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计划组织培训讲义(PPT 28页)
8
• 5、有30个地震灾区的儿童到你学 校交流2天，你作为学校的行政人 员，要怎么接待他们？请回答具体 的行程方案。（边检、北京国税）
9
• 6、领导出国考察，当地政局不稳， 由你陪同，你怎么办？(公安部面 试真题)
10
真题解析
• 1、城市规划要实施绿色出行，建 快车道，慢车道，自行车道。你认 为实施之前应该考虑哪些因素？
19
拓Hale Waihona Puke 题型• 情景模拟类，通过设置逼真的模拟工作环境系统和 工作场景，要求应试者扮演某一角色并进入角色情 景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。往往规 定考生以特定身份回答问题，考查考生的现场控制 与计划组织能力。核心仍是考查考生的对有限资源 的统筹调配与计划组织能力，但形式有所创新，更 具时代感和职业匹配性。
11
• 2、现在要统一城市小商贩，如统一 车辆、统一制服等。让你去做这件事 情，你会遇到什么问题? 怎么解决？
12
• 3、领导让组织送文化下乡活动真实 性的调查，由你来负责，你会如何 做？
13
• 4、领导让你负责一个研讨会的前 期准备工作，你怎样做？（面试 题）
14
• 5、有群众举报某个县城中小学生流 失情况严重，派你去调查。但是县 领导说这种情况不属实，并指定几 个学校让你去调查，你怎么开展后 期工作？（面试题）
18
• （1）其它部门转送了一份重要的审批材料，今日之 内务必上报领导。
• （2）领导安排撰写一份汇报材料，后天会议上用。 • （3）上午有两场会议：一场非常重要，一场不太重
要。 • （4）下午四点有一场内部篮球联谊赛，你是球队的
队长和主力。 • （5）有位朋友明天出国，其它朋友相约今日聚会为
他送行。（国考面试真题）
• 5、有30个地震灾区的儿童到你学 校交流2天，你作为学校的行政人 员，要怎么接待他们？请回答具体 的行程方案。（边检、北京国税）
9
• 6、领导出国考察，当地政局不稳， 由你陪同，你怎么办？(公安部面 试真题)
10
真题解析
• 1、城市规划要实施绿色出行，建 快车道，慢车道，自行车道。你认 为实施之前应该考虑哪些因素？
19
拓Hale Waihona Puke 题型• 情景模拟类，通过设置逼真的模拟工作环境系统和 工作场景，要求应试者扮演某一角色并进入角色情 景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。往往规 定考生以特定身份回答问题，考查考生的现场控制 与计划组织能力。核心仍是考查考生的对有限资源 的统筹调配与计划组织能力，但形式有所创新，更 具时代感和职业匹配性。
11
• 2、现在要统一城市小商贩，如统一 车辆、统一制服等。让你去做这件事 情，你会遇到什么问题? 怎么解决？
12
• 3、领导让组织送文化下乡活动真实 性的调查，由你来负责，你会如何 做？
13
• 4、领导让你负责一个研讨会的前 期准备工作，你怎样做？（面试 题）
14
• 5、有群众举报某个县城中小学生流 失情况严重，派你去调查。但是县 领导说这种情况不属实，并指定几 个学校让你去调查，你怎么开展后 期工作？（面试题）
18
• （1）其它部门转送了一份重要的审批材料，今日之 内务必上报领导。
• （2）领导安排撰写一份汇报材料，后天会议上用。 • （3）上午有两场会议：一场非常重要，一场不太重
要。 • （4）下午四点有一场内部篮球联谊赛，你是球队的
队长和主力。 • （5）有位朋友明天出国，其它朋友相约今日聚会为
他送行。（国考面试真题）
数量关系讲义(华图课件)
A.15
B.17
C.19
Page 12
D.22
第七章 杂题模块
第一节 年龄问题
第二节 其他问题
Page 13
第七章 杂题模块
第一节 年龄问题
“年龄”问题核心公式： 一、每过N年，每个人都长N岁。（适用于简单列方程解答的年 龄问题）。 二、两个人的年龄差在任何时候都是固定不变的。 三、直接代入法。
Page 24
技巧点拨
常见的排列规律 1、奇偶数规律：各个数都是奇数或偶数。
2、等差：相邻数之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递 减。
3、等比：相邻数之间的比值相等，整个数字序列依次递增或递 减。 4、二级等差数列：相邻数之间的差或比构成一个等差数列。 5、二级等比数列：相邻数之间的差或比构成一个等比数列。
Page 9
第六章 计数问题模块
第一节 枚举法 第二节 排列问题 第三节 容斥问题 第四节 抽屉原理问题
第五节 过河问题
Page 10
第六章 计数问题模块
第五节 过河问题
“过河”问题提示: 一、 需要有一人将船划回；
二、 最后一次过河“只去不回”；
三、 计算时间的时候多注意是“过一次××分钟”还是“往返 一次××分钟”
Page 32
题型一：等差数列
变式 :
差： ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 1 2 3 4 5
4，5，7，10，14，( 19 )
∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 差： 2 3 2 5 8 12 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 0 1 2 3 4
3，5，7，10，15，23，( 35)
Page 33
题型一：等差数列
2
4
6
Page 25
公务员考试讲面试PPT课件(2024)
针对性优化简历
根据应聘岗位的需求，对简历进行优化，突出与 岗位要求相关的经历和技能，提高简历的筛选通 过率。
准备实例和数据支持
3
在自我介绍和简历中，提供具体实例和数据支持 ，以证明自己的能力和业绩，增加面试官对自己 的信任度。
2024/1/28
9
着装、礼仪及言谈举止规范
01
着装规范
选择正式、得体的服装参加面试，注意服装的整洁和搭配，避免过于花
10
03
面试题型分析与应对策略
2024/1/28
11
综合分析题解题思路
审题
认真阅读题目，理解题 意，明确题目要求。
2024/1/28
立意
根据题目要求，确定自 己的立场和观点。
论证
总结
运用事实、数据、案例 等论据，充分论证自己
的观点。
12
