如何培养孩子做家务的习惯
培养孩子吃苦精神的七个方法
培养孩子吃苦精神的七个方法不管是在生活上还是在学习上，或者是在以后的工作中，吃苦的精神都离不开人，没有吃苦精神常常无法做成大的事情，坚持长久的时间，那么，如何培养孩子吃苦精神？下面我们来看看本文！1 放手让孩子参加劳动曾有调查表明孩子不参加劳动并非他们不愿意劳动，而是有些父母不愿让孩子参加劳动，连拖个地也以为孩子拖不干净，稍重一点的活就怕孩子累坏了身体，稍花些时间的活又以为会浪费时间、影响孩子的学业，更不愿让孩子参与。
许多父母在孩子求学期间包揽了所有家务，只让孩子一心一意学习。
殊不知，从小做家务的人的生活比不做家务的人要充实、幸福得多。
而教育的秘诀却在于：使孩子的身体锻炼、思想锻炼、能力锻炼互相调节。
只有让孩子的各种能力都得到锻炼培养，孩子才会处在健康成长之中。
2 鼓励孩子多参加公益劳动带孩子或让孩子随集体参加公益劳动也是培养孩子劳动习惯的一条途径。
家长可以带孩子参加居民区组织的一些公益劳动，例如，参加春天的植树，夏天的灭蚊、蝇，秋天的除草，冬天的扫雪等；也可以带孩子照顾附近的孤寡老人、军烈属；让他们为邻居做些力所能及的事，如分发报纸、取牛奶、照顾小朋友等。
3 给孩子制订适当的家规家规作为家庭成员共同遵守的生活规范和行为准则，常常是一种无声的命令，是潜在的强大教育力量。
制订明确、合理、可行的家规，有利于孩子的健康成长，它可以约束、帮助和教育子女在家庭中形成良好的`行为习惯。
劳动是家规的内容之一。
家规的条理应一清二楚，写得明明白白。
如每天起床后必须自己叠好被子，清理房间，打扫卫生等，家规也应随着孩子的成长而作改变。
聪明的父母总是让孩子从小就做一些力所能及的事情，担当责任，履行职责，让他们在与困难的搏斗中日益成熟起来。
4 多让孩子做一些身边力所能及的事情从环境入手，提供练习机会。
我们应充分发挥周围环境的有利条件，培养孩子吃苦耐劳的优秀品质。
这些事包括自我服务，也包括为他人服务，如搬椅子、送报纸、倒垃圾、抹桌椅等。
家长怎样培养孩子的自理能力
家长怎样培养孩子的自理能力家长怎样培养孩子的自理能力过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看家长怎样培养孩子的自理能力，希望有所帮助！家长怎样培养孩子的自理能力 1NO.1让孩子树立自我服务意识自己处理自己的事，不光是一句口号，也不是让孩子掌握几种技能就可以了，它需要成为孩子的一种习惯，天天坚持。
因此，爸爸妈妈除了让他们体会到其中的快乐，愿意坚持以外，更要让他们知道自己的事应该自己做，不是帮爸爸妈妈做。
如果孩子自己收拾了房间，不妨说：“真棒，能自己收拾自己的房间了”，而尽量少说：“真棒，能帮妈妈做家务了”。
如果孩子撒娇，不愿意自己做的时候，也要坚持到底，让他明白他长大了，以前爸爸妈妈帮他做的事情现在该他自己做了。
NO.2提供机会，让孩子尽情体验能力是在过程中得到发展。
只有更多的参与，孩子才能发展他们的自理能力。
在生活中，很多事情都可以让3—6岁的孩子自己去做决策，比如进餐、选衣服、收拾房间等等。
在做中，孩子自己去思考、去体验，去成长。
爸爸妈妈可以成为幕后的把关者。
NO.3营造宽松氛围，耐心等待成长需要时间。
孩子们可能拿着筷子却夹不起饭菜；可能想穿衣服却找不到衣袖的入口；可能想下棋，却乱走一气。
不要要求孩子第一次就做得好，他们需要一定的时间。
当他尝试的时候，等着他，鼓励他。
相信孩子在爸爸妈妈的支持下会成长得很好。
NO.4极少成多，逐步成长要学会自己的事情自己做，对孩子来说并不是一件容易的事情。
他们需要学习的东西太多，难度也不一样。
爸爸妈妈可以帮他们安排一个进度表，一样一样地学，逐渐增多。
比如可以先学自己用勺吃饭，做到不洒出来；再学自己端饭、添饭，让孩子知道根据自己的需要添合适的量；接着是端汤、使用筷子……NO.5交给孩子必要的方法个人事务不是想做好就能做好的，它需要一定的方法和策略。
如何培养孩子帮忙父母做家务
如何培养孩子帮忙父母做家务孩子是父母的宝，有时候父母都是不大舍得令孩子去做家务的，因为害怕伤害到他们，其实孩子适当做一些家务是很有好处的，那么父母应该如何培养呢?以下是店铺为你整理的如何培养孩子做家务，希望能帮到你。
如何培养孩子做家务给儿子做示范的时候少说话，如果只顾说，儿子就没有看我的双手在做什么，而是看我的嘴在说什么了。
最先从儿子容易上手的家务活开始，表扬他要比建设性的批评更有效果。
要明白自己的意见对儿子来说至关重要，如果他认为我不满意的话，他可能就不做了。
不要重做儿子干完的活：如果跟儿子说：“你把灶台擦得真干净”，回过头来却马上重擦一遍，这是在发出混合信息，他会不清楚自己到底做得好还是不好。
即使他干的活不够完美，也没关系。
重要的是儿子负责任，并且对自己为家庭做的贡献感到自豪。
择菜、切菜、炒菜：让儿子一起参与，从择菜到洗菜，让儿子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，然后才是切菜。
最后当然就是炒菜了。
(虽然只做过二次，但是儿子做得不错。
)洗米、煮饭：从打开米缸舀米，我和儿子就一起参与，并告诉儿子舀量多少。
洗米时，告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，(当然这些儿子比我还懂)让儿子除了参与家务外，同时又上了节约的一课。
扫地、擦桌子：先找出一块儿子专用的抹布及拖把，让他试着去做家务，有时也由我教儿子如何做，才能将桌子、地板弄干净。
晒、收、叠衣服：晒衣服有时让他帮忙拿衣架，晾衣服就归我了;有时也让他自己晒自己的衣服。
