新概念英语单词词组句子复习进程
新概念英语第一册语法知识点总结
新概念英语第一册语法知识点总结《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。
第一册有哪些语法知识点呢?接下来店铺为你整理了新概念英语第一册语法知识点总结，一起来看看吧。
新概念英语第一册语法知识点总结(一)第几课教学内容教学目标及要求1-21,Excuse me2,Is this your…?1,要求学生灵活运用句型：Is this your…?2，pardon和excuse me的用法3，L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。
3-43,Sorry,sir.4,Is this your…?1,继续巩固句型：Is this your…?2，新句型：祈使句 My____, please.否定句 This is（not）____.3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵5-65，nice to meet you6, What makeis it?1,主语为第三人称单数的主系表结构，She/ He/I t is…2，了解一些常见国籍的拼读3，This is …（一般用于将某人介绍给他人的句式）4，Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问好）5，认知一些汽车的品牌6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵7-87,Are you a teacher?8,What’s yourjob?1,重点句型：Are you …?/ What’s your job?/ What nationality are you?I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等）2，I am的缩写（I’m）3，不定冠词a, an9-109, How are you today?10, Look at…1,重点句型：How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)2，如何问候他人（How is …?）3，nice to see you .(见面时的客气话)4，Look at…（看…）。
新概念英语一-1-36课语法知识点总结复习以及相应习题
新概念1A复习资料英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音/ɑ:/ /ɔ:// ɜ://i://u:/短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/双元音/eɪ/ /aɪ//ɔɪ/ /ɪə//eə / /ʊə//əʊ//aʊ/辅音（28个）轻辅音/p// t// k//f//θ//s/浊辅音/b//d/ /g//v//ð/ /z/轻辅音/ʃ// h//ts//tʃ//tr/浊辅音/ʒ// r/ /dz/ /dʒ//dr/鼻音/m//n/ /ŋ/半元音/ j// w/边音/ ǀ/语法知识I’m a student. It is a bird. She i s a teacher. You look nice. They are friends.人称代词语序：几个人称代词并列做主语时，顺序为：单数形式（二，三，一）如：you ,he and I.复数形式（一，二，三）we, you and they.①.________ are playing cards in the garden.A.She , you and IB. You, she and IC. I, you and she②. ____________ are Japanese.A You ,we and theyB They,we and youC We, you and they.2.宾格做_______. 一般放在_______和________后面。
I give him a book. He loves me. They call us every day.We clean it every morning. She teaches us English. Look at me. Listen to her二名词所有格1.表示两者之间的“所属”关系，有两种表现形式，一种是’s所有格，另一种是of所有格Beijing is China’s capital. = Beijing is the capital of China.2.用and连接来两个并列名词，表示共同拥有，在最后一个名词后面加’sThis is Mary and her sister’s bedroom.This is Stella and her brother’s bike.3.用and 连接两个并列名词，表示分别拥有各自的物品，两个名词都要加’sThese are Leal’s and Zak’s handbags.4.以s结尾的名词，变成所有格时在后面加“’”,不以s结尾的直接加“s”She is the two boys’ mother. This is Stella’s photo.Children’s day Teachers’ Day5 of形式的所有格The door of the room He is a friend of mine. He is a friend of my brother’s.三特殊疑问句引导词what什么答事物，who问谁来答人名，whose谁的表归属what color问颜色what’s …job问工作when问时间答时间，where 在哪答地点，which哪一任你选, how身体健康What nationality…问国籍What’s the matter..?问健康四冠词冠词有三个，不定冠词a/an, 定冠词the冠词用在名词的前面。
新概念英语单词循环速记手抄本2
记忆模块 1（涵盖 Lesson 1~Lesson 7 重点词汇） Step 1 词汇详解看这里angry /5QNgrI/ adj.生气的比较级和最高级形式：angrier,angriest/例/ Don’t be angry with me for not having written.别因为我没有写信而生我的气。
/搭/ be angry at（about）sth. 因（某事）生气；be angry with sb. 生某人的气attention /«5tenS«n/ n.注意复数形式：attentions/例/ May I have your attention, please!大家请注意啦!/搭/ pay attention to 注意；pay no attention 没 注意bear /be«/ v.容忍/补/ v.承担，生育，出生；养育；成果，结果实 n.熊第三人称单数形式：bears过去式和过去分词形式：bore,born复数形式：bears/例/ Bears can be very dangerous, so don’t get too close.熊有可能很危险，因此不要离得太近。
business /5bIznIs/ n.事复数形式：businesses/补/ n.生意，商务；商号，商行，企业adj.经商的/例/ After school he went into business.毕业后他去经商了。
/搭/ on business 因公，因商业事务而…；go to business 去上班；go down to bussiness言归正传，开始干正事；business hours 营业时间；business English 商务英语/记/ businessman 商人conversation /7k•nv«5seIS«n/ n.谈话； 会话复数形式：conversations/例/ He was deep in conversation with his teacher. 他与老师深入交谈。
新概念英语学习及复习计划