简要概括自己的观点和 论证过程，强调结论。
组织协调题答题技巧
制定复习计划
根据自身情况，制定合理的复习计划，明确 各阶段的目标和任务。
模拟练习与反思
多进行模拟面试练习，通过录像或录音等方 式自我反思，不断改进提高。
关注政策变化
留意考试公告和政策调整，确保备考方向正 确。
2024/1/28
调整心态，保持自信
面试不仅考察能力，也考验心态，要保持积 极自信的心态，展现最佳状态。
哨或随意的装扮。
02
礼仪规范
注意面试礼仪，如提前到达面试地点、主动与面试官打招呼、保持微笑
等，展现出良好的职业素养和尊重他人的态度。
2024/1/28
03
言谈举止规范
在面试过程中，保持自信、从容的态度，注意语言表达清晰、准确、流
畅。同时，注意聆听面试官的问题，认真思考后回答，展现出自己的逻
根据应聘岗位的需求，对简历进行优化，突出与 岗位要求相关的经历和技能，提高简历的筛选通 过率。
准备实例和数据支持
3
在自我介绍和简历中，提供具体实例和数据支持 ，以证明自己的能力和业绩，增加面试官对自己 的信任度。
2024/1/28
9
着装、礼仪及言谈举止规范
01
着装规范
选择正式、得体的服装参加面试，注意服装的整洁和搭配，避免过于花
10
03
面试题型分析与应对策略
2024/1/28
11
综合分析题解题思路
审题
认真阅读题目，理解题 意，明确题目要求。
2024/1/28
立意
根据题目要求，确定自 己的立场和观点。
论证
总结
运用事实、数据、案例 等论据，充分论证自己
的观点。
12
简要概括自己的观点和 论证过程，强调结论。
组织协调题答题技巧
制定复习计划
根据自身情况，制定合理的复习计划，明确 各阶段的目标和任务。
模拟练习与反思
多进行模拟面试练习，通过录像或录音等方 式自我反思，不断改进提高。
关注政策变化
留意考试公告和政策调整，确保备考方向正 确。
2024/1/28
调整心态，保持自信
面试不仅考察能力，也考验心态，要保持积 极自信的心态，展现最佳状态。
哨或随意的装扮。
02
礼仪规范
注意面试礼仪，如提前到达面试地点、主动与面试官打招呼、保持微笑
等，展现出良好的职业素养和尊重他人的态度。
2024/1/28
03
言谈举止规范
在面试过程中，保持自信、从容的态度，注意语言表达清晰、准确、流
畅。同时，注意聆听面试官的问题，认真思考后回答，展现出自己的逻
华图名师判断推理课件——真假判断
2005年某大型煤矿发生了一起重大事故，事发现场的人有以 年某大型煤矿发生了一起重大事故， 年某大型煤矿发生了一起重大事故 下的断定： 下的断定： 矿工甲：发生事故的原因是设备问题； 矿工甲：发生事故的原因是设备问题； 矿工乙：有人违反了操作规程， 矿工乙：有人违反了操作规程，但发生事故的原因不是设备 问题； 问题； 矿工丙：如果发生事故的原因是设备问题， 矿工丙：如果发生事故的原因是设备问题，则有人违反了操 作规程； 作规程； 矿工丁：发生事故的原因是设备问题， 矿工丁：发生事故的原因是设备问题，但没有人违反操作规 程。 如果上述四人的断定中只有一个人为真， 如果上述四人的断定中只有一个人为真，则以下可能为真的 一项是（ 一项是（ ）。 A.矿工甲的断定为真 矿工甲的断定为真 B.矿工乙的断定为真 矿工乙的断定为真 C.矿工丁的断定为真 矿工丁的断定为真 D.矿工丙的断定为真，有人违反了操作规程 矿工丙的断定为真， 矿工丙的断定为真 E.矿工丙的断定为真，没有人违反操作规程 矿工丙的断定为真， 矿工丙的断定为真
某珠宝商店失窃， 某珠宝商店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人 丁四人涉嫌被拘审。 的口供如下： 的口供如下： 甲：案犯是丙 乙：丁是罪犯 如果我作案， 丙：如果我作案，那么丁是主犯 丁：作案的不是我 四个口供中只有一个是假的。如果以上断定为真， 四个口供中只有一个是假的。如果以上断定为真，则以下 哪项是真的？ 哪项是真的？ A.说假话的是甲 说假话的是甲， A.说假话的是甲，作案的是乙 B.说假话的是丁 说假话的是丁， B.说假话的是丁，作案的是丙和丁 C.说假话的是乙 说假话的是乙， C.说假话的是乙，作案的是丙 D.说假话的是丙 说假话的是丙， D.说假话的是丙，作案的是丙 E.说假话的是甲 说假话的是甲， E.说假话的是甲，作案的是甲
公务员考试ppt精品专业课件(2024)
02
概括归纳给定资料的中心、主 旨，判断新组成的语句与给定 资料原意是否一致。
03
分析给定资料所反映的问题， 提出解决问题的思路和可行性 方案。
2024/1/29
12
提出问题与解决问题能力
发现和界定问题，然后作出评估或权 衡，提出解决问题的方案或措施。
根据问题提出、原因分析、解决方案 的逻辑结构，采用不同的分类方法， 将问题进行条理化、层次化的排列。
常识判断
了解社会、政治、经济、文化等 方面的基本常识，掌握常识判断 的题型和解题思路。
综合分析
综合运用言语理解、数量关系、 资料分析和常识判断等方面的知 识和能力，对复杂问题进行分析 和判断。
2024/1/29
10
03
申论部分精讲
2024/1/29
11
阅读理解与概括能力
01
理解给定资料的主要内容，把 握给定资料各部分之间的关系 ，对给定资料所涉及的观点、 事实作出恰当的解释。
05
备考策略与时间规划建议
2024/1/29
19Hale Waihona Puke 制定合理备考计划01
分析考试大纲和考试要求，明确备考目标和方向
2024/1/29
02
根据个人实际情况，制定切实可行的备考计划，合理安排每个
阶段的学习任务和时间节点
及时调整备考计划，根据实际情况灵活应对，确保备考进度和
03
效果
20
有效利用时间资源
2024/1/29
促进社会公平和公正，打破地域 、行业等限制，让更多人有机会
参与国家管理
推动国家治理体系和治理能力现 代化，建设高素质专业化公务员
队伍
2024/1/29
社会现象类PPT参考幻灯片
3.我们看到这种现象的产生有其复杂的原因，一是，社会主义市场经济建设过程中， 一些人，特别是少数公务员受物质利益诱惑，背离了自己的理想和为人民服务的宗旨，一 味向钱前；二是管理机制建设滞后，出现漏洞，给某些人提供了谋取私利的机会；三是监 督检查机制不完善，使某些错误或腐败问题得到不及时处理，从而造成了一些破坏作用。
二、社会积极现象
例题分析 温家宝总理在北川中学临时学校看望师生时， 在黑板写下了“多难兴邦”四个大字，请谈谈 你对句话的理解?
