国学经典读后心得600字5篇
国学经典感悟600字(精选8篇)
国学经典感悟600字(精选8篇)国学经典感悟600字篇1中华文化源远流长,博大精深,值得我们学习。
《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。
不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。
其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。
这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。
读了这本书,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中。
比如“由俭入奢易,由奢入俭难”,就是警示我们在日常生活中要勤俭节约,不要奢侈浪费。
又如“恃人不如自恃也”,就是教育我们要从小努力学习,不断增长自己的知识才能,增强自己的独立性;漫长的人生道路上,我们不可能总是依靠父母和他人,而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。
让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!国学经典感悟600字篇2我们中华民族有着五千年的悠久历史,在悠悠的岁月长河里,我们的祖先给我们留下了无数优秀的国学经典。
如《弟子规》、《论语》等。
尤其是《论语》,在二十世纪八十年代末,75位诺贝尔奖获得者联袂宣言:人类要想在21世纪生存下去,必须回过头到2500年前学习孔子的智慧!只要打开《论语》,我就仿佛看见一位充满睿智的老者向我走来。
他就是我国伟大的思想家、教育家,一个影响了中国两千年教育文化、社会礼仪、道德体系的伟人——孔子!他的言行涉及面十分广泛,有孝道,为政,立德,治学等四个方面。
“三人行,必有我师焉”。
这句话讲得到一点也没错。
我的表妹,她虽然学习成绩没有我好,可是动手本事,社会实践本事这方面十分棒,是我生活中的好教师。
中华经典诵读600字心得体会(精选5篇)
中华经典诵读600字心得体会(精选5篇)中华经典诵读600字心得体会【篇1】读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。
收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基础。
我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。
二:从国学经典中学到做人的道理,处世的哲学。
现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习,应该海纳百川,应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。
《论语》中说“学而不厌,诲人不倦。
”“温故而知新,可以为师矣。
”国学经典里的知识也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。
而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。
《论语述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。
”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,莫名其妙的盲目地自傲。
工作后利用业余时间粗略地看了《论语》,现在,在工作的环境中才知道那句话说得太对了,“人外有人,山外有山。
”同事中人才济济,读大学出来的她们基本功非常扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。
而且教学多年的她们经验非常丰富,面对问题学生都能轻松应对。
原本认为自己能像他们一样应付自如,但是结果却出乎意料。
真是让我佩服得五体投地。
也下定决心虚心向有经验的同事请教,并利用假期练习书法,争取把自己的基本功练得更扎实。
收效还挺不错,在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上,《论语》里说:“因材施教。
”真是经久不衰的真理。
刚参加工作时,由于没有经验,对所有的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。
其实却是违背学生发展规律的。
由于没有重点,也没有考虑到学生的个体差异,导致教学结果很不理想。
事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。
最后得出结论:要根据学生的个体差异,因材施教。
比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。
国学经典心得600字(优秀10篇)
国学经典心得600字(优秀10篇)国学经典心得600字篇1读了这一套书以后我真是感慨万千,它让我知道了许多感人肺腑的故事,它似一个知识库,点亮了我的心灵。
“仁”里面的《美金的价值》、“义”里面的《大义桥》、“智”里面的《无心的鹿》……其中我最喜欢“信”这本书,我能从中体会到“信”让人受益非浅,那一句句简练的语言却蕴含着深刻的哲理,例如有这样一句话让我印象深刻“言心信,行必果,君子一言,驷马难追”。
古今中外诚信使人们走向文明。
季布大家一定都熟悉,他只要答应别人的事无论多困难他都想办法办到。
楚汉相争时,季布是项羽的大将,曾几次打败汉军。
刘邦当皇帝后下令通缉季布,季布只好化装到山东一朱姓家当佣人,朱家知道他是季布后收留了他,而且帮他向刘邦说情。
刘邦后来封季布为中朗。
季布有个朋友叫曹丘生,专爱拍马屁,听说季布当了官便来巴结。
季布见曹丘生来就虎起了脸,骂了他几句。
谁知无论季布态度多严厉,曹丘生照旧陪着笑还说:“我听说楚地有‘得黄金百两不如得季布一诺’。
”季布听后很高兴就待他为上宾,曹丘生走后到处宣扬,季布的名生就越来越大。
这就是一诺千金。
诚信是不分国界的,在美国一个庄园主的家里有一把新斧子,庄园主的儿子看见了十分喜爱,他想试试斧子快不快,就对准一棵樱桃树砍去,只听“咔嚓”一下树被砍断了。
男孩一看不好,就把斧子放在原位躲进了小屋,但后来因为‘诚信’还是承认了自己的所作所为。
这就是美国总统华盛顿小时候的亲身经历的一件事情。
不管是季布还是华盛顿,在他们身上都有个共同点“信”,我们必须要以诚待人,正如李嘉诚的所说“我们要以诚代人,别人才会以诚相报!”国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说:“谢谢你”!国学经典心得600字篇2今年暑假,学校组织老师看国学视频,我抱着完成任务的心态去看,不看不知道,一看我就深深地被吸引住了。
国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。
读国学经典有感600字精选范文五篇欣赏
读国学经典有感600字精选范文五篇欣赏读国学经典有感1经典浸润童年,智慧点亮人生。
中华文化源远流长,在五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。
阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。
《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同学们,老师们!国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。
爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。
我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。
读国学经典有感2在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。
”我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地迷上了国学经典。
上了小学后,我每次做作业都很不认真,甚至是边做边玩。
妈妈很生气,在暑假时和我温习了之前学过的《论语》,论语中有一句“学而不知则罔,思而不学则殆”深深触动了我。
国学经典学习心得体会(优秀8篇)
国学经典学习心得体会(优秀8篇)学习国学经典心得体会篇一读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。
收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基矗我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。
二:从国学经典中学到做人的道理,处世的哲学。
现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习,应该海纳百川,应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。
《论语》中说“学而不厌,诲人不倦。
”“温故而知新,可以为师矣。
”国学经典里的知识也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。
