一年级下册认识厘米练习题

2019年小学一年级下册数学认识厘米练习题精选-精选word文档 (2页)

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学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。

因此，小编精心为大家整理了这篇一年级下册数学认识厘米练习题，供大家参考。

一、在○里填上>、
3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米
1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米
二、在( )里填上合适的长度单位(m、cm)。

(1)一枝蜡笔长10( ) (2)姐姐身高是1( )46( )
(3)一条裤子长1( ) (4)一把剪刀长13( )
(5)一幢大楼高56( ) (6)一根丝瓜长60( )
(7)教室门高2( ) (8)写字台高80( )
(9)一条成人围巾长2( ) (10)写字本长32( )
三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米 1米 1厘米 10厘米
四、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米?还剩下多少米?
2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米?
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇一年级下册数学认识厘米练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

一年级数学下册厘米和米的认识测试题

一年级数学学科第八单元质量检测试题时间40分钟班级__________ 姓名__________一、填空题1、在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）（2）手掌宽7（）（3）楼房高40（）（4）妹妹身高98（）（5）小红身高1（）25厘米2、填空．（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米（2）72厘米－27厘米＝（）厘米（3）1米＝（）厘米（4）45米＋36米＝（）米 1米-45厘米=（）厘米（5）2米＋50厘米＝（）米（）厘米（6）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（7）量比较短的物体，可以用（）做单位．量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（2）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（3）三条线段一共长（）厘米．4、连接每两点之间画一条线段。

············（）条（）条（）条二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（3）直线是可以量出长度的。

（）（4）小明身高120米。

（）（5）这是一条线段。

（）（6）一条直线长7厘米。

（）三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）50厘米○5米（6）33厘米○3米四、解决问题。

1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？题号等级一二三四五合计_______________________________________2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。

青岛版小学数学五四制一年级下册《厘米的认识》基础练习1

青岛版小学数学
五四制
一年级下册
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术
更为重要。

浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！
让我们一起快乐的学习吧！
《厘米的认识》基础练习
一、看图填一填。

1、 2、
（）厘米（）厘米
3、 4、
（）厘米（）厘米
二、画线段。

1、画一条长3厘米的线段。

2、画一条比3厘米长2厘米的线段。

3、画一条比3厘米短2厘米的线段。

三、量一量，填一填。

最长的边是（）厘米；最短的边是（）厘米；最长的边比最
短的边边长（）厘米。

相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。

浙教版一年级下册数学试题《认识厘米》 (含答案)

最新Word 可修改一年级数学下册试题一课一练 5.22 认识厘米一、单选题（共10题；共30分）1.比一比。

哪个长？长的是（）2.选择合适的长度单位．高：（）A.2厘米B.2米3.17厘米+8厘米=（）厘米A.56B.15C.25D.924.公共汽车长（）A.9厘米B.9米D.1米5.食指的宽大约是（）A.1厘米B.1米C.10厘米D.10米6.14厘米－5厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.147.下面可以用来计量物体长度的单位是（）。

A.角B.时C.分D.厘米8.与2厘米5毫米相等的是（）A.25厘米B.5毫米C.25毫米9.千米、米、分米、厘米都是（）单位．B.时间C.质量10.圆珠笔大约长（）A.13厘米B.13米C.1厘米D.1米二、填空题（共5题；共20分）11. ________ 毫米﹣9厘米=9毫米．12.写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米．________（判断对错）13.量比较短的物体，通常用________作单位；量比较长的物体，通用________作单位。

14.填上“＞”“＜”或“=”。

8cm________7cm15.51cm＋49cm＝________cm＝________m三、解答题（共5题；共50分）16.估一估，量一量说一说，你哪一项估计得最准确。

17.估计一下有多长。

18.量一量，有多长？19.估一估，量一量你的身高、步长．铅笔是多少厘米？20.成年人的脚步大约有1m长，拃大约长10cm，拇指宽大约为1cm．去量一量父母的脚步、柞、拇指宽．看看上面的说法对不对．答案部分第 1 题:【答案】A【答案】B 第 3 题:【答案】C 第 4 题:【答案】B 第 5 题:【答案】A 第 6 题:【答案】C 第7 题:【答案】 D 第8 题:【答案】C 第9 题:【答案】A 第10 题:第11 题:【答案】99第12 题:【答案】正确第13 题:【答案】厘米|米第14 题:【答案】>第15 题:【答案】100|1 第16 题:【答案】橡皮擦最准确【答案】第18 题:【答案】2.5第19 题:【答案】；9cm第20 题:【答案】父亲的脚步是70厘米，拃长16厘米，拇指宽1.3厘米。

