学前班开学第一课安全教育教案
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)幼儿园进行开学第一课安全教育，旨在教授他们基本的安全知识和技能，以提高他们的自我保护意识和能力。
下面是整理的幼儿园开学第一课安全教育教案（7篇），希望能够帮助你。
幼儿园开学第一课安全教育教案（篇1）教学目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器教学过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
学前班第一节课教案（通用14篇）
学前班第一节课教案学前班第一节课教案（通用14篇）学前班第一节课教案篇1教学目标：1.学习安全知识，掌握一些安全常识，学会自救的方法。
2.了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
3.学会珍爱生命，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程：一、在学校里，应该怎样注意安全下面我们来进行选择题比赛。
(课件出示)1.下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
二、课余时间玩耍要注意安全课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。
下课时，千万不要在走廊里推推攘攘，在校园里追追赶赶，以免互相碰撞，造成伤害。
三、同学间不要做危险游戏做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。
但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。
哪些游戏不能做呢?第一，“拔萝卜”：一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。
这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。
第二，“挤夯”：大家把一个人推在角落里用力挤。
这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
第三，“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。
这种游戏往往造成尾骨骨折。
第四，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的'玩具枪)、含有化学性质的玩具。
第五，游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。
四、体育活动中的自我防护经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：第一，要在运动之前换上胶底运动鞋。
运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
第二，要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三，运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
幼儿园学前班开学第一课教案（精选7篇）
幼儿园学前班开学第一课教案（精选7篇）幼儿园学前班开学第一课教案篇1一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
(三)教师总结希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！幼儿园学前班开学第一课教案篇2活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程：1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。
他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容（1）诗歌的名字叫什么？（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”5、分句练习。
老师一句，幼儿一句，也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。
最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
学前班开学第一课安全教育教案
学前班开学第一课安全教育教案学前班开学第一课安全教育教案孩子由于年龄小，自我防范和保护意识弱，所以需要进行必要的安全教育。
下面是小编为您带来的是学前班开学第一课安全教育教案相关内容，希望对您有所帮助。
学前班开学第一课安全教育教案1活动分析：学前班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，怎样学会保护自己，学会自救。
活动目标：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
（燃烧需要空气）（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪支蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二1、组织幼儿讨论：（1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）、怎么样防止火灾发生？（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
开学安全第一课幼儿园教案（精选3篇）
开学安全第一课幼儿园教案（精选3篇）开学安全第一课幼儿园篇1作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
幼儿园学前班安全教育课(3篇)
第1篇一、课程目标1. 培养幼儿的安全意识，使幼儿了解身边的安全隐患。
2. 培养幼儿自我保护的能力，提高幼儿的安全防范意识。
3. 使幼儿掌握一些基本的安全知识和技能，为幼儿今后的学习和生活奠定基础。