而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。
《论语述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。
”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,莫名其妙的盲目地自傲。
工作后利用业余时间粗略地看了《论语》,现在,在工作的环境中才知道那句话说得太对了。
“人外有人,山外有山。
”同事中人才济济,读中师出来的她们基本功非常扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。
而且教学多年的她们经验非常丰富,面对问题学生都能轻松应对。
原本认为自己能像他们一样应付自如,但是结果却出乎意料。
真是让我佩服得五体投地。
也下定决心虚心向有经验的同事请教,并利用假期练习书法,争取把自己的基本功练得更扎实。
收效还挺不错,在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上,《论语》里说:“因材施教。
”真是经久不衰的真理。
刚参加工作时,由于没有经验,对所有的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。
其实却是违背学生发展规律的。
由于没有重点,也没有考虑到学生的个体差异,导致教学结果很不理想。
事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。
最后得出结论:要根据学生的个体差异,因材施教。
比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。
国学读书心得600字6篇
国学读书心得600字6篇书中还有关于学习的,如〝尺璧非宝,寸阴是竞.〞说明古人很早就认识到光阴的可贵,〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.〞〝笃初诚美,慎终宜令.〞是啊,修身.求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵.这里给大家分享一些关于国学经典读后感,希望对大家有所帮助.国学经典读后感1今天是传统的中秋节,我们一家人兴高采烈地来到奶奶家.奶奶家里聚集了很多亲戚,大人们都在帮忙准备饭菜,每个人脸上都洋溢着笑容,爷爷奶奶在一边看着笑得更是合不拢嘴.吃完晚饭我和表姐就迫不及待地把月饼和饮料搬到了阳台的桌子上,打算一边赏月一边吃月饼,然后再到天府广场上去观花灯.这时月亮隐隐约约地出现了,慢慢地越来越圆,越来越亮,就像一块圆润的宝玉挂在了天上,皎洁的月光如清水般洒向大地.我们凝神望着月亮,这时,我的脑海里突然涌现出苏轼的诗:明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年?月亮里面真的有宫殿住着仙人吗?正想着,妈妈就走过来给我们讲起《嫦娥奔月》的故事……我边听边想:嫦娥一直住在月宫里多孤单啊!人间就是她的故乡,她会思念亲人吗?月宫里也有月亮吗?她会不会像李白一样〝举头望明月,低头思故乡〞呢?不知她那里有没有电脑呢?我多想发QQ信息邀请她到我家来玩呀.听说嫦娥的舞姿很美,我们可以一起唱歌跳舞;我还可以带她去看咱们四川可爱的大熊猫;我们还可以畅游美丽的府南河,参观壮观的都江堰水利工程……正在想得开心的时候,就听到表弟在大喊:〝姐姐,广场上好热闹啊!我们赶快去玩吧!〞果然,天府广场上人头攒动,欢声笑语此起彼伏.广场上到处都挂着一排排色彩绚丽的纸灯笼,装扮得五彩缤纷.丰富多彩的灯谜令人大开眼界,大伙儿都猜得兴趣盎然.〝海上升明月,天涯共此时〞,在这样团聚的日子里,看着身边的亲人,看着身边与亲人共欢笑的人群,我感到幸福的月光温柔地拥抱着我,还有什么能和亲人相依更幸福的呢?真心祝愿所有思念故乡的游子们和亲人早日团聚,长伴此时.国学经典读后感2这一阶段,我认真诵读《国学经典》,感悟古典魅力,感受颇深.书中还有关于学习的,如〝尺璧非宝,寸阴是竞.〞说明古人很早就认识到光阴的可贵,〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.〞〝笃初诚美,慎终宜令.〞是啊,修身.求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵.做学问不可以半途而废.虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸.〝守真志满,逐物意移.〞说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志.〝孤陋寡闻,愚蒙等诮.〞学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑.我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为〝井底之蛙〞.书中还写了许多历史传说,经典故事:如夜明珠,盘古开天,让我大开眼界.这些都深深地吸引了我.〝书读百遍,其义自见.〞让我们在多读.多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!再如读《论语》时,我对《论语》及其作者也会有了进一步的认识.在现实生活中,也慢慢知道我们的很多风俗习惯.礼貌用语原来都来自于《论语》,《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响,而且在世界很多地方也广为流传.《论语》中给我留下最深印象的一句话是〝学而不思则罔,思而不学则怠〞.的确,只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习,就会疑惑而不能肯定.它教人学习要动脑子,不要一味地去搞题海战术,要学会思考和总结.只有在努力的基础上,学会思考,自己的学习成绩才能更上一层楼.如果仅仅思考而不学习,那就像种庄稼想不劳而获一样.我把这句话作为自己的座右铭,时刻提醒着自己,学习要讲究方法,不要一股劲走到头,才发现是个死胡同,要经常反思自己的学习,从反思中提高自己.而且时刻提醒着自己,只有亲身付出,才有可能有回报,不要有等着天上掉馅饼的想法.只要有可行的想法,自己就要去尝试,去付诸行动.《论语》不仅教会了我学会学习,还教会了我做人.所以,我坚信,只要大家能够理解《论语》的真谛,你的人生一定不会遗憾.同学们,阅读《国学经典》吧!《国学经典》在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想.行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化,成为德才兼备的新一代.国学经典读后感3打开国学经典的书籍,让国学经典的璀璨点亮你灿烂的知识.国学是一门知识,更是一门文化.我看了国学经典诵读比赛,我感触良多,更让我受益匪浅.我以为这次比赛就是拿着本书,大声朗诵.一上台,他们个个穿着古装,他们用嘹亮的声音,各自把背的滚瓜烂熟的诗词充满激情的朗诵出来.他们一朗诵,我觉得我仿佛回到了古代,看到学堂里的学子们摇着头,朗诵着诗词.不知不觉我也跟着朗诵起来,我陶醉在其中,不能自拔.他们比的带有情字的古诗词,什么〝此夜曲中闻折柳,何人不起故园情〞;什么〝故国神游,多情应笑我〞;什么〝惟将旧物表深情〞.多的数不胜数,更体现出他们的古诗词积累的很多.所以台下的雷声般的掌声不停.他们不光古诗词积累的多,而且读书读的多.他们比的回答题下五子棋,问的他们一些课外书上的事情.人物,他们快速答出.他们比的看图或看视频写出成语,体现出他们积累的成语很多.争冠军时,比的是对对联,上联是:〝冰冻三尺恰能磨练心志〞,谢奕晨对的是:〝剑磨十载方可造就英雄〞,刘康宁对的是:〝风吹万里正待翱翔霄汉〞.她们对的非常工整.最后冠军是刘康宁,亚军是谢奕晨.这次省比赛中的选手,个个都是精英.让我不得不佩服他们,他们的国学经典知识太多了,唐诗宋词.四大名著……他们了如指掌.通过这次省比赛,我们看到了我们的国学经典知识的不足,所以我们要努力学习,多读书,多积累诗词.看完了这次比赛,让我喜欢上了国学经典;让我看到国学经典的魅力;让我感到我的国学经典的知识不足.我们要努力学习.争取做下一个〝国学小名士〞!国学经典读后感4兵家史书之瑰宝,博大精深;兵书理论之宝库,包罗万象;兵学圣典之美誉,威名远扬;归纳演绎之逻辑,缜密严谨;启迪人生之智慧,精髓宏瞻;阐释儒道之传统,淋漓尽致.——题记从三皇五帝的太平盛世,到春秋战国的风云变幻;从盛唐气象的博大雄浑,到宋代词篇的婉转豪迈……我们的祖先为后人留下了众多的文化瑰宝,而国学经典代表《论语》更是全世界的精神财富!《论语》是一部记录了孔子及其弟子言行的着作,因集中表现了孔子的学说和思想,成为儒家的经典着作之一.孔子的学说的核心——仁,贯穿《论语》.《论语·卫灵公》中,孔子用一句〝志士仁人,无求生以害人,有杀身已成仁,〞照亮了中国两千多年的历史进程.《论语》居〝四书〞之首,对中国社会起到了深远影响!据说,宋朝开国宰相赵普每天回家都关起房门苦读.后来,家里人发现,他的书箱里藏的只有一部《论语》.有一次,宋太宗和赵论语普闲聊,便问道:〝有人说你只读一部《论语》,这是真的吗?〞赵普老老实实的回答说:〝臣所知道的,确实不超出《论语》.过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下,现在臣用半部《论语》辅助陛下,便足以使天下太平了.〞于是有了〝半部《论语》治天下〞的`说法.纵观整部《论语》,相信你一定会感受到中华文明,感受到人性的光辉,感受到文学精髓.