新概念英语学习及复习计划Week 1-2: Understanding the BasicsThe first two weeks will be dedicated to familiarizing oneself with the fundamentals of English grammar and vocabulary. This will involve studying the basic tenses, parts of speech, and common vocabulary, as well as practicing simple sentence construction. Individuals can start with the first few units of the New Concept English Book 1 to build a strong foundation in English language basics.Week 3-4: Building VocabularyIn the next two weeks, focus will be d irected towards expanding one’s vocabulary through reading, listening, and speaking. A daily routine of learning 20-30 new words and their usage in sentences will be established. Additionally, it is recommended to read English articles, watch English TV shows or movies, and listen to English podcasts to expose oneself to new words and phrases.Week 5-6: Grammar FocusWeeks 5 and 6 will center around a deeper dive into English grammar. This will involve studying more complex tenses, sentence structures, and grammar rules. It is important to not only understand the rules but also to practice using them in sentences and conversations. The New Concept English Book 2 can be utilized during this period to practice and reinforce grammar concepts.Week 7-8: Comprehensive PracticeDuring these two weeks, the focus will be on comprehensive practice. Regular exercises from the New Concept English workbooks and additional practice tests will be completed. This will help in identifying areas that need further improvement and allow for targeted revision.Week 9-10: Speaking and ListeningImproving speaking and listening skills will be the priority in the final two weeks. Engaging in daily conversations with English speakers, participating in language exchange programs, and listening to English audio materials will be beneficial in improving pronunciation, fluency, and comprehension.Revision Plan:Following the initial 10-week study plan, a revision plan will be put in place to ensure retention and reinforcement of learning. This will involve revisiting the key grammar rules, vocabulary, and practicing past exercises and tests. Additionally, regular interaction with English speakers, reading English literature, and watching English media will be crucial in maintaining and expanding language proficiency.Overall, this study and revision plan aims to provide a structured and effective approach for learning and mastering the English language using the New Concept English textbooks. It is important to stay consistent, dedicated, and motivated throughout the learning process to achieve the desired language proficiency.。
新概念英语第一册1-36课复习课件教学提纲
• 4） 以f或fe 结尾的名词变复数时，去f,fe 加ves
• knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
•
wife---wives life---lives thief---thieves；
• 5）以o结尾的名词，变复数时，
• a.加s，如zoos, photo-photos piano-pianos
• b.加es,如potatoes tomatoes
• 2、名词复数的不规则变化
• 1）child---children foot---feet tooth---teeth
•
mouse---mice man---men woman---
women
• 2）单复同形
• 如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin， yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、 角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。
• 用法
<人称代词篇>
人称代词汇总表格
<冠词篇>
• 一、不定冠词a（用于辅音为首的单词前）和an （用于元音为首的单词前）
• 二、定冠词 the • 三、零冠词 • 用法汇总 • C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\
冠词.ppt
<be动词>
• 现在时的三种形式 • am is are • am用于第一人称I之后 • is 用于单数名词后 • are用于复数名词后
• 16) be(正确形式） doing
新概念英语单元知识点归纳总结
新概念英语单元知识点归纳总结新概念英语是一套广受欢迎的英语教材，它以实用、系统和循序渐进的方式教授英语语言技能。
以下是对新概念英语各单元知识点的归纳总结：### 第一单元：基础语法与词汇- 重点语法：现在时态、过去时态、将来时态的构成与使用。
- 关键词汇：日常用语、基本动词、形容词、名词。
- 实用表达：问候、自我介绍、询问和回答个人信息。