二、课程内容1. 交通安全2. 火灾逃生3. 防止溺水4. 防止触电5. 防止异物入体6. 防止走失7. 防止受到伤害三、课程实施一、导入1. 教师通过图片、故事等形式，引起幼儿对安全问题的关注。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”二、交通安全1. 教师讲解交通安全知识，如：过马路要走人行横道、遵守交通规则、不闯红灯等。
2. 教师示范正确的过马路姿势，并让幼儿跟随练习。
3. 教师组织幼儿进行交通安全游戏，如：“红灯停，绿灯行”等。
三、火灾逃生1. 教师讲解火灾逃生知识，如：遇到火灾时，要保持冷静，迅速找到安全出口，用湿毛巾捂住口鼻等。
2. 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生方法。
3. 教师提问：“如果你们遇到火灾，应该怎么做？”四、防止溺水1. 教师讲解防止溺水知识，如：不私自下水游泳、不在无成人带领下游泳等。
2. 教师组织幼儿进行防止溺水游戏，如：“水中捞球”等。
3. 教师提问：“如果你们遇到有人溺水，应该怎么做？”五、防止触电1. 教师讲解防止触电知识，如：不玩电源插座、不触摸电线等。
2. 教师组织幼儿进行防止触电游戏，如：“安全用电”等。
3. 教师提问：“如果你们遇到有人触电，应该怎么做？”六、防止异物入体1. 教师讲解防止异物入体知识，如：不将小物件放入口中、不将手指伸入缝隙等。
2. 教师组织幼儿进行防止异物入体游戏，如：“安全小卫士”等。
3. 教师提问：“如果你们遇到异物入体，应该怎么做？”七、防止走失1. 教师讲解防止走失知识，如：不跟陌生人走、记住家庭住址和父母电话等。
2. 教师组织幼儿进行防止走失游戏，如：“找家人”等。
3. 教师提问：“如果你们走失了，应该怎么做？”八、防止受到伤害1. 教师讲解防止受到伤害知识，如：不跟陌生人打架、不乱吃东西等。
幼儿园新学期安全教育第一课教案范文
幼儿园新学期安全教育第一课教案范文一、教学目标1.了解基本的安全知识，增强安全意识。
2.学会遵守规则，保护自己和他人的安全。
二、教学内容1.安全知识讲解：交通安全、消防安全、食品卫生、户外活动安全等。
2.安全技能训练：火灾逃生、地震避险、紧急求助等。
3.安全意识培养：遵守规则、关爱生命、互帮互助等。
三、教学过程（一）导入1.老师出示一张图片，图片内容为孩子们在操场上玩耍，突然发生地震，孩子们惊慌失措。
2.老师提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？发生了什么事情？”引导孩子们关注安全话题。
（二）安全知识讲解1.交通安全老师讲解交通安全知识，如过马路要看红绿灯，走斑马线，不在马路上玩耍等。
2.消防安全老师讲解消防安全知识，如遇到火灾要迅速逃生，不乘坐电梯，学会使用灭火器等。
3.食品卫生老师讲解食品卫生知识，如不买路边摊的食物，饭前便后要洗手等。
4.户外活动安全老师讲解户外活动安全知识，如不单独行动，不爬树，不玩火等。
（三）安全技能训练1.火灾逃生老师组织孩子们进行火灾逃生演练，讲解逃生技巧。
2.地震避险老师组织孩子们进行地震避险演练，讲解避险方法。
3.紧急求助老师讲解紧急求助的方法，如拨打110、120等。
（四）安全意识培养1.遵守规则老师讲解遵守规则的重要性，引导孩子们在日常生活中遵守规则。
2.关爱生命老师讲解关爱生命的重要性，引导孩子们珍惜生命，注意安全。
3.互帮互助老师讲解互帮互助的重要性，引导孩子们在遇到困难时互相帮助。
2.孩子们分享自己的收获和感悟。
3.老师对孩子们的表现给予肯定，并提出希望。
四、作业1.家长协助孩子完成一份安全手抄报，内容包括本节课学到的安全知识。
2.家长与孩子一起制定一份家庭安全公约，共同遵守。
五、教学评价1.课后观察孩子们在家庭和学校的安全行为，了解他们对安全知识的掌握程度。
2.通过与家长沟通，了解家长对安全教育的重视程度和参与情况。
3.定期组织安全知识竞赛，检验孩子们的安全素养。
幼儿园《开学第一课》教案(精选7篇)
幼儿园《开学第一课》教案(精选7篇)幼儿园《开学第一课》教案篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请幼儿列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
(完整版)开园第一课安全教育教案
(完整版)开园第一课安全教育教案背景开园第一课是幼儿园新生入学后的第一堂课，旨在向幼儿传授基本的安全教育知识和技能，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
目标- 向幼儿介绍常见的安全隐患和事故，引导幼儿认识危险并学会保护自己。
- 培养幼儿正确的安全行为惯，如过马路时看红绿灯、不随便闯过马路等。
- 培养幼儿基本的急救知识和技能，如受伤时如何处理、呼救等。
- 通过游戏和小组活动，激发幼儿对安全的兴趣和参与度。
内容1. 自我介绍和课程目标的引入（5分钟）- 介绍教师身份和课程目标，调动幼儿的注意力和积极性。
2. 安全事故的故事讲解（10分钟）- 讲解两个或三个与幼儿日常生活有关的安全事故，如过马路被车撞、玩火引起火灾等。
- 引导幼儿思考事故的原因和后果，引导他们明白事故可以避免。
3. 基本的安全知识讲解（15分钟）- 讲解过马路的注意事项，如观察红绿灯、等候在人行横道线上等。
- 讲解火灾的处理办法，如遇到火灾时如何逃生、使用灭火器等。
- 适时提醒幼儿遇到危险时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。
4. 游戏和小组活动（20分钟）- 设计一些与安全相关的游戏和小组活动，如模拟过马路、进行灭火演练等。
- 引导幼儿通过游戏和活动实践安全知识和技能，提高他们的参与度和记忆力。
5. 急救知识的讲解（10分钟）- 简单介绍常见的急救知识，如包扎伤口、止血、处理烧伤等。
- 强调幼儿不要轻易尝试进行急救，应该及时告知老师或找到成年人协助。
6. 总结和评价（5分钟）- 简单总结今天的课程内容，帮助幼儿梳理学到的安全知识和技能。
- 鼓励幼儿提出问题和建议，以便改进教学。
教学评价方法- 观察幼儿在课堂上的参与度和表现。
- 游戏和活动的完成情况和表现。
- 幼儿对安全知识和技能的理解程度。
教学资源和材料- 图片、PPT或故事书等用于讲解的辅助教学资源。
- 游戏和活动所需的道具和材料。
注意事项- 教师应提前准备好所需教学资源和材料，并进行演练和测试。
学前班幼儿安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：学前班教学目标：1. 了解基本的安全知识，包括交通安全、消防安全、居家安全等。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 增强幼儿对意外事故的防范意识。