收衣服时，有时让他负责拿自己的衣服及叠自己的衣服。
鼓励孩子做家务的技巧1.目的要明确让孩子做家务的目的并不是单纯的为了做某一件事情，如怎样整理房间、打扫卫生、倒垃圾等等，而是为了培养孩子的责任感、自尊心、自信心和独立生活的能力。
父母不要把让孩子做家务活看成可有可无，孩子有兴趣就干，不愿干就不干。
这样不好，应把干一些家务活作为孩子经常性的“工作”，坚持不懈，不能半途而废。
2.要从小开始教育孩子几乎从刚能下地就产生了帮助妈妈的强烈愿望。
家长如何培养孩子做家务的好习惯
家长如何培养孩子做家务的好习惯引言在现代社会中，家庭生活节奏越来越快，父母的时间变得极其宝贵，家务劳动往往成为他们的负担。
然而，作为家庭的一员，孩子也应该承担起一部分家务，培养做家务的好习惯。
本文旨在探讨家长如何培养孩子做家务的好习惯。
重视家务教育的意义家务教育对孩子的成长和发展具有重要意义。
首先，通过参与家务，孩子能够培养自理能力，学会照顾自己的生活。
其次，家务教育有助于培养孩子的责任心和合作意识。
通过理解和承担家庭的责任，孩子能够建立正确的价值观和道德观念。
最后，家务教育也是培养孩子良好生活习惯的一种方法。
培养孩子做家务的好习惯的方法建立家庭规矩首先，家长需要与孩子一起制定家庭规矩，明确家庭成员需承担的家务任务和责任分配。
通过制定规矩，孩子能够清楚地知道自己的责任范围，同时也能够培养孩子的自觉性和责任感。
做出榜样家长是孩子最重要的榜样，他们的行为举止将直接影响孩子的行为习惯。
因此，家长需要自己先养成做家务的好习惯。
当孩子看到家长努力做家务时，他们会认识到家务是每个人都应该参与的日常活动。
适量参与虽然家务教育对孩子的成长非常重要，但是家长也不能过度参与孩子的家务活动。
家长应根据孩子的年龄和能力合理安排和指导孩子做家务。
如果家长过度参与，可能会使孩子失去尝试和动手的机会，从而影响孩子培养自主意识和解决问题的能力。
制定明确的奖惩机制为了激励孩子参与家务，家长可以制定明确的奖惩机制。
例如，制定一套积分制度，根据完成的家务任务给予相应的奖励，或者设立一个星期的家务任务完成目标，完成目标可以获得家长提供的特殊奖励。
此外，家长也可以对孩子不参与家务的行为给予相应的惩罚，以提醒孩子家务的重要性。
###鼓励与支持在孩子参与家务活动的过程中，家长应给予充分的鼓励和支持。
当孩子完成家务任务时，给予肯定和奖励，这样可以激发孩子的积极性，增强他们对家务的兴趣。
同时，家长也应提供必要的指导和技巧，帮助孩子更好地完成家务任务。
从哪些方面培养孩子的劳动意识？
从哪些方面培养孩子的劳动意识？1、家长要以身作则家长给孩子正确的示范，孩子的行为习惯通常是从父母那里学习到的，而同性的父母对孩子的示范作用更大。
因此，要想孩子勤快起来，父母在生活中要向孩子展示良好的习惯，让孩子体会到舒适的生活环境需要个人的辛勤劳动来创造。
2、公开家务的安排在家务活的安排中，让孩子知道为什么要让他干，父母又在干什么家务活。
父母应该公开安排家务，让孩子参与家务安排，与之商量，再落实到细节。
如一周公布一次，干什么，谁干，一周多少次，什么期限完成等都公布出来。
让孩子感觉到父母的艰辛和付出。
3、对孩子的劳动给予积极反馈当孩子将父母布置给他的家务活都按质按量地完成后，父母应该给予积极地反馈。
当父母这样积极反馈时，孩子会认为自己的劳动获得了承认，他有一种成就感和满足感，会更积极、更努力地去做。
4、培养孩子对劳动的感情让孩子认识劳动是最光荣的，认识劳动的‘过程，认识劳动的收获，认识劳动的果实，认识劳动的快乐。
培养孩子尊敬和热爱劳动者，珍惜他们的劳动成果，包括家长的家务劳动。
从一点一滴教育、引导孩子，增强热爱劳动的感情。
5、教孩子一些劳动技巧劳动也是一种脑力活动，方法用对了，不仅能高效完成任务，还能获得一种满足感和成就感。
有的小朋友拒绝劳动，可能是不知道怎么做。
这时候，家长需要告诉孩子一些劳动技巧。
比如，学会“断舍离”，对物品进行分类，及时舍弃一些不需要的东西。
6、鼓励孩子承担家务家长要根据孩子的年龄、兴趣和能力安排家务。
年幼的孩子，对做家务有新鲜感，有兴趣并乐于参加。
随着劳动技能的增强，新鲜感的消失。
承担一定的家务，不仅能培养孩子对家长的爱心、合作精神，学习做家务也是培养孩子劳动习惯的最佳途径。
如何培养孩子爱劳动的好习惯
如何培养孩子爱劳动的好习惯1父母要成为热爱劳动的榜样孩子对待劳动的态度受到父母劳动态度的影响。
如果父母认为干家务活是令人讨厌的或降低身份的事，是因为没办法才不得不为之的，那么这种消极态度将会影响你的孩子．因此，做父母的首先要具有对劳动的尊重和自豪的感情。
2培养孩子“劳动光荣”的意识孩子要形成勤劳的品质，需要具有“劳动光荣”的观念。
爸爸要让孩子在劳动过程中拥有一种充实、幸福、愉悦的感觉。
劳动给孩子带来了美好的体验，孩子也就会喜欢上劳动。
“劳动光荣，懒惰可耻”是孩子要从小铭记于心的。
孩子要明白劳动是一切财富的来源，人的劳动是创造世界的活动。
孩子认识到劳动的光荣、伟大，才会喜欢做个勤劳的人。
3引导孩子去做力所能及的事情孩子都有爱劳动的天性，在学会走路，手脚比较灵活之后，看见父母做什么就会凑上前帮忙。
这时候，孩子刚开始学做事情，可能会因为手脚还不能很好地协调，做起事情来很费力，有可能还会越做越糟，但父母不能因此喝止孩子，也不能因为心疼孩子而限制孩子做事。
父母应该对孩子做到耐心地引导，给孩子做示范或者与孩子一起把事情做好。
即便孩子不主动上前，父母也要吩咐孩子学着去做一些力所能及的事情，让孩子从自己穿衣、整理自己的玩具、收拾自己的日常用品等等做起，从易到难地教孩子学做一些家务劳动，这样不但能够培养孩子动手的能力，使孩子体验到父母的辛苦，而且能够使孩子养成热爱劳动的好习惯。