### 第二单元：基本句型与对话- 重点语法：简单句、并列句、复合句的构成。
- 关键词汇：动词短语、常用副词、连接词。
- 实用表达：购物、问路、点餐等日常对话。
### 第三单元：时态与语态- 重点语法：进行时态、完成时态、被动语态的用法。
- 关键词汇：时间表达、频率副词、被动结构。
- 实用表达：描述正在进行的活动、已完成的事件。
### 第四单元：形容词与副词- 重点语法：形容词和副词的比较级与最高级。
- 关键词汇：描述性词汇、比较级和最高级形式。
- 实用表达：比较物品、表达喜好和厌恶。
### 第五单元：条件句与间接引语- 重点语法：条件句的构成，间接引语的使用。
- 关键词汇：条件词汇、报告他人言论的表达。
- 实用表达：表达假设情况、转述他人话语。
### 第六单元：非谓语动词- 重点语法：动名词、不定式、分词的使用。
- 关键词汇：动词的非谓语形式。
- 实用表达：描述习惯、计划和正在进行的动作。
### 第七单元：直接引语与间接引语- 重点语法：直接引语与间接引语的转换。
- 关键词汇：引述他人话语的词汇。
- 实用表达：准确转述对话内容。
### 第八单元：定语从句与状语从句- 重点语法：定语从句和状语从句的构成。
- 关键词汇：关系代词、连接副词。
- 实用表达：详细描述事物、表达时间、地点、原因等。
### 第九单元：虚拟语气- 重点语法：虚拟语气的用法，包括对现在、过去和将来的虚拟。
- 关键词汇：表达愿望、建议、命令的词汇。
- 实用表达：表达假设或非现实情况。
### 第十单元：复杂句型与段落写作- 重点语法：复杂句型的构成，段落的组织。
新概念英语第一册语法点梳理
新概念英语第一册语法点梳理课程设置1、理顺新概念第一册语法点2、掌握20个元音、28个辅音的读和写3、新概念第二册作业辅导新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34现在进行时Lesson 37—40第一次出现be going to的将来时Lesson 51—56一般现在时Lesson 67—76一般过去式Lesson 83—90现在完成时Lesson 91—96一般将来时(will)Lesson 117—118曩昔举行时Lesson 119—120曩昔完成时除去前面一切时态和句型所占领的76课我们一起来看一下以下的68课，每课小的语言点，语法点都是在甚么中央，应当用甚么样的方式来说解。
新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes,it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表布局。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表布局。
Are you French?What nationality are you? What’s your job?非凡疑问句。
新概念英语一轮复习必备教案2：如何背诵单词
单词是学习英语的基础。
掌握单词的拼写、音标、词义和用法，对于提高英语水平至关重要。
但是单词量庞大，如何高效地背诵单词呢？在新概念英语一轮复习中，背诵单词是必不可少的环节。
下面就来介绍一些有效的单词背诵方法。
一、系统性学习学习英语单词需要系统性地去做。
根据词汇量划分为不同的阶段，制订相应的学习计划，一步步提升单词量。
例如，可按照牛津词典3000词、5000词等分阶段背诵。
每个阶段要有明确的目标，如背诵到第几个单词，什么时间内达成目标等。
并在学习过程中进行检测，逐步打牢基础。
二、利用单词书单词书是很好的单词背诵工具。
可以选择自己喜欢的单词书，例如《牛津单词书》、《考研单词书》、《TOEFL单词书》等。
单词书的好处是集中了大量单词，方便查找和背诵。
可以选择每天背几个单词，了解词义和用法，对于音标的掌握也有很大帮助。
三、利用APP随着智能手机的普及，APP成了一种非常方便的学习工具。
移动端的单词APP很多，可以根据自己的喜好选择。
例如，墨墨背单词、Quizlet、扇贝单词等。
利用APP可以在碎片化时间学习单词，如坐车、排队、等等。
这些APP提供了很多功能，如背单词、练拼写、学习词组和考试练习等，选择一个合适的APP长期使用可以很好地提高单词量。
四、记忆技巧单词背诵不仅需要投入时间和精力，还需要掌握一些技巧。
下面介绍一些记忆技巧。
1.关联记忆法：根据单词的发音、词义和字形等特征，将其与已经掌握的单词或事物联系起来，这样可以更加深刻地记忆单词。
2.分组记忆法：将单词按照某一规律分组，如按照发音、词性、主题等进行分类，这样可以简化记忆量。
3.多角度记忆法：将单词从不同的角度进行记忆，如发音、英汉对照、例句等，这样可以加深记忆效果。
五、多练习单词背诵需要长期坚持，每天花一定时间进行练习。
练习的形式可以多种多样，如背单词、词义填空、听音选词、造句等等。
通过不同形式的练习，可以加深对单词的掌握。
背诵单词需要坚持，需要有计划，需要掌握一些技巧。
新概念英语学习方法及单词记忆技巧
新概念英语学习方法及单词记忆技巧1 基本学习方式《新概念英语》的教学指导员则是“先听再说、先说再读、先读再写”。
具体学习的时候，可以采取以下五个步骤：——“听、写、说、背、想”。
英语水平不高的初学者听英语录音，没有文字材料做依托，困难很多，需要经过“听、写、说、背、想”五个步骤，逐词逐条才能真正听懂，具体做法如下：1.1 “听”与“写”先把某一条录音内容从头到尾听几遍，听不懂也要硬着头皮听。
先听懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句话为单位反复地听。
搞清楚一个句子由几个词组成，每个词在句子中起什么作用，主、谓、宾语都是哪些词等。
每听一遍就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上，排列成句子，听不懂的词就先空着。
对于英语听力比较低的人来说，刚起步时听不懂的地方实在大多了，有时恐怕连自己也说不清到底有多少处听不懂。
在这种情况下，只有把听懂了的词写出来，才能搞清楚到底有多少处听不懂。
对于碰到的生词，一定要听到能模仿录音正确地念出来，准确地抓住各个音节的发音为止。
因为只有准确地把各个音节的发音抓住了，读出来了，才有可能根据语法和语音知识试拼出一些词，到词典里查找。
由于正确答案往往需要反复多次才能找到，所以听写时要"写一行，空两行"，留下充分的反复修改的余地。
为了纠正不正确的拼写，"写"的时候稍有疑问就要查词典，并用色笔标出生词和错误的拼写。
马来语翻译对于听写不出来的词，不要就"词"论"词"，一听写不出就立即把录音机停下来，不再往下听写。
应该继续听写下去，把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。
常常有这样的情况，孤立地去抠一个词，百思不得其解，但若与整句话，整条消息联系起来去理解，思路就宽了，往往也就知道是什么词类和怎么拼写了。
有时同一个生词在录音中多处出现，一处听不清或听不懂，可以先放一放，看看能不能从别处得到启发。
因为可能别处的录音很清楚，或者与别的词搭配在一起被你听懂了。
新概念1-72课知识点
Lesson 1-72 总复习时态（四种）现在进行时：含义：此时此刻正在做的事情动词构成： Be（am,is, are）+现在分词doing现在分词的变化规则：【直、去、双、不变、特】⑴【直】一般情况直接加-ing:do-doing/ help-helping/ go-going⑵【去】以不发音的e结尾，去e加：make-making/ take-taking/live-living⑶【双】以重读闭音节结尾要双写尾巴：swim-swimming/ cut-cutting/begin-beginning/put-putting/ sit-sitting/shop-shopping/travel-travelling⑷【不变】辅音字母+y 的情况不用发生变化(5)【特】以ie结尾,将ie变y加ing：lie-lying / die-dying时间标志词：now, at the moment, look , listen肯定句：I am doing my homework.否定句：I am not doing my homework.一般疑问句：Are you doing your homework? (有be 提be)特殊疑问句：What are you doing?一般将来时含义：表示准备去，将要去干….动词构成： Be（am,is, are）going to do sth.时间标志词：tomorrow肯定句：I am going to paint the bookcase.否定句：I am not going to paint the bookcase.一般疑问句：Are you going to paint the bookcase? (有be 提be) 特殊疑问句：What are you going to do?语法：一般现在时含义：描述某种状态、规律性或客观事实。