你也一定会在《论语》中,受益匪浅!国学经典读后感5读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人.因此我们学校也要求我们诵读经典,目的是净化我们的心灵,还可以增长我们的阅读量,这不是一举两得吗?学了这么久的经典,我最喜欢的一条是:司马牛忧曰:〝人皆有兄弟,我独亡.〞子夏曰:〝商闻之矣:死生有命,富贵在天.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也.君子何患无兄弟也?〞意思是说:司马牛忧愁地说:〝别人都有兄弟,只有我没有.〞子夏说:〝我听说过:生死有命运主宰,富贵全在于天意.君子敬慎而没有过失,待人谦恭有礼,天下的人都是自己的兄弟.君子何愁没有兄弟呢?〞我也是这样想的,如果你表现的很谦虚,恭敬,非常有礼貌,大家肯定都会喜欢你的,但是如果你表现出一副自大,视别人不顾的样子的话没人会理睬你,更没有人会喜欢你.朋友就是应该互相帮助,一方有难,八方支持.而不是在旁边落井下石,一味的嘲笑别人,这样的人谁会喜欢你?谁会说明你?而反过来,对别人热忱的人总会得到别人的欣赏.诵读了经典,我从中学会了许多:要互相谦让,互相尊重,只要你恭敬就不会受到别人的侮辱,只要你宽厚就能得到群众,只要你诚心就会得到别人的任用,勤敏就会取得工作成效,慈惠就能够使唤别人.〞所以,我以后还要读更多的经典,让自己的脑子更加充实,更加聪慧,更加有用……既然诵读经典有这么多好处,我们何不如多读点经典,多学点知识,你们说对吗?国学经典读后感6有人说,学习就要端正态度,好比〝知之为知之,不知为不知,是知也〞;有人说,学习就要讲究学习方法,好比〝学而实习之〞.〝学而不思则罔,思而不学则殆〞.一切学习的好方法尽在于此.一个迂阔率性.明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺.诲人不倦的孔子,一个食不厌精.懂得生活乐趣的孔子.他从自身的经验中体会出这些学习的好方法.打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期.孔子,一个2000多年前的学者,他的思想.教育理论.教育方法.他的言行在今天看来依然是那么先进,那么贴切.读完《论语》,才知道〝君子坦荡荡,小人常戚戚〞〝不在其位,不谋其政国学经典〞〝道不同,不相为谋〞这些平时我们常说的语句竟然出自《论语》子曰:〝父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.〞也就是父母的年纪,不可不知道并且常常记在心里.一方面为他们的长寿而高兴,一方面又为他们的衰老而恐惧.可是,这样伟大的天才,竟然被一个年幼无知的小孩给难道了,这难道不是很好笑吗?也许是因为那时侯人们的知识还不够丰富,对大自然研究得还不够透彻吧.可我们呢,生活在科技发达的_世纪,不仅随这古人的脚步往前走,还可以上网查阅资料,还可以翻阅书籍,如果我们碰上一个小朋友也问了个问题,可自己也答不出来,那不就成为了自己人生的一大笑柄吗?我们现在正值学龄期,应该多学习知识,少玩电脑游戏,让我们一起行动起来吧!国学经典读书心得。
国学经典观后感优秀范文600字5篇
国学经典观后感优秀范文600字5篇《国学经典》是一本中国经典文化的书籍。
书虽然小,其中的知识和道理可真不少。
就让优秀的国学经典伴随着我们健康成长吧。
国学经典是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的国学经典的观后感优秀范文600字,欢迎阅读。
国学经典的观后感优秀范文600字1国学,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;国学,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;国学,是那醇美的香茗,令人回味无穷;国学,是那神圣的阶梯,引领人们攀登至高无上的宝座。
《国学经典》里一句句简短深刻的诗句,让我受益匪浅。
记得有一次语文测试,妈妈叫我把以前学过的知识好好地复习复习,我不耐烦的答应了,可我拿着书本翻了几页,趁妈妈在客厅做家务,就开始玩那些小玩意,一会折纸,一会儿给布娃娃穿衣,根本没认真地复习。
第二天,我拿着卷子就有好几个生字不会写,词语不会组。
这时我想起了《国学经典》里的学而时习之,不亦说乎。
现在才明白,学过的知识要经常去温习和练习,温习学过的知识也是一件快乐的事。
人而无信,不知其可也这句话也让我深深体会到一个人不讲信用是不行的。
有一次,我玩电脑,当时我向妈妈保证只玩半小时。
可是,当我坐在电脑跟前玩着精彩刺激的游戏时,早就把时间与诺言抛到了九霄云外。
已经超时了。
妈妈提醒我。
我随口答应道:马上。
一动不动的在电脑跟前津津有味地玩着游戏。
啪的一声,妈妈把电脑电源关了,生气地说:下次不能再玩了。
你背的人而无信,不知其可也在哪里去了。
这时我才明白一个人一旦许诺,就一定要做到信守承诺,这样不仅能够得到别人的信任与尊重,还能使自己内心获得快乐。
我还有一个不好的习惯,也是我最大的缺点,遇到问题不去动脑思考。
学而不思则罔,思而不学则殆。
让我明白了一个人无论做什么事都要经过大脑的思考。
如果凡事不动脑筋,就成了一个木头人。
所以,我在一天一天的学习过程中慢慢学会了善思,精思,学会了去发现问题、解决问题。
《国学经典》让我收获人生智慧,踏上绚丽多姿的人生之旅!国学经典的观后感优秀范文600字2多读书,读好书是市委的倡导,也是我一直以来的行为习惯。
国学经典心得体会作文(精选17篇)
国学经典心得体会作文(精选17篇)国学经典作文篇1通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。
中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。
在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多。
现根据个人学习情况谈一下两点体会:一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。
修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。
比如:工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实;凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。
很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。
要善于从自身找不足,制度切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。
二、学习国学丰富了我做人的道理古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。
学习国学,让我了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。
通过学习国学,让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待,包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。
对待有困难的人,应该以乐于助人的心去对待,对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。
在教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩,有孝心,继承中华民族的传统美德。
国学是中国人的国粹,承载着中华五千年的文明。
我要继续学习国学,让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。
弘扬和培育民族精神从学习国学开始,接续国学薪火,传承中华民族的文化精神!国学经典心得体会作文篇2中华民族有着在五千年的光辉灿烂的历史,儒家文化的仁义礼智信传承两千多年。
古代思想家诸如孔子、孟子、荀子等,拥有深厚的文化底蕴,创造出滋养后人的思想成果。
在教育方面,他们有自己独特方法。
时代发展到今天,在这个电子化信息化的时代,他们的思想过时了吗?这里,我们得信奉鲁迅的“拿来主义”,取其精华,弃其糟粕。
《国学》心得体会(精选5篇)
《国学》心得体会(精选5篇)《国学》心得体会篇1国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。
学习国学,让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。
(一)修身养性,德行人生。
细读《论语》,颇有感触。
《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标。
因此,《论语》能够作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。
《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。
子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我”。
“益者三友,损者三友”,“益者三乐,损者三乐”。
孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。