4多让孩子分担家务劳动孩子在幼儿期好奇心和模仿力很强，这个时期的孩子对家务劳动充满了热情，爸爸要抓住时机，让孩子参与到家务活动中来，无论大小，让孩子在参与中体验到劳动的乐趣。
4岁的江帅很爱劳动，看到爸爸在扫地，执意要帮忙。
爸爸把扫帚递给他，他很认真地把瓜壳、纸屑扫进垃圾筐里，看到有“漏网之鱼”，就会马上补救。
不到半个小时，江帅把地扫得干干净净。
一次，爸爸要修电风扇，也让江帅来帮忙。
他的劳动热情非常高，兴致勃勃地帮爸爸拿东西，还非常专心地看着爸爸修理。
培养孩子做家务的方法与窍门
培养孩子做家务的方法与窍门参加家务劳动不仅仅是孩子为父母分忧的权宜之计，更重要的是它关系到孩子今后的就业成才和生活幸福。
那么究竟应该要如何进行培养孩子做家务呢?以下是为你的培养孩子做家务的方法，希望能帮到你。
一、培养幼儿家务劳动的意识家务劳动是维持家庭正常生活所不可缺少的，父母应有意识地让孩子感受到他也是家庭中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么。
要让孩子明白，参加扫地、洗菜、擦桌子等家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活，这样孩子在干家务时，就会心甘情愿去做，而不是讨价还价地讲条件了。
最好不要以贿赂的手段利诱孩子做家务劳动，否那么，没有实惠作强化物时，孩子就不愿干家务活。
许多父母在孩子小的时候，总是不舍得让他一起参与家务，等到觉得孩子大了可以帮助了才开始指挥，吆喝孩子做这做那，结果发现孩子根本就不情愿。
如果从孩子的幼儿期开始，就让其参加力所能及的家务劳动，他们就会自然而然地愉快地参加，而且没有辛苦的感觉，更不会认为是额外负担。
二、培养幼儿家务劳动的兴趣首先，成人要成为孩子热爱家务劳动的典范。
平时父母在做家务时不要因为做家务太累或讨厌做家务而在孩子面前发牢骚，以免给孩子造成做家务活很烦人的印象。
父母做家务时可以放点音乐、哼哼歌，以营造良好气氛。
其次，让孩子模仿成人做家务。
孩子在幼儿期是充满好奇和喜好模仿的，他们在看到家长房间、洗衣服、洗菜时，会有一种新奇感，也会产生浓厚的兴趣，非常乐意模仿家长做这些家务活。
这时，我们一定要抓住时机，引导孩子做一些十分简单的事情，如：洗衣服时，可以引导孩子洗小手绢、袜子等小件物品; 清扫房间时给孩子也准备一块抹布等。
最后，要让孩子体会到劳动的快乐。
开始的时候可以安排一些能和孩子一起做的家务。
当孩子做完一件事情后，家长一定要给予肯定，或者在众人面前表扬孩子，这样孩子便会更加愿意参加劳动。
三、培养幼儿家务劳动的习惯幼儿良好习惯的培养，不是一朝一夕的事情，应有目的、有方案地组织幼儿进行经常的家务劳动。
如何正确引导孩子主动做家务活
如何正确引导孩子主动做家务活一般父母都会想让孩子帮忙自己做家务活，但是有应该怎么正确引导孩子愿意主动做家务活呢?以下是店铺为你整理的正确引导孩子主动做家务活的窍门，希望能帮到你。
正确引导孩子主动做家务活的窍门1、明白真正的目标。
要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。
厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康情绪的基础。
做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。
2、及早开始。
孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈”的强烈愿望。
两岁的小孩就能做杂事，甚至整理衣服。
你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。
四、五岁的小孩能理解简单的指示，为小事跑跑腿。
到七岁就能分担家庭的责任了。
最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。
但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。
应该让孩子向新的任务挑战，但必须能使孩子有完成它的愿望。
3、定出切合实际的标准。
大人不要什么事都亲自做，因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。
教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。
先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。
如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。
失败后，他自然会知道那种方法不行。
当然，这并不意味着草率。
如果他并没有尽力去做，就要坚持让他再好好地重做一遍。
规定一个合理的截限时间，但不要唠叨不休。
例如，开饭时间已到，而碗盘尚未摆好，就要郑重告诉孩子，大家都在等着吃饭。
4、不要用利诱。
孩子做完一件工作，最好的报酬就是给他一个微笑，搂抱他一下或者说一声“谢谢”。
在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪，也是一种很好的报酬方式。
事实上，孩子自己也会认识到，计划并完成一项工作，本身就是一种报酬。
5、支持“出外”工作。
孩子参加各种助民活动、公益活动，如替人打扫卫生或送报纸，能帮他们学会按不同人的不同标准工作，训练他们自立和培养责任感。
6、不可工作过度。