例句：1. I go to school every day. (一般性)2. Peter usually brushes his teeth three times a day.（规律性）⒊ The sun rises in the east and sets in the west.（客观事实）动词：不变→主语非三单如：I read newspaper every day. .变化→主语为三单形式如：He reads newspaper every day.标志词： 1) 频率副词：all the time, always, usually, often, sometimes2) 时间标志词：every+时间, in the morning/afternoon/ evening, at night/noonI. 带动词的句子：主语非三单肯定句：I like apples.否定句：I don’t like apples. “见动词，找助动”口诀一般疑问句: Do you like apples? “无be无情，就借助”特殊疑问句：What do you like?主语为三单：肯定句：Mr. Sawyer usually watches TV at night .否定句：Mr. Sawyer doesn’t usually watch TV at night . “见动词，找助动”口诀一般疑问句: Does Mr. Sawyer usually watch TV at night? “无be无情，就借助”特殊疑问句：What does Mr. Sawyer usually do at night?When does Mr. Sawyer usually watch TV ?Ⅱ.Ⅰ.带有Be动词句子:肯定句:I am a student.否定句: I am not a student.在Be动词后加NOT即可一般疑问句：Are you a student? ”有be 提be”特殊疑问词：What are you? 特殊疑问词+ 一般疑问句一般过去时含义：描述过去发生的动作，已经在过去结束和终止，成为过去的事动词：动词过去式变化规则：⑴【直】一般情况加ed：help-helped / look-looked / watch-watched⑵【去】以不发音的e结尾：live-lived / love-loved /hope-hoped⑶【双】以重读闭音节词结尾： stop-stopped / shop-shopped / plan-planned以元音+ y结尾，直接加ed： play- played / enjoy-enjoyed⑷【改】以辅音+y结尾，去y加ied： carry-carried/ cry-cried /study-studied⑸【特】不规则变化，详见书中P179和P183时间标志词： yesterday, last…,…ago, just now, in the past, in 2000句型变化：肯定句：I went to the zoo yesterday.否定句:I did go to the zoo yesterday. 借助动词did一般疑问句：Did you go to the zoo yesterday?特殊疑问句：What did you do yesterday?【特】带有Be动词句子，Be动词两种变化形式（was和were）：肯定句：Lily was a teacher two years ago.否定句：Lily wasn’t a teacher two years ago.一般疑问句: Was Lily a teacher two years ago? “将Be动词was ,were提前”特殊疑问句即：What was Lily two years ago? 特殊疑问词 + Be+ 主语 +其他其他语法：1．选择疑问句：前升后降调；不用yes 或no 回答含特殊疑问句的选择疑问句：What do you want, beef or lamb? Beef, please.含一般疑问句的选择疑问句:Do you want beef or lamb？lamb, please.2．情态动词1)must 必须: What must I do?2)can 能肯定句： I can make the tea.否定句： I can’t make the tea. “情态动词后直接加not 改否定”一般疑问句：Can you make the tea? “有情提情”特殊疑问句：What can you do?3．there be 句型：某处有（存在）某物There is a（an） + 单数可数名词/(some)不可数名词 + 地点（介词短语）There is a book on the floor. / There is some water in the bottle.There are + （some）复数可数名词+ 地点（介词短语）There are some books on the floor.4．不可数名词：a piece of cheese,a loaf of bread,a bar of soap,a bar of chocolate,a pond of sugar,a tin of tobacco,a bottle of orange juice5. 时间介词年和月共用in，星期日期共用on，具体时刻用at，季节前面也用in，周末at 和on都可以。
新概念一复习学习计划
新概念一复习学习计划在学习英语的过程中，新概念一是一个非常重要的教材。
它涵盖了英语基础知识、语法和词汇，适合初学者使用。
因此，加强对新概念一教材的复习学习是非常必要的。
在进行复习学习时，我们要有一个明确的计划，合理安排学习的时间和内容，以便更好地掌握知识和提高英语水平。
接下来，我将提出一个新概念一复习学习计划，希望能对大家有所帮助。
第一阶段：全面复习教材内容在进行新概念一的复习学习时，首先要对教材的内容进行全面的复习。
这包括词汇、语法和阅读理解等方面。
我们可以将教材分成若干个单元，每天复习一个单元的内容。
在复习词汇时，我们可以通过背诵单词表和进行词汇练习来加强记忆。
在复习语法时，我们可以通过做语法练习题和整理语法知识点来加强理解。
在复习阅读理解时，我们可以通过阅读课文和做相关的阅读练习来提高阅读能力。
通过全面复习教材内容，我们可以更好地掌握知识，为后续的学习打下良好的基础。
第二阶段：加强听力和口语能力在学习英语的过程中，听力和口语能力是非常重要的。
因此，在进行新概念一的复习学习时，我们还要加强听力和口语的训练。
我们可以通过听录音和参加口语练习来提高听力和口语能力。
在听录音时，我们可以选择不同难度的录音材料进行听力练习，通过模仿和理解来提高听力能力。
在参加口语练习时，我们可以选择和其他同学或外教进行对话练习，通过实际的口语交流来提高口语表达能力。
通过加强听力和口语能力的训练，我们可以更好地应对日常生活和学习中的英语交流。
第三阶段：做真题和模拟考试在进行新概念一的复习学习时，我们还要进行真题和模拟考试的练习。
这可以帮助我们更好地了解自己的学习水平，发现薄弱环节并加以强化。
我们可以选择一些真题和模拟考试进行练习，在练习过程中注意时间控制和答题技巧，通过实际的练习来提高应试能力。
在做真题和模拟考试时，我们要认真分析每道题目的解题思路和方法，及时纠正错误，加强对知识点的理解。
通过做真题和模拟考试的练习，我们可以更好地备战考试，提高应试能力，以取得理想的成绩。
