初一英语语法全面讲解(共17页)资料模板
人教版七年级全套英语语法课讲义
课时一冠词和be 动词（一）冠词冠词：冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种。
零冠词指的是不用冠词的情况。
不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。
不定冠词的用法-1不定冠词有"a和an"两种形式。
"a"用在以辅音开头的词前，"an"用在以元音开头的词前。
判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。
1) 用于可数名词的单数形式前，表示"一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。
2) 表示一类人和东西A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。
3) 表示"某一个"的意思A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。
4) 表示"同一"的意思They are nearly of an age. 他们几乎同岁。
The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。
5) 表示"每一"的意思We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。
6) 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业My mother is a teacher. 我妈妈是教师。
7) 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。
8) 在such a，quite a句式中He is quite a good actor. 他是一个相当好的演员。
七年级外研版英语语法全解
七年级外研版英语语法全解第一章：名词1.1 名词的分类- 可数名词（Countable nouns）：表示可以数的事物，如：boy, book, apple.- 不可数名词（Uncountable nouns）：表示无法数的事物，如：water, air, rice.1.2 名词的数- 单数名词（Singular nouns）：表示一个事物，如：boy, book.- 复数名词（Plural nouns）：表示多个事物，如：boys, books.1.3 名词的所有格- 单数名词的所有格：在名词后加 's，如：Tom's book.- 复数名词的所有格：在名词后加 's，如：the boys' books.第二章：代词2.1 代词的分类- 人称代词（Personal pronouns）：指代特定的人或事物，如：I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词（Possessive pronouns）：表示所有关系，如：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.2.2 代词的格- 主格（Subjective case）：用于主语位置，如：He likes apples.- 宾格（Objective case）：用于宾语位置，如：I saw him.第三章：形容词和副词3.1 形容词的分类- 形容词（Adjectives）：描述名词的特征，如：big, tall, happy.3.2 副词的分类- 副词（Adverbs）：描述动词、形容词或其他副词的程度或方式，如：quickly, carefully.第四章：动词4.1 动词的分类- 实义动词（Action verbs）：表示动作或状态，如：run, read.- 助动词（Auxiliary verbs）：帮助构成时态或语态，如：do, have, be.4.2 动词的时态- 现在时（Present tense）：表示现在正在发生的动作或状态，如：I walk to school.- 过去时（Past tense）：表示过去发生的动作或状态，如：I walked to school yesterday.- 将来时（Future tense）：表示将来会发生的动作或状态，如：I will walk to school tomorrow.第五章：介词和连词5.1 介词的分类- 地点介词（Prepositions of place）：表示位置关系，如：in, on, under.- 时间介词（Prepositions of time）：表示时间关系，如：in, on, at.5.2 连词的分类- 并列连词（Coordinating conjunctions）：连接两个并列的句子或短语，如：and, but, or.- 从属连词（Subordinating conjunctions）：连接主从句，如：because, although, when.第六章：句子结构6.1 句子成分- 主语（Subject）：句子谈论的人或事物，如：The cat.- 谓语（Predicate）：句子表达的动作或状态，如：is sleeping.- 宾语（Object）：接受动作或状态的人或事物，如：The mouse.6.2 句子类型- 陈述句（Declarative sentences）：陈述事实或观点，如：The sun rises in the east.- 疑问句（Interrogative sentences）：提出问题，如：Does the sun rise in the east?- 命令句（Imperative sentences）：表达命令或请求，如：Please close the door.- 感叹句（Exclamatory sentences）：表达强烈的情感或意愿，如：What a beautiful day!以上是七年级外研版英语语法的全解，希望对您有所帮助。
最新人教版七年级英语语法总结(精品)PPT课件
4)以辅音字母+结尾的动词，先变 “y”为 “i”，再+ed 如 study—studied cry---crie
祈使句的复习建议：
掌握祈使句的基本用法和基本形式： 1) 省略第二人称主语 you. 2) 祈使句的肯定形式：Do/Be 开头；
2. 不定冠词a /an 的位置：
a / an 除了位于名词短语之首之外，还有几种特例：
否定祈使句： Don’ t do / Don’ t be开头 3) 为表示礼貌，祈使句前或句末可加please.
句末用please时，please前用“，”隔开。
祈使句的基本含义： 表示请求、命令、劝说、号召、警告等。
1.Turn left on First Avenue and enjoy the city’s quiet streets and small parks
1） 泛指某人或某物 。如 Then an idea occurred to me.
