《火焰中的文化:陶与青铜》教学演示课件(20201016083055)学习资料

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四年级下品德与社会课件-火焰中的文化:陶瓷与青铜鲁教版 PPT

四年级下品德与社会课件-火焰中的文化:陶瓷与青铜鲁教版 PPT
我相信还不到痒的时候,可是,到底是 什么改 变了我 和他的 互动? 早晨起 床,他 的位置 往往已 空荡, 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过,即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ,也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ,匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ,在几 年前被 打破一 只后, 再也找 不到一 模样的 ,而另 一只因 为掉到 马桶里 ,所以 也换了 新的; 五年内 ,牙刷 已换了 不知几 支,甚 至有时 我们睡 迷糊了 ,还会 用上同 一支, 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。

《火焰中的文化:陶与青铜》追根寻源PPT课件(上课用)

《火焰中的文化:陶与青铜》追根寻源PPT课件(上课用)

陶都宜兴 宜兴自古就以出产的陶器闻名,是中国 制陶业的发源地之一,它的制陶历史可以追 溯到五千年前。宜兴的陶器以生产日常生活 用陶为主流,尤以紫砂壶闻名天下。宜兴的 陶艺具有鲜明的地域特色,是一种历史悠久、 源远流长的民间艺术。宜兴以“陶都”之称, 与瓷都景德镇齐名。
今日陶瓷与生活
陶瓷茶具
陶瓷
陶瓷餐具 陶瓷碟
越王剑
鼎是祭器,亦是食器, 在历史上曾被视为权力 和威势的象征。青铜时 代,国家有重大庆典时 要铸鼎,以记载盛况。 铜鼎
上了这节课后, 你有什么收获和 体会?
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碎纹的形状有的如鱼 纹,有的如冰裂,有 的如网纹,有的如梅 花,多种多样,统称
百碎纹。
宋代பைடு நூலகம்窑开片瓷碗
中国陶瓷技术在漫长的岁月 中,不断进步和发展,并传入世 界各国,是名不虚传的文化使者。
是我们中国的英文名字,同时还有一个 意思,就是“瓷器”。说说为什么西方人要把 “中国”和“瓷器”联在一起呢?
中国的瓷器通过“陶瓷之路”源源不断地 转入欧洲,倾倒了欧洲人。当时,欧洲的 皇族显贵都能以拥有中国的瓷器而炫耀。 欧洲人苦苦寻觅了上百年,想弄清制瓷的 诀窍,都没能成功,直到年,一个法国的 传教士来到景德镇,看到了支持的技术, 才使在茫然中探索的欧洲人豁然开朗。
瓷都景德镇
景德镇以瓷器著称,至今已有一千七百多年 的制瓷历史,其名称的来历与瓷器息息相关。北 宋真宗景德年间,由于该地烧制的精美御瓷获真 宗赞赏,瓷器上便书写“景德年制”,于是“天 下咸称景德镇”,景德镇也由此而得名,并且名 扬天下。 千百年来,景德镇的陶瓷艺术已成为中国和 世界艺术宝库中一颗灿烂夺目的明珠。

人教版五年级社会下册《火焰中的文化:陶与青铜》PPT课件(2篇)

人教版五年级社会下册《火焰中的文化:陶与青铜》PPT课件(2篇)

纹的形状有的如鱼纹,
有的如冰裂,有的如
网纹,有的如梅花,
多种多样,统称百碎
纹。
宋代哥窑开片瓷碗
中国陶瓷技术在漫长的岁月 中,不断进步和发展,并传入世 界各国,是名不虚传的文化使者。
CHINA是我们中国的英文名字,同时还 有一个意思,就是“瓷器”。说说为什么西 方人要把“中国”和“瓷器”联在一起呢?
• 人类的创造性发明——陶器
• 陶器在今天看来,既简单又普遍,可是,
你知道吗?八千多年前,我们的祖先就 做出了最初的陶盆、陶罐,创造出来自 然界中没有的东西,那可是了不起的创 造啊!