如何培养孩子爱劳动的好品质？
如何培养孩子爱劳动的好品质？1、父母本身要起到榜样作用想要培养孩子热爱劳动的好习惯，父母一定要以身作则，首先自己要热爱劳动，积极地干家务活。
这样才能够潜移默化地影响孩子，能够慢慢培养孩子热爱劳动。
如果父母本身就特别懒，家务活碰也不碰，那孩子自然是有样学样，一切都向父母看齐。
如果干一件事情，要求别人达到标准，首先自己要做到。
2、不能急于求成有的家长觉得孩子这也可以干，那也可以干，就指使着孩子干活，这反而失去了劳动本身的意义。
刚开始的时候，家长一定要言传身教，慢慢教会孩子做一些简单的、安全的家务活。
而且最需要注意的是安全和卫生，防止孩子受到什么伤害。
可以让孩子自己叠被子、叠衣服，扫地之类的，循序渐进。
劳动的本质不是让孩子干活，而是让孩子懂得劳动的意义，明白不能不劳而获。
3、学会培养孩子对于劳动的乐趣兴趣和乐趣是最好的老师，只有孩子对某一件事有兴趣，他才会主动地去了解，去劳动。
孩子的模仿能力都是很强的，家长可以充分利用这个特点。
自己在做一些事的时候，有意识地引导孩子了解这件事情，对它产生兴趣，最好让孩子亲身感受一下。
4、让孩子有劳动最光荣的使命感想要让孩子具有爱劳动的良好品德，首先就要具备“劳动最光荣”这样的思想观念，孩子在劳动的过程中感受到了幸福、愉悦和充实，劳动带给孩子一些良好的体验，孩子就会喜欢上劳动，可以带着孩子去农场，感受一些劳动带来的快乐。
劳动最光荣一定要让孩子从小就铭记于心，要明白所有的财富都是靠劳动得来的，一切都是劳动所创造的。
5、向孩子表达同情和感恩让孩子做家务，不需要给孩子额外的奖励，特别是不要和金钱挂钩，因为这样会产生副作用。
但这并不意味着，孩子做完家务家长就可以无动于衷，向孩子表达同情和感恩，能让孩子保持长久做家务的动力。
用同情和感恩的方法，有助于孩子获自豪感，也能摆脱自己不愿做家务的负面情绪。
同情和感恩，同时也是对孩子行为的认可，孩子能获得更强的归属感和地位感，形成积极向上的品质。
从小培养孩子爱劳动好习惯
从小培养孩子爱劳动好习惯
要从小培养孩子爱劳动和养成好习惯的话，以下是一些建议：
1.给孩子树立正面的榜样：父母是孩子学习的重要参考点。
家长应该积极参与家务劳动，然后以身作则。
如果家长积极主动地做家务工作，例如清洁、烹饪、整理等等，孩子会觉得这些工作很重要，并且会希望跟着学。
2.鼓励孩子参与家务：给孩子适当的家务工作，让他们参与进来。
可以根据孩子的年龄给他们分配一些简单的任务，例如收拾自己的房间、帮忙摆餐桌、洗碗等等。
这样做不仅能培养孩子的责任感和独立性，还能让他们体会到努力工作的价值。
3.制定一定的规则和奖励机制：为孩子制定一些规定，例如每天需要完成的家务任务以及完成任务的时间。
如果孩子按时完成任务，可以给予一些奖励，例如表扬、小礼物或是一些额外的时间活动。
4.培养孩子的时间管理能力：帮助孩子理解时间的概念和重要性，教他们如何合理安排时间。
让孩子感受到工作的积极结果，例如完成作业后可以有更多的娱乐时间。
5.与孩子共同参与活动：有些家务工作可以成为一种有趣的活动，例如一起做饭、种植花草、整理书架等等。
这不仅可以增进家庭成员之间的亲密关系，还能够增加孩子对劳动的热爱。
6.倡导孩子的兴趣爱好：鼓励孩子追求自己喜欢的事物，并且积极参与其中。
当孩子对某项事物充满热情时，他们会愿意投入更多的时间和精力去努力，从而养成良好的工作习惯。
最重要的是，要给予孩子耐心和鼓励。
培养良好的劳动习惯需要时间和持之以恒的努力，家长需要激发孩子的内在动力，并且始终支持和鼓励他们的努力。
培养孩子坚持完成家务的习惯的方法有哪些
培养孩子坚持完成家务的习惯的方法有哪些家务是培养孩子责任感和独立性的重要途径之一。
当孩子能够主动并坚持完成家务时，不仅能减轻父母的负担，还能帮助孩子培养自理能力和团队合作精神。
然而，要让孩子养成坚持完成家务的习惯并不容易。
本文将介绍一些有效的方法来培养孩子坚持完成家务的习惯。
1. 制定明确的家务分工给孩子明确的家务分工是培养他们完成家务的第一步。
根据孩子的年龄和能力，制定一份家务分工表，明确每个家庭成员的责任和任务。
分工可以包括清洁卫生、擦拭家具、收拾玩具等，确保每个任务都合理且适应孩子的能力水平。
2. 建立家庭规则和奖惩制度建立一套明确的家庭规则和奖惩制度有助于孩子形成良好的家务习惯。
规定家务任务的时间和频率，并在完成任务后给予适当的奖励，如表扬、小礼物或额外的娱乐时间。
同时，对于没有完成任务或拖延任务的孩子，也要有相应的惩罚措施，如没收一段时间的游戏时间或者承担额外的家务任务。
3. 以身作则，成为孩子的榜样父母是孩子最好的榜样，要培养孩子坚持完成家务的习惯，父母首先要以身作则。
父母应该主动参与家务，保持良好的卫生习惯，同时积极表扬和鼓励孩子的参与和努力。
通过父母的榜样和鼓励，孩子更容易接受家务并坚持完成。
4. 营造良好的家庭氛围家庭氛围对于孩子习惯性地完成家务非常重要。
创造一个积极、乐于助人的家庭氛围，鼓励家庭成员互相帮助和支持。
家长可以和孩子一起完成家务任务，让孩子感受到家庭合作和团队精神的重要性。
此外，可以以游戏的形式进行家务任务，增加孩子的兴趣和积极性。
5. 给予适当的自主权和责任感让孩子参与决策和规划家务任务，给予他们一定的自主权和责任感。
例如，让孩子自己安排每周的家务任务时间表，让他们学会安排时间和合理分配任务。
这样的参与不仅能增加孩子的责任感，还能激发他们的积极性和创造力。
6. 培养孩子的奖励机制和目标意识对于年幼的孩子来说，建立奖励机制和目标意识是培养他们完成家务的良好动力。
可以通过建立奖励卡片、设定目标和奖励机制来激发孩子的积极性。