新概念英语一重点单词语法
新概念英语一重点单词语法在新概念英语一中，重点单词和语法是学习者必须掌握的内容。
下面将详细介绍一些重点单词和语法。
一、重点单词1. 人称代词：例如I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）等，它们用于指代不同的人或事物。
2. 动词：动词是句子的核心，表示人或事物的行为、状态或存在。
例如：work（工作）、go（去）、like（喜欢）、think（认为）等。
3. 名词：名词表示人、事物、地点等。
例如：book（书）、pen（笔）、dog（狗）等。
4. 形容词：形容词用来描述名词的特征或状态。
例如：big（大）、small（小）、happy （快乐）等。
5. 副词：副词修饰动词、形容词或其他副词，用来表示程度、方式、时间等。
例如：slowly（慢慢地）、easily（容易地）、often（经常）等。
6. 介词：介词用于连接名词、代词或动词，并在句子中显示它们之间的关系。
例如：in （在）、on（在上面）、from（从）等。
7. 冠词：冠词用于限定名词的范围。
英语中有定冠词"the"和不定冠词"a/an"。
例如：the book（这本书）、a dog（一只狗）。
8. 连词：连词用于连接单词、短语或句子，并在句子中显示它们之间的关系。
例如：and （和）、but（但是）、or（或者）等。
9. 数词：数词表示数量或顺序。
例如：one（一）、two（二）、first（第一）、second （第二）等。
10. 感叹词：感叹词用来表示强烈的情感或反应。
例如：oh（哦）、ah（啊）、wow（哇）等。
11. 代词：代词用于替代名词或名词短语，以避免重复。
例如：he（他）、she（她）、it（它）、that（那个）等。
12. 助动词：助动词用于构成疑问句、否定句、时态等。
例如：be（是）、do（做）、have（有）等。
13. 情态动词：情态动词表示可能、建议、请求等意义。
新概念英语第一册知识点总结
新概念英语第一册知识点总结一、词汇方面。
1. 基础词汇积累。
- 包含日常生活中的各类常见名词，如“pen（钢笔）”“book（书）”“desk （书桌）”“chair（椅子）”等。
这些词汇是描述周围环境和物品的基本元素。
- 人物相关词汇，像“man（男人）”“woman（女人）”“boy（男孩）”“girl （女孩）”“teacher（教师）”“student（学生）”等，有助于构建人物关系的表达。
- 数字词汇“one（一）”“two（二）”“three（三）”……“ten（十）”等，在描述数量、排序等方面是必不可少的。
2. 近义词与反义词。
- 例如“big（大的）”和“small（小的）”是一对反义词，“tall（高的）”与“short（矮的）”也是。
近义词方面，“glad（高兴的）”和“happy（快乐的）”意思相近。
理解近义词和反义词有助于丰富词汇的使用和对比表达。
3. 词汇的复数形式。
- 一般情况直接加 -s，如“books”“pens”。
以s、x、ch、sh结尾的名词加 -es，像“boxes”“watches”。
以辅音字母 + y结尾的名词，把y变为i再加 -es，例如“baby - babies”。
特殊的复数形式如“man - men”“woman - women”“foot - feet”“tooth - teeth”等也需要牢记。
二、语法方面。
1. 一般现在时。
- 用法。
- 表示经常或习惯性的动作或状态。
例如：I get up at six every day.（我每天六点起床。
）- 表示客观事实或真理。
The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 句子结构。
- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
如：He likes reading.（他喜欢阅读。
）- 主语为第一人称（I）、第二人称（you）以及复数主语（we/they等）时，动词用原形。
新概念英语第二册复习资料
新概念英语第二册复习资料New Concept English 第二册是中国学生最熟悉的英语教材之一，也是一本十分经典的英语教材。
这本教材对初学者的英语语法和词汇掌握起到了很好的引导作用。
那么，如何更有效地进行复习呢？下面将为大家分享一些复习资料和方法。
一、语法复习在学习语法的过程中，需要掌握句子的基本结构、句子分类和主谓宾等基本语法知识。
我们可以参考一些语法书籍，如《英语语法大全》等，进行系统性学习。
同样，也可以参考简单的笔记和总结资料，如《新概念英语第二册语法总结》等。
这些资料会更具体地分析语法知识点，并提供一些例句和练习题。
在这个过程中，最重要的是掌握基础，将这些知识点熟记于心，从而可以更好地理解和使用英语。
二、词汇学习词汇是英语学习的重中之重。
掌握词汇不仅可以提高我们的听说读写水平，也可以更好地理解英语文章和交流。
在这个过程中，我们可以逐词背诵，建立词汇卡片，通过阅读英语文章，学习单词的用法和搭配。
同时也可以使用一些在线词汇工具，如ANKI,Quizlet等。
这些工具可以帮助我们更好地记忆和复习词汇。
此外，牢记每个单词的发音和拼写，对加强口语交流和英语考试都有很大的帮助。
三、听力练习英语听力是英语学习中最难的一个方面之一。
为了提高英语听力技能，我们可以通过观看英语电影，听英语广播和播客，模仿英语老师的发音以及通过一些听力练习。
针对单词听写、听音识别单词、听音辨意等训练可以在提高我们的听力水平的同时，更好地掌握单词和语法知识。
四、口语练习英语口语是英语学习中最为实用的方面之一，是在工作和生活中需要使用的技能。
因此，何不展开口语练习呢？可以通过参加英语角，和外教进行会话，参加语音会议或组织自由对话等形式进行练习。
找一个英语口语伙伴并经常进行练习，在不断练习和纠正自己的过程中，才能快速提高自己的口语水平。
在总结复习资料的过程中，我们应当系统性地对英语语法、词汇、听力和口语进行综合性学习。
每个方面都很重要，所以平衡和综合性都尤为重要。
新概念英语同步词汇速记
新概念英语同步词汇速记要学会强度记忆法，首先应该了解遗忘曲线，它是由艾宾浩斯发现的，故又称为艾宾浩斯曲线，其意义是：人会遗忘，但其遗忘速度会随着时间的推移而逐渐减慢。
按照这个规律来记忆单词，就要求复习的间隔逐渐延长。
例如今天背完的单词，第一天复习一次，第二天复习一次，第四天复习一次，第七天复习一次，第14天复习一次，复习间隔逐渐延长。
2单词记忆法一记生词的过程必须是由生到熟，一回生二回熟，三回四回顺口溜。
这个过程要由滚动式的记忆来帮助完成。
每隔一周抽出两块整时间，每块约40分钟，把上周学过记过的单词重新复习一遍，用滚动式的记忆来防止前记后忘。
间隔重复法可采纳先密后疏，开始按周计，以后可按双周计，一月计，对记单词来讲，不断重复，加深痕迹，就等于效益，有人研究数据说明，一周内每日看一次要比一天内看七次效果好。
3单词记忆法二"brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;'使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。
优点是：有利于英语单词语音的真培养;缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也熟悉，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。
4单词记忆法三比较是人们熟悉客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的互相关系。
这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。
如：改变一个元音的词就能变幻出不同的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变幻出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ;音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相反: yes/no, old/new, right/wrong,up/down, young/old等等。