教学重点：1. 幼儿对基本安全知识的掌握。
2. 幼儿安全意识和自我保护能力的培养。
教学难点：1. 如何让幼儿在游戏中学习安全知识。
2. 如何让幼儿将安全知识应用到实际生活中。
教学准备：1. 安全教育课件2. 安全标志图片3. 模拟场景道具（如交通信号灯、消防器材等）4. 游戏道具（如交通棋盘、消防接力等）第一课时：一、活动名称：交通安全我知道二、活动目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全规则。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。
1. 安全教育课件2. 交通标志图片四、活动过程：1. 导入a. 教师出示交通安全标志图片，引导幼儿观察并说出标志的意义。
b. 引导幼儿讨论：在马路上行走需要注意什么？2. 讲解交通安全知识a. 教师讲解基本的交通安全规则，如：红灯停，绿灯行；过马路要走人行横道；不要在马路上追逐打闹等。
b. 幼儿跟随教师一起做交通安全手势操。
3. 游戏环节a. 游戏名称：交通安全棋b. 游戏规则：幼儿根据棋盘上的交通标志进行行动，如：遇到红灯，停下脚步；遇到绿灯，继续前行。
c. 游戏结束后，教师对幼儿的表现进行点评。
4. 总结a. 教师对本次活动的交通安全知识进行总结。
b. 引导幼儿在日常生活中遵守交通规则。
五、活动延伸1. 鼓励幼儿回家后与家长一起观察身边的交通安全标志。
2. 在家庭中开展交通安全知识竞赛。
第二课时：一、活动名称：消防安全伴我行1. 让幼儿了解基本的消防安全知识。
2. 培养幼儿遇到火灾时的自救能力。
三、活动准备：1. 安全教育课件2. 消防器材图片3. 模拟场景道具（如消防器材、烟雾等）四、活动过程：1. 导入a. 教师出示消防器材图片，引导幼儿观察并说出器材的名称和用途。
b. 引导幼儿讨论：在火灾发生时，我们应该怎么做？2. 讲解消防安全知识a. 教师讲解基本的消防安全知识，如：如何拨打火警电话；如何使用灭火器；如何逃生等。
幼儿开学第一课安全教育教案(精选7篇)
幼儿开学第一课安全教育教案(精选7篇)幼儿开学第一课安全教育教案（篇1）活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3、初步培养幼儿的安全意识。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重难点：重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程：一、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。
看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?2、人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1、兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩?2、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
)幼儿开学第一课安全教育教案（篇2）一、快乐活动目标：1、知道安全设施有哪些，了解其对人类的帮助。
2、教育幼儿不玩弄危险性物品。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
二、快乐活动准备：各种安全设施的图片，游戏场景、道具。
三、快乐活动过程：1、快乐激发：观察几种生活中比较常见的标志，了解其作用。
2、快乐认知：①、请幼儿观察生活中比较常见的几种安全设施，并展开讨论。
②、介绍各种安全设施的用途：地道、天桥、航标、灯塔、照明设备、防水设施、护栏、标志等等。
学前班开学第一课安全教育教案
学前班开学第一课安全教育教案给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
以下是XX 为各位收集整理提供的安全教育教案范文，希望对你有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!学前班开学第一课安全教育教案课堂引入：今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。
第一个故事：父子赶牛父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动到底是怎么回事?儿子百思不得其解最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生什么样的习惯是好的习惯?说不完，但面临高中生活，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：第二个故事：热爱生活有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗，通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?请用热情来面对这个世界!当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献欲做“人上人”，须先有“平常心”力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境现在让我们小结一下：第一、要养成好的习惯第二、不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主第三、要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外第四、要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略你们的老师一直都这么做的课堂中心内容：PPT展示结尾向同学们发出倡导：在校期间的校纪校规，制定班规，设计班棋，制定班级公约。
学前班开学第一课教案8篇
学前班开学第一课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学前班开学安全教育教案（通用7篇）