青岛版小学数学六三制一年级下册【厘米的认识】基础练习2

青岛版小学数学六三制
一年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习知识吧
《厘米的认识》基础练习
一、按要求画线段。

（1）画一条8厘米长的线段。

（2）画一条比6厘米短1厘米的线段。

二、看图填一填。

铅笔长（）厘米图钉长（）厘米
线段长（）厘米
三、先量一量，再填一填。

最长的线段长（）厘米，最短的线段长（）厘米，它们相差（）厘米。

四、智力冲浪。

把两根长都是25厘米的铁条焊接为一根，焊接头（如图）是5厘米，焊接后的铁条长多少厘米？
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。

一年级数学下册厘米和米的认识测试题[1]

一年级数学下册厘米和米的认识测试题[1]一年级数学第八单元质量检测试题学校班级_____ 姓名__________ 成绩一、填空题1、在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）（2）手掌宽7（）（3）楼房高40（）（4）妹妹身高98（）（5）小红身高1（）25（）2、填空．（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米（2）45米＋36米＝（）米（3）72厘米－27厘米＝（）厘米（4）1米＝（）厘米（5）1米-45厘米=（）厘米（6）2米＋50厘米＝（）米（）厘米（7）量比较短的物体，可以用（）做单位．量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（2）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（3）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（3）小明身高120米。

（）三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）50厘米○5米（6）33厘米○3米一年级数学下册厘米和米的认识测试题[1]四、解决问题。

1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。

这根绳子还剩下多少米？五、动手题。

1．量一量下面各条线段的长度。

2、画一画。

①画一条长4厘米的线段。

②再画一条比它长2厘米的线段。

完整版)认识厘米练习题

完整版)认识厘米练习题认识厘米练题
一、我会填。

1.测量比较短的物体，可以用厘米作单位。

2.我的大拇指的宽度大约是1厘米。

3、铅笔长3厘米。

4、用尺量铅笔盒的长是15厘米。

5、直尺上从刻度4到刻度10是6厘米，从刻度12到刻度7是5厘米。

6、XXX的手掌宽约6厘米。

7、一本字典的厚度大约是5厘米；我的食指长大约是5厘米。

8、同学们用的直尺，它的单位是厘米。

9、厘米还可以用字母表示是cm。

二、看一看，填一填。

1.4厘米
xxxxxxxx9
2.7厘米
xxxxxxxx9
3.11厘米
xxxxxxxx11
图钉长1厘米铅笔长15厘米
4、如图
3厘米5厘米4厘米线段长12厘米三、算一算。

13厘米－9厘米＝4厘米
38厘米－7厘米＝31厘米
20厘米＋9厘米＝29厘米
8厘米＋7厘米＝15厘米
四、我是测量小高手。

2厘米
5厘米
7厘米
9厘米
11厘米
14厘米
16厘米
五、火眼金睛辨对错。

（对的画“√”，错的画“×”）
1.√
2.×
3.√1.×2.√3.×。

【精编范文】一年级下册数学认识厘米练习题：浙教版-范文模板 (1页)

【精编范文】一年级下册数学认识厘米练习题：浙教版-范文模板
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学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

下面小编为大家整理了一年级下册数学认识厘米练习题，欢迎大家参考阅读!
一、在○里填上>、
3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米
1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米
二、在( )里填上合适的长度单位(m、cm)。

(1)一枝蜡笔长10( ) (2)姐姐身高是1( )46( )
(3)一条裤子长1( ) (4)一把剪刀长13( )
(5)一幢大楼高56( ) (6)一根丝瓜长60( )
(7)教室门高2( ) (8)写字台高80( )
(9)一条成人围巾长2( ) (10)写字本长32( )
三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米 1米 1厘米 10厘米
四、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米?还剩下多少米?
2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米?
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇一年级下册数学认识厘米练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

青岛五四版数学一年级下册知识点+练习题+答案解析第八单元厘米、米的认识

第八单元厘米、米的认识◆◆1、常用的长度单位有：米、厘米。

测量较短的物体通常用厘米做单位，用字母cm表示；测量较长的物体通常用米做单位，用字母m表示。

◆2、测量时，将尺子的0刻度线对准物体的左端，再看物体的右端对应着刻度几，该物体为几厘米◆3、1米=100厘米①单位换算：米化厘米，加尾巴（2个0）；厘米化米，去尾巴（2个0）.②两个单位转化成一个单位或一个单位转化成两个单位。

