高校图书馆的图书利用率
的需要、 经费预算情况等 ， 制订文献信息资源建设方案 ， 具体 务 对 象是 广 大 的教师 和 学生 教师 肩负 着培 养 造 成人 才 的重
进行 文献 的选择 、 采购 ， 逐步建 立具有特 色的馆藏体 系 。馆藏 任 。 改革 时期科技竞 争激烈 ， 各 国经 济实力 、 综合实 力的竞争 ， 文献 是图 书馆 为读者服 务的物质基 础 ，图书馆收藏 的文 献能 归要挟结底是 人才 的竞 争 。 为 培养既有 扎实基础 ， 又 了解前沿 否 符合本 馆 的性质 、 任务、 服 务方 向 ， 能 否满足 本地 区读 者的 科 学 ； 既有 国 际视野 ， 又熟悉 中国 国情 ； 既胸 怀 大志 、 充 满朝 基本 需求 ， 会直接 影响到读 者的利用 和科 研成果 。 因此在 选购 气 ， 又脚 踏实地 、 百折 不挠 的事 业接班 人 ， 高 校教师 的负担 很 图书的时候 一定要把好 质量关 ，做到采 购图书 时既要有 可行 重 ， 日 常 事务 缠身 ， 时间 比较宝 贵 ， 学 习的时 间基本 安排 在晚
［ 摘要 ］本 文就高校 图书馆如何 提高 图书 的利用 率， 如 何提 高购书质 量和 图书 的流通速度 ， 加强书 库管理 ， 合 理确定 “ 借
阅期限” 的几点建 议。
［ 关键词 ］高校 图书馆 购书质量 流通速度 书库 管理 借 阅期限 高 等学 校图 书馆是 高校 的一个 不可 缺 少的组 成部 分 ， 是 方 法和途径 ， 使读 者能够快速 、 准确地查 询所需信 息 。要 完善 学校 的文 献信息 中心 ， 是为教 学和科硼 陵 务的学术 性机 构 ， 是 开 架借 阅方式 ， 对 于不 能外 借 的样本 书 、 珍 藏本 、 工具 书 ， 如 学校信 息化和社会 信息化 的重要基地 。图书 馆所进 行的一 切 遇 到特殊 情况 需要 外借 时 ， 应该 严格 登记 ， 责 任到 人 ， 真 正做 服务 活动必须考 虑能否提 升读者 ．并 保证 图书馆核 心价值 长 到 有借有还 。
浅析如何提高高校图书馆的利用效率
随 着 数 字图书 馆 的发展 ， 统 的管 理模 式很 大程 度上 限制 传 了图 书馆 的服 务范 围和 接 纳人 次 ， 已经跟 不 上 实际发 展 的 行 业 低 迷 ， 才 流失 等 等。 文 将 对 图 书馆 利 用效 率低 下 的原 因及 策 人 本 要 求。 国际互联 网发展迅 速 的今天 ， 在 网络 信息 资源爆 炸 ， 略进行简单的探讨。 人 们 的信息 需 求各 有其 特定 性和 个 性化 ， 现 出多元 化 的 呈 关 键 词 ： 校 图书 馆 利 用 效 率 对 策 建 议 高 特点 ， 户获 得信 息时 ， 用 在选 择上 必然 困难。以公 共查询 和 谈 及 图 书利 用 率 之 前 我们 有 必要 先 来 了解 一 下 什么 采 是 图书 利用 效 率。 图 书利 用效 率 可 以大致 概括 为两 类 ： 文献 管理 的服 务模 式不 再完 全适 应用户 的 需求。 取 多种 一 的个 性化 信息 服 务 才是 图书馆 信 息服 务 的必 然趋势 ， 现 而 是 “ 在 效 率 ” 一 个是 ” 外 在 效 率 ” 内在 效 率是 图书 馆 内 另 “ ， 本 身 运 作 的效 率 ， 在 效 率是 指 图书馆 搜 集 、 外 汇总 、 融通 、 实情 况 却 是个 性 化 信 息检 索 服务 模 式 的 建 设远 远 没 有 成 还 开发 、 设和 改 进 ， 后 真正 做 到应 建 然 发布 信 息 的效 率。其 中 内在 效 率直 接影 响 到外在 效率 。美 熟 ， 需要 加 快 设计 、 满 国 图 书馆 家谢 拉 提 出 了“ 社会 认识 论 “ 的观点 ， 认 为应 该 用 户 之所想 ， 足用户 的需求。 他
