《滕王阁序》知识点归纳
滕王阁序知识点大全
滕王阁序知识点滕王阁序知识点大全知识点的掌握有助于我们学习《滕王阁序》，也有利于我们的答题。
那么，《滕王阁序》有哪些知识点呢?快和小编一起看看吧文言语法1、通假字雄州雾列，俊采星驰(“采”同“寀”，官员，这里指人才。
)俨骖騑于上路(“俨”通“严”，整齐的样子)云销雨霁(“销”通“消”，消失)所赖君子见机(“机”通“几”，预兆)接孟氏之芳邻(“接”通“结”，结交)2、古今异义一介书生古义：量词，个今义：介绍，介于千里逢迎古义：迎接今义：奉承、拍马屁时维九月古义：在今义：常作“维护”、“维持”之义。
俨骖騑于上路古义：高高的道路今义：走上路程。
孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位。
穷且益坚古义：困厄，处境艰难今义：没有钱，穷困。
所赖君子见机古义：看到细微的预兆今义：看机会，看形式。
阮籍猖狂古义：狂放，不拘礼法今义：肆无忌惮。
盛筵难再古义：第二次今义：又一次。
谁悲失路之人古义：同情今义：悲伤。
3、一词多义故：(1)、豫章故郡，洪都新府故：旧。
(2)、故天将降大任于是人也故：所以。
(3)、桓侯故使人问之故：特地。
(4)、既克，公问其故故：原因。
尽：(1)、宾主尽东南之美尽：全，都。
(2)、潦水尽而寒潭清尽：没，干。
(3)、则智者尽其谋尽：全部用出。
(4)、聊乘化以归尽尽：完，尽头。
属：(1)、时维九月，序属三秋属：是。
(2)、有良田美池桑竹之属属：类。
(3)、在骨髓，司命之所属属：在。
即：(1)、桂殿兰宫，即冈峦之体势即：依附。
(2)、胡天八月即飞雪即：就(3)、且壮士之死即已，死即举大名耳即：则。
引：①控蛮荆而引瓯越(动词，连接)②恭疏短引(名词，序)③司马懿引二十万军(动词，带领)④引次江北(动词，后退，退却)穷：①穷岛屿之萦回(动词，穷尽)②穷且益坚(名词，困厄，处境困难)③日暮途穷(动词，阻塞不通)④不忍穷竟其事(动词，穷究，追究到底)数：A、shù①识盈虚之有数(名词，定数)②一曲红绡不知数(名词，数量)③今夫弈之为数，小数也(名词，技术)B、shǔ数吕师孟叔侄为逆(动词，数落，列举罪状) C、shuò而公子亲数存之(副词，屡次)趋：①他日趋庭(动词，快走)②入而徐趋(动词，小步快走，表示尊敬)③今背本而趋末(动词，趋向，奔向)④使者驰传督趋(动词，通“促”，催促)⑤趋令销印(副词，通“促”，赶快)且：①穷且益坚，不坠青云之志(连词，可是)②北愚公者，年且九十(副词，将近)③存者且偷生，死者长已矣(副词，姑且，暂且)④臣死且不避，卮酒安足辞哉(连词，尚且)⑤不者，若属皆且为所虏(副词，将要)矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟(语气词，相当于“了”)②前人之述备矣(语气词，相当于“了”)③太后曰：“敬诺，年几何矣?”(语气词，表示疑问)4.词类活用①襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带)②下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来)③腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞)④ 屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈)⑤窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走)⑥星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)⑦目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，看，望)⑧尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括)⑨美：宾主尽东南之美(形作名，才俊)⑩雾：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像雾一样)⑾骇：川泽纡其骇瞩 (使动使……吃惊)5、特殊句式(1)、判断句：勃，三尺微命，一介书生。
《滕王阁序》解析(含文化常识、语法、成语)
《滕王阁序》解析，含文化常识、语法、成语解题：原题《秋日登洪府滕王阁饯别序》秋日 → 时间，即九月九日。
登→ 登高而赋、登高必赋乃古人之优良传统。
“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”谢榛《诗家直说》卷四：“凡登高致思，则神交古人，穷乎遐迩，系乎忧乐，此相因偶然，著形绝迹，振响于无声也。
”登高（人、地）——望远（景）——抒怀（情），是这类作品通常的思路。
洪府 → 南昌，即豫章，交代滕王阁所在地。
滕王阁→交代登高的地点。
饯别 → 凸显盛筵、饯别，交代写作缘起。
序 → 交代体裁、写作目的。
“题”的本义是“人头的正面”，《说文》释为“额’，就此文来看，题目”秋日登洪府滕王阁饯别序“乃文章的主脑，全文扣题而行文。
全文可以分为前后两部分，前两段着重写景，从第四段中间即“天高地迥，觉宇宙之无穷”一句转入抒情，同时文章的感情基调也由乐入悲。
结构清晰，过渡自然。
第一段：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区，童子何知，躬逢胜饯。
【文言知识】襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越：“襟”和“带”都是意动用法，“以……为衣襟”和“以……为束带”。
龙光射牛斗之墟：龙光，指宝剑的光。
牛、斗，二星宿名。
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：下，使……放下。
榻，狭长而低矮的坐卧用具。
雄州雾列，俊采星驰：雄州，大州，指洪州。
雾列，（房屋）像雾一样罗列；雾，名作状，像雾一样。
俊采，指人才。
星驰，形容人才多如众星运行；星，名作状，像星一样。
尽东南之美:尽，副词作动词，都包括。
美，形作名，俊杰。
都督阎公之雅望：定语后置句，“之”，定语后置的标志助词。
雅望，好的声望。
滕王阁序文言知识点总结与归纳
《滕王阁序》文言知识点总结与归纳一、实词解释1、台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）2、俨骖騑于上路（形容词，高）3、披绣闼（开，小门）4、山原旷其盈视（形容词，远）5、声断衡阳之浦（名词，水滨）6、遥襟甫畅（副词，刚，顿时）7、逸兴遄飞（副词，迅速）8、气凌彭泽之樽（动词，超过）9、天高地迥（形容词，远）10、识盈虚之有数（名词，定数）11、命途多舛（形容词，乖违，不顺）12、恭疏短引（书写，撰写；序）13、一言均赋（动词，铺陈） 14、豫章故郡故：旧15、地接衡庐（接：接壤） 16、襟三江而带五湖（襟、带：名词用作动词，连接、环绕的意思）17、雄州雾列，俊采星驰（雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。