新概念英语词汇怎么学
新概念英语词汇怎么学从听力听写中背单词:建议：天天花费20-30分钟进行听力学习，听力材料可以购买书本，也可以上网络进行学习，可可英语,BBC,VOA,NPR,等网站，甚至还有很多app也可以离线使用。
我的一般做法是：先把音频的大意听懂，反复2-3次(个人状况)，然后看字幕持续听，这时候拿出自己的手机或者单词本(建议手机，方便携带)，查阅不熟悉单词的释义，加入手机的单词本(下载一个词霸)或者摘抄到单词本中。
有空就拿出来背~2学习记忆词汇从阅读中记忆单词。
英语单词最好的记忆方式，就是从阅读过程中进行记忆。
我们日常在在学习英语课文、阅读英语杂志等过程中，要将英语单词集合语境等进行记忆，这样的效果可能会更好。
一些单词所在语境不同其意思可能也会不同，所以要注意区分。
可以将包涵生词的句子记下来。
利用零碎时间记忆单词。
学习单词可以将其放在琐碎的时间中，比如你可以将单词书中的单词(主要是你认为重要且又难以记忆的单词)，集中写到卡片上或存入手机中，在上厕所、坐车路上等琐碎时间进行学习和记忆。
3词根词缀法词根词缀法一直以来被认为是可以使单词呈指数倍增长的科学方法。
但是词根词缀种类繁多，把词根词缀全都背下来是不现实的，所以请同学们在记忆词根词缀时一定要有侧重点的记忆。
前缀次重要：前缀也会影响单词的含义。
比如re这个前缀有"回，向后';"再一次，重新';"相反，反对'三层含义。
后缀不重要：首先是因为后缀只与单词的词性有关，与单词的含义无关。
其次是阅读部分关于词汇题的视察，不涉及对单词词性的视察。
词根最重要：词根与单词的含义相关性最大，一定要重点记忆。
比如"vis'与"看'有关。
4快速记忆法接下来你把你的学习本拿出来，很多朋友听到这里就会觉得很奇怪，拿学习本做什么，不是应该把单词书拿出来背吗?呵呵，记住，看永远没有写的扎实。
当你把学习本拿出来以后，把你的单词书拿出来，看着单词然后每个单词写10遍，把例句在写1遍，在写的时候你千万记住，例如employer，你就应该这样写，employer(雇主)，边写边读，最重要的是还要把单词分成字母读，例如E,M,P,L,O,Y,E,R,边写边读，当你写完十个单词后，你会发现，远比你拿着书看强，单词也会在你心中印象非常深入。
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新概念英语单词词组句子新概念英语1－4课一、单词：我（宾格）原谅是的是这（个）原谅你（们）的它感谢手提包钢笔铅笔书手表外衣连衣裙裙子衬衣小汽车房子这里我的票一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九请伞号码对不起的先生一套衣服学校老师儿子女儿衣帽存放处先生小姐好和新的学生遇见美好的也他她它他的她的新概念英语5－6课早晨国籍西班牙人瑞典人美国人英国人意大利人法国人德国人日本人韩国人中国人牌号瑞典的英国的美国的意大利的迷你一、下列单词只要求会读沃尔沃Volvo 标致Peugeot 丰田Toyota 大宇Daewoo 福特Ford 菲亚特Fiat 梅赛德斯Mercedes新概念英语7－8课一、单词：我是（与我连用）是（复数）名字什么工作护士电脑键盘操作人员工程师警察女警察空中小姐邮递员机械师理发师家庭妇女送牛奶的人出租车司机二、新概念英语9－10课一、单词：喂（打招呼）怎样今天好（身体）美好的见谢谢非常再见胖的瘦的高的矮的脏的干净的热的冷的老的年青的忙的懒的男人女人新概念英语11－12课一、单词：谁的大概白色的蓝色的父亲母亲姐妹兄弟领带女衬衫外套长裙短裙套装抓住那个书包雨伞新概念英语13－14课一、单词：颜色绿色灰色红色黄色桔黄色黑色帽子衬衫相同的可爱的时髦的箱子地毯楼上小轿车美好的狗看见看来三、常用表达：1、过来看一看！2、同样的颜色3、在这儿。
新概念英语15－16课一、单词：官员海关女孩朋友我们他们护照箱子票这些套装二十三十四十五十六十七十八十九十一百旅游者丹麦人俄罗斯人荷兰人挪威人海关官员新概念英语17－18课一、单词：男人雇员工作懒惰的那些助手非常繁忙的办公室推销员勤奋的空中小姐家庭妇女邮递员电脑录入员出租车司机办公室的勤杂人员新概念英语19－20课一、单词：鞋子事情男孩坐下可以累渴大的小的关着的开着的轻的重的冰淇淋孩子们祖父祖母二、词组：坐下好新概念英语21－22课一、单词：满的空的尖的钝的小的盒子杯子茶杯瓶子罐头刀子叉子勺子给一个哪一个二、反义词：Dirty--- empty--- large--- sharp--- new---young--- big—三、词组：Give sb. sth.=give sth. to sb.新概念英语23－24课一、单词：在…上架子课桌桌子盘子地板床椅子这些那些碗橱杂志报纸香烟立体声音响梳妆台电视机二、词组：在架子上新概念英语25－26课一、单词：夫人厨房炉子瓶子地板锋利的左边右边中间……的房间在哪里带电的电冰箱在…里二、词组：在厨房在左边在右边在……的中间新概念英语27－28课一、单词窗户靠近扶手椅门长裤墙图画报纸客厅二、词组：梳妆台在桌子附近在墙上新概念英语29－30课一、单词：关门打开通风扫放置掸灰尘读倒空必须削尖衣服水龙头乱大衣柜卧室二、词组：进来关门开窗通风铺床扫地穿上脱下打开关掉掸掉梳妆台上的灰尘新概念英语31－32课一、单词：树草谁爬跑花园猫吃信坐下骨头牙齿清洗做饭牛奶原谅打字横过篮子一顿饭在…之下在…之后二、词组：爬树怎么样追赶打信件看图画刷牙看杂志喝牛奶做饭新概念英语33－34课一、单词：日子云太阳天空和照耀妻子走路船桥轮船河飞今天洗刮脸哭睡觉等跳飞机在…之上家庭二、词组：在天上在桥上在河上看新概念英语35－36课一、单词：小山河岸妻子公园离开水进入游泳左边沿着越过照片村庄山谷大楼另一个在…旁在旁边在…这间二、词组：邻近小河在左边在右边在…之外进入新概念英语37－38课一、单词：工作努力地做涂听粉红色刮脸等待碟子锤子作业书橱立体声音响最喜欢的二、词组：努力工作做书架什么颜色等待做作业听洗盘子给你新概念英语39－40课一、单词花瓶前面掉下花送给给…看带给用放架子小心的二、词组：把…给…在…之前小心穿上脱下打开头上最后新概念英语41－42课一、单词：乳酪面包糖咖啡茶肥皂重的鸟一些（肯定句）片一些（否定句）一条一块瓶听一半领带勺子巧克力烟草1/4 护照磅二、词组：一片一条一块一瓶一磅半磅一听新概念英语43－44课一、单词：水壶茶壶现在找到沸腾快的在…的后面二、词组：沏茶当然在那边快点新概念英语45－46课一、单词：能够老板请求跳举起蛋糕先生饼干打字办公室离开刷、涂杂志书写糟糕的分钟二、词组：过来隔壁当然做蛋糕新概念英语47－48课一、单词：喜欢想鸡蛋黄油果酱蜂蜜苹果酒啤酒橙糖咖啡新鲜的纯净的成熟的甜的精选的黑板香蕉苏格兰威士忌二、词组：一杯飞过走过新概念英语49－50课一单词：也（用于否定西红柿土豆卷心菜莴苣豌豆豆角梨葡萄桃肉牛肉牛排羔羊肉豌豆肉馅梨鸡卖肉的莴苣豆角葡萄桃实情还是也告诉卷心菜西红柿土豆丈夫二词组：在肉店怎么样说实话新概念英语51－52课一单词：希腊气候国家宜人的天气春季有风的温暖的下雨有时夏天秋天冬天下雪一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月美国巴西荷兰英国法国德国意大利挪威俄罗斯西班牙瑞典二词组来自_________ 每一天________ 在春天_________三句型：你来自哪里？_________________________________________________?你们国家气候怎么样？____________________________________________?新概念英语53－54课温和的总是北方东方潮湿的西方南方季节最夜晚升起早落下去晚有趣的话题谈话澳大利亚澳大利亚人奥地利奥地利人加拿大加拿大人中国芬兰芬兰人印度印度人日本尼日利亚尼日利亚人土耳其土耳其人韩国波兰波兰人泰国泰国人国家国籍首字母大写新概念英语55－56课生活呆在在家家务午饭下午通常一起晚上到达夜间新概念英语57－58课点钟商店片刻新概念英语59－60课信封信纸售货员尺寸信签簿胶水粉笔零钱新概念英语61—62课一、单词：感觉看叫必须出示医生星期牙医坏的嘴消息舌头感冒麻疹头痛耳疼牙痛流行性感冒腮腺炎记得胃痛事件电话药温度阿司匹林二、短语：叫医生看病电话号码张开嘴呆在床上一周得重感冒发烧得流感吃阿司匹林吃药三、句子：1、他怎么了？2、他病了。