参考答案
总理在地震最危险的时候，始终站在第一线指挥抢险救灾，给人民以极大的精 神鼓舞，“多难兴邦”的题词一方面鼓励北川中学的师生奋发图强，不放弃努 力，另一方面更是为灾区和全国人民的努力指明了道路，激励所有的中华儿女 坚忍不拔，从灾难中重新站立起来。
出题思路：通过考生对上述现象的分析，考察考生的综合分析能力。
【评分参考】
1、我国国民阅读率下降的原因分析（如教育的功利化倾向、新读书 无用论、图书质量下降、社会浮躁心理的影响等）。
2、我国国民读书率下下降导致的后果（对国民素质的影响、国家竞 争力、民族文化传承等方面的负面影响）。
3、改变这一现象的思考（如只有多读书的民族才是有希望的民族， 全民读书是实施科教兴国与人才强国战略的重要基础，营造全社 会尊重知识、尊重人才的氛围、建立终身教育体系，提高图书质 量，举办多种形式的读书活动等）。
5.（表态）作为一名新的公务员
“我以为受贿贪污这些钱是正常行为，直到 被检察机关立案侦查才认识到自己的行为是 犯罪。” （云南省麻栗坡县委原书记、文山壮族苗族自治州民
政局原局长赵仕永）
“我没有受贿动机，所履行的是正常职务行 为，是为了发展，体现了发展才是硬道理。”
（重庆市潼南县原县委常委、常务副县长谭新生 ）
二、社会积极现象
例题分析 温家宝总理在北川中学临时学校看望师生时， 在黑板写下了“多难兴邦”四个大字，请谈谈 你对句话的理解?
参考答案
总理在地震最危险的时候，始终站在第一线指挥抢险救灾，给人民以极大的精 神鼓舞，“多难兴邦”的题词一方面鼓励北川中学的师生奋发图强，不放弃努 力，另一方面更是为灾区和全国人民的努力指明了道路，激励所有的中华儿女 坚忍不拔，从灾难中重新站立起来。
出题思路：通过考生对上述现象的分析，考察考生的综合分析能力。
【评分参考】
1、我国国民阅读率下降的原因分析（如教育的功利化倾向、新读书 无用论、图书质量下降、社会浮躁心理的影响等）。
2、我国国民读书率下下降导致的后果（对国民素质的影响、国家竞 争力、民族文化传承等方面的负面影响）。
3、改变这一现象的思考（如只有多读书的民族才是有希望的民族， 全民读书是实施科教兴国与人才强国战略的重要基础，营造全社 会尊重知识、尊重人才的氛围、建立终身教育体系，提高图书质 量，举办多种形式的读书活动等）。
5.（表态）作为一名新的公务员
“我以为受贿贪污这些钱是正常行为，直到 被检察机关立案侦查才认识到自己的行为是 犯罪。” （云南省麻栗坡县委原书记、文山壮族苗族自治州民
政局原局长赵仕永）
“我没有受贿动机，所履行的是正常职务行 为，是为了发展，体现了发展才是硬道理。”
（重庆市潼南县原县委常委、常务副县长谭新生 ）
华图教育公务员培训基础班数学运算讲义101页PPT
华图教育公务员培训基础班数学运算讲 义
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。源自—非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
华图ppt模版
XX分校
四,网络课堂五大优势
1,一流的师资队伍辅导 2,丰富的项目培训课程 3,先进的教育培训平台 4,领先的课件互动技术 5,方便的线下随时学习
XX分校
面授与网络特点分析
面授
时间 地点 师资 交互性 重复性 费用 特定时间,逾期不候 指定地点,地域限制 地域所限,师资单一 师问学答,只限课堂 教学内容,一遍带过 时间 地点 师资
九,华图图书三条黄金法则
出版社选择(强烈要求华图与"中国人事出版社"开始合 作出版;1,万国的故事—法律出版社;2,中华会计网— 中国财经出版社); 新项目图书出版必须请"命题人或阅卷人"编写; 发行渠道全面必须打通新华书店(现状不是很理想);
XX分校
十,华图网校五条黄金法则
品牌支持; 产品质量; 后期服务; 市场"狼"道; 分校支持;
华图网校"四阶段循序渐进""模块教学法" 华图网校"四阶段循序渐进""模块教学法"辅导课程体系 ""模块教学法
笔试阶段 普及阶段课程 基础阶段课程 班次 笔试备考班 名师模块班 高分技巧班 模块练习班 提高阶段课程 真题详解班 强化提高班 冲刺阶段课程 预测冲刺班 零基础冲刺班 课时 8 128 56 40 12 12 16 20 学费 100元 2920元 1180元 920元 160元 160元 360元 400元
网络
不分先后,随报随学,自主掌握学习 时间 网络无界,虚拟课堂,学习身临其境 权威名师,全程视频,使教育资源最 优化
交互性 课堂课后,有疑必答,个性化学习 重复性 重点难点,反复学习,24小时不受限 费用 网络优势,师资共享,费用经济,实 惠
华图_公务员_事业单位_公文写作PPT_教材
农安县政府向长春市政府所作的关于生产情况的综
合报告，根据公文的行文方向，属于（
A. 上行文 B. 下行文
）。
C. 通用公文
D. 专用公文
பைடு நூலகம்
【真题 单选 】 可以用于下行文的一组文种是_____ A．通知 决定 请示 会议厅纪要 B．通知 决议 意见 函 C．报告 决定 公报 条例 D．通知 命令 通报 批复
【真题 单选】 指令性的公文是指_____
A．命令和决定
B．函
C．公告 D．通告
【真题 单选】 批复是答复下级请示的文件是______ A．被动发文 B．主动发文 C．是对报告的批件 D．下级没有请示，用来指导工作的
【真题 单选】
某县工商银行给直接上级机关的一份“请示”被 驳回的原因可能是_______ A. 越级行为 C. 不相隶属 B. 同时抄送下级单位 D. 一文多事
党政机关公文的文种
决议, 决定, 命令, 公报, 公告, 通告, 意见, 通知 通报，报告, 请示, 批复, 议案, 函, 纪要.