1米50厘米=150厘米去掉缺失的单位130厘米=1米30厘米在百位后面加上米。

◆4、简单的加减运算：相同的单位进行加减，先算小单位，再算大单位。

不够减的时候向前面的大单位借1。

◆5、线段：直直的；有两个端点。

题目要求画线段时，注意标注数据。

第八单元厘米、米的认识◆◆ 1、判断：下面这块橡皮的长度为6厘米。

（）◆ 2、98厘米（＞）1米◆ 3、把两根7厘米长的木条接在一起，重叠的部分长2厘米。

求接好后的木条长多少厘米？此题错在只看了橡皮的右端所对的刻度，而没有考虑橡皮左端是否与0刻度对齐。

因为橡皮左端与刻度对齐，所以这块橡皮长6-2=4厘米。

测量时，如果物体的一端没有和0刻度对齐，那么物体两端所对应的刻度差才是该物体的长度。

第八单元《厘米、米的认识》练习题一、填一填。

1、测量较短的物体长度，可以用（）作单位；测量较长物体的长度，可以用（）作单位。

2、小文的身高88厘米，她再长（）厘米，就是1米了。

3、8厘米 28厘米 82厘米 10厘米 1米________＞________＞________＞________＞________4、在横线里填上合适的长度单位。

汽车长4________ 铅笔盒长20________大树高16________ 教室的门高2________练习本宽15________ 男头发约长4________5、单位换算。

7米＝（）厘米 2米＋50 厘米＝（）厘米 400厘米＝（）米24厘米＋10厘米＝（）厘米 40米＋5米＝（）米 1米＝（）厘米135厘米＝（）米（）厘米 15厘米＋5厘米＝（）厘米6、在（）里填上“>”、“<”或“＝”。

2021年青岛版五四制一年级数学下册课课练及答案--认识厘米(二)

2021年青岛版五四制一年级数学下册课课练及答案
2 认识厘米(二)
项目内容
1.这支铅笔的长度是( )厘米。

2.怎样测出一拃的长度?
分析与解答:
(1)把大拇指指尖对准( )刻度线,中指指尖对准刻度几就是几厘米。

(2)先用绳子比出一拃的长度,再用直尺量出( )的长度。

3.认识线段。

线段有( )个端点,是直直的。

4.直尺最左边的刻度线是( )刻度线,通常在测量物体的长度时,物体的一
端应对准直尺的0刻度线。

5.填空。

( )厘米( )厘米
6.计算。

18cm-13cm=( )cm 73cm-45cm=( )cm
26cm+67cm=( )cm 19cm+28cm=( )cm
温馨提示知识准备:认识厘米。

学具准备:尺子。

2 认识厘米(二)
1.5
2.(1)0 (2)绳子
3.2
4.0
5.5 4
6.5 28 93 47 (完)。

一年级数学下册厘米和米的认识测试题(1)精编版

厘米&米大礼包一、填空题1、在( )里填上适当的单位．3)楼房高40( ) ( 4)妹妹身高98(1) 铅笔长18( ) ( 2)手掌宽7( )5) 小红身高1( )25 厘米2、填空．(1) 24厘米+ 17厘米=( )厘米(2) 72厘米—27厘米=( )厘米(3) 1米=( )厘米(4) 45米+ 36米=( )米1 米-45厘米=()厘米(5) 2米+ 50厘米=( )米( )厘米6) 在直线上点两点，这两点间的一段叫( )．7) 量比较短的物体，可以用( )做单位．量比较长的物体或距离，通常用( )做单位．3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14 厘米．1 )第一条线段比第三条线段短( )厘米．2) 第三条线段比第二条线段长( )厘米．3) 三条线段一共长( )厘米．(3) 直线是可以量出长度的 (4) 小明身高120米。

(5) 这(6) —条直线长7厘米。

三、在O 里填上“〉” “V” (1) 25厘米O 2米 (3) 51厘米O 49厘米 (5) 50厘米O 5米四、解决问题。

1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩 36米，这一天修了多少米？))是一条线段。

( )( )或 =。

(2) 100厘米O 1米(4) 98 米O 89 米(6) 33厘米O 3米、判断(对的画“/”，错的画“ X”) (2)2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米?3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。