2） 代表一类人或物,但没有one强烈 。 An elephant is heavier than a horse .
3） 用于某些词组或成语中。 As a matter of fact , I don’t like the story.
现在进行时讲解： 表示: 说话瞬间或现阶段正在进的动作。
（时态可以通过动词的变化形式来表示）
I am watching TV. The students are studying for the exams. She isn’t writing a letter now Is Nancy doing her homework? What are you doing now?
初一英语英语语法总结(共51张PPT)
一、名词
个体名词
普通名词
具体名词
集体名词
名
专有名词
词 抽象名词
单数
名 可数名词 复数 词
不可数名词
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] 2. 浊辅音结尾的名词后[z]； 3. 元音结尾的名词后[z];
2. 在某些度量表示法中： We have PE lessons three times a week.
3. 用在单数的表语名词前，以表示职业、行业、宗教、等级等。 George wants to be an engineer.
4. 在以what引导的感叹句中，单数的可数名词前。 What a pretty girl!
Be动词
am, is, are was, were
been
is 1. He ________ very good at English.
Practise
are 2. My father and I ________ going to Beijing next month. Were 3. ________ you on duty the day before yesterday?
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。 the letter from America, the fourteenth of April
4. 用在泛指的乐器名词前。 He plays the piano.
5. 一些常用短语。 by the way, in the morning, What’s the matter?
七年级上册英语语法讲解
七年级上册英语语法讲解一、名词。
1. 名词的分类。
- 可数名词：有单复数形式，可以数得清数量的名词。
例如：book（书），books （复数形式）；student（学生），students（复数形式）。
- 不可数名词：没有复数形式，不能直接用数词来计数的名词。
如：water （水），milk（牛奶），rice（米饭）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况在词尾加 -s。
如：pen - pens，dog - dogs。
- 以s，x，ch，sh结尾的名词，加 -es。
例如：bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，把y变为i，再加 -es。
如：baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加 -es。
例如：knife - knives，leaf - leaves。
但也有一些特殊情况，如roof - roofs（直接加 -s）。
- 以o结尾的名词，有生命的加 -es，无生命的加 -s。
如：tomato - tomatoes （有生命），photo - photos（无生命）。
3. 名词所有格。
- 's所有格。
- 表示有生命的东西的名词所有关系。
一般在名词词尾加's。
例如：the boy's book（这个男孩的书）；my father's car（我爸爸的汽车）。
- 如果名词复数形式是以s结尾的，只在词尾加'。
如：the students' classroom（学生们的教室）。
- of所有格。
- 表示无生命的东西的名词所有关系。
例如：the window of the room（房间的窗户）。
- 双重所有格：“of+名词所有格/名词性物主代词”。
例如：a friend of my father's（我爸爸的一个朋友）；a picture of mine（我的一张照片）。
初一英语语法全面讲解(共页)
初一英语语法解说－－冠词的用法冠词是一种虚词, 用在名词或名词词组的前方, 表示名词是特指仍是泛指。
冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有a, an。
定冠词有the.此中 , a 用在发音以辅音开头的名词以前,而an则用在发音以元音开头的名词以前。
不定冠词的用法:1)表示某一类人或某事物中的任何一个, 常常用在第一次提到某人或某物时, 用不定冠词起介绍作用，表示一个。
I gave him a book yesterday.我昨天给了他一本书。
I have got a ticket.我有一张票。
There is a tree in front of my house.我的屋前有一棵树。
2)表示人或事物的某一种类 , 重申整体 , 即以此中的一个代表一类。
A horse is useful to mankind.马对人类实用。
A bird can fly.鸟会飞。
3)不定冠词用在事物的 " 单位 " 前 , 如时间 , 速度 , 价钱等意义的名词以前 , 表示 " 每一 " 。
We often go to school two times a day.我们常常一天两次去学校。
I went to the library once a week at least.我一礼拜起码去一次图书室。
4)不定冠词用来指某人某物 , 但不详细说明任何人或任何物。
A boy came to see you a moment ago.方才有一个儿童来找你。
I got this tool in a shop.我在商铺买的这件工具。
We need a car now.我们此刻需要一辆车。
5)不定冠词用于某些词组。
a few几个a little有点She has a few friends in this city.她在这个城市中有几个朋友。
There is a little milk in the bottle.瓶子里有点牛奶。
(2021年整理)初一英语语法知识点大全
初一英语语法知识点大全编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初一英语语法知识点大全）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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初一英语语法知识点大全一、初一英语语法-—词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers， books， Americans， Germans, apples， bananas 二）x, sh, ch， s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes，faxes三）1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby—babies， family—families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries， story—stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy—boys， toy-toys， key—keys, ways四)以o结尾加s（外来词)。
如：radios, photos，但如是辅音加o的加es：如: tomat oes西红柿， potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s）。
如：knife—knives， wife-wives, half—h alves， shelf—shelves, leaf-leaves， yourself-yourselves六）单复数相同(不变的）有：fish, sheep， deer鹿子， Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people，pants， shorts， shoes， glasses， glo ves, clothes， socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察, class班，同学, family家,家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
初一英语七年级语法及句型PPT教案学习
三．these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these 是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面 要提到的人或事;those是that的复数形式,指 时间、距离较远或第前16页/面共69页已经提到过的人或 事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。
第7页/共69页
23.给你。Here you are！ 24.来美邦买衣服吧！ Come and buy clothes to Mei Bang. 25.我们的衣服价格合理。 Our clothes are sell at very good price. 26.她的生日是什么时候？在9月13日。 When is her birthday?It's on September 13th.