Page
10
二、公文的分类
按行文方向来划分 下行文 决议、决定、命令、公报、公告、通告、 通知、通报、批复 上行文 报告、请示、议案
平行文
函
三者都是 意见
【真题 单选 】
15.纪要
适用于记载会议主要情况和议定事项。
【真题 单选】 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用( A．公告 B．通告 C．通报 )
D．决定
【真题 单选】 向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询 问时使用( A．报告 B．决定 C．总结 D．请示 )
【真题 单选】
不相隶属机关之间请求批准，用（ A．请示 B．报告 C．函 D．批复 ）
合报告，根据公文的行文方向，属于（
A. 上行文 B. 下行文
）。
C. 通用公文
D. 专用公文
பைடு நூலகம்
【真题 单选 】 可以用于下行文的一组文种是_____ A．通知 决定 请示 会议厅纪要 B．通知 决议 意见 函 C．报告 决定 公报 条例 D．通知 命令 通报 批复
【真题 单选】 指令性的公文是指_____
A．命令和决定
B．函
C．公告 D．通告
【真题 单选】 批复是答复下级请示的文件是______ A．被动发文 B．主动发文 C．是对报告的批件 D．下级没有请示，用来指导工作的
【真题 单选】
某县工商银行给直接上级机关的一份“请示”被 驳回的原因可能是_______ A. 越级行为 C. 不相隶属 B. 同时抄送下级单位 D. 一文多事
党政机关公文的文种
决议, 决定, 命令, 公报, 公告, 通告, 意见, 通知 通报，报告, 请示, 批复, 议案, 函, 纪要.
Page
10
二、公文的分类
按行文方向来划分 下行文 决议、决定、命令、公报、公告、通告、 通知、通报、批复 上行文 报告、请示、议案
平行文
函
三者都是 意见
【真题 单选 】
15.纪要
适用于记载会议主要情况和议定事项。
【真题 单选】 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用( A．公告 B．通告 C．通报 )
D．决定
【真题 单选】 向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询 问时使用( A．报告 B．决定 C．总结 D．请示 )
【真题 单选】
不相隶属机关之间请求批准，用（ A．请示 B．报告 C．函 D．批复 ）
华图,公务员,事业单位,经济常识ppt重点难点解析
（二）计划经济体制与市场经济体制
1.计划经济：政府调控供需
2.市场经济：市场调配供需
【真题 多选】 我国原有的计划经济体制的主要弊端是〈 A.主观计划难以反映复杂多变的实际 B.缺乏竞争的机制 C.政企职责不分 D.国家对企业统得过多过死; E.容易产生垄断市场行为 〉
二、社会主义市场经济的基本特征
资金，其中最普遍的财政收人形式是_____
A．税收收入
B．利润收入
C．债务收入
D．其他收入
基尼系数（贫富差距） 在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部 分收入占总收入的百分比 居民内部收入分配差异0.474（0.3-0.4）
恩格尔系数（贫富）：食品支出总额占个人消 费支出总额的比重。0.4257（0.379）
个人自主参与交易的形式，在市场经济中有一只“看
不见的手”在指挥。这只“看不见的手”就是____。
A.消费者的偏好
B.供求关系
C.经济杠杆 D.价值规律
【真题 单选】 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（ ） A.多种所有制经济并存 B.公有制为主体 C.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 D.以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展
（2）个人收入分配：按劳分配为主体、多种分配方式并存(
资本、劳动力、技术等)、增加居民的财产性收入。
按劳分配
前提：在公有制范围内
依据：社会以劳动为尺度，包括劳动的质和量
个人收入分配——十八大表述 两个同步：居民收入增长和经济发展同步、劳动 报酬增长和劳动生产率提高同步。 两个提高：提高居民收入在国民收入分配中的比 重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。 分配机制：注重效率、维护公平 分配秩序：保护合法收入，增加低收入者收入， 调节过高收入，取缔非法收入。
(2024年)ppt模板课件完整版
12
03
图片处理与美化方法
2024/3/26
13
图片插入与编辑方法
插入图片
裁剪图片
在PPT中选择合适的位置，点击“插 入”菜单中的“图片”选项，选择需 要插入的图片文件。
选中图片后，点击“图片格式”菜单 中的“裁剪”选项，可以对图片进行 裁剪，去除不需要的部分。
调整图片大小和位置
选中图片后，可以通过拖拽图片边框 或角点来调整图片大小，也可以通过 拖拽图片本身来调整位置。
2024/3/26
预览与调整
在定制过程中，随时预览课件效果，并根据 需要进行调整和优化。
30
扩展功能介绍和实现方式
扩展功能一
动画效果增强。通过添加自定义动画、 切换效果等，使课件更加生动有趣。
扩展功能三
2024/3/26
多媒体内容嵌入。支持插入音频、视 频等多媒体内容，丰富课件的表现形
式。
扩展功能二
10
段落排版技巧
对齐方式
根据内容需要选择合适 的对齐方式，如左对齐 、右对齐、居中对齐等
。
2024/3/26
行间距与段间距
合理设置行间距和段间 距，保持文字排版的呼
吸感。
首行缩进
对于段落文字，可采用 首行缩进的方式，提高
阅读体验。
11
项目符号与编号
对于列举的内容，可使 用项目符号或编号进行 标识，使内容条理清晰
2024/3/26
17
04
图表制作与数据分析展示