培养孩子劳动习惯的12条建议
培养孩子劳动习惯的12条建议“父母之爱子，则为之计深远。
”为了孩子的全面成长，为了给孩子的终生事业奠基，请家长们从小培养孩子的劳动习惯。
劳动教育，首先应该在劳动中培养孩子尊重劳动、热爱劳动、以劳动为荣的观念和态度，让孩子不仅体验到劳动的艰辛，还要体验到劳动的喜悦。
那么，怎样培养孩子的劳动习惯，养成孩子勤劳的品质呢？这里提出以下几条建议，供家长们参考：1、鼓励孩子从身边的点滴小事做起要培养孩子热爱劳动的品质，只凭讲道理是绝对不行的。
必须引导鼓励孩子亲自参加劳动。
可以从小事做起，从一点一滴做起。
小孩子要先做好自己生活上的事情，如收拾自己的文具、书包、书桌、衣服，自己洗头、洗手绢、收拾自己的房间，然后再帮助父母干一些家务活，如洗菜、洗碗、浇花、扫地、托地板、擦玻璃、买日用品等。
家长要用欣赏的眼光看待孩子的劳动，对孩子劳动的积极性要予以赞扬，对孩子劳动的成果要要予以肯定，要让孩子在劳动中不仅体验到劳动的艰辛，也要体验劳动带来的成就感。
2、尊重孩子的劳动成果孩子还处在生长发育的时期，他们的劳动成果当然不可能是完美的，甚至有时候可能与预期的相差很远，但是父母不应该嘲笑或者忽略他们的劳动成果，而应该尊重他们辛苦劳动的成果，给他们鼓励和表扬。
孩子第一次劳动的成果可能有很多缺点，但是孩子劳动的精神是值得表扬的。
对于孩子的劳动成果，不论好坏，父母都应该给予鼓励，这样孩子才能有坚持下去的信心和勇气。
孩子做的菜咸了、糊了，父母应该开心地吃，并夸奖他，鼓励他。
3、和孩子一起劳动和孩子一起劳动，有利于建立良好的亲子关系，更有利于激发孩子的劳动积极性。
父母和孩子一起劳动，孩子能及时向父母请教劳动的技巧，更容易学会如何进行劳动。
这样也有利于树立孩子劳动的信心，在信心的驱动下，孩子自然会爱上劳动。
在平时的生活中，父母可以陪孩子一起收拾房间，整理书桌，打扫厨房的卫生等，随时教给孩子劳动的技巧，让孩子学会劳动，并从中培养劳动的积极性，建立良好的亲子关系。
培养孩子勤劳品质的十大策略
培养孩子勤劳品质的十大策略1.树立榜样：作为家长要以身作则，成为孩子的榜样。
孩子会模仿父母的行为习惯，因此我们要展示勤劳的态度和工作习惯，让孩子学会从小自觉努力。
2.设定目标：帮助孩子设定具体的目标，这样他们才有明确的方向和动力。
让孩子参与目标设定的过程，让他们学会规划和追求自己的目标。
3.培养责任感：教育孩子要有责任感，让他们明白自己的义务和责任。
鼓励他们承担家务或义工工作，让他们学会照顾自己和他人。
4.激发兴趣：帮助孩子找到他们感兴趣的事物，并提供支持和鼓励。
当孩子对件事情感兴趣时，他们会更有动力去投入时间和精力。
5.建立良好的时间管理习惯：教育孩子时间管理的重要性，并帮助他们建立良好的时间管理习惯。
让孩子学会合理安排时间，做到事半功倍。
6.学会坚持：鼓励孩子克服困难和挫折。
培养孩子的毅力和耐心，让他们学会咬牙坚持，不轻易放弃。
7.提供适当的奖励和认可：给予孩子适当的奖励和认可，以鼓励他们的努力和勤奋。
让孩子明白付出努力会得到回报。
8.培养独立性：鼓励孩子独立完成任务和解决问题。
帮助孩子建立自信心和解决问题的能力，让他们学会自己动手并独立解决困难。
9.注重身体健康：保持身体健康是保持勤奋的关键。
让孩子明白良好的饮食和运动习惯能够提高工作和学习效率。
10.培养坚强的意志力：帮助孩子养成坚强的意志力，学会抵制诱惑和延迟满足。
让孩子明白要过上有意义和成功的生活，需要付出努力和坚持。
最后，培养孩子的勤劳品质需要家长的耐心和坚持。
重要的是，要以鼓励和支持的方式激励孩子，让他们感受到努力和勤奋的快乐。
只有在积极向上的氛围中，孩子才能真正地发展出勤劳品质。
如何培养孩子爱做家务范文
如何培养孩子爱做家务范文家务是家庭生活中不可或缺的一部分，而孩子的参与家务可以培养他们的责任感和独立能力。
然而，很多家长都会遇到孩子不愿意做家务的情况。
那么，如何培养孩子爱做家务呢？首先，家长要树立正确的家务观念。
家务不仅是女性的责任，也是全家人的责任。
父母要以身作则，主动参与家务，让孩子看到家务是每个家庭成员的义务。
家庭中每个人都要有责任感，才能培养孩子的爱做家务的意识。
其次，家长要适当给予孩子一定的家务任务。
根据孩子的年龄和能力，可以逐渐增加家务任务的复杂度和数量。
同时，家长要与孩子沟通，让他们明白做家务的重要性，以及做家务对他们的成长有益处。
在完成家务时，家长可以给予适当的表扬和奖励，激励孩子继续做好家务。
此外，家长还可以将家务变成一种乐趣，让孩子在做家务的过程中感受到快乐和成就感。
可以通过设定家务竞赛、制定家务奖励制度等方式，让孩子们积极参与，增加他们的兴趣。
同时，家长还可以利用家务时间和孩子交流，让孩子在做家务的过程中学到更多知识，提高他们的综合能力。
最后，家长要给予孩子适当的自主权和尊重，让他们有自主选择家务任务的权利。
家长不要一味强迫孩子去做自己认为正确的家务，而应该鼓励孩子根据自己的兴趣和能力选择适合自己的家务任务。
给予孩子适当的自主权和尊重，可以增强孩子的责任感和独立能力，培养他们爱做家务的态度。
总之，家长在培养孩子爱做家务的过程中，需要树立正确的家务观念，适当给予孩子家务任务，将家务变成一种乐趣，给予孩子自主权和尊重。
只有这样，才能培养孩子爱做家务的态度，让他们在家庭中扮演更积极的角色，为家庭和社会做出贡献。
如何培养孩子学习做家务劳动
如何培养孩子学习做家务劳动1、从个人份内工作开始父亲母亲不如让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，如自己学习将衣服穿好、放好 ; 自己的玩具自己整理好 ; 把脏衣服放进篮子里 ; 让孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。