第20页/共69页
名词＋’s所有格
名词＋’s所有格 1.单数名词后直接加 “ ’s ”
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈 2.以s结尾的复数名词，只加“ ’ ”
Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书
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3.不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 4.表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后
人教版七年级英语上册《Unit1》语法专项课件(be动词和人称代词)(共16张PPT)
人称代词主格在句中作主语，放在句首。
高我效们上 /你好们三每/他节问（课她·号快）乐们”上是好学的每生天。学方法。所谓“一调”就是把be动词调到句首（也
“三问号”就是在句尾加上问号。
高—效No上, _好就__每_节_是_课. ·主快乐语上好的每天学前面）；“二改”就是把be动词的首字母改为大
肯定句：主语+be动词+……；
高效上好每节课·快乐上好每天学
一 知识回顾
1. be动词的用法
2. 3.
易b人e错动称点词代解的词析一的般分疑类问和句语法
二 易错点解析
1. be动词缩写的注意事项 2. 人称代词并列使用时的排列顺序
三 活用解题技巧
典型例题分析—活学活用
高效上好每节课·快乐上好每天学
be动词的用法
be动词有三种形式：am, is, are，它们都是“是”的意思。具体用 法为：
He is a student. 他是一个学生
We/You/They are students. 我们/你们/他（她）们是学生。
人称代词宾格在句中作宾语。
例：I like her very much. 我非常喜欢她。 上一页
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高效上好每节课·快乐上好每天学
易错点1
be动词缩写的注意事项
1) be在句首时不能用缩写形式。 2) 在肯定回答中不能缩写。
肯定句：主语+be动词+……变；否定更容易，be后not加上去。
否定句：主语+be动词+no变t+疑…问…，往；前提，句末问号莫忘记。
疑问句：be动词+主语+…还…有？一条要牢记，句首大写要注意。
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初一上册英语语法大全修订版
初一上册英语语法大全集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]初一上册英语语法大全一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。
海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green 喂，是格林小姐吗—Yes, this is. Who’s that 是的，我是，你是谁注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…/Who are you(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook 这是笔记本吗—Yes, it is. 是的，它是。
初中英语语法大全-PPT
9．(2011·上海)These natural disasters have warned us that everyone should start to protect the ________immediately. A．amusement B．development C．environment D．government 【解析】本题考查名词词义辨析。amusement“娱乐”；development“发 展”；environment“环境”；government“政府”。句意为“这些自然 灾害已经告诫我们每个人应立刻开始保护环境。” 【答案】C
【答案】A
6．(2011·南京)—Mrs Black, could you give me some advice on how to write an application letter? —With pleasure.Remember that the letter should be written in the formal ________. A．value B．style C．effect D．mood 【解析】本题考查名词词义辨析。value“益处，价值”；style“风格， 文体”；effect“影响，效果”；mood“情绪，心情”。由语境知“写申 请信应用正式文体”。 【答案】B
10．(2011·黄冈)—Mrs.Wang was sent to teach English in a poor mountain village last year. —She said she would never forget some pleasant ________ while working there. A．experiments B．expressions C．experiences D．emotions 【解析】本题考查名词词义辨析。experiment“实验”；expression“表 达”；experience“经历”；emotion“感情”。空格所在句的句意为“ 她说她永远也不会忘记在那工作时的一些美好的经历。”故选C。 【答案】C
人教版七年级英语语法归纳(K12教育文档)
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人教版七年级英语语法归纳一。
词汇⑴单词1. 介词：in， on， under, behind， near， at, of1）. in表示”在……中"， "在……内”。
例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2)。
on 表示”在……上"。
例如:on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3)。
under表示”在……下”.例如：under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面”。
例如：behind the door 在门后behind the tree 在树后5）. near表示”在……附近”。
例如：near the teacher’s desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处".例如:at school 在学校at home 在家at the door 在门口7）。
of 表示”……的"。
例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2。
初一英语语法知识点总结复习超详细
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”,“is”,“are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He,It)is+……④人称复数(we/you/they)配合are使用。
句型解析：W e(You,They)are+……例句We are in Class5,Grade7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
1.用括号中适当的词填空。