一个人遇事不要主观臆测,不要盲目武断,不要固执己见,不要自以为是。
孔子还认为,和正直,诚实守信,博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人,虚伪阴险的人,花言巧语的人交朋友是有害的。
同时他还认为,如果以适度的礼乐来节制自己,以称道别人的好处,以拥有很多贤德的朋友为快乐,对人是有益的,而以骄奢淫逸,游荡忘返,宴饮荒淫为快乐,对人则是有害的。
这些言论,简洁明了,教人自我警醒,让人持守美德或教人弃去偏执。
如果我们每个人都能把这几句话牢记在心,时时警醒自己,就应说在修身行事方面就不会有大的过错了,作为教师,为人师表,更是要牢记不忘,并依此行事,真正做到身正为范。
在市场经济条件下,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的利益主体多元化,于是,人们的价值观也呈现多元化,而作为教师承担着教书育人的职责,肩上的担子千斤重,一头挑着学生的此刻,一头挑着国家的未来,务必给予学生的正确的世界观、价值观.。
人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。
而要到达此目的,教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。
国学经典读后感5篇
国学经典读后感5篇国学经典读后感篇1:“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。
罗曼?罗兰曾说过:“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。
”如孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。
其次,学习要“默而识之,学而不厌”。
即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。
第三,是要专心致志,知难而进。
子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
”意思是读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。
第四,要虚心求教,不耻下问。
孔子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”这说明学无常师,作为人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。
通过这一段时间的学习,我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家,也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
作为一名光荣的人民教师,在教学中,我们要鼓励学生树立远大志向,但学生树立志向后,又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。
远大的志向谁都能说出很多,也能说得很大、很远,但关键是要看看是否能付诸实际行动!在实际教学中,我们却对“远大”的理想大加赞扬,对现实的理想“哂之”又“哂之”,认为这是学生胸无大志的表现,没有出息的表现。
好象他做的都是小事,没有什么舍己为人的大理想。
但是他的内心是充盈的,他的理想是现实的,可行的,不是空洞的,不着边际的。
比如:我们教育学生爱国,怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出:学生能主动捡起一片纸,这就是爱国!所以我们教育学生励志,不妨把眼光收回来,放在眼下能付诸行动的,哪怕为了理想只迈出一小步。
国学经典读后感5篇600字
国学经典读后感5篇600字学习国学可以提高自己的素养。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好,下面是小编为大家带来的国学经典读后感,希望你喜欢。
国学经典读后感1素来对国学怀有一种崇敬之情,觉得它那样高高在上、触不可及。
对于如我一般底蕴并不深厚人而言,国学,或多或少带着些深奥、博大的感觉。
傅佩荣先生所著的《国学的天空》这本书给我的第一感觉也同样如此。
但当我不断深入去品读这本书时发现,傅先生以他渊博的学识,褪去长久以来国学被人们批上的厚重外衣,用易懂的语言让读者领会到中国博大精深的国学内涵,让读者在欣赏国学美妙之处的同时,也改变着自己的人生观。
傅佩荣在《国学的天空》一书中为我们很好地阐释了孔子的真诚、孟子的向善、老子的智慧以及庄子的逍遥。
他还用这四位圣人的理论,以最朴实生动的语言为我们指明了正确的方向。
通读本书,我对关于孟子这一章的内容感慨颇深。
可以说傅佩荣老师是将孟子这个人从千年前拉到了当代,拉近到读者面前,那么形象生动,诙谐与生活化,他将教育、修养、仁政等孟子的观点融合在故事里面,颇有深入浅出的效果,为我们阐释了做人,做学问,做事的最终目的。
让人回味无穷,意味深远……“吾善养吾浩然之气”。
在这个物欲横流、急功近利的时代,提高能力降低欲望,人才能快乐。
要有修养,修养是成就自己。
到达某种程度之后,快乐就会由内而发,自然随之而来。
关照各人的内心,在快乐中成就立体的生命。
在这一点上,孔孟是一致的。
孔子说:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,又说,“古之学者为己,今之学者为人。
”做君子就是做一个内心完善的最好的自己。
当内心强大,开阔而坦然时,当内心真正有了一种从容淡定时,才能不被人生的起伏得失所左右。
生命的境界也不断得到提升。
国学经典诵读的读后感
国学经典诵读的读后感国学经典诵读的读后感(通用5篇)国学经典诵读的读后感1读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。
因此我们学校也要求我们读记《国学经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?读了这么长时间的《国学经典诵读》,我最喜欢的一句《论语》是:司马牛忧曰:"人皆有兄弟,我独亡。
"子夏曰:"商闻之矣:死生有命,富贵在天。
君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也?"意思是:有一天,司马牛忧愁地说:"别人都有兄弟,唯独我没有。
"子夏说:"我听说过:‘生死有命,富贵在天’。
你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。
你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?"我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样子,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会讨厌自己。
朋友之间就应该互相帮助,"一方有难,八方支援"。
而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。
这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《国学经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。
所以,我以后还要读更多的《国学诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。
既然看《国学经典诵读》有这么多好处,我们为什么不多看几遍,多学点知识,你们说对吗?国学经典诵读的读后感2国学经典是祖国优秀传统文化,是人类一份宝贵的精神财富,诵读经典不仅丰富了我们的知识还教会了我们做人的道理,它像丝雨一样滋润着我们的心灵,促进我们养成良好的行为习惯和优秀的道德品质,同时它也增强了我们的民族自信心和自豪感。
《国学经典》读后感(精彩7篇)
《国学经典》读后感(精彩7篇)国学经典读后感篇一最近在班级内掀起了阅读《国学经典》的高潮,学生们读得津津乐道,我也是乐此不疲。
每每端起这本书,就会开启我一天的好心情。
打开书本首先映入眼帘的是:修身、齐家、治国、平天下几个醒目的大字。
这使我不由地想到了历史上那句:半部论语治天下,就这样,我感受到了国学的魅力。
这里有四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;这里有五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》;这里有《国语》、《左传》、《资治通鉴》;这里有“庄子”、“老子”、“韩非子”;更有《楚辞》、《李太白集》;还有《三字经》、《千字文》、《朱子家训》。
从“己所不欲,勿施于人”到“不入虎穴,焉得虎子”;从“天无私覆,地无私载”到“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
”一本国学诵读完美的诠释了中华文化的博大精深,源远流长。
在五千年的历史长河中,中华文化不断丰富、继承、发展,最终形成了灿烂的中华文明。
《国学经典》中给我感触最大的是《论语》。
但是我认为《论语》中的所谓的“君子”和“小人”是一个纯概念化的名词,所说的君子是一个理想中的完人,是我们推崇的道德规范的化身,是做人的榜样,是修身养性的最高境界。
小人言行是做人的反面教材,是修身养性的过程中努力摒弃的糟粕。