这根绳子还剩下多少米?五、动手题。

1 •量一量下面各条线段的长度)A*2.画一画。

①画一条长4厘米的线段②再画一条比它长2厘米的线段3、下面的图形各由几条线段围成？填在（）里。

【精选】青岛版一年级下册数学第八单元《厘米、米的认识》测试卷(含答案)

【精选】青岛版一年级下册数学第八单元《厘米、米的认识》测试卷（含答案）一、填空。

(每空1分，共29分)1．在( )里填上“米”或“厘米”。

桌子高约80( )。

小明身高约1( ) 汽车长约4( )。

32( )。

大树高约8( )。

跳绳长约2( )。

笔记本电脑长约30( )。

2．下面的图形中，是线段的画“√”，不是线段的画“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．将下面的长度按从短到长的顺序排列。

40厘米 40米 55厘米 4厘米 4米( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 4．用一把20 厘米的尺子量一根绳子，正好量了5 次，这根绳子长( )厘米，也就是( )米。

5．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

29厘米〇2米100厘米〇1米81厘米〇79厘米65米〇56米70厘米〇7米44厘米〇4米35厘米＋65厘米〇1米1米－30厘米〇60厘米6．一根彩带对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1米，这根彩带长( )米。

二、判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(每小题3分，共9分)1．笑笑和欢欢用拃(zhǎ)测量同一根小棒，欢欢用3 拃量完，笑笑用4 拃量完，欢欢的一拃比笑笑的长。

( )2．课桌边、圆桌边都可以看作是线段。

( )3．测量旗杆的高度用厘米作单位比较合适。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．量教室的长时，最好用( ) 作单位。

①厘米②米③无法确定2．下面选项中，高度比1米矮的是( )。

①②③3．讲桌的高度大约是1米，是指讲桌的高度( )。

①一定比1米多②一定是1米③和1米很接近4．下面的测量方法中，( )是正确的。

①②③四、帮小猴认刻度。

(15分)1 拃长( )cm。

小刀长( )cm。

铁钉长( )cm。

回形针长( )cm。

图钉长( )cm。

五、动手操作。

(共14分)1．画出一条长为5 厘米的线段。

(3分)2．在距离5厘米的地方画一朵。

人教版数学一年级下册《厘米、米的认识》单元测试卷及答案(B4版可直接打印试卷)

人教版数学一年级下册《厘米、米的认识》单元测试卷一(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、请填空。

1．1米=（）厘米300厘米=（）米27厘米-8厘米=（）厘米55米+5米=（）米2．请填上适当的单位。

3．请看图填空。

下面的铅笔比上面的铅笔短（）厘米；上面的铅笔比下面的铅笔长（）厘米；两枝铅笔原来长10厘米，下面的铅笔用去了（）厘米，上面的铅笔用去了（）厘米。

二、小小画师。

1．请画一条比2厘米长3厘米的线段。

2．用尺子连接下面的点，能得到多少条线段？请把最长和最短的线段涂上不同的颜色。

三、先估计出边长，再量一量，填在括号里。

四、数一数，填一填。

图中长是1厘米的线段有（）条，长是2厘米的线段有（）条，长是3厘米的线段有（）条，长是4厘米的线段有（）条。

图中共有（）条线段。

五、解决实际问题。

1．如右图所示，强强再长高多少就是1米？2．一根彩带对折之后长50厘米，这根彩带原来长多少厘米？合多少米？3．竹竿长6米，高出水箱的部分是1米。

水箱深多少米？题号一二三四五六七总分等级得分参考答案一、1．100319602．米厘米厘米3．1176二、1．略2．6条三、略四、432110五、1．100－90=10（厘米）2．50+50=100（厘米）=1（米）3．6－1=5（米）小学数学三个有效的学习方法小学数学可能是很多孩子最为头疼的科目了，想要提高孩子的数学成绩，最重要就是掌握恰当的数学学习方法。

只要有恰当的学习方法，孩子就能提高学习效率，从而实现学习上的进步。

下面给大家整理了一些小学数学学习方法，如果想提高数学学习成绩，不妨学习一下。

一、建立错题集孩子在学习数学的过程中经常会做错题，这时候就要让孩子建立错题集，将错题进行集中会汇总。

当然，错题集并不是错题的简单汇总，而是要注明题目考察的知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次犯错。