学前班开学安全教育教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学前班开学安全教育教案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前班开学安全教育教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入1．谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2．创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1．创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2．出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3．明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1．到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2．教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。
B：防止眼疾与眼痛我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。
在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。
为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸；如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。
C：防止身体紧张抽筋如果是刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。
为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。
饿肚子时、很累时不要游泳，因为在饥饿时容易出现低血糖。
幼儿园开学第一课安全教案(优秀5篇)
幼儿园开学第一课安全教案（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学前班开学第一课安全常规教案(通)
学前班开学第一课安全常规教案（通）一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 了解安全意识的重要性，培养自我保护能力；2. 掌握基本的安全常规知识和技能；3. 培养正确的安全行为习惯。
二、教学内容1. 安全意识的培养a. 介绍安全常规教学内容，引导学生重视安全问题；b. 向学生灌输安全意识的重要性，让他们明白自我保护的重要性。
2. 安全常规知识的讲解a. 室内安全：(1) 向学生介绍恶化与火源的危险性，告诉他们不玩火、不靠近危险场所等；(2) 引导学生了解窗户、门等危险区域的隐患，教授正确使用、靠近等窗户和门的方法。
b. 室外安全：(1) 告诉学生遵守交通规则的重要性，比如过马路时要牵手，等红绿灯等；(2) 引导学生了解不给陌生人开门的重要性，并指导他们正确应对陌生人的方法。
3. 安全技能的掌握a. 火灾逃生：(1) 展示灭火器的使用方法，并模拟如何正确扑灭火源；(2) 演示如何安全逃生，包括爬行、翻过障碍物等技巧。
b. 交通安全：(1) 教授学生如何过马路时正确观察交通情况，如何与车辆保持安全距离等技巧；(2) 打印交通信号灯图标，让学生进行贴纸游戏，培养对不同信号的认知。
三、教学过程1. 导入通过与学生互动，引起他们对安全的关注，比如：“你们知道什么是安全吗？”、“你们曾经遇到过的安全问题有哪些？”等。
2. 安全意识的培养通过幻灯片展示交通意外、火灾等发生时的图片，引起学生对安全的重视和意识。
3. 安全常规知识的讲解利用互动问答的方式，与学生一起讨论室内外不同场景下的安全隐患，并给予正确答案和解释。
4. 安全技能的掌握运用实物和模型，演示火灾逃生和交通安全的技巧，并鼓励学生积极参与模拟练习。
5. 小结结合教学内容，向学生总结本节课学到的安全知识和技能，强调其重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。
四、教学评价1. 观察学生课堂表现，包括积极参与听讲、回答问题等；2. 教师评估学生在模拟练习中的安全技能掌握情况，如火灾逃生和交通安全等。
幼儿期初安全教育第一课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的不断发展，安全问题日益凸显，幼儿作为社会的未来，其安全意识尤为重要。
幼儿期是儿童成长的关键时期，这一阶段的孩子好奇心强、活泼好动，但安全意识薄弱，容易受到伤害。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，本课程旨在为幼儿开展一次全面、实用的安全教育第一课。
二、课程目标1. 使幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识；2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在危险情况下寻求帮助；3. 增强幼儿的应急处理能力，提高应对突发事件的能力；4. 培养幼儿遵守规则、尊重他人的良好品质。
三、课程内容1. 生活安全（1）交通安全：教育幼儿认识红绿灯、斑马线、人行道等交通设施，遵守交通规则，过马路时走人行横道，不追逐打闹。
（2）消防安全：讲解火警电话、火场逃生方法，教授幼儿如何使用灭火器、报警器等消防器材。
（3）用电安全：教育幼儿不触摸电源插座、电线，不玩火、不玩电。
（4）食品安全：教授幼儿认识食品包装上的标识，不食用过期、变质食品，注意饮食卫生。
2. 人身安全（1）防拐骗：教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，学会拒绝不良诱惑。
（2）防性侵：讲解性侵害的危害，教授幼儿识别性侵行为，提高自我保护意识。
（3）防自然灾害：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的特点，教授幼儿逃生、自救方法。
3. 社会安全（1）公共安全：教育幼儿遵守公共场所秩序，不拥挤、不喧哗，爱护公共设施。
（2）网络安全：讲解网络诈骗、网络暴力等网络安全问题，教授幼儿正确使用网络，保护个人信息。
4. 紧急求助（1）报警：教授幼儿拨打110、120、119等紧急求助电话。
（2）求助方法：讲解在遇到危险时，如何向周围人求助，寻求帮助。