2、工作计划表父亲母亲能够设计一份工作计划表，并和孩子一起谈论他能做些什么?想做些什么 ?3、从兴趣活动 ( 游戏 ) 中学习A。
干净队员与收买员。
宝宝假设自己是一位干净队员，开着一辆干净车，打扫各种玩具和东西，尔后交给收买员( 即妈妈 ) 办理。
借由游戏培养孩子做家务兴趣。
B。
扮家家。
利用玩具、餐具 ( 杯、盘、汤勺、锅 ) 等与孩子玩做家务游戏。
“娃娃，平常都是妈妈做饭给你吃，今天你也炒个菜给妈妈吃好吗 ?”“娃娃做的菜真好吃。
吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗 ?”借由游戏达到教育收效。
4、引导(1)择菜：让孩子一起参加，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教育孩子做家务。
(2)洗米、煮饭：从打开米缸舀米，家长与孩子一起参加，并告诉孩子舀量多少。
洗米时，也能够告诉孩子，这水除洗米外，还能够够留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参加家务外，还能够教育孩子节约看法。
(3)扫地、擦桌子：先找出一块孩子专用的抹布及扫把，让孩子试着去做家务，或由父亲母亲教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。
(4)晒、收、叠衣服：晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服 ; 收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服 ; 叠衣服时，孩子也能够学习折叠及分类放好。
1、用商讨的口吻嘱咐孩子从事简单劳动好多时候家长叫宝宝做某件事情时习惯摆着大人的姿态和用命令式的口吻，但是宝宝大多都会厌烦，因为你剥夺了宝宝的选择权益! 若是想要宝宝帮忙家务，你应该以“能帮我拿面纸吗?”等商讨的口吻，宛转地嘱咐孩子。
给宝宝供应选择比直接地安排任务更能让孩子感觉快乐。
再小的孩子都喜欢被家长敬爱的感觉，因此妈妈能够列出一张家务清单让宝宝在这些选项中选择一两项家务，家务是自己主动选择的，因此心理上会肩负起完成任务的责任心。
如何培养孩子做家务范文
如何培养孩子做家务范文家务是生活中不可避免的事情，而培养孩子做家务同样是十分重要的，不仅可以让孩子学会独立生活，还可以培养他们的责任感和团队精神。
但是，很多家长在教育孩子做家务方面却遇到了困难，不知道如何开始和如何引导孩子。
那么，如何才能有效地培养孩子做家务呢？首先，家长要给孩子树立正确的家务观念。
家务不是单一的任务，而是家庭成员共同分担的责任。
家长可以和孩子一起讨论家务的重要性，告诉他们每个人都要为家庭付出，才能让家庭和谐美好。
同时，家长要明确告诉孩子做家务不仅是应尽的责任，更是一种能力的培养和锻炼，可以让他们学会如何独立生活，培养他们的自理能力。
其次，家长要合理安排孩子的家务任务。
家务任务要根据孩子的年龄和能力来选择，不要过于困难，但也不要过于简单。
家长可以根据孩子的情况，分配适合的家务任务，比如小孩可以负责整理玩具、收拾书包等，大孩子可以负责洗碗、拖地等。
重要的是要让孩子明白他们所承担的家务任务对家庭的重要性和意义。
另外，家长要正确引导孩子做家务。
在孩子做家务的过程中，家长要给予适当的指导和激励，让孩子在做家务的过程中感受到成就感和快乐。
比如，可以和孩子一起做家务，给他们示范正确的做法；也可以在孩子完成家务任务后，适当表扬和奖励他们，激励他们继续努力。
最后，家长要鼓励孩子参与家庭决策和规划。
让孩子参与家庭事务的讨论和决策可以增强他们的责任感和归属感。
比如，家长可以和孩子一起商讨家庭的规则和家务分工，让孩子参与其中，让他们有责任感地完成自己的部分，从而促进家庭和谐。
总之，培养孩子做家务是一个长期的过程，需要家长的耐心和引导。
家长要给孩子正确的观念，合理安排任务，正确引导和鼓励孩子，让他们在家务中学会成长，培养他们的责任感和团队精神，让他们成为独立、负责任的人。
只有在家庭中培养好孩子做家务的习惯，才能让他们在未来的生活中更加自信和独立。
如何培养孩子做家务
如何培养孩子做家务如何培养孩子做家务1、让孩子感到自己的重要性迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱乐。
2、给孩子提供选择的权利给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。
从而心甘情愿去做自己选择的工作。
3、把任务细致化，并给孩子做示范一个整体的概念(像“把你的房间收拾好”)可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。
把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等)，这样他才会确切的理解你的要求。
另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。
父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他知道他记住为止。
4、忘记“完美主义”对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。