）18、宾主尽东南之美（尽：全都是，形容词作动词。
美：形容词作名词，俊杰。
）19、千里逢迎（千里：数量词作名词，远道而来的客人。
）20、高朋满座（高：尊21、青雀黄龙之轴（青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形）22、彩彻区明（彻：普照）23、雁阵惊寒（惊：被……惊扰）24、时维九月，序属三秋（维：介词，在. 序：名词，时序。
属：是。
三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。
）25、潦水尽而寒潭清（尽：干涸。
寒：寒冷。
清：澄清）26、烟光凝而暮山紫（烟光：山岚。
凝：凝聚。
暮：傍晚。
紫：呈现紫色。
）27、即冈峦之体势（即：依附。
体势：态势，形势。
）27、四美具（具：具有，都有。
）29、二难并（并：会聚一起。
）31、穷睇眄于中天（穷：望尽。
中：最高处。
）32、极娱游于暇日（极：尽情。
娱游：欢乐。
）33、兴尽悲来（兴：兴致。
）34、关山难越，谁悲失路之人（悲：悲怜。
失路：迷路，不得志。
）35、屈贾宜于长沙（屈：被……贬谪。
）36、所赖君子见机（赖：依赖。
）37、老当益壮（当：应当）38、穷且益坚：且：反而。
39、不坠青云之志（坠：抛弃。
）40今兹捧袂（捧袂：举起双袖，表示恭敬的姿势。
）41、一介书生（介：个）42、等终军之弱冠（等：等同。
高中语文必修五滕王阁序知识点总结
《滕王阁序》知识要点一、通假字云销雨霁（“销”：通“消”，消失）二、古今异义千里逢迎古义：迎接今义：奉承、拍马屁俨骖騑于上路古义：高高的道路今义：走上路程穷且益坚古义：困厄，处境艰难今义：没有钱，穷困所赖于君子见机古义：看到细微的预兆今义：看机会，看形势阮藉猖狂古义：狂放，不拘礼法今义：肆无忌惮盛筵难再古义：第二次今义：又一次孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：学位名三、一词多义故：①豫章故郡，洪都新府故：旧②故天降大任于是人也故：所以③桓侯故使人问之故：特地④即克，公问其故故：原因尽：①宾主尽东南之美尽：全、都②潦水尽而寒潭清尽：没、干③聊乘化以归尽尽：完、尽头属：①时维九月，序属三秋属：是②有良田美池桑柱之属属：类③在骨髓，司命之所属属：隶属，归属即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势即：依着，顺着②胡天八月即飞雪即：就③且壮士之死即已，死即举大名而即：则引：①控蛮荆而引瓯越（动词、连接）②恭疏短引（名词、文体的一种、类似序）③引赵使者蔺相如（动词、领；一说为延请，邀请）④左右或欲引相如去（动词、牵引，拉拽）⑤相如引车避匿（动词、拉、引申为调转车头）⑥引佩刀自刺（动词、举、拿）穷：①穷岛屿之萦回（动词、穷尽）②穷且益坚（困厄，处境困难）③日暮途穷（动词、阻塞不通）数：①识盈虚之有数（名词、定数，气数）②一曲红绡不知数（名词、数量）③数口之家，可以无饥矣（几、几个）④数罟不入洿池（密、细密的）⑤范增数目项王（副词、屡次，多次）趋：①他日趋庭（动词、快走）②入而徐趋（动词、小步快走，表示尊敬）③今背本而趋末（动词、趋向，奔向）且①穷且益坚，不坠青云之志（连词、表转折）②北愚公者，年且九十（副词、将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词、姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词、尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词、将要）四、词类活用（1）襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）（2）下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）（3）腾、起：腾蛟起风（使动用法，使……腾空，使……起舞）（4）屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）（5）窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……逃出）（6）雾、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像雾一样，像流星一样）（7）上：上出重霄（名作状，向上）（8）美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）（9）目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）（10）骇：川泽纡其骇瞩（使动，使……吃惊）（11）萍水：萍水相逢（名词作状语，像浮萍一样，在水上）（12）鲤：叨陪鲤对（名词作状语，像孔鲤那样）（13）紫：烟光凝而暮山紫（形容词作动词，呈现紫色）（14）交：台隍枕夷夏之交（动词作名词，交接之地）（15）穷：穷岛屿之萦回；响穷彭蠡之滨（形容词作动词，穷尽）（16）萦回：穷岛屿之萦回（形容词作名词，曲折回环的景致）（17）美：四美具（形容词作名词，指良辰，美景，赏心，乐事）五、特殊句式（1）判断句：勃，三尺微命，一介书生宾主尽东南之美（2）省略句：渔舟唱（于）晚，响穷（于）彭蠡之滨；雁阵惊（于）寒，声断（于）衡阳之浦。
滕王阁序的重点知识
滕王阁序的重点知识滕王阁序的重点知识在我们平凡的学生生涯里，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是小编为大家收集的滕王阁序的重点知识，希望对大家有所帮助。
滕王阁序的重点知识1、通假字俨骖騑于上路(“俨”通“严”，整治)云销雨霁(“销”通“消”，消失)所赖君子见机(“机”通“几”，预兆)2、古今异义时维九月维：古义：在今义：常作“维护”、“维持”只义俨骖騑于上路上路：古义：高高的道路今义：走上路程穷且益坚穷：古义：困厄，处境艰难今义：没有钱，穷困所赖君子见机见机：古义：看到细微的预兆今义：看机会，看形式盛筵难再再：古义：第二次今义：又一次3、一词多义故：(1)、豫章故郡，洪都新府故：旧(2)、故天将降大任于斯人也故：所以(3)、桓侯故使人问之故：特地(4)、既克，公问起故故：原因尽：(1)、宾主尽东南之美尽：全，都(2)、潦水尽而寒潭清尽：没，干(3)、则智者尽其谋尽：全部用出(4)、聊乘化以归尽尽：完，尽头属：(1)、时维九月，序属三秋属：是(2)、有良田美池桑竹之属属：类(3)、在骨髓，司命之所属属：在即：(1)、桂殿兰宫，即冈峦之体势即：依附(2)、胡天八月即飞雪即：就(3)、且壮士之死即已，死即举大名耳即：则4、词类活用(1)、名词活用襟三江而带五湖襟：以……为襟，以……为带(2)、形容词活用四美具，二难并美、难：作名词，美好的事物，难得的宾主(3)、动词活用川泽纡其骇瞩骇：使动，使……吃惊(这个好象不全)5、特殊句式(1)、判断句勃，三尺微命，一介书生。