长解 决 问题 的 时间。
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如何提高高校图书馆的图书利用率(1) [摘要]高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用,为学校的教学科研服务。
馆藏资源的利用是高校图书馆工作的重点,图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。
分析高校图书馆图书利用率低的原因,探讨并提出改善服务工作的方法,研究提高图书利用率的措施和建议是本文的主要内容。
[关键词]高校图书馆图书利用率读者服务对策与建议
高校图书馆是高等学校的文献信息中心,是教师教学和科学研究的重要组成部分。
教育体制改革的不断深化以及终身教育的大力提倡,使高校图书馆逐渐成为素质教育的基地。
高校图书馆就是要想方设法地为大众读者提供优质高效的服务,为科研提供各种辅助性参考资料,以发挥自己的应有功能。
近年来,高校图书馆的图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。
如何提高高校图书馆的文献利用率,加大高校图书馆的利用范围和力度将是高校图书馆的研究方向。
一、影响高校图书馆图书利用率的因素分析
1.馆员服务意识薄弱,观念陈旧,业务水平偏低
今天的高校图书馆已从单纯的藏书目录中心,逐步转变为科技文化信息中心、咨询服务中心。
但是馆员的服务观念却明显滞后,图书馆工作人员的文化和业务素质偏低,学历
层次不高,不仅只能勉强为读者提供简单的服务,而且对于读者的提问很不耐心,有些更是视若无睹,不良的服务态度会影响读者的借阅兴趣。
2.图书馆管理制度不够科学合理,措施不够完善
各高校图书馆虽然都有规章制度,但有些条例不够科学,而且馆员在执行时也没有严格按照制度办事。
另外,图书馆工作人员有时会重情而不重制度,严重影响了图书馆在读者心目中的地位和形象。
要通过制定规章制度,使各项工作有章可循,并且要在实践中不断完善制度,确保图书的有序流通。
3.服务设施不完备,服务形式单一
图书馆工作人员的“读者第一”观念并没有真正树立起来,服务形式大多局限于简单的借借还还,而且新书宣传又不够到位,大大地影响了图书馆对读者的吸引力。
此外,目录组织不健全、著录不标准等,给读者检索造成了一定的困难,使得一部分学生不愿意通过目录来选择图书,从而对馆内藏书缺乏了解,导致图书的利用率低下,影响了他们的借阅效果。
4.文献检索技能培训欠缺
有些学生缺乏系统的文献检索知识,而学校也没有开设文献检索这门课程,这样一来就使得学生无法在图书馆馆藏目录上检索到所需书目,从而很大程度上限制了图书的利用。
同时,由于没有进行其它形式的文献检索的教育,读者也就不能够很好的利用图书馆的网络数字资源,不利于提高图书馆的利用率。
5.对图书馆宣传力度不够
图书馆常被比喻成“知识的殿堂”,“智慧的喷泉”,从而使它在人们心目中占有很高的地位。
“图书馆是神圣的”这一根深蒂固的观念,造成了图书馆的自我宣传意识的淡薄,认为人们应该知道图书馆,会自觉地走进图书馆。
而新生刚进入大学校园,对新环境很陌生,没有很好地认识到图书馆在他们大学时期的重要性,而图书馆工作人员也没有加强对新生的教育,只是被动地等待读者的到来,没有向新生积极宣传图书馆。
6.学生自身的原因
学生不熟悉图书馆服务业务,在使用图书馆之前没有先熟悉各项规章制度,部分读者在借阅图书时乱拿乱放,导致图书乱架。
有的读者在没有找到所需图书时,不是向馆员求助或反映,而是寻找其他的书凑合,或是认为图书馆没有此书就放弃借阅,空手而归。
有些读者本身素质不高,对图书乱涂乱画,有的更是撕下图书里书页,影响了其他读者的使用效果。
还有些学生忙于兼职打工,课余没有多少时间到图书馆博览群书。