随后,我又读了于丹教授的精辟讲解,她的讲解给我带来很大的启发,让我明白了做人要:踏踏实实地做人、认认真真地工作、以诚相待地交友;学会放弃、学会舍得、学会宽容、学会立志等等,这样,会使我们自己变得完美、强大,才会更容易地接近成功,才会享受生活的美满与幸福。
以后一定要再细细品味几遍,相信一遍会有一遍的收获!历史如同夜空中划过的一道流星,只是一瞬间,而诗词却让美成为永恒。
诗词,就是中华文化中的排列整齐的颗颗珍珠,是祖先留给我们的珍贵财富;更是指引我们前行的灯塔!通过这次比赛,可以看出每一位选手都有丰富的文化底蕴,在仅有一字提示的情况下能够唤醒脑中踊动的诗词,在比赛过程中做到临危不乱,对答自如。
读国学有感600字五篇
读国学有感600字五篇读国学经典有感1诵读经典,是中华民族对青少年进行启蒙教育特别是道德教育的有效途径,有利于引导青少年锻造人格,塑造品德.近期,我们为了进一步加强中小学思想道德建设,在全县中小学校开展了敬老.孝老活动,即,要求学生回家帮助父母做一件力所能及的事,为老爷爷.老奶奶端一碗饭,倒一口水.为使活动扎实有效的开展,我们通过诵读经典,使中小学生思想受到教育,心灵得到感化.一是创设诵读氛围,增强吸引力.在中小学校.幼儿园,推广经典上墙,以经典名言为主题的宣传字画赫然醒目,利用阅报栏.黑板报登载古典内容,在教室走廊.宿舍.餐厅.橱窗张贴通诵易懂的古诗句及名言警句,使学生的心灵在潜移默化中受到感染和熏陶.二是分类施教,把握阶段性.我们要求幼儿园和小学低年级学生主要诵读《弟子规》.《三字经》.《百家姓》,只求背诵,可作一般理解,小学高年级学生和中学生要求背诵《论语》,引导他们在诵读的基础上理解经典内涵,用先贤训诫昭示做人.做事的道理,规范自己的言行.三是坚持每日一读,学玩一体,寓教于乐.如,北关示范小学自编的《习惯伴我成长》,注重国学经典教育与师生落实日常行为规范结合起来,倡导学生每周做一件对自己.对同学.对班级.对学校.对家庭.对社会有益的事情,任元汉小学自编的《孝道》一书,成为我县各学校校本教材,学校被县政府命名为孝文化教育基地,该校就是通过晨读让学生熟记理解,使学生内化为遵守校规校纪,诚心做事,诚实为人,孝敬父母,尊敬长辈的自觉行动.他们还把古典诗词编成易学易唱的儿童歌谣.情景剧,让学生身临其境中学习和践行经典.四是加强家校合作,提高诵读质量.充分利用家长学校,宣讲走进经典古诗文的重要性,取得家长支持,家长和孩子一起诵读古诗文,让家庭.社会都成为学生诵读经典的场所,使古诗文的诵读由校内向校外延伸,营造家庭小课堂,社会大课堂,让孩子尽情倘佯在诗词的海洋里,对开展经典诵读活动起到了较好的效果.读国学经典有感2中华民族五千年文化里有几样不可缺少的东西——仁.义.礼.智.信.这五个字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善的.读了这一套书以后我真是感慨万千,它让我知道了许多感人肺腑的故事,它似一个知识库,点亮了我的心灵.〝仁〞里面的《美金的价值》.〝义〞里面的《大义桥》.〝智〞里面的《无心的鹿》……其中我最喜欢〝信〞这本书,我能从中体会到〝信〞让人受益非浅,那一句句简练的语言却蕴含着深刻的哲理,例如有这样一句话让我印象深刻〝言心信,行必果,君子一言,驷马难追〞.古今中外诚信使人们走向文明.季布大家一定都熟悉,他只要答应别人的事无论多困难他都想办法办到.楚汉相争时,季布是项羽的大将,曾几次打败汉军.刘邦当皇帝后下令通缉季布,季布只好化装到山东一朱姓家当佣人,朱家知道他是季布后收留了他,而且帮他向刘邦说情.刘邦后来封季布为中朗.季布有个朋友叫曹丘生,专爱拍马屁,听说季布当了官便来巴结.季布见曹丘生来就虎起了脸,骂了他几句.谁知无论季布态度多严厉,曹丘生照旧陪着笑还说:〝我听说楚地有‘得黄金百两不如得季布一诺’.〞季布听后很高兴就待他为上宾,曹丘生走后到处宣扬,季布的名生就越来越大.这就是一诺千金.诚信是不分国界的,在美国一个庄园主的家里有一把新斧子,庄园主的儿子看见了十分喜爱,他想试试斧子快不快,就对准一棵樱桃树砍去,只听〝咔嚓〞一下树被砍断了.男孩一看不好,就把斧子放在原位躲进了小屋,但后来因为‘诚信’还是承认了自己的所作所为.这就是美国总统华盛顿小时候的亲身经历的一件事情.不管是季布还是华盛顿,在他们身上都有个共同点〝信〞,我们必须要以诚待人,正如李嘉诚的所说〝我们要以诚代人,别人才会以诚相报!〞国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说:〝谢谢你〞!读国学经典有感3孔子是我国春秋时代的大教育家,他教过的学生不下三千,人们把他和学生上课时的交流记载了下来,这就是《论语》.〝温故而知新,可以为师矣.〞这句话讲的是学习的方法,它让我们在学习后再温习一遍,好好温习了旧知识后,就会有新的发现,新的体会,就可以当老师了.我想起每到课间或回家后,我都会复习一下当天的内容,每次复习后,就会比以前有更深的理解,更深的体会,可总觉得还是有一些没想到,所以以后我要常常复习,这一点是很重要的.〝己所不欲,勿施于人.〞这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人,不要让别人来做自己所讨厌的事.我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕,我不想吃,就赶给了爸爸,读了这一句话后,我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了.我觉得我们应该学习鲁迅先生,为自己想的少,为别人想的多,严于利己,宽以待人.如果人人都能学习鲁迅先生,这世界该多么的美好,多么的和谐啊!通过学习《论语》,使我明白了:学习要讲究方法;遇到困难,就得去克服它;还懂得了〝己所不欲,勿施于人.〞等道理.读国学经典有感4素来对国学怀有一种崇敬之情,觉得它那样高高在上.触不可及.对于如我一般底蕴并不深厚人而言,国学,或多或少带着些深奥.博大的感觉.傅佩荣先生所著的《国学的天空》这本书给我的第一感觉也同样如此.但当我不断深入去品读这本书时发现,傅先生以他渊博的学识,褪去长久以来国学被人们批上的厚重外衣,用易懂的语言让读者领会到中国博大精深的国学内涵,让读者在欣赏国学美妙之处的同时,也改变着自己的人生观.傅佩荣在《国学的天空》一书中为我们很好地阐释了孔子的真诚.孟子的向善.老子的智慧以及庄子的逍遥.他还用这四位圣人的理论,以最朴实生动的语言为我们指明了正确的方向.通读本书,我对关于孟子这一章的内容感慨颇深.可以说傅佩荣老师是将孟子这个人从千年前拉到了当代,拉近到读者面前,那么形象生动,诙谐与生活化,他将教育.修养.仁政等孟子的观点融合在故事里面,颇有深入浅出的效果,为我们阐释了做人,做学问,做事的最终目的.让人回味无穷,意味深远……〝吾善养吾浩然之气〞.在这个物欲横流.急功近利的时代,提高能力降低欲望,人才能快乐.要有修养,修养是成就自己.到达某种程度之后,快乐就会由内而发,自然随之而来.关照各人的内心,在快乐中成就立体的生命.在这一点上,孔孟是一致的.孔子说:〝仁者不忧,智者不惑,勇者不惧〞,又说,〝古之学者为己,今之学者为人.〞做君子就是做一个内心完善的最好的自己.当内心强大,开阔而坦然时,当内心真正有了一种从容淡定时,才能不被人生的起伏得失所左右.生命的境界也不断得到提升.傅佩荣教授笔下的孟子,是一个真诚的人,快乐的人,他的内心有一种自我要求的力量,提醒和督促自己去做该做的事.这样的人他的人生也是自信而快乐的.傅教授重新解读了孟子的快乐人生,他所展现的孟子,是全方位的孟子:教育,人伦,修养,人生等.并以他的朴素主义哲学观点为依据对现今人们的困惑一一做了点拨,古事寓今,启发人深思.读国学经典有感5〝子曰:〝温故而知新,可以为师〞,小时候,总是觉得国学就是没用的,古人写的话,我们还需要背,每次老师教给我们时,我总是会让思想开一会小差,现在呢,长大了,我现在体会到了,国学那种独特的美,它就如茶,只要细细地品味,就会品尝出它的奇妙之处.而这种奇妙之处也正是其他没有的.国学是我国古人博大精深的见证,古人把自己的智慧全部利用书,传授了下来.来到中国,不得不看看长城,体会它的雄伟壮丽,我认为,也不得不读一读国学,国学,是我国所固有的学术,里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术,这不是如长城一样吗,正是中国独一无二的见证.当然,国学的文章有时是几句话,有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累.在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,古人的文笔是那样的流畅.优美,用词是那样的精辟,凄美的情节让我们为之而动容.国学的道理清晰,透彻,充满哲理,真令人十分佩服,当然,国学的道理不仅实用于古代,也实用于现代,我相信,国学的道理一定会永远的都实用的.国学,适用的范围十分大,比如在写作文上,在结尾上写上几句国学,一下子就令文章充满诗意,令整篇文章充满生机,说话时说上几句国学,既可以清晰的表达意思,还可以体现出一个人的修养.又是阳光明媚的一天,从书包里拿出国学这本书,静静地打开,看着古人智慧的结晶,一丝骄傲涌上心头,不禁,拿起了国学这本书,一边摇头晃脑,有声有调地读开了国学.一种轻松的感觉充满了全身,脑子里越来越充实了……读国学经典有感600字范文五篇。
读国学有感600字6篇