• 我们的祖先是怎么想起制陶的?
• 答案:好像是我们的祖先拿草木的编筐 装东西,难免沾很多泥土,一场大火后,发现 那些编筐都烧了,而在灰烬中就发现了烧 过的泥土,这就是最早的淘啦
今日陶瓷与生活
陶瓷茶具
陶瓷
陶瓷餐具
陶瓷碟
三、灿烂的青铜文化
我们的祖先不仅用自己的智慧制成了精美的 陶瓷器,同时,在长期的生产和生活实践中,还 创造了青铜文化。青铜发明于五千年前,它用于 当时人们的生产和生活中。更重要的是那些刻在 青铜器上的文字,它铸铭着时代的印记,对后人 了解当时的社会发展、文化生活、重大事件、生 活习俗,有着极其重要的价值。
陶瓷球轴承
陶瓷纤维制品
陶瓷娃娃 说说在你的生活中用到了哪些陶瓷 制品?
一、人类创造性发明——陶瓷
陶器在今天看来,既简单又普遍,可是, 你知道吗?七千多年前,我们的祖先做出了 最初的陶盆、陶罐,第一次创造出自然界中 没有的东西,那可是一件了不起的创造呀!
距今六千年的陶俑 这个陶瓶是做什么用?为什么是尖底,侧面 还有两个环?
距今五六千原料,经过配料、成型、干燥、 焙烧等工艺流程制成的器物。瓷胎烧结后,质地致密,

火焰中的文化:陶与青铜追根寻源 优秀ppt课件

火焰中的文化:陶与青铜追根寻源 优秀ppt课件

这是1976年在山西出 土的青铜器,是盛放粮 食的器皿。利簋内底有 32字铭文,它记载了距 今三千年周武王讨伐商 纣王,击败商王军队的 史实。
利簋
编钟
编钟,是周朝贵族在举 行祭祀、宴饮等活动中使 用的主要礼乐器。这些事 1978年湖北随县出土的曾 侯乙编钟64件,它们被埋 藏在地下长达两千四百多 年。
陶瓷球轴承
陶瓷纤维制品
陶瓷娃娃
说说在你的生活中用到了哪些陶瓷
制品?
一、人类创造性发明——陶瓷
陶器在今天看来,既简单又普遍,可是, 你知道吗?七千多年前,我们的祖先做出了 最初的陶盆、陶罐,第一次创造出自然界中
没有的东西,那可是一件了不起的创造呀!
距今六千年的陶俑 这个陶瓶是做什么用?为什么是尖底,侧 面还有两个环?
清代青花楼阁圆盘
彩釉和瓷雕作为 中国传统艺术之一, 有着悠久的历史,展 现了中国人追求美、 欣赏美、创造美的审 美情趣。 明代五彩空云风纹瓶
白瓷壶、罐、瓶 等是隋代瓷器较为典 型的器物,通常将颈、 壶柄等做成龙头和龙 凤的形象,集实用与
审美于一体。
白瓷双腹龙柄传瓶
宋代哥窑的碎纹
瓷技术堪称一绝。其
鸟篆文铜壶
商代的青铜礼器
彩绘陶执箕女俑和磨泥质红褐陶磨
彩陶钵绘鸟纹
彩绘陶侍女俑
猜猜这些陶器又是做什么用 的?从这些陶器和上面的花纹中, 你能想像出当时人们的生活情景 吗?
二、文化的使者——瓷器
中国瓷器以神奇的风采、独特的技法、浓郁 的民族韵味,享誉世界。
细腻、光亮的青花 瓷自然、淳朴、流利, 如水墨画一般,含蓄而 生动,具有很高的审美 价值。
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五年级下册品德与社会课件-2.3火焰中的文化 陶与青铜 |人教新课标 (共21张PPT)