(2)、省略句渔舟唱(于)晚，雁阵惊(于)寒(3)、倒装句奏流水以何惭(宾语后置)6、成语典故(1)、冯唐易老：冯唐，西汉人，有才能却一直不受重用。
汉武帝时选求贤良，友人举荐冯唐，可是他已经九十多岁，难再作官。
后以感叹生不逢时或表示年寿老迈。
(2)、李广难封：李广，汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。
语文《滕王阁序》文言文知识点总结
语文《滕王阁序》文言文知识点总结范仲淹在《岳阳楼记》中道出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀。
语文《滕王阁序》文言文知识点有哪些你知道吗?一起来看看语文《滕王阁序》文言文知识点，欢迎查阅!滕王阁序的知识一、文学常识：1、序，文体的一种。
有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的.《〈文选〉序》。
赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
2、骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。
南北朝是骈体文的全盛时期。
骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”;第二是语音方面的特点，即平仄相对;第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。
3、王勃，唐代诗人。
汉族，字子安。
绛州龙门(今山西河津)人。
王勃与于龙以诗文齐名，并称“王于”，亦称“初唐二杰”。
王勃也与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。
二、重点字词1、台隍枕夷夏之交(动词，倚，据)2、时维九月(介词，在)3、序属三秋(名词，时序)4、俨骖騑于上路(形容词，高)5、披绣闼(开，小门)6、山原旷其盈视(形容词，远)7、声断衡阳之浦(名词，水滨)8、遥襟甫畅(副词，刚，顿时)9、逸兴遄飞(副词，迅速)10、气凌彭泽之樽(动词，超过)11、天高地迥(形容词，远)12、识盈虚之有数(名词，定数)13、命途多舛(形容词，乖违，不顺14、恭疏短引(书写，撰写;序)三、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府(形容词，旧)②故天将降大任于是人也(连词，所以)③桓侯故使人问之(副词，特意)④既克，公问其故(名词，原因)2、尽：①宾主尽东南之美(副词，全，都)②潦水尽而寒潭清(动词，没，干涸)③则智者尽其谋(动词，全部用出)④聊乘化以归尽(动词，完，尽头)3、属：①时维九月，序属三秋(动词，是，属于)②有良田美池桑竹之属(名词，类)③在骨髓，司命之所属(动词，在，掌管)4、即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势(动词，依附)②胡天八月即飞雪(副词，就)③且壮士不死即已，死即举大名耳(连词，则，就)5、引：①控蛮荆而引瓯越(动词，连接)②恭疏短引(名词，序)③司马懿引二十万军(动词，带领)④引次江北(动词，后退，退却)6、穷：①穷岛屿之萦回(动词，穷尽)②穷且益坚(名词，困厄，处境困难)③日暮途穷(动词，阻塞不通)④不忍穷竟其事(动词，穷究，追究到底)7、数：A、shù①识盈虚之有数(名词，定数)②一曲红绡不知数(名词，数量)③今夫弈之为数，小数也(名词，技术)B、shǔ数吕师孟叔侄为逆(动词，数落，列举罪状) C、shuò而公子亲数存之(副词，屡次)8、趋：①他日趋庭(动词，快走)②入而徐趋(动词，小步快走，表示尊敬)③今背本而趋末(动词，趋向，奔向)④使者驰传督趋(动词，通“促”，催促)⑤趋令销印(副词，通“促”，赶快)9、且：①穷且益坚，不坠青云之志(连词，可是)②北愚公者，年且九十(副词，将近)③存者且偷生，死者长已矣( 副词，姑且，暂且)④臣死且不避，卮酒安足辞哉(连词，尚且)⑤不者，若属皆且为所虏(副词，将要)四、指出加点字词类活用类型1、襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带)2、徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来)3、腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞)4、屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈)5、窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走)6、雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)7、望长安于日下，目吴会于云间(名作动，看，望)8、宾主尽东南之美(副作动，都包括;形作名，才俊)五、指出文言句式：1、童子何知(宾语前置)2、俨骖騑于上路，访风景于崇阿(介词结构后置句)3、望长安于日下，目吴会于云间(介词结构后置句)4、舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里(介词结构后置句)5、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦(省略句)6、都督阎公之雅。
《滕王阁序》文言知识整理