读国学有感600字6篇通过诵读国学经典文章,让我在这很美好的春天里感受别一样的`情怀.古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢!我知道不少呢!这里给大家分享一些关于国学经典读后感,希望对大家有所帮助.国学经典读后感1中华文化源远流长,博大精深,值得我们学习.《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书.这本书分行节俭.强自信.讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义.故事.生活.实践和经典诵读四个部分组成.不仅有名家名言,还有贴近生活的人.事,以及一些脍炙人口的著作选读.其中如〝谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〞,大家早已耳熟能详,还有的如〝一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛〞也在民间广为流传.这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处.读了这本书,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中.比如〝由俭入奢易,由奢入俭难〞,就是警示我们在日常生活中要勤俭节约,不要奢侈浪费.又如〝恃人不如自恃也〞,就是教育我们要从小努力学习,不断增长自己的知识才能,增强自己的独立性;漫长的人生道路上,我们不可能总是依靠父母和他人,而是应该自立自强.《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想.行为.,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!国学经典读后感2最近,我书包里斯本又多了一份重量,是我最珍惜的国学经典读本,虽然它个很小,顶多就A4的2/3那么大,可讲述的道理却非常适用.比如,什么季文子行俭,讲述的是季文子非常朴素,而仲孙它却很瞧不起季文子的做法,便去讥讽他,而季文子仍认为他的做法是正确的,经过一番对话之后,季文子把这一件事告诉了仲孙它对的父亲孟献子,孟献子听了很生气,于是让仲孙它闭门思过七在,最后勤工作仲孙它受到了教育,并以季文子为榜样,季文子便说:〝知错改错,才能有所作为啊!〞不久,仲孙它被升为大夫.这个故事告诉我们人不要爱虚荣,或是炫耀自己还有就是去奢侈,反而相互一点他的为人更高尚.再教育比如毛遂自荐,就是说平原君要带20个贤能之士去向楚国求救,可只选了十九人,这时毛遂走了出来,他告诉平原君,他也愿意去,而平原群认为没有人称赞过他,如果是贤能之士他自己就会在口袋里发现锥子一样快,而毛遂却认为平原君不有将他放进口袋里,于是平原君很是惊奇,便带他去了,果然,毛遂立下了奇功.这个故事告诉我们要敢于推荐自己,自己才能有更多的机会去表现自己.这本书讲的虽然都是些小故事,可是它们告诉我们的却是大道理,我不仅会读书避的故事,还会试着去理解文言文,我们应该多读一些古文,因为古人真的很聪明!《论语?为政》中讲到,子曰:〝人而无信,不知其可也〞.孔子说:〝一个人如果没有信用,真的不知道他是怎样的〞.信用是人们能够履行与他人约定的事情而取得的信任.是长时间接触中形成的一种彼此之间的诚信.在工作生活中,我们说话.做事情只有讲诚信,才能使人心悦诚服.说谎是对他人的一种欺骗,也会失去别人对自己的尊重.伊索寓言《狼来了》的故事相信大家都知道,故事中的小男孩就是利用人们的善良,一次.二次地说着谎话,终于有一天当小男孩说实话时,再也得不到人们的信任了,他失去的是人最宝贵的生命.这则寓言告诫我们,信用一旦丧失就会使人长时间内不再被信任,失信一时,往往会导致失信一世.因此,我们应当老老实实地做人,踏踏实实地做事,做一个诚实守信的人.传统的文化理念,在许多情况下,是知行割裂的 .如《孙子兵法》乍读之下,会觉得它很爱兵,体恤士卒,视如爱子,〝视卒如婴儿〞.〝视卒如赤子〞,云云.其实在孙子的眼里,士卒不过是牛羊而已,〝若驱群羊,驱而来,驱而往〞,所以,可以〝上屋而抽其梯〞,能够〝置之死地然后生,投之亡地然后存〞,不存丝毫怜悯之心,只有赤裸裸的敲骨吸髓,还美其名曰〝慈不掌兵〞.国学经典读后感3这几天,村团支部给我布置了一个任务,叫我写一点关于学习国学方面的内容,遂想起年前买有《国学经典》一书,时常也随手翻看,这不正好切合〝国学〞主题吗?故草草写就几句读后感吧.此书中有比较好的名言,多背多思,能让这些名言永远做我们的生活导航.通过多读.多背,也渐渐的了解了这些名言的意思.就像〝人生自古谁无死,留取丹青照汗青〞这一句吧,就可以以字面上的意思来解释这句名言.人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡,留取丹心就是留下一片赤诚丹心,照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页.连起来就是人生自古以来谁都要死亡,要为光照史册留下一片赤诚丹心.这句话告诉我们,人没有一个能长命百岁长生不老,所以活着要做一个能牺牲,有意气的人.我们的一生都要向文天祥那样的爱国.还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句.比如〝有志不在年高,无志空张百岁〞.〝志小则易足,易则无由进〞……一些能启迪人心灵的谚语.名言都能让人滥记于心.这才是读诗.读词的最高境界—读名言.其实《国学经典》里面每一页名言上都有详细的注解,再此我也希望大家多读.多思.国学经典读后感4《国学经典》是一本传扬中国经典文化的书籍.书虽然小,其中的知识和道理可真不少.比如在经典要义这一章里有许多名言警句,〝知之为知之,不知为不知,是知也.〞这句话的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,要如实回答.所以我们不知道的就是要说不知道,好请教别人,〝万物之生意,最可观.〞这句话的意思是:万物的生长意境是最值得观赏的.我们应当多去观赏一下各种动植物的生长情况.〝知者乐水,仁者乐山.〞这句话的意思是说:水是灵动的,代表了变通,比喻聪明的人;山是沉稳的,代表了沉静,比喻仁德的人.比如,在故事这一章里,许多故事都带着大大小小的道理.《曾子杀猪》这个故事是说人要诚实守信,不要去欺骗别人.我们也千万不要从小养成了欺骗别人的坏习惯.《网开三面》这个故事主要说了我们要学会宽容别人,如果我们宽容了别人,以后别人就会帮助我们.《子罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦让.因为,谦让了别人,别人就会敬重你.让我们一起来诵读《国学经典》吧!让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长.国学经典读后感5最近,徐老师向我们推荐了一本书——《中华诵·国学经典》.老师说,这本书很有阅读价值,特别是我们炎黄子孙都应当精读的.书中主要收集编排了诸子百家.楚辞汉赋.唐诗宋词元曲等灿烂篇章.它飞扬的文采绽放出中华文化独特的艺术魅力,在一定程度上成为中华民族的象征和标志.老师的话深深的吸引了我,于是我读了起来.这本书上面都有注音我们没有阅读障碍,书中有一小部分古诗我们曾经学习过,读起来很亲切也更激发了我的阅读兴趣,虽然很多没有读过的古今贤文和古诗我们也能结合注释和赏析较好的理解内容,更能让我们在阅读中体会什么是〝经典〞.那真是一个蕴含着情感力量和感召力的字眼,这经典是我们民族的印记.这本书中我最喜欢的一首诗是:〝积金千两,不如明解经书.有田不耕仓廪虚,有书不读子孙愚.仓廪虚兮岁月乏,子孙愚兮礼义疏.同君一席话,胜读十年书.人不通古今,马牛而禁裙,茫茫四海人无数,哪个男儿是丈夫!酒酿成缘好客,黄金散尽为收书.〞诗的意思是:积蓄很多黄金不如多买些书留给后代使之明白事理.有田不去耕种,仓库就会空虚,有书不去读,子孙就会愚笨.仓库空虚生活就没有了保障.与博学之人畅谈一次,受益胜过读书.一个人如果不博古通今,就想马牛穿上衣.茫茫人海之中,有谁能称得上真正的男子汉呢?酿成美酒只花掉全部钱财是为了购买书笔.同学们,你们看,这些经典诗句多么深刻啊,读了这首诗我们谁都明白,留给子孙的最好财富是书,告诉我们最简单深刻的道理是人要学习.这一句句经典话语让我们感受着我们中华民族昨天的文明,想象着这我们的未来.我们是未来的主人,让我们鉴往知来,传承我们的中华文明!创造文明的新中华!国学经典读后感6国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝,传承国学有利于提高民族的文化素质,使人们共享中华传统文化的精髓,接受教育,提升境界.现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧!通过诵读国学经典文章,让我在这很美好的春天里感受别一样的情怀.古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢!我知道不少呢!比如说《咏柳》.《早春》等等.《咏柳》这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情,借柳树来抒发春天的美.其中〝不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀〞这句是把二月的春风比作了剪刀,多恰当的比喻啊!我不仅了解了春天的诗歌,而且也学到了不少夏天的诗歌呢!就说《小荷》吧,诗人把初夏到来的时候写的惟妙惟肖.荷花刚开始的时候在诗人笔下变得更美了.〝小荷才露尖尖角〞就是荷花刚刚开的时候样子.夜晚来临,月亮也随之出来.让我们来看看诗人中的月亮是怎样的吧.《中秋月》.《关山月》这些都是描写月亮的诗歌.让人感觉到空中皎皎明月的美丽.总之,诗歌是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩,他的无穷魅力值得我们长久而深入的探究.读国学经典有感大全600字。