五年级下册品德与社会课件-2.3火焰中的文化 陶与青铜 |人教新课标 (共21张PPT)
也可以收集一些陶瓷制品的图片大家在班 会上一起鉴赏;也可以当小导游来介绍一 下陶都宜兴和瓷都景德镇。
五年级品德与社会下册 第二单元 追根寻源
学习目标:
• 1、了解陶瓷的基本情况,及其与人类生产 和人们生活需求的密切关系。
• 2、感知我国古代陶瓷文化的卓越成就和对 世界文化产生的影响。
猜猜这些陶器是做什么用的?从这些陶 器和上面的花纹中你能想象出当时人们 生活的情景吗?
猜一猜:陶瓶是做什么用的?瓶上两个环为
什么在中间,可能起什么作用?为什么陶瓶
下边是尖的呢?
• 关于物体的重心及其应用,我国约在六千 年前新石器时代就已经有所认识。西安半 坡遗址出土的盛水陶罐,其结构为红陶质 地,器形为小直口,细颈,长圆腹,尖底, 肩部或腹部有对称的双系,用以穿绳。器 表有多绳纹。烧结程度较好,质地坚实。 汲水时由于重力作用,瓶口会自然向下, 待水将满时,瓶身自动倒转,口部向上。 这是仰韶文化半坡类型最具代表性的器物 之一。
你从唐三彩这个陶器身上看出什么信息?你 能据此想象人们当时的生活吗?
• 唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,以黄、 白、绿为基本釉色,后来人们习惯地把这 类陶器称为“唐三彩”。唐三彩的诞生已 有1300多年的历史了,它吸取了中国国画、 雕塑等工艺美术的特点,采用堆贴、刻画 等形式的装饰图案,线条粗犷有力 。骆驼 是唐代主要的陆上交通工具,胡乐器是唐 代不可缺少的伴奏乐器,最典型的胡乐器 是琵琶,是当年盛行的写作照。
这些陶器是做什么用的?
盛水 盛物 装饰品
隋代白瓷双腹龙柄传瓶
宋代哥窑开片瓷碗
明代五彩镂空云凤纹瓶
清代青花楼阁圆盘
瓷器
窑开片瓷碗
碎纹
明代五彩镂空云凤纹瓶 彩釉和瓷雕
清代青花楼阁圆盘

五年级品德与社会下册第二单元追根寻源3《火焰中的文化陶与青铜》课件新人教版

五年级品德与社会下册第二单元追根寻源3《火焰中的文化陶与青铜》课件新人教版
瓷器”与“中国”在英语中同为一词“CHINA”,的 确,瓷器以它的精美绝伦,是中国文化的代表。
新课学习
陶器和瓷器的区别
陶器 烧成温度 700-1000℃
瓷器 1200℃以上
原 材 料 一般用粘土
瓷土、高岭土
诞生年代 瓷器比陶器晚几千年
新课学习
2.欣赏瓷器
细腻、光亮的青花瓷自 然、淳朴、流畅;盘中 的图画如水墨画一般, 含蓄而生动,具有很高 的审美价值。
新课学习 2.欣赏陶器
距今六千 年的陶瓶
猜一猜这是什么?做什么用的? 两个环可能有什么作用?下边为 什么是尖的?
陶瓶,一件古人汲水的器物,反映 了古人对力学的巧妙运用,体现了 古人的智慧。
新课学习
唐代的三彩骆驼载乐俑
唐代的骆驼载乐俑,则反映了唐人(汉族) 与胡人(少数民族)的交往情况。骆驼和琵 琶都是胡人典型的陆上交通工具和乐器。
新课学习
在浙江出土的七千多年前的 猪纹钵
猪纹钵,反映了当时人们开始饲养家猪,猪 纹介于野猪和家猪之间。
新课学习
神奇的紫砂壶
紫砂壶是用江苏宜兴的紫砂泥 烧制而成的。紫砂泥是一种含 有多种矿物质的黏土。用它烧 制的茶具,即使在夏天,泡出 的茶也能保持好几天不变质。
新课学习 活动二:了解和欣赏瓷器
1.认识瓷器 多姿多彩的瓷器是中国古代的伟大发明之一“
你听说过越王勾践“卧薪尝胆”的故事 吗?你还知道哪些青铜器中的故事?使用“ 学乐师生”APP录音,分享给全班同学。
新课学习
鼎是祭器,亦是食器, 在历史上曾被视为权力 和威势的象征。青铜时 代,国家有重大庆典时 要铸鼎,以记载盛况。
铜鼎
“一言九鼎”“大名鼎 鼎”“鼎力相助”这些 词语,它们说明了什么 呢?