认识厘米练习题

认识厘米练习题厘米是一个常用的长度单位，它广泛应用于日常生活和各种测量活动中。

今天，我们将通过一些练习题来巩固和扩展我们对厘米的认识和运用能力。

请参考下面的练习题，并尽量使用尺子或其他测量工具进行实际测量。

练习题1：物体长度估算请根据你的直觉，估算以下物体的长度，并写下你的答案。

1. 一张标准纸的长度是多少厘米？2. 一支中等大小的铅笔的长度约为多少厘米？3. 你手掌的长度大约是多少厘米？4. 一只常见的手机的长度大约是多少厘米？练习题2：测量物体长度使用尺子或其他测量工具准确地测量以下物体的长度，并写下测量结果。

1. 你使用的书包的长度是多少厘米？2. 你的学习桌的长度是多少厘米？3. 一支常见的钢笔的长度是多少厘米？4. 你最喜欢的玩具的长度是多少厘米？练习题3：换算与比较将以下厘米长度转换为毫米，并进行比较。

1. 5厘米等于多少毫米？2. 12厘米大于还是小于10毫米？3. 25毫米大于还是小于2.5厘米？4. 8厘米等于多少毫米与多少米？练习题4：日常生活中的厘米运用从你的日常生活中选择一些场景，描述其中的长度问题，并使用厘米进行测量和解决。

可以从以下场景中选择一个或自行选择一个合适的场景：1. 测量房间的长度和宽度，计算其面积。

2. 测量自行车或汽车轮胎的直径。

3. 在厨房里测量食材的长度。

4. 测量你最喜欢的玩具或游戏装置的尺寸。

练习题5：设计厘米测量实验设计一个实验来测量一种日常物品的长度（例如，手机、笔、饮水杯等），并详细描述实验步骤和测量结果。

通过完成以上练习题，你可以巩固对厘米的认识，并提高测量和运用厘米的能力。

在实践中多多使用尺子和测量工具，你将更加熟练地掌握厘米单位的应用。

请你认真完成以上练习题，并将你的答案和实验结果整理在一份报告中。

希望这些练习能够对你的学习和生活有所帮助！。

一年级数学认识厘米练习题

一年级数学认识厘米练习题一、填入所缺的数字1. 1厘米 = ______ 毫米2. 10厘米 = ______ 毫米3. 5厘米 = ______ 毫米4. 100厘米 = ______ 米5. 1米 = ______ 厘米6. 50厘米 = ______ 米7. 2米 = ______ 厘米8. 100厘米 = ______ 毫米9. 1米 = ______ 毫米10. 10米 = ______ 厘米二、选择题1. 把 3 厘米和 4 厘米的线段粘在一起，长度是 ______ 厘米。

A. 7B. 34C. 12D. 242. 把 8 厘米和 6 厘米的线段粘在一起，长度是 ______ 厘米。

A. 2B. 14C. 48D. 86度是 ______ 厘米。

A. 7B. 15C. 30D. 84. 如果一张纸的长度是 20 厘米，宽度是 15 厘米，那么纸的总长度是 ______ 厘米。

A. 35B. 30C. 45D. 55. 用两根线段连接以下两个点，线段总长是 ______ 厘米。

A. 24B. 26C. 12D. 10A (4厘米)∧|B－－－－三、判断题判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。

1. 一根铅笔的长度和宽度是一样的。

(√/×)2. 10 米等于 1000 厘米。

(√/×)3. 2 米等于 200 毫米。

(√/×)4. 6 厘米加上 8 厘米等于 12 厘米。

(√/×)笔长度是 6 厘米。

(√/×)四、应用题1. 妈妈在超市买了 2 瓶牛奶，每瓶的容量是 250 毫升，那么妈妈买了多少毫升的牛奶？2. 小明家的书桌长度是 1 米 20 厘米，小芳家的书桌长度是 80 厘米，谁家的书桌更长？谁家的书桌更短？相差多少厘米？3. 教室门口有一根旗杆，长度是 3 米 50 厘米，上面飘扬的国旗长度是 1 米 20 厘米，国旗的下面还剩下多长的旗杆？4. 一根线段长度是 25 厘米，小红想剪下其中的一段，使剩下的线段长度是 15 厘米，她应该剪下多长的线段？5. 一辆小汽车的长度是 4 米 50 厘米，一辆自行车的长度是 1 米 20厘米，两者长度的差距是多少？以上是一年级数学认识厘米练习题，请根据题目要求完成练习，并在纸上写下答案。