中华诵国学经典诵读后感600字(精选5篇)
中华诵国学经典诵读后感600字(精选5篇)中华诵国学经典诵读后感600字(精选篇1)中华民族文化有着五千多年灿烂历史,而国学经典又是中华民族文化的精髓。
读了《国学经典诵读》这本书后,让我受益良多:宽容“有忍,其乃有济;有容,德乃大”。
在生活中,我们难免会与别人有些摩擦,在这时,我们如果与之相持不下,则二者之间的关系不仅会越来越差,甚至有时会带来意想不到的后果,反之,若我们各自退后一步,宽以待人,结果就完全不一样了。
韩信忍一时的胯下之辱,最后却成就自己光彩照人的一生。
“退一步海阔天空”只要我们宽容对待他人人,别人也同样会宽容对待你。
毅力“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”成大事者必有毅力,无毅力者则一事无成。
有毅力做事才有始有终,才会有所成就。
就如孔子读《易》一书。
当时的书都是用竹简编成,翻阅不易,耗时颇多,但孔子不怕困难将这部书三遍,都有不同的收获。
这件事告诉我们:“有志者,事竟成”只要有毅力,就没有办不成的事。
惜时“读书不觉已早春,一寸光阴一寸金。
”作为中学生,学习是我们的首要任务,时间也就成了我们学习的强有力的保障。
我们青春正茂、朝气蓬勃,时间就是我们的生命,为了美好的未来,我们就要珍惜时间,努力学习,不要造成“黑发不知勤学早,白发放会读书迟”的遗憾。
中华诵国学经典诵读后感600字(精选篇2)以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。
他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能骄傲哟!”我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给“驾驭”了!就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。
一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。
国学经典心得体会(通用6篇)
国学经典心得体会(通用6篇)国学经典心得体会(通用6篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编收集整理的国学经典心得体会(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
国学经典心得体会1“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。
罗曼·罗兰曾说过:“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。
”这个暑假我认真诵读国学经典,感悟古典魅力,感受颇深。
一提到“国学经典”四个字,大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性着作。
我觉得《千字文》就是这样的一本书。
据史书记载,这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》,是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。
公元六世纪初,梁武帝萧衍博通众学,擅长文学,雅爱书法。
他对王羲之的书法推崇备至,因而命人从王羲之的墨迹中,选出一千个各不相同的字,让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文,字句间要求有密切联系,且要富于文采和韵味,以供儿童学习识字,并从中掌握必要的知识。
周兴嗣才思敏捷,一夜便将《千字文》编成,不过,第二天,他竟已是两鬓斑白。
《千字文迄今已有1400多年了。
流传到今天,作为一部启蒙读物,它获得了很高的评价。
书中还有关于学习的,如“尺璧非宝,寸阴是竞。
”说明古人很早就认识到光阴的可贵,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”“笃初诚美,慎终宜令。
”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵,做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。
“守真志满,逐物意移。
国学诵读心得体会600字(精选5篇)
国学诵读心得体会600字(精选5篇)国学诵读心得体会600字精选篇1读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人。
因此我们学校也要求我们诵读经典,目的是净化我们的心灵,还可以增长我们的阅读量,这不是一举两得吗?学了这么久的经典,我最喜欢的一条是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。
”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。
君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。
君子何患无兄弟也?”意思是说:司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,只有我没有。
”子夏说:“我听说过:生死有命运主宰,富贵全在于天意。
君子敬慎而没有过失,待人谦恭有礼,天下的人都是自己的兄弟。
君子何愁没有兄弟呢?”我也是这样想的,如果你表现的很谦虚,恭敬,非常有礼貌,大家肯定都会喜欢你的,但是如果你表现出一副自大,视别人不顾的样子的话没人会理睬你,更没有人会喜欢你。
朋友就是应该互相帮助,一方有难,八方支持。
而不是在旁边落井下石,一味的嘲笑别人,这样的人谁会喜欢你?谁会说明你?而反过来,对别人热忱的人总会得到别人的欣赏。
诵读了经典,我从中学会了许多:要互相谦让,互相尊重,只要你恭敬就不会受到别人的侮辱,只要你宽厚就能得到群众,只要你诚心就会得到别人的任用,勤敏就会取得工作成效,慈惠就能够使唤别人国学经典。
”所以,我以后还要读更多的经典,让自己的脑子更加充实,更加聪慧,更加有用……既然诵读经典有这么多好处,我们何不如多读点经典,多学点知识,你们说对吗?国学诵读心得体会600字精选篇2上小学后,我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书,它每学期的*都不同,每次读完后我总是感想很多,受益匪浅,现在我就和大家一起慢慢来分享吧!《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章,内容很丰富,既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典,又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。
其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》,尽管每期书上选登的都只有短短几个字,却字字是经典,内含着很深刻的道理。
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国学经典读后心得600字5篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是小编整理的国学经典读后心得600字5篇,欢迎阅读参考!
国学经典读后心得600字(1)
在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。
”我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地迷上了国学经典。
上了小学后,我每次做作业都很不认真,甚至是边做边玩。
妈妈很生气,在暑假时和我温习了之前学过的《论语》,论语中有一句“学而不知则罔,思而不学则殆”深深触动了我。
它告诉我学习固然重要,但是如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。
只有两样具备,才能取得好成绩。
每当我做作业时,思想准备又“开小差”时,我都会用这句话来激励自己。
果然,在新的学期,我的成绩越变越好,妈妈也把这一切看在眼里,心里很高兴。
9岁半时,我开始有些叛逆,爱对父母乱发脾气,于是,爸爸买了一本《弟子规》给我读。
当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”这几句时,我一下子恍然大悟,对之前的所作所为后悔。
去年的母亲节,因为我读了《游子吟》,所以我过得很有意义。
那是因为妈妈还没下班,我就偷偷地把饭煮好,又煮了几个菜,等妈妈下班回家,我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声,就把饭菜用罩子罩起来。
看见妈妈疲惫的脸,我的心酸酸的,泪珠差一点就掉了下来。
妈妈看到了我煮的菜,很感动,紧紧地抱着我,像怕我跑掉似的。
吃饱饭后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。
我看妈妈落出心满意足的微笑,心里太高兴了!