2024/3/26
18
图表类型选择及适用场景
柱状图
适用于比较不同类别数据的大小和变化趋势 ，如销售额、市场份额等。
饼图
适用于展示数据的占比和分布情况，如市场 份额、人口比例等。
03
图片处理与美化方法
2024/3/26
13
图片插入与编辑方法
插入图片
裁剪图片
在PPT中选择合适的位置，点击“插 入”菜单中的“图片”选项，选择需 要插入的图片文件。
选中图片后，点击“图片格式”菜单 中的“裁剪”选项，可以对图片进行 裁剪，去除不需要的部分。
调整图片大小和位置
选中图片后，可以通过拖拽图片边框 或角点来调整图片大小，也可以通过 拖拽图片本身来调整位置。
2024/3/26
预览与调整
在定制过程中，随时预览课件效果，并根据 需要进行调整和优化。
30
扩展功能介绍和实现方式
扩展功能一
动画效果增强。通过添加自定义动画、 切换效果等，使课件更加生动有趣。
扩展功能三
2024/3/26
多媒体内容嵌入。支持插入音频、视 频等多媒体内容，丰富课件的表现形
式。
扩展功能二
10
段落排版技巧
对齐方式
根据内容需要选择合适 的对齐方式，如左对齐 、右对齐、居中对齐等
。
2024/3/26
行间距与段间距
合理设置行间距和段间 距，保持文字排版的呼
吸感。
首行缩进
对于段落文字，可采用 首行缩进的方式，提高
阅读体验。
11
项目符号与编号
对于列举的内容，可使 用项目符号或编号进行 标识，使内容条理清晰
2024/3/26
17
04
图表制作与数据分析展示
2024/3/26
18
图表类型选择及适用场景
柱状图
适用于比较不同类别数据的大小和变化趋势 ，如销售额、市场份额等。
饼图
适用于展示数据的占比和分布情况，如市场 份额、人口比例等。
2024培训类ppt模板课件完整版
习方向。
课程内容结构
详细介绍课程内容的组成部分，包 括理论知识、实践技能、案例分析 等，帮助学员全面了解课程框架。
课程重点与难点
突出课程中的关键知识点和技能点， 提醒学员需要重点关注和学习的内 容。
课程安排及时间表
课程时间安排
课程考核方式
提供详细的课程时间表，包括每堂课 的起止时间、课间休息等，方便学员 合理安排学习时间。
建议学员们将所学知识应用到 实际工作中，通过实践不断巩
固和深化理解。
拓展视野
鼓励学员们积极参加行业交流、 学术研讨等活动，拓展视野，
结交更多志同道合的朋友。
创新思维
期望学员们能够培养创新思维， 勇于尝试新方法、新思路，为
行业发展贡献自己的力量。
THANKS
感谢您的观看
选取与培训内容相关的经典案例，通过讲解、分析和讨论，帮助 学员深入理解理论知识。
学员分享
邀请学员分享自己在实际工作中遇到的案例，引导大家共同分析、 探讨解决方案。
案例总结
对案例进行深入剖析，提炼经验教训，为学员提供实践指导。
角色扮演与模拟演练
01
角色分配
根据培训内容和目标，为学员分配不同的角色，如客户、销售、客服等。
社交媒体反馈
4
关注社交媒体上学员对培 训课程的评价和讨论。
面谈反馈
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与部分学员进行面谈，深
入了解他们的学习体验和
感受。
在线评价
3
利用在线平台，让学员对 培训课程进行打分和评价。
持续改进方向及建议
课程内容优化
根据学员反馈和市场需求，定期 更新和优化课程内容。
提升讲师素质
加强对讲师的培训和管理，提高 讲师的教学水平和专业素养。
课程内容结构
详细介绍课程内容的组成部分，包 括理论知识、实践技能、案例分析 等，帮助学员全面了解课程框架。
课程重点与难点
突出课程中的关键知识点和技能点， 提醒学员需要重点关注和学习的内 容。
课程安排及时间表
课程时间安排
课程考核方式
提供详细的课程时间表，包括每堂课 的起止时间、课间休息等，方便学员 合理安排学习时间。
建议学员们将所学知识应用到 实际工作中，通过实践不断巩
固和深化理解。
拓展视野
鼓励学员们积极参加行业交流、 学术研讨等活动，拓展视野，
结交更多志同道合的朋友。
创新思维
期望学员们能够培养创新思维， 勇于尝试新方法、新思路，为
行业发展贡献自己的力量。
THANKS
感谢您的观看
选取与培训内容相关的经典案例，通过讲解、分析和讨论，帮助 学员深入理解理论知识。
学员分享
邀请学员分享自己在实际工作中遇到的案例，引导大家共同分析、 探讨解决方案。
案例总结
对案例进行深入剖析，提炼经验教训，为学员提供实践指导。
角色扮演与模拟演练
01
角色分配
根据培训内容和目标，为学员分配不同的角色，如客户、销售、客服等。
社交媒体反馈
4
关注社交媒体上学员对培 训课程的评价和讨论。
面谈反馈
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与部分学员进行面谈，深
入了解他们的学习体验和
感受。
在线评价
3
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持续改进方向及建议
课程内容优化
根据学员反馈和市场需求，定期 更新和优化课程内容。
提升讲师素质
加强对讲师的培训和管理，提高 讲师的教学水平和专业素养。
华图老师申论课件
• 申论是归纳性思维，不是演绎式思维 • 申论是辩证性思维，不是教条式思维 • 申论是规律性思维，不是经验式思维 • 申论是实践性思维，不是空想式思维
公务员思维方式的特点
高：善于透过现象抓住本质，升华主题 大：具有宏观视野、思路开阔 全：概括要点全面，思维周全、辨证 （ 统筹兼顾） • 实：内容充实、真实 • 精：语言精炼、通顺 • • •
阅读申论材料的三大主线
• （1）新闻媒体的报道或调查显示； • （2）相关人士的看法； • （3）相关方面• 一般要用30－40分钟读三遍材料。
• • •
第一遍整体感知，抓住特定事实； 第一遍整体感知，抓住特定事实； 第二遍局部切片，对材料仔细分析； 第二遍局部切片，对材料仔细分析； 第三遍分门别类和总结概括。 第三遍分门别类和总结概括。