《滕王阁序》文言知识整理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《滕王阁序》文言知识整理一．通假字云销雨霁（销通消，消散）俨骖騑于上路（俨通严，整齐的样子）所赖君子见机（机通几，预兆）二．古今异义千里逢迎（逢迎：古：迎接）俨骖騑于上路（俨：古：整齐的样子）俨骖騑于上路（上路：古：高高的道路）孟学士之词宗（学士：古：掌管文学撰述的官）穷且益坚，不坠青云之志（穷：古：困厄，处境艰难）阮籍猖狂（猖狂：古：狂放）君子见机（见机：古：事前洞察事物细微）童子何知（童子：指作者自己）闾阎扑地（扑：形容词，满）彩彻区明（区：天空）他日趋庭（他：另外的，别的）北海难赊（赊：形容词，远）盛筵难再（再：第二次）三．一词多义1．尽宾主尽东南之美（全，都）潦水尽而寒潭清（没，干）则智者尽其谋（全部用出）聊乘化以归尽（完，尽头）转侧床头，惟思自尽《促织》（死亡）一肌一容，尽态极妍《阿房宫赋》（穷尽）2.故豫章故郡，洪都新府(旧)故天将降大任于是人也（所以）桓侯故使人问之（特地）既克，公问其故（原因）君安与项伯有故（旧交情）暮去朝来颜色故（形容词，衰老）3.属时维九月，序属三秋（属于，是）美池桑竹之属（类）在骨髓，司命之所属（在）若属皆且为所虏（名词，类，等辈）属予作文以记之（通嘱，嘱托）举酒属客（劝人饮酒）4.且穷且益坚，不坠青云之志（反而）北山愚公者，年且九十（将近）存者且偷生，死者长已矣（姑且，苟且）不者，若属皆且为所虏（将要）臣死且不避，卮酒安足辞（尚且）5.即桂殿兰宫，即冈峦之体势（依附）胡天八月即飞雪（就）且壮士不死即已，死即举大名耳（则）即日因留沛公与饮（当）6.引控蛮荆而引瓯越（v，连接）恭疏短引（n，序）司马懿引二十万军（v，带领）初一交战，操军不利，引次江北（v，后退）左右或欲引相如去（牵，拉）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（举起，端起）引以为流觞曲水（引导，诱导）不宜妄自菲薄，引喻失义（引用）7.穷穷岛屿之萦回（v，极尽）日暮途穷（v，阻塞不通）响穷彭蠡之滨（尽）穷睇眄于中天（尽）岂效穷途之哭（无路可走，走到头的）穷且益坚（处境艰难）觉宇宙之无穷（尽）所识穷乏者得我与（贫穷）复前行，欲穷其林（走到头）8.于俨骖騑于上路（介，在）访风景于崇阿（介，到）烈于猛火（介，表比较）闻于四方（介，被动）盘庚迁于殷（介，到）故燕王欲结于君（介，同，跟）况于将相乎（介，对于）9.序序属三秋（时序）滕王阁序 (写在文章前面的文字)序八州而朝同列（动词，按次序排列）10.怀怀帝阍而不见（怀念）有怀投笔（心思）乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡（揣着）11.临临别赠言（将要）临帝子之长洲（面对）不临深渊，不知地之厚（靠近，俯视）临视，则虫集冠上（走近）12.胜胜友如云（才华出众的）躬逢胜饯（盛大的）胜地不常（美好的）驴不胜怒，蹄之（能承受）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（超过，胜过）刑人如恐不胜，天下皆叛之（尽）沛公功能不胜酒酌（禁得起）予观夫巴陵胜状（优美的）质胜文则野（胜过，超过）13.数兴尽悲来，识盈虚之有数（名词，定数）媒人去数日，寻遣丞请还（数次，几）范增数目项王（副词，屡次）14.与落霞与孤鹜齐飞（和）则与一生彘肩（给予）失其所与，不知（结交）四．词类活用目吴会于云间（目：名作动，看，遥看）雄州雾列（雾：名作状，像雾一样）上出重霄（上：名作状，向上）物华天宝（华、宝：形作动，有光华，有珍宝）响穷彭蠡之滨（穷：形作动，穷尽，响遍）窜梁鸿于海曲，岂乏明时（窜：形的使动用法，使…逃）襟三江而带五湖（襟、带：名的意动用法，以….为衣襟，以…..为带）烟光凝而暮山紫（紫：名作动，变成紫色）俊采星驰（星，名作状，像流星一样）宾主尽东南之美（美，形作名，俊美的人，俊杰）人杰地灵（杰、灵，形作动，有俊杰，有灵气）屈贾谊于长沙（屈，形的使动用法）徐孺下陈蕃之塌（下，名的使动用法，使…下）腾蛟起凤（腾、起，使动，使…腾飞，使…起舞）望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看、望）四美具，二难并（美、难，形作名，美好的事物，难得的主宾）山原旷其盈视（旷，使动用法，使….开阔）一言均赋，四韵俱成（）五．文言句式1、倒装句①状语后置极娱游于假日（介作状，后置）舍簪笏于百龄（介词结构作状语，后置）俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）望长安于日下，目吴会于云间（介词结构后置）②宾语前置奏流水以何惭（宾语前置）童子何知（宾语前置）③定语后置都督阎公之雅望（定语后置）宇文新州之懿范（定语后置）孟学士之词宗紫电青霜，王将军之武库无路请缨，等终军之弱冠有怀投笔，慕宗懿之长风2、判断句勃，三尺微命，一介书生萍水相逢，尽是他乡之客非谢家之宝树3、省略句渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨4．被动句纤歌凝而白云遏怀帝阍而不见。
滕王阁序知识点
《滕王阁序》文言知识梳理一、重点实词控．蛮荆而引．瓯越龙光射牛斗之墟．/梓泽丘墟．台隍枕．夷夏之交宇文新州之懿范．．路出．名区…躬．逢胜饯．序．属三秋．．潦水．．．于上．路．．尽而寒潭清俨骖騑鹤汀凫渚．．．．．,穷．岛屿之萦回披．绣闼．，俯雕甍．，山原旷其盈．视，川泽纡其骇瞩闾阎扑．．云销雨霁．，彩．彻区明。
落霞与孤鹜．齐飞．．．地…舸舰弥津遥襟甫．畅，逸兴遄．飞纤．歌凝而白云遏．气凌．彭泽之樽穷睇眄．．．于中天天高地迥．时运不齐．，命途多舛．老当益．壮…穷．且益坚处涸辙．．以犹欢北海虽赊．…东隅．．，等终军之弱冠．．．．非晚无路请缨．．已逝，桑榆舍簪笏．于百龄今兹捧袂．二、重点虚词而襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越地势极而南溟深天柱高而北辰远怀帝阍而不见酌贪泉而觉爽抚凌云而自惜以奉宣室以何年处涸辙以犹欢之龙光射牛斗之墟宾主尽东南之美都督阎公之雅望孟学士之词宗王将军之武库临帝子之长洲声断衡阳之浦觉宇宙之无穷谁悲失路之人于俨骖騑于上路访风景于崇阿极娱游于暇日舍簪笏于百龄奉晨昏于万里三、通假字云销雨霁四、古今异义盛筵难再五、词类活用襟三江而带五湖徐孺下陈蕃之榻雄州雾列，俊采星驰宾主尽东南之美上出重霄…下临无地萍水相逢屈贾谊于长沙…窜梁鸿于海曲六、特殊句式1.都督阎公之雅望…宇文新州之懿范。
2.童子何知3.俨骖騑于上路，访风景于崇阿4.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
5.极娱游于暇日6.望长安于日下，目吴会于云间七、重点翻译1.人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
2.台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
3.俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
4.层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
5.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
6.山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