后来,我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛,都是因为平时多看了国学之类的书,我才能一次又一次的获得好成绩。
国学经典诵读,您不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,您是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,
我也会迎难而上。
我爱您!
国学经典读后心得600字(2)
子曰:“温故而知新,可以为师”……小时,总是觉得国学就是没用的,古人写的话,我们还需要背,每次老师教给我们时,我总是会让思想开一会小差,现在呢,长大了,我现在体会到了,国学那种独特的美,它就如茶,只要细细地品味,就会品尝出它的奇妙之处。
而这种奇妙之处也正是其他没有的。
国学是我国古人博大精深的见证,古人把自己的智慧全部利用书,传授了下来。
来到中国,不得不看看长城,体会它的雄伟壮丽,我认为,也不得不读一读国学,国学,是我国所固有的学术,里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术,这不是如长城一样吗,正是中国独一无二的见证。
当然,国学的文章有时是几句话,有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累。
在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,古人的文笔是那样的流畅、优美,用词是那样的精辟,凄美的情节让我们为之而动容。
国学的道理清晰,透彻,充满哲理,真令人十分佩服,当然,国学的道理不仅实用于古代,也实用于现代,我相信,国学的道理一定会永远的都实用的。
国学,适用的范围十分大,比如在写作文上,在结尾上写上几句国学,一下子就令文章充满诗意,令整篇文章充满生机,说话时说上几句国学,既可以清晰的表达意思,还可以体现出一个人的修养。
又是阳光明媚的一天,从书包里拿出国学这本书,静静地打开,看着古人智慧的结晶,一丝骄傲涌上心头,不禁,拿起了国学这本书,一边摇头晃脑,有声有调地读开了国学。
一种轻松的感觉充满了全身,脑子里越来越充实了……
国学经典读后心得600字(3)
中华文化博大精深源远流长,而国学又是中华文化中的瑰宝,学习国学,让我们领悟其中的精髓,并学以致用。
记得《论语》中有一句话是“不以善小而不为,不以恶小而为之”。
就在几天前的一个傍晚,我写完作业在院子里玩。
这时,邮递员送来了我们家订的报纸,我拿起报纸跑回家,开始翻看。
翻着翻着,我被一则文章吸引住了,文章的大体内容这样的:一对母子在逛商场出来的时候,母亲很不经意的把一个矿泉水瓶扔
到了路上,孩子看了看母亲说:“妈妈你把那个瓶子捡起来扔进垃圾桶里吧!”妈妈听了,不以为然地说扔小瓶子没事的。
”而那个孩子却不这么认为,他跑过去,捡起瓶子扔进了一个离那里很远的垃圾箱里。
读完这篇文章,我合上报纸,思绪万千:“一个那么小的孩子就有如此强的环境保护意识,而一个大人却没有。
”“五城连创,人人有责”你看,我们的城市美容师――环卫工人,一天天起早贪黑的工作,目的就是为了保持城市清洁。
一方面,我们要尊重她们的劳动,另一方面,城市的卫生也要我们所有人都来保持。
我们都应该有文中孩子那样的思想品德,要从自我做起,从细节做起,贵在坚持。
《三字经》里有一句话“香九龄能温席”这句话的大概意思是黄香九岁里的冬天,每天晚上都用自己弱小的身体替父亲把那冰凉的被褥温暖过来之后,自己才去睡觉。
而我们这些新世纪的“小皇帝”们,在家里都是父母的掌上明珠,过着衣来伸手,饭来张口,无忧无虑的生活。
无论做什么事总是想让别人替自己做,而自己不想动手,更不用说去帮助别人了。
学习了黄香温席以后,我们要改变自己的做法,做些自己力所能及的事情,多关心体贴别人,多给别人一点爱,因为爱是信任,爱是承担,爱是分享,爱是荣耀。
学习国学,我们学会了怎样做人处事,懂得了感恩,我爱国学,更爱中华文化。
国学经典读后心得600字(4)
最近,我们读了一本书—《国学经典》,从中我感悟良多。
孝—”百善孝为先“
在中国儒家文化中,特别提倡孝道,”出则孝,入则悌。
”孔子认为,孝是做人的根本道德。
那么要怎样去孝顺自己的父母呢?孔子曾强调孝的关键,在于和颜悦色。
“色难。
有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔曾是以为乎。
”这句话告诉我们,在父母面前要和颜悦色,有好东西要先给父母品尝。
身为人子“父母在,不远游。
”孝顺父母的思想在《弟子规》及其他国学中均有体现,古人也有很多孝顺父母的典范,如:为父温席的黄香,“卧冰求鲤”的王祥。
身为二十一世纪的少年,与古人相比,我倍感自愧不如,但我会以先人为楷模,不断改进自己。
诚—“言而无信,不知其可。
”
”诚者,物之始终。
不诚,无物。
”意思是,世界万物都以诚为信,为本,
不诚者就失去了万物。
这是我想起了我爸爸。
我的爸爸是个生意人,一直坚守”以诚为本“的信念。
有一次做生意,爸爸如果以次充好,就能牟暴取利,可他并没有这样做,而是语重心长得说:”我们不能因为一时的好处,眼前的利益,而失去了真正的财富—诚信。
“正因为他的诚信,生意才会做得风生水起,可见诚信于人是多么的重要了!
《国学经典》这本书教会了我许多为人为子的道理。
我觉得:当今社会经济越来越快,可人们的人文素质却每况愈下,让人担忧。
而正掀起的《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望,我相信,中华民族一定会拥有崭新的明天!
国学经典读后心得600字(5)
诵读经典能够让我们积累名言名句,还能教我们做一个品格高尚的人。
因此,学校也要求我们诵读经典,增长知识,弘扬传统文化,提高思想境界,做一个有用的人。
读了这么久的经典,我最喜欢的是孔子的弟子司马牛及子夏之间的一段对话。
司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。
”子夏曰:“商闻之矣,死生有命,富贵在天。
君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。
君子何患无兄弟乎?”意思是说,司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,只有我没有。
”子夏说:“我听说过,生死有命运主宰,富贵在于天意。
君子只要认真谨慎而没有过失,待人谦恭有礼,天下的人都是自己的兄弟。
君子何愁没有兄弟?”
如果你表现很谦虚,恭敬,非常有礼貌,大家肯定都会喜欢你,但是如果你表现出一副自高自大,看不起别人的样子的话,那就没人会理睬你,更没人会喜欢你。
记得有一次,我在数学考试中考了全班第一,我便在班级里不停地炫耀,还对他们说:“看,我厉害吧!”结果所有的同学都不理我了。
我真是自讨没趣,只好灰头土脸地回到了座位。
我默默地想,以后不能骄傲自大了,要谦虚待人。
朋友之间也应该互相帮助,一方有难,八方支援,不能在朋友有难之时坐视不管,甚至嘲笑别人。
记得有一次,我在楼梯边摔了一跤,腿上的皮破了,还流出了血。
我的同学看见了,立刻走过来,把我扶了起来,又扶我进教室,再拿出干净的纸巾,小心地帮我擦拭伤口。
我的内心不由地涌起一股暖流,伤痛仿佛也减轻了许多。
自从读了经典后,我从中懂得了许多道理。
只要我们诚心对待别人,就能得
到别人的信任,只要我们经常帮助别人,就能得到别人的尊重。
同学们,让我们读更多的经典吧,让我们变得更充实,更聪明,更有用……。