市（地）以下综合管理类和行政执法类 阅读理解能力——要求能够理解给定资 料的主要内容，把握给定资料各部分之 间的关系，对给定资料所涉及的观点、 事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力——要求能够准确理解工 作目标和组织意图，遵循依法行政的原 则，根据客观实际情况，及时有效地完 成任务。 解决问题能力——要求运用自身已有的 知识经验，对具体问题作出正确的分析 判断，提出切实可行的措施或办法。
两种问题意识
• 具体的问题意识： 具体的问题意识： • 阅读材料之前，仔细阅读题目的要求。题 干可以提供很多重要信息。 • 抽象的问题意识： 抽象的问题意识： • 特定事实的表现是什么？ • 特定事实产生问题的原因是什么？ • 解决问题的对策是什么？
• 强调：关于以上问题的答案完全从给定材 强调： 料中概括，不能自由发挥，任意引申。 料中概括，不能自由发挥，任意引申。
步骤方法切实可行三政治可行经济可行技术可行伦理可行第三对策要有合情合理合法性几种具体的解决问题的思维套路几种具体的解决问题的思维套路决策机制应急保障机制组织协调机制监督落实机制信息反馈机制追源头溯主体政府统一领导各部门分工负责查漏洞控制犯罪嫌疑人彻查失职渎职行为分析评论观点和社会现象的解题步扬长避短解答分析评论类试题的基本要求四语言准确精炼有条理分析问题的基本套路一分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点的积极性表现在
公务员思维方式的特点
高：善于透过现象抓住本质，升华主题 大：具有宏观视野、思路开阔 全：概括要点全面，思维周全、辨证 （ 统筹兼顾） • 实：内容充实、真实 • 精：语言精炼、通顺 • • •
阅读申论材料的三大主线
• （1）新闻媒体的报道或调查显示； • （2）相关人士的看法； • （3）相关方面• 一般要用30－40分钟读三遍材料。
• • •
第一遍整体感知，抓住特定事实； 第一遍整体感知，抓住特定事实； 第二遍局部切片，对材料仔细分析； 第二遍局部切片，对材料仔细分析； 第三遍分门别类和总结概括。 第三遍分门别类和总结概括。
市（地）以下综合管理类和行政执法类 阅读理解能力——要求能够理解给定资 料的主要内容，把握给定资料各部分之 间的关系，对给定资料所涉及的观点、 事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力——要求能够准确理解工 作目标和组织意图，遵循依法行政的原 则，根据客观实际情况，及时有效地完 成任务。 解决问题能力——要求运用自身已有的 知识经验，对具体问题作出正确的分析 判断，提出切实可行的措施或办法。
两种问题意识
• 具体的问题意识： 具体的问题意识： • 阅读材料之前，仔细阅读题目的要求。题 干可以提供很多重要信息。 • 抽象的问题意识： 抽象的问题意识： • 特定事实的表现是什么？ • 特定事实产生问题的原因是什么？ • 解决问题的对策是什么？
• 强调：关于以上问题的答案完全从给定材 强调： 料中概括，不能自由发挥，任意引申。 料中概括，不能自由发挥，任意引申。
步骤方法切实可行三政治可行经济可行技术可行伦理可行第三对策要有合情合理合法性几种具体的解决问题的思维套路几种具体的解决问题的思维套路决策机制应急保障机制组织协调机制监督落实机制信息反馈机制追源头溯主体政府统一领导各部门分工负责查漏洞控制犯罪嫌疑人彻查失职渎职行为分析评论观点和社会现象的解题步扬长避短解答分析评论类试题的基本要求四语言准确精炼有条理分析问题的基本套路一分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点的积极性表现在
申论Ppt(课件)
常见词1
2010年425联考
“节约用水、高效用水是缓解水资源供需矛盾的根本途径。节 约用水的核心是提高用水效率和效益。全国许多城市已经进行水价改 革，并取得明显效果。这位专家列举了外省某市的例子。自实行阶梯 水价以来，节水效果非常明显。1年零7个月的时间里，机关、企事业 单位节水率达到3％～5％，居民节水率达到10％～15％。该市的正 茂社区是个有1400多户居民的老社区，实行阶梯水价以来，整个小区 的月用水量从以前的1.4万多吨下降到现在的4200吨左右，小区居民 没有一户月用水量超过12吨的一级水价范围。今年，银川全市用水人 口增加近2万，居民用水量却下降了15％，每天因节水减少了1万多吨 的供水缺口。
★★★申论答题基本步骤
1、审题： 2、信息： 3、结构： 以材料为起点寻找有效信息
确定落笔行文的内容和逻辑
规范性语言以及关联性串词
●申论高分之王道：
审题
题型1 概括题
一、基本考情 二、真题演练 三、总结提升
一、基本考情 题型分类
单一式概括
主要问题、困难、表现 影响、目的、意义、危害 原因 措施、做法
关联词3
2007年江苏
某镇辖17个行政村，114个村民小组，拥有耕地 32000亩，有农户8900户，非农户326户，共计人口 32340人，其中农业人口29740人，非农业人口2600人。 全镇60岁以上老人达到2966人，农村弱势群体中，绝对 贫困人口735人（年人均纯收入低于625元），占3.6%， 相对贫困人口2800人（年人均纯收入626—865元），占 8.6%，在我国经济收入层次分明的社会结构中，最明显 且最大的一个弱势群体就是相对于城市居民而存在的农村 居民；而农村居民中为温饱问题所困扰的人口，又是社会 结构中最底层的弱势群体。
华图面试培训ppt
只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟教我如何追 寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及
LOGO 面试官技能训PPT 你的衣襟，那平淡而超然的态度。这便是你吧，淡淡如
泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你 而起的飘渺之歌。邢雅洁【点评】这篇让我们对学生的 生活感悟能力和文字把玩能力刮目相看。庄子的境界其 实一般人难以企及