1.I________(am,are,is)from Australia.2.She_______(am,are,is)a student.3.Jane and Tom_________(am,is,are)my friends.4.My parents_______(am,is,are)very busy every day.5._______(Are,Is,Do,Does)there a Chinese school in New York?6._______(Be,Are,Were,Was)they excited when he heard the news?7.There_____(be)some glasses on it.8.If he_____(be)free tomorrow,he will go with us.2.用be动词的适当形式填空1.I______a boy.______you a boy?No,I_____not.2.The girl______Jack's sister.3.The dog_______tall and fat.4.The man with big eyes_______a teacher.5.______your brother in the classroom?6.Where_____your mother?She______at home.7.How_______your father?8.Mike and Liu T ao______at school.9.Whose dress______this?10.Whose socks______they?11.That______my red skirt.12.Who______I?13.The jeans______on the desk.14.Here______a scarf for you.15.Here______some sweaters for you.16.The black gloves______for Su Yang.17.This pair of gloves______for Yang Ling.18.The two cups of milk_____for me.19.Some tea______in the glass.20.Gao shan's shirt_______over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
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初一英语知识点归纳总结分：英学Unit 1 Where ’s your pen pal from?一．短：1． be from = come from来自于----2． live in居住在---3． on weekends在周末4． write to sb = write a letter to sb某人写信；写信某人5． in the world在世界上 in China在中国6． pen pal笔友14 years old 14favorite subject最喜的科目7． the United States美国the United Kingdom英国New York8． speak English英like and dislike憎9． go to the movies去看影play sports做运二．重点句式：1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen p al from/2 Where does he live?3 What language(s) does he speak?4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon?8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本元的国家，人民、言。
1Canada----Canadian---- English / French2France------French------French3Japan------Japanese----Japanese4Australia----Australian----- English5the United States------ American---- English6the United Kingdom---British-----Enghish Unit 2 Where ’s the post office?一． Asking ways: (路 )1． Where is (the nearest)⋯⋯？（最近的）⋯⋯在哪里？2． Can you tell me the way to⋯⋯？你能告我去⋯⋯的路？3． How can I get to⋯⋯？我怎到达⋯⋯呢？4． Is there ⋯⋯ near here / in the ne ighborhood? 附近有⋯⋯？5． Which is the way to⋯⋯？哪条是去⋯⋯的路？二． Showing the ways:（指路）1.Go straight down / along this street.沿着条街一直走。
初一英语语法及主要知识点归纳总结(K12教育文档)
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初一英语知识点归纳总结分类：英语学习Unit 1 Where's your pen pal from?一．短语:1 ．be from = come from 来自于—-——2． live in 居住在———3． on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人5 ．in the world 在世界上 in China 在中国6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动二．重点句式：1 Where's your pen pal from? = Where does your pen pal from/2 Where does he live?3 What language（s) does he speak?4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French。
初一英语语法及主要知识点归纳总结
初一英语知识点归纳总结分类：英语学习Unit 1 Where’s your pen pal from一．短语：1 ．be from = come from 来自于----2．live in 居住在---3．on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人》5 ．in the world 在世界上in China 在中国6．pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目7．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约8．speak English 讲英语like and dislike 爱憎9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式：1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/2 Where does he live）3 What language(s) does he speak4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家，人民、语言对应。
1 Canada---- Canadian---- English / French,2 France------ French------French3 Japan------Japanese----Japanese4 Australia----Australian----- English5 the United States------ American---- English6 the United Kingdom---British----- EnghishUnit 2 Where’s the post office…一．Asking ways: (问路)1．Where is (the nearest) …… （最近的）……在哪里2．Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗3．How can I get to …… 我怎样到达……呢4．Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗5．Which is the way to …… 哪条是去……的路二．Showing the ways: （指路）1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
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初一英语语法讲解－－冠词的用法冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。
冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有 a, an。