四、课程实施1. 教学方法：采用讲解、示范、游戏、情景模拟等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 教学资源：利用图片、视频、实物等多种教学资源，使幼儿直观地了解安全知识。
3. 教学评价：通过观察、提问、讨论等方式，评估幼儿对安全知识的掌握程度。
开学安全第一课幼儿园教案(实用3篇)
开学安全第一课幼儿园教案（实用3篇）1.开学安全第一课幼儿园教案第1篇活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的'标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
2.开学安全第一课幼儿园教案第2篇活动内容：《安全第一课》活动目标： 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备： 1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
幼儿园开学安全第一课教案
幼儿园开学安全第一课教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解开学时需要注意的安全问题。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重点：
1. 学习正确的安全行为。
2. 学习如何预防意外事故。
三、教学内容：
1. 介绍开学时需要注意的安全问题，如不乱跑、不随便吃东西等。
2. 通过图片、故事、游戏等形式，引导幼儿认识身边的安全隐患。
3. 教授简单的自救方法，如灭火、拨打紧急电话等。
四、教学过程：
1. 初步了解安全概念，引出教学内容。
2. 通过故事情节或游戏引导幼儿认识安全问题。
3. 让幼儿反复模拟正确的安全行为。
4. 综合运用所学知识，进行安全演练。
五、教学反思：
1. 再次强调安全意识的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全，并及时向老师反映安全问题。
六、课后作业：
1. 家长和孩子一起讨论安全问题，并制定安全计划。
2. 让孩子画一幅关于安全的画。
七、教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的表现，包括是否能正确表达安全知识。
2. 家庭作业的完成情况和效果。
2023年入园第一课安全教育教案(精选9篇)
2023年入园第一课安全教育教案（精选9篇）入园第一课安全教育教案1一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
入园第一课安全教育教案2设计意图小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在慢慢的适应幼儿园的生活。
但新的环境使幼儿感到不安，有的不喜欢上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。
这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。
通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很快乐、幸福的事情，从而喜欢来幼儿园。
活动目标1、能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2、能随音乐进行简单的动作表演。
3、感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
活动准备1、经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
歌曲1：我爱我的幼儿园歌曲2：找朋友活动重难点1、重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
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学前班开学第一课安全教育教案 给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
以下是小编为各位收集整理提供的安全教育教案范文，希望对你有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习! 学前班开学第一课安全教育教案 课堂引入： 今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。
第一个故事：父子赶牛 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动到底是怎么回事?儿子百思不得其解最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生 什么样的习惯是好的习惯?说不完，但面临高中生活，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事： 第二个故事：热爱生活 有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗，通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?请用热情来面对这个世界! 当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献欲做“人上人”，须先有“平常心”力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境 现在让我们小结一下： 第一、要养成好的习惯 第二、不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主 第三、要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外 第四、要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略你们的老师一直都这么做的 课堂中心内容：PPT展示 结尾向同学们发出倡导：在校期间的校纪校规，制定班规，设计班棋，制定班级公约。