7.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
8.云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
9.时运不齐，命途多舛。
10.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
高考必背古诗文王勃《滕王阁序》文言知识归纳
高考必背古诗文王勃《滕王阁序》文言知识归纳（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《滕王阁序》知识点大全
君。
）。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢（浮萍随水漂泊，聚散不定。
比喻向来不认识的人偶然相遇），尽是他乡之客。
怀帝阍(hūn)（此处借指皇帝的宫门。
）而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐（齐，平坦，不齐：就是坎坷，坑坑洼洼。
王勃是指自己的仕途之路不是很顺利，怀才不遇。
），命途多舛(chuǎn，不幸)。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命（“机”通“几”，预兆，细微的征兆。
达人：通达事理的人。
）。
老当益壮（年纪虽大，但志气更旺盛，干劲更足。
），宁移白首之心（老年时的壮志）？穷且益坚，不坠青云之志（坠：坠落，引申为“放弃”。
青云之志：《续逸民传》：“嵇康早有青云之志。
”）。
酌贪泉而觉爽，处涸辙（hã zhã）以犹欢（涸辙：干涸的车辙，比喻困厄的处境。
）。
北海虽赊（shē，长，远），扶摇（暴风由下向上升腾）可接；东隅(yú)已逝，桑榆非晚（：东隅，日出处，表示早晨，引申为“早年”。
桑榆，日落处，表示傍晚，引申为“晚年”。
）。
孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭勃，三尺微命，一介书生无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫（quâ）之长风（等：相同。
弱冠，古人二十岁行冠礼，表示成年，称“弱冠”。
）。
舍簪（zān）笏（hù）于百龄，奉晨昏于万里（簪笏：冠簪、手版。
官吏用物，这里代指官职地位。
百龄：百年，犹“一生”。
奉晨昏：侍奉父母。
）。
非谢家之宝树，接孟氏之芳邻（非谢家之宝树：指谢玄，比喻好子弟。
“接”通“结”，结交。
）。
他日趋庭，叨(tāo)陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门（捧袂：举起双袖，表示恭敬的姿势。
）。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜乎！胜地不常，盛筵难再（胜：名胜。
不：不能。
常：长存。
难：难以。
再：再次遇到。
）；兰亭已矣，梓(zǐ) 泽丘墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。
《滕王阁序》主要知识点归纳
《滕王阁序》主要知识点归纳
一、历史背景：《滕王阁序》写作于唐代，唐王朝是中国历史上最为
辉煌的时期之一、王勃通过描写豪华浩渺的滕王阁，展示了唐代盛世的繁
荣和富饶。
二、滕王阁的建筑：滕王阁是唐朝时建造的一座宫殿式建筑，位于今
天的湖北省荆州市。
滕王阁建筑壮丽，装饰华丽，反映了当时社会的富庶
和文化的繁荣。
三、滕王的传说：滕王是中国历史上的一位虚构人物，他是隋朝末年
的一个冒充王爷的妖人。
《滕王阁序》中描绘了滕王的奢华生活和他的政
治抱负，以此来表达王勃对理想国的追求。
五、王勃的思想：王勃是唐代初期著名的文学家。
《滕王阁序》中，
他通过滕王的形象，表达了对时代和社会的批判，主张人们追求内心的自
由与理想而非纯粹的功名利禄。
他追求公正、真实和自由的精神，对当时
的政治腐败和社会不公表示不满。
六、艺术特点：《滕王阁序》在艺术上别具一格，展现了王勃独特的
文学才华和创作风格。
王勃善于借景抒情，通过细腻的描写和意象的深化，表达了他对理想国的向往。
同时，他运用了夸张、修辞和对比等手法，使
作品更加生动丰富。
七、传承与影响：《滕王阁序》被后人广泛传唱，并对后世文学产生
了重要影响。
其中，唐代文学家白居易的《长恨歌》即以《滕王阁序》为
借鉴，以类似的文体和手法描写了长安城的盛世景象。
可以说，《滕王阁序》是中国文学史上的一部重要作品，影响深远。
高中语文滕王阁序知识点总结
高中语文滕王阁序知识点总结高中语文滕王阁序知识词类活用①襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带)②下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来)③腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞)④屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈)⑤窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走)⑥星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)⑦目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，看，望)⑧尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括)⑨美：宾主尽东南之美(形作名，才俊)⑩雾：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像雾一样)⑾骇：川泽纡其骇瞩(使动使……吃惊)特殊句式(1)判断句：勃，三尺微命，一介书生。
(2)省略句：渔舟唱晚，响穷(于)彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断(于)衡阳之浦。
(3)倒装句：奏流水以何惭(宾语前置)。
相关成语胜友如云拼音：shèng yǒu rú yún解释：胜友：良友。
许多良友聚集一处。
人杰地灵拼音：rénjiédìlíng解释：杰：杰出;灵：好。
指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
语法：联合式;作主语、宾语、定语;含褒义。
高朋满座拼音：gāo péng mǎn zuò解释：高：高贵。
高贵的朋友坐满了席位。
形容宾客很多。
语法：补充式;作谓语;形容宾客很多。
腾蛟起凤拼音：téng jiāo qǐ fèng解释：蛟：蛟龙;凤：凤凰。
宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。
形容人很有文采。
语法：联合式;作谓语、定语;含褒义。
物华天宝拼音：wù huá tiān bǎo解释：物华：万物的精华;天宝：天然的宝物。
指各种珍美的宝物。
钟鸣鼎食拼音：zhōng míng dǐng shí解释：钟：古代乐器;鼎：古代炊器。
击钟列鼎而食。
形容贵族的豪华排场。
语法：联合式;作定语;常与“之家”连用。
滕王阁序文言知识点
滕王阁序文言知识点《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
这篇文章用华丽的词藻、工整的对仗、优美的音律，展现了滕王阁的壮丽景色和宴会的盛况，同时也抒发了作者的身世感慨和怀才不遇的心情。
对于学习文言文来说，《滕王阁序》中包含了丰富的文言知识点，下面我们来逐一进行梳理。
一、通假字1、俨骖騑于上路“俨”通“严”，整齐的样子。
2、云销雨霁“销”通“消”，消散。
二、古今异义1、穷且益坚古：困厄，处境艰难。
今：生活贫困，缺少钱财。
2、一介书生古：一个。
今：常用为“介绍”“介于”等意。
3、孟学士之词宗古：掌管文学撰述的官。
今：常指学位。
4、彩彻区明古：日光。
今：彩色。
三、一词多义1、尽宾主尽东南之美（全，都）潦水尽而寒潭清（消尽，干涸）2、属时维九月，序属三秋（属于，是）有良田美池桑竹之属（类）属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）3、即桂殿兰宫，即冈峦之体势（顺着，依照）胡天八月即飞雪（就）4、引控蛮荆而引瓯越（连接）恭疏短引（序）相如引车避匿（牵拉，拉）四、词类活用1、襟三江而带五湖“襟”“带”，意动用法，以……为襟，以……为带。
2、徐孺下陈蕃之榻“下”，使动用法，使……放下。
3、腾蛟起凤“腾”“起”，使动用法，使……腾飞，使……起舞。
4、屈贾谊于长沙“屈”，使动用法，使……受委屈。
5、窜梁鸿于海曲“窜”，使动用法，使……逃窜。
6、雄州雾列，俊采星驰“雾”“星”，名词作状语，像雾一样，像星星一样。
7、望长安于日下，目吴会于云间“目”，名词用作动词，看，望。
五、特殊句式1、倒装句都督阎公之雅望（定语后置，“雅望之都督阎公”）宇文新州之懿范（定语后置，“懿范之宇文新州”）童子何知（宾语前置，“童子知何”）访风景于崇阿（状语后置，“于崇阿访风景”）极娱游于暇日（状语后置，“于暇日极娱游”）2、省略句十旬休假，胜友如云（省略主语“我”）渔舟唱晚，响穷（于）彭蠡之滨（省略介词“于”）六、重点虚词1、而襟三江而带五湖（连词，表并列）控蛮荆而引瓯越（连词，表并列）潦水尽而寒潭清（连词，表顺承）地势极而南溟深（连词，表并列）爽籁发而清风生（连词，表顺承）怀帝阍而不见（连词，表转折）2、于俨骖騑于上路（介词，在）访风景于崇阿（介词，到）穷睇眄于中天（介词，在）极娱游于暇日（介词，在）望长安于日下（介词，在）目吴会于云间（介词，在）七、名句积累1、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这一句描绘出了秋日傍晚滕王阁周边景色的壮美，落霞、孤鹜、秋水、长天相互映衬，构成了一幅色彩绚烂、意境开阔的画面。
滕王阁序 知识点总结
LOREM IPSUM DOLOR LO
LOREM IPSUM DOLOR
知识点总结
《滕王阁序》知识点
一、文学常识积累
1. 王勃，字子安，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、
骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
2. 序，文体的一种。本文是饯别序，即临别赠言， 属于赠序类的文章。
二、通假字
1.云销雨霁 （”销“通”消“，消散）
2.时运不齐（”齐“通”济“）
三、古今异义 1.千里逢迎（古：迎接 今：奉承迎合） 2.俨骖騑于上路（古：高高的道路 今：启程） 4.阮籍猖狂（古：狂放 今：肆无忌惮）
3.孟学士之词宗（古：掌管文学撰述的官 今：学位名）
6.君子见机（古：事前洞察事物细微 今：看机会） 7.童子何知（古：谦辞，晚辈，后生；今指儿童。）
9.老当益壮: 年纪虽大但志气豪壮。
10.穷且益坚: 处境艰难但意志更加坚定。
11.涸辙之鲋: 喻处于困境急待救援的人。
12.失之东隅，收之桑榆: 这个时候失败了，另一个时
候得到补偿。 13.高山流水: 比喻知音或知己。也形容乐曲的高雅精妙。 14.盛筵难再: 比喻美好的光景不可多得。 15.陆海潘江: 比喻人学识渊博，才华横溢。
四、词类活用
（一）名作状 1.雄州雾列，俊采星驰 2.上出重霄，下临无地
（二）名作动 1. 目吴会于云间 2.烟光凝而暮山紫 3.梓泽丘墟 用眼睛看 呈现出紫色 成为荒丘废墟 “以…为衣襟” “以…为束带”
（三）意动
1.襟三江而带五湖 （四）形作名 1.四美具，二难并 “美好的事物”，“难得的人”； 2.宾主尽东南之美 “美”指俊杰。
2.人杰地灵: 指杰出的人物生于灵秀之地。
《滕王阁序》详细知识点归纳
《滕王阁序》详细知识点归纳《滕王阁序》详细知识点归纳穷且益坚。
名词，因厄、处境艰难。
岂效穷途之哭。
形容词，走到头的。
穷则独善其身。
形容词，穷困。
舍：舍簪笏于百龄。
动词，舍弃。
至舍四肢僵劲不能动。
名词，客舍、住所。
退三舍而避之。
古代一天行军的路程。
吾舍之矣。
动词，释放、放弃。
临：临别赠言。
副词，将要。
临帝子之长洲。
动词，面对。
不临深渊。
俯视，从高处向低处看。
临视则虫集冠上。
到、走近。
怀：怀帝阍而不见。
动词，想念。
有怀投笔。
名词，心思。
怀其壁从径道亡。
动词，揣着。
序：序属三秋。
名词，时序。
滕王阁序。
序言、序文。
雁行有序。
名词，次序、秩序。
序八州而朝同列。
动词，安排次序。
五、指出下列句中文言特殊句式。
物(有)华天(有)宝。
省略谓语。
十旬休假，胜友如云(聚集)。
省略谓语。
渔舟唱(于)晚，响穷彭蠡之滨。
省略介词。
所赖君子安(于)贫。
省略介词。
童子何知。
宾语前置句。
纤歌凝而白云遏。
被动句。
怀帝阍而不见。
被动句。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
介词结构后置。
望长安于日下，目吴会于云间。
介宾结构后置。
都督阎公之雅望。
定语后置句。
宇文新州之懿范。
定语后置句。
孟学士之词宗。
定语后置句。
王将军之武库。
定语后置句。
等终军之弱冠。
定语后置句。
慕宗悫之长风。
定语后置句。
童子何知。
宾语前置句。
结构分析全文共四个段落：第一段叙事，是个引子;第二段基本上是写景;第三段基本上是抒情;第四段叙事，照应开头。
文章的中心事件是滕王阁宴会，作者用略写的方法，分散在各个段落之中，但文章的重心不是饯宴，而是以写景为铺垫的抒情。
全文由地理人文的叙述到良辰美景的描绘，再由美景转到抒情，紧密联系，转换自然。