3、张开嘴，看看你的舌头。
4、他得了重感冒。
5、他必须卧床休息一周。
6、他看起来很好。
7、他不能吃太油的食物。
8、他用量下体温吗，医生？9、他必须再在床上躺两天。
10、每天他能下床约两小时。
新概念英语63―64课一、单词：仍保持食物油腻的玩火柴谈话开车快地如此地斜靠打破保持楼上更好喧闹声图书馆另一个当然二、词组：上楼起床油腻的食物每天保持温暖玩火柴弄出噪音身体探出三、祈使句祈使句的特征四、复习情态动词must的用法1）情态动词must的含义2）情态动词具有两个特征3）情态动词must的否定式4）情态动词must的疑问式五、询问身体状况1）How’s +subject+today?----Better, thank you.2) Subject+look/looks/be+very well/better新概念英语65－66课一、单词：妈妈爸爸婴儿钥匙听见玩得快活一半超过生日你自己我自己四分之一他自己她自己我们自己他们自己一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月二、词组：……的钥匙把某物给某人好吧玩得开心新概念英语67－－68一、单词：处于度过乡村教堂幸运的屠夫周末缺席的面包师傅刚过去的星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日蔬菜水果零售商食品杂货商二、词组：在肉店缺席上周在乡下新概念英语69－70课一、单词:年比赛路途城镇结束人群正好起立丹麦获胜者奶制品文具店使人激动的在…之后二、词组：数以百计的在左边在…的途中新概念英语71－72课一、单词：坏的次数最后的电话说昨天到达打电话接电话又一次地二、词组：前天昨夜接电话三、动词过去式：come draw eat drinkget go ride run am/isare say sing sleep swimtake lose make feel buy do/does have/has 新概念英语73－74课一、单词周伦敦突然地微笑愉快地热烈地手衣袋短语缓慢地匆忙地短语手册口渴地切说走问候丢失旅行者刮脸严重地懂二、词组：上周迷路公共汽车站去…的路拿出前天过得快乐三、动词过去式：go lose see say speak is put meet take find read cut eat give drink swim understand新概念英语75－76课一、单词：以前双流行式样尺寸美国照片办公室买不舒服的二、词组：为……取……时髦前年恐怕新概念英语77－78课一、单词：紧急的直到…为止约会很糟的牙医牙痛护士糟糕的瞬间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月二、词组：此刻牙痛新概念英语79－80课一、单词：购物单子蔬菜需要希望事情钱水果文具药剂师食品商食品杂货蔬菜水果商屠夫报刊零售人二、词组：许多有根本写购物单新概念英语81－82课一、单词：洗澡几乎准备好的晚餐烤饭馆聚会理发早饭假日失望的二、词组：洗澡吃晚餐新概念英语83－84课一、单词：杂乱包装手提箱已经幸运的卷心菜羔羊离开二、词组：客厅收拾手提箱度假呆在家里新概念英85－86课一、单词：巴黎电影院电影城市从来没有漂亮的在任何时候春天天气削尖倒空二、词组：始终打开新概念英语87－88课一、单词：接待员车库碰撞灯标修理努力机械师仍完成记得带来二、词组：把……带到…看一看撞到设法说实话新概念英语89－90课一、单词：相信可以自从为什么因为退休英镑值……钱出售决定卖便士花费二、词组：出售多久最后拍板新概念英语91－92课一、单词：还搬家想念人人们邻居可怜的驾驶尊敬修理完成约会二、词组：后天带某人表达敬意前发扫地约会新概念英语93－94课一、单词：飞行员返回邻家的邻居月国家世界飞行东京马德里纽约雅典柏林孟买罗马日内瓦莫斯科首尔悉尼斯德歌尔摩二、词组：下下个月飞往此刻返回在世界上呆上家里一周以前去年新概念英语95－96课一、单词：往返火车站台大量酒吧车站售票员错过离开超过分钟准确的以前的赶上二、词组：往返票过桥大量地喝东西在……的隔壁最好 5小时之后新概念英语97－98课一、单词：描述拉链标签把手地址属于公文箱遗留二、词组：属于……几天前新概念英语99－100课一、单词：哎哟滑倒下楼背帮助一定的麻烦执照 X光透视相信害怕理解感冒头痛伤耳朵痛牙痛落下我自己你自己他自己她自己它自己我们自己他们自己二、词组：摔下楼立刻起立新概念英语101－102课一、单词：明信片青年苏格兰招待所不久协会似乎高兴的成员其它的写二、词组：到达写信大声说青年招待所协会新概念英语103－104课一、单词：考试通过甜的容易的足够的问题考卷失败回答分数其他的东西困难的讨厌振作家伙顶部持续大概聪明的笨的便宜的新鲜的变馊的贵的低的大声的高的硬的软的酸的二、词组：通过振作起来在……顶部新概念英语105－106课一、单词：错误礼物聪明的携带改正词典保存满的拼写二、词组：充满……想让某人做某事告诉某人做某事新概念英语107－108课一、单词：漂亮的适于夫人漂亮的可爱的时尚也尺寸人群比赛助手比较公文箱二、词组：对……太…时髦好吧也根本不……怎么样？新概念英语109－110课一、单词：主意遗憾一满茶匙代替建议咖啡饼干一半充足的有准备的仅仅饭店较少的最小的更多的最多的更好的更坏的最坏的二、词组：准备咖啡一点一些犯错误三、形容词比较级+最高级Good bad many little新概念英语111－112课一、单词：式样付得起预付定金价格有趣的百万富翁花费昂贵的付款当然困难的分期付款二、词组：付定金当然跟……一样跟……不一样分期付款新概念英语113－114课一、单词：车费兑换售票员纸币没有任何东西乘客也不流浪汉除……外广场也（否定句）二、词组：有其中一些没有任何一个下车新概念英语115－116课一、单词：敲宁静的不可能的邀请任何人一切事物什么也没有任何东西任何地方某地无处柠檬水开玩笑睡着眼镜确信不整齐二、词组：在家寻找新概念英语117－118课一、单词：硬币嘴吞咽后来厕所都掉下早餐当……的时候当……的时候当……的时候改变/零钱二、词组：饭厅把……放入……设法……做家务新概念英语119－120课一、单词：故事发生贼进入黑暗的手电筒声音鹦鹉以前听见丢下楼下价格平台更正完成到达二、词组：我的一个朋友躺着看书爬进去继续睡觉打开逃跑度假参加考试出去三、过去分词Hear sell leave give take新概念英语121－122课一、单词：服务顾客经理柜台认出路修理搬运忘记二、词组：半小时随身带着……穿上好吧带帽子的男人制造噪音拿篮子新概念英语123－124课一、单词：旅行旅行在……期间提供工作猜胡子小猫照片刮记得生长二、词组：照相告诉某人某事提供工作留胡子刮掉新概念英语125－126课一、单词：浇水非常干的还惊奇立即地害怕相反讨厌的东西或人令人愉快的意味着二、词组：进来喝茶给花园浇水必须独自地向……外面看新概念英语127－128课一、单词：著名的女演员男演员认出读二、词组：一定是不可能是再看一看看上去老至少多于新概念英语129－130课一、单词：招手跑道英里速度限制做梦标记罚款亲爱的当然小心超车二、词组：向……招手想让某人做某事赛车道限速告诉某人做某事驾驶执照最好听从某人的建议新概念英语131－132课一、单词：埃及国外担忧度过二、词组：度假去国外下决心乘船乘飞机过得愉快照顾最后新概念英语133－134课一、单词：记者耸人听闻的想知道二、词组：拍电影到达貂皮大衣新概念英语135－136课一单词：未来的饭店最新的真地返回介绍二、词组：让某人做某事结婚下周新概念英语137－138课一、单词：足球赌注世界贫穷的依靠令人愉快的梦花费海边赢二、词组：许多下足球赛的赌注依靠环游世界给某人买某物见世面打破窗户付款误了火车新概念英语139－140课一、单词：额外的修理工程公司线路邀请海外的二、词组：迟到顺便说谈论为……工作电话线新概念英语141－142课一、单词：兴奋的在……对面中年的可笑的香粉好奇地和蔼地丑陋的带镜的化妆盒有趣的微笑尴尬的担心经常地改正二、词组：乘火车上车拿出穿戴着粉盒化妆打扮漂亮放好新概念英语143－144课一、单词：树木美丽场所百城市穿过参观者整齐的杂乱的东西放垃圾数覆盖碎片轮胎生锈的在……之间依法处置包围招待扔二、词组：被……包围风景点每个星期日成百上千来自林中散步保持……干净垃圾筐出去散步使某人悲伤由……覆盖着一张新概念英语60-70 