如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。
如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。
5、给孩子提供合适的工具不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。
如果你想让她帮你收拾饭桌，那末，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。
6、给孩子做个好榜样父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊，这会给孩子传达一个信息---做家务是一件非常可怕的事。
父母应尽量让孩子认识到，帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。
7、不要强迫孩子不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。
比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你必须立刻去收拾你的书桌。
”这样的方式。
不同年龄孩子的家务活9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶;刷牙;浇花(父母给孩子适量的水);晚上睡前整理自己的玩具。
孩子做家务的小妙招
孩子做家务的小妙招
让孩子做家务虽然不容易，但也可以一试。
毕竟做家务不仅可以
帮助孩子培养责任感，还可以让孩子掌握生活技能。
下面介绍几个让
孩子做家务的小妙招：
首先，要适度开展家务活动，应引导孩子们慢慢习惯做家务，一
个家务任务一次只让孩子做一点，以容易的方式教会他们基本的家务
技能。
其次，家长应该在家里树立良好的家政礼仪，规定孩子们有序地
放下书包、拖鞋牙刷都放在特定的地方，并定期检查，确保其顺畅进
行家务活动；
再次，应该把家务活动变成一种游戏。
可以调动孩子积极性，既
有趣又能做到快速效果，让孩子知道家务活动是一种新鲜和有趣的活动，以此来激发他们学习家务技能的兴趣。
最后，家长可以根据孩子的年龄适当安排家务工作，如对小孩，
应该考虑更多的安全因素，只安排像收拾房间、士，折等不负责任的
家务。
而对青少年，可以安排一些更重的家务，比如烧饭、清洗衣物、移吉等，让他们都能够熟练掌握家务技能。
总之，让孩子做家务不仅是可以提高孩子的责任感，同时也能为
日后的生活打下良好的基础，掌握家务技能是非常重要的，但要注意
适当地给孩子一个安全的环境。
如何让小孩子爱上做家务活
如何让小孩子爱上做家务活引言在家庭生活中，家务活是不可避免的一部分，但很多小孩子对家务活并不感兴趣，甚至有抵触情绪。
然而，让小孩子参与家务活不仅可以教育他们成为有责任感的人，还可以培养他们的独立性和团队合作能力。
本文将介绍一些方法，帮助家长们让小孩子爱上做家务活。
1. 以榜样示范小孩子天生模仿能力强，所以家长可以通过自己的表现成为一个积极参与家务活的榜样。
当孩子看到父母亲自清洁房间、洗碗做饭并乐在其中时，他们会悄悄地被激发起对家务活的兴趣。
2. 分配适当的任务小孩子的任务应该根据他们的年龄和能力来分配。
年幼的孩子可以负责整理玩具、叠整齐衣物等简单的家务活，而年长一些的孩子可以承担更复杂的任务，比如清洁浴室、帮忙做饭等。
家长应该根据孩子的能力和成长阶段不断调整和提升他们的任务，让他们感到成就和进步。
3. 制定有趣的规则为了使家务活变得有趣，可以制定一些有趣的规则。
比如，在打扫房间时可以设置一个倒计时，看看谁能在规定的时间内完成任务；或者可以将家务活变成游戏，比如谁叠得更整齐的衣物就能得到奖励。
这样的规则可以增加孩子的参与度和乐趣感。
4. 给予认可和奖励当孩子完成家务活时，家长要及时给予认可和奖励。
可以用表扬的话语或者小奖品的形式来鼓励孩子，让他们感受到自己的努力得到了认可和回报。
这样可以增加孩子对家务活的积极性和动力。
5. 创造团队氛围家务活不仅仅是孩子的责任，家长应该与孩子共同参与其中，创造一种团队合作的氛围。
可以将家务活变成全家共同完成的任务，鼓励家庭成员相互帮助和配合。
这样不仅可以减轻孩子的负担，还可以让他们感受到家庭的温暖和凝聚力。
6. 培养孩子的责任感家务活是孩子培养责任感的好机会。
家长可以向孩子解释家务活的重要性，教育他们成为有责任心的人。
比如，可以告诉孩子他们的参与对家庭的运转和和谐起到重要的作用，让他们感受到自己的价值。
7. 不强迫和批评虽然想要让孩子爱上做家务活，但家长不应该过于强迫或批评他们。
家长如何培养孩子做家务的好习惯
家长如何培养孩子做家务的好习惯家长如何培养孩子做家务的好习惯热爱劳动是中华民族优良的传统美德,而如今的幼儿缺乏劳动意识.是何原因?主要还是家长造成的.现在的孩子都是独生子女,爸爸妈妈惯,爷爷奶奶疼.孩子一切都有家长包办,生怕有什么闪失.渐渐的家长却发现,孩子越来越不懂事,不会关心别人,越来越懒散.自理能力差。
我们要从小培养孩子良好的劳动习惯。
那么应该如何培养孩子的劳动和生活自理能力呢?家长要多给孩子提供锻炼的机会，尽量让孩子学会自己的事情自己做，同时要培养孩子参与家务劳动的意识。
家长在培养孩子劳动习惯和兴趣时要注意方法方式。
一.以游戏或儿歌形式引发孩子做家务的兴趣。
比如说，孩子洗手帕，可以边洗边和孩子一起念儿歌：“洗衣粉，泡泡多，我洗手绢唱着歌。
唱着歌，慢慢搓，搓开一盆花朵朵。
爸爸笑，奶奶乐，大家齐声称赞我。
”这样孩子在愉快轻松的气氛中完成了洗手帕这个劳动。