展开来看，作者从叙写洪州的形胜入手，极尽铺陈谊染之能事，把宴会盛况，膝王阁内外上下的景物描写得淋漓尽致。
然而王勃并非为游山玩水而来，他只是路过此地，被这里的山光水色所吸引，因而很容易触景生情，从宴游盛会的聚散联想到人生的穷通离合，禁不住“兴尽悲来”，自会有一番感概要抒发的。
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《滕王阁序》知识归纳每课记一记1、注意下列字的读音。
瓯（ōu）越翼轸（zhěn）睇眄（miǎn）捧袂（mâi）台隍（huáng）舸（gě）舰遄（chuán）飞潦（láo）水簪（zān）笏桑梓（zǐ）帝阍（hūn）懿（yì）范彭蠡（lǐ）虢（guï）州2、注意下列括号内的词语的意义。
地（接）衡庐（接壤。
）（极）娱游于暇日（尽情。
）所（赖）君子见机（依赖。
）今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。
）等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。
）处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。
）（三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。
）兰亭（已）矣（过去。
）文学常识积累1. 王勃及文章写作背景王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。
与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。
被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。
沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。
后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。
上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。
王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。
两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。
2. 序，文体的一种。
有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。
赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。
本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
3. 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。
南北朝是骈体文的全盛时期。
骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。
文言文知识积累（一）、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）2、维：时维九月（介词，在）3、序：序属三秋（名词，时序）4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）5、披、闼：披绣闼（开，小门）6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨）8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速）10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过）11、迥：天高地迥（形容词，远）12、数：识盈虚之有数（名词，定数）13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺）14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序）15、赋：一言均赋（动词，铺陈）（二）、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）②故天将降大任于是人也（连词，所以）③桓侯故使人问之（副词，特意）④既克，公问其故（名词，原因）2、尽：①宾主尽东南之美（副词，全，都）②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）③则智者尽其谋（动词，全部用出）④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）3、属：①时维九月，序属三秋（动词，是，属于）②有良田美池桑竹之属（名词，类）③在骨髓，司命之所属（动词，在，掌管）4、即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）②胡天八月即飞雪（副词，就）③且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）5、引：①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）②恭疏短引（名词，序）③司马懿引二十万军（动词，带领）④初一交战，操军不利，引次江北（动词，后退，退却）6、穷：①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）③日暮途穷（动词，阻塞不通）④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）7、数：A、shù①识盈虚之有数（名词，定数）②一曲红绡不知数（名词，数量）③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、shǔ数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、shuî而公子亲数存之（副词，屡次）8、趋：①他日趋庭（动词，快走）②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）③今背本而趋末（动词，趋向，奔向）④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）9、且：①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）②北愚公者，年且九十（副