面试官的概念 （它），过了一会儿小家燕用嘴叼着妈妈的尾巴，拼了命地拍打着翅膀，好像想把妈妈带回到巢里，
可这弱小的身躯怎能叼起自己的妈妈呢？小家燕用了许多种
面试官是指具备一定面试能力，能够根据公司战略、产品特性、业务发展及人才市场供给状况有效地甄选适 合公司要求人才的能力。面试官分为专业面试官和业务型面试官。
在太一 睛偏紧 就，慢僻禁 慢不 地了住 睁。闭 开上 了像了。眼 当别睛 我。 正的我 准农知 备道 帮村不 助幸 那孩的 两子事 只情 可一发 怜生 的样了 家.燕，...埋..等小到到土时大里卡时候车，的的却声看我音到完只也全有消那常失只的赤大时的候家，燕我躺的在眼路 脚遍的山中央的。我跑的。脑子和在飞伙快的伴转们动，爱到底做是的什么事原因，让大便是在树林里，找陈 山楂。现在已经都找不到陈山楂了，那和别的山楂果儿 不一样，陈山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。树
面试的目的及意义 很小，只有简单的家具，和一个神奇的灶台，让陈山楂
变得香甜的灶台。我看外婆
面试官是指具备一定面试能力，能够根据公司战略、产品特性、业务发展及人才市场供给状况有效地甄选适
合公司要求人才的能力。面试官分为专业面试官和业务型面试官。
01 面试的目的及意义
卡车只压住了大家燕呢？望着躺在血水中的大家燕，我想：这个应该是妈妈，而小的就是孩子，那 么......是燕妈妈把小燕撞开，自己却被压死了。我注意到了那只小家燕，它正站在它妈妈的身边，望 着自己的妈妈。过了一会儿，它就不停地呼唤着自己的妈妈，还不停地拍打着翅膀，好像想要叫醒她
LOGO 面试官技能训PPT 你的衣襟，那平淡而超然的态度。这便是你吧，淡淡如
泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你 而起的飘渺之歌。邢雅洁【点评】这篇让我们对学生的 生活感悟能力和文字把玩能力刮目相看。庄子的境界其 实一般人难以企及
面试官的概念 （它），过了一会儿小家燕用嘴叼着妈妈的尾巴，拼了命地拍打着翅膀，好像想把妈妈带回到巢里，
可这弱小的身躯怎能叼起自己的妈妈呢？小家燕用了许多种
面试官是指具备一定面试能力，能够根据公司战略、产品特性、业务发展及人才市场供给状况有效地甄选适 合公司要求人才的能力。面试官分为专业面试官和业务型面试官。
在太一 睛偏紧 就，慢僻禁 慢不 地了住 睁。闭 开上 了像了。眼 当别睛 我。 正的我 准农知 备道 帮村不 助幸 那孩的 两子事 只情 可一发 怜生 的样了 家.燕，...埋..等小到到土时大里卡时候车，的的却声看我音到完只也全有消那常失只的赤大时的候家，燕我躺的在眼路 脚遍的山中央的。我跑的。脑子和在飞伙快的伴转们动，爱到底做是的什么事原因，让大便是在树林里，找陈 山楂。现在已经都找不到陈山楂了，那和别的山楂果儿 不一样，陈山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。树
面试的目的及意义 很小，只有简单的家具，和一个神奇的灶台，让陈山楂
变得香甜的灶台。我看外婆
面试官是指具备一定面试能力，能够根据公司战略、产品特性、业务发展及人才市场供给状况有效地甄选适
合公司要求人才的能力。面试官分为专业面试官和业务型面试官。
01 面试的目的及意义
卡车只压住了大家燕呢？望着躺在血水中的大家燕，我想：这个应该是妈妈，而小的就是孩子，那 么......是燕妈妈把小燕撞开，自己却被压死了。我注意到了那只小家燕，它正站在它妈妈的身边，望 着自己的妈妈。过了一会儿，它就不停地呼唤着自己的妈妈，还不停地拍打着翅膀，好像想要叫醒她
言语理解与表达华图讲义含所有基本知识点ppt
华图教育还提供线上答疑平台 和线下辅导服务，为考生解答 疑难问题，帮助考生扫清学习
障碍。
华图教育定期举办各类活动和 学习交流会，为考生提供展示 自己、交流学习的机会，激发 考生的学习热情和积极性。
感谢您的观看
THANKS
象。
演讲
在演讲中，口语表达技巧同样 重要。流畅、有感染力的表达 可以更好地传达信息，吸引听
众的注意力。
日常交流
在日常生活中，口语表达技巧 同样可以提升人际交往能力。 清晰、流畅的表达可以让沟通
更加高效、愉快。
06
华图教育特色讲义
华图教育简介与优势
华图教育是由北京华图宏阳教育文化发展股份有限公司于2001年12月发起成立， 提供公务员在内的各类公职人员录用考试辅导的上市公司。
华图教育依托于公务员考试研究院的专业支持，拥有优秀的核心团队，师资力量 雄厚，与公考相关的考情、考务和考题研究透彻。
华图教育拥有丰富的教学经验和完善的产品服务体系，课程设置科学、分模块精 细化，为不同基础的考生提供个性化辅导方案。
华图教育课程设置介绍
华图教育课程设置全面，涵盖了公务员、事业单位、教师招聘、金融银 行等各类公职考试，针对不同考试特点，提供全方位、系统化的辅导课 程。
拼写错误
拼写错误会影响文章的可 读性，应尽量避免。
表达不清
如果表达不够清晰，会影 响读者对文章的理解。
写作高分策略探讨
01
深入了解题型
熟悉各种题型的要求和特点，以 便在写作时能够更好地应对。
高分技巧二
注意文章的结构和逻辑关系，使 文章更加紧凑和连贯。
03
02
高分技巧一
使用丰富的语言表达和恰当的修 辞手法，增加文章的表现力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七,分校校长五条黄金法则
团队建设(河北分校的故事); 与政府建立良好的合作关系(1,广东分校张校长 的故事;辽宁分校李有财的故事;华图教育网的 故事;2,刘翔的故事); 上班时间管理(每天工作8小时是普通人工作准则, 我把工作分"一般--8小时""好--10小时""很 好—12小时间""更好—16小时"注"周末不休" 四等); 分 校 XX 真题是校长的政治任务(使命); 以校长自我为模范;
XX分校
�
国家公务员考试成绩下周发榜 首开启短信查询