一、单词：感觉看叫必须出示医生星期牙医坏的嘴消息舌头感冒麻疹头痛耳疼牙痛流行性感冒腮腺炎记得胃痛事件电话药温度阿司匹林仍保持食物油腻的玩火柴谈话开车快地如此地斜靠打破保持楼上更好喧闹声图书馆另一个当然妈妈爸爸婴儿钥匙听见玩得快活一半超过生日你自己我自己四分之一他自己她自己我们自己他们自己一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月处于度过乡村教堂幸运的屠夫周末缺席的面包师傅刚过去的星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日蔬菜水果零售商食品杂货商年比赛路途城镇结束人群正好起立丹麦获胜者奶制品文具店使人激动的在…之后炎热寒冷下雨下雪国家气候宜人的天气春季夏季秋季冬季有风的温暖的有时一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月经常总是照耀美国巴西荷兰英国法国德国意大利挪威俄罗斯西班牙瑞典希腊53-54潮湿的温和的北方东方西方南方季节夜晚总是生气日落早玩有趣的话题当然谈话55-56住呆在晚的家早点午饭打扫中午工作夜间家务一起早晨下午晚上孩子通常到达57-58点钟商店瞬间通常今晚今天电视59-60胶水信筏簿尺寸粉笔其他的零钱仅仅大的售货员信纸信封新概念30-40单词树草谁爬跑花园猫吃信坐下骨头牙齿清洗做饭牛奶原谅打字横过篮子一顿饭在…之下在…之后日子云太阳天空和照耀妻子走路船桥轮船河飞今天洗刮脸哭睡觉等跳飞机在…之上家庭日子云太阳天空和小山河岸妻子公园离开水进入游泳左边沿着越过照片村庄山谷大楼另一个在…旁在旁边在…这间工作努力地做涂听粉红色刮脸等待碟子锤子作业书橱立体声音响最喜欢的花瓶前面掉下花送给给…看带给用放架子小心的新概念40-50单词乳酪面包糖咖啡茶肥皂重的鸟一些（肯定句）片一些（否定句）一条一块瓶听一半领带勺子巧克力烟草 1/4 护照磅水壶茶壶现在找到沸腾快的在…的后面能够老板请求跳举起蛋糕先生饼干打字办公室离开刷、涂杂志书写糟糕的分钟喜欢想鸡蛋黄油果酱蜂蜜苹果酒啤酒橙糖咖啡新鲜的纯净的成熟的甜的精选的黑板香蕉苏格兰威士忌肉牛肉牛排羔羊肉豌豆肉馅梨鸡卖肉的莴苣豆角葡萄桃实情还是也告诉卷心菜西红柿土豆丈夫1.The day after tomorrow my brother’s birthdayA.will beB.should beC.may beD. is going to be2.Mrs . Zhang isn’t in. she at home in an hour.A.Will beB.will isC.isD.was3.He in his garden every morningA.Will workB.worksC.workedD.is working4.John the Amy at the end of 2000. He in the army since then.A.Joined isB.has joined has beenC. had joined isD. joined has been5. you the newspaper yet ?Yes, I it an hour ago.A did; read; didB have; read; haveC have; read; didD did; read; had.6.Peter the work in a weekA have finishedB finishesC is finishingD will finish7.John come to see us tomorrow, but he isn’t very sure.A CanB has toC mayD must8.You go and see the doctor at once because you’re got a fever.A CanB mustC dareD would9.Shall I tell Mary about it?No, you I’ve told her already.A Needn’tB wouldn’tC mustn’tD should n’t10.Will you stay for lunch?Sorry, I My brother will come to see meA Mustn’t B can’t我（宾格）原谅是的是这（个）原谅你（们）的它感谢手提包钢笔铅笔书手表外衣连衣裙裙子衬衣小汽车房子这里我的票一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九请伞号码对不起的先生一套衣服学校老师儿子女儿衣帽存放处先生小姐好和新的学生遇见美好的也他她它他的她的早晨国籍西班牙人瑞典人美国人英国人意大利人法国人德国人日本人韩国人中国人牌号瑞典的英国的美国的意大利的迷你我是（与我连用）是（复数）名字什么工作护士电脑键盘操作人员工程师警察女警察空中小姐邮递员机械师理发师家庭妇女送牛奶的人出租车司机喂（打招呼）怎样今天好（身体）美好的见谢谢非常再见胖的瘦的高的矮的脏的干净的热的冷的老的年青的忙的懒的男人女人谁的大概白色的蓝色的父亲母亲姐妹兄弟领带女衬衫外套长裙短裙套装抓住那个书包雨伞颜色绿色灰色红色黄色桔黄色黑色帽子衬衫相同的可爱的时髦的箱子地毯楼上小轿车美好的狗看见看来官员海关女孩朋友我们他们护照箱子票这些套装二十三十四十五十六十七十八十九十一百旅游者丹麦人俄罗斯人荷兰人挪威人海关官员男人雇员工作懒惰的那些助手非常繁忙的办公室推销员勤奋的空中小姐家庭妇女邮递员电脑录入员出租车司机办公室的勤杂人员鞋子事情男孩坐下可以累渴大的小的关着的开着的轻的重的冰淇淋孩子们祖父祖母满的空的尖的钝的小的盒子杯子茶杯瓶子罐头刀子叉子勺子给一个哪一个在…上架子课桌桌子盘子地板床椅子这些那些碗橱杂志报纸香烟立体声音响梳妆台电视机夫人厨房炉子瓶子地板锋利的左边右边中间……的房间在哪里带电的电冰箱在…里窗户靠近扶手椅门长裤墙图画报纸客厅关门打开通风扫放置掸灰尘读倒空必须削尖衣服水龙头乱大衣柜卧室85-95课单词巴黎电影院电影城市从来没有漂亮的在任何时候春天天气削尖倒空接待员车库碰撞灯标修理努力机械师仍完成记得带来相信可以自从为什么因为退休英镑值……钱出售决定卖便士花费还搬家想念人人们邻居可怜的驾驶尊敬修理完成约会飞行员返回邻家的邻居月国家世界飞行往返火车站台大量酒吧车站售票员错过离开超过分钟准确的以前的赶上动词的过去式和过去分词cost cuthit letread becomecome runbegin drinkmistake takering dosing swimwrite blowdraw liefly seegrow wearknow throwshow breakchoose forgetwake dreamdrive hideeat fall shake steal give rise dig get catch hold win meet tell feel leave lend lose teach fight find have make build hang shine pay send shoot sleep smell build spend learn bring buy think stand发音三单词实验室螃蟹平底锅拍手大老鼠湿的宠物垃圾箱吸滑倒装配核玉米棒抽涕热的斑点警察拖把拥抱插头口香糖方块黄铜砖头十字架时钟手工小水瓶霜冻胶水地球抓取草植物打印机项目发音三单词实验室螃蟹平底锅拍手大老鼠湿的宠物垃圾箱吸滑倒装配核玉米棒抽涕热的斑点警察拖把拥抱插头口香糖方块黄铜砖头十字架时钟手工小水瓶霜冻胶水地球抓取草植物打印机项目二、词组：谢谢你非常三、用英文写出下列数字：912 4,5261,842 一千16,75320,00060,504854,000一万一百万一千万一亿405房间四年二班第6课四、句子：1、桌子上有2个苹果和一个桃子。