二、针对图书利用率低下,高校图书馆应有的对策
1.提高工作人员素质
馆员要提高服务意识,转变观念,提升自己的业务水平。
图书馆工作人员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力提高自己的政治觉悟。
顺应时代的变革,转变服务观念,务必以“爱岗敬业”的职业道德规范为指南,坚持“读者至上,服务第一”的工作原则,通过各种形式的继续教育,完善自身的知识结构,不仅要具备图书馆学的知识,还要掌握计算机操作能力并具有一定的外语和古汉语水平,不断提升自己的综合能力。
2.加强用户教育
培养用户文献检索意识,加强宣传工作。
图书馆工作人员在接待工作中,要配合检索课程教育,对读者利用图书馆文献的具体技能加以辅导。
如本馆目录介绍、查询目录、识别著录标识、利用检索工具等,给读者主动利用图书创造条件,从而达到提高图书利用率的目的。
图书馆定期举办网络学术文献资源检索讲座,通过讲座,读者可以系统地了解网络学术文献的检索,采取一边讲解一边演示的方法,让读者了解到利用计算机进行检索的方法。
讲座后留有足够的时间让读者上机操作、提问,对部分读者提出的问题进行专门辅导,直到读者感到满意为止。
3.图书馆要做好藏书建设的各个环节
把好采购关,提高购书质量
高校图书馆的采购要根据学校的发展目标、教学和科研的需要、经费预算情况等,制订文献信息资源建设方案,具体进行文献的选择、采购,逐步建立具有特色的馆藏体系。
馆藏文献是图书馆为读者服务的物质基础,图书馆收藏的文献能否符合本馆的性质、任务、服务方向,能否满足本地区读者的基本需求,会直接影响到读者的利用和科研成果。
因此在选购图书的时候一定要把好质量关,做到采购图书时既要有可行性和选择性,又要有针对性和应用性,确保文献资源建设能够向重点学科和精品课程倾斜,兼顾一般学科。
在购买图书时要处理好种类和复本之间的关系,而且有必要参考读者的意见和建议,尽可能满足大多数读者的需求。
同时还要和任课教师保持联系,了解他们的需求,组织任课教师外出采集所需书籍,使馆内藏书得到充分的利用。
科学管理,提高图书的流通速度
实现管理技术自动化,会使管理机构的职能和活动产生巨大的变化,也会使图书馆劳动有更好的秩序,工作更有效率,人力、物力、财力的使用也随着自动化管理得以科学、合理地组织和使用。
新书到馆后,要使其尽快地进入流通,与读者见面,这就要求尽可能地缩短加工时间。
图书的加工程序包括拆包验收、编目、分类、贴条码、贴磁条、著录、贴写书纸等,完成这些程序才能进行入流通,在人手不够的情况下,为能迅速完成这些程序,就要尽可能地发挥义务馆员
的作用。
加强书库管理
严格按照《中国图书馆分类法》分类,按分类排架法进行排架,在架上设置醒目的标识,表明分类号和类目。
流通工作人员要做到经常巡视书库,热心为读者导读,帮助他们了解排架方法。
通过导读还可以有意识地引导读者阅读有用有益的图书,避免一些好书“藏在深闺无人知”的状况出现。
随时随地整理书架,将放乱的图书及时放好、摆齐,把归还的图书及时上架,提高图书的流通和利用率。
经常督促读者使用代书板,以减少乱架和错架情况的发生。
帮助读者掌握计算机检索的方法和途径,使读者能够快速、准确地查询所需信息。
要完善开架借阅方式,对于不能外借的样本书、珍藏本、工具书,如遇到特殊情况需要外借时,应该严格登记,责任到人,真正做到有借有还。
合理安排服务时间
根据读者借阅高峰确定馆员数量,并将读者借书高峰确定为“核心工作时间”。
在每学期开学、放假前,新生拿到借书证的两周内,学生下课后等几个高峰期适当调整馆员数量,以便减少读者借、还书的时间,提高服务效率。
在放假前安排好馆员处理毕业生的清还工作。
要尽量增加阅览室的开放时间,使读者能有更多的机会利用图书馆。
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