词，将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）10、矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）三、词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）四、句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置）6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句）8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）五、成语渔舟唱晚雁阵惊寒萍水相逢兴尽悲来高朋满座命运多舛达人知命天高地迥人杰地灵老当益壮能力训练大本营每课练一练1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟襜帷（wãi）星分翼轸（zhēn）B.萦（yíng）回胜饯（jiān）涸（hã）辙钟鸣鼎（dǐng）食C.东隅（yú）请缨（yīng）猖（chāng）狂衡阳之浦（fǔ）D.暇（xiá）日雨霁（jì）邺（yâ）水遥襟甫（fǔ）畅答案：D（A.轸zhěn；B.饯jiàn；C.浦pǔ。
）2、从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（）A 逦迤伛偻扶摇B 参差窈窕霹雳C 舳舻徘徊逡巡D 沆砀涟漪睇眄答案： C (都是叠韵词)3、下列词语书写有错的一组是（）A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D.无路请缨星分翼轸青云之志答案：B（“骛”应为“鹜”。
）4、下列各组加点实词含义相同的一组是（）答案：A（A.旧、过去的；B.声望，期望；C.撰写，古代一种文体；D.才华出众的，盛大的。
）5、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。
B.①句与②句相同，③句与④句也相同。
C.①句与②句不同，③句与④句也不同。
D.①句与②句不同，③句与④句相同。
答案：C6、下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。
B.她爱买许多零碎的东西，什么黄花呀、木耳呀、干笋呀、蘑菇呀，满满地装了一篮。
C.什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。
反之，就是不科学的。
D.高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？答案： A（B项顿号改为逗号。
C项“客观事物”后逗号改为句号，“科学的”后句号改为分号。
D项将第一个问号改为逗号。
）7、下列没有语病的一句是（）A.这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
B.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
C.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑。
D.就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。
答案：C（A.“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语。
B.一面与两面搭配不当。
D.反客为主。
前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。
）8、《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）A 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。
其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。
B 有怀投笔，慕宗悫之长风作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。
其中，“投笔”是词语的减缩。
C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D 他日趋庭，叨陪鲤对典出《论语·季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
答案：C (“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识各位名士)9、下面有关作家作品的说法不正确的一项是（）A 王勃，字子安，初唐文学家。
少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。
《滕王阁序》是上元二年（675年）重九日，王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。
两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。
B 诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。
杜牧的代表诗作有《清明》《赤壁》等，他的赋和古文也很有名。
C 王维，字摩诘，唐代开元九年（721年）进士，官至尚书右丞，世称王右丞。
王维擅长写山水田园诗，散文也很有特色。
《山中与裴秀才迪书》这篇散文是写给友人裴迪的一封信，充满了诗情画意。
D “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。
龚自珍，浙江仁和人，清代著名的思想家、文学家。
他的散文《病梅馆记》同样抒发了对清朝统治者压抑、摧残人才的不满。
答案：B (诗风酷似李白)10、下面有关文体常识的说法不正确的一项是（）A 序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。
《滕王阁序》就是这样一篇序。
B 词的最初全称是“曲子词”。
“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。
所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。
后来成为韵文中的一体。
C 赋的写作，除歌功颂德外，大多带有讽喻的目的。
讽喻，就是用委婉的方式来说明事物的道理，使人醒悟后自动弃旧图新，改恶从善。
D 笔记是一种文体名称，泛指随笔记录、不拘体例的作品。