新华网 2009年01月04日07:35 新华网 姜葳 我要评论(8349)
被广大考生热切期盼的"国考" 被广大考生热切期盼的"国考"成绩将在下周内放榜,目前成绩查询系统已挂在人 力资源和社会保障部网站之下,但尚不能进行查询.另外,为防止网络拥堵瘫痪, 力资源和社会保障部网站之下,但尚不能进行查询.另外,为防止网络拥堵瘫痪,今年还 将首次开启短信查询服务,请各位考生近期密切关注人力资源和社会保障部网站. 将首次开启短信查询服务,请各位考生近期密切关注人力资源和社会保障部网站. 按照"国考"招考进度,全部阅卷工作已于2008年12月底完成,成绩将在1月 阅卷工作已于 年 月底完成 上旬通过人力资源和社会保障部,国家公务员局对外发布.昨天,记者已看到了挂在人社 部网站下的公共科目笔试成绩查询系统,待开通后需要输入11位准考证号和15或18位身份 证号以及校验码进行查询.按以往经验,通常要先发布成绩查询通告,分数线,再开通网 络和短信查询系统.因此,考生想查分数还需等几天.另外,据外交部网站发布的 通告显示,该部的专业考试及面试初步定为 月16日至 专业考试及面试初步定为1月 日至 日集中在 日至21日集中在
一,华图网校定位
华图网校定位:打造互联网"家教式" 网校 华图网校定位:打造互联网"家教式" 1,北京华图教育集团品牌保障,全国30多所实地直属分 校; 2,顶尖名师教学,报名前先试听,体验满意后,再报名; 3,每周五,在线直播名师答疑,确保答疑效果; 4,每日24小时名师答疑,确保学员学习效果;
北京举行.为减轻考生经济负担,该部将向来京参加考试的京外考生提供一定数额的
交通和住宿补贴.(记者 姜葳) 晨报提醒 小心山寨查分网套取信息 趁考生热切关注"国考"成绩之际,竟有"山寨"版查分系统来捣乱凑热闹!有考生 反映,一模仿"国考"官方发布渠道——人社部网站的小网站私设成绩查询系统,被指有 套取身份证信息的嫌疑. 昨天,记者接到报料,按照发帖人提供的链接输入,页面已经不能正常打开. "国考"放榜在即,考生还须登录人社部和国家公务员局官方网站进行成绩查询并注意保 护个人信息,勿被不法人员钻了空子. (记者 姜葳)
华图网校"四阶段循序渐进""模块教学法" 华图网校"四阶段循序渐进""模块教学法"辅导课程体系 ""模块教学法
笔试阶段 普及阶段课程 基础阶段课程 班次 笔试备考班 名师模块班 高分技巧班 模块练习班 提高阶段课程 真题详解班 强化提高班 冲刺阶段课程 预测冲刺班 零基础冲刺班 课时 8 128 56 40 12 12 16 20 学费 100元 2920元 1180元 920元 160元 160元 360元 400元
网校市场推广(肖松柏总监分析) →网校提供优质课程 →为分校提供推广指导(设大区经理) →为分校学员设专区 →分校4折以上销售渠道 →分校管理渠道(网校大区经理协管) →网校做好售后服务
XX分校
XX分校
XX分校
XX分校
XX分校
XX分校
XX分校
六,我在华图八年
第一年 任仓管负责人 第二,三年 任华南区域发行经理 第四年 任北京地区和新华书店经理 第四年下半年,第五年 任培训部市场咨询 主管 第六年 X 分 校 X 任华图学校市场部经理 第七,八年 任华图学校总市场部总监
XX分校
我个人内部消息8-10日公布笔试成绩 日公布笔试成绩 我个人内部消息
华图网校 拥抱网校, 拥抱网校, 赢在网校, 赢在网校, 让大家一起成为网校的股东! 让大家一起成为网校的股东!
XX分校
目录
一,华图华图网校定位 二,华图网校组织构架及辅导课程体系 三,华图网校产品分类 四,网络课堂五大优势 五,华图网校服务流程 六,面授与网络特点分析 七,我在华图八年 八,分校校长五条黄金法则 XX分校 九,华图图书三条黄金法则 十,华图网校五条黄金法则
XX分校
二,华图网校组织架构图
总经理
副总经理 市场部总监 区域经理 销售专员 教务教学部主管 报名咨询部主管 副总经理 技术部总监 产品制作部主管 视频编辑专员
教务教学专员 笔试服务中心 面试服务中心
咨询专员
网络工程师 网页设计师 网络编辑专员
录课专员
网络销售主管
XX分校
网络销售专员
项目策划主管 项目策划专员 销售助理
九,华图图书三条黄金法则
出版社选择(强烈要求华图与"中国人事出版社"开始合 作出版;1,万国的故事—法律出版社;2,中华会计网— 中国财经出版社); 新项目图书出版必须请"命题人或阅卷人"编写; 发行渠道全面必须打通新华书店(现状不是很理想);
XX分校
十,华图网校五条黄金法则
品牌支持; 产品质量; 后期服务; 市场"狼"道; 分校支持;
面试阶段
XX分校 班次
面试普通班 面试实战班 面试提高班 面试保过班
课时 8 16 32 培训到考试
学费 500元 980元 2080元 6800元
普及阶段课程 实战阶段课程 提高阶段课程 保过阶段课程
三,华图网校产品分类
1,光盘 特点:名师教学,现场组织播放,现场助教答疑,课后网上答疑 用途:分校,代理,地级学习中心,大客户(司法警官学院,警校等) 等单位合作 2,学习卡 特点:名师教学,线上线下自由学习,24小时在线答疑 用途:分校,代理,地级学习中心,大客户(司法警官学院,警校等) 等单位合作 3,面授配套课程 特点:在面授现有的课程体系上设置配套课程,以定价的4折购买 用途:分校学员
XX分校
四,网络课堂五大优势
1,一流的师资队伍辅导 2,丰富的项目培训课程 3,先进的教育培训平台 4,领先的课件互动技术 5,方便的线下随时学习
XX分校
ห้องสมุดไป่ตู้
面授与网络特点分析
面授
时间 地点 师资 交互性 重复性 费用 特定时间,逾期不候 指定地点,地域限制 地域所限,师资单一 师问学答,只限课堂 教学内容,一遍带过 时间 地点 师资
网络
不分先后,随报随学,自主掌握学习 时间 网络无界,虚拟课堂,学习身临其境 权威名师,全程视频,使教育资源最 优化
交互性 课堂课后,有疑必答,个性化学习 重复性 重点难点,反复学习,24小时不受限 费用 网络优势,师资共享,费用经济,实 惠
XX分校 衣食住行,费用不菲
五,华图网校服务流程