定冠词有 the. 其中, a 用在发音以辅音开头的名词之前, 而 an 则用在发音以元音开头的名词之前。
不定冠词的用法:1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。
I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。
I have got a ticket. 我有一张票。
There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树。
2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。
A horse is useful to mankind. 马对人类有用。
A bird can fly. 鸟会飞。
3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。
We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。
I went to the library once a week at least. 我一星期至少去一次图书馆。
4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。
I got this tool in a shop. 我在商店买的这件工具。
We need a car now. 我们现在需要一辆车。
5) 不定冠词用于某些词组。
a few 几个 a little 有点She has a few friends in this city.她在这个城市中有几个朋友。
There is a little milk in the bottle.瓶子里有点牛奶。
定冠词的用法。
1) 定冠词特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物。
The bag in the desk is mine.桌子里的书包是我的。
Is this the book you are looking for?这是你要找的书吗?Do you know the man in back?你知道穿黑色衣服的人是谁吗？2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。
I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan.我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元。
I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock.我昨天看了一场电影。
电影八点钟结束的。
3) 定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。
the sun the moon the earththe sky the world the winter nightThe sun is bigger than the moon.太阳比月亮大。
I can see a bird in the sky.我能看到天空中有一只小鸟。
4) 定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物。
The dog is not too danger. 狗不太危险。
The cat is an animal. 猫是一种动物。
5) 定冠词与某些形容词连用,使形容词名词化, 表示某一类人。
the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf.The wounded were brought to the hospital. 受伤者被送到了医院。
He always helps the poor. 他经常帮助穷人。
The deaf can go to this special school. 耳聋者可以进这所特殊学校上学。
6) 用在序数词, 形容词最高级和表示方位的名词前。
This is the biggest city in China I have ever visited.这是我在中国参观的最大的城市。
I saw a plane coming from the east.我看见一架飞机从东方飞来。
He is the last one to help me.他不会来帮助我的。
7) 定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动,运动场所的名称前。
The little girl likes to play the violin.小女孩喜欢拉小提琴。
They are going to the cinema tonight.他们今晚要去影院看电影。
The theater was on fire last week.剧院昨天着火了。
8) 定冠词用在报刊,杂志的名称的名词之前。
I am reading the China Daily now.我现在正读中国日报。
Have you got the Evening Paper yet?你拿到晚报了吗?The Times is a foreign newspaper.泰晤士报是一家外国报纸。
The Peking Review is on the desk.北京周报在桌子上放着。
9) 定冠词用在江河,海洋,山脉,群岛的名称之前。
We live near the Yellow River.我们住在黄河边上。
The Changjiang River is the biggest one in China.长江是中国最大的河。
The Himalayas is located in Tibet.喜马拉雅山位于西藏。
10) 定冠词用在姓名复数之前,表示一家人。
The Greens is very kind to us.格林一家人待我们很好。
The Whites like the classic music.怀特一家喜欢古典音乐。
不用冠词的场合。
1) 专有名词,抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。
China is a largest country in the world.中国是世界上最大的国家。
I think water is a kind of food, too.我认为水也是一种食物。
Cotton feels soft.棉花摸起来柔软。
2) 表示日常餐食名词之前不用冠词,但如果指具体的饮食时用定冠词 the。
It's time for breakfast.该吃早饭了。
What do you have for lunch?你午饭吃点什么?The dinner I had at that restaurant was expensive.我在那家饭店吃的饭很贵。
3) 在季节,月份,星期,节日。
球类运动,棋类游戏的名词之前不用冠词。
Summer is hot and winter is cold here.这儿夏天热冬天冷。
New Year's Day is coming.新年就要到啦。
Today is the first day of May.今天是五月的第一天。
We are going to play basketball this afternoon.今天下午我们要去打篮球。
We don't like bridge very much.我们不太喜欢桥牌。
4)语言的名称前不用冠词。
Can you speak English?你会讲英语吗？It's difficult to learn Chinese well.要学好中文很难。
Tom knows English but he doesn't know French.汤姆懂英语但不懂法语。
5) 某些固定词组不用冠词。
by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night.I'm going to Chicago by air next week.下周我要乘飞机去芝加哥。
I go to school on foot .我步行去学校上学。
In fact, I don't know him at all.实际上，我一点也不认识他。
He is at home today.他今天在家。
初一英语语法之词法来源：网络资源作者：时间：2008-10-16 点击： 330一、词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。