《火焰中的文化:陶与青铜》追根寻源PPT课件 (共27张PPT)

《火焰中的文化:陶与青铜》追根寻源PPT课件 (共27张PPT)

1965年,在湖北江陵出土了 一柄青铜剑。这把剑在地下埋 了两千多年,可是拔剑出鞘, 仍然寒光闪闪,锋利无比。据 考证,这柄剑就是当年越王勾 践的剑。
越王剑
鼎是祭器,亦是食器, 在历史上曾被视为权力 和威势的象征。青铜时 代,国家有重大庆典时 要铸鼎,以记载盛况。 铜鼎
上了这节课后, 你有什么收获和 体会?
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

五年级下册品德与社会课件-2.3火焰中的文化 陶与青铜 |人教新课标 (共21张PPT) PPT

五年级下册品德与社会课件-2.3火焰中的文化 陶与青铜 |人教新课标 (共21张PPT) PPT
一双鞋,再好看,若不合脚,就没人买 ;只有 穿得舒 服,合 脚合意 ,才能 卖得出 去。所 以,了 解沟通 很重要 。
一双鞋,不管别人怎么称赞,不管外表 多么精 致,只 有自己 试过穿 过才知 道,是 否合脚 ,是否 满意。 所以, 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋,不管多完美,多时尚,总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以,包容很重要。 一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
什么在中间,可能起什么作用?为什么陶瓶
下边是尖的呢?
• 关于物体的重心及其应用,我国约在六千 年前新石器时代就已经有所认识。西安半 坡遗址出土的盛水陶罐,其结构为红陶质 地,器形为小直口,细颈,长圆腹,尖底, 肩部或腹部有对称的双系,用以穿绳。器 表有多绳纹。烧结程度较好,质地坚实。 汲水时由于重力作用,瓶口会自然向下, 待水将满时,瓶身自动倒转,口部向上。 这是仰韶文化半坡类型最具代表性的器物 之一。
也可以收集一些陶瓷制品的图片大家在班 会上一起鉴赏;也可以当小导游来介绍一 下陶都宜兴和瓷都景德镇。
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。

2.3 火焰中的文化:陶与青铜 第1课时(ppt)

2.3 火焰中的文化:陶与青铜 第1课时(ppt)
AБайду номын сангаас
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彩绘:釉上彩如五彩、粉彩等, 是在已烧成瓷的釉面上描绘纹样、 填彩,再入红炉以低温烧烘,温 度约700—800度
精品
新知讲解
欣赏工艺
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精品
新知讲解
CHINA是我们中国的英文名
字,同时还有一个意思,就是
“瓷器”,猜猜看,为什么西
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方人把“中国”和“瓷器”联
在一起呢?
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新知讲解
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过了中国了,所以中国一定要重视 瓷器工艺的传承与发展!
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火焰中的文化
陶与青铜 第一课时
人教版 五年级下
精品
导入新知
图中小朋友在玩什么?你 玩过吗?说说你的感受!
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精品
新知讲解
陶器在今天看来,既简单又普遍,可是,你知道吗? 七次千创多造年出前自,然我界们中的没祖有先的做东出西了,最这初可的是陶件盆了、不陶起罐的,创第造一呀!D
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精品
新知讲解
精品
新知讲解
制陶瓷工序
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拉坯:将泥团摔掷在辘轳车的 转盘中心,随手法的屈伸收放 拉制出坯体的大致模样。
印坯:印模的外形是按坯体内形 弧线旋削而成的,将晾至半干的 坯覆在模种上,均匀按拍坯体外 壁,然后脱模。
精品
新知讲解
制陶瓷工序
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利坯:将坯覆放于辘轳车的利桶 上,转动车盘,用刀旋削,使坯 体厚度适当,表里光洁,这是一 道技术要求很高的工序。
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新知讲解
开裂原本是瓷器烧制过程中 的缺陷,后来人们掌握了开裂的 规律,有意识地让它产生开片, 从而产生了一种独特的美!
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