学前班开学第一课安全教育教案 一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子 三、活动过程 (一)入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕 在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动 师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动 1、说说自己的新发现： (1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕所有哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
学前班开学第一课安全教育教案 开学第一课：安全教育 授课人：刘娟 班级：XX级服装班 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防校园暴力等。
3、清点人数：统计学生返校情况应到人，实到人。
教学过程： 一、导入：列举出生活中的安全案例。
二、安全工作的重要性 1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强所造成。
2、班级举例，学校及周边发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、学校狠抓安全工作。
三、了解学生寒假的学习与生活情况，模清未返校学生的情况，做好学生的巩固 工作;仔细核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。
四、中职生应注意安全的地方(安全常规教育) 1、做好“9+3”学生的入学教育。
2、学生讨论(略 )，集体归纳。
(1)人身安全：在校园内(教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边)或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点。
劳动时，注意安全，处理好学生之间的关系，说话要和气，不能称强好胜，感情冲动，特别不与社会上不三不四的人交往，坚决不准与社会上是吸毒者来往，课外不玩火。
(2)防溺水教育：天气冷、气温下降快，注意保暖，严禁下河塘戏水或在校园的小河边逗留和玩耍，珍爱生命。
(3)不准私自离校或出校 (4)不准翻越围墙、门窗、寝室阳台。
(5)不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。
(6)不准吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴。
交通安全，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过公路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过。
注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，。
(7)财产安全，妥善保管好自己的贵重物品(钱,手机,银行卡)如有遗失或遇偷盗、敲诈等立即向教官,生活老师报告或向学生处工作人员及时反映。
(8)饮食安全:不饮生水，不吃不卫生的食品和垃圾食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(9)上下楼道靠右行，不弯腰系鞋带，不推拉、不乱叫,不喜戏打闹,不手挽手走等。
3、坚决执行学校关于学生严禁携带违禁物品：,如管制刀具，打火机，香烟，蜡烛，大功率电器物品到校，确保学生个人安全。
校园违禁品，严禁带入校园。
4、与同学和睦相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决。
5、出校回家或返校途中注意交通安全。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、防控流感知识教育。
1、预防措施： (1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
酒精类洗手液也很有效。
(3)保持室内通风。
(4)尽量避免与病人发生密切接触。
避免前往人群拥挤场所。
(5)咳嗽或打喷嚏时，请用纸巾挡住鼻子和口部。
用后将纸巾扔入垃圾桶内。
(6)出现流感样症状(如发热、咳嗽、流涕等)应立即就医，并尽量避 免外出，减少与他人接触的机会，防止传染他人。
2、成立安全机构 安全班长：高敏安全委员：肖雪、黄寒英 组长:刘老师副组长;况欢、高敏、许珊珊、胡春华 成员：各寝室室长、各小组组长;生活委员：李雪、周丹 节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙) 六、再次对学生进行“三禁两不”教育。
1、不准违反校规校纪，遵章守纪是安全的根本保障。
2、不准不假离校或私自出校，确因事需外出必须找班主任履行请假手续。
3、不准私自下河墉堰洗澡或在校园的小河边逗留、戏水。
4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅栏等。
5、不准接近校园施工场地和建筑机械设备。
6、不准携带管制刀具、各类锐器和违禁物品(如烟、酒、打火机、涉黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等)。
7、不准违反交通规则，不准骑“英雄车”或无刹车的车辆。
8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。
9、不准吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴等。
10、上下楼道应靠右行，不准在上下楼道时拥挤推拉，不准在校园勾肩搭背、追逐打闹。
11、不准破坏学校一切公共设施设备。
12、不准在校园内使用大功率电器和焚烧易燃物。
13、不准浏览和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍。
14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。
七、教学常规教育： 1、进入学校、生活步入正轨、一切活动按学校的作息时间进行，早上按时起床，晚上按时就寝。
2、规定时间到规定地点干好规定的事情。
3、遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学。
5、清洁卫生由李雪和周丹具体负责，坚持一日三扫。
6、周德育安全记录表由肖雪和黄寒英负责。
7、德育安全记录由胡凯红记录。
学前班开学第一课安全教育教案。