同时我们也可以把劳动过程变为游戏的形式，这样幼儿不会将家务当做一种负担，而产生厌烦情绪。
二.在培养孩子劳动和生活自理能力的过程中，家长要多鼓励和表扬孩子。
即使孩子做得不好，也要表扬孩子愿意做事情，并进行正面提醒，比如说：“你真能干，如果这个地方再这样做就更好了。
”我们还可以奖励孩子，告诉孩子做一件家务事可以得一个小红花，若干个小红花可以换一个孩子想要的东西，让幼儿劳动由被动变为主动。
三.让孩子做力所能及的事，家长要注意培养幼儿持之以恒的毅力。
对于孩子自己能做的事就必须让他自己来完成，家长不要包办代替。
家长可以在家制订一份值日表，把每人每天该做的家务事画出来，让孩子知道什么是他应该做的。
1岁半的幼儿可以为自己拿尿布，从地上捡起小东西。
2岁的孩子可以自己收拾玩具。
3岁的孩子可以擦掉家具上的灰尘，起床时叠好小被子。
4岁幼儿可以收拾图书。
5岁幼儿能整理床铺。
6岁幼儿可以清扫房间，折叠一般衣服等。
家长在培养孩子的劳动兴趣和习惯时，要注意有耐心，切不可操之过急，以免孩子对劳动产生厌恶反感。
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学习的习惯 与人交往的习惯 体育锻炼的习惯 理财的习惯 旅游的习惯 阅读的习惯 做家务的习惯
知识 能力
案例分析
11岁孩子不会整理书包让同学取笑后，竟然做出 这样…… 彤彤今年上小学五年级。已
经11岁的彤彤平时在家基本不 做家务,甚至连自己的小书桌、 书包都是由爷爷奶奶帮忙整理。 彤彤平日一直跟着爷爷奶奶生活, 有什么事情都是爷爷奶奶帮忙, 根本不用自己动手。她的爷爷奶 奶认为,只要彤彤好好学习就行 了,其余都不重要。某日放学后 由于不懂整理书包被同学取笑， 竟然爬到教学楼顶要轻生。
（三）及时进行鼓励
设置虚拟的奖励，让家务变得有趣！
活动奖励代替物质奖励
不建议直接 用金钱作为奖励 方式。设计多种 虚拟奖励方式。 比如全家共同出 游等。设计各种 家务活动环节， 全家参与，让家 务变得更有趣。
（四）放手让孩子参加劳动
如何培养孩子主动做家务
Biblioteka ★让孩子在游戏中学习做家务 ★从“被要求”到“被需要” ★家务劳动计划表 ★及时鼓励，不怕麻烦
（二）将家务可视化管理
制订明确、合 理、可行的家 规，有利于孩 子的健康成长， 它可以约束、 帮助和教育子 女在家庭中形 成良好的行为 习惯。劳动是 家规的内容之 一。
分配给孩子的家务要具体，要有完成的 时间要求，或者说要讲好做这件事的频 率。比如说，倒垃圾，究竟是每天倒一 次，还是三天倒一次？整理房间，究竟 每周一次，还是两周一次？分配具体不 易产生矛盾。
二、如何培养孩子主动做家务？
（一）身教重于言教
开一个家庭会议，列下一 个家务清单，然后友好协 商每个人在家务方面的具 体分工。父母应以身作则 做好家务，并让孩子觉得 做家务是生活的一部分， 像吃饭、睡觉一样的自然 和必要。父母是孩子的第 一任老师，父母的言行对 孩子起着潜移默化的作 用。
共享劳动的乐趣！
家中的“小地主”
过分的溺爱
一、为何培养孩子做家务的习惯？
国际儿童教育三大体系
日常行为习惯 的培养是培养孩 子具备优能力的 基础。3-12岁是 培养孩子优能力 的黄金阶段，对 孩子的成长有着 至关重要的作用。
哈佛大学列出不同年龄段孩子应学会 到家务清单，您的孩子都会做了吗?
2~4岁：刷牙、叠衣服、穿鞋子、扔垃圾、睡前整理玩具 4~6岁：写日记、叠被子、整理书包、整理玩具 6~8岁：洗碗筷、洗米洗菜、自己盛饭夹菜、独立打扫自己的房间
8~10岁：晾衣服、整理行李、会做简单的饭菜、帮家长清扫客厅
10~12岁：招呼客人、换床单、清扫厨房浴室、简单缝补衣服
12~15岁：换灯泡、照顾孩子、列出行程计划、准备一餐饭
1、 承担家务是培养孩子责任心最好的 方式 2、学会做家务会让孩子更加自信，乐于 助人 3、有效做家务还能提高孩子的学习效率 4、做家务的孩子动手能力强 5、做家务能培养孩子与人交往的能力 6、爱做家务的孩子独立性强，有主见
三、孩子可以做什么家务
1、整理物品。 2、浇花、照顾宠物。 3、帮家里跑腿买东西。 4、饭前摆放餐具，饭后洗碗。（洗水果，分 成几份端给家人） 5、打扫卫生，拖地、擦桌子。 6、买菜做饭。（从简单的早餐开始） 7、培养男孩子帮妈妈拎包、拿行李。
在生活当中我们需要：
提供更多的情境 让孩子去做自己力所能及的事情。 付出更多的耐心 让孩子敢于尝试，即使犯错或失败。 给予更多的引导 让孩子学会独立思考，而非被动接受。 “如果再来一次，你会怎么做”? 让孩子学会不断自我反思和改进。
悲剧产生的原因
做家务跟培养孩子的自信心、自 尊心也有关系,如果周围同学都会做 而自己不会做,他会从内心表现出弱 势,容易产生自卑感,进而在人际关系 方面产生问题。
家长不让孩子做家务,看起来是为孩 子好,但其实这不是真正的爱,真正的爱是 要培养孩子的独立能力。
“做家务也是孩子各方面均衡发展的 一部分,对学习也是有好处的,培养的是孩 子的责任心。”
培养孩子做家务的习惯
海华小学 四（ 5 ）班家长会
“教育就是培养习惯。”（叶圣 陶）
著名教育家叶圣陶老先生曾经说过：教育就是 培养习惯。而习惯并不仅仅是指学习的习惯， 还包括培养孩子做家务的习惯、与人交往的习 惯、体育锻炼的习惯、理财的习惯、旅游的习 惯、阅读的习惯等等。“我们在学校里受教育， 目的在养成习惯、增强能力。我们离开了学校， 仍然要从多方面接受教育，并且要进行自我教 育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯 越自然越好，能力越强越好”。
做一个独 立、乐观、自 信、自